第一篇：述職報(bào)告新范文

西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校

教學(xué)科干事

述

職

報(bào)

告

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到職校整整一年了?；叵肫甬?dāng)初剛剛走出校門(mén)，步入社會(huì)時(shí)的無(wú)奈與彷徨，今天的自己則多了份沉著與自信。然而每當(dāng)我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思索時(shí)，一個(gè)問(wèn)題總在腦海中揮之不去，“是誰(shuí)給了自己創(chuàng)造未來(lái)的機(jī)遇？是誰(shuí)給予了自己施展才華的平臺(tái)？”答案只有一個(gè)：西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校。

古話(huà)說(shuō)得好：“士為知己者死，女為悅己者容”。知遇之恩是這人世間最難能可貴的恩情，它帶給你的不僅僅是成功的歡樂(lè)，又或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，而更重要的是一份領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任。古往今來(lái)有不少仁人志士為了這份信任拋頭顱灑熱血。在今天這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人與人之間的信任變得那么單薄而又脆弱，想要獲得他人的信任，又或者一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，都已經(jīng)成為了一件奢侈的事情。然而自己卻非常有幸的在剛剛步出校門(mén)不久，就收獲到了這份難能可貴的知遇之恩。

在一年多的工作時(shí)間里，我逐漸體味到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任與關(guān)照。正是由于職校的培養(yǎng)，我才從一個(gè)普普通通的畢業(yè)生漸漸成長(zhǎng)為一名熟悉教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理人員。俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，”自己當(dāng)然有義務(wù)也有責(zé)任，用職校交給我的技能回報(bào)職校。2012—2013學(xué)年在西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校的歷史上注定是不平凡的一年。在這一年當(dāng)中，職校在謝校長(zhǎng)的堅(jiān)定指揮下，頂住外部壓力，開(kāi)展了大刀破斧的教育、教學(xué)改革。創(chuàng)新之路千難萬(wàn)險(xiǎn)，改革之路坎坷曲折。在教學(xué)改革的探索過(guò)程中，謝校長(zhǎng)啟用一批青年骨干教師負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，并在海棠集團(tuán)內(nèi)部，首創(chuàng)競(jìng)聘上崗的人才選拔機(jī)制，為職校教育教學(xué)改革的穩(wěn)步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

面對(duì)著職校日新月異的變化，我再也不能混混沌沌，沉默下去，希望運(yùn)用自己所學(xué)為學(xué)校的教學(xué)改革貢獻(xiàn)一份力量。下面我將對(duì)自己在職校教學(xué)科一年的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，同時(shí)闡述自己對(duì)于教育教學(xué)改革的部分想法。當(dāng)中很多內(nèi)容還顯不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、工作總結(jié)

2012年10月，我入職教學(xué)科，擔(dān)任教務(wù)干事一職（后兼任考務(wù)干事）。在張、高兩位科長(zhǎng)的細(xì)心栽培和精心教導(dǎo)下，我積極學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)，努力克服自身不足，逐漸全面掌握了教學(xué)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。總結(jié)起來(lái)，我在教學(xué)科的管理工作可大致分為教務(wù)管理與考務(wù)管理兩個(gè)部分。

（一）教務(wù)管理

教務(wù)管理是教學(xué)科日常工作的核心，其涵蓋面廣，內(nèi)容豐富，不易全方位掌控。為保證教學(xué)管理工作的系統(tǒng)性與科學(xué)性，我大體將教務(wù)管理工作細(xì)化為以下內(nèi)容：

1.學(xué)年步入尾聲后，按照教學(xué)科長(zhǎng)的要求，制定新學(xué)年開(kāi)課計(jì)劃，保證新學(xué)年教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

2.根據(jù)開(kāi)課計(jì)劃，協(xié)助教學(xué)科長(zhǎng)征訂新學(xué)年教材及學(xué)習(xí)用品。3.在教研室專(zhuān)職教師的配合下，為所有新生統(tǒng)一發(fā)放教材和學(xué)習(xí)用品，并登記造冊(cè)、存檔。4.開(kāi)學(xué)伊始，根據(jù)教學(xué)班級(jí)的組成情況，詳細(xì)制定合理可行的課程表。

5.每周、每月統(tǒng)一收取各教研室上交的工作總結(jié)、教研計(jì)劃、進(jìn)班記錄、教案檢查、會(huì)議登記等相關(guān)文件

6.協(xié)助教學(xué)科長(zhǎng)督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)與完善工作，保障教學(xué)評(píng)估工作的順利開(kāi)展。

7.完成日常教學(xué)方面的對(duì)外交流與聯(lián)系工作。

9.按照《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校調(diào)停課管理辦法（暫行）》，嚴(yán)把調(diào)停課管理，保證教學(xué)井然有序。

10.為職校日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題尋找到最佳解決方案，并依據(jù)教學(xué)科科長(zhǎng)的決策，全面落實(shí)教學(xué)改革工作。

11.收集基礎(chǔ)教研室、專(zhuān)業(yè)教研室開(kāi)展教研活動(dòng)的相關(guān)資料。12.撰寫(xiě)教學(xué)科日常工作文件，并及時(shí)存檔，以備檢查。13.制定教學(xué)管理辦法，并監(jiān)督實(shí)施。

14.配合學(xué)生科做好兼職輔導(dǎo)員進(jìn)班、教學(xué)質(zhì)量挺高工作。15.協(xié)助教學(xué)科長(zhǎng)，配合職校其他部門(mén)做好大型活動(dòng)的組織與安排工作。

16.整理教學(xué)科學(xué)期相關(guān)文件，并歸檔。17.認(rèn)真完成學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

（二）考務(wù)管理

考試是衡量教師教學(xué)質(zhì)量，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要方式。為保證考試工作的順利進(jìn)行，教學(xué)科指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)考務(wù)管理工作主要內(nèi)容如下：

1.在開(kāi)學(xué)伊始，統(tǒng)籌安排學(xué)期內(nèi)所有考試，初步確定考試時(shí)間。2.積極準(zhǔn)備考試，制定考試計(jì)劃，根據(jù)考試計(jì)劃制作《考試科 目通知》。

3.要求各教研室教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交考試試卷，以備教學(xué)科 審核。

4.與職業(yè)學(xué)院教育處、網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)考試期間多媒體教室使用，合理準(zhǔn)確的安排考場(chǎng)。

5.考試相關(guān)表格，主要包括：考生簽到表、考生考場(chǎng)對(duì)照表、監(jiān)考教師簽到表、考場(chǎng)分布圖。

6.組織職校各科室教師積極投入到監(jiān)考工作中。

7.考試期間，教學(xué)科科長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，認(rèn)真落實(shí)巡考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考記。

8.考試結(jié)束后，及時(shí)將試卷下發(fā)各教研室教師，組織批改。9.按照《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校考試成績(jī)管理辦法（暫行）》的 要求，組織教師認(rèn)真完成試卷批改、試卷分析、成績(jī)分析、學(xué)生成績(jī)冊(cè)的分析工作。

10.將考試相關(guān)資料審核后及時(shí)歸檔。

二、教學(xué)改革構(gòu)想

“發(fā)展才是硬道理”，為適應(yīng)21世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代需求，中職教育、教學(xué)改革已成為勢(shì)在必行之舉。因此職校自2013年3月起，全面推進(jìn)教學(xué)管理、人事管理、學(xué)生管理改革。伴隨著改革步伐的不斷深入，急需一整套教學(xué)改革方案，為職校教學(xué)創(chuàng)新奠定理論基礎(chǔ)。雖然我來(lái)職校時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)還很膚淺，但在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)的教學(xué)管理中部分需要改革的方面。因此我大膽提出自己對(duì)于教學(xué)改革的部分想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

結(jié)合職?，F(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為教學(xué)管理改革應(yīng)主要從教學(xué)規(guī)范化和教師綜合考核兩個(gè)方面進(jìn)行，內(nèi)容如下：

1.制定《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理辦法》，將職?，F(xiàn)有教學(xué)管理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)納入到統(tǒng)一的規(guī)章制度下。準(zhǔn)則制定后，上報(bào)職校領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公示，召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取一線(xiàn)教師、學(xué)生科輔導(dǎo)員意見(jiàn)，進(jìn)一步作出修改，最終在職校范圍內(nèi)全面實(shí)施。真正實(shí)現(xiàn)職校教學(xué)工作規(guī)范化、常態(tài)化管理。

2.為實(shí)現(xiàn)職校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化，除《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理辦法》外，教學(xué)科應(yīng)針對(duì)日常教學(xué)管理的不同環(huán)節(jié)，先后頒行《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教研活動(dòng)管理辦法》、《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》、《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教研室管理辦法》、《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校教師日常行為準(zhǔn)則》、《西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校公開(kāi)課管理辦法》等一系列規(guī)章制度，保證職校教學(xué)管理的系統(tǒng)化。真正做到有法可依，有章可循。

3.根據(jù)謝校長(zhǎng)的總體要求，教學(xué)科全面改革人才培養(yǎng)方案，突出五年制、三年制專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將職校教學(xué)課程模塊化。課程模塊主要包含：基礎(chǔ)類(lèi)課程模塊、綜合素質(zhì)類(lèi)課程模塊、專(zhuān)業(yè)理論性課程模塊、專(zhuān)業(yè)技能型課程模塊四個(gè)組成部分。同時(shí)建立職校課程資源庫(kù)，將每年優(yōu)選的教材登記造冊(cè)。

4.實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新性，改革現(xiàn)有職校教學(xué)課程，分學(xué)制為不同學(xué)生開(kāi)設(shè)不同的課程。五年制學(xué)生重點(diǎn)突出基礎(chǔ)文化課，三年制學(xué)生突出專(zhuān)實(shí)操業(yè)課。針對(duì)五年制學(xué)生的發(fā)揮在那情況，在入學(xué)第二年以公開(kāi)課的形式，滲透部分專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的日后發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。

5.改革教學(xué)科現(xiàn)有教師考核打分制度。教學(xué)科應(yīng)積極與人事科相協(xié)調(diào)，制定針對(duì)性強(qiáng)的教師績(jī)效考核制度。改變以往單純依靠直屬領(lǐng)導(dǎo)打分的教師績(jī)效考核辦法，制定符合教師教學(xué)的考評(píng)制度，將各教研室教師日常教學(xué)工作的完成、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教研活動(dòng)的組織、作業(yè)的批改、教案的書(shū)寫(xiě)等教學(xué)基本內(nèi)容作為教師考評(píng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)科長(zhǎng)、各教研室主任每月依據(jù)被評(píng)教師在當(dāng)月的表現(xiàn)，為該教師打分。

6.系統(tǒng)總結(jié)職校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期公開(kāi)課開(kāi)設(shè)情況，制定新學(xué)年職校公開(kāi)課的開(kāi)展方案。職校公開(kāi)課應(yīng)體現(xiàn)常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、多樣化的方針。

7.在條件允許的情況下，為職校每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備1—2名專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師，解答學(xué)生平時(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的一些問(wèn)題，同時(shí)為部分有志考取專(zhuān)業(yè)資格證的學(xué)生提供幫助。

以上內(nèi)容即是我對(duì)職校教學(xué)管理改革的部分想法，當(dāng)中還有很多措施不完善，想法不全面的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。為實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)協(xié)助教學(xué)科科長(zhǎng)完成教學(xué)管理、推進(jìn)教學(xué)改革，因此我妄自菲薄，毛遂自薦，向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)擔(dān)任職校教學(xué)科副科長(zhǎng)或教學(xué)秘書(shū)職務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作，我概括起來(lái)教學(xué)科副科長(zhǎng)或教學(xué)秘書(shū)的工作職責(zé)應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容：

1.協(xié)助教學(xué)科科長(zhǎng)做好職校日常教學(xué)管理工作，具體工作由教學(xué)科內(nèi)部視情況統(tǒng)籌安排。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)科對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，切實(shí)協(xié)助教學(xué)科科長(zhǎng)做好與職院的聯(lián)系工作。

3.與學(xué)生科積極配合，做好教學(xué)管理與學(xué)生管理的協(xié)調(diào)，保證職校教學(xué)管理的有序進(jìn)行。

4.配合教學(xué)科科長(zhǎng)做好與職校各部門(mén)的工作配合。

5.協(xié)助教學(xué)科科長(zhǎng)做好各教研室的日常管理工作，嚴(yán)把教學(xué)管理關(guān)，保證教師管理的有序進(jìn)行。

6.團(tuán)結(jié)職校各位教師，將大家的工作熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。

以上就是我的述職報(bào)告，當(dāng)中有不合理的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)是否批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我都將繼續(xù)努力工作，為職校的發(fā)展添磚加瓦，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我。

西安海棠美學(xué)職業(yè)學(xué)校

教學(xué)科

2013年7月1日

第二篇：新述職報(bào)告

述職報(bào)告

我99年參加工作，從教十幾年，我一直憑著不服輸?shù)男愿窈湾浂簧岬木?，腳踏實(shí)地的工作。敬業(yè)精神，工作態(tài)度和突出的工作業(yè)績(jī)，得到縣局校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，有很好的社會(huì)聲譽(yù)，我也因此獲得了一系列的榮譽(yù)。2007考核為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。

2009考核為優(yōu)秀獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。

2010考核為優(yōu)秀獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。

2008學(xué)年被評(píng)為灤南縣先進(jìn)教學(xué)工作者。

2009學(xué)年被評(píng)為灤南縣先進(jìn)教學(xué)工作者。

2010，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)被評(píng)為灤南縣先進(jìn)班集體，我個(gè)人被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

2011，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)被評(píng)為唐山市先進(jìn)班集體，我個(gè)人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

2006 我講的《壓力、壓強(qiáng)》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲 三等獎(jiǎng)，2009我講的《歐姆定律》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)

2010年我講的《電磁鐵》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲 一等獎(jiǎng)

2011年我講的《電與磁》一課在灤南縣教學(xué)改革“賽課”活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

2010我在灤南縣教師綜合素質(zhì)大賽中獲縣一等獎(jiǎng)

2010年我代表灤南縣物理教師參加河北省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育名師評(píng)選，獲得河北省網(wǎng)絡(luò)教育名師評(píng)選一等獎(jiǎng)。

2008年我撰寫(xiě)的論文《談?wù)劤跞锢淼挠行?fù)習(xí)》在少年素質(zhì)教育報(bào)理化周刊上公開(kāi)發(fā)表

2010年我撰寫(xiě)的論文《物理殿堂的仙葩》在唐山市教育教學(xué)論文評(píng)比中獲唐山市一等獎(jiǎng)

2011年我撰寫(xiě)的論文《新課改的思考》在河北省教育科學(xué)研究所組織的論文評(píng)比中獲得河北省二等獎(jiǎng)

2012年我編寫(xiě)的教案《平面鏡成像》、撰寫(xiě)的論文《我的課改歷程》均被縣教研室選中，在河北省少年兒童出版社出版的《激勵(lì)與喚醒》，《吹皺一池春水中》中公開(kāi)發(fā)表

我現(xiàn)已連續(xù)4年承擔(dān)灤南縣八年級(jí)物理新課改的教案編寫(xiě)工作和灤南縣八年級(jí)物理課堂練習(xí)的出題工作。

我是一名普通的一線(xiàn)教師，在平凡的崗位上做著最平凡的工作，我盡己力，愛(ài)學(xué)生，譜寫(xiě)著教師幸福的篇章

06~07我擔(dān)任初三1、2兩個(gè)班的物理課兼初

三、1班班主任，我班考取一中公助7人，居全校之首，我個(gè)人的理綜成績(jī)獲校一等獎(jiǎng)，我班周明以總分全校第一的成績(jī)位居全縣第二，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

07~08，我擔(dān)任初三9、10兩個(gè)班的物理課兼初三（9）班班主任，我班一中上段人數(shù)12人，其中公助生6人居全校第二，理綜成績(jī)獲校一等獎(jiǎng)，08~09，我擔(dān)任初二8、9、10三個(gè)班的物理課兼任9班班主任，物理成績(jī)獲校一等獎(jiǎng)

09~10我擔(dān)任八年級(jí)7、8、9三個(gè)班的物理課兼8班班主任，3個(gè)班的物理成績(jī)?cè)诳h局抽測(cè)的期末考試中居全縣第二名，10~11，我擔(dān)任八年級(jí)8、9、10三個(gè)班的物理課，兼10班班主任，在縣局組織的初二物理能力測(cè)試中，我所任教的3個(gè)班的物理成績(jī)獲全縣第一名，01~12我擔(dān)任八年級(jí)7、8、9三個(gè)班的物理課兼任八年級(jí)二組組長(zhǎng)，我所教的三個(gè)班的物理成績(jī)依然獲校一等獎(jiǎng)，年終期末抽測(cè)考試中獲全縣第三名。

“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己，我定會(huì)不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、再創(chuàng)輝煌!

灤南縣柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

王曉林

第三篇：2010述職報(bào)告(新)

2010學(xué)述職報(bào)告

涇川二中 代月合

一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在承擔(dān)的各方面教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了學(xué)校及有關(guān)部門(mén)的肯定。

一、堅(jiān)持正確的政治方向，立足本職，講奉獻(xiàn)，提素質(zhì)。一年來(lái)，自己堅(jiān)持訂閱《黨的建沒(méi)》、《中小學(xué)課堂管理》、《中小學(xué)教育》、等報(bào)刊雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平建沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，切合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，努力提高自身的素質(zhì)。在工作過(guò)程中，積極開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想要求自己，武裝自己，記政治學(xué)習(xí)筆記24000多字，撰寫(xiě)心得體會(huì)10余篇。一年來(lái)，在教育工作中自己注重了工作方法的創(chuàng)新，堅(jiān)持正確的政治方向，對(duì)自己嚴(yán)格要求，克服各種工作壓力，盡量使自己能以最大精力投入新的工作環(huán)境中，努力為全體師生提供一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、不斷更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，講方法，求效果。

一年來(lái)，自己兼任學(xué)校教務(wù)處主任職務(wù)，在教育過(guò)程中，始終銘記：為教育服務(wù),為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及新課改理念,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)過(guò)程中始終

堅(jiān)持“平等待人，促學(xué)促教”的工作原則，盡最大可能的為教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造較好地工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新一輪課程改革實(shí)施方案，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育工作思想和方法及課改新理念。一年來(lái)，全校150多名教職工記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記280000多字，心得體會(huì)260多篇，充分提高了教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)了《涇川二中教師職業(yè)道德百分制量化考核細(xì)則》。塑造了師表新形象，創(chuàng)新優(yōu)秀群體，廣大教師都能愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局，奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，耕耘在知識(shí)天地，勤勤懇懇，為人師表，教書(shū)育人，與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和引路人。

（三）加強(qiáng)德育工作，嚴(yán)格管理學(xué)生。

1、堅(jiān)持以人為本，德育為首的原則，全面做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。一年來(lái)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》。本前期，堅(jiān)持抓“兩會(huì)”（晨會(huì)、班會(huì)），抓平時(shí)，抓反復(fù)，反復(fù)抓。堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)良好的班風(fēng)，形成了良好的監(jiān)督管理機(jī)制，實(shí)行“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)去管”的原則,并積極發(fā)現(xiàn)典型, 樹(shù)立榜樣,一年來(lái),全校38個(gè)班級(jí)共有70多人次分別受到上級(jí)教育主管部門(mén)的獎(jiǎng)

勵(lì)；本學(xué)年中，前期安排包初三級(jí)的工作，初三是學(xué)生的第一個(gè)人生十字路口，學(xué)生面臨著雙重的壓力，既有心理的又有身體的，本期中積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)分別召開(kāi)了初三級(jí)學(xué)生大會(huì)2次，分別對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和他們的前途理想進(jìn)行了指點(diǎn)和教育，消除了他們的焦慮心理，順利的進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng)；后期安排包初一級(jí)的工作，通過(guò)入學(xué)教育等一系列的工作，逐漸使他們適應(yīng)了初中生活。本期中召開(kāi)全校學(xué)習(xí)委員會(huì)議2次。做專(zhuān)題講座4次，利用學(xué)校的通過(guò)學(xué)校與家庭、社會(huì)相互溝通，積極配合，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)生管理工作新局面。在工作過(guò)程中，采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，做家長(zhǎng)工作。本期初

二、初一級(jí)召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)，初三級(jí)召開(kāi)了3次。

2、鞏固“兩基”成果，落實(shí)義務(wù)教育。樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的理念，強(qiáng)化普及意識(shí)，正確面對(duì)每一個(gè)有差異的學(xué)生，耐心細(xì)致地做好教育工作，堅(jiān)決控輟保學(xué)，杜絕了把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象，使每個(gè)學(xué)生都得到平等健康的發(fā)展。在教育工作中，自己以身作則，始終堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線(xiàn)，并積極堅(jiān)持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)課堂教學(xué)心得，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感。一年來(lái)，積極組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的教育教學(xué)工作，取得了良好的效益。

（一）教研教改為手段，提高教學(xué)效益。

加快《新課改方案》的實(shí)施步伐，一年來(lái)，各科完成并書(shū)面形成了反映出最佳課改研究及實(shí)施成果的《新課改示范教案》300多篇，其中有6篇被評(píng)為新課改優(yōu)秀教學(xué)案例，進(jìn)一步修訂和完善了我校的新課改實(shí)施方案，結(jié)合韓立福博士和任滿(mǎn)紅教授的有效教學(xué)模式，制定出臺(tái)了《涇川二中新課改實(shí)施方案》，《涇川二中新課程課堂教學(xué)評(píng)

價(jià)方案》，《涇川二中新課程課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》，對(duì)我校的新課改工作起到了推波助瀾的作用。

（二）繼續(xù)開(kāi)展了上公開(kāi)課，觀摩課和教改示范課等活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)了聽(tīng)課評(píng)課制度。本以來(lái)先后組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、音體美、地理、生物等學(xué)科骨干教師上全校觀摩課8節(jié)，同時(shí)，我們又在校內(nèi)組織了100多名教師積極參加了教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，本內(nèi)有10多名教師利用集體或小組的形式申請(qǐng)了相關(guān)學(xué)科的課題研究，其中有2項(xiàng)被立為省級(jí)課題；語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組所承擔(dān)的校級(jí)課題進(jìn)展順利，并申報(bào)省級(jí)課題。大興教研組內(nèi)聽(tīng)課之風(fēng)，一年來(lái)，全校100多名教師采取相互交流、相互評(píng)議的方法分別講評(píng)了組內(nèi)公開(kāi)課、教改試教課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)為我用，取得了良好的教學(xué)效益，帶動(dòng)了廣大教師勤于研究，勤于交流的意識(shí)，真正的把勇于創(chuàng)新的教學(xué)理念滲透在自己的教學(xué)活動(dòng)中。

（三）組織了形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽，廣泛開(kāi)展了校園教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)競(jìng)賽，拉動(dòng)了學(xué)科質(zhì)量的良性發(fā)展。校園教學(xué)活動(dòng)繼續(xù)貫徹了整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善目標(biāo)，本期先后舉行了初一級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座、初二級(jí)計(jì)算機(jī)操作比賽、初

一、初二級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座、初一級(jí)古典詩(shī)文朗誦大賽、初二級(jí)語(yǔ)文知識(shí)搶答賽、初三級(jí)理化知識(shí)競(jìng)賽和話(huà)題作文專(zhuān)題講座，這些活動(dòng)都從不同側(cè)面增強(qiáng)了我校師生同心同德抓質(zhì)量的決心。

（四）結(jié)合縣局對(duì)青年教師的培訓(xùn)精神，由學(xué)校教務(wù)處牽頭，在本內(nèi)組織青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)了9次，由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)分別給他們講了“新時(shí)期下如何做一名合格的人民教師”、“班主任工作點(diǎn)滴談”、“如

何上好一堂課”、“樹(shù)高尚師德、做合格教師”等專(zhuān)題講座和報(bào)告，使他們盡快的步入了正常的教育教學(xué)軌道。

三、重視教育教學(xué)方法的改革，開(kāi)拓進(jìn)取，勤探索，求實(shí)效。

在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，依托韓立福的“有效教學(xué)”理念，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果

一年來(lái)，自己擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中自己非常重視教育教學(xué)方法的改革與探索，認(rèn)真鉆研了英語(yǔ)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合工作實(shí)際，積極訂閱了《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》、《英語(yǔ)通》、《中小學(xué)英語(yǔ)教師》、《中學(xué)英語(yǔ)研究》等報(bào)刊雜志。在教學(xué)過(guò)程中，力求精講多練，使教學(xué)方法靈活多樣，把傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力結(jié)合起來(lái)。教學(xué)方法上，積極采用自己創(chuàng)新的“聯(lián)想-公式”法，引導(dǎo)學(xué)生把理科的學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，使學(xué)生的理解與運(yùn)用英語(yǔ)的能力不斷提高。本擔(dān)任初三、四班的英語(yǔ)教學(xué)，在全市會(huì)考中取得了全縣第3名的好成績(jī)。后期中，初一、十三班的英語(yǔ)教學(xué)在充分利用韓立福博士的有效教學(xué)指導(dǎo)下，更進(jìn)一步進(jìn)行大幅度的課堂改革，采用有效教學(xué)模式，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在中期考試和期末考試中，該班的及格率和人均成績(jī)都位于全級(jí)前茅。一年來(lái)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念，參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽觀摩和培訓(xùn)活動(dòng)，2010年7月在廣州參加了“陶行知農(nóng)村教師發(fā)展培訓(xùn)”；做英語(yǔ)觀摩課3次，做英語(yǔ)

學(xué)習(xí)報(bào)告1次。有4篇論文分別在《吉林教育》、《山西教育》、《中小學(xué)教育》上發(fā)表。本年來(lái)，能積極履行一級(jí)教師職責(zé)，積極指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，使他們?cè)诮虒W(xué)工作中逐漸走向成熟，目前他們已成為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。

總之，一年來(lái)，自己愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦在前，從不講求得失，對(duì)自己嚴(yán)格要求，從未無(wú)故缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課，克服各種困難，出全勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，尊重學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，通過(guò)學(xué)校全體教職工的關(guān)心支持，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并收到了良好和效果。本人將一如既往，在今后的工作中，將再接再勵(lì)，為人師表，奉獻(xiàn)畢生于教育事業(yè)。存在問(wèn)題：

1、工作中不能較好地分析存在的問(wèn)題，對(duì)個(gè)別問(wèn)題處理不及時(shí)。

2、工作有些浮躁，計(jì)劃欠周密、完善。

3、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。

4、有時(shí)有惰性思想。

5、在教學(xué)方法上，新課改理念理解不夠深入。以上存在的問(wèn)題和不足有待于今后的工作中努力改進(jìn)。

2010年1月12日

述

職

報(bào)

告

代月合

涇川二中 2009.6.26

第四篇：新述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

電視臺(tái)技術(shù)部 朱經(jīng)緯

我是電視臺(tái)技術(shù)部的電子編輯朱經(jīng)緯，作為一名普通員工今天能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做述職，甚感榮幸。其實(shí)我做的工作很平常，沒(méi)有什么業(yè)績(jī)可談，只是簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我這幾年來(lái)的工作情況和粗淺感受，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我1999年于鶴崗礦務(wù)局職工大學(xué)專(zhuān)科班計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。2003年11月10日我便懷著一腔熱血、十二分的激情來(lái)到鶴崗電視臺(tái)工作，在技術(shù)部從事電子編輯工作。

剛剛參加工作時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我很快掌握了編輯機(jī)的使用，同時(shí)對(duì)攝像機(jī)和字幕機(jī)也有了一定的了解。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我便開(kāi)始獨(dú)立制作專(zhuān)題，一干就是六年。

在電視臺(tái)，技術(shù)部的工作是最繁重的，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事兒。由于技術(shù)部人員少，工作又繁多，我不得不身兼多職，每天除了制作專(zhuān)題，還要維護(hù)八樓非編機(jī)。那時(shí)沒(méi)結(jié)婚，家里也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，所以平常一些加班加點(diǎn)的活兒，就全部落到了我的頭上。雖然自己又忙又累，但是我從未有過(guò)一句怨言，因?yàn)槲矣X(jué)得干的越多，學(xué)到的東西也就越多，經(jīng)驗(yàn)也就越豐富。

在2009年我參加了，中共鶴崗市委宣傳部主辦的《輝煌華誕》鶴崗市慶祝新中國(guó)成立60周年詩(shī)歌朗誦會(huì)的大屏幕背景制作，大屏幕現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，鶴崗市第七屆“十佳公仆”頒獎(jiǎng)典禮的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，鶴崗市慶祝新中國(guó)成立60周年電視晚會(huì)《祝福祖國(guó)》的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，中共東山區(qū)委員會(huì)主辦的，東山區(qū)慶祝建國(guó)60周年暨科學(xué)發(fā)展鑄輝煌文藝專(zhuān)場(chǎng)的大屏幕制作和現(xiàn)場(chǎng)播放，中共鶴崗市委宣傳部主辦的，鶴崗市第十二屆“紅星美凱龍”杯歌手大賽《放歌鶴崗 夢(mèng)想遠(yuǎn)航》復(fù)賽、決賽的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放以及后期制作，鶴崗市國(guó)家稅局主辦的，《我和我的祖國(guó)》慶祝建國(guó)60周年文藝匯演的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，在中共鶴崗市委宣傳部、鶴崗市老齡工作委員會(huì)主辦的，《九九重陽(yáng) 放歌鶴崗》歡慶老年節(jié)電視文藝晚會(huì)的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，在鶴崗市消防支隊(duì)主辦的《忠誠(chéng)可靠 服務(wù)人民 竭誠(chéng)奉獻(xiàn)》鶴崗市119消防宣傳專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)的后期制作，在市委組織部、中共鶴崗市委老干部局主辦的，全市老干部慶祝新中國(guó)成立60周年暨“雙先”表彰頒獎(jiǎng)晚會(huì)的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放和后期制作，在中共鶴崗市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)主辦的，市直機(jī)關(guān)慶祝建黨88周年暨“先優(yōu)”表彰大會(huì)的大屏幕制作，現(xiàn)場(chǎng)播放以及后期制作，鶴礦集團(tuán)主辦的，鶴崗礦區(qū)慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年“丹桂飄香”頒獎(jiǎng)儀式文藝演出的大屏幕現(xiàn)場(chǎng)播放。在制作大屏幕背景時(shí)，碰到了很多問(wèn)題，時(shí)間緊任務(wù)重和資料不全的困難，為了完成局領(lǐng)導(dǎo)以及臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，經(jīng)常是加班加點(diǎn)到后半夜，克服了遇到的困難完成了局領(lǐng)導(dǎo)以及臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。

在從事電子編輯的六年時(shí)間里，我從沒(méi)休過(guò)一天假，曠過(guò)一天工，每當(dāng)我接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是起早貪黑，我都能兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量地完成，并受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。工作中，我不斷地豐富自己，每做一期節(jié)目，我都力求創(chuàng)新、豐富、生動(dòng)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓觀眾滿(mǎn)意。

這些年，在制作新聞和專(zhuān)題的同時(shí)，我還制作了多部大型晚會(huì)。例如：每年的春節(jié)晚會(huì)、主持人大賽、全國(guó)少兒歌手大賽，每年的記者節(jié)晚會(huì)、護(hù)士節(jié)晚會(huì)，以及各個(gè)相關(guān)部門(mén)舉辦的慶祝晚會(huì)等等，尤其是近幾年，我?guī)缀醭邪怂械耐頃?huì)，同事們都說(shuō)，我們的“晚會(huì)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”編片是“又快又好”。所以，我工作著，并快樂(lè)著。

在這6年里，我制作的節(jié)目和撰寫(xiě)的論文曾多次獲獎(jiǎng)?！督鹕耆A》節(jié)目，榮獲2005黑龍江省廣播電視系統(tǒng)電視節(jié)目錄制技術(shù)質(zhì)量二等獎(jiǎng)；《法制在線(xiàn)》節(jié)目，榮獲2007黑龍江省廣播電視系統(tǒng)電視節(jié)目錄制技術(shù)質(zhì)量二等獎(jiǎng)；《兩村同算一筆賬 打工種地兩不誤》節(jié)目，榮獲2005黑龍江省廣播電視系統(tǒng)電視節(jié)目錄制技術(shù)質(zhì)量三等獎(jiǎng)；論文《鶴崗電視臺(tái)非線(xiàn)性編輯網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)》在2008黑龍江省廣播電視系統(tǒng)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

隨著人們對(duì)電視節(jié)目的要求越來(lái)越高，我深感知識(shí)的匱乏，于是我在工作的同時(shí)，還自學(xué)了實(shí)用電視編輯、實(shí)用電視攝像和電視節(jié)目制作等相關(guān)學(xué)科知識(shí)；2006年9月，我還取得了助級(jí)檔案管理員職稱(chēng)。工作的同時(shí)，我不斷要求思想進(jìn)步，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望自己早日成為一名真正的黨員，更好地為黨、為人民服務(wù)。

我這個(gè)人不善于交際，也不善于言談表達(dá)，但我會(huì)用我的兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的感謝。

電視臺(tái)，當(dāng)我剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，我就邁進(jìn)了你的大門(mén)，在這里，你給我知識(shí)，給我快樂(lè)，使我不斷走向成熟。我忠實(shí)地?zé)釔?ài)著“電視”這個(gè)行業(yè)，我將繼續(xù)用我的青春和熱血為電視臺(tái)光輝燦爛的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2010年1月25日

第五篇：述職報(bào)告(新)

述職報(bào)告

教職員工們、老師們，大家好

即將過(guò)去的2010學(xué)，是工作繁多的一年；同時(shí)，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績(jī)顯著的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，同志們?cè)谶@一學(xué)年里都比以往更加辛苦；就我個(gè)人而言，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面我代表學(xué)校向各位匯報(bào)一年來(lái)的工作情況，請(qǐng)予審議。

在2010學(xué)中，在全體師生的共同努力下，學(xué)校以“以人為本，教育服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為學(xué)校辦學(xué)理念，以?xún)?yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。我們著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）實(shí)踐“以人為本”的辦學(xué)理念

教師是學(xué)校發(fā)展的靈魂，教師教育的素質(zhì)是學(xué)校的生命和活力所在，是學(xué)校的精神和力量所在。學(xué)校管理工作中一直堅(jiān)持民主集中制，以工作事業(yè)、發(fā)展目標(biāo)，真誠(chéng)情感、規(guī)范管理、和諧環(huán)境，待遇完善等來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展。首先學(xué)校遵循教育規(guī)律、科學(xué)、人性化管理，倡導(dǎo)民主辦學(xué)，尊重互愛(ài)，學(xué)習(xí)研究，正面激勵(lì)的原則，充分調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)與育人兩個(gè)方面的積極性。其次，堅(jiān)持了處事公平、公正、公開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)取教職工有利一中發(fā)展的意見(jiàn)和呼聲，辦實(shí)事、辦好事。第三，加強(qiáng)以主要解決本校日常課堂教學(xué)的存在問(wèn)題為主題的校本培訓(xùn)、校本教研和個(gè)人課題研究，創(chuàng)造條件為教師個(gè)人發(fā)展搭建平臺(tái)，尤其是學(xué)校要有計(jì)劃地培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等，建立學(xué)?！叭瞬艓?kù)”。第四，有計(jì)劃輸送德才兼優(yōu)、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煹绞?nèi)外名校學(xué)習(xí)鍛煉、參觀交流，增強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)一中教師的品質(zhì)學(xué)識(shí)“含金量”，從而培養(yǎng)出素質(zhì)全面、創(chuàng)新能力突出的學(xué)生。

貫徹《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》等法規(guī)政策，依法發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的職能作用，充分調(diào)動(dòng)教職工和校內(nèi)民主黨派教師參政議政的積極性，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。無(wú)論是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和各項(xiàng)改革制度，還是聘任、考核、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效津貼的調(diào)整等，如本學(xué)期的績(jī)效調(diào)整，學(xué)校首先廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，最后由教代會(huì)會(huì)議或行政會(huì)議決定。堅(jiān)持民主辦學(xué)，積極推進(jìn)“陽(yáng)光校務(wù)”。

“以人為本”還有就是要以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，從學(xué)生的根本利益出發(fā)，確立和尊重學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位。尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)校的一切活動(dòng)都為滿(mǎn)足學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而設(shè)計(jì)和組織，著力培養(yǎng)他們的自信心、全面而和諧的素質(zhì)、鮮明的個(gè)性，尤其注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在學(xué)生管理中要充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，從而創(chuàng)造一種具有良好、和諧、積極向上氛圍的管理活動(dòng)。

（二）面對(duì)生源不斷縮減的不利形勢(shì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

我始終堅(jiān)信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話(huà)作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動(dòng)的指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作中。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。爭(zhēng)創(chuàng)邛崍一流學(xué)校，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市范圍內(nèi)保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平，一流學(xué)校對(duì)于我們就只能是空中樓閣。我們高2010級(jí)在面對(duì)零診上線(xiàn)總數(shù)少于兄弟學(xué)校危機(jī)局面時(shí)，高三工作形勢(shì)比較嚴(yán)峻，困難相當(dāng)大。但是無(wú)論如何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來(lái)向社會(huì)交卷。在全體師生共同努力之下，開(kāi)展了“學(xué)校教學(xué)培優(yōu)、提高輔導(dǎo)”工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“保優(yōu)、輔中、補(bǔ)差”和學(xué)法指導(dǎo)研究工作。教導(dǎo)處與年級(jí)組根據(jù)“有效教學(xué)、有效

1學(xué)習(xí)、有效輔導(dǎo)”的原則和不同階段的教學(xué)工作需要，科學(xué)合理安排了日常教學(xué)、輔導(dǎo)、學(xué)生自習(xí)時(shí)間和“學(xué)法”指導(dǎo)。一舉在 2010年的高考出口扭轉(zhuǎn)了零診上線(xiàn)總數(shù)少于兄弟學(xué)校危機(jī)局面。全校包括藝體生2010年高考總共上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到500人，宏志班上線(xiàn)率達(dá)88%，一本上線(xiàn)達(dá)30%。我校學(xué)生作為成都市宏志生代表在成都市發(fā)言，班主任彭曉惠老師被成都市電視臺(tái)采訪(fǎng)。

在全市普高縮減指標(biāo)近1千人的情況下，本學(xué)我校依然完成了指標(biāo)1千人的招生規(guī)模，高一實(shí)際招生1070人，全校學(xué)生同期相較增加300多人，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，表明了邛崍市民對(duì)一中的信任度在提升。學(xué)?？偸杖胍灿辛诵碌耐黄啤１緦W(xué)期學(xué)?？偸杖胪谠鲩L(zhǎng)近60%，突破600萬(wàn)元，其中調(diào)劑生費(fèi)收入突破300萬(wàn)元，同期增長(zhǎng)81%，住宿費(fèi)收入達(dá)到90萬(wàn)元，同期增長(zhǎng)近200%，原來(lái)只有20多萬(wàn)。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)、校園文化建設(shè)。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于重要的地位。同時(shí)，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在決策過(guò)程中高度重視德育工作。在2010學(xué)里，學(xué)校召開(kāi)全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和邛崍市教育局精神，結(jié)合我?！度鎸?shí)施優(yōu)化內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的若干意見(jiàn)》，以更積極的態(tài)度，以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以更有效的方式，全面提高我校教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支思想品德高尚，教育理念先進(jìn)、教學(xué)業(yè)務(wù)精良，具有教育獻(xiàn)身精神、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新品格的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為邛崍一中的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，為教育強(qiáng)校的推進(jìn)增添活力，夯實(shí)了基礎(chǔ)。

班主任工作是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，完善了班主任的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建立有效的激勵(lì)機(jī)制，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為衡量教師師德、工作能力、評(píng)聘職稱(chēng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，在輿論導(dǎo)向、政策、待遇上給予了支持。

新學(xué)期綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展，得到了學(xué)校全體師生和社會(huì)的贊揚(yáng)，通過(guò)綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生形成自覺(jué)參與、主動(dòng)思考、積極合作、勇于探索的行為習(xí)慣。使學(xué)生眼界得以開(kāi)闊，意志得以鍛煉，能力得到提高；使學(xué)生的交際能力與合作意識(shí)大大提高；綜合實(shí)踐活動(dòng)使師生處于平等合作關(guān)系中，擺正了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線(xiàn)的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如：星星藝術(shù)節(jié)、一二九歌詠比賽、三余文學(xué)社的以“愛(ài)校”為主題的征文比賽、出手抄報(bào)，辦宣傳欄。

重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校組織了專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘邛崍一中的歷史文化底蘊(yùn)，銜接邛崍一中文脈，打造邛崍一中特有的校園文化。學(xué)校還結(jié)合校情組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、國(guó)旗下的演講等活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。

（四）大力進(jìn)行師資建設(shè)，推進(jìn)“名師工程”，進(jìn)一步與發(fā)達(dá)地區(qū)教育接軌

師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展，其重要性是不言而喻的。如果我們沒(méi)有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無(wú)從談起。因此，抓緊進(jìn)行師資建設(shè)，大力推進(jìn)“名師工程”，在2010學(xué)以及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，都是我校議事日程上的重大內(nèi)容。

我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。“不進(jìn)則退”，這是一句至理哲言。在世紀(jì)之交的今天，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”大潮涌動(dòng)，“科教興國(guó)”蔚然而起，時(shí)代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間，也帶來(lái)更大的教育競(jìng)爭(zhēng)。在這種態(tài)勢(shì)下，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。

我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以人為本”?！耙匀藶楸尽钡囊x，一是要知人善任，用其所長(zhǎng)；二是不但要善于用人，更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”，就是要促使我們的老師永遠(yuǎn)立于知識(shí)時(shí)代和教育改革與發(fā)展的前列，要造就盡量多的“名師”。作為邛崍高中教育領(lǐng)頭羊的邛崍一中理所當(dāng)然地應(yīng)該出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名?！保懊！庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛?，形成一個(gè)良性循環(huán)體系，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

教師要由“教書(shū)型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書(shū)匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變，這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高教育理論素養(yǎng)。為此，我校在本學(xué)請(qǐng)來(lái)了發(fā)達(dá)地區(qū)的幾位教育專(zhuān)家，為學(xué)校的師生帶來(lái)了先進(jìn)的教育和學(xué)習(xí)理念。同時(shí)，為了有力地促進(jìn)我校的新課標(biāo)的順利實(shí)施，我校還不斷派出教師到外地甚至國(guó)外學(xué)習(xí)。提升了我校教師的理論和教育教學(xué)水平。

爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，必須更進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，提高知名度。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品牌是不可忽視的無(wú)形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的效益。因此，我認(rèn)為在推進(jìn)“名師工程”的基礎(chǔ)上，還要實(shí)施“名校工程”。2010學(xué)，我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造，加強(qiáng)了宣傳意識(shí)、宣傳力度。成都電視臺(tái)、邛崍電視臺(tái)、今日邛崍等新聞單位多次對(duì)我校宏志班、魏毅德老師、星星藝術(shù)節(jié)等學(xué)校的先進(jìn)事跡、個(gè)人和活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。使學(xué)校具有了一定的知名度。

（五）堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰裕龠M(jìn)了教育科研工作上臺(tái)階、上檔次

“科研興?！笔歉邔哟无k學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。截至2010年，我校承擔(dān)的科研課題已達(dá)6個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省市級(jí)課題5個(gè)，參研教師遍布于每一個(gè)年級(jí)組、教研組。

教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。當(dāng)前，我校科研工作面臨的最迫切的任務(wù)是：進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，切實(shí)將科研工作納入規(guī)范化、效率化的軌道，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)全體教師的科研熱情和積極性。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)科研的對(duì)外交流與合作，廣泛聯(lián)系知名高校和科研機(jī)構(gòu)，不斷開(kāi)通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。

（六）進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育探索與實(shí)踐的力度，進(jìn)展較大

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的必然方向，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程?！八刭|(zhì)教育”的口號(hào)人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實(shí)處的學(xué)校，恐怕并不多。我們必須堅(jiān)持在探索、實(shí)施素質(zhì)教育上狠下功夫，起到全面貫徹教育方針、模范實(shí)施素質(zhì)教育的示范作用。推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念，探索、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專(zhuān)長(zhǎng)。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個(gè)棘手的難題。這些年來(lái)，老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑，但還要更進(jìn)一步地探索、實(shí)驗(yàn)。為此，我校從細(xì)節(jié)入手，實(shí)施了過(guò)程管理精細(xì)化。通過(guò)一年的努力，基本形成了“處處有管理，事事見(jiàn)落實(shí)，人人有事做，處處無(wú)閑人”的工作良性循環(huán)格局。第一，職能處室加強(qiáng)了宏觀決策，綜合協(xié)調(diào)，尤其是過(guò)程考核、跟蹤，積小勝為大勝。抓實(shí)了對(duì)年級(jí)組、教研組、學(xué)科備課組、班級(jí)老師組、后勤保障部門(mén)等教學(xué)督查和教學(xué)服務(wù)全過(guò)程，貼身監(jiān)控。第二，細(xì)化了教研組、學(xué)科備課組工作的要求，建立主備教師資格制，加強(qiáng)集體備課和個(gè)人二次備課第三，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)審核制度。學(xué)校相關(guān)處室嚴(yán)把課標(biāo)、考綱、作業(yè)、教輔，命題方案考試的審查和質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理，科學(xué)安排考試、監(jiān)考，發(fā)揮考試的診斷和激勵(lì)功能。在試卷的質(zhì)量、考試的組織及試后的反饋下足了功夫。第四，實(shí)施了以學(xué)科備課組為單位的教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和校本培訓(xùn)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科備課組，最大限度地發(fā)揮了學(xué)科備

課組在學(xué)校提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要作用。學(xué)校行政干部原則上掛點(diǎn)一個(gè)備課組，做好服務(wù)和監(jiān)管工作，真正把備課組建設(shè)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)，促進(jìn)教研、教學(xué)質(zhì)量提高和集體備課教學(xué)合作的“學(xué)習(xí)型組織”和教師個(gè)人成長(zhǎng)和平臺(tái)。第五，抓好教研組工作，發(fā)揮了“教研為教學(xué)服務(wù)”的主要功能，充實(shí)加強(qiáng)教研組力量，做好指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師、指導(dǎo)學(xué)科備課組工作、教學(xué)信息資料索取和教研協(xié)作工作。第六，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)備課組每周例行檢查，年級(jí)組半月常規(guī)檢查，教導(dǎo)處每月督查的學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)機(jī)制。

2010學(xué)中，我們我校全體高一教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)等各類(lèi)新課程培訓(xùn)課程。開(kāi)展了青年教師新課改示范課、邛崍一中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，向教學(xué)行為(從傳授知識(shí)到注重培養(yǎng)學(xué)生和自身的創(chuàng)新能力，尤其是廣大青年教師)、管理行為、服務(wù)行為轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。學(xué)校的教師不但得到了本校老師們的認(rèn)同，而且走出了校門(mén)得到了其他學(xué)校教師及教育管理部門(mén)的贊揚(yáng)。教師明確了的教學(xué)與育人質(zhì)量目標(biāo)。年級(jí)組、班級(jí)通過(guò)一定載體、渠道，將教學(xué)與育人目標(biāo)細(xì)化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育和成功教育。學(xué)生在今年的全國(guó)中學(xué)生物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中多人、多次獲獎(jiǎng)。這對(duì)我校深入實(shí)施素質(zhì)教育、持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

（七）進(jìn)一步規(guī)范管理工作，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)

2010學(xué)，學(xué)校的對(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)行了完善，干部隊(duì)伍也進(jìn)行了充實(shí)，這對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的更大發(fā)展有著重要的作用。行政管理“重心”下移，實(shí)行“扁平化”管理，建立“學(xué)校辦公室——年級(jí)組——班級(jí)”和“學(xué)校辦公室——處室——班(組)”的行政管理模式。逐步推行了“七個(gè)負(fù)責(zé)制”，一是年級(jí)主任教育教學(xué)管理負(fù)責(zé)制；二是班主任班級(jí)管理工作負(fù)責(zé)制；三是備課組長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制；四是教研組長(zhǎng)教研、教育科研為教學(xué)服務(wù)負(fù)責(zé)制；六是住校生管理服務(wù)工作負(fù)責(zé)制；七是后勤工作保障服務(wù)責(zé)任制。

在完善機(jī)構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理，制度管理規(guī)范化。要規(guī)范辦學(xué)行為，依法依規(guī)辦學(xué)，保持學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。第一，修訂、完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求實(shí)效、簡(jiǎn)便、科學(xué)、人本。第二，堅(jiān)持教育收費(fèi)，招生、學(xué)籍、教學(xué)常規(guī)等工作規(guī)范管理。第三，強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理，整治校園周邊的治安環(huán)境，消除學(xué)校的安全隱患，確保教育教學(xué)秩序井然。第四，構(gòu)建了方便教育教學(xué)工作的保障服務(wù)機(jī)制。第五，制定了切實(shí)可行的《教職工工作責(zé)任事故處理規(guī)定》。各項(xiàng)工作井然有序，做到了科學(xué)化、效率化。

（八）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

2010學(xué)，我們對(duì)照示范校評(píng)估驗(yàn)收的硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，投資幾百萬(wàn)元進(jìn)行了校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)備的完善。初步測(cè)算了一下，搬到新學(xué)校爭(zhēng)取的資金支持累積約300萬(wàn)元。學(xué)校今年完成了校園綠化，打造一個(gè)全新的良好校園環(huán)境，更換了教師辦公設(shè)備，為師生的工作和學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)舒適氛圍，購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備裝備了實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，擁有了全市一流的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；可容納4000人的住宿間寢室可24小時(shí)供應(yīng)熱水洗?。煌瓿闪藢W(xué)校羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的塑膠工程；為確保校園安全，全校安裝了兩套監(jiān)控系統(tǒng)，一是紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)，二是視頻監(jiān)控系統(tǒng)。順利通過(guò)了成都市規(guī)范化辦學(xué)的驗(yàn)收。完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備，是我們一個(gè)時(shí)期內(nèi)的重要任務(wù)。我們要用發(fā)展的眼光，看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

（九）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，為學(xué)生提供一流的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開(kāi)足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見(jiàn)病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。成功

舉行了邛崍一中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和邛崍市中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，得到師生和外界一致好評(píng)。親愛(ài)的全校教職工同志們！

2010學(xué)是我們一中豐收的一年、勝利的一年；2010學(xué)將是我們拼搏、奮進(jìn)的一年！衷心地祝愿我們一中在新的一年里再鑄輝煌！讓我們同心同德，和衷共濟(jì)，攜手邁入新的一年！

以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。

謝謝大家！