第一篇：73班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期73班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作已近尾聲，各項工作都進(jìn)入了總結(jié)階段?；仡櫛緦W(xué)期學(xué)期以來的各項工作，我感觸頗深。作為一名在其他學(xué)校工作多年的新班主任，我更多的是去學(xué)習(xí)。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生盡責(zé)，對自己無悔的態(tài)度，我積極地投入到了班主任工作中去?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、班級基本情況: 七(3)班現(xiàn)有學(xué)生65人,男生40人,女生25人。除一人（趙興濤）是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來，其余都是原73班學(xué)生，對于轉(zhuǎn)學(xué)生,在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下，經(jīng)過一學(xué)期的改變，已基本適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。對于原班學(xué)生,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，上課注意力不太集中,成績不太理想。沒能夠改掉原來的壞習(xí)慣,不能很好地適應(yīng)非凡學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。

二、工作重點及措施總結(jié)

（一）學(xué)額鞏固

本學(xué)期流失一名學(xué)生（張婉情，女，家住礦山集，張院村。由于父母離婚，原來跟爺爺奶奶生活，現(xiàn)在媽媽把她要走。因此，要到市里上學(xué)，多次溝通無效后轉(zhuǎn)學(xué)。），期末學(xué)生流生意向摸排,發(fā)現(xiàn)有兩個流失意向的同學(xué)(劉猛、張俊杰、），經(jīng)多次溝通已基本穩(wěn)定。班里同學(xué)教材預(yù)交費都已交清。但仍不能掉以輕心，還要堅持關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時給予思想溝通,確保無一人流失?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、時刻關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生的情緒狀態(tài)，了解每個學(xué)生的家庭情況。平時加強(qiáng)師生思想溝通每小周不少于4人次，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，在溫暖、關(guān)愛中留住學(xué)生。

2、尊重學(xué)生的人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，把關(guān)愛落實到了每一個學(xué)生身上。

3、積極做好家校電話聯(lián)系，每小周不少于4次；讓家長了解學(xué)生的情況，讓家長感到老師對學(xué)生的關(guān)愛，愿意讓孩子留在老師的身邊。

4、做好家訪工作，認(rèn)真聽取家長給我們提出的意見，對于出現(xiàn)的問題向家長解釋清楚，能改進(jìn)的要及時改進(jìn)，讓家長真正感覺到，我們學(xué)校是真的關(guān)心學(xué)生的，愿意把孩子送到我們學(xué)校上學(xué)。

5、開展各種評優(yōu)活動，對優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰，增強(qiáng)學(xué)生在校的自豪感、歸屬感。

6、每大周組織二次文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律與品德教育，重大違紀(jì)事件零發(fā)生。

1、利用晨會、班會、自習(xí)二等時間加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和制度學(xué)習(xí)。

2、多觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，對學(xué)生的不良行為及思想給予及時溝通交流，讓學(xué)生明白自己的行為是錯誤的，及時予以糾正，把重大違紀(jì)的行為可能扼殺在搖籃之中。

3、學(xué)習(xí)我校的違紀(jì)處罰條例制度，在思想上給予灌輸我校的紅線高壓線是不可觸摸的。

4、每到周一次班干部培訓(xùn)，提高班干部的工作能力，協(xié)助班主任做好班級管理工作，嚴(yán)厲打擊班級里的歪風(fēng)邪氣，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、對學(xué)生的審美觀進(jìn)行教育，嚴(yán)查學(xué)生的發(fā)型、著裝、首飾、手機(jī)等，對早戀現(xiàn)象予以正確疏導(dǎo)，鏟除雜念，凈化心靈，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

6、加強(qiáng)對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、文明學(xué)生”的評選進(jìn)行宣傳，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。

（三）班干部培訓(xùn)有效，班干部成了老師的好助手

（1）、利用班會幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，及時指點他們工作方法。（2）、每大周召開一次班干部會議，培養(yǎng)班干部各方面的能力，及對班務(wù)、班情的掌握合了解。

（3）、班干部不能以暴制暴經(jīng)管理班級。

（4）、班干部做好衛(wèi)生檢查工作，同時協(xié)同寢室長做好宿舍管理工作

（四）宿舍管理質(zhì)量、學(xué)生生活能力得到提高

（1）、班主任要多于生活老師交流，了解學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)。

（2）、班主任的宿舍的巡視跟進(jìn)要及時到位。

（3）、班主任協(xié)同生活老師教授學(xué)生洗衣、疊被等內(nèi)務(wù)管理的基本技能，逐步實現(xiàn)自理自立。

（4）、班主任教育、監(jiān)護(hù)學(xué)生正常的作息、就寢，使之堅持，形成良好習(xí)慣。

（5）、班主任教育、監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)就餐，規(guī)范就餐行為。

（6）、班主任協(xié)同生活老師教育學(xué)生講究衛(wèi)生、衣著整潔、生活簡樸。

（五）現(xiàn)階段 重點目標(biāo)得以實現(xiàn)（感恩教育、愛國愛校教育、心理健康教育）。

（1）感恩教育

A 通過晨會、班會對同學(xué)進(jìn)行教育引導(dǎo)，重點要讓學(xué)生理解父母的辛勞和期望，讓學(xué)生知道怎樣感恩父母，把感恩父母落實到行動中。

B 每大周布置一次感恩父母的作業(yè)，同時與家長聯(lián)系，隊表現(xiàn)突出的寫成材料，上報德育處，進(jìn)行表彰，向全校學(xué)生傳遞正能量。

C 積極參與學(xué)校組織的各項“感恩教育”的活動。

（2）愛國愛校教育

利用班會、晨會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校方面的教育

1、參加升旗儀式，嚴(yán)肅認(rèn)真，高唱國歌。

2、教育學(xué)生不說有損國家的言論，不做危害國家的事。

3、教育學(xué)生愛護(hù)校服，以穿校服為榮。

4、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，做好校園衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?/p>

5、在遵守制度、做好人好事、招生宣傳等方面，具體考察學(xué)生的言行。

6、利用各種活動，不失時機(jī)的進(jìn)行愛校教育。

7、用我校歷年的中考、質(zhì)量檢測成績來熏陶學(xué)生熱愛學(xué)校。

（3）、心理健康教育

A召開主題班會，講授有關(guān)知識，明確相關(guān)要求。B 在平時班級管理中，把心理健康教育落實到具體工作中，切實解決雙差生的心理問題，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步。

（六）、學(xué)習(xí)成績

本學(xué)期我們班學(xué)習(xí)成績很不理想，由于班級流失一名學(xué)生，每次月考都算0分，再加上班級學(xué)習(xí)積極性下降，每次月考都在年級后三名，班級整體成績達(dá)到第六名的任務(wù)沒完成。精英榜人數(shù)不太固定，除第三次月考6人，其他幾次月考不低于8人，也算基本完成目標(biāo)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、提高班級的學(xué)習(xí)成績措施(1)、每小周利班會、晨會課對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(2)、及時布置、批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，尤其是字跡。

(3)、要求每一位學(xué)生制定每次月考考試成績要在年級排在多少名的目標(biāo)張貼在班上，時時提醒學(xué)生按照目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。

(4)、對班級中的優(yōu)生，要加強(qiáng)引導(dǎo)，對他們提出更高的要求，每天對他們的學(xué)習(xí)情況 進(jìn)行了解，并給出相應(yīng)的點評，爭取在第次月考當(dāng)中有8名精英獎。

(5)、對取得優(yōu)異成績的同學(xué)大力表揚，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(6)、采取“四人合作”學(xué)習(xí)小組，小組長負(fù)責(zé)檢查組員的學(xué)習(xí)情況，讓每一位同學(xué)都有任務(wù)，每一個學(xué)生都能在合作的過程中得到發(fā)展。小組長每天檢查學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好檢查記錄，上報各科老師。

(7)、每大周進(jìn)行一次各科任老師之間的溝通，傾聽科任老師的意見和建議，改進(jìn)對班級的管理。

2、繼續(xù)做好“轉(zhuǎn)差”工作，爭取每次月考“轉(zhuǎn)差”生進(jìn)步

(1)、做好治“轉(zhuǎn)差”工作。每月每科確定5名轉(zhuǎn)差學(xué)生名單，對名單上學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（2）、做好思想動員，鼓足差生干勁。

（3）、降低差生學(xué)習(xí)要求和考察標(biāo)準(zhǔn)，在力所能及的前提下不斷有所突破。

（4）、多檢查差生的作業(yè)，了解他們在學(xué)習(xí)中還有哪些問題，及時調(diào)整措施，給予解決，使差生不斷看到希望，樹立學(xué)習(xí)的信心。

（5）、做好差生與任課教師的協(xié)調(diào)工作，鼓勵教師多關(guān)心差生。

（6）、要求任課教師制定具體的轉(zhuǎn)差措施，并在整體上保持與班級轉(zhuǎn)差的一致。

（7）、做好差生的家校聯(lián)系，鼓勵家長配合班主任、任課教師的工作，多理解、鼓勵、支持學(xué)生做好補(bǔ)缺補(bǔ)差，對學(xué)生的進(jìn)步多多表揚，多幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。

（三）、總務(wù)方面：

1、加強(qiáng)對學(xué)校財產(chǎn)的管理，確保無公物丟失公物和損壞,如有相應(yīng)責(zé)任人賠償。

1、對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水、用電、用餐教育，要學(xué)生意識到開源節(jié)流的重要性。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)的教育，要求學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。如有損壞，除賠償外，給予紀(jì)律處分。

3、每天檢查公物使用情況，在兩個方面加強(qiáng)管理： 一是公物在使用的過程中漸進(jìn)式的損壞的，及時報修。二是無故損壞公物及時上報，按價賠償。

2、搞好衛(wèi)生環(huán)境工作

1、班級衛(wèi)生工作常抓不懈，不斷培訓(xùn)衛(wèi)生委員，怎樣管理班級衛(wèi)生工作。

2、制定班規(guī)，加強(qiáng)衛(wèi)生考核

（四）、招生方面：

1、完成班級招收新生15人以上的任務(wù)（已經(jīng)招生19人）

（1）、做好招生宣傳，通過愛校教育，讓學(xué)生回去正面宣傳學(xué)校，弘揚正能量。在社會上有好的影響，讓學(xué)生、家長愿意選擇我校。

(2)、通過鼓動、獎勵等方式，調(diào)動學(xué)生招生的積極性。

（3）、學(xué)生招生和老師跟進(jìn)相結(jié)合，解決學(xué)生招生中不能解決的問題。

2、積極做好重點片區(qū)和重點學(xué)生的家校聯(lián)系。

（1）多關(guān)注重點片區(qū)和重點學(xué)生，多檢查重點學(xué)生的作業(yè)，了解他們在學(xué)習(xí)中還有哪些問題，及時調(diào)整措施，給予解決，樹立學(xué)習(xí)的信心。

（2）鼓勵各科任課教師多關(guān)心重點片區(qū)學(xué)生。

（3）做好重點學(xué)生的家校聯(lián)系，通過兩次家訪、電話溝通等，鼓勵家長配合班主任、任課教師的工作，多理解、鼓勵、支持這些學(xué)生做好補(bǔ)缺補(bǔ)差，對學(xué)生的進(jìn)步多多表揚，多幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、工作中存在的不足

1、與學(xué)生的思想感情交流還應(yīng)該加強(qiáng)，有時忽略了一些不起眼的學(xué)生，今后應(yīng)切實關(guān)心每個學(xué)生。

2、課間的巡視，盯班力度不夠。在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面做得不夠，沒形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、課堂上紀(jì)律要求不太嚴(yán)，課堂上應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵和表揚而我做的不好。

4、班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、對班干部的培養(yǎng)上工作力度，工作方法都有不到之處。

總而言之，班主任工作千頭萬緒，需要耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心、和責(zé)任心。在今后的工作中我將以更加飽滿的熱情，投入到班主任工作中去。不斷學(xué)習(xí)，努力地提高自己；不斷總結(jié)經(jīng)驗，把工作做扎實。爭取工作再上一個臺階。

梁希儉

2015/6/27

2014-15學(xué)年度第二學(xué)期73班安全工作總結(jié)

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，班主任積極做好安全工作，保障學(xué)生的生命健康安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安、和諧的班級環(huán)境，本學(xué)期班級沒有發(fā)生重大安全事故，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、重大安全零事故

1堅持大周檢查和日查相結(jié)合，認(rèn)真排查安全隱患，及時上報德育處、。2對宿舍安全設(shè)施經(jīng)常性排查（大周檢查和日常相結(jié)合），及時上報德育處。對安全員、寢室長進(jìn)行具有針對性的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)班級日常安全檢查、監(jiān)督工作； 4嚴(yán)格執(zhí)行班主任課間巡視、上下樓梯監(jiān)護(hù)等制度和學(xué)生衛(wèi)生安全監(jiān)督員巡查制度。

5積極配合學(xué)校組織的防火演練、安全知識競賽等各項活動，對表現(xiàn)好、態(tài)度端正的同學(xué)進(jìn)行班級表揚。

6、黑板報每期要有專題板塊，體現(xiàn)安全教育內(nèi)容；讓安全意識銘刻于心；

7利用晨會、主題班會等，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；利用板報等多種形式加強(qiáng)安全知識的宣傳

8做好學(xué)生心理安全咨詢教育，及時向有問題的學(xué)生提供心理安撫，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)； 9本班學(xué)生傷害事件及時上報，并做好善后處理。

10教育班干部關(guān)注班級出勤情況，讓科任教師了解學(xué)生的出勤情況，有問題及時與班主任取得聯(lián)系。

11、每小周召開一次安全員、寢室長會議，了解安全情況，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的安全管理能力。

12、每天課間隨機(jī)巡視不少于5次，及時了解學(xué)生課間的活動狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理

2、家長爭議安全零事故

1、在教育孩子方面做到公正公平，盡職盡責(zé)。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。

2、在孩子的教育上如果發(fā)生矛盾，應(yīng)以積極解決問題的態(tài)度與家長主動溝通，取得家長的理解。

3、在平時加強(qiáng)與各位家長的聯(lián)系和溝通，教育家長一些先進(jìn)的教育理念，家長能夠勝任假期科學(xué)教育孩子的任務(wù)。

3、課堂教學(xué)安全零事故

1、嚴(yán)格要求自己，在處理學(xué)生問題是，避免情緒過激，放生體罰或變相體罰的事件。

2、積極與教師溝通，協(xié)助任課教師做好學(xué)生、與家長的管理和教育工作，解決教師的后顧之憂，避免發(fā)生體罰或變相體罰事件的發(fā)生。

3、經(jīng)常坐班或?qū)φn堂進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的及時協(xié)助當(dāng)堂教師進(jìn)行處理。

4、利用各種機(jī)會教育學(xué)生在體育課和美術(shù)課等有潛在安全隱患的學(xué)科上如何做好安全自保。

5、對于一些違禁物品或危險物品，例如小刀等要及時收回，統(tǒng)一管理。

6、每天學(xué)生請假，及時填寫班級出勤欄，注明原因，及時上報德育處和教務(wù)處。

4校車安全零事故

1、利用每大周離校日的班會課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，例如上下樓要組隊、坐校車要聽從接車教師的安排，不可把頭手伸出車外、在車上瘋鬧、下車后要等待安全后方可過路，返校時要在路邊安全處提前等車等。

2、對所有學(xué)生在離校后進(jìn)行跟蹤管理，凡是到家后必須先進(jìn)家見父母后給班主任打電話后在出門。

3、嚴(yán)格學(xué)生假期請假制度，不能來的必須有家長給班主任請假，再向接送教師請假。

4、所有乘坐校車的學(xué)生，如果大周離校不坐校車，必須先給班主任請假，再給接送車?yán)蠋熣埣佟?/p>

5、所有非乘車學(xué)生必須由家長親自來接，否則不允許離校。

5、招生安全零事故

1、對于班級的校報宣傳員召開安全專題會議，在下學(xué)期的分發(fā)校報過程中注意過馬路安全、人身安全

避免沖突、狗咬等安全事故。

2、在大周放假時，利用班會課教育學(xué)生注意分發(fā)校報的安全知識。

3、在做招生總動員是第一件事就是先教育學(xué)生做好安全自報保。

4、學(xué)生招生與人交流注意語言文明，避免與人發(fā)生矛盾。

6,、班級與宿舍財產(chǎn)安全無損壞

1經(jīng)常檢查班級的門窗，桌椅，電器等保證班級財產(chǎn)安全。

2、對寢室長進(jìn)行了多次培訓(xùn)，增強(qiáng)其管理寢室的能力，從而確保了宿舍良好的紀(jì)律。

3、堅持查寢，及時了解和發(fā)現(xiàn)寢室的各種情況。

4、與生活老師進(jìn)行了及時的溝通，充分了解學(xué)生在寢室的各項表現(xiàn)。

梁希儉

2015/6/27

第二篇：2006~2007學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班

2006-2007學(xué)第二學(xué)期

班主任工作總結(jié)班

文昌中學(xué)——鄧之淮

初二是最難管的一個年級，在學(xué)校政教處的統(tǒng)一組織下，我們初二年級的班主任統(tǒng)一步伐、加強(qiáng)管理、齊抓共管終于順利渡過。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。在班主任工作中我首先關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

二、重視干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)，在班干部的培養(yǎng)上，我注意做到幾點：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立班干部威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力，班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。在這個學(xué)期中，由于生地考試在即，所以我與同學(xué)們共同制定了一個目標(biāo)，要爭取在生地兩科上拿到10分，與學(xué)生分析實現(xiàn)這個目標(biāo)的可行性，并且共同制定了一套學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭十足，紀(jì)律也大為改觀。

四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，共同教育學(xué)生。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。與家長聯(lián)系是進(jìn)行教育的重要途徑，本人常常也各位家長進(jìn)行溝通，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，共同教育學(xué)生。此外，本人還通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向，聯(lián)系各方力量，共同教育學(xué)生。

五、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次，使班級管理工作做的更加出色。

第三篇：高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

戶縣職教中心高一(4)班班主任工作總結(jié)

一、班級基本情況

班級學(xué)生20人，其中男生`17人，女生3人；班級整體情況良好，有一個能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委，學(xué)習(xí)成績在高一段各班中居中，學(xué)習(xí)成績女生比男生好，期中考試前五名都是女生，學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，部分學(xué)生集體觀念差、自我意識強(qiáng)，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。

二、班級取得的成績。

1.班級兵乓球賽第一名

2.職教中心第二屆班級籃球賽第二名

3.期中考試成績第二名，其中張凡取得級第五名的成績。

4.多次獲得班級紀(jì)律流動獎牌。

二、班級工作的主要措施。

1、多方了解，掌握班級情況

為了盡快了解班級的實際，我首先了解班級的整體狀況和每個學(xué)生的具體情況，對一些后進(jìn)學(xué)生主動和家長聯(lián)系，了解在家的情況和學(xué)生的特點，以取得家庭的配合教育，前后多人次的家長到校，取得了很好的效果。而主動的走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中，無疑是最好的途徑，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班級管理

一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量，建設(shè)一支好的班干部隊伍是班級工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以岳軍為班長，高騰美為學(xué)習(xí)委員，張亦軒為衛(wèi)生委員，馮豪為體育委員，團(tuán)支部成員是：團(tuán)支書是閆婷，宣傳委員是段穎，組織委員是周辛，班級兩個機(jī)構(gòu)并行管理，并且實行值周班長制與班干部值日制相結(jié)合，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。

3、獎優(yōu)罰劣，增強(qiáng)班集體觀念

一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點前進(jìn)，為此我針對班級的特點，制定了班級發(fā)展的短期目標(biāo)（學(xué)期目標(biāo)）和長期目標(biāo)（學(xué)年目標(biāo)），進(jìn)行班容班貌設(shè)計營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過值日總結(jié)、主題班會、考勤制度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機(jī)，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想；利用期中考試促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高，并對取得優(yōu)良成績的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎勵。利用學(xué)期末學(xué)生的德育考核評比與民主測評，對學(xué)生進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。

4、采取措施，提高班級成績

經(jīng)過期中考試，本班雖然成績相對前列，但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平，甚至部分學(xué)生不僅成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至厭學(xué)。還有學(xué)生的考試成績處在全年級的低分段。面對這種狀況，采取了許多措施，安排座位，成績好和成績差的結(jié)合，自制力強(qiáng)的和自制力差的結(jié)合，班委會成員承包制，形成齊抓共管，責(zé)任到人。其次讓每個學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀，找優(yōu)勢，尋不足，自己給自己定目標(biāo)，讓班級老師對他的督促變成動力，促進(jìn)班級成績的提高。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化，晚自習(xí)的紀(jì)律，上課的聽講等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多方溝通，加強(qiáng)師生交流

在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流，基本了解每個學(xué)生的狀況，為了能更好得了解學(xué)生的心理，我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍，使自己的管理工作更具有科學(xué)性。尤其面對一些雙差生，用簡單的批評和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細(xì)致的工作，才可能取得一定的效果。

6、開好主題班會，促進(jìn)學(xué)生思想水平提高。主題班會由學(xué)生建議，班主任決定，可由學(xué)生或班主任主持。曾開展了諸如誠信、感恩、寬容、禁毒、安全，責(zé)任等主題班會。

三、存在的問題

1、班級工作還存在一些不足，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕，有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，成績進(jìn)步不大，時間觀念不強(qiáng)，上進(jìn)心不強(qiáng)。還有待于進(jìn)一步努力。

2、和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育力量形成合力，班級教育還顯力薄。

3、學(xué)生的相處存在心理調(diào)適的問題，遇到矛盾或問題不會理智解決。

四、今后努力的方向。

1、繼續(xù)做好學(xué)生安全與思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)并鞏固學(xué)生干部隊伍建設(shè)成績，并提高學(xué)生的自我管理水平。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。

3、增加班級活動，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動、班級棋類比賽等。

4、繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作及家庭聯(lián)系工作。

高一（4）班班主任白勝橋2014年6月

第四篇：六年級班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

2013--~2014學(xué)第二學(xué)期 六年（5）班班主任工作總結(jié)

時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。

要求學(xué)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常列舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲??等等。還開展了關(guān)于“安全”和“防溺水”的主題班會，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想。所以，一個學(xué)期來，本班沒有出現(xiàn)安全事故。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六年級要面臨畢業(yè)考試，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我重點抓兩頭，帶中間（即抓好優(yōu)生和差生）。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，未午睡期間，要求學(xué)生吃完中午飯就進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時讓他們看課外書，有時給他們做基本的練習(xí)。我班后進(jìn)生比較多，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進(jìn)步的及時表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。

三、抓好學(xué)習(xí)小組，形成良好班風(fēng)。

1、本學(xué)期一開學(xué)，我就按學(xué)校的要求，分好學(xué)習(xí)小組。把后進(jìn)生和優(yōu)等生一對一結(jié)對子，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各個方面進(jìn)行幫扶，責(zé)任到人。

2、進(jìn)行量化分管理。每周從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各個方面對每個小組進(jìn)行打分評比，每周小結(jié)一次，每個月總結(jié)一次，對得分高的小組和個人進(jìn)行表彰并通過家校通發(fā)出去，讓家長全面了解孩子在校的情況。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備.4、雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面都的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如說春游活動，我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實踐，而我只是進(jìn)行一些指導(dǎo)或建議。如各教研組舉行的各類比賽，學(xué)生都積極參與，并且取得了好成績。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水才能有收獲。

五、營造讀書氛圍，為創(chuàng)設(shè)“書香校園”做出努力

在我校大力推行“書香校園”的倡導(dǎo)下，作為班主任及語文老師的我也在做著不懈的努力。俗話說，“巧婦難為無米之炊”。沒有書源，當(dāng)然就無法閱讀。因此，我首先在班級中建立班級“讀書角”。開學(xué)初，我在班級中開展了“捐一本書，看百本書”“我與好書為伴”為主題的捐書活動，建立富有個性的班級“圖書角”。此外，我還設(shè)有班級小圖書管理員，專人管理，登記圖書目錄，做好借閱記錄。一學(xué)期下來我充分利用學(xué)生的圖書資源，不僅調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，提高了學(xué)生的語文成績，而且發(fā)揮學(xué)生的群體作用，營造人人都愛讀書的良好氛圍。

五、深化“一人一崗”，讓學(xué)生在自我管理，自我教育中獲得發(fā)展。班級管理恰是為了教育，而教育又是為了發(fā)展。因此，在工作中，我把學(xué)生當(dāng)作班級的主人，讓他們在自我管理中進(jìn)行自我教育，進(jìn)而提高明辨是非的能力，交往能力，組織能力，創(chuàng)造的能力。開學(xué)初，我把班干部的換屆選舉權(quán)交給學(xué)生，并引伸班干部輪換制、班級一人一崗制，運用自我推薦和他人選舉相結(jié)合的方式，選出新學(xué)期的班干部、隊干部。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律；每天的晨讀，我安排小干部參與組織；每天的衛(wèi)生區(qū)清掃，我把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。大家明顯感覺到：這學(xué)期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁也足了。

六、民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生

我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好的多，學(xué)生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，對同學(xué)、對老師態(tài)度差的學(xué)生，如黃家耀、余利燕、徐之寶等等。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我這學(xué)期來做班主任的一點體會，也是我兩年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我想通過時間的磨煉，我會吸取更多班主任的工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。

王美蓉 2014年7月5日

第五篇：2013—2014學(xué) 高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

高一(1)班班主任工作總結(jié)

一、班級基本情況。

班級學(xué)生74人，其中男生`36人，女生38人；班級整體情況良好，有一個能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委，學(xué)習(xí)成績在高一段各班中居中，學(xué)習(xí)成績女生比男生好，期中考試前十名中女生居多，學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，部分學(xué)生集體觀念差、自我意識強(qiáng)，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。

二、工作匯報

這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展，取得了一定的成績。這一年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。在此，就具體工作開展情況做簡單匯報：

（一）學(xué)生板塊：樹立班級奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；

（2）加強(qiáng)晨讀管理，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度；

（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，安全教育大家談，倡導(dǎo)節(jié)約、做成中的主人，我們感恩吧，人人幫忙等,在班級中形成了正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性的培養(yǎng)；

（4）重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；

（5）定期出版黑板報，與學(xué)生家長聯(lián)系，從多方面了解學(xué)生的一言一行；

（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了責(zé)任與感恩的教育；

（7）給學(xué)生讀時事新聞，讓他們了解國家大事，組織學(xué)生申請國家獎學(xué)金；

（8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

（9）加強(qiáng)文理分科的指導(dǎo)，如期進(jìn)行文理分科安排。

（二）自我板塊：熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；

我清晨7：30準(zhǔn)時進(jìn)教室了，一是督促學(xué)生晨讀；二是檢查清潔衛(wèi)生。每天課余時間，我都會盡力給學(xué)生多灌輸一個知識點，教他們做人的道理。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它促進(jìn)了學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，它把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。我針對班級優(yōu)差生差距大這一情況，對他們進(jìn)行分層教育，在和他們相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意兩條：

一、發(fā)現(xiàn)閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；

二、發(fā)現(xiàn)動情點：孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的。班主任要細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任要無條件地愛每一個學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛得起來，要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

（3）細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實處，用教師的人格魅力影響學(xué)生。

（4）多和科任老師交流，了解班級情況，把握發(fā)展方向。

三、取得的成績

班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，所有同學(xué)待人禮貌，快樂成長。班級管理在全年級位于前列，連續(xù)三個月榮獲“文明班級”稱號。

我著力做好每個細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗。在平時的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實處，在這一學(xué)期中我們班的陳丹純同學(xué)榮獲校語文競賽一等獎。我注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常找學(xué)生談心，努力幫助他們，我真心希望自己成為受學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可的老師！

四、今后努力的方向

（一）、繼續(xù)做好學(xué)生安全與思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)并鞏固學(xué)生干部隊伍建設(shè)成績，并提高學(xué)生的自我管理水平。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。

（三）、增加班級活動，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動、班級棋類比賽等。

（四）、繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作及家庭聯(lián)系工作。

在帶班工作過程中，我還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實施，它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目標(biāo)，使學(xué)生更加的全面發(fā)展。

高一（1）班班主任

2014年6月10日