第一篇：機關幼兒園教育教學工作總結（大全）

市委機關幼兒園2011年教學工作半年總結

本學期，我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以教師為本、以教研為先、以幼兒為重，開展了一系列豐富有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業(yè)務水平，現(xiàn)就本學期教研工作總結如下：

一、加強師資培訓，提高教師素質(zhì)

1、組織政治學習，提高教師的思想政治素質(zhì)

根據(jù)局黨組統(tǒng)一部署，結合我園工作實際，多次組織幼兒園

全體教職員工和黨團員，采取集體、分組和自學等多種形式繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，宣傳貫徹黨的十七大精神，以“建黨90周年”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，加強教職工政治理論學習，重溫黨的歷史，深入了解黨的發(fā)展歷等，提高教職工政治思想覺悟。

2、組織業(yè)務學習，提高教師的專業(yè)水平

充分利用每周五的業(yè)務學習時間，加強教師教育理論和專業(yè)

技能的學習，樹立正確的教育觀。首先組織教師學習了《幼兒園教師行為規(guī)范準則》，并細化《教師日常量化考核項目》提高教師職業(yè)道德、規(guī)范教師日常行為；后來分別對老師進行了“如何寫教學反思”、“教師小結與寄語的規(guī)范寫作方法”“常見的區(qū)角功能及設置方法”“電腦的維護與網(wǎng)絡下載”“word使用小技巧”等專業(yè)技能方面的培訓。通過豐富的學習交流，更新教師的觀念，規(guī)范教師的行為，不斷提高專業(yè)水平。

二、開展教學改革實踐，切實優(yōu)化教育質(zhì)量

1、加強教學研究，大膽嘗試園本課程改革，提高教學質(zhì)量

為提高教學質(zhì)量，本學期我們大膽地進行教育課程改革，從

轉變觀念入手，積極探索教育教學的新方法、新途徑，開展多領域的主題式教改實踐活動，認真討論并制定計劃，進行園本化主題教學的初步實施，由原來的“拿來主義”式教材教學改革為靈活性的園本課程，并且把蒙氏和分享閱讀等特色教學與《綱要》中五大領域有機的融合。

加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識，完成了省、市級課題《在蒙臺梭利教學理念下幼兒教師專業(yè)成長的實踐研究》的申報工作。

細化對教師案頭工作的批閱和檢查，加強對教育活動、室內(nèi)

外游戲等日常教學的管理，堅持定期與隨機式的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，解決問題。

3、優(yōu)化備教活動，落實教學計劃

以年級組為單位，通過交流與幫扶的形式，探討制定教學計

劃和方法，要求教具的準備提前到位，在保證計劃落實的情況下提高教學質(zhì)量。

三、開展豐富多彩的教育活動

1、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)

境。今年，我們以省示范園驗收為契機，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。

（1）園所環(huán)境

寒假期間及開學初，老師們精心設計了“音樂之聲”“和畫

家大師pk”“十二生肖”“海底世界”“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”等多個主題，讓不同的樓層走廊及樓梯間各具特色，并且進行巧妙地布局，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，使幼兒園的環(huán)境煥然一新。

（2）班級環(huán)境

4月初，開展了班級區(qū)角和主題墻的評比活動，在本次評比 活動中，不是單純的為環(huán)境創(chuàng)設而創(chuàng)設、為了評比而評比。我們組織老師認真分析現(xiàn)有班級環(huán)境創(chuàng)設中存在的實際問題，針對問題組織老師反復學習、實踐和研究，通過評比的形式，相互觀摩學習，各班依據(jù)教學主題創(chuàng)設了具有豐富內(nèi)涵的各自特色的區(qū)角活動，充分體現(xiàn)近期教育的主要目標、內(nèi)容及發(fā)展階段，注重教師、家長、幼兒三者的參與、互動，從此次活動中可以看出教師的教育觀念有所轉變，環(huán)境創(chuàng)設能力也有了新的變化和提高。

2、“大手拉小手”親子游園會

為了發(fā)展幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和克服困難的良好

品質(zhì)，增進親子感情，本學期我們設計了別具風格的親子游園會活動，并于5月8日上午在龍湖公園的日暈廣場上順利舉行。當

天由全體教職工、幼兒和家長兩千多人參加，聲勢浩大，場面震撼，市委副秘書長、機關事務管理局局長楊懷斌帶領管理局其他領導也應邀出席?；顒釉谀贻p教師的韻律操表演下拉開了帷幕，接著由大班幼兒表演了器械操，中小班則分別進行了溫馨有趣的親子操表演，隨后家長和孩子們按年級組參加了多項親子游戲比賽，整個廣場上笑聲掌聲不斷、熱鬧非凡且井然有序，電視臺、邯鄲日報等新聞媒體相繼對該活動進行了報道。

3、慶六一主題活動

今年的慶六一活動取消了傳統(tǒng)單一的文藝表演，采用班級主

題式形式，組織孩子們開展了制作美食、時裝表演、創(chuàng)意手工等豐富有趣的活動。當天，市領導、市婦聯(lián)及管理局等領導們的前來慰問，并走進教室，走到小朋友們的中間，與他們共慶節(jié)日，分享主題活動中的快樂。

4、教學成果對外展示

七月份我們還開展了家長開放日活動，教師采用趣味游戲

型、智力大闖關等形式，將本學期的教學內(nèi)容和教學成果直觀的展示給家長，讓家長看到我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切，內(nèi)心深處感到很大的欣慰。

5、參觀小學，幼小順利銜接

對即將畢業(yè)的幼兒園大班孩子而言，小學是一個陌生而又富

有誘惑力的地方，為了更好地做好幼小銜接工作，落實幼小銜接工作計劃，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，使孩子們順利完成從幼兒園到小學的角色轉換，6月21日上午，我園組織大班幼兒來到曙光路小學進行參觀。首先小朋友們和小學生一起參加了莊嚴的升旗儀式；隨后，在曙光路小學四名老師的帶領下小朋友們分組了參觀了教學樓、辦公樓、多功能室、微機室、音樂室，美術室、操場等校園環(huán)境；最后還走進教室觀摩和參與小學生上課，感受小學生的課堂教學氣氛。

通過此次活動，使大班孩子們初步了解了小學生的學習、生

活情況，激發(fā)了他們對小學的向往；同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎。隨后，組織大班幼兒進行了一

中附小、新曙光小學的入學選拔考試，積極為小學輸送優(yōu)秀生源。

四、做好家長工作，增強社會效應

1、本學期，我們采用多元化的評價標準來評價教育活動中

幼兒表現(xiàn)，以發(fā)展的眼光看孩子；并制定了《幼兒定期觀察評估表》，老師們每兩周都把孩子在園的優(yōu)點和不足真實的反饋給了家長，并提出合理化建議，通過《幼兒定期觀察評估表》讓家長及時的了解到孩子的成長變化，知道自己應該做什么、可以做什么，讓家長對孩子的教育進行反思，對幼兒的教育更準確及時，加強了教師與家長之間的有效溝通。

2、學期末通過發(fā)放家長問卷，反饋出家長對幼兒園和班級 工作的建議、意見，促進共同發(fā)展，提高家長對幼兒園的滿意率。

五、成績

扎實到位的教育教學工作給幼兒和園方帶來了各類榮譽：篇二：幼兒園教育教學工作總結

幼兒園教育教學工作總結

在“xx”的愛心行動中，又迎來了新的一年。又是一學期的的流逝，又是一串的腳印。這一學期來，我們不斷地努力著、實踐著，困惑著也成長著，每一位教師都在孜孜以求地探索著，用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。

一、嘗試走向責任文化的建立 思想革命

日積月累的心靈影響——講述故事：每秒擺一下、尊重你的個性、學會傾聽、無福消受的濃湯、斷箭等等。

思想碰撞的頭腦風暴——沙龍活動：“執(zhí)行力的要害在于細節(jié)”“換一種說法——家長工作的方式”“孩子文明禮貌行為的培養(yǎng)”“孩子勞動習慣的培養(yǎng)”“工作著，快樂著”“幸福的感覺”。

2、行動革命

根據(jù)期初日、周、月檢內(nèi)容，采用定期與不定期的檢查方式，促使老師養(yǎng)成一種日事日畢習慣；

每周反饋制：利用每周一例會在“為你喝彩”欄目進行表揚，“在溫馨提示”欄目進行問題反饋；

隨時、隨地、隨人啟發(fā)：行為跟進式的管理、服務，做到仔細觀察、傾聽，及時反饋，個別情況個別反饋，當老師上課或設計教案時找不到感覺的時候，談一下自己以前的做法或提供一本有針對性的書等，如給老師推薦的《幼兒課程》、提供的游戲資料、與老師聊家長工作等；

進行業(yè)跡獎懲：在原有考核的基礎上，對各位教師、各個班級在各項比賽中表現(xiàn)突出的班級給予一定的獎勵：月文明班，月優(yōu)秀老師；期末根據(jù)每班級常規(guī)工作積分評選學期文明班，根據(jù)老師的研究工作情況評選優(yōu)秀老師，并進行一定的獎勵，做到績效掛鉤。

二、努力實現(xiàn)孩子的最優(yōu)發(fā)展 抓好日常教育工作：新課改落實到一日活動中

繼續(xù)深入開展了“教師預設”“幼兒生成”這樣一種綜合主題活動，使每個幼兒積累相應的體驗和感受，獲得最充分的發(fā)展。在原來的基礎上，本學期初，我們各課改組長為老師們提供一份各領域一些縱向的最基本的要求或內(nèi)容，供老師參考。

日常工作做到到踏實（愛在每時每刻，關注幼兒的尋常時刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍，為大小便在身上的孩子換洗，為住宿的孩子買衣服等的生活上的關心，到與家長的短訊溝通，到教育上隨時隨地隨人的啟發(fā)教育，無不體現(xiàn)著我們這個團隊合作、踏實的作風）、有序（本學期下發(fā)了一份老師、保育員、幼兒的一日常規(guī)材料；日、周、主題、月檢查的內(nèi)容、時間、責任人，優(yōu)秀班級、教研組的評選獎勵辦法，保障了日常工作的有序進行，也為責任文化的形成打下了良好的基礎，）、靈活（時間內(nèi)容除統(tǒng)一行動的部份外，教師可根據(jù)實際情況靈活安排，這樣給了老師一定的靈活支配的時間和空間）；

2、為幼兒提供發(fā)展的機會、表現(xiàn)的舞臺

拓寬孩子的學習活動空間：與大自然親密接觸，讓孩子在活動中建立與大自然的親密關系；

班內(nèi)有效利用一些過渡環(huán)節(jié)開設說新聞、講故事、值日生、小老師等欄目，給不同的孩子以不同的施展舞臺；

創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境，給孩子以自由選擇活動的機會與空間；

與孩子一起設計布置活動環(huán)境、節(jié)日環(huán)境、制訂活動規(guī)則； 提供豐富的選擇性課程：主要有拉丁舞、旱冰、繪畫、英語、各種樂器的學習等，讓孩子在趣味化的學習中興趣更濃；

園內(nèi)開展各種展示表演賽：早操（9月）、星星大擂臺（10月）、合唱（11月）、英語詩歌（1月小班）、英語故事（1月中、大班）、體育節(jié)活動（11月），期末展示，給了不同的孩子以展示自己才能的舞臺。特別是體育節(jié)，當看到平時不聲不響的孩子獲勝時高舉小手跳起來喊出“耶”時，當平時扭扭捏捏的孩子自信地在集體面前講話時，我們老師覺得再

忙也是值得的。期末展示孩子們更是各顯神通。

3、家園配合，合力教育

有針對性地制訂指導家長的內(nèi)容（班級工作計劃中每月家長會的內(nèi)容），定期召開形式要豐富多樣家長會；

開學前對每個孩子進行一次家訪；

小班幼兒在開學前進行兩次親子活動，給了新入園孩子一個適應期，減少了孩子的分離焦慮綜合反應；

改善與家長交流的方法，通過成長檔案、小紙條、手機短訊、月教育內(nèi)容匯報，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步；

通過衛(wèi)生保健的講座，讓家長的育兒方式走向科學化；

通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時的完善調(diào)整；

三、創(chuàng)設教師發(fā)展的平臺，幫助老師逐步建立富有個性的個人工作實驗室。學習根據(jù)教師的不同需要，給老師提供不同的學習、觀摩的機會，本學期赴江陰市實驗幼兒園、機關幼兒園、無錫五愛幼兒園等、上海東方幼兒、上海浦南幼兒園學習、聽課、對話。

與上海幼教專家進行了一次對話活動、進行了一次兩部研討活動。

請小學張慧老師作“論文撰寫”的專題講座；篇三：大班教育教學工作總結1 學 期 教 育 教 學 工 作 總 結

（2011年3月至7月學年度第二學期 大一 班）

當夏天炎熱的腳步輕輕走來，匆匆茫茫的一學期過去了，我們的孩子們也即將踏入小學的門檻，結束在幼兒園的學習和生活。不能不感嘆時間的飛逝，和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候，它卻不著痕跡的溜走了?；仡欉@個學期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡。1、主題活動的實施：

大班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。另外，根據(jù)大班年齡特點，我在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，將側重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學習正確處理個人與集體的關系，擴大對環(huán)境的認識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點、形式進行教學和復習。

2、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作；

備課是確保教育活動能順利完成的前提，我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次的教案大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。

3、合理組織活動，豐富幼兒生活；

本學期，除了完成教學任務外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。我們組織幼兒走進大自然，感受春天的氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感。“六一”的一物多玩活動展示、孩子的精彩表現(xiàn)，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝，贏得了家長的陣陣掌聲。同時我們還為幼兒在園最后一年而開了生日party，他們唱歌、跳舞、吃大蛋糕，讓孩子們在學校也能體驗到過生日的快樂，感受老師小朋友的關愛和溫暖，并學會與他人分享快樂。各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心

4、幼兒發(fā)展方面：

在開展豐富的活動之外，我還關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動，并對幼兒在教學中的反應認真的做觀察記錄，并深入的教學反思，尋找好的教學對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，我要學會領會新的精神注重綜合教育資源的開發(fā)，讓教師、幼兒、家長共同參與“教育”，共同做好這項工作，本學期我根據(jù)本班幼兒在上學期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強了教育。

〈1〉、在健康方面：

1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。每位幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和指導。

2、在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我利用每天十點后的時間，組織豐富多彩戶外集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，“貼人”、“蹲撐跳”、“跳繩”、“趕小豬”、四腳爬、蹲走等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在體育活動中,我引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

〈2〉、在藝術方面：

為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點空間和幼兒一起布置活

動室環(huán)境，在主題活動《溫暖的感覺》中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及《我和好朋友一起玩》貼在主墻面上，在主題活動《走進小學》中,將幼兒自制的作品，繪畫布置在主題墻上。每當幼兒下課、飯后, 他們都會停下來欣賞一會兒.原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn)，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有老師提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

〈3〉、在語言方面：

由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽，常常會說一些與當前無關的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽習慣。本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說。另外，我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事，瑯瑯爽口的兒歌，并采用多種教育手段，如聽錄音故事，表演故事，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學期，我們班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。

〈4〉、在社會方面：

每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃侄芜M行教育。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。

〈5〉、在科學方面 ：

我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關系，我們還堅持寓教于樂的原則，把教育的目標、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學習20以內(nèi)加減法、口算等知識。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成，初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的包含關系及分數(shù)與部分數(shù)之間的互換關系。認識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體，球體，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。學習自然測量，初步體驗量具與測量結果之間的關系。學習物體的二等分，四等分，初步感知整體與部分的關系。認識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。

〈6〉、在閱讀方面：

我根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，創(chuàng)設了與每個主題相結合的工作，在工作中有計劃有步驟地提供材料，和對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，幼兒自由、自主、自發(fā)地進行活動，他們在操作中情緒是積極和愉悅的，孩子們能根據(jù)自己的興趣愛好選擇各個領域，進行工作，這種活動是傳統(tǒng)的集體教學所不能取締和替代的，對幼兒個性發(fā)展有重要作用。閱讀也是我們的課程之一，在閱讀活動中我們也運用了多種活動方式，來讓幼兒進行學習閱讀，在豐富的活動中，大班的孩子對于閱讀的興趣更大了，利用幼兒離園是的時間來讀課外書或報紙，也運用這個方法，通過反復的看著文字點讀，幼兒的識字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達能力和豐富的想象力，使幼兒的閱讀水平不斷提高。

綜上所述，是我班教師在本學期幼兒教育工作上所作的努力，以后，我們將繼續(xù)學習，不斷改進教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。

第二篇：2014最新機關幼兒園工會教育教學工作總結

一、一學年工作回顧.2014，我園工會在上級工會的領導下，繼續(xù)以***理論和三個代表重要思想和深進學習實踐科學發(fā)展觀為指導，牢牢圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理，共同構建***校園，辦人民滿意的幼兒教育，較好地完成了各項工作和任務。

(一)、不斷加強理論學習，進步教職工思想道德素質(zhì)。

在廣大教職工中深進展開宣傳教育活動，進步教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極展開教育管理年、師德師風演講比賽、獻愛心送暖和、深進學習實踐科學發(fā)展觀，我為區(qū)直幼兒園發(fā)展做甚么的集體大討論等教育活動，使教職工在活動中得到教育，進步政治思想素質(zhì)。并且重視教職工的理論學習，每個月定期組織全體教職工政治學習，將黨的政策、線路與教育教學實踐結合起來，不斷進步教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學習中讓教師建立了正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相干的法律知識。在學法的基礎上，工會協(xié)助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師束縛自己的行為，進步師德修養(yǎng)的保障。

2、以教職工膾炙人口的情勢，展開教職工的政治思想教育活動，在活動情勢上不斷創(chuàng)新。組織全體教工外出實地考察;收看了有關錄相片，以生動的事例引發(fā)大家情感的共叫，激起大家敬業(yè)、奉獻的熱忱，進步大家的思想覺悟;通過教師座談會、相互談心等情勢，正確掌控教職工的思想動態(tài)，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀態(tài)，并做好疏導工作;結合教育行業(yè)特點，在幼兒園中提倡文明新風，塑造良好的師表形象，進步教師的師德修養(yǎng)。

(二)、發(fā)揮民主管理和監(jiān)視職能，推動幼兒園民主建設。

1、全面貫徹上級工會關于園務公然的意見、精神，全力推動園務公然，真正做到以公然促公正，以公正樹形象。通過教職工大會、宣傳櫥窗、公告欄、家長會等情勢，向教職工全面公然幼兒園收費、財務收支、幼兒園發(fā)展決策、教職工賞罰考核與職稱評定等事項，并設立意見箱，接受大家的監(jiān)視，進步辦園的透明度，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校民主建設和廉政建設。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)視的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個人發(fā)展的關系，建立主人翁意識，使教職工感遭到幼兒園的發(fā)展是個人發(fā)展的條件和基礎，幼兒園的發(fā)展是個人權益的最好維護。我們每個月召開教職工大會，全體教工以主人翁的姿態(tài)對幼兒園的發(fā)展提出了很多建設性的意見，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，真正行使了民主管理、民主監(jiān)視的權利。

(三)、依法維護教職工正當權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿看和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和題目，是工會的重要職能，也是調(diào)動教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的第一知情人、第一報告人、第一幫助人，為教職工排難解紛。如：有教工生病住院(包括家屬)，全園教工都會從百忙中抽時間探看，送往一份心靈上的安慰，特別是為退休老黨員身患重病的李善英老師捐款;教職工婚喪喜事工會都會組織職員前往慰問，把幼兒園的關心送到每位教職工的心田上;每逢教工生日，工會會為她們預備生日卡和禮券;在節(jié)日來臨、學期結束之際，工會會給每位教工送上賀卡，幾句溫馨的祝愿，使全園教工在繁忙當中感遭到集體的暖和。真摯的關心使廣大教職工消除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投進到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發(fā)展作貢獻。

2、積極做好教職工體檢工作，積極其全園教職工辦理婦女安康保險、重大醫(yī)療保險，組織全體教職工體檢和女教師疾病普查工作，保障教職工的身體健康。(四)、展開豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

為了進步教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，工會展開了一系列文明、健康、向上的文體活動，如慶祝三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)聯(lián)誼、外出考察重陽節(jié)慰問離休老教師等一系列的活動，使全園教職工逐步構成團結***的人際關系;健康向上的心理狀態(tài);敬業(yè)奮進的氛圍，從而激起廣大教職工的工作熱忱和樂觀自信的生活態(tài)度。在融會的氛圍中，教職工之間相互幫助，相互關心、愛惜的精神得到了宏揚，集體凝聚力增強了。

二、今后一學年的工作建議。

(1)、加強工會本身建設，進步工會的整體水平。

堅持以***理論、三個代表的重要思想為和深進學習實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，進步工會委員的整體素質(zhì)。組織工會成員學習《工會法》等法律法規(guī)，進步工會委員的政治素質(zhì)和工作水平。工會與群眾之間關系調(diào)和，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能常常交換，齊心協(xié)力做好幼兒園工作，工會干部能密切聯(lián)系教職工，聆聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。并且加強迫度建設，弄好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經(jīng)費。

(2)遵照國策，做好計劃生養(yǎng)工作。

利用工會會議、節(jié)假日向全園教職工宣傳計劃生養(yǎng)國策，做教職工計劃生養(yǎng)統(tǒng)計工作。工會還將組織職員清算空掛戶，與派出所、社區(qū)調(diào)和空掛戶的戶口管理移交題目。

(3)繼續(xù)展開情勢多樣的活動，讓教職工保持健康心態(tài)。

教職工工作較為辛勞，組織情勢多樣的文體活動能調(diào)理她們的生活，讓她們保持良好的心態(tài)。本屆工會要進一步加強職工之家的建設，進一步完善職工之家，組織好活動，辦好教職工運動會，展開多樣化文體活動，加強健康講座，用較好的方式引領教職工思想、生活。

總之，工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依托黨和群眾才能把工作弄好。各位代表、同道們，在本學期里，我園全體教師在工會和黨支部的領導下，成功的創(chuàng)建了市級教書育人示范崗、區(qū)級十佳巾幗文昭示范崗、市級校本培訓示范校、區(qū)級先入黨基層、區(qū)級文明單位。在今后的工作中，我園工會將繼續(xù)努力進取，突出重點，體現(xiàn)特點，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會工作。

第三篇：教育機關工作總結

教育機關工作總結

按照中共XX市委和XX市教育局的安排部署，我局干部作風整頓堅持以轉變機關干部思想、工作作風，加強學校師德師風建設，認真貫徹落實“雙八條”規(guī)定，治理學校亂收費、亂訂教輔資料，減輕學生過重的課業(yè)負擔，推進依法治校進程為主要內(nèi)容，突出“三大主題”（加強機關作風建設、加強師德師風建設、推進依法治教進程），深刻剖析檢查，扎實整改完善, 著力解決干部隊伍和教育教學管理中存在的突出問題，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。為此，我局從以下六個方面向社會作出整改承諾：

一、進一步強化學習，著力提高干部素質(zhì)

1.以“創(chuàng)建學習型機關（學校）、爭當學習型干部”為目標，扎實開展學習培訓活動；

2.制定詳實具體的學習計劃，充實學習內(nèi)容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統(tǒng)學習政治理論和崗位業(yè)務知識；

3.建立健全學習制度，即日起實施機關股室站負責人輪流主講股室業(yè)務的學習模式，促使機關干部職工熟悉全局工作；

二、進一步轉變作風，竭力服務基層和群眾

4.修訂完善《華鎣市教育局機關工作規(guī)程》，加強內(nèi)部管理，確保機關良好運轉；

5.增強服務意識，推進政務公開，推行機關文明用語，認真接待群眾來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事；

6.實行領導班子成員包片、機關干部定點聯(lián)系學校制度，加強調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決學校建設與發(fā)展中存在的問題，努力創(chuàng)設寬松、和諧的教育改革發(fā)展環(huán)境；

三、進一步創(chuàng)新舉措，努力優(yōu)化教育人力資源

7.加強干部隊伍教育管理，健全學校領導干部選拔、管理、考核機制，近期內(nèi)修訂完善《華鎣市學校中層干部聘用管理辦法》，深入開展“五強”班子創(chuàng)建活動，不斷提高機關和學校班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

8.強化師德師風建設，繼續(xù)在全系統(tǒng)深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動;

9.修訂完善《華鎣市名牌教師和骨干教師評選管理辦法》，扎實開展教學技能提高培訓，著力打造名牌、骨干教師隊伍；

10.完善師德考核制度，開展經(jīng)常性的師德師風整肅活動，有效規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師表形象；

四、進一步加強高中教育，大力提升教育教學質(zhì)量

11.全面完成華鎣一中遷建一期工程，寒假完成搬遷，下學期在新校區(qū)開學,實現(xiàn)高中教育城市化目標;

12.做大做強華鎣中學，做精做細實驗中學，凸顯辦學特色，著力打造高中

教育品牌;

13.采取切實有效措施，努力穩(wěn)定高中教師隊伍，積極開展招生工作宣傳，切實鞏固高中優(yōu)秀生源；

14.狠抓高中學校管理和教育教學研究，加強信息傳遞，實行備考視導制和月報制，努力實現(xiàn)高考本科上線率有較大幅度的增長；

五、進一步發(fā)展職業(yè)教育，全力提高辦學效益

15.積極協(xié)調(diào)對職業(yè)培訓的統(tǒng)籌，整合職業(yè)教育資源，努力爭取成立職業(yè)教育中心；

16.大力實施辦學機制改革，激活學校辦學活力，采取聯(lián)合辦學、專業(yè)承包、校企聯(lián)合等方式辦學；

17.加強招生工作宣傳，從今年起實行春秋兩季招生，不斷擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模;

18.積極改善辦學條件,合理調(diào)整專業(yè)結構，突出職業(yè)教育特點，強化實用技術培訓，實現(xiàn)職業(yè)教育招得進、學得好、出口暢;

六、進一步深化治理，強力鞏固行風建設成果

第四篇：機關第一幼兒園教育教學管理制度

機關第一幼兒園教育教學管理制度

一、備課制度

第一條 教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學計劃。

第二條 認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

第三條 深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課，突出重點，突破難點。

第四條 按時按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

第五條 備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。第六條 堅持集體備課與個人備課相結合。每周一次平行班集體備課.第七條 備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。

第八條 鼓勵改革、創(chuàng)新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

二、聽課制度

第一條 每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

第二條 園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

第三條 骨干教師每學期必須做示范課一次.第四條 青年教師每周自覺聽老教師活動,并主動征求意見.三、教師考評制度

第一條

凡本園教師都必須按時接受工作質(zhì)量的評價考核。

第二條

幼兒園成立工作質(zhì)量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加?？?核領導小組的職責是：

1、擬定考核內(nèi)容及評價標準

2、確定考核方法

3、定考核時間

4、研究獎懲辦法

5、寫考核總結

6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

第三條

考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細考核提綱。

第四條

考核結果填入業(yè)務檔案?？己私Y果作為教師晉級、職稱評定、選先進及 選送外出學習的重要參考資料。

四、教育教學評估制度

第一條

為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

第二條

成立教育教學質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組 長及教師代表、保育員代表參加。

第三條

教育教學質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個學期

教育工作重點，研究確定評估的內(nèi)容，制訂評估標準，確定評估的方法及時間，并將評

估后的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。第四條

每學期末開展評估活動。第五條

教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。第六條

每學期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資 料。

第五篇：幼兒園教育教學工作總結

幼兒園教育教學工作總結范文

總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內(nèi)容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有總結、季度總結、月份總結等。下面的幼兒園教育教學工作總結范文是由

本學期在園領導的正確領導下，在市局幼教工作會議精神的指導下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。下面就本學期的工作具體總結如下：

一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學習，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。本學期進行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。

2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。

3、有計劃地開展教學研討活動。本學期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期采取了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，并且成功召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力

1、特色興趣班開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的一致好評。

2、XX文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。