第一篇：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

短短的四周實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的！記得剛開(kāi)始，實(shí)訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強(qiáng)了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我知道了要注意很多的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫(xiě)的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào)，在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用，跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)2010—2011總結(jié)

會(huì)計(jì)專業(yè)2010—2011學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會(huì)專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開(kāi)專題會(huì)議，明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下，練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證，登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。

第三階段是考核、總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入學(xué)生的期末考核成績(jī)。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識(shí)和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我院會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我們會(huì)計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流，達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。

當(dāng)然，此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。

1、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會(huì)計(jì)分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì)計(jì)教師今后會(huì)精心組織編寫(xiě)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。

本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì)計(jì)專門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。

第三篇：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)（定稿）

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

——會(huì)計(jì)1241高明 1205073402

為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)填寫(xiě)原始憑證，熟悉并了解了各種各樣的原始憑證。然后又根據(jù)發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證來(lái)填寫(xiě)記賬憑證。又根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們編制會(huì)計(jì)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬核對(duì)；最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁(yè)和報(bào)表。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

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一．引言

1.實(shí)訓(xùn)目的

為了鞏固同學(xué)們兩年來(lái)所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，為同學(xué)們畢業(yè)就業(yè)奠定會(huì)計(jì)專業(yè)操作基礎(chǔ)，按照人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校在本學(xué)期末安排了三周會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。

2.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年6月8日-2015年6月18日 3.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：2號(hào)樓512 4.實(shí)訓(xùn)教材：各明細(xì)賬薄，總賬，記賬憑證

二.實(shí)訓(xùn)過(guò)程

這二周來(lái)我們主要做的實(shí)訓(xùn)是起初我們根據(jù)書(shū)上的實(shí)訓(xùn)資料來(lái)建立賬薄，建賬之后我們根據(jù)資料填制記賬憑證，接著是登記明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，然后編制科目匯總表，登記總賬。填制資產(chǎn)負(fù)債表等，最后將這些裝訂。

三.實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快，短短2周的手工記賬實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)任務(wù)的繁重性，原本以為這次綜合實(shí)訓(xùn)會(huì)順利一點(diǎn)，但是經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)有自己想象中的那樣順利，簡(jiǎn)單，甚至于是困難重重。在做分錄時(shí)發(fā)現(xiàn)有些分錄不會(huì)做，在做賬時(shí)也會(huì)碰到大大小小的困難?，F(xiàn)在才明白只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。

此次會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們而言，在各方面的都提高了不少。通過(guò)這次會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)上的改變，我認(rèn)為會(huì)計(jì)不僅僅只是一份職業(yè)，更是一種對(duì)自我的提高。在此次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到想要做好會(huì)計(jì)是很不容易的，在工作中我們要多一份細(xì)心、耐心還有責(zé)任心，我們不僅要對(duì)自己做過(guò)的賬負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己工作的公司負(fù)責(zé)，一家單位把核心工作交給我們，我們就要好好地對(duì)待這份工作，將這份工作做好。

我覺(jué)得我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)處理前，首先應(yīng)該要先先了解一下該企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營(yíng)范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，要準(zhǔn)確的知道企業(yè)會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)核算辦法，制造費(fèi)用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計(jì)算方法，計(jì)提各項(xiàng)準(zhǔn)備金的規(guī)定，以及所得稅的核算方法；其次是建賬，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫(xiě)期初余額。填寫(xiě)期初余額，最后才是業(yè)務(wù)處理，我覺(jué)得業(yè)務(wù)處理“簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”，它有如下步驟：一是填制原始憑證；二是根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；三是編制科目匯總表；四是根據(jù)科目匯總表登總賬；五是根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；六是結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表以及其他相關(guān)的資料。最后一切完成，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本操作能力，但同時(shí)我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

一、自己不夠耐心，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字導(dǎo)致憑證經(jīng)常要重新寫(xiě)，引起不必要的麻煩；

二、雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對(duì)，但以后實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，覺(jué)得自己對(duì)自己不夠自信，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

三、繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，溫習(xí)以前交過(guò)的資料，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四.意見(jiàn)和建議

在這次的實(shí)訓(xùn)中我覺(jué)得老師教的并不是很多，可能老師覺(jué)得我們是三校生以前應(yīng)該接觸過(guò)，做過(guò)這些，應(yīng)該是懂得，所以覺(jué)得不需要，也沒(méi)有必要一項(xiàng)一項(xiàng)的教。其實(shí)說(shuō)實(shí)話這些我們?cè)诟咧泻苌俳佑|，就拿我的高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們只注重學(xué)生高考可以考的高點(diǎn)，注重理論的知識(shí)，對(duì)于這些手工操作的東西，比如登帳，點(diǎn)鈔，小鍵盤(pán)，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，這些東西也是我在這里才學(xué)會(huì)的。因此希望以后老師可以多教一點(diǎn)。

第五篇：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

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一．引言

1.實(shí)訓(xùn)目的

為了鞏固同學(xué)們兩年來(lái)所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，為同學(xué)們畢業(yè)就業(yè)奠定會(huì)計(jì)專業(yè)操作基礎(chǔ)，按照人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校在本學(xué)期末安排了三周會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。

2.實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2015年6月8日-2015年6月18日 3.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：2號(hào)樓512 4.實(shí)訓(xùn)教材：各明細(xì)賬薄，總賬，記賬憑證

二.實(shí)訓(xùn)過(guò)程

這二周來(lái)我們主要做的實(shí)訓(xùn)是起初我們根據(jù)書(shū)上的實(shí)訓(xùn)資料來(lái)建立賬薄，建賬之后我們根據(jù)資料填制記賬憑證，接著是登記明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，然后編制科目匯總表，登記總賬。填制資產(chǎn)負(fù)債表等，最后將這些裝訂。

三.實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快，短短2周的手工記賬實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)任務(wù)的繁重性，原本以為這次綜合實(shí)訓(xùn)會(huì)順利一點(diǎn)，但是經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)有自己想象中的那樣順利，簡(jiǎn)單，甚至于是困難重重。在做分錄時(shí)發(fā)現(xiàn)有些分錄不會(huì)做，在做賬時(shí)也會(huì)碰到大大小小的困難。現(xiàn)在才明白只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。

此次會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們而言，在各方面的都提高了不少。通過(guò)這次會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)上的改變，我認(rèn)為會(huì)計(jì)不僅僅只是一份職業(yè)，更是一種對(duì)自我的提高。在此次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到想要做好會(huì)計(jì)是很不容易的，在工作中我們要多一份細(xì)心、耐心還有責(zé)任心，我們不僅要對(duì)自己做過(guò)的賬負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己工作的公司負(fù)責(zé)，一家單位把核心工作交給我們，我們就要好好地對(duì)待這份工作，將這份工作做好。

我覺(jué)得我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)處理前，首先應(yīng)該要先先了解一下該企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營(yíng)范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，要準(zhǔn)確的知道企業(yè)會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)核算辦法，制造費(fèi)用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計(jì)算方法，計(jì)提各項(xiàng)準(zhǔn)備金的規(guī)定，以及所得稅的核算方法；其次是建賬，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫(xiě)期初余額。填寫(xiě)期初余額，最后才是業(yè)務(wù)處理，我覺(jué)得業(yè)務(wù)處理“簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”，它有如下步驟：一是填制原始憑證；二是根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；三是編制科目匯總表；四是根據(jù)科目匯總表登總賬；五是根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；六是結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表以及其他相關(guān)的資料。最后一切完成，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本操作能力，但同時(shí)我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

一、自己不夠耐心，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字導(dǎo)致憑證經(jīng)常要重新寫(xiě)，引起不必要的麻煩；

二、雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對(duì)，但以后實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，覺(jué)得自己對(duì)自己不夠自信，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

三、繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，溫習(xí)以前交過(guò)的資料，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四.意見(jiàn)和建議

在這次的實(shí)訓(xùn)中我覺(jué)得老師教的并不是很多，可能老師覺(jué)得我們是三校生以前應(yīng)該接觸過(guò)，做過(guò)這些，應(yīng)該是懂得，所以覺(jué)得不需要，也沒(méi)有必要一項(xiàng)一項(xiàng)的教。其實(shí)說(shuō)實(shí)話這些我們?cè)诟咧泻苌俳佑|，就拿我的高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們只注重學(xué)生高考可以考的高點(diǎn)，注重理論的知識(shí)，對(duì)于這些手工操作的東西，比如登帳，點(diǎn)鈔，小鍵盤(pán)，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，這些東西也是我在這里才學(xué)會(huì)的。因此希望以后老師可以多教一點(diǎn)。