第一篇：10工藝1團支部主題團日活動總結(jié)材料

為校慶獻禮

為團旗添彩

主題團日活動

所屬欄目：

2011-2012學年度第一學期

活動名稱：

活力在基層 成才在莞工——為校慶獻禮 為團旗添彩主題團日活動 關(guān)鍵字: 校慶 獻禮 添彩

活動作者：

東莞理工學院化學與環(huán)境工程學院10化學工程與工藝1團支部

活動來源： 原創(chuàng)

活動摘要:

1、“走訪莞工人，凝聚莞工情“體驗感悟活動暨主題團支部

會議

了解莞工人，增進莞工情，為校慶20周年獻禮

青春動員，你我更精彩

2、“莞工二十載，你我知多少“志愿宣傳活動

回顧學校歷史，志愿奉獻，以“莞工人”為榮

3、“活力青春耀團旗，我與莞工共成長” 趣味障礙賽 快樂運動，增加團支部凝聚力，共建幸福莞工

活動目的意義: 動員和激勵廣大團員青年奮發(fā)成才，更好地活躍共青團基層組織，積極響應省團委“活力在基層，成才在莞工”的號召。結(jié)合建校20周年的特殊日子，開展各式活動，增進團員青年的歸屬感，增加團支部的凝聚力，更好地開展團支部的日?；顒雍痛龠M團員青年的成長、成才。

首頁圖片：

團組織類型： 團支部

活動時間：

2011年10月14日至10月29日

活動地點： 東莞理工學院

參與人數(shù): 49

活動成效:

1、讓廣大東莞理工學院團員更好地理解“活力在基層，成才在莞工”這一品牌主題團日活動，通過理論學習和理論實踐，真正地奉獻自己的青春，在基層中成才，在成才中服務基層。

2、在校慶20周年來臨之際，讓廣大團員青年了解校史以及校事，增加他們的歸屬感，以作為一名“莞工人”為榮。

3、讓廣大團員青年在實踐中加深認識，在認識中加強實踐，更好地成長、成才，進一步增強團支部的凝聚力。

4、通過這次活動，讓身為90后的我們懂得了如何才成更好地展現(xiàn)自己的才華，如何才能更好地融入集體，如何才能做一個合格的大學生。

經(jīng)費預算詳情:

各種獎品 127.8元

便利貼 6元

海報制作12.5元

總計：146.3元

媒體報導：

走訪莞工人，凝聚莞工情

10月27日晚上9:30-10:10，10工藝1團支部在6E205召開了 “走訪莞工人，凝聚莞工情”走訪活動的總結(jié)會。此活動從10月16日的啟動儀式開始，至今前后歷時12天，是一貫穿今年整個團日活動的系列活動。在二十周年校慶之際，舉行此次活動，團員青年們能更好的了解莞工，增加莞工人的情誼，為學校祝福。

這次走訪活動主要是在建校20周年之際訪問莞工人對學校建設(shè)的看法以及關(guān)于學生切實問題的看法。10工藝1團支部主要有三個訪問對象。第一個訪問的對象是化環(huán)學院的陳冬梅老師，訪問地點是在文科樓。陳冬梅老師就建校20年發(fā)表了看法，還細心地傳授了在英語學習上的經(jīng)驗。第二個訪問的是在大嶺山自主創(chuàng)業(yè)的校友，兩位校友都為學校建校20年感到非常歡喜，紛紛向?qū)W校送上了真誠的祝福。兩位校友還教導團員青年們在校期間應努力學習、多參加課外活動。最后是在食

堂對化環(huán)學院學子吳少濤的訪問。訪問期間吳少濤感慨學校發(fā)展的迅速，還詳細地回答了團員們提出的問題。由于吳少濤在準備考研，所以他也向團員們介紹了考研方面的知識。

當晚的總結(jié)會上，團支書和此活動的主要負責人為活動各方面作了總結(jié)，充分地肯定了團員青年們的積極與活動所取得的成效，但也指出了而一些缺點和不足。接著，部分團員講述了自己在采訪中的感受和收獲，他們都覺得此次活動意義很好，收獲也挺多的。活動結(jié)束了，但團員青年們的心情久久不能平靜，在接下來的校慶中，10工藝1團支部的全體團員一定能把這種熱情傳給每一個人。

莞工二十載，你我知多少

10月27日上午10:00,10工藝1團支部全體團員在下沉廣場舉行了團日活動——“莞工二十載，你我知多少”校史志愿宣傳活動?；顒拥闹饕獌?nèi)容是邀請莞工青年現(xiàn)場回答關(guān)于校史的問題，并寫上祝福莞工的話語。此次活動的目的是動員莞工青年更多地關(guān)注莞工發(fā)展歷史，并為莞工20周歲生日送上祝福。

活動在團員分組之后全面展開，每個小組被分配到不同的地點，每個團員都分配了各自的任務，或負責提問的，或發(fā)送

獎品的，或舉宣傳海報的，一切行動有條不紊地進行著。團員們面帶著真誠的微笑，熱情地邀請路過的莞工青年回答問題，且向答對問題的同學贈送小禮物，隨后還將寫滿祝福的便利貼貼在海報上。

隨著海報上便利貼慢慢地增加，莞工學子對莞工生日的祝福之語展現(xiàn)在海報上。最后，10工藝1團支部的全體團員與那滿滿的祝福合影，將這一刻定格在畫面里，本次活動亦圓滿結(jié)束。

活動方案：

活動一 “走訪莞工人，凝聚莞工情“ 體驗感悟活動

一、活動流程：（1）準備階段

①確定訪談對像，并預約訪談對象（教師、校友、優(yōu)秀學生），定下訪談的時間和地點； 最終確定訪談的順序.②將全班同學進行分成3小隊，分配任務,分小隊分時段進行.③相應設(shè)定有關(guān)對象的受訪問題。

④準備訪談所需的物品（如筆記本、禮物、數(shù)碼相機等）；

⑤通過各種途徑（如網(wǎng)絡(luò)、海報、飛信等）做好宣傳工作，讓更多人了解我們的活動。⑥準備有關(guān)莞工歷史的宣傳片。（2）活動階段

1、召開主題團支部會議暨“走訪莞工人，凝聚莞工情”活動的啟動儀式；

2、按原先的分組計劃，①首先派第一小隊進行對老師的訪問,約好老師，并按分配的任務進行,提問小組、記錄小組、拍照小組各施其職.各小組收集好相應的筆記、照片、視頻.結(jié)束的最后,送出我們的記念品

②按原先約好的,派第二小隊進行對杰出學長的訪談,各小組成員按安排到本味主義門口集合, 帶好所需的用品,等學長的到來,順著原先設(shè)定的與學校相關(guān)的問題進行訪問,并收集好相應的資料,最后送出我們的記念品,拍大合照.③由第三小隊來進行對校友的訪問,各小組成員各就其位,進行相關(guān)問題的訪談,之后是與校友的相互交流,資料收集,贈送記念品.注意:在進行訪談前要準時或者提早點到達.3、各小隊隊長將資料匯集好,交到電子相冊小組,由電子相冊小組將三個訪談的PPT以及視頻制作好.4、召開總結(jié)會暨主題團支部會議，并邀請部分受訪對象參加，觀看莞工歷史宣傳片，并讓團員青年們暢談訪談過程中的體會和收獲，感受莞工的歷史與精神，最后由主負責人總結(jié)。

活動二 “莞工二十載，你我知多少”校史志愿宣傳

活動

活動流程：

1、準備階段;（1）準備問題紙條、獎品、海報、便利貼等（2）進行人員分組，負責各時段，各方面的工作（3）宣傳委員負責好此活動的宣傳（如制造海報等）

2、現(xiàn)場活動階段

（2）面對全校師生，邀請他們把祝福莞工的話寫在便利貼上，然后貼在海報的祝福墻上，收集其祝福。

（3）隨后，便可到答題處現(xiàn)場抽簽回答問題，問題與建校有關(guān)

（4）正確回答出兩道問題以上將有工作人員在紙條標識（5）憑著紙條的標識到獎品處領(lǐng)取相應的獎品（6）活動結(jié)束后全體拍照留念

活動三“活力青春耀團旗，我與莞工共成長”趣味障賽

一 活動流程：(一)準備階段

1.負責人提前對活動場地進行布臵障礙物以及物品的準備(兵乓球,球拍,籃球,計時器，障礙物，波珠，筷子等).2.進行抽簽，抽簽規(guī)則：團支部共49人，分9小組，每組5人，共45人，另外兩人攝影，兩個負責人，兩人裁判,兩個裁判參加比賽時安排兩人頂替其計時，預先選出9位相對射籃比較好的男射手，然后9個男射手抽簽確定為哪一組組長，有A、B、C、D、E、F、G、H、I9小組；14名女同學抽簽（有14個簽，9個為各小組的籃球女射球手，剩余五個簽為空白）；22名男同學抽簽（有22個簽，9個為男副射球手，剩余13個簽為空白）；抽中空白的18個同學再參與抽簽（9個小組，每組分配兩個名額），這樣的安排相對公平。

3.小組成員確定后，小組長負責協(xié)調(diào)好各組員間的任務分配。4.負責人說明游戲規(guī)則和注意事項,活動開始.5.準備好獎品頒發(fā)給前三名。(二)活動階段

1.兩小組同時進行比賽，A對B，C對D......I組為單獨的一組，在兩個相鄰的籃球場上，A組從南面開始，B組在北面開始，裁判負責計時，負責人負責維持好現(xiàn)場秩序。

2.以球場的一端為起點，起點處放有一堆（大概15粒）波珠，參賽者從中夾出10粒（開夾就開始計時）。

3．第一步完成后，波珠手把乒乓球傳給在旁邊的另一位隊員（乒乓球手），接著該隊員開始托著乒乓球繞過設(shè)有的障礙物（呈S型擺放的三張凳子）到球場的中場線，然后波珠手和乒 乓球手（傳球位臵自己協(xié)調(diào)好）負責把兩個籃球輪流傳給三名 射球手。

4.接著3名射球手站在設(shè)定的點（二分線內(nèi)，正對籃板左45度角和正中位臵為男射球手位臵，女同學則在右45度角）進行投籃，投進9球則停止計時，兩名男射球手在投完一輪之后必須要讓女射球手有一次機會射球，女同學在射球時，男同胞要停投，以確保安全。

5．在9小組中時間最短的兩組將進入決賽。

6.決賽內(nèi)容以初賽內(nèi)容大部份相同，完成9球射籃后選一個隊員在葫蘆頂跨出一步的位臵投射三分球，先中的小組為冠軍，后者為亞軍。7.最后全支部大合照。(三)注意事項 1.提前準備飲用水.2.比賽過程中注意安全,出現(xiàn)突發(fā)事件,如有人暈倒或受傷要立刻送往校醫(yī)室.(四)裁判要求

1.熟悉游戲規(guī)則和活動地點.2.公平公正執(zhí)行游戲規(guī)則.3.記錄好所有參賽隊伍的比賽所用時間.活動總結(jié)： 優(yōu)點：

a)參與率高，積極性高。在團日活動過程中，每一個團員都積極地參與在其中，并，且提出許多比較好的建議。

b)活動井然有序，安排得當。每個活動前精心準備，活動過程中每個團員都按部就班，活動后做好善后工作。

c)與時俱進，關(guān)注時事。此次團日活動應校團委的號召，結(jié)合校慶二十周年的喜慶，開展各種形式的為莞工祝福和喝彩的活動。使各團員青年充分地了解學校的歷史和發(fā)展，為校慶獻禮。

d)貫徹莞工教學理念。讓外人了解莞工的教育模式與辦學宗旨，建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代化大學，培養(yǎng)更全面的新時代大學生。

e)分工合作，團結(jié)互助?！皥F結(jié)就是力量”，無論是在活動前準備工作的人員分配工作，還是在活動同學的實力較量，無不體現(xiàn)了我們10工藝一班團結(jié)一致的力量，這不僅增強了我們之間的凝聚力，也增進了我們彼此

之間的友誼。

f)與社會接軌，開闊團員的視野。在此次活動中，我們團支部走出校門，走訪校友，讓團員們更多的了解社會，了解大學生在社會中的生存情況，為以后走入社會作準備。

g).應變能力增強，冷靜處理突發(fā)事件。由于中途出現(xiàn)問題，導致場面有些冷清，不過班干部積極配合，努力為活動增添活力，讓現(xiàn)場氣氛有所好轉(zhuǎn)，讓活動順利進行。

h).活動形式多樣，全面提高。此次活動活動項目雖然較少，但囊括各個方面，全面提高團員們的身心素質(zhì)。I).宣傳方式新穎。此次活動宣傳方面除了普通的宣傳方式，還增加了微博及QQ等多種新形式的宣傳，大大的提高了宣傳力度。

不足：

1.比賽進行時出現(xiàn)混亂的狀況。因為比賽項目設(shè)計的小缺陷，導致比賽場面出現(xiàn)混亂，但后來很好的解決了。2.活動前期準備不充足。在活動開展前期，沒能夠很好地把出現(xiàn)的問題設(shè)想好，并且想好問題的解決方法。3.活動場所申請不力。由于活動場地在申請方面考慮不住，導致其中一個活動和計劃上有了出入。4.細節(jié)做得不夠，考慮不夠周全。導致中途出現(xiàn)突發(fā)情

況，卻沒能迅速的解決。展望：

結(jié)合以上的分析，此次團日活動是10工藝一團支部進入東莞理工大學的第三個團日活動，雖然出現(xiàn)了一些小問題，但這卻不影響整個團支部的正常運轉(zhuǎn)。從整體上說，這次團日活動取得了預期的效果，是一次成功的活動。

此次團日活動在提高了同學們的集體意識以及合作能力的同時，更加強了同學們的對團支部的熱愛。希望在以后的活動中，大家能延續(xù)此次活動的優(yōu)點并努力創(chuàng)新，把“活力在基層 成才在莞工”這一活動主題更顯著地突出，更好地擴大社會的影響力！體現(xiàn)出10工藝一團支部的良好精神風貌，體現(xiàn)出中國共青團的青春氣息，體現(xiàn)出新一代大學生的風采。

在此也祝愿我們的東莞理工學院越辦越好。

活動心得：

走訪心得

——陳候珍

為了響應我們班本學期的團日活動主題“為校慶獻禮，為團旗添彩”，我們舉行了“走訪莞工人，凝聚莞工情”走訪活

動。10月21號晚，我們小組9人在二期飯?zhí)枚遣稍L了吳少濤師兄。吳少濤師兄是大四的在校生，同是10工藝2班的助班，曾獲國家獎學金，學習成績優(yōu)異。通過這次訪談，我們不僅更加了解了莞工的建校歷史，而且從師兄身上學習到了許多為人處事的道理以及學習的方法。

從訪談開始到結(jié)束，師兄一直非常友好、熱情，侃侃而談，大致和我們分享了他與莞工的點點滴滴。而我們小組成員則一邊認真地傾聽，一邊細致地做筆錄。談起對理工的第一印象，師兄毫不掩飾他對母校的贊美與喜愛。他說剛來莞工的時候就覺得學校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，實在是學習的好地方。而且?guī)熜诌€強調(diào)莞工不僅設(shè)備資源充足，而且對學生的獎勵也極為重視。聽完后，我們都微笑著默許，大家都為身為莞工人而驕傲。

接著交流了學習的心得體會。師兄指出，其實我們的一些行為舉動，看是微小不起眼，其實對我們的作用是潛移默化甚至對我們的學習都有很大幫助。他舉例說，比如倘若要直接說跑步有何好處，無非是鍛煉身體，增強體質(zhì)之類的，但其實很多潛在的益處都在悄悄的影響我們，調(diào)節(jié)我們的身心。師兄還提醒我們要常保持樂觀的好心情，因為一個好心情會讓我們工作更有動力，學習更有效率。我們聽完后頻頻點頭，贊嘆師兄的感悟。師兄還指出我們最好能夠多點思考，每天都能反省一下自己。

最后我們組員與師兄合照，美好的瞬間不僅留在了一張照

片上，也印在了我們的腦海里。有師兄的提醒與鼓勵，相信我們在大學生活的道路上能走得更好。

志愿活動心得

——曾子杰

今天10工藝1團支部在學生公寓附近進行了“莞工二十載，你我知多少”校史志愿宣傳活動的團日活動。該活動旨在在學校迎來20周年校慶之際，對學生關(guān)于東莞理工學院的一些歷史和現(xiàn)狀進行有獎問答以增加大家對自己母校的了解。這有利于培養(yǎng)大家對學校的歸屬感與認同感。

我們10工藝以團支部一向以有組織有紀律蜚聲于化學與環(huán)境工程學院。我們把整個團支部分為4個小組，分別是ABC組和后勤組。在活動前一天晚上在團支書以及團員們的集中討論后，分析得出下課后人流量最大的三個地方，然后分別由ABC組負責“派兵把守”，務求將活動讓盡量多的人參與其中。我們活動還有一個特色是派發(fā)小禮品。小禮品只是特色。當然不是主打，我們準備了便利貼派給每位參與問答的同學，讓各位莞工學子把自己對學校20周年的校慶說出自己的心聲。然后貼在我們后勤組精心準備的大紙板上，作為我們團日活動的成果。學子們的話語個個別出心裁，情真意切，但唯一不變的是幾乎都表現(xiàn)出了對母校的祝福和殷切的期望。

不用說，事實證明了我們的決策的正確性，我們ABC組每個組員都忙得不可開交，幾乎沒有喝一口水的時間。恰恰在這一點上，我們團支書展現(xiàn)出了無微不至的體貼——在活動過后，給每位團員分發(fā)了滋潤的糖水，猶如楊枝甘露的糖水無疑驅(qū)走了我們活動后的疲勞。

旨在為大家服務的團日活動，最后也起到了培養(yǎng)我們10工藝1團支部感情的作用，大概是最好的結(jié)果。

活動照片：

第二篇：團支部主題團日活動總結(jié)

今年是開展學習實踐科學發(fā)展觀，迎接建國60周年的重要之年，也是寧波港提前全面實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”奮斗目標后，實施“強港工程”的起步之年。根據(jù)公司的統(tǒng)一要求，我龍門吊團支部在全體團員中開展了“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動。

一、龍門吊修理班團支部簡介

龍門吊修理班團支部是加強黨組織與青年團員聯(lián)系的紐帶，也是為廣大團員青年服務的基層組織，成立于二〇〇四年，現(xiàn)有共青團員26人。

二、主題團日活動介紹

龍門吊修理班團支部從2010年3月至今開展了“技術(shù)比武顯身手，保障生產(chǎn)齊運轉(zhuǎn)”、“團員互相結(jié)對，共建公司和諧”等一系列“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動?，F(xiàn)將上述二部分活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：

1.技術(shù)比武顯身手，保障生產(chǎn)齊運轉(zhuǎn)

在主題團日活動中，我們制定了活動的內(nèi)容，以及活動的范圍、目的、方式和時間安排。我們的活動內(nèi)容是：每兩個月組織一次團員之間的技術(shù)比武，其中3月份：組織了龍門吊plc程序設(shè)計大賽；5月份：組織了電器線路分析解決故障比賽；7月份：組織了油改電龍門吊拉取集電桿比賽。我們的活動目的是：加強團員之間技術(shù)競爭和技術(shù)交流，有效應對生產(chǎn)現(xiàn)場緊急和特殊情況的發(fā)生。

我們的體會：一是讓團員同志在技術(shù)比武中學到了知識，學到了技能。二是通過技術(shù)比武，營造了你追我趕，競相學習相關(guān)知識，提高維修保養(yǎng)設(shè)備能力的良好氛圍。三是讓廣大團員在活動中挑戰(zhàn)了自我，實現(xiàn)了自身價值，為打造一流團隊，取得一流業(yè)績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.團員互相結(jié)對，共建公司和諧

在這個主題團日競賽活動中，我們主要是在引導團支部成員學習實踐科學發(fā)展觀，提高運用科學發(fā)展觀分析解決實際問題的能力上下功夫。由于龍門吊修理班新來了六名多元化用工，他們剛畢業(yè)參加工作，為了能在思想、技術(shù)、生活上給予他們關(guān)心和幫助，我團支部決定在老團員和新入港的團員中，開展“團員互相結(jié)對，共建公司和諧”活動。

首先，我們通過團支部討論，確定活動方案，然后在互相自愿的基礎(chǔ)上分解到對應的團員，雙方簽訂結(jié)對協(xié)議。

協(xié)議簽訂完以后，通過雙方每次的思想交流，老團員及時了解到結(jié)對成員心中的喜怒哀樂和后顧之憂。在積極開導、耐心交流的同時，結(jié)對團員更是以每一次技能考試為突破口，挖掘結(jié)對職工的潛力和自身價值，做到在日常修理工作中因材施教。通過各個方面的幫助和指導，使被結(jié)對的職工有了良好的心態(tài)，并能積極應對不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)。這不但穩(wěn)定了他們的思想、提高了他們的技術(shù)，而且還鑄造了他們扎根港口、為港口事業(yè)貢獻力量的決心和信心。

通過老團員和新進港的團員結(jié)對，使得幾位新進港的團員青年，如俞百霖、張翔等人迅速適應了工作崗位，各方面都取得了長足的發(fā)展，提高了龍門吊維修班設(shè)備保障的能力。

四、活動總結(jié)

上述是我團支部對2010年3月至今開展“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動的總結(jié)，盡管在活動日當中我們有所收獲，但也有一些值得我們今后改進的地方，例如：組織、宣傳、動員不夠有力；個別團員對活動還沒有引起足夠重視等，在今后的工作中將加以注意和提高。

第三篇：團支部主題團日系列活動總結(jié)

一、活動主題

踐行科學發(fā)展觀，我為企業(yè)作貢獻

二、參加人員

工程部綜合團支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。

三、活動方案

工程部綜合團支09年的“踐行科學發(fā)展觀我為企業(yè)作貢獻”的主題團日系列活動，分為三個步驟進行，以全面實現(xiàn)“我為公司作貢獻”的活動主題。

1、成立籃球興趣小組，在北侖九峰小學體育館定期開展籃球健身活動，組織開展與相關(guān)單位的籃球友誼賽，以提高公司員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)員工的團隊意識。

2、配合安衛(wèi)部開展綜合大樓的消防培訓工作，提高公司員工對綜合大樓突發(fā)火警的應急處理和消防設(shè)備的操作能力。

3、號召支部青年積極參加股份公司的“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”。

四、活動經(jīng)過和效果

（一）成立籃球興趣小組，并組織相關(guān)活動

1.經(jīng)過

2010年4月1日，工程部綜合團支邀請公司團委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動會。

從2010年4月2日開始，籃球健身興趣小組堅持每周四（18：00—21：00）在北侖九峰小學體育館開展籃球活動。

2010年5月20日，籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結(jié)構(gòu)有限公司進行了一場籃球友誼賽。

2.參加人員：工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠東公司人員。

3.效果

通過此項活動，提高了我公司員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了員工的團隊意識，豐富了員工的業(yè)余文化生活。

（二）協(xié)助安衛(wèi)部的消防培訓

1.經(jīng)過

2010年8月12日上午，綜合團支成員協(xié)助安衛(wèi)部在綜合樓四樓會議室進行了綜合大樓消防系統(tǒng)設(shè)備的使用介紹及操作培訓；并于8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場所進行操作培訓。

2.參加人員：綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保安等。

3.效果

通過此項活動，提高了公司員工對綜合大樓突發(fā)火警的應急處理能力，加強了消控室值班人員、保安等人員的應急處理能力和消防設(shè)備的應急操作能力。

（三）號召支部青年積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”

1.經(jīng)過

2010年5月20日，組織支部人員于工程部三樓會議室召開積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”的動員會，號召全體支部人員發(fā)揮特長，積極參與、積極配合。

2010年4月至8月，工程部綜合團支部組織支部人員利用業(yè)余時間獨立進行了詩歌創(chuàng)作、dv拍攝、家庭才藝創(chuàng)作等參賽節(jié)目。

2.參加人員：綜合團支全體人員

3.效果

通過此項活動，充分展示了團支成員的文藝才華，增強了團支成員間的凝聚力，并無形中加強了團支成員的自信心和企業(yè)歸屬感。

參賽項目

五、總結(jié)

我團支部2010年4月開展至今的“踐行科學發(fā)展觀、我為企業(yè)作貢獻”的主題團日系列活動，雖然取得了一些成績，但仍存在一定的問題，為此我支部將再接再厲，以取得更好的成績。

第四篇：團支部團日活動總結(jié)

護理081班團支部本學期的團日活動已全部順利完成。在活動中同學們積極參與，都非常用心地完成了活動內(nèi)容。同學們對這些活動也有很好的反響，她們不僅在活動中得到了很多快樂，而且從中也獲得了很多知識，能力得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。根據(jù)團日活動的工作計劃，本學期081團支部一共有三次活動.首先，“愛在身邊”是我們開展的熱身型團日活動。3月17日晚上，我們?nèi)Р客瑢W觀看了電影《貧民窟的百萬富翁》。雖然說觀看電影這個形式的確比較老套，但是活動效果總是很好的。作為本屆奧斯卡的最佳影片，《貧民窟的百萬富翁》為我們真實地展現(xiàn)了印度貧民窟的生活與幾個生長在那里的孩子在宗教文化沖突、暴力沖突等等中掙扎的故事。通過這部電影，我們以最直接的方式向同學們傳播關(guān)愛他人的重要性。

4月11日，一個春風暖暖的日子，我們團支部進行了第二次團日活動“暖暖約會”。這個活動的名字應該已經(jīng)會讓人覺得很奇怪了，但是我們這次活動的內(nèi)容也比較特別。這個活動我們是與本班的春游活動同步進行的，我們的愛心與春風一起散漫在太子灣公園里。這個活動主要是提高同學們的愛心素質(zhì)，培養(yǎng)同學們更多助人為樂的精神?；顒忧皩⒁呀?jīng)制作好的卡片發(fā)給每個同學，當她們在欣賞春天美麗的姿態(tài)時，如果遇到別人需要幫助，那么在幫助完他們后可以請他們寫下對你此次幫助的意見和評價，或者也可以合影留念。同學將卡片交予我時也將得到一份愛心鼓勵小禮物。暖暖的春風，一顆顆暖暖的心，我們與關(guān)愛有個約會！

計劃中的第三次團日活動“翅膀行動”本來是一個為貧困同學捐助物品的活動，但是由于市紅十字協(xié)會對舊衣物捐贈的限制，此次活動無法開展。根據(jù)學院及醫(yī)學系對深入學習貫徹科學發(fā)展觀的要求，4月26日晚上，081團支部組織開展了一次有關(guān)學習科學發(fā)展觀的主題班會，來進一步加強同學們對其的認識。在這次主題班會我們是以論述、辯論以及游戲的形式開展的。這樣的理論與娛樂相結(jié)合的方式能讓每一個同學更加深入了解科學發(fā)展觀，以至在生活和學習中運用其所具有的價值和意義！科學發(fā)展觀問題是關(guān)系著我們每一個人的，所以了解和學習科學發(fā)展觀是我們每一個人的義務和職責！此次活動中我們首先以寢室為單位的形式展開對科學發(fā)展觀這一主題的論述。對此每位同學也有很好的準備，上臺后都能侃侃而談自己對科學發(fā)展觀的看法和觀點，取長補短，使大家能更加全面地了解有關(guān)科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。接著我們又采用辯論的形式圍繞有關(guān)科學發(fā)展觀話題的事件分為正方和反方進行了辯論。在此環(huán)節(jié)中同學們針對時間討論及其激烈，都代表自己的一方積極地發(fā)表意見，駁倒對方。最后一個環(huán)節(jié)我們是采用游戲的方式進行的，讓同學們更深刻地了解科學發(fā)展觀，大家都非常積極地參加，在愉快的氛圍中使科學發(fā)展觀深入人心。

這次活動正是因為有大家的積極參與才讓每一位同學都能真正深入了解科學發(fā)展觀，雖然開始在大家看來是一個枯燥乏味的話題，但經(jīng)過這次班會活動，大家又重新了解了它的重要意義。所以我想這次的活動對于同學們來講是一次意義非?；顒?！

第五篇：團支部團日活動總結(jié)

“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”

主題團日活動

總 結(jié) 匯 報

共青團生命科學學院委員會

二〇一七年 “青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”主題團日活動

總結(jié)匯報

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，黨中央總書記習近平在回顧黨95年歷程的基礎(chǔ)上，告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進?！?以十九大即將召開為契機，在2017年10月14日，2016級生命科學學院生物科學二班于生物報告廳舉行以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”的主題團日活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、具體做法： 第一篇章：了解十九大

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會（簡稱黨的十九大）于2017年10月18日在北京召開。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民根本利益。大會將選舉產(chǎn)生新一屆中國共產(chǎn)黨中央委員會和中國共產(chǎn)黨中央紀律檢查委員會。第二篇章：重溫入團誓詞

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團, 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 遵守團的章程,執(zhí)行團的決議, 履行團員義務,嚴守團的紀律, 勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后, 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!本班未入團的羅家林同學也向團組織遞交了入團申請書，并且團組織已經(jīng)批準他成為共青團員。第三篇章：走進習近平同志

《習近平的七年知青歲月》系列采訪實錄由中共中央黨校出版社出版，2017年8月在全國發(fā)行。這組采訪實錄共采訪了29人，其中既有同他一起插隊的北京知青，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕?，還有當年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。

二、活動反響：

本次團日活動旨在引導廣大青年學生更好地學思踐悟總書記青年時期的成長故事，以奮發(fā)向上、團結(jié)一心的精神狀態(tài)迎接黨的十九大勝利召開。會后，同學們紛紛響應黨的號召立志作優(yōu)秀共青團員，從身邊小事做起助力十九大。

三、存在問題：

在團日活動學習中，因為有同學有自己的事情而導致參與的人員不夠，也有個別同學思想覺悟不是太積極，對于黨和國家的政策不是特別了解，也不樂于去關(guān)心國家的大小事務，這在后期我支部還需要跟蹤教育。

四、后期工作計劃：

1、開展團日活動要不拘一格，不局限于開會這一種形式。要線上與線下，理論與實踐相結(jié)合的使同學們在思想上離黨更近，有全心全意為人民服務的意識。

2、團日活動的開展中，其內(nèi)容要杜絕夸夸其談的做法，從小事中教育同學們，提高同學們的思想覺悟。

2016級生生物科學專業(yè)二班團支部

2017年10月14日