第一篇：中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

中學(xué)2016年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

中學(xué)2016年春學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和區(qū)教育局教育行政會議精神，以人民滿意為宗旨，立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力，全面實施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，努力實現(xiàn)“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，奮力譜寫xx鎮(zhèn)中邁向江都名校的新篇章。

二、主要目標(biāo)：

1、依法治教，探索教育改革新思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)，實施“陽光政務(wù)”，推進校務(wù)公開。全面推進“三學(xué)三練”課堂教學(xué)模式，從備課、上課到年輕教師綜合素質(zhì)提升、績效考核等方面強化課堂模式的改革與落實。

2、修德強能，激發(fā)隊伍建設(shè)新活力。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、教育部“六項禁令”和省“九項規(guī)定”，提高干部廉潔從政、教師廉潔從教的自覺性，糾正有悖師德的不正之風(fēng)。強化青年教師綜合素質(zhì)提升，從2016到2017年，對2005年7月1日后工作的教師進行教育教學(xué)能力達標(biāo)考核，努力造就一批業(yè)務(wù)精湛的青年骨干。

3、堅持不懈，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。牢固樹立質(zhì)量意識，把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。讓全體教職員工認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量“只有第一，沒有第二”，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。特別重視初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)，力爭總均分進入全市前十名。

4、教書育人，開辟德育教育新路徑。堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)

5、美化環(huán)境，營造校園文化新氛圍。加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，著力糾正邊走邊吃，隨手亂丟垃圾，體育課吃零食等問題，還校園整潔面貌。并以“經(jīng)典誦讀”為特色積極營造書香氛圍，以社團活動為載體，以《白沙》?？癁槠脚_多方位構(gòu)建校園文化。本學(xué)期要按計劃開展社團活動，定期發(fā)行校刊，使校園文化建設(shè)更加的豐富和規(guī)范。

6、強化體藝，形成足球運動新特色。加強體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項課程建設(shè)，進一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運動的普及率。

7、盡心盡力，再作后勤保障新貢獻。后勤部門進一步提升服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，以“服務(wù)育人”為宗旨，為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及數(shù)字化校園更新工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控。加強學(xué)校食堂的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。

三、重點工作及具體措施

（一）深入實施依法治校，全面加強師德師風(fēng)教師，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。

1、強化法制觀念，規(guī)范辦學(xué)行為。本學(xué)期學(xué)校將進一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重點問題的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩，做好學(xué)校各項工作。著力完善教代會制度，開好學(xué)校教職工代表大會。健全校務(wù)公開督查制度，扎實推進“陽光政務(wù)”。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。加強對課程、課堂規(guī)范實施的指導(dǎo)，開齊開足教好應(yīng)設(shè)課程，開發(fā)滿足學(xué)生選擇需要的選修和校本課程。著力提高通用技術(shù)、綜合實踐活動課程的實施水平。借助xx市“百校行”、區(qū)教研室 “每周一?！闭n堂督查等活動，進一步加強教學(xué)流程監(jiān)控。督導(dǎo)室、政教處、教務(wù)處要繼續(xù)做好學(xué)生評教、家長評教及教學(xué)常規(guī)檢查工作，定時及隨機相結(jié)合，做到及時反饋。本學(xué)期將加大對課表的執(zhí)行情況及常識科教學(xué)的監(jiān)控，嚴(yán)禁私自調(diào)課及占用常識科上主要學(xué)科的行為。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費紀(jì)律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。開學(xué)初，首先要組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，努力完善學(xué)校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。

2、對照師德建設(shè)“百千萬工程”要求，引導(dǎo)和激勵廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。倡導(dǎo)教師修人品、強學(xué)品、鑄師品。樹立身邊的典型，用榜樣的力量感動人、引領(lǐng)人。在學(xué)校管理中探索多元評價機制，改革績效考核方案，健全名師培養(yǎng)機制，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)正能量，堅決杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰或變相體罰等師德失范行為的發(fā)生。要強化對教師特別是青年教師的精神引領(lǐng)，切實增強職業(yè)認(rèn)同感、榮譽感和責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定和《關(guān)于在職教師從事有償補課的處理辦法》，繼續(xù)執(zhí)行職稱評聘和評優(yōu)評先師德考核“一票否決”制度。

3、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓。要凸顯質(zhì)量意識，在不違背“五嚴(yán)”的情況下，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓課程改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保學(xué)生的道德情操、創(chuàng)新精神和實踐能力有所發(fā)展。本學(xué)期將全力推進“三學(xué)三練”課堂教改模式，以此為中心，扎實抓好備課、上課、檢測、評估等環(huán)節(jié)，努力開辟一條與xx鎮(zhèn)中教學(xué)實際相適應(yīng)的課改新模式。

（1）優(yōu)化備課質(zhì)量。本學(xué)期備課不僅要備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，達到“備而有用、備而能用、備而好用”的效果，減少無效備課及備課上課兩個樣的現(xiàn)象。更在備課思路上，要樹立“三學(xué)三練”理念，以三學(xué)三練的流程組織課堂教學(xué)內(nèi)容。教導(dǎo)處要不定期地檢查教師的備課情況，同時強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。各備課組要通過“一人一課”、觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“三學(xué)三練”的課堂模式。在教學(xué)目標(biāo)上要做到“四帶進”：教師把尊重帶進課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把激勵帶進課堂，讓每個學(xué)生都有成功的體驗；把方法帶進課堂，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進課堂，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。在教學(xué)方法上要做到“五讓”：新知識讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動探究；問題讓學(xué)生自主提出和解決；重點、難點、疑點讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新問題走出教室。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。

（3）優(yōu)化評價機制。各個學(xué)科要以“三學(xué)三練”的課堂指標(biāo)、課堂評價、課堂管理要求為導(dǎo)向，抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標(biāo)測試，實施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。檢驗并完善這一新的課堂模式，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。

4、優(yōu)化科研提質(zhì)量。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以“三學(xué)三練”為重點，堅持與貼近課堂教學(xué)、師生發(fā)展和教育高端走向相結(jié)合，立足真研究，致力破難題。在課堂教學(xué)模式上力爭有創(chuàng)新突破，在學(xué)期末能有階段性成果。加強校本培訓(xùn)，以研促教。積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。

教科室要制訂好本期校本培訓(xùn)計劃，積極開展課題研究工作。目前已實施研究的科研課題，要加強管理，爭取盡快結(jié)題，通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作，使課題研究形成規(guī)模。

為提高語文課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生中考語文成績，本學(xué)期我校將深入實施語文教學(xué)改革。備課組開學(xué)初制定整個學(xué)期的計劃，明確閱讀課、作文課的備課分工。積極探索“三學(xué)三練”語文課堂教學(xué)模式，針對中考考點有目標(biāo)地進行閱讀教學(xué)的訓(xùn)練，使訓(xùn)練實在高效。每周用兩節(jié)課上作文課，或指導(dǎo)，或評講，作文讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的佳作將在校刊登載或寄給報社或雜志社，力求在報紙或雜志上發(fā)表。

做好教學(xué)論文撰寫評選工作。教師要加強理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學(xué)論文。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進行量化打分，計入個人年度考核。

（二）切實加強隊伍建設(shè)，修德強能，強化青年教師綜合素質(zhì)提升。

1、提高班子成員的管理與服務(wù)能力。班子成員要牢固樹立、不斷增強講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識；敢于管理、勇于承擔(dān)的責(zé)任意識；批評與自我批評、團結(jié)協(xié)作的團隊意識；嚴(yán)于律己、遵法守紀(jì)的自律意識。要建設(shè)學(xué)習(xí)思考型和服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員要不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應(yīng)形勢需要的管理思路。本學(xué)期，班子成員每人都要積極深入課堂聽課，主動參與檢查教案和作業(yè)，每周定時參加教研組會或年級組會，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。

2、提高師資隊伍的教學(xué)和育人素質(zhì)。治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是一所學(xué)校綜合實力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學(xué)校的發(fā)展和未來，在很大程度上取決于教師隊伍的不斷優(yōu)化。青年教師是實施課程改革的生力軍，是教育發(fā)展的希望和未來。本學(xué)期將結(jié)合實施“青年教師綜合素質(zhì)提升年”建設(shè)，抓好青年教師專業(yè)成長培訓(xùn)，全面提升他們的綜合素質(zhì)，努力造就一支“師德高品位，專業(yè)高學(xué)知，能力多方位”的青年教師骨干隊伍。借助政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本研修堅定教師的職業(yè)信念和教育信仰，開展“五個一”活動，練就青年教師過硬的基本功。

3、開展多層次的師資培訓(xùn)。引導(dǎo)教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標(biāo)，促進專業(yè)水平提高。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，當(dāng)學(xué)習(xí)型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，自我充電、自我加壓，在學(xué)習(xí)中不斷提高，并為自己實現(xiàn)這一目標(biāo)而確立行動方向、實踐方案。學(xué)校將開展多層次的師資培訓(xùn)。一是組織各類講座（走出去，請進來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對，互相聽課、互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同研討，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是努力提高教師學(xué)歷層次，不斷進取，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓(xùn)。三是繼續(xù)進行校本培訓(xùn)，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要通過教師階梯式培訓(xùn)項目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓(xùn)，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進一步提高課堂教學(xué)效率。

4、重視教育教學(xué)經(jīng)驗交流。要加強名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進教師階梯式培訓(xùn)項目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，教導(dǎo)處要組織任課教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，以促進全體教師的教育教學(xué)工作水平。督導(dǎo)處、工會要加強對“青藍工程”結(jié)對教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)研討交流，抓實校本教研。積極組織教師登陸省教研室網(wǎng)站的“教學(xué)新時空”專欄互動交流，取長補短，推動教學(xué)研究走向開放和共享。要求教師承擔(dān)或參與一個課題、進行一項研究、積累一套資料、寫好一篇論文、上好一節(jié)公開課。向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。

5、做好教學(xué)論文撰寫評選工作。教師要加強理論學(xué)習(xí)，高度重視教學(xué)經(jīng)驗的積累，撰寫高水平的教學(xué)論文。本學(xué)期，每位教師撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文交教科室，學(xué)校將進行量化打分，計入個人年度考核。

（三）、，牢固樹立質(zhì)量意識，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。尤其抓好畢業(yè)班工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要深入第一線，具體指導(dǎo)畢業(yè)班工作。要認(rèn)真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，繼承和優(yōu)化好的做法。所有初三教師樹立憂患意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，切實做好本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量！要定期召開學(xué)生座談會和畢業(yè)班家長會，實事求是地分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)，著力有效地彌補，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要實行教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，加強教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真組織階段性質(zhì)量檢測和提優(yōu)訓(xùn)練。

分管領(lǐng)導(dǎo)要盡快投入角色，指導(dǎo)畢業(yè)班開展工作。要制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確2016屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。要研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。要認(rèn)真研究中考，特別是研究我們過去的備考工作，要總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，優(yōu)化和繼承好的做法。要開好畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明確方向。要加強對初三級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和精神文化建設(shè)，塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學(xué)、不甘落后、團結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神，營造畢業(yè)班良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破。

（四）、教書育人，開辟德育教育新路徑。

堅持德育為首，立德育人。加強社會主義核心價值觀教育，以勵志和自律教育為重點，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會做人，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。堅持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針。以愛國主義為主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，結(jié)合團隊活動片觀摩、讀書征文、法制教育和國防教育，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，廣泛開展“感恩·勵志·幸福”主題實踐活動，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。進一步完善學(xué)生會的建設(shè)工作并充分利用學(xué)生會的自我管理功能。各年級、各班級在開學(xué)初要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對學(xué)生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的坐姿、集會、課余紀(jì)律、課堂紀(jì)律。要細化對班級的量化考核，要做到每一項評比有專人負責(zé)檢查，每一個時間段有專人負責(zé)監(jiān)控，每一天有專人負責(zé)總結(jié)，有專人負責(zé)統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作，以便班主任能及時做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。

2、開展各項德育專題活動。要從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，加強團隊一體化研究和建設(shè)，廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織各項主題教育。大力推進毒品預(yù)防、國防教育進課程、進課堂、進教案。要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實際思想情況，結(jié)合時代思想，設(shè)計思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學(xué)生生活，以日常行為教育為中心，通過活動為載體，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中得到教益。要大力加強法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護的能力。

3、進一步推進三結(jié)合教育。通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反饋信息。充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

（五）、強化體藝，形成足球運動新特色。

1、加強體育、藝術(shù)、健康教育、國防教育四項課程建設(shè)，進一步提升“體藝2＋1”工程質(zhì)態(tài)，積極申報青少年校園足球特色學(xué)校，提高青少年足球運動的普及率。

2、按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經(jīng)典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設(shè)，弘揚“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫廊墻報，營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。

3、切實抓好安全體育衛(wèi)生工作，抓好兩操兩課的督查，抓好大課間活動，抓好藝術(shù)課教學(xué)，認(rèn)真搞好衛(wèi)生知識講座，搞好健康知識教育，開設(shè)好心理健康咨詢門診。繼續(xù)深入開展陽光體育活動，進一步提升學(xué)生身心素質(zhì)。進一步推進體育與藝術(shù)“2+1”工程，嚴(yán)格執(zhí)行大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天不少于1小時的校園體育活動。強化督查和推進機制，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康智能化測試，做好春季田徑運動會的組織工作。

（六）、優(yōu)化后勤服務(wù)質(zhì)量，再作后勤保障新貢獻。

要繼續(xù)建立學(xué)校后勤管理體系，完善各項管理制度，做到學(xué)校后勤工作以“服務(wù)育人”為宗旨，為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。要加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作，促進大家解放思想，與時俱進，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責(zé)、主動、創(chuàng)新”。裝備處要做好網(wǎng)站建設(shè)及“微格”教室的重建工作，加強對理化生實驗網(wǎng)上預(yù)約工作的監(jiān)控，定期匯總，及時反饋，結(jié)果與績效工資掛鉤。要加強對學(xué)校校產(chǎn)的管理，堅持財務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，創(chuàng)建節(jié)約、高效的育人氛圍。要完善服務(wù)體系，提高效益，確保學(xué)校教育教學(xué)工作健康迅速發(fā)展，提升學(xué)校形象。要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結(jié)合，確保校園衛(wèi)生時時處處整潔。加強學(xué)校食堂的管理，加強學(xué)生吃飯時段的管理，要做到學(xué)生吃飯的有序性，保持食堂的高質(zhì)量服務(wù)。要進一步完善宿舍管理制度，加強對住宿生的管理，創(chuàng)建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責(zé)任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優(yōu)秀住宿生等手段，建設(shè)良好的舍風(fēng)。要努力創(chuàng)收節(jié)支，開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，進一步完善公務(wù)用車、招待等制度。

要繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園。健全各項安全管理制度，重點開展校內(nèi)安全教育，增強師生安全意識。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動的管理，消除不安全隱患。

新的學(xué)期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，鑄就我校新篇章。

2016.3

第二篇：中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃

蓮山 課件 w ww.5 Y

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中學(xué)春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認(rèn)真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、重點工作：

1、實施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。

要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點”的工作理念；端正辦學(xué)思想，嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時。課程實施以落實國家課程和新課標(biāo)為重點，上好地方和學(xué)校課程。開展“校長進課堂月活動”，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用。活動月期間要求領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽評課數(shù)量達到平時的二倍以上。不斷提高評課質(zhì)量。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化，堅持經(jīng)常，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。

2、加強教學(xué)管理規(guī)，規(guī)范教學(xué)活動的全過程，抓實教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

學(xué)期初制定校區(qū)、年部及學(xué)科教學(xué)工作計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)；不斷提高教學(xué)效果，進一步完善備、教、批、輔、考、評等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)的有關(guān)要求，并積極運用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí)，主動探究的方式，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽、評課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。并將一切教學(xué)活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤。為促進各項常規(guī)教學(xué)工作的開展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。

3、借助校際交流協(xié)作活動，促進教師的專業(yè)成長。

按照《xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機制，構(gòu)建學(xué)校均衡發(fā)展工作實施方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山、白旗寨兩校就物理、政治、歷史三個學(xué)科開展分片教研會和校際交流活動，通過教研會，切實解決學(xué)科教學(xué)中的具體問題，達到相互交流、相互促進、共同提高的目的。

4、加強校本研訓(xùn)，全面推進高效課堂。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天、人人公開課”為活動載體，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實處。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告。每年年部召開一次教學(xué)研討會或觀摩會。加強理、化、生實驗教學(xué)的管理。整體推進課改進程，努力打造高效課堂。

5、繼續(xù)開展崗位大練兵活動

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認(rèn)真制定崗位大練兵活動實施方案，開展教師基本功競賽活動。加強對教師三字一畫的要求，把課件制作、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用作為教學(xué)基本功訓(xùn)練與培訓(xùn)的重點。切實提高教師的基本功。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準(zhǔn)備。

6、加強實驗教學(xué)。

加強實驗教學(xué)管理，提高實驗開課率，提高實驗室的利用率。努力創(chuàng)造條件，配齊實驗室器材、藥品及實驗員。按照課標(biāo)要求，做好教師演示實驗和分組實驗，不斷提高學(xué)生實驗操作能力，實驗記錄填寫及時。加強中考實驗操作的練習(xí)和指導(dǎo)。

7、加強九年級升學(xué)和各項工作。

（1）對學(xué)生的學(xué)籍信息進行徹底清查。

開學(xué)第二個循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶口本。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進行認(rèn)真核對，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的，3月末之前通知家長，告知問題所在，可能導(dǎo)致的結(jié)果。限期解決，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的，報請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通協(xié)調(diào)。確保符合條件的考生能順利報考，不為考生資格審查留下隱患。

（2）加強理、化、實驗操作、英語口語的訓(xùn)練；對體、音、美特長生進行專門培訓(xùn)。

對于九年級升學(xué)考試中的英語加試、物理、化學(xué)實驗操作部分的教學(xué)工作進行布置和安排。使學(xué)生訓(xùn)練掌握相關(guān)內(nèi)容，盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分，為學(xué)生贏得2013年中考作充足的準(zhǔn)備。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學(xué)生進行篩選，確定中考特長生培訓(xùn)對象。對象確定后，對學(xué)生的任課教師，班主任、學(xué)生本人、學(xué)生家長進行思想動員，使他們對高中特長招生有個正確認(rèn)識。然后組織體、音、美教師制定特長生培訓(xùn)計劃，合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn)。

（3）做好中考教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線，時刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。每月定期招開質(zhì)量分析會，針對教學(xué)中存在的問題及時采取措施時行整改。初三教學(xué)要反復(fù)強調(diào)基礎(chǔ)的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材、夯實基礎(chǔ)。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準(zhǔn)備。

（4）做好中考的組織工作。

對于學(xué)生和家長來說，中考是準(zhǔn)定學(xué)生前途家族命運的一次抉擇，十分重視。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解，這就要求我們學(xué)校通過家長會，或是其它方式與家長進行相關(guān)信息的宣講。做好文件的上傳下達工作，同時指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，傳達通知；組織學(xué)生時行體檢、體育加試、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。尤其對于xx中學(xué)來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去，進行教學(xué)改革，提高質(zhì)量是唯一出路。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作，都應(yīng)該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作。

三：教學(xué)工作行事歷：

三月份：

1、制定教學(xué)工作計劃

2、校區(qū)教學(xué)工作會：學(xué)習(xí)和貫徹落實《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求。

3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本。

4、清點實驗教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置。

5、開展校長進課堂月活動。

6、九年級第一次階段性測試。

四月份：

1、對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進行處理。

2、對九年第一次階段性測試進行總結(jié)，對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生進行表彰；召開中考動員會，家長會。

3、青年教師跟蹤聽評課活動。

4、特長生的篩選和培訓(xùn)工作。

5、物理、政史學(xué)科分片教研會。

6、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動。

7、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

8、常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。

五月份：

1、九年中考學(xué)生信息的采集核對。

2、學(xué)生中考報名志愿填報的指導(dǎo)核對。

3、組織中考考生體檢及體育加試。

4、校區(qū)教師基本功競賽。

5、強力打造高效課堂，采用“走課制”形式進行聽評課活動。

6、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作。

7、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

六月份：

1、教師優(yōu)秀教案評選活動。

2、開展教師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動。

3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試。

4、七八年級進入總復(fù)習(xí)。

5、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

6、參加縣教師教學(xué)基本功大賽。

七月份：

1、期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)。

3、暑假工作安排。

4、教師考核。

5、高中錄取通知。

6、新學(xué)期教學(xué)分工。

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第三篇：中學(xué)春季學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進師生共同長大為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實加強教學(xué)治理和校本研究，努力塑造文化校園，中學(xué)春季學(xué)校工作計劃。根據(jù)XX年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好治理“牌”，確保學(xué)校“穩(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實，確保學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿足的教育而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、加強師德建設(shè)，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實學(xué)校目標(biāo)治理，加強學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)?！?。

3、突出教學(xué)中心，進步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標(biāo)進進全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學(xué)，確?！捌站拧蹦隀z達標(biāo)。

6、爭取 “綠色學(xué)校”申報工作。

7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔(dān)，構(gòu)建***校園。

三、主要工作及實施措施

（一）、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻捉住質(zhì)量不放松。

1、抓好教學(xué)常規(guī)治理⑴、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的條件與保障。新學(xué)期將進一步加大常規(guī)治理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)治理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營。⑵、抓全體教師的育人意識，嚴(yán)格課程治理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導(dǎo)處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。⑶、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強督查，把握動向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期治理突出三個重點：一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體聰明，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過集體研討進步全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進課堂天生；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點，精心設(shè)計課堂，切實進步課堂設(shè)計水平，徹底杜盡抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操縱程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師進步課堂教學(xué)的熟悉水平和操縱能力，全面進步課堂教學(xué)效率。三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新，工作計劃《中學(xué)春季學(xué)校工作計劃》。抓實理論學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針對熱門理論系統(tǒng)研討，進步教研活動的針對性。大力加強教學(xué)常規(guī)的治理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)治理制度，樹立向治理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運用科學(xué)的治理知識，在治理上做到“嚴(yán)、精、細、實”，使學(xué)校的教育教學(xué)治理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加強計劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)治理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。學(xué)校將不定期進行檢查評選，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的進步教學(xué)質(zhì)量的進步是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，公道練習(xí)，自覺追責(zé)備面發(fā)展的質(zhì)量，真實可靠的質(zhì)量，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學(xué)質(zhì)量。#p#分頁標(biāo)題#e#一是把握方向。重視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，正確把握質(zhì)量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應(yīng)。如語文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的練習(xí)。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。二是夯實培優(yōu)補差。深進分析差天生因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實轉(zhuǎn)差措施，全面進步防差、轉(zhuǎn)差實效。三是關(guān)注重點年級、重點學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。要認(rèn)真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個別年級、個別學(xué)科暴露出來的題目要分析病源、把準(zhǔn)病因、對癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。

（二）、建設(shè)兩支隊伍,鑄就過硬群體。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點，學(xué)早一點，學(xué)深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深進課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進教師群體，深進教學(xué)課堂，題目多請教，決策多商量，意見多聽取，切實進步自身的治理水平、教學(xué)水平和科研水平。本文章由范文格式網(wǎng)提供004km.cn加S更多更全面，現(xiàn)已收錄各類:免費范文及免費論文100000篇！2010-2011學(xué)年高三班主任工作計劃

第四篇：官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

依靠八項支點

落實八大抓手

爭創(chuàng)特色學(xué)校

——巫山縣官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期工作計劃 巫山縣官渡中學(xué)2015年春季學(xué)期將以黨的十八大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》為指導(dǎo)，在縣教委的總體要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦老百姓身邊的好學(xué)校為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以課改提質(zhì)、實施素質(zhì)教育為主題，以依法治校為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學(xué)校，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

一、以實踐活動回頭看為支點，抓好黨風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。1.落實“兩個責(zé)任”。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任。一是通過宣傳教育、專題講座、個別約談等方式，強化教師隊伍的思想純潔性，嚴(yán)格按照上級要求抓好黨風(fēng)校風(fēng)；二是通過多渠道強化對違規(guī)行為的宣傳教育，做好提醒和警戒，將違規(guī)行為與師德師風(fēng)考核一票否決相結(jié)合，把好“紅線”關(guān)，看好監(jiān)督門。

2.開展教育實踐活動回頭看。一是持續(xù)黨的群眾路線教育實踐活動影響力，深化學(xué)校各項改革，進一步改善教師隊伍的工作行為，辦百姓身邊的好學(xué)校；二是通過指定檢查與隨機抽查的方式，杜絕教育亂收費、師德師風(fēng)等問題的出現(xiàn)，督促教師做到心中有責(zé)、心中有戒；三是通過落實一批上級要求、百姓關(guān)心、社會關(guān)注的民生工程，提高學(xué)校的社會影響力，真真實實做到服務(wù)群眾“最后一公里”。力爭本學(xué)期學(xué)生、家長的滿意率達到99%以上。

6.在新校區(qū)擬完成：一是啟動第二棟綜合樓建設(shè)，預(yù)計達到60個教室，配備多功能室、實驗室、辦公室、學(xué)術(shù)報告廳等；二是啟動完成荷花池修建工程，為校園增添一處靚麗景色；三是裝備計算機室、電子閱覽室；四是配齊高一班班通，全面實現(xiàn)教育信息化；五是已建區(qū)的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能；六是四五期綠化工程建設(shè)，豐富學(xué)校育人環(huán)境。

7.在老校區(qū)擬完成：一是維修一廣樓、二廣樓衛(wèi)生間；二是整修教師食堂，讓教職工吃上可口飯菜，安心工作；三是啟動前校門口、教學(xué)樓前綠化工程；四是配齊初中部六大功能室；五是配齊初中班班通；六是更換老化路燈。

三、以生態(tài)課堂為支點，抓靚學(xué)校特色。

8.做好頂層設(shè)計。理論先于行動，做好頂層設(shè)計，將有利于生態(tài)課堂按照計劃推進、實現(xiàn)適時微調(diào)。一是通過繼續(xù)邀請各方專家學(xué)者“走進來”指導(dǎo)，明確發(fā)展方向，清晰推進思路，確保生態(tài)課堂的發(fā)展符合學(xué)生求知規(guī)律，符合教師教授規(guī)律，符合教育發(fā)展規(guī)律；二是通過“走出去”觀“他山之石”，結(jié)合自身實際，取他人之長補自身之短；三是通過以點帶面投入研究，實現(xiàn)頂層設(shè)計多人參與、多方思維、多種碰撞、多條結(jié)論、整合共識，以生態(tài)課堂工作室為龍頭，以各學(xué)科組為骨干，以各學(xué)生小組學(xué)習(xí)反饋為研究內(nèi)容，全面深入致力于生態(tài)課堂頂層設(shè)計。

9.形成行動合力。生態(tài)，即學(xué)生生命的存在與發(fā)展的健康態(tài)勢，課堂的本質(zhì)即環(huán)境，包括社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)環(huán)境。近來來，學(xué)校自身致力于學(xué)校環(huán)境和教學(xué)環(huán)境的中、微觀環(huán)境建

有生命。

四、以畢業(yè)年級管理為支點，抓實常規(guī)工作。

13.狠抓畢業(yè)年級后期管理。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高畢業(yè)年級的質(zhì)量對學(xué)校的社會聲譽和招生起著至關(guān)重要的作用。一是要加強畢業(yè)年級的常規(guī)檢查，從備課的有效性上去提高課堂效率；二是要從學(xué)生的學(xué)法和考法上衡量教師的課堂質(zhì)量；三是要加強對畢業(yè)班老師的教法指導(dǎo)，提高課堂的應(yīng)試能力；四是加強對畢業(yè)年級學(xué)生的心理調(diào)試和心理輔導(dǎo)；五是畢業(yè)年級教師要加大對考試的研究，要從各類信息中去篩選捕捉考試的動向，要從在量的資料中重組適合本班學(xué)生的試題。

14.抓實教學(xué)常規(guī)。一是抓備課、上課、作業(yè)、聽課等各項常規(guī)，每學(xué)期組織兩次大檢查，結(jié)果計入年終教學(xué)常規(guī)考核；二是抓藝體課教學(xué)常規(guī)，強化藝體教師的責(zé)任感，落實藝體課上課有教案、教案內(nèi)容為上課內(nèi)容的要求，加強對藝體課的檢查監(jiān)督力度，杜絕藝體課的隨意性；三是完善教學(xué)常規(guī)考核考評機制，保證評價公平、公正、透明，使考評機制成為激勵教師進步的一種途徑。

15.強化督查力度。一是開展在崗巡查。校長辦公室對部門、年級組、教師堅持每日抽查、每周巡查，并將督查結(jié)果以文字加圖片的方式公示，納入期末出勤考核；二是開展工作完成情況督查。校長辦公室依照工作計劃，檢查工作完成情況，做好督促提醒，計入工作考核；三是校長辦公室協(xié)助教導(dǎo)處一起督導(dǎo)課堂教學(xué)常規(guī)，巡查結(jié)果納入教師教學(xué)常規(guī)考核。

鋒”等活動，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)；二是結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育，結(jié)合清明節(jié)開展祭奠革命先烈活動，結(jié)合端午節(jié)開展“端午知識大比拼”活動。三是開展學(xué)校傳統(tǒng)活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，豐富學(xué)校第二課堂。四是開展學(xué)科知識活動，將知識與活動相結(jié)合，豐富育人內(nèi)涵。各類活動力求做到“月主題、周專題、日班會”。

19.抓德育隊伍建設(shè)。

（1）加強對德育隊伍的培訓(xùn)。德育隊伍的認(rèn)識水平和管理能力直接影響學(xué)校德育建設(shè)的質(zhì)量。一是要加大對德育管理人員的培訓(xùn)，做到送培和校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，提高管理人員的理論修養(yǎng)，提高管理能力和方法；二是加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任的全局意識和學(xué)校意識，提高班主任的班級管理能力和班級德育規(guī)劃能力；三是加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班級管理的得力助手，要從學(xué)校、年級、班級三個層面來進行配置和管理，同時要在學(xué)生的自我教育和自我管理上多做文章，形成學(xué)生管學(xué)生和學(xué)生自我管理的局面。

（2）加強班主任的考核。班級管理要以班級考核為主要依據(jù)，加強班級管理的過程考核，著眼于班級發(fā)展和育德功能。

六、以無縫教育為支點，抓牢校園安全。

20.完善硬件設(shè)施。配齊各樓層、公眾場所的滅火器，每周堅持安全巡查，對存在安全隱患的區(qū)域及時整改，對老化的物件進行更換，確保校園平安。

21.強化安全教育。一是利用每天的晨跑集中，實施專題安全教育；二是利用班會活動，實施季節(jié)性安全教育；三是利用周末返家集中進行交通、食品等安全教育；四是上下課設(shè)置安全教育鈴聲；五是張貼安全提示牌；六是強化保安門衛(wèi)培訓(xùn)，嚴(yán)格校門進出人員管理。以無縫隙安全教育，做到學(xué)校安全零事故。

22.落實專項整治。一是會同安監(jiān)辦開展摩托車專項整治，嚴(yán)厲打擊學(xué)生自駕摩托車，嚴(yán)厲打擊摩托車不合規(guī)運營情況；二是會同派出所開展管制刀具專項排查，確保管制刀具不進校園，切實保護學(xué)生安全。

23.落實安全責(zé)任人。一是細化分管安全副校長職責(zé)，統(tǒng)管安全穩(wěn)定工作，重視安全教育管理。二是落實以班主任隊伍為主的班級安全負責(zé)人，明確安全責(zé)任，確保各負其責(zé)。三是以樓層為單位，落實緊急情況疏散負責(zé)人。四是落實值周負責(zé)公眾場合安全制度，確保有學(xué)生的地方就有教師管理。

七、以關(guān)愛工程為支點，抓優(yōu)民生實事。

民生實事與家長、學(xué)生、教師的利益息息相關(guān)，做好民生實事對提高學(xué)校社會聲譽、維護校園安穩(wěn)至關(guān)重要。

24.初中生困難生活補助，營養(yǎng)改善計劃。按照國家規(guī)定及時足額發(fā)放困難生活補助，并要加大對國家政策的宣傳，同時要在發(fā)放中加強對學(xué)生的愛國主義教育和感恩教育，讓學(xué)生在感受到國家關(guān)愛的同時樹立報效祖國和回饋社會的思想。加強對食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計劃落到實處。

25.加大高中生的助學(xué)力度。一是及時足額發(fā)放國家對高中生

保后勤工作適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。今天的計劃，將成為明天官中人的行動指南。有了教委的正確指導(dǎo)，有了班子的身先士卒，有了全體教職工的辛勤付出，相信今天的計劃定會成為期末的成績單！

第五篇：落雁中學(xué)2012年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

落雁中學(xué)2012學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“十七大”和第四次全國教育工作會會議精神，落實新師德規(guī)范要求，切實深化教育改革，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。深入吃透葛局長關(guān)于“打造有靈魂的教育，爭做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重個性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧”為辦學(xué)思想，加強學(xué)校各項工作管理力度。堅持以教學(xué)為中心，貫徹新課程理念，落實好校本研訓(xùn)和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進教學(xué)相長，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿意教育品牌。

二、主要工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)

1、全面落實貫徹好關(guān)于我校今年迎接上級相關(guān)部門關(guān)于我校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的相關(guān)工作。

加強干部隊伍思想建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)，培養(yǎng)干部的吃苦耐勞、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、執(zhí)法如山和敢于勝利等六種工作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)好班子集體。實行中層干部考評機制，中層干部的行政津貼發(fā)放執(zhí)行績效浮動制，充分調(diào)動中層干部的工作積極性和主觀能動性。提高干部行政工作的有效執(zhí)行力和正面影響力。

2、全力做好營養(yǎng)補助和生活補助事宜，充分響應(yīng)相關(guān)的文件精神，落實黨和政府的工作安排，讓每一個學(xué)生享受營養(yǎng)補助的好處。

3、大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學(xué)生堅持“八榮八恥”、愛國主義、集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩、自立、自尊、自信、自愛、自律、自強意識，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素養(yǎng)。

4、科學(xué)畢業(yè)班管理方法，把畢業(yè)生的思想工作和學(xué)習(xí)自覺性放在重要位置。2012年中考上重點高中線3人，完成教育局下達的高中入學(xué)和職業(yè)中學(xué)入學(xué)的指標(biāo)任務(wù)。

5、加強學(xué)校的正面宣傳工作，培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。辦好校園興趣活動小組。開辦各種興趣活動小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。

6、抓好在冊學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進家校共建工作，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

7、教師都能熟練運用信息技術(shù)設(shè)備，人人吃透“課改”精神，提升教育理念，全力開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，人人講課達標(biāo)。大力推廣普通話，打造書香校園。

8、加強實驗室、微機室、遠程教育室、多媒體室、圖書室的管理，提高各功能室的使用效率。

9、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化管理，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

10、打造學(xué)校文化氛圍，讓每一面墻說話，讓每一個空間盛滿，打造出有信念有靈魂的校園。

11、加強學(xué)校經(jīng)費使用管理，做到收支合理透明。杜絕亂收費現(xiàn)象，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費示范學(xué)校”。落實績效工作發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補亂支現(xiàn)象。加強學(xué)?；亟ㄔO(shè)，開挖學(xué)校校產(chǎn)資源。

12、加強育齡婦女的健康指導(dǎo)工作，加大計劃生育政策的宣傳力度，計劃外懷孕率和計劃外生育率均為零。加強流行性疾病的防控，和遠離毒品的宣傳。

13、加強校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事故，打造平安和諧校園。

14、辦好示范家長學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會和家長對學(xué)校的有力支持。

15、完善教育行風(fēng)評議工作，進一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

16、落實校園陽光體育活動，提高師生的自覺鍛煉意識，提高師生身體健康素質(zhì)。

17、建立合理的對話勾通體系，完善人事管理制度，落實“優(yōu)勝劣汰”機制。

18、加強離退休教師的思想工作和穩(wěn)定工作。

19、有計劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級主管部門分配下來的各項工作，在迎檢和評比中提升學(xué)校的整體形象。

20、逐步完善學(xué)校的規(guī)章管理制度，增強計劃制度的前瞻性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性和可操作性，杜絕從教不負責(zé)、行政不作為的情況發(fā)生。

三、具體要求和工作措施

1、思想政治工作：

（1）堅持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見》為指南，切實加強以政教處、團總支、學(xué)生會和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。

（2）大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛心”（愛祖國、愛社會、愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗位、愛家庭、愛同事），增強教師的主人翁觀念和責(zé)任感，弘揚中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評制度。

（3）加強政治學(xué)習(xí)，開好政治學(xué)習(xí)和黨團民主生活會，嚴(yán)肅會紀(jì)和端正會風(fēng)，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。

（4）加強領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實行崗位責(zé)任制，不斷提高管理水平，使之成為有團結(jié)力、有號召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（5）加強學(xué)生的德育管理工作，加強校務(wù)值日和教師值日，完善德育管理，以“八榮八恥”為主題，更新觀念，開辟適合本區(qū)和本校特色的德育工作陣地。德育方法科學(xué)合理、貼近學(xué)生，增強德育工作的可預(yù)見性、可操作性和可持續(xù)性。通過升旗、班會、團隊、讀報、集會、書信及其它文體活動、專題專項活動等多種德育途徑，建立以紀(jì)律、文明、感動和感恩等主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、榮辱觀、價值觀和世界觀，爭做“四有”新人，完善對學(xué)生的評價體系和成長檔案。

（6）加強班級管理工作，創(chuàng)新班級工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級工作量化考評不少于四次，每學(xué)年召開一次班級工作管理經(jīng)驗交流會。

（7）幫助教職工樹立教書育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識，真正做到愛生如子，愛校如家，啟智育人。堅決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。

（8）開展創(chuàng)文明班級、文明寢室和文明校園等三個文明的創(chuàng)建活動，樹立先進班級和先進學(xué)生形象。

（9）學(xué)校心理健康教育有新的發(fā)展。針對學(xué)生中存在的心理問題，在高一心理學(xué)課程的基礎(chǔ)上，對高二和高三的學(xué)生加強專題講座輔導(dǎo)，并逐步形成教育系列。繼續(xù)抓好心語社團，形成學(xué)生心理問題工作坊的工作模式。抓住重點學(xué)生，落實有針對性的幫助策略。

（10）以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，加強“和諧校園”建設(shè)。學(xué)生工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的建設(shè)指標(biāo)，在學(xué)?！笆呀淌摇苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范“溫馨教室”的硬件要求，同時通過學(xué)生討論等形式，形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn)，大力推進“溫馨教室”的建設(shè)。

（11）加強教師人文素養(yǎng)和育德能力的培養(yǎng)。組織多種活動，讓教師們多參與史學(xué)交流、文學(xué)評論、戲曲欣賞等，提高教師的人文素養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任班級經(jīng)營沙龍的實踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提煉班主任經(jīng)營班級的好策略，及時解決班主任尤其是年輕班主任的班級管理困惑，提高班主任的控班能力。

（12）落實和完善富有特色的教學(xué)管理項目的實踐。

（13）繼續(xù)開展常態(tài)課診斷工作，加強和完善常態(tài)課診斷的計劃性管理、過程性管理和總結(jié)性管理，使得此項活動的受益者不僅僅停留在被聽課的教師，而且要輻射到全體教師。

（14）加強師徒帶教模式的過程管理，在排課上要方便師徒間相互聽課，落實帶教常規(guī)，適時組織師徒帶教經(jīng)驗總結(jié)，搭建讓師徒共同展示才華的舞臺。

（15）落實校本研訓(xùn)，加強教研組團隊建設(shè)。每個教研組要明確研訓(xùn)專題，制訂研訓(xùn)計劃，做好活動記錄，探索研訓(xùn)評價。

（16）進一步加強學(xué)校體育工作。落實學(xué)生每天鍛煉一小時，做好“三課二操二活動”，組織好陽光體育活動。

2、教育教學(xué)工作：

（1）加強教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能講達標(biāo)課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機會，取得上級教研部門的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）抓好各年級各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（3）辦好家長學(xué)校，努力開展“課外訪萬家”活動，形成學(xué)校與家庭的合力；細致地做好培優(yōu)輔困工作，積極組織學(xué)生參加課外興趣愛好的培養(yǎng)和特長的培養(yǎng)活動，開展好課外文化體育活動，落實學(xué)生身心健康成長工作。加強后進生的研究和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注留守學(xué)生的心理健康和生活狀況。

（4）加強教學(xué)的備、講、批、輔、考、評、析等環(huán)節(jié)的過程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。

（5）加強教改教研，落實“四個突破”（當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請承擔(dān)上

級科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計劃、有步驟地落實，同時要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。

（6）加強教師的評價體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評價、家長評價、社會評價、同事評價、組織評價”等方法和手段進行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評比。

（7）深化學(xué)校人事制度改革，落實“四制三能”，即校長負責(zé)制、人事聘任制、崗位責(zé)任制和績效工資制；以及干部能上能下、人員能進能出，工資能高能低。切實推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準(zhǔn)則切實堅持按需設(shè)崗、競爭上崗的公平、公正和公開的方式。

（8）加強實驗室的管理和利用工作，各學(xué)科實驗開出和完成率達100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動口、動手和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，從而達到提高課堂效率的目的。加強對微機室和圖書室的管理，提高微機和圖書的使用率。

（9）抓好安全工作，進一步完善校園風(fēng)險化解體系。加強學(xué)校危房的排查、用電危險的排查和危險路段的排查，以及教學(xué)活動中的安全隱患排查。加強值日制、查夜制和路隊護送制和學(xué)生出入校園的管理。落實安全責(zé)任追究制度，打造平安校園。

（10）大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。

（11）加強教育宣傳，通過各級新聞傳媒和新聞手段，報道師生中先進事跡和典型人物，樹正氣、樹楷模、樹形象。

3、后勤工作

（1）進一步規(guī)范收費行為與收費項目，嚴(yán)格執(zhí)行收費審批與公示制度，落實好“一補”政策。

（2）堅持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。

（3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強財務(wù)管理工作，有計劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費。嚴(yán)格執(zhí)行開支審批與核查制度，杜絕不合理的開支與不合理的票據(jù)。

（5）加強學(xué)校公共財產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到室、到人。

（6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營本著“安全、服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛勞動的習(xí)慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。

（7）積極爭取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。

（8）加大對工勤人員和代課教師的管理力度，落實崗位工作責(zé)任制、工作目標(biāo)制、績效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。

（9）開展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個創(chuàng)建活動，接受上級組織的驗收評比。

（10）堅持民主理財制度，學(xué)校的財務(wù)賬目接受職代會的監(jiān)督，聽取職代會提出的建議。

鹽津縣落雁中學(xué)

二0一二年三月一日