第一篇：2010-2011學(xué)年度高一年級下學(xué)期工作計劃

2010－2011學(xué)年度高一年級下學(xué)期

工作計劃

陳良華

以“讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中走向成功”的理念為指導(dǎo)，確定符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的各項措施；以“文化育人，文化立班”的理念為思路，構(gòu)建年級學(xué)生德育工作的體系；以“成就他人”為年級管理的服務(wù)工作理念，打造一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊。

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)貫徹學(xué)校布署的工作，以科學(xué)的精神開拓創(chuàng)新、勵精圖治，探索和完善年級管理制度，努力打造團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)和研究的團(tuán)隊。

2、以生命教育為內(nèi)容，豐富學(xué)生對生命的理解和珍愛，提升學(xué)生對生命存在意義的認(rèn)識，對提高學(xué)生自我教育和自我控制的能力，培養(yǎng)學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的希望，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。

二、工作內(nèi)容及措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊，為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學(xué)管理環(huán)境。

（1）了解和關(guān)心教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，組織教師積極參加各種有益的文體活動；（2）深入課堂，包括科學(xué)課堂教學(xué)和班會課，了解教師課堂教學(xué)的情況，及時反饋；（3）定期召開年級教師會，反饋、總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題及整改意見；

（4）堅持每周的年級管委會及班主任每周例會制度，探討教育教學(xué)中存在的問題及對策。①舉辦一次班主任專業(yè)技能比賽：演說比賽，內(nèi)容就是寒假布置新學(xué)期致辭； ②開展以理論學(xué)習(xí)、問題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的班主任例會。

（5）召開班、科聯(lián)系會，包括班主任與科任教師之間、科任教師與班級學(xué)生之間的交流會。（6）加強(qiáng)備課組的建設(shè)活動，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊 ①備課組長的示范、引領(lǐng)行為 ②加強(qiáng)集體備課，重視教學(xué)研究。

集體備課做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一單元檢測

教學(xué)即研究，備課組要有計劃地引導(dǎo)教師養(yǎng)成“發(fā)現(xiàn)問題——研究問題——解決問題——形成決策——實(shí)踐應(yīng)用”的習(xí)慣。

③優(yōu)化人際關(guān)系，打造團(tuán)結(jié)和諧的備課組：三個意識：責(zé)任意識、合作意識、整體意識 ④本學(xué)期年級組將通過兩個途徑對教師進(jìn)行一次民意調(diào)查：第一個途徑是在各備課組內(nèi)進(jìn)行，第二個途徑是在學(xué)生中進(jìn)行，調(diào)查的內(nèi)容將包括責(zé)任意識、團(tuán)隊意識、教學(xué)教研能力等加強(qiáng)備課組長在業(yè)務(wù)上（包括備課、聽課、練習(xí)編寫和批改等）的指導(dǎo)和督查作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的成熟。

（7）探索和完善管委會、班主任、備課組長和教師的管理及考核制度。（8）抓好教師辦公室環(huán)境建設(shè)，提升教師辦公室文化品位。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育教育與管理工作

（1）加強(qiáng)對學(xué)生中先進(jìn)典型的宣傳，營造積極向上氛圍。①出一期宣傳欄，表彰上學(xué)期各類先進(jìn)； ②期中召開一年級年級學(xué)生表彰大會。

（2）開展系列文化活動，培植文化育人的土壤。①舉辦一次班歌歌詠比賽

②舉辦第二屆“希望杯”鋼筆字競賽活動

③舉辦一次以班級為單位的第一屆經(jīng)典詩歌吟朗誦比賽

④繼續(xù)抓好班級教室文化環(huán)境建設(shè)，包括黑板報、已有欄目內(nèi)容補(bǔ)充和更新。⑤抓好每月一期的班報編輯工作 ⑥開展一次讀名著知識競賽活動 ⑦籌備班級網(wǎng)頁

（3）調(diào)動學(xué)生自主管理和自我教育的主觀能動作用。①實(shí)行班級學(xué)生值周制度，擴(kuò)大值周檢查內(nèi)容；

②成立年級學(xué)生會分會，充分發(fā)揮學(xué)生干部在年級文化建設(shè)活動中的組織和骨干作用。（4）籌備德育課題研究小組：以生命教育為內(nèi)容，推動“文化育人，文化立班”理念的實(shí)施，探索育人模式。

①確定研究小組成員； ②撰寫課題研究方案

3、以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度提高教學(xué)質(zhì)量

（1）以維果斯基臨近學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”理論為指導(dǎo)，認(rèn)真研究課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，重視基礎(chǔ)知識落實(shí)和基本技能培養(yǎng)，在教學(xué)中做到有針對性。所以我們要求每位教師都要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)

①“四個意識”：育人意識、研究意識、反思意識、主動學(xué)習(xí)發(fā)展意識 ②“四個認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n：精心設(shè)計每一節(jié)課，做好集體備課，做到既備教材又備學(xué)生，不僅備教案，更要備學(xué)案，同時寫好教學(xué)反思。

認(rèn)真上課：在實(shí)施教學(xué)的過程中，注重教學(xué)方法的多樣性，注意因材施教。改變教學(xué)方式，從增強(qiáng)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法入手，提高課堂教學(xué)效率。針對班級學(xué)生情況進(jìn)行有效的分層教學(xué)。打?qū)嵒A(chǔ)的同時逐步培養(yǎng)方法。

認(rèn)真批改作業(yè)：作業(yè)布置要有針對性和分層次性，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量；作業(yè)要及時批改，作好記錄對作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題及時處理、及時反饋。

認(rèn)真輔導(dǎo)：教師輔導(dǎo)，按時到崗，關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自習(xí)課中出現(xiàn)問題。（2）以學(xué)科競賽帶動培優(yōu)拔尖工作，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成（3）規(guī)范考查和考試制度:

①本學(xué)期按照學(xué)校的精神將進(jìn)行包括期中和期末在內(nèi)的三次統(tǒng)一考試，平時安排單元檢測，由備課組長向年級申報后統(tǒng)一安排，并在檢測之后的第三天。

②精心選題命題，突出基礎(chǔ)性、針對性，體現(xiàn)課改理念。試卷將實(shí)行命、審分開，試題難度系數(shù)以普通班的成績來衡量，要求控制在0.6—0.7之間，符合這一要求的命題費(fèi)120元，審題費(fèi)30元，試題難度系數(shù)在0.55—0.6之間，命題費(fèi)80元，審題費(fèi)20元，試題難度系數(shù)大于0.7，命題費(fèi)80元，審題費(fèi)20元，試題難度系數(shù)在0.50—0.55之間，命題費(fèi)50元，審題費(fèi)10元，試題難度系數(shù)小于0.5，命題費(fèi)30元，審題費(fèi)0元。

③及時做好分析和反饋工作，指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。

三．具體工作安排

2第一周 安排開學(xué)事宜（調(diào)整課表、年級教師會，學(xué)生開學(xué)注冊）3第二周 備課組長會，教學(xué)計劃 3第三周 年級文化建設(shè)，備課組長會 3第四周 班歌歌詠比賽，學(xué)生會，班主任會 3第五周 教學(xué)檢查 3第六周 月考，4第七周 質(zhì)量分析 4第八周 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會 4第九周 備課組長會 4第十周 舉行期中考試、閱卷

5第十一周 質(zhì)量分析，教師、學(xué)生表彰，家長會，文理分科摸底工作 5第十二周 學(xué)生調(diào)查，班主任會 5第十三周 備課組長會，教學(xué)檢查 5第十四周 學(xué)生干部會 6第十五周備課檢查 6第十六周月考，6第十七周文理分科、教師隊伍重建 6第十八周

第十九周 調(diào)整課程進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計劃 第二十周 期末考試，閱卷登分，放假事宜

本學(xué)期是高一年級的第二學(xué)期，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊，創(chuàng)立讓學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的和諧年級。

第二篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級工作計劃

一、指導(dǎo)思想以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動力，以課程改革為載體，全面提高年級教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量，2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級工作計劃。堅持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化教師的角色意識、危機(jī)意識、質(zhì)量意識為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、教研、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應(yīng)新形勢的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在各級各類統(tǒng)考和競賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。二．工作目標(biāo)1．做好常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀年級。2．加強(qiáng)教育管理的力度并提高其效能，堅持科研興教、科研強(qiáng)師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“青藍(lán)工作”，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和優(yōu)課評比等活動，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。3．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，積極配合各部門的教學(xué)管理工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)。4．要全面做好模塊考試工作和學(xué)分認(rèn)定工作，用好學(xué)生成長檔案,全面提高學(xué)生成績。5．全面部署和落實(shí)“包?！惫ぷ?，求實(shí)求真求細(xì)求精，做出成效。

6、加強(qiáng)對外宣傳、對外展示工作，樹立高一級部良好形象。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級成長檔案。9.高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。11.建立健全家長委員會各項規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長委員會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。

三、主要工作及相關(guān)措施

1、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要效益。在開學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級建設(shè)和進(jìn)班教育工作，訂立班級公約，嚴(yán)明紀(jì)律；狠抓校徽的佩戴，力爭養(yǎng)成習(xí)慣；利用班會、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項工作開好頭、起好步。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報及其它專門時間及板報、櫥窗等專門場所對學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。配合好政教團(tuán)委，搞好班級量化考核，文明班級評選等工作，要求學(xué)生按時、優(yōu)質(zhì)、高效完成各種勞動任務(wù)及其他公益性的工作，確保教室、寢室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的整潔、干凈，重點(diǎn)抓好兩操、走廊秩序。春季要加強(qiáng)安全教育，杜絕打架等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表規(guī)范和語言文明的檢查。加強(qiáng)住宿生管理，保證兩休質(zhì)量。嚴(yán)格把握住宿生請假，不給他們有機(jī)可乘，防止進(jìn)入網(wǎng)吧和其它游戲場所。尤其是跑校生要教育到位，要掌握他們住宿情況，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。班主任要多關(guān)心住宿生生活和學(xué)習(xí)，幫助住宿生解決問題，讓他們安心學(xué)習(xí)。利用日常管理和周例會的機(jī)會，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。

2、增強(qiáng)教師的主人翁意識，加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理嚴(yán)格制定和落實(shí)各項管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵教師拼搏進(jìn)取、奮力爭先，開展以“學(xué)高為師，身正為范”為主題的師德教育活動，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個一個學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。加強(qiáng)勞動紀(jì)律的督查，加強(qiáng)教師的坐班考勤管理，堅決執(zhí)行學(xué)校的考勤簽到簽退制度，并與教職工量化考核、評優(yōu)選模掛鉤，力爭杜絕無故曠工、遲到、早退、上班時間上網(wǎng)娛樂、聊天等不良現(xiàn)象，堅決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生，工作計劃《2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級工作計劃》。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，要求學(xué)科教師認(rèn)真填寫課堂秩序記錄，每周檢查一次，在全體教師會上通報各班記錄情況，更有效的對課堂進(jìn)行規(guī)范管理。深入學(xué)習(xí)“安丘四中”經(jīng)驗(yàn)，抓好課堂和自習(xí)管理，加強(qiáng)自習(xí)零抬頭率的檢查，開展激勵目標(biāo)上板報、每日宣誓、糾錯本、滿分卷等一系列活動。加強(qiáng)自習(xí)課輔導(dǎo)，老師要有針對性地輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生，保證自習(xí)課秩序良好的前提下，個別指導(dǎo)與答疑，培優(yōu)扶弱，做到輔導(dǎo)有的放失，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。規(guī)范好語文和外語的早讀，同時，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課前朗讀，通過課前朗讀規(guī)范學(xué)生行為，振奮精神，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科組的集體備課活動，落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長為核心，以骨干教師為中堅，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。堅持每周一次的集體備課制度，做到有時間保證，有內(nèi)容記載，有中心發(fā)言人，有實(shí)際收效。年級公開課等教研活動常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級以上級別的公開課，認(rèn)真搞好評課、說課活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。要求每個教師互相聽課每周不少于1節(jié)，每個備課組精心組織一次學(xué)科競賽活動，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。配合教科室、教務(wù)處，積極支持學(xué)校的各類督導(dǎo)活動，使各位教師常規(guī)教學(xué)不留死角。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。

4、高度重視以老帶新工作，力促青年教師盡快成熟結(jié)合學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”，針對本年級年輕教師較多的情況，本學(xué)期在“新老教師結(jié)對子”方面力爭有所突破。老教師要做好幫教工作，對年輕教師在教學(xué)上多給指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學(xué)，年輕教師要多聽老教師的課，落實(shí)新教師上課簽名制度。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)做好班主任工作。在課堂上我們的老師要嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因?yàn)橐恍﹩栴}而把學(xué)生攆出課堂的錯誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。也要杜絕讓學(xué)生到辦公室罰站而耽誤上課，本來學(xué)習(xí)不好再耽誤課，那真是雪上加霜。我們要樹立以人本的教育理念，人人都做德育工作者，做師德的表帥。鼓勵教師搞好繼續(xù)教育，積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn)，著力提高自身知識、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì)，倡導(dǎo)投身教科研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動，營造一種人人爭先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長。

5、要全面做好模塊考試工作，建立健全學(xué)分認(rèn)定制度，用好學(xué)生成長檔案我們要全面做好模塊考試工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到課前預(yù)習(xí)，精講巧練，當(dāng)堂消化，及時反饋，努力提高課堂教學(xué)的效益。要做好進(jìn)班輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格按要求進(jìn)班輔導(dǎo)，做到有針對性，有實(shí)效性。模塊考試前要教育學(xué)生，杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對模塊考試成績進(jìn)行科學(xué)的成績分析，通過成績分析找出教學(xué)與管理存在的問題，對存在的問題及時整改。對尖子和差生存在的問題及時調(diào)整“包保”措施。這些要通過成績分析會議落實(shí)下去。每一次模塊考試后，在本年級或各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法交流介紹會，讓那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，向全體學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，在全年級開展學(xué)習(xí)競賽，每個備課組要精心組織一次學(xué)科競賽活動，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步建立健全學(xué)分認(rèn)定制度，每一次模塊考試后，及時組織任課教師進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定工作，并組織班主任及時放入學(xué)生成長檔案盒。6．要落實(shí)好全員談話和包保工作，力爭做出成效本學(xué)期除了落實(shí)好全員談話，還要開展好包保工作，把班級尖子生、希望生承包到每位教師。對班級尖子生要注重弱科的提高，讓他們?nèi)嫣岣?，沒有瘸腿的學(xué)科，要求學(xué)科教師對所教班級尖子生加強(qiáng)輔導(dǎo)，做好指導(dǎo)，思想上要他們認(rèn)識到位，在一段時間內(nèi)提高成績。對班級希望生要全面輔導(dǎo)，首先是思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，每位老師要承包一位到兩位學(xué)生，這樣每個班就有10多名，老師和所包學(xué)生談話要有記錄，要建立詳實(shí)的跟蹤管理檔案，每月找學(xué)生談話不少于2次，觀察并鼓勵他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，及時指出他們存在的問題。把班級的兩頭學(xué)生抓好，通過抓兩頭促中間，全面提高班級成績。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式要下大力氣抓好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式，為上名牌學(xué)校人數(shù)的突破奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)班要大膽放手，給學(xué)生以更多的自主學(xué)習(xí)、自我探究、合作學(xué)習(xí)、合作探究的時間和空間。本學(xué)期周六、周日年級組將安排有經(jīng)驗(yàn)的教師對實(shí)驗(yàn)班尖子生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，暑假將選拔一批有實(shí)力的尖子生外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對尖子生的個別輔導(dǎo)，開拓尖子生的視野，拓寬他們的知識面，提升他們的思維深度，使他們思維敏捷、精力充沛、知識豐富、堅強(qiáng)自信、熱情大方，真正成為精品學(xué)生。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級成長檔案結(jié)合封閉管理模式的要求，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例，從新學(xué)年開始，明確細(xì)化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。要求班主任勤下班，勤下寢室，從嚴(yán)、從細(xì)、從活抓好各項管理工作。加強(qiáng)班級各類情況的記錄及上報，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力。用活、用好班級成長檔案并積極探索課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施。9.高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學(xué)生參與年級組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級組還將充分協(xié)調(diào)心里咨詢室，切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育。11.建立健全家長委員會各項規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長委員會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。開好本學(xué)期的家長會，平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。高一年級2011年2月10日

第三篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級工作計劃

秀山一中2011-2012學(xué)年第二學(xué)期高2014級年級

組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動力，以課程改革為載體，全面提高年級教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量。堅持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化教師的角色意識、危機(jī)意識、質(zhì)量意識為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、教研、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應(yīng)新形勢的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在各級各類統(tǒng)考和競賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。

二．工作目標(biāo)

1、做好常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀年級。

2、加強(qiáng)教育管理的力度并提高其效能，堅持科研興教、科研強(qiáng)師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和優(yōu)課評比等活動，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，積極配合各處室的教學(xué)管理工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)。

4、做好每次月考工作工作，并認(rèn)真分析成績，用好教輔資料,全面提高學(xué)生成績。

5、做好文理分科工作，并做好各班的師資調(diào)整。成立一個尖子班，四個藝體班，加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

6、關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大體藝生的范圍。同時要加強(qiáng)體藝生的管理。加強(qiáng)體藝教師及學(xué)生的管理。

7、加強(qiáng)對外宣傳、對外展示工作，樹立高一級組的良好形象。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。落實(shí)備課組活動，提高備課組的實(shí)效性。

9高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。

10、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。

11、建立健全家長委員會各項規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長委員會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。

12、加強(qiáng)教師值班管理。

三、主要工作及相關(guān)措施

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要效益。在開學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級建設(shè)和教育管理工作，訂立班級公約，嚴(yán)明紀(jì)律；利用班會、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項工作開好頭、起好步。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、及其它專門時間及板報等專門場所對學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。配合好德育處搞好班級量化考核工作，要求學(xué)生按時、優(yōu)質(zhì)、高效完成各種勞動任務(wù)及其他公益性的工作，確保教室、寢室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的整潔、干凈。重點(diǎn)抓好兩操質(zhì)量。春季要加強(qiáng)安全教育，杜絕打架等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表規(guī)范和語言文明的檢查。加強(qiáng)住宿生管理，保證休息質(zhì)量。嚴(yán)格把握住宿生請假，不給他們有機(jī)可乘，防止進(jìn)入網(wǎng)吧和其它游戲場所。尤其是校外住宿的學(xué)生要教育到位，要掌握他們住宿情況，并簽定安全協(xié)議書，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。班主任要多關(guān)心留守學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，幫助留守學(xué)生解決問題，讓他們安心學(xué)習(xí)。利用日常管理和周例會的機(jī)會，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。

2、增強(qiáng)教師的主人翁意識，加強(qiáng)紀(jì)律管理

嚴(yán)格制定和落實(shí)各項管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵教師拼搏進(jìn)取、奮力爭先，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個一個學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。加強(qiáng)教師的坐班考勤管理，堅決執(zhí)行學(xué)校的考勤簽到簽退制度，并與教職工量化考核、評優(yōu)評先掛鉤，力爭杜絕無故曠工、遲到、早退、上班時間上網(wǎng)娛樂、聊天等不良現(xiàn)象，堅決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，要求學(xué)科教師認(rèn)真寫好教案及工作手冊，每周由備課組長檢查一次。

3、加強(qiáng)各備課組的集體備課活動，落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量

以備課組長為核心，以骨干教師為中堅，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。堅持每周一次的集體備課制度，做到有時間保證，有內(nèi)容記載，有中心發(fā)言人，有實(shí)際收效。年級公開課等教研活動常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級及以上級別的公開課，認(rèn)真搞好評課、說課活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。要求每個教師互相聽課每學(xué)期不少于16節(jié)，配合教科室、教務(wù)處，積極支持學(xué)校的各類督導(dǎo)活動，使各位教師常規(guī)教學(xué)不留死角。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。

4、高度重視以老帶新工作，力促青年教師盡快成熟

針對本年級年輕教師較多的情況，本學(xué)期在“新老教師結(jié)對子”方面力爭有所突破。老教師要做好幫教工作，對年輕教師在教學(xué)上多給指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學(xué)，年輕教師要多聽老教師的課。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)做好班主任工作。在課堂上我們的老師要嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因?yàn)橐恍﹩栴}而把學(xué)生攆出課堂的錯誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。也要杜絕讓學(xué)生到辦公室罰站而耽誤上課，本來學(xué)習(xí)不好再耽誤課，那真是雪上加霜。我們要樹立以人本的教育理念，人人都做德育工作者，做師德的表帥。鼓勵教師搞好繼續(xù)教育，積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn)，著力提高自身知識、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì)，倡導(dǎo)投身教研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動，營造一種人人爭先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長。

5、做好每次月考工作工作，并認(rèn)真分析成績，用好教輔資料,全面提高學(xué)生成績

我們要全面做好每次考試工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到課前預(yù)習(xí)，精講巧練，當(dāng)堂消化，及時反饋，努力提高課堂教學(xué)的效益。每次考試前要教育學(xué)生，杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對月考成績進(jìn)行科學(xué)的成績分析，通過成績分析找出教學(xué)與管理存在的問題，對存在的問題及時整改。每一次考試后，在本年級或各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法交流介紹會，讓那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，向全體學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。

每位教師要用好我們手上的教輔資料，要篩選出適合我們學(xué)生的題做練習(xí)，不要一味的圖多，或完全按資料去講。

6．做好分科分班工作 根據(jù)現(xiàn)有的師資，遵循學(xué)生自愿，做好文理藝體的分班工作，不能強(qiáng)迫學(xué)生去選自己不喜歡的科目，同時還要做好各班的師資調(diào)整。集中優(yōu)生和優(yōu)秀師資成立一個尖子班，對該班進(jìn)行特殊化管理，（具體管理規(guī)定見勵志班管理計劃）加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式

8、關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大體藝生的范圍。同時要加強(qiáng)體藝生的管理。加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。

9.高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學(xué)生參與年級組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。

對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級組還將充分協(xié)調(diào)心里咨詢室及年級的四位心理輔導(dǎo)教師切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育。

11.建立健全家長委員會各項規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。

真正用好家長委員會，推廣校訊通業(yè)務(wù)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。開好本學(xué)期的家長會，平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

12.加大每天教師值班的力度

高一年級

2011年12月19日

第四篇：高一年級下學(xué)期德育工作計劃

高一年級下學(xué)期德育工作計劃

一、德育工作的對象

文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化，高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇。

二、德育工作的指導(dǎo)思想

養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)；學(xué)習(xí)的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作；重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。

三、德育工作的工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；

三是堅持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)。”

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、主要工作

1．繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。

2．創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展，本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展，以活動培植班級班風(fēng)，以活動培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長，要利于教育教學(xué)工作的開展，不是為了搞活動而搞活動。

3．班主任工作。

①“一個班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機(jī)制。

②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個重要的時間地點(diǎn)。晨讀時間、下午第一節(jié)課時間、晚自習(xí)開始時間、下晚自習(xí)時間，這是剛性的要求。班主任要按學(xué)校要求堅持按時到班、隨時查班?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c(diǎn)。

③班主任工作既要堅持正面導(dǎo)向也要注重問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。

④班主任要加強(qiáng)寢室管理，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全、人際關(guān)系的處理，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

4．搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5．落實(shí)副班主任工作。

6．開展主題班會觀摩活動。

觀摩班會教育主題：

（1）實(shí)驗(yàn)班演講主題：競爭超越、共同提高；

（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；

（3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

7、盡早落實(shí)目標(biāo)管理。

第五篇：高一年級下學(xué)期

高一年級下學(xué)期

大竹中學(xué) 高2011級24班 學(xué)生姓名 李兵學(xué)籍號考籍號學(xué)生自評：

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服困難，形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)計劃。經(jīng)常反思總結(jié)，聽取他人意見，不斷改進(jìn) 提高。獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，能夠有自己獨(dú)立的見解。每學(xué)期各科成績?yōu)閮?yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，每日體育鍛煉一小時。能夠合理公正地評價事物。

學(xué)生簽名 李兵2012年6月30日

同學(xué)互評：

儀態(tài)儀表合格，舉止大方，誠實(shí)守信，尊重他人，愿意為他人和社會服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)，有上進(jìn)心，有錯能改，寬容忍耐，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加集體活動，并為集體目標(biāo)付出努力。身體素質(zhì)較好，有一定的運(yùn)動方法，精力充沛，堅持參加體育鍛煉，情趣高雅，有良好的審美觀。

學(xué)生代表簽名 孫源2012年6月30日

教師寄語：

尊重老師，關(guān)心理解，體貼和孝順父母，誠實(shí)守信，真誠待人，正直坦率，言行一致，不損人利己。關(guān)心集體，愛國愛家鄉(xiāng)，爭創(chuàng) 重視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，對自己的行為負(fù)責(zé)，有正確的是非觀，關(guān)心社會和他人，積極參加公益和社區(qū)服務(wù)活動，時常反省，有錯即改，寬容忍耐，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，興趣濃厚，品質(zhì)良好，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

班主任簽名劉海2012里恩6月30日

家長寄語：

你在各方面表現(xiàn)良好，我們感到非常高興，但不要放松，希望在以后的學(xué)習(xí)中和生活中，不斷進(jìn)步，做得更好，要記住，沒有最好，只有更好，努力吧

家長簽名李愛國2012年6月30日