第一篇：2012學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)部工作總結(jié)

2012學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

杜洪雷

2012學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束了。加強(qiáng)七年級(jí)的繼續(xù)養(yǎng)成規(guī)范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，保證在全市的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與地位。同時(shí)級(jí)部緊密圍繞學(xué)校工作重心“重內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)量提升”，結(jié)合本級(jí)部的實(shí)際情況，重塑質(zhì)量意識(shí)，做實(shí)教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。整個(gè)級(jí)部教師團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，緊張而有序地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為本年度畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、重塑教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，做實(shí)年級(jí)部教學(xué)過程管理

1、開學(xué)初，就召開年級(jí)部全體教師會(huì)，從教師層面做到思想，言論、目標(biāo)、行動(dòng)統(tǒng)一，在學(xué)生層面上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的養(yǎng)成做了明確的規(guī)定，為新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展做好了保證。

2、本學(xué)期初制定了教育教學(xué)總目標(biāo)。將通過各項(xiàng)教學(xué)教育活動(dòng)，我們的目標(biāo)是教育學(xué)生：做一個(gè)正直、善良、智慧、健康的中學(xué)生；做一個(gè)組織紀(jì)律性強(qiáng)的中學(xué)生；力爭(zhēng)在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出；做一個(gè)課堂紀(jì)律嚴(yán)明，課間活動(dòng)文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的中學(xué)生。當(dāng)然我們的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是五校第一。當(dāng)然目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)有待于期末考試的檢測(cè)。

3、加強(qiáng)年級(jí)部的日常課堂教學(xué)巡查力度。本學(xué)期，值日教師加強(qiáng)對(duì)早督、午督、課堂、課間紀(jì)律的巡查，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理．

4、做好每次考試的過程管理．每次考試前規(guī)定班主任必須做好考試時(shí)間范圍的公布，考試目標(biāo)的制定和動(dòng)員；考試中做到公平公正；每次考試后，及時(shí)分析和表彰優(yōu)秀學(xué)生，表彰的面大大提高，讓我們的學(xué)習(xí)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力．教師層面會(huì)及時(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果；商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年級(jí)班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)輔導(dǎo)，并責(zé)任到人。、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任做好中學(xué)生學(xué)一日常規(guī)，同時(shí)對(duì)各科的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)．對(duì)于自習(xí)課對(duì)學(xué)生提出要求，培養(yǎng)優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本的學(xué)習(xí)能力，對(duì)差生一個(gè)也不能放棄。

6、以校訊通為基礎(chǔ)，充分利用先進(jìn)的信息化手段和工具，做好各種信息的上傳工作，做好作業(yè)發(fā)布，家校聯(lián)系的具體工作，全面提升教育信息化水平。

7、做好教師間工作的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期外出教研活動(dòng)多，教師請(qǐng)假多等原因。故給課程安排帶來一定困難，但是本人還是一如既往做好教師的服務(wù)工作，讓每位教師安心地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教學(xué)效能。本學(xué)期我們采取集中和分散的方式與家長聯(lián)系，例如每月考試結(jié)束開一次家長會(huì)；班主任與老師共同走訪，切實(shí)了解學(xué)生，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)年級(jí)德育工作，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成 1.牢固樹立德育管理理念

本學(xué)期德育上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“人人都是德育工作者”的管理理念，并使其深入每一個(gè)教師的內(nèi)心，讓教師在工作中明確德育的重要作用，有良好的德育才會(huì)有良好的教學(xué)效果。因此在開學(xué)初的全年級(jí)工作會(huì)議上，年級(jí)部向七年級(jí)全體老師明確了每位教師要做到的工作，明確了自己的職責(zé)。

2.注重日常管理

平時(shí)注重日常管理，對(duì)問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。

一是日常加強(qiáng)巡視，利用好幾個(gè)時(shí)間段，如早自修、午修、午間、下午就餐排隊(duì)、眼保健操、課間等，特別注意6點(diǎn)30分后學(xué)生到教室自修學(xué)習(xí)的情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，把問題解決在初始狀態(tài)，使得我們的班級(jí)能夠可持續(xù)發(fā)展。

二是與班主任老師、學(xué)生做好溝通交流。平時(shí)利用我們七年級(jí)班主任在同一個(gè)辦公室的有利條件，不分時(shí)間段的、有問題就溝通交流，形成教育的合力，發(fā)揮集體的共同智慧，來引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也積極認(rèn)真做好每周一次的班主任例會(huì)。平時(shí)也一再強(qiáng)調(diào)班主任要花時(shí)間與學(xué)生做好溝通交流工作，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生、理解學(xué)生。

三是開好主題班會(huì)，每月按照政教團(tuán)委的布置，年級(jí)部統(tǒng)一安排好主題班會(huì)的課件，統(tǒng)一開展好對(duì)學(xué)生的思想教育。

四是開好每學(xué)期幾次的家長會(huì)。會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中做好統(tǒng)計(jì)、認(rèn)真對(duì)待家長的一些意見建議，會(huì)后有總結(jié)，并對(duì)未到會(huì)的家長做好聯(lián)系工作，確實(shí)爭(zhēng)取家長的支持。

3.定期開展各類比賽活動(dòng)

本學(xué)期開始，我們七年級(jí)部作了統(tǒng)一的規(guī)劃，制定了一系列活動(dòng)的活動(dòng)方案，四月份開展了“愛國愛鄉(xiāng)、詩歌傳情”的主題朗誦活動(dòng)，五月份開展了英語課文誦讀比賽，這些活動(dòng)的舉行，豐富了學(xué)生的課余文化生活，為德育工作尋找了除說教以外的另一條新的途徑。

4.繼續(xù)做好上學(xué)期的相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理

這學(xué)期，繼續(xù)探索學(xué)生的自主管理。在班級(jí)內(nèi)部班主任分工到人，責(zé)任明確，從實(shí)際情況來看，我們年級(jí)有許多班級(jí)在教師沒有進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，在班干部、課代表的組織下，能積極的管理好自己班級(jí)的事務(wù)，朗讀等活動(dòng)能按時(shí)有序的展開，如有情況，學(xué)生也會(huì)及時(shí)的反饋，使自主管理慢慢的開展了起來。

5.繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)

本學(xué)期針對(duì)上學(xué)期班級(jí)文化存在的問題，加以改進(jìn)，一旦要做了，就要求班主任去實(shí)施好，確實(shí)讓每面墻壁都說話，不留空白，不做形式。另外讓宣傳窗發(fā)揮它應(yīng)有的作用，有布置，有更新。起到教育學(xué)生陣地的作用。

三、級(jí)部設(shè)想

1.在教學(xué)上繼續(xù)做好各科室的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮年級(jí)的主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作；

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的調(diào)控和監(jiān)測(cè)； 3.對(duì)考試過程管理加以創(chuàng)新和規(guī)范；

4.開展教師活動(dòng)，增強(qiáng)教師的戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)性。

5.是班級(jí)文化有所進(jìn)步，有所創(chuàng)新，往深的方向發(fā)展，有班級(jí)自己的特色，有班級(jí)自己的性格。

6.是班主任的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任確實(shí)讀好一到兩本有關(guān)班級(jí)管理的書籍，提高班主任的管理班級(jí)的藝術(shù)。

7.是做好團(tuán)結(jié)工作，讓班主任心往一處想，勁往一處使，向合力要效益。

兗州市第十三中學(xué)

2012.6

第二篇：2011-2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)部工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)部工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@一百多個(gè)日日夜夜，我們風(fēng)雨兼程、歡笑與共。本學(xué)期是我們七年級(jí)部開展工作的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，七年級(jí)部老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已基本完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作與教學(xué)工作并重

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校培養(yǎng)出來的人才應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞模刹氖紫缺仨毘扇?這是我們對(duì)教育和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋。只有兩手都要抓，兩手都要硬。

德育工作

本學(xué)期，在德育方面構(gòu)建了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理模式，并且十分重視學(xué)生的主體參與，培養(yǎng)主人翁的責(zé)任感，增強(qiáng)自理自治的能力。精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中。

1、開展了一系列豐富多彩的“感恩”活動(dòng)。利用兩周一次的自習(xí)課觀看“感恩教育”影視片，暢談?dòng)^后感，懂得回報(bào)父母；開展了“我為他做一件有意義的事”的感恩活動(dòng)，用行動(dòng)來感謝周邊的人。

2、每天一次學(xué)生儀容儀表的檢查整頓,實(shí)施各班自查,年級(jí)總督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的兩嚴(yán)規(guī)定，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的留長發(fā)，豎發(fā)，女生披發(fā)問題。及時(shí)把當(dāng)日情況予以通報(bào)。

3、堅(jiān)持開展“周末我當(dāng)家”活動(dòng)，讓學(xué)生參與到家務(wù)勞動(dòng)中,在鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)操持家務(wù),體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力,感受生活的美好和父母的辛勞。

4、創(chuàng)立“班長”責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉學(xué)生的管理才能。做到事事有人管，人人有事管。教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極推行“自主高效”的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，不能有絲毫的懈怠。

1、做好常規(guī)教學(xué)檢查。每月按課時(shí)檢查本月教案、作業(yè)，堅(jiān)持隨堂聽課，堅(jiān)持每天查課堂等，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。

2、配合教導(dǎo)處認(rèn)真組織安排聽評(píng)課活動(dòng)。深入課堂聽課，了解老師的教學(xué)情況，和老師們共同探討教學(xué)問題，尋找教學(xué)方法，幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)水平。

3、以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。給每一位學(xué)生發(fā)放“座右銘”卡。學(xué)生將自己喜歡的格言、要追趕的目標(biāo)等寫在卡上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生，才能保證一中正取生的上線人數(shù)；因?yàn)橹挥凶プ『筮M(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。輔差工作主要落實(shí)后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

5、做好幾次月考的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過海，各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面。每次考試過后，先將各班各科排名、再看各班各科近幾次考試的走勢(shì)，是升還是降，查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。要求各位班主任、各科任老師給學(xué)生排名，進(jìn)步生給予鼓勵(lì)，退步生給予幫扶。

二、嚴(yán)格管理與以人為本相容 沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的集體必須要有嚴(yán)格的管理制度。但光有制度，沒有人情，沒有愛的集體肯定也不會(huì)優(yōu)秀，更不會(huì)發(fā)揮出這個(gè)集體的潛能。我們要做到的是既要嚴(yán)格管理，又要以人為本。

1、堅(jiān)持各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行和落實(shí)。學(xué)校的規(guī)章制度是我們的行動(dòng)指南，所有的老師和學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行，不得有絲毫馬虎。

2、堅(jiān)持值班制度。每天每位年級(jí)部干事都會(huì)在自己的指定教學(xué)樓層值。

3、堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度。在日常的工作中，我對(duì)每位班主任和老師的工作都給予評(píng)價(jià)、記載；班主任對(duì)每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、積極配合教務(wù)、政教、法制、辦公室等部門在第一時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、營造溫馨的工作氛圍。工作上認(rèn)認(rèn)真真，生活上輕輕松松。從精神上去緩解工作上的壓力。

6、允許老師和學(xué)生犯錯(cuò)。人非圣賢、孰能無過？面對(duì)老師們的過失，不是指責(zé)，而是指正。老師們面隊(duì)學(xué)生也是如此。

7、實(shí)施幫助式管理。七年級(jí)年輕老師多，新來老師多，缺乏經(jīng)驗(yàn)，日常工作和生活中，給予他們更多的引導(dǎo)，幫助他們解快生活上和工作上的困難。

三、成績(jī)與問題同在

一年以來，我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)退。在一些方面也做出了可喜的成績(jī)。廣播操隊(duì)列整齊，行進(jìn)一條線，能做到快、齊、靜；班風(fēng)、級(jí)風(fēng)良好。整個(gè)七年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡發(fā)展；教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，有闖勁，工作效率高。

當(dāng)然，任何一個(gè)事情都不可能做到十全十美。在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問題。如少數(shù)老師任教的學(xué)科，非中考學(xué)科缺乏考察，學(xué)生成績(jī)偏下；少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，缺乏教學(xué)的藝術(shù)性；忽視了第二課堂的檢查和落實(shí)；工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等。主要不足和需要改進(jìn)的問題有：

1、年級(jí)組中的教科研工作開展沒有真正落到實(shí)處。

2、年級(jí)組中各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)未開展。

3、年級(jí)組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成。

總之，在工作中，我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。明年，我們組會(huì)繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

第三篇：2012第二學(xué)期七年級(jí)工作總結(jié)

2012第二學(xué)期七年級(jí)工作總結(jié)

時(shí)光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時(shí)間里，在我們七年級(jí)全體任課教師的共同努力下，整個(gè)年級(jí)教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

一、工作指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針和廣東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)過程性考核評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)

結(jié)合各處室工作計(jì)劃和年級(jí)實(shí)際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，尤其是落實(shí)“因才施教，因?qū)W施教，啟智為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教育教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要效率，向落實(shí)要成績(jī)，力爭(zhēng)期末成績(jī)有大幅度提高。

三、常規(guī)工作回顧

（一）教育教學(xué)工作

1、嚴(yán)格按國家課時(shí)方案開全課程，開足課時(shí)。開學(xué)初，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步規(guī)范了課程表、課外活動(dòng)、地方課程和興趣活動(dòng)課的安排。

2、經(jīng)常利用每天早讀課，與老師們交流從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課、上課、作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)的心得。關(guān)注全體教師是否都做到因材施教了？是否都按照規(guī)章制度辦事了？

3、以學(xué)案為抓手，大力推進(jìn)“因才施教，因?qū)W施教，啟智為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教育教學(xué)模式。

4、各班的文化建設(shè)已具雛形。或簡(jiǎn)約或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級(jí)的特點(diǎn)。

5由于老師們的勤勉敬業(yè)，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)?；顒?dòng)頻繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動(dòng)不僅增長了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我校教書育人的宗旨，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

（二）學(xué)生管理工作

1、各班都有在不同程度上召開家長會(huì)、或與個(gè)別家長交流。我們的班主任及科任教師在家長會(huì)前前后后盡心盡職、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動(dòng)，讓家長感動(dòng)。

2、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以遠(yuǎn)離黃賭毒為主題的班會(huì)。嚴(yán)格落實(shí)安全制度。

3、經(jīng)常組織了儀容儀表檢查，檢查重點(diǎn)是發(fā)型、指甲、著裝，查處不合要求者立即通報(bào)，限時(shí)整改，接著進(jìn)行復(fù)查，對(duì)個(gè)別不聽勸告者聯(lián)系家長，單獨(dú)處理。

4、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動(dòng)安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。并要求班主任加強(qiáng)巡查，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動(dòng)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度等。

四、不足之處

1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)刻不容緩的問題。

2、個(gè)別老師對(duì)待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動(dòng)性、責(zé)任感和大局意識(shí)。總之，萬事開頭難，本學(xué)年我們已有了一個(gè)良好的開端，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級(jí)的全體教師的共同努力下，年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為錢東中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻(xiàn)

2012-7-1

第四篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)

思想品德試題期末考試

一、單項(xiàng)選擇(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入答題卡中)

1.2012年2月1日，新華社受權(quán)發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》。這是新世紀(jì)以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第——個(gè)中央一號(hào)文件。文件指出，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在——。

A.八科技B.九科技C.十創(chuàng)新D.八創(chuàng)新

2.2012年2月14日，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。中國科學(xué)院院士、中國粒子加速器事業(yè)的開拓者和奠基人之

一、著名加速器物理學(xué)家——，中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士、著名建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)家、新中國建筑教育奠基人之

一、人居環(huán)境科學(xué)創(chuàng)建者——，榮獲2011國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A.王振義師昌緒B.孫家棟谷超豪

C.徐光憲王忠誠D.謝家麟?yún)橇肩O

3.北京時(shí)間2012年2月18日晚，在英國伯明翰舉行的國際田聯(lián)室內(nèi)許可賽結(jié)束了男子60米欄決賽爭(zhēng)奪，中國選手——以7秒41獲得冠軍，打破了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。這也是男子60米欄2012年世界最好的成績(jī)。

A.史冬鵬B.劉翔C.李娜D.丁俊暉

4.2012年3月5日，十一屆全國人大五系會(huì)議開幕，國務(wù)院總理溫家寶作政府工作報(bào)告時(shí)提出2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長——，這是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）預(yù)期增長目標(biāo)八年來首次低于8%。物價(jià)指數(shù)CPI控制在——左右。

A.7.5%4%B.7%4%C.7.5%5%D.6%4%

5.2012年3月14日，十一屆全國人大（）次會(huì)議審議通過了（）修正案草案，將“尊重和保障人權(quán)”寫入則。

A.五刑事訴訟法

B.四民事訴訟法

C.四行政訴訟法

D.五刑法

6.2010年3月8日起，廣東省珠三角17個(gè)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)正式公布包括（）在內(nèi)的環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，成為我國第一個(gè)按照新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》公布監(jiān)測(cè)指標(biāo)并評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的城市群。

A.PM10.0B.PM7.0C.PM3.5D.PM2.5 7.2012年3月25日，香港特別行政區(qū)第四任行政張光選舉結(jié)果揭曉。（）以689張有效票當(dāng)選。根據(jù)《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法〉的規(guī)定，香港特區(qū)行政長官在當(dāng)?shù)赝ㄟ^選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命。香港特區(qū)第四任行政長官的任期自2012年7月1日至2017年6月30日。

A.梁振英B.唐英年C.何俊仁D.曾蔭權(quán)8、2012年3月26日至27日，在韓國首都首爾舉行的（）召開。本次封會(huì)議加強(qiáng)核材料和核設(shè)施安全為主題，重點(diǎn)討論加強(qiáng)核安全的國家措施和國際合作。中國國家主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話，全國闡述中國在核安全領(lǐng)域的政策主張、所作努力和重要舉措。

A.核能開發(fā)研究峰會(huì)B.和平利用核能峰會(huì)C.全面禁止核能利用峰會(huì)D.核安全峰會(huì)

9、下面對(duì)青春期敘述不正確的是 A.青春期是人一生中身體發(fā)育的時(shí)期 B.青春期是童年向成年過渡的時(shí)期

C.青春期，人的身體將發(fā)生一系列明顯的變化，主要是第一性的出現(xiàn)和性成熟等

D.青春期，是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期

10、小霞和小偉是同桌，但因?yàn)樾サ母觳步?jīng)常侵犯小霞的課桌位置，為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你認(rèn)為兩人和平相處的最好辦法是 A.你推我擠，互不相讓 B.彼此體諒，互相謙讓

C.小偉威脅小霞，小霞忍氣吞聲

D.各自把課桌拉開一段距離，不相往來

11、俗話說:“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！爆F(xiàn)實(shí)的情況雖然未必有這么夸張，但至少也能說明情緒和健康之間存在著某種關(guān)系。以下說明正確的是

①積極的情緒能使人精神煥發(fā)②積極的情緒有利于身心健康③憂愁、抑郁等消極情緒會(huì)對(duì)人身心健康產(chǎn)生不利的影響④情緒與人的健康之間沒有任何關(guān)系

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

12、進(jìn)來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時(shí)間專程到超市搞惡作?。喊扬灨?、方便面捏碎，給可樂飲料放氣?！白钣幸馑嫉木褪情_碳酸飲料，呲的一聲叫人聽了那叫心里踏實(shí)??！”一名“捏捏族”在網(wǎng)上這樣發(fā)帖寫到。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮?！澳竽笞濉钡淖龇?/p>

A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式 B.是違法的，要受刑罰處罰 C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法 D.不可取，宣泄情緒要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。

13、對(duì)調(diào)節(jié)情緒的正確的認(rèn)識(shí)是

①人們?cè)谇榫w面前是無能為力的 ②理智控制法就是當(dāng)人的情緒激動(dòng)時(shí)，為了是他不至于爆發(fā)和難以控制，可以有意識(shí)的把注意力轉(zhuǎn)到其他事務(wù)或活動(dòng)上 ③傾訴宣泄就是通過寫信、作畫、寫詩、寫日記、練書法等方式將內(nèi)心的消極情緒宣泄出來 ④情緒的宣泄要在道德和法律的允許的范圍內(nèi)進(jìn)行

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

14、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，情趣廣泛的同學(xué)，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，這是因?yàn)?A.高雅情趣能使人修身養(yǎng)性，身心健康B.情趣廣泛會(huì)影響學(xué)習(xí)

C.高雅情趣會(huì)使人道德高尚D.高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力

15、情趣滲透在人的一生中。下列有關(guān)陶冶情操，追求高雅生活情趣的途徑說法不正確的是

A.以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活B.增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣 C、避免盲目從眾，杜絕不良嗜好

D、情趣天生存在于每個(gè)人的一生當(dāng)中，不需要培養(yǎng)

16、在探討青少年“見義勇為”的話題時(shí)，許多人認(rèn)為青少年在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)應(yīng)“見義勇為”。這一觀告訴青少年應(yīng)

A.與犯罪行為作斗爭(zhēng)是成年人的事情，與我們青少年無關(guān)B.拒絕同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C.避免盲目從眾心理D.要采取機(jī)制靈活的方式與犯罪行為作斗爭(zhēng)

17、有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，未成年人每周上網(wǎng)超過20小時(shí)的咱總數(shù)的16.6%，超過40小時(shí)的占5.9%，而且有關(guān)部分瀏覽黃色網(wǎng)站。針對(duì)上述現(xiàn)象，作為未成年人，我們不應(yīng)該

A.學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康文明上網(wǎng)B.克服獵奇心理，自覺抵制不良誘惑的侵蝕

C.只依靠網(wǎng)絡(luò)來完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.提高自己的判斷能力和控制能力，正確識(shí)別真假美丑

18、《北京日?qǐng)?bào)》2011年2月11日訊，教育部今年將開展《校園安全條例》起草調(diào)研，還將印發(fā)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。這是因?yàn)?①青少年是祖國的未來，需要依法保護(hù)②校園安全事故頻發(fā)必須引起高度重視

③校園安全有關(guān)系到青少年年的健康成長④有了這些條例、預(yù)案就能保證青少年的安全

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④19、2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺入八刀致其死亡，2011年4月22日西安市中級(jí)人民法院一審宣判，被告人藥家鑫犯故意殺人罪，被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。后藥家鑫家人提起上訴，二審維持一審判決。在開庭審理時(shí)，其律師辯稱為激情殺人。以下說法正確的是

①每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果②我們要對(duì)自己行為的后果做出正確的估計(jì)和判斷，避免做錯(cuò)事給他人和社會(huì)造成損害③情緒是不能調(diào)控的④我們要增強(qiáng)自控能力，正確的行為，必須堅(jiān)持，錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④20、2011年3月15日，在杭州一電腦公司工作的陳某，用網(wǎng)名“漁翁”在網(wǎng)上散布有關(guān)近期日本地震引發(fā)核污染影響我國海域的謠言：“具有價(jià)值的信息，日本核電站爆炸對(duì)山東海域有影響，并不斷污染，請(qǐng)轉(zhuǎn)告周邊的家人朋友儲(chǔ)存些鹽、干海帶，暫一年內(nèi)不要吃海產(chǎn)品”該信息經(jīng)湖州等地網(wǎng)民在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)引發(fā)部分市民的恐慌，繼而引發(fā)“搶購食鹽”事件，嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，造成惡劣是會(huì)影響。杭州市公安局西湖分級(jí)依法給予陳某行政拘留10天，并處罰款500元人民幣。以下說法不正確的是 A.正確認(rèn)識(shí)從眾心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，克服盲目從眾

B、提高辨別是非的能力，明辨是非善惡，自覺抵制社會(huì)生活中的消極影響

C、是市民辨別是非的能力差，不能追究陳某法律責(zé)任 D.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。

二、校園生活你我他

21、活潑好動(dòng)的王猛同學(xué)近來悶悶不樂?？吹街車耐瑢W(xué)進(jìn)入初中以后越長越高，而自己卻“原地不動(dòng)”，王猛陷入了焦慮之中：“都是同齡人，為什么他們長的那么高，能贏得別人的青睞，而我卻這么矮？我討厭自己?！蓖趺妥兊迷絹碓阶员埃膊辉敢夂推渌瑢W(xué)交往，成績(jī)直線下降。（1）王猛的苦惱說明了什么？

（2）請(qǐng)你為王猛出主意，幫他消除上述的煩惱。

22、初一女生楊琳活潑、外向，喜歡和男生在一起交流學(xué)習(xí)中的問題，跟男生稱兄到弟，打打鬧鬧，周末，楊琳和一名男同學(xué)在家里商量班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事項(xiàng)，媽媽認(rèn)為楊琳和男同學(xué)過于“親密”，于是就禁止女兒跟班內(nèi)的男生來往，母女倆出現(xiàn)了矛盾。

（1）請(qǐng)你從男女生交往的好處，說服林媽媽對(duì)男女生交往的擔(dān)憂與顧慮。

（2）為進(jìn)一步消除楊琳媽媽的擔(dān)憂與顧慮，請(qǐng)你告訴楊林，我們?cè)谂c異性同學(xué)交往中應(yīng)注意些什么？

三、警鐘長鳴

23.張某就讀于山東省某中學(xué)，曾被評(píng)為三好學(xué)生。但自從結(jié)實(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了，染上了吸煙、喝酒等不良習(xí)慣，且屠好上網(wǎng)聊天。張某無法從父母那里去得更多的零花錢以滿足時(shí)，他開始強(qiáng)行索要低年級(jí)小同學(xué)的錢物。后來李某伙同他人持刀對(duì)行人實(shí)施搶劫，的現(xiàn)金3000多元，并將行人打傷致殘，其行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪和故意傷害罪，案發(fā)后，被判處有期徒刑2年零6個(gè)月，并處罰款5000元。（1）你認(rèn)為張某走上違法犯罪道路的原因有哪些？

（2）我們應(yīng)從張某走上違法犯罪道路的過程中得到什么教訓(xùn)？

四、感動(dòng)與行動(dòng)

24、張廣秀是煙臺(tái)是福山區(qū)阜新街道盧上村的大學(xué)生村官，身患重病不忘本質(zhì)工作，全身心的位村民服務(wù)。她的先進(jìn)事跡，經(jīng)媒體報(bào)道后，在我省廣大黨員干部特別是大學(xué)生村官中引起強(qiáng)烈反響，一些網(wǎng)友稱她為“最美女村官”、“最堅(jiān)強(qiáng)村官”。大家普遍認(rèn)為，張廣秀虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品品質(zhì)，身患重病、忘我工作的奉獻(xiàn)精神，情注農(nóng)村、服務(wù)群眾的村官情懷，直面困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松非?，樹立了新時(shí)期大學(xué)生村官的良好形象，非常值得我們學(xué)習(xí)。

（1）你認(rèn)為大學(xué)生村官張廣秀扮演什么角色？承擔(dān)者什么責(zé)任？

（2）大學(xué)生村官張廣秀身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎么做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人？

參考答案

一、選擇：

1B2D3B4A5A6D7A8D9C10B11A12D13A14D15D16D17C18B 19D20C

第五篇：2013~2014學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期

2013~2014學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期

地理學(xué)科教學(xué)意見與建議

一、教學(xué)觀念和教學(xué)目標(biāo)

七年級(jí)地理教學(xué)要嚴(yán)格按照《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的各知識(shí)點(diǎn)提出的具體目標(biāo)而進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)明確“地理課程標(biāo)準(zhǔn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)地理課程必須達(dá)到的基本要求。

地理學(xué)科的教學(xué)觀念是：課堂教學(xué)要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，教學(xué)活動(dòng)必須尊重學(xué)生己有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿創(chuàng)新活動(dòng)，要把教學(xué)過程作為師生交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)教師的角色的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)的整合。

為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾方面：營造良好的教學(xué)氛圍，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)并掌握技能；改變“學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排

教學(xué)內(nèi)容：上半學(xué)期從第六章至第七章；下半學(xué)期從第八章至第十章。

時(shí)間安排：

1、2014年４月14-16日為期中考試時(shí)間2、2014年6月28日學(xué)期復(fù)習(xí)考試結(jié)束

三、考試范圍和時(shí)間

半期考范圍：第六章至第七章。

期末考范圍：第六章至第十章。

四、教學(xué)建議：

1.地理教學(xué)方式方法應(yīng)該是靈活多變、多種多樣的，教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)校條件選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，從多樣化的教學(xué)方式這個(gè)原則出發(fā)，可選擇：如角色扮演、分組活動(dòng)、問題解決、讀圖導(dǎo)學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究、啟發(fā)引導(dǎo)、自學(xué)討論、發(fā)現(xiàn)教學(xué)等；同時(shí)要注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式奠定基礎(chǔ)，例如：自主探究的預(yù)習(xí)消化法、圖象分析法、歸納總結(jié)法、記憶鞏固法、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)??

2．地理課程總目標(biāo)也是知識(shí)與能力、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)并重維度，要實(shí)現(xiàn)三個(gè)維度目標(biāo)，教學(xué)中要通過積極參與和有效參與等活動(dòng)，要求學(xué)生以知識(shí)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法為中介，逐漸獲得正確理解和運(yùn)用地理能力。

3．重點(diǎn)注意的幾個(gè)問題。

（1）重視教材“活動(dòng)”板塊的教育功能。

a.教學(xué)要加強(qiáng)讀圖和繪圖技能訓(xùn)練，提高學(xué)生識(shí)圖和用圖能力，要引導(dǎo)學(xué)生讀析材料、處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生分析地理問題，增設(shè)操作和制作內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

b.要充分利用教材，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生己有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，使學(xué)生意識(shí)到地理知識(shí)與生活緊密相關(guān)，運(yùn)用地理和知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的地理意識(shí)和地理技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）重視地理教學(xué)信息和教學(xué)媒體的利用。

地理圖象是地理信息的重要栽體，教師應(yīng)重視利用地理圖象，通過閱讀，使用地理圖象和繪制簡(jiǎn)易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐漸發(fā)展對(duì)地理圖象和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題能力。

（3）要充分使用教科書中的欄目、插圖、閱讀材料、活動(dòng)內(nèi)容等，充分利用各種教具或極力創(chuàng)造條件進(jìn)行演示與組織學(xué)生活動(dòng)。

（4）要強(qiáng)化促進(jìn)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成探究的良好學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣，幫助學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式提升為學(xué)習(xí)策略，教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生提供更多地自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，要盡可能多的為學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

（5）切實(shí)開展地理實(shí)踐活動(dòng)，課堂中要留有足夠時(shí)間，要通過創(chuàng)設(shè)情境，趣味游戲等激發(fā)學(xué)生的興趣，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)精彩的問題空間，喚起學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲與參與意識(shí)，通過精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，如地理實(shí)驗(yàn)，地理制作、地理游戲、開展研究性學(xué)習(xí)、參加野外實(shí)踐等活動(dòng)，把學(xué)業(yè)生主體地位讓活動(dòng)落到實(shí)處。

福清市教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)處地理組

2014年2月17日