第一篇：思南民族中學(xué)信息處2013年11月工作小結(jié)

信息處2013——2014學(xué)年度11月份

工作總結(jié)

一、本月主要完成工作：

1、學(xué)校中英文網(wǎng)站“學(xué)校簡介”、“校長寄語”、“組織機構(gòu)”等完美，并翻譯成英語同步更新（已經(jīng)將材料送向校長室審查）；

2、研究、開發(fā)學(xué)校網(wǎng)站中“成績查詢”系統(tǒng)軟件及與網(wǎng)站端口的對接工作（已經(jīng)測試成功，可到學(xué)校網(wǎng)站備查）；

3、完成研究、開發(fā)學(xué)校網(wǎng)站中“課程查詢”系統(tǒng)軟件及與網(wǎng)站端口的對接工作；

4、組織教務(wù)處、年級組學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理工作人員培訓(xùn)會；

5、評卷系統(tǒng)檢測、升級，以備半期考試；

6、指揮中心監(jiān)控系統(tǒng)檢查、維護(hù)工作，完成高三半期考試視頻監(jiān)控6場次工作；

7、階梯教室各種會議、公開課、考試考場共計57場次（可到楊安科老師處查詢）；

8、協(xié)助高二年級組英語演講比賽和協(xié)助政教處做好了第三屆班主任研討會相關(guān)工作；

9、做好了“思南縣中小學(xué)幼兒園‘平安校園’考評”信息處相關(guān)資料；

10、完成 “課程查詢”中學(xué)校所有課程的上傳工作；

11、全國教育信息化工作進(jìn)展地理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)填報、數(shù)據(jù)的更新與審查工作；

12、完成半期考試學(xué)生成績上網(wǎng)查詢工作（已經(jīng)完成了高三年級）；

13、高一、二年級半期考試視頻監(jiān)控工作；

14、半期總結(jié)數(shù)據(jù)收集；

15、半期總結(jié)工作；

16、完成半期考試學(xué)生成績上網(wǎng)查詢工作（高一、二年級）；

17、完成干部培訓(xùn)思考題；

18、召開班級學(xué)生網(wǎng)站信息員工作會；

19、對班主任進(jìn)行網(wǎng)站使用培訓(xùn)；

20、牽頭組織百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)迎檢工作準(zhǔn)備會和完成了迎檢所需相關(guān)材料；

21、協(xié)助做好了“2013年度思南縣民族中學(xué)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會”、“祖國好、家鄉(xiāng)美朗誦比賽”和高一年級學(xué)生家長會的音響及宣傳工作；

22、牽頭做好思南縣第5屆中小學(xué)生運動會我校喜獲第一名后的照片篩選、效果處理，并上傳至網(wǎng)絡(luò)站，請廣告公司制作成展板在學(xué)校櫥窗中展示等一系列工作；

23、辦公網(wǎng)絡(luò)、家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)的檢修工作15次；

24、配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)啟動、新作息時間執(zhí)行強化宣傳等；

25、“思南縣民族中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲條例”解讀的多媒體安裝；

26、協(xié)助做好了高二年級學(xué)生家長會、高三年級高考報名及備考研討會、歷史組知識競賽、高三年級插班生會議、藍(lán)青接對幫扶等相關(guān)工作；

27、學(xué)生繪畫、書法、習(xí)作等作品的征集，并翻拍到學(xué)校網(wǎng)站；

28、協(xié)助教務(wù)處對優(yōu)秀學(xué)生宣傳照的拍攝工作；

29、協(xié)助高三年級優(yōu)質(zhì)課、數(shù)學(xué)組講課多媒體的調(diào)整工作； 30、高一年級組班級監(jiān)控錄像回放工作；

31、做好了電子大屏維護(hù)，并正常投入使用7次；

32、評卷系統(tǒng)、通用技術(shù)教室等日元貸款項目的迎檢工作；

33、縣第五屆中小學(xué)生運動會獲獎師生表彰大會工作的宣傳報道、會場音響等；

34、辦公區(qū)電腦維護(hù)50次、辦公區(qū)打印機維護(hù)10次、辦公區(qū)路由器維護(hù)30次；

35、教室多媒體維護(hù)3次；

36、協(xié)助做好了職工信息采集的相關(guān)工作；

37、學(xué)生機房電腦維護(hù)4次；

38、推薦的信息有13篇文章被上級采用：

⑴揚紀(jì)律整頓之帆 樹文明校園之風(fēng)——縣民族中學(xué)著力開展文明校園建設(shè)、思南教育網(wǎng)、陳進(jìn)、應(yīng)陶；

⑵縣民族中學(xué)開展教師現(xiàn)場說課活動、思南教育網(wǎng)、喻波、許小平； ⑶縣民族中學(xué)抓住三舉措提升新教師業(yè)務(wù)水平、貴州基層黨建網(wǎng)、縣政府網(wǎng)、趙云；

⑷縣民族中學(xué)日元貸款教學(xué)樓工程順利通過驗收、縣政府網(wǎng)、思南教育網(wǎng)、周佐軍；

⑸縣民族中學(xué)開展反邪教法制知識競賽活動、思南教育網(wǎng)、陳德先、王應(yīng)陶；

⑹縣民族中學(xué)舉行第三屆班主任研討會、思南教育網(wǎng)、黎啟豐、李劍；

⑺縣民族中學(xué)開展安全隱患大排查活動、思南教育網(wǎng)；

⑻民中加強保衛(wèi)隊伍建設(shè) 確保校園安全穩(wěn)定、縣政府網(wǎng)、思南教育網(wǎng)、陳進(jìn)、王應(yīng)陶

⑼思南縣民族中學(xué)舉行校園網(wǎng)站學(xué)生宣傳員培訓(xùn)、貴州基層黨建網(wǎng)、縣政府網(wǎng)、縣教育網(wǎng)、趙云；

⑽縣民族中學(xué)召開2013年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、貴州希望網(wǎng)、思南教育網(wǎng)、趙云；

⑾縣民族中學(xué)在全縣第五屆中小學(xué)生運動會榮獲團(tuán)體一等獎、縣政府網(wǎng)、思南教育網(wǎng)、田玉琴、安元志；

⑿查擺問題 聚焦發(fā)展——縣民族中學(xué)召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、思南教育網(wǎng)、黃蓮；

⒀縣民族中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神、縣政府網(wǎng)、思南教育網(wǎng)、趙云。

二、下月主要完成工作：

1、學(xué)生計算機學(xué)分認(rèn)定工作；

2、元旦晚會的燈光音響、宣傳報道等相關(guān)工作； 3、2014屆高三高考網(wǎng)上報名、攝像等工作等。

4、學(xué)校宣傳工作。

第二篇：中學(xué)師訓(xùn)處工作小結(jié)

中學(xué)2013年師訓(xùn)處工作小結(jié) 教師是教育的第一資源，是學(xué)校發(fā)展的決定性因素。師資隊伍建設(shè)是提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平、增強綜合辦學(xué)實力的重要保證，對于推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。一年來，我們以造就一支高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平為主線，堅持教研、科研與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，取得了一定的成績。1．教師培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，啟動教師培訓(xùn)管理和學(xué)時認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)歷培訓(xùn)成績喜人，到2013年，我校取得碩士學(xué)位的有24人，20人在讀，研究生率達(dá)23.4%，所有專任教師學(xué)歷都在本科以上，本科率達(dá)100%。11名教師報名參加省教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，15名教師報名參加全國教育技術(shù)水平考試，1名教師報名參加省經(jīng)典誦讀骨干教師培訓(xùn)，5名教師報名參加“國培計劃”示范性集中培訓(xùn)，1名教師參加“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽觀摩活動。6名教師分別參加了江蘇省語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物等學(xué)科的課堂教學(xué)大賽觀摩活動。4名教師參加了江蘇省高中語數(shù)外課堂有效教學(xué)觀摩研討會。有1名外語教師和1名物理教師參加到澳大利亞和美國的出國學(xué)習(xí)交流，語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、體育、美術(shù)等學(xué)科教師參加了江蘇省高中相關(guān)學(xué)科教師提高培訓(xùn)的培訓(xùn)。所有骨干教師參加鎮(zhèn)江市“中小學(xué)教師拔尖人才現(xiàn)代教育技術(shù)實踐評價活動”。高一高二全體語文教師、高三全體英語教師及高一二英語備課組長、高三物理教師參加了市教研室組織的教師暑期培訓(xùn)。學(xué)校新老中層以上干部參加了學(xué)校管理干部暑期培訓(xùn)。4名信息技術(shù)和通用技術(shù)教師參加了市教研室組織的課程培訓(xùn)。此外，我們還組織教師參加了鎮(zhèn)江市2013專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織高三全體任課教師和高一高二年級的學(xué)業(yè)水平測試科目的教師參加了丹徒區(qū)教師學(xué)科水平測試。2．師德教育：組織教師學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江市加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“八要”“八不”。制訂了《江蘇省大港中學(xué)師德建設(shè)公開承諾書》，《教職工師德公開承諾書》；制訂了《江蘇省大港中學(xué)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動方案》，廣大教師踴躍報名參加志愿導(dǎo)學(xué)活動。學(xué)校分別成立了高

一、高二和高三名師志愿導(dǎo)學(xué)中心，組織了“踐行師德，做人民滿意教師”的師德承諾活動。3．教師競賽：15名教師在省基本功競賽丹徒區(qū)選拔賽中獲獎，其中4人獲區(qū)一等獎。我校代表隊獲鎮(zhèn)江市首屆數(shù)學(xué)教師解題大賽團(tuán)體一等獎，陳慶菊、吳學(xué)伍老師獲個人一等獎。8名教師參加了鎮(zhèn)江市高中英語學(xué)科教師命題比賽，6名教師參加了“信息化教學(xué)能手”和區(qū)教師教育技術(shù)能力競賽。張蓓老師參加市政治課教學(xué)基本功大賽獲一等獎，并參加了省教學(xué)基本功大賽，獲優(yōu)秀獎。申高峰和賈梅萍老師參加市英語教學(xué)基本功大賽，分獲一、二等獎。唐玉萍老師參加全國高中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評獲二等獎，賈梅萍老師參加江蘇省學(xué)科德育精品課程評選獲二等獎。吳春喬老師參加市數(shù)學(xué)評優(yōu)課比賽獲市二等獎。此外，我們還組織全體教師參加了全省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識競賽活動。3．教科研：通過專家培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。20xx年完成1個“十一五”課題結(jié)題?！笆濉笔∈姓n題的開題研究，市級以上共有19個課題開題，其中省級課題2個，市級重點課題1個?，F(xiàn)又有18人申報第三批市級課題。20xx學(xué)年省級以上23人發(fā)表52篇，省級獲一二等獎、市級一等獎15人論文15篇，其中4人有發(fā)表論文，共計有34人論文發(fā)表或者獲省級獲一二等獎、市級一等獎，占教師總?cè)藬?shù)的18.9%，距離30%的目標(biāo)差距較大。在2013年鎮(zhèn)江市教育教學(xué)成果評獎中，高中組單項競賽類3人獲鎮(zhèn)江市一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎；高中組單項科研類4人獲鎮(zhèn)江市一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎；高中組單項指導(dǎo)類1人獲鎮(zhèn)江市二等獎，2人獲三等獎；綜合類二等獎一個。教科室對教師專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行排隊，對培養(yǎng)對象下任務(wù)，壓擔(dān)子，要求學(xué)校管理人員首先積極參加到教科研活動中，帶領(lǐng)其他教師一起前進(jìn)。目前論文的發(fā)表篇數(shù)已經(jīng)達(dá)到要求，但是出現(xiàn)的現(xiàn)象是少數(shù)教師發(fā)表論文較多，大部分教師的論文還停留在區(qū)、市級獲獎層面，要達(dá)到有30%的教師在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文或在省級論文競賽獲得一、二等獎及省轄市級論文競賽一等獎的目標(biāo)，還需要全體教師的努力。教師寫論文的人數(shù)不多，這可能與教師的工作壓力和工作量較大有關(guān)。教科室要求大家平時工作中積累問題和素材，利用假期進(jìn)行總結(jié)和理論探討，形成自己的觀點和思想，并上升到理論高度，撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。完善課程研發(fā)機制。

第三篇：中學(xué)師訓(xùn)處工作小結(jié)

中學(xué)2013年師訓(xùn)處工作小結(jié)

教師是教育的第一資源，是學(xué)校發(fā)展的決定性因素。師資隊伍建設(shè)是提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平、增強綜合辦學(xué)實力的重要保證，對于推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。一年來，我們以造就一支高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平為主線，堅持教研、科研與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，取得了一定的成績。

1．教師培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，啟動教師培訓(xùn)管理和學(xué)時認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)歷培訓(xùn)成績喜人，到2013年，我校取得碩士學(xué)位的有24人，20人在讀，研究生率達(dá)23.4%，所有專任教師學(xué)歷都在本科以上，本科率達(dá)100%。11名教師報名參加省教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，15名教師報名參加全國教育技術(shù)水平考試，1名教師報名參加省經(jīng)典誦讀骨干教師培訓(xùn)，5名教師報名參加“國培計劃”示范性集中培訓(xùn)，1名教師參加“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽觀摩活動。6名教師分別參加了江蘇省語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物等學(xué)科的課堂教學(xué)大賽觀摩活動。4名教師參加了江蘇省高中語數(shù)外課堂有效教學(xué)觀摩研討會。有1名外語教師和1名物理教師參加到澳大利亞和美國的出國學(xué)習(xí)交流，語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、體育、美術(shù)等學(xué)科教師參加了江蘇省高中相關(guān)學(xué)科教師提高培訓(xùn)的培訓(xùn)。所有骨干教師參加鎮(zhèn)江市“中小學(xué)教師拔尖人才現(xiàn)代教育技術(shù)實踐評價活動”。高一高二全體語文教師、高三全體英語教師及高一二英語備課組長、高三物理教師參加了市教研室組織的教師暑期培訓(xùn)。學(xué)校新老中層以上干部參加了學(xué)校管理干部暑期培訓(xùn)。4名信息技術(shù)和通用技術(shù)教師參加了市教研室組織的課程培訓(xùn)。此外，我們還組織教師參加了鎮(zhèn)江市2013專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織高三全體任課教師和高一高二年級的學(xué)業(yè)水平測試科目的教師參加了丹徒區(qū)教師學(xué)科水平測試。

2．師德教育：組織教師學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江市加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“八要”“八不”。制訂了《江蘇省大港中學(xué)師德建設(shè)公開承諾書》，《教職工師德公開承諾書》；制訂了《江蘇省大港中學(xué)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動方案》，廣大教師踴躍報名參加志愿導(dǎo)學(xué)活動。學(xué)校分別成立了高

一、高二和高三名師志愿導(dǎo)學(xué)中心，組織了“踐行師德，做人民滿意教師”的師德承諾活動。

3．教師競賽：15名教師在省基本功競賽丹徒區(qū)選拔賽中獲獎，其中4人獲區(qū)一等獎。我校代表隊獲鎮(zhèn)江市首屆數(shù)學(xué)教師解題大賽團(tuán)體一等獎，陳慶菊、吳學(xué)伍老師獲個人一等獎。8名教師參加了鎮(zhèn)江市高中英語學(xué)科教師命題比賽，6名教師參加了“信息化教學(xué)能手”和區(qū)教師教育技術(shù)能力競賽。張蓓老師參加市政治課教學(xué)基本功大賽獲一等獎，并參加了省教學(xué)基本功大賽，獲優(yōu)秀獎。申高峰和賈梅萍老師參加市英語教學(xué)基本功大賽，分獲一、二等獎。唐玉萍老師參加全國高中英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評獲二等獎，賈梅萍老師參加江蘇省學(xué)科德育精品課程評選獲二等獎。吳春喬老師參加市數(shù)學(xué)評優(yōu)課比賽獲市二等獎。此外，我們還組織全體教師參加了全省中小學(xué)教師網(wǎng)上法律知識競賽活動。

3．教科研：通過專家培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。

2012年完成1個“十一五”課題結(jié)題。“十二五”省市課題的開題研究，市級以上共有19個課題開題，其中省級課題2個，市級重點課題1個?，F(xiàn)又有18人申報第三批市級課題。

2012學(xué)年省級以上23人發(fā)表52篇，省級獲一二等獎、市級一等獎15人論文15篇，其中4人有發(fā)表論文，共計有34人論文發(fā)表或者獲省級獲一二等獎、市級一等獎，占教師總?cè)藬?shù)的18.9%，距離30%的目標(biāo)差距較大。

在2013年鎮(zhèn)江市教育教學(xué)成果評獎中，高中組單項競賽類3人獲鎮(zhèn)江市一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎；高中組單項科研類4人獲鎮(zhèn)江市一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎；高中組單項指導(dǎo)類1人獲鎮(zhèn)江市二等獎，2人獲三等獎；綜合類二等獎一個。

教科室對教師專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行排隊，對培養(yǎng)對象下任務(wù)，壓擔(dān)子，要求學(xué)校管理人員首先積極參加到教科研活動中，帶領(lǐng)其他教師一起前進(jìn)。目前論文的發(fā)表篇數(shù)已經(jīng)達(dá)到要求，但是出現(xiàn)的現(xiàn)象是少數(shù)教師發(fā)表論文較多，大部分教師的論文還停留在區(qū)、市級獲獎層面，要達(dá)到有30%的教師在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文或在省級論文競賽獲得一、二等獎及省轄市級論文競賽一等獎的目標(biāo)，還需要全體教師的努力。教師寫論文的人數(shù)不多，這可能與教師的工作壓力和工作量較大有關(guān)。教科室要求大家平時工作中積累問題和素材，利用假期進(jìn)行總結(jié)和理論探討，形成自己的觀點和思想，并上升到理論高度，撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。

完善課程研發(fā)機制。根據(jù)未來三

年課程改革的趨勢和高考方案的調(diào)整，完善課程研發(fā)方案，開設(shè)適合我校校情，彰顯我校特色的系列體育、藝術(shù)、信息和心理健康等課程。成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各學(xué)科組的課程研發(fā)目標(biāo)。開齊開足各級各類課程，在規(guī)范上下功夫。年級開設(shè)校本課程超市，校本課程形成初步特色，形成特色校本課程。利用中國米芾書法公園、丹徒田歌、丹徒歷史名人等區(qū)域資源，立足

宜文化定位，建設(shè)內(nèi)涵語文、歷史、地理、書法和音樂等多門學(xué)科的生態(tài)教育特色課程。

“宜文化”綜合學(xué)習(xí)課程基地建設(shè)獲得江蘇省普通高中課程基地審核通過，宜文化綜合學(xué)習(xí)課程基地的建設(shè)，將有效引領(lǐng)學(xué)校教育改革。宜文化的綜合學(xué)習(xí)，致力于教育的“宜”品質(zhì)——和諧、生態(tài)，是港中教育人的夢想。在丹徒地域的層面上具有山水相宜的特性，在歷史文化的層面擁有人文物理相宜的機理，延及至課程學(xué)習(xí)層面，葆有知性合一的生命活力。使宜的教育品質(zhì)成就一種人文化的結(jié)果。

4.心理健康。心理健康課開設(shè)富有成效，提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力。優(yōu)化了“心靈驛站”工作隊伍和硬件設(shè)施，增強了心理咨詢的服務(wù)能力。鎮(zhèn)江市心理健康課題結(jié)題，3人參加“心理健康教育骨干培訓(xùn)班”，陶善國獲“中級心理健康輔導(dǎo)員”證書。我校參加了省心理健康教育研究共同體，心理健康教育通過了鎮(zhèn)江市學(xué)校特色驗收，下半年順利通過了鎮(zhèn)江市心理健康教育示范學(xué)校評選，獲得專家的高度評價。

5．名師工程：深入開展“三名”主題教育，充分發(fā)揮骨干教師作用。束鵬芳、於羅英入選第二批鎮(zhèn)江市中小學(xué)名師工作室導(dǎo)師。我校是全市唯一有2人的單位。蒯忠山被中國教師發(fā)展基金會和國家基礎(chǔ)教育研究中心外語研究中心授予“全國中小學(xué)英語教師名師”稱號，被丹徒區(qū)總工會授予“五一勞動獎?wù)隆狈Q號。18名教師入選鎮(zhèn)江市高評委庫，40名教師入選丹徒區(qū)中評委庫。6名教師被評為市學(xué)科帶頭人。2名教師參加特級教師后備人員評選。以特級教師王榮林、仲偉貴為首的校骨干教師講師團(tuán)利用暑期在丹徒區(qū)中小學(xué)進(jìn)行巡回演講，充分發(fā)揮了名師的輻射作用。為促進(jìn)拔尖人才迅速成長，我們深入研究，制定了個性化的骨干教師成長菜單，建立健全骨干教師成長檔案。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二、展望

1．加強名師隊伍建設(shè)。結(jié)合上級行政部門要求，組建丹徒區(qū)名師工作室，以發(fā)揮領(lǐng)軍教師的引領(lǐng)、示范作用。

2．加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組建校學(xué)科帶頭人后備隊伍，優(yōu)先提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽的機會，促進(jìn)骨干教師特別是主要學(xué)科的骨干教師的成長。

3．加強德育隊伍建設(shè)，擬與鎮(zhèn)江翔平心理教育培訓(xùn)中心合作，對班主任進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)的全員培訓(xùn)，以增強班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

4．依托“宜文化”綜合學(xué)習(xí)課程基地建設(shè)，開展基于宜文化主題的教學(xué)與研究活動，更新教師教育教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升教師的素養(yǎng)和學(xué)校的教育品質(zhì)。

5．深化與陜西師大出版總社開展“戰(zhàn)略基地合作學(xué)?！表椖?，為教師更好地成長與學(xué)校的深層次發(fā)展提供強有力的平臺。

第四篇：貴州省思南民族中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)1

學(xué)生一日常規(guī)

學(xué)生一日常規(guī)，是給同學(xué)們上的第一堂基礎(chǔ)文明課，主要講學(xué)生日常行為規(guī)范，共計九款二十五條，希望我們每一位同學(xué)自跨入思南民族中學(xué)大門第一天起就知道應(yīng)當(dāng)怎樣文明地度過在思南民族中學(xué)學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、晨起

第一條按時起身、洗漱、吃早飯。住校生和路途不太遠(yuǎn)的同學(xué)，早晨6：25就要起床；路途較遠(yuǎn)的同學(xué)，要根據(jù)家庭和學(xué)校之間的路程以及交通情況，定好起身時間。起床后，要將臉、手洗干凈，頭發(fā)梳整齊，還要整理好內(nèi)務(wù)。床鋪要理清，桌面要整潔，地面要干凈。早飯要吃飽，保證身體健康，提高聽課效率。

第二條穿戴要整潔，樸素大方。在校期間衣著要整潔樸素大方，統(tǒng)一著校服。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，男女同學(xué)都不要染發(fā)、理怪發(fā)型。不化妝、不戴首飾、不穿不適合學(xué)校內(nèi)穿著的鞋；上體育課要穿運動服、運動鞋。

第三條整理好書包，帶齊學(xué)習(xí)用品。最好在前一天晚上作業(yè)做完以后，就要看看課程表，想想第二天要交什么作業(yè)，要帶什么學(xué)習(xí)用品，整理好書包再睡覺。

第四條進(jìn)出家門，要和父母及長輩打招呼。孝敬父母，尊重長輩是傳統(tǒng)美德，要及時向父母及長輩問候。

第五條注意交通安全，不違章通行。乘公共汽車的同學(xué)，要掌握好班次，寧可提前等車，不能急急忙忙趕車，要遵守上下車秩序，主動購票或出示月票。要給老、幼、病、殘、孕婦及老師長輩讓路、讓座。不要在車內(nèi)旁若無人地高談闊論、談吐要文明高雅。要抓好扶手，頭手不要伸出窗外，以免發(fā)生意外。錢包、書包要隨身放好，以防丟失或被盜，碰到意外情況，要注意自我保護(hù)，要用智慧、用適當(dāng)?shù)霓k法進(jìn)行自救或幫助他人解脫困境。

二、進(jìn)校

第六條準(zhǔn)時到校，不遲到、不早退。準(zhǔn)時到校，指準(zhǔn)時到教室。應(yīng)該提前十分鐘到校門，就不會遲到。因病因事不能到校，必須辦好請假手續(xù)，或提前請假，請假條上必須有班主任的簽字以及家長與-1-

班主任的聯(lián)系記錄。

第七條學(xué)生一律不允許騎摩托車上學(xué)、回家。無論是上下學(xué)時間還是其他時間，無論是有人監(jiān)督還是無人監(jiān)督，每個同學(xué)都應(yīng)自覺地遵守。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)騎車，執(zhí)勤老師可以將其扣下，被扣車的同學(xué)須憑家長的簽字條來政教處取車，并接受批評教育甚至處分。政教處一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有違規(guī)騎摩托車，不但會影響某同學(xué)個人的成長記錄，還會影響到班級常規(guī)管理評比成績。

第八條遇見老師要問好，同學(xué)之間要招呼。遇見老師要主動問好。早上說“老師，您早！”中午、下午、晚上說“老師，您好！”放學(xué)時說“老師，再見！”同學(xué)之間見面或分手時也應(yīng)互相招呼。

三、晨間衛(wèi)生

第九條值日生應(yīng)在晨讀前打掃好清潔區(qū)。值日生應(yīng)提前到校，檢查記載并向班主任或勞動委員報告前一天放學(xué)后教室衛(wèi)生打掃情況，并且開始當(dāng)天的值日工作。室外清潔區(qū)要掃干凈，垃圾掃清倒入垃圾池，不可倒入路邊保潔筒。班級生活垃圾實行桶裝化，平時的臟、廢、雜物隨手放入垃圾桶，每天值日的同學(xué)要將垃圾桶送到學(xué)校垃圾池。各班清潔區(qū)打掃情況、教室秩序及環(huán)境衛(wèi)生，政教處每天早晨將會檢查并及時通報；熄燈、關(guān)窗、鎖門等情況由總務(wù)處每天檢查。每個同學(xué)應(yīng)負(fù)責(zé)做好自己服務(wù)崗位上的工作，積極努力增加班級的常規(guī)管理成績。黑板擦上的粉筆灰不要拍在墻壁上。

四、晨讀

第十條充分利用早晨時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后，應(yīng)充分利用清晨時光讀書。晨讀課上主要讀語文、外語。同學(xué)們在晨讀時要朗讀課文，不做作業(yè)。晨讀遲到包括上課遲到的同學(xué)，應(yīng)站在教室門外喊報告，得到老師允許，方可進(jìn)教室。

五、升降國旗

第十一條參加升降國旗儀式要莊重。每周一舉行升國旗儀式、周五舉行降旗儀式，在校全體同學(xué)均應(yīng)統(tǒng)一著裝準(zhǔn)時參加，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行注目禮。要認(rèn)真聆聽旗下講話，不得說話、開玩笑打鬧。

六、上課

第十二條準(zhǔn)備充分，靜候上課，預(yù)備鐘響，即進(jìn)入教室，文具書本要放在課桌的右上角，坐好靜等老師。

第十三條文明上課，注意禮儀。上課鐘響，老師走上講臺，班長號令：“起立、敬禮”并齊聲說：“老師好！”待老師示意后，方可坐下。下課鐘響，待老師示意下課時，班長號令：“起立、敬禮”并齊聲說“老師再見！”后方可離開座位。一般情況下，讓老師先離開教室。有人聽課，更應(yīng)禮讓于客人。課上要注意文明禮貌，發(fā)言要舉手，發(fā)表不同意見時，要注意有禮貌。夏天不穿拖鞋、背心上課，不扇扇子。上課不喝水，不吃零食。

第十四條坐姿端正，專心聽講。上課時，坐姿要端正，看書寫字、胸要離課桌一拳，眼要離書一尺，不斜坐，不斜視。上課要專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不做與本課無關(guān)的事，更不得以任何理由破壞課堂紀(jì)律，自習(xí)課上要保持安靜，不下座位，不擾亂秩序。

另外，上體育課、音樂課、實驗課、選修課等均應(yīng)提前去所在地點，除遵守一般課堂必須遵守的紀(jì)律外，還應(yīng)執(zhí)行以上課程的有關(guān)規(guī)定。教室里的閉路電視、投影儀，主要供教學(xué)用。班級開展活動需要使用，必須事先與電教部門取得聯(lián)系，得到同意，方可使用，任何同學(xué)不得私自使用閉路電視。平時，要愛護(hù)好每一臺電視機和其他電教設(shè)備。

七、課間

第十五條課間活動要文明安全。下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息、遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學(xué)不得將廢紙粉筆頭向樓下或其他建筑物上扔，更不得向下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌、門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠、推拉、搞笑，以免發(fā)生事故；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

第十六條做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍、穴位及動作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操或早操時，應(yīng)該出教室后自行成隊，有序下樓，跑步進(jìn)場，出操退操做到靜快齊，做操時要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。廣播操檢查評分人員將定期或不定期地檢查各班做操情況。

第十七條進(jìn)辦公室，要有禮貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可進(jìn)辦公室，得到老師的幫助要說聲“謝謝”。

八、午間

第十八條在學(xué)校食堂用午餐，要自覺排隊依次購買飯菜，同學(xué)之間要相互禮讓。不買校外無證快餐。

第十九條午飯后住校生要統(tǒng)一午睡，不能在校園教學(xué)區(qū)逗留，不在宿舍里搞笑喧嘩影響他人休息。

九、放學(xué)后

第二十條要認(rèn)真獨立及時完成作業(yè)，作業(yè)要獨立思考，不抄襲，不拖拉，書寫要工整，不使用修正液，以免影響自身健康和污染作業(yè)本、課桌、板壁。

第二十一條搞好課外閱讀，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。要養(yǎng)成到圖書閱覽室廣泛閱讀的習(xí)慣，要積極參加學(xué)?；顒雍驼n外興趣小組活動，擴(kuò)大知識面，發(fā)展愛好特長。

第二十二條課余活動不違規(guī)。同學(xué)之間，不要擺闊氣，不亂花零用錢；不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧、茶座；不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄像；不玩游戲機，不打桌球；不吸煙、不喝酒，不賭博，不參加封建迷信邪教活動；校內(nèi)、宿舍內(nèi)禁止打撲克。教學(xué)區(qū)內(nèi)和主要交通路口不得進(jìn)行球類活動。

第二十三條愛護(hù)校舍、公物和綠化。不得攀折花木、踐踏草坪、破壞綠化；不得涂改黑板報、宣傳欄；不得污損圖書和儀器；借物要及時歸還，損壞公物要照價賠償。凡帶修正液或在桌面上亂刻亂寫造成桌椅污損的，一律照價賠償。如果故意破壞公物，不僅要賠償經(jīng)濟(jì)損失，還要視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。

第二十四條遵守公德，遵紀(jì)守法。放學(xué)途中，外出購物，都要遵守公共秩序，注意公德，講究文明。要與家人鄰里和睦相處，積極關(guān)心和參與社區(qū)文明建設(shè)，樂于助人。不貪小便宜，不做偷竊、敲詐、搶劫等犯法的事情，一旦發(fā)現(xiàn)，將按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，將移送公安部門處理。

第二十五條放學(xué)后要注意交通安全，不要在馬路上逗留，要及時回家。要按時睡覺，高中同學(xué)要睡足八小時，保證第二天準(zhǔn)時起床，精力充沛地投入新一天的學(xué)習(xí)生活。未經(jīng)父母同意，不得在外住宿，住校生不得將不住宿的同學(xué)和其他親友帶入宿舍住宿。

以上九款二十五條，是我們每一位思南民族中學(xué)學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！薄端寄厦褡逯袑W(xué)學(xué)生一日常規(guī)》大多數(shù)內(nèi)容是基礎(chǔ)文明方面的內(nèi)容，是做人的基本規(guī)矩，但是卻很重要，人品重于文品，要做好學(xué)問，先要學(xué)會做人。讓我們學(xué)好基礎(chǔ)文明，打好文化基礎(chǔ)，做一個合格的思南民族中學(xué)學(xué)生，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。

第五篇：致思南民族中學(xué)八八屆校友歡迎詞

致思南民族中學(xué)八八屆校友歡迎詞

工會主席吳小康

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位校友、各位來賓：

大家好！

在這火熱的季節(jié)，我們熱情歡迎八八屆的校友回到母校。在此，我受學(xué)校行政委托，代表全校師生道一聲：親愛的校友，你們好！歡迎您，親愛的校友！

久別重逢的師生，執(zhí)手相看，說不完的知心話；正值壯年的校友，熱情相擁，道不盡的離別情。親愛的校友們，今天的民中校園，激動著您的激動，開心著您的開心!

時間太瘦，指尖太寬。當(dāng)年風(fēng)華正茂的青年學(xué)子，如今已漸近中年。歲月的流逝加寬加深了我們生命的年輪，但是卻沒有削減你們對母校的牽掛。二十多年前，你們在母校度過了一段難忘的時光，我相信這段時光將是我們每個人人生里程中最為美好的一段日子，相信即使到了我們白發(fā)蒼蒼的時候，回憶起當(dāng)初在母校里的生活、學(xué)習(xí)，回憶起當(dāng)初在母校里的同學(xué)友誼和老師的教導(dǎo)，我們?nèi)匀粫髀冻鎏鹈酆托腋５你裤健Ｈ缃?，各位校友在各條戰(zhàn)線，在各種崗位，以不同的方式施展著自己的才華，踐行著自己的人生理想，為此，我想說：各位校友，母校以你為榮！

思南民中一直堅持“一切為了全體學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住并學(xué)有所成，踏踏實實走出了一條普通高中突破發(fā)展瓶頸的康莊大道。幾十年拼搏，民中師生奮發(fā)圖強，走過了坎坷而艱辛的道路。幾十年風(fēng)雨，磨礪出了民族中學(xué)的辦學(xué)特色。在這道路上，有著民中人堅定不移的追求與開拓，有著社會各界友好人士的關(guān)心和支持，有著各級領(lǐng)導(dǎo)深情而執(zhí)著的關(guān)懷與幫助。今天，各位校友帶著一片拳拳之心回到母校，將給予學(xué)弟學(xué)妹以莫大的鼓舞，我們將帶領(lǐng)全體師生以你們?yōu)榘駱?，堅定“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識、樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教師是教育教學(xué)工作的主體”等理念，把握好發(fā)展的機遇，以良好的教學(xué)質(zhì)量向各位校友報喜。

親愛的校友，縱然你們工作在不同的崗位上，但你永遠(yuǎn)都在母校身邊。母校深信，在我們每一個人的記憶深處，還珍藏著母校那寧靜中孕育著希望的青磚老屋，那滄桑中躍動著靈氣的花草樹木。如今，正值思南民中歷史上最好的發(fā)展時期，母校將繼續(xù)張開博大的胸懷迎接校友們的歸來，盼望你為母校的發(fā)展和美好的明天建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)你的智慧和力量。相信有了你們的關(guān)注和支持，作為新一代的民中人，我們會更有信心讓民中的明天更加美好。

曾為學(xué)友，共度好時光，今朝處世，道同而相謀。各位校友，讓我們攜起手來，為了我們思南民中的發(fā)展壯大共同努力！最后，我衷心祝愿各位校友、各位來賓身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意。

謝謝大家。