第一篇：一一班家委會(huì)工作設(shè)想

一年級(jí)一班家委會(huì)工作設(shè)想

一、我們的愿望

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

二、我們的目標(biāo)

搭起家校溝通、互動(dòng)的橋梁和平臺(tái)，交流共享，增進(jìn)了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長(zhǎng)在班級(jí)建設(shè)中的參與度和管理水平，支持和促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校家庭教育同步、老師和家長(zhǎng)同心，共同為孩子們創(chuàng)造快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、我們的口號(hào)

給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，扎實(shí)的基礎(chǔ) 讓愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心融入我們和諧的大家庭

四、我們的職責(zé)

（一）召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，分工明確，職責(zé)到位。

（二）向全體家長(zhǎng)倡議，關(guān)心班級(jí)所有活動(dòng)，充分發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（三）促進(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋。

（四）關(guān)心學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作，及時(shí)解決學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際困難，為班級(jí)多辦實(shí)事。

（五）協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（六）為班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心

（七）籌措必要的班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行管理和監(jiān)督，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

五、我們的工作安排

（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)

1、向全班家長(zhǎng)發(fā)出一份共建班級(jí)的倡議書(shū)，凝聚愛(ài)心和力量，關(guān)愛(ài)班級(jí)，發(fā)掘和利用各方面資源和渠道為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。

2、借助班級(jí)qq平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和論壇，委員要積極參與到班級(jí)的互動(dòng)平臺(tái)中，家?；ハ嘟涣?、互相溝通，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（二）積極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)

積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，增加孩子們的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。

（三）積極探索開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)

利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活、了解生活的體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)孩子的生活知識(shí)。

（四）開(kāi)展“習(xí)慣、成長(zhǎng)”為主題討論家庭教育的問(wèn)題

家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通，積極交流，交換優(yōu)秀的教子經(jīng)驗(yàn)，積極配合學(xué)校和老師要求，大力提倡良好習(xí)慣培養(yǎng)，以家長(zhǎng)自身的行為規(guī)范來(lái)帶動(dòng)孩子。

附：班級(jí)家委會(huì)成員職責(zé)

家委會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名、秘書(shū)長(zhǎng)1名，委員

名。家委會(huì)采取分工協(xié)作原則，下設(shè)四個(gè)組：后勤組、宣傳組、組織組、策劃組。

（一）主要職責(zé)

1、會(huì)長(zhǎng)

密切家校聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)，牽頭負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。

2、秘書(shū)長(zhǎng)

協(xié)助會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行以上工作。

3、委員

落實(shí)委員會(huì)的各項(xiàng)具體工作。即協(xié)助負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、安排及活動(dòng)方案、決策的起草。主要負(fù)責(zé)為活動(dòng)提供物質(zhì)保障、管理家委會(huì)資金、組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)活動(dòng)等。

（二）具體職責(zé)

1、后勤組:

（1）配合班級(jí)進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生教育、課外活動(dòng)的物資采購(gòu)；

（2）經(jīng)費(fèi)收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；

（3）配合參與其他組的活動(dòng)。

2、宣傳組：

（1）動(dòng)員各位家長(zhǎng)支持學(xué)校、班級(jí)工作，組織家長(zhǎng)開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流工作；

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)體會(huì)文章；

（3）負(fù)責(zé)家委會(huì)信息的收集、整理、宣傳，負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)站的管理；

（4）配合參與其他組的活動(dòng)。

3、組織組:

（1）根據(jù)工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)；

（2）負(fù)責(zé)家委會(huì)成員分組聯(lián)系家長(zhǎng)工作的安排，包括日常聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系。

（3）負(fù)責(zé)傳遞、收集老師、家長(zhǎng)所反饋的信息、意見(jiàn)或建議。對(duì)班級(jí)的教育質(zhì)量、教學(xué)活動(dòng)等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)；

4、策劃組:

（1）策劃參與班級(jí)對(duì)外交流、文娛活動(dòng)等。

（2）出謀劃策。

（3）配合參與其他組的活動(dòng)。

附：

一·一班家委會(huì)章程

為了加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭之間的溝通與了解，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育工作網(wǎng)絡(luò)，特成立商河文昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)家委會(huì)）。

一、家委會(huì)的性質(zhì)

家委會(huì)是家長(zhǎng)自愿參加的群眾組織，是班級(jí)的參謀和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，是家長(zhǎng)會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)。其成員是學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶。家委會(huì)積極推進(jìn)家長(zhǎng)參與教育、教學(xué)改革、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、班級(jí)管理和涉及學(xué)生利益的重要決策提供制度保障。

二、家委會(huì)的作用

家長(zhǎng)委員會(huì)的作用是把家庭教育和學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái)，形成關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論和風(fēng)氣，強(qiáng)化家長(zhǎng)參于學(xué)校教育的意識(shí)，積極探索如何發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)參與教育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，為學(xué)校的教育改革、教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并盡自己的力量配合學(xué)校、教師，使學(xué)校的文化教學(xué)、課外活動(dòng)更加形式多樣，豐富多彩。

三、家長(zhǎng)委員的權(quán)利

1、聽(tīng)取班主任的工作報(bào)告，了解班級(jí)的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年工作計(jì)劃、對(duì)學(xué)校有關(guān)工作提出咨詢(xún)，并隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議。

2、積極參與班級(jí)的重大活動(dòng)，研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)的決議。

3、積極協(xié)助班級(jí)舉辦好各種形式的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用各種形式，總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，參與評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。

4、向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)精神，做家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。

5、對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)和建議。

四、家長(zhǎng)委員的義務(wù)

1、協(xié)調(diào)和幫助班級(jí)搞好教育改革，提高教育質(zhì)量。

2、通過(guò)各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育的要求，宣傳班級(jí)教育工作的成果。

3、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)、每學(xué)年至少一次向全體家長(zhǎng)報(bào)告家委會(huì)工作。

4、配合教師組織好課外興趣小組活動(dòng)，并嘗試由家委會(huì)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們自己來(lái)承擔(dān)部分教育教學(xué)任務(wù)。

5、以多種形式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持班級(jí)活動(dòng)。

6、協(xié)助班主任調(diào)調(diào)解家長(zhǎng)教師之間的爭(zhēng)議和矛盾。

7、認(rèn)真履行教育好自己子女的義務(wù)，并協(xié)助教師做好其他學(xué)生的思想教育工作。

五、家委會(huì)的活動(dòng)制度

1、家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校就讀的學(xué)生家長(zhǎng)組成，任期為一學(xué)年，學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)后自動(dòng)退離。家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)每屆任期為一學(xué)年，換屆時(shí)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議，選舉產(chǎn)生新一屆會(huì)長(zhǎng)。

2、未時(shí)家委會(huì)能正常開(kāi)展活動(dòng)，確定家委會(huì)每學(xué)期活動(dòng)一次，家委會(huì)或全體家長(zhǎng)會(huì)議上對(duì)確定的事項(xiàng)進(jìn)行表決時(shí)，遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。

3、學(xué)校家長(zhǎng)委員理事會(huì)將有家長(zhǎng)委員會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)、委員組成。

六、附則

1、家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須履行自己的職責(zé)，遵守家長(zhǎng)委員會(huì)章程，執(zhí)行家長(zhǎng)委員會(huì)的決議。對(duì)不遵守家長(zhǎng)委員會(huì)章程的委員，家長(zhǎng)委員會(huì)可提請(qǐng)學(xué)校解聘。

2、本章程的最終解釋權(quán)在學(xué)校。本章程自家委會(huì)成立之日起生效。

第二篇：一一班家委會(huì)工作總結(jié)

一（1）班家委會(huì)工作總結(jié)

----一切為了孩子為了孩子的一切

時(shí)光總是這樣的匆忙，我們的孩子仿佛昨天才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活，一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，作為第一屆家委會(huì)成員，我們幾個(gè)人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態(tài)下開(kāi)始開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)工作。在宋老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的理解支持下，本著為五十七名孩子服務(wù)，為四五十七位家長(zhǎng)服務(wù)的共同理念，我們投入了極大的熱情，群策群力參與到班級(jí)工作中來(lái)，逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在宋江老師的帶領(lǐng)和全體家長(zhǎng)的努力下，共同用愛(ài)心構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土。盡管，這幾個(gè)月來(lái)我們是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句話語(yǔ)都讓我們幸福著。在老師的幫助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新交流方式，打造溝通平臺(tái)

為了便于老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通和學(xué)習(xí)，家委會(huì)成員在家長(zhǎng)們的熱心支持、配合下及時(shí)組建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)“豬豬夢(mèng)想家園QQ群”，克服了時(shí)空局限，消除了家長(zhǎng)之間的距離感，加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼。（在此感謝為我們建群蔣涵淑媽媽?zhuān)兄x謝云翔家長(zhǎng)、范寶龍家長(zhǎng)在信息平臺(tái)上引領(lǐng)大家做位積極向上的家長(zhǎng)，關(guān)注家庭教育的家長(zhǎng)?。?/p>

同時(shí)，老師和家委會(huì)利用QQ群共享空間，為孩子們發(fā)布了和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極配合老師教學(xué)工作，支持學(xué)校整體工作，對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用。

二、組織活動(dòng)，增進(jìn)融合和凝聚力

在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下，一班家委會(huì)參與組織了第一次“最美教室”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，蔣媽媽在QQ群上一呼百應(yīng)，家長(zhǎng)們的群策群力，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，利用自己現(xiàn)有的資源，裝扮出純手工制作活潑活有朝氣的“最美教室”。（在該項(xiàng)活動(dòng)中，要感謝胡雅菲家長(zhǎng)、熊乾坤家長(zhǎng)、黃婉婷家長(zhǎng)、洪銳霖家長(zhǎng)、賀子涵家長(zhǎng)、張峻銘家長(zhǎng)的大力支持。）

在部分家長(zhǎng)的倡議下，我們小范圍的參與了“戶外寶寶”群組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們很有感慨，懂得了自己不用的本想丟棄的小玩意在別人的眼里卻是個(gè)寶。對(duì)自己的玩具和小畫(huà)書(shū)更懂得珍惜了。

2013年歲末，在宋老師的帶領(lǐng)下，孩子們參加了一次有意義的元旦迎新活動(dòng)。小朋友們各自展示了自己的特長(zhǎng)，也第一次重新認(rèn)識(shí)了自己的小伙伴，原來(lái)大家都有“深藏不露’的一面。洪鈺雄聲情并茂的故事，李炎的載歌載舞的表演將小小的晚會(huì)推向高潮。

二、創(chuàng)班級(jí)特色，配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。

為了順利通過(guò)幼小銜接這個(gè)過(guò)渡期，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，積極配合老師教學(xué)工作，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)學(xué)初期家委會(huì)制訂了五十七張 “葡萄串”及閃亮的“葡

萄”作為獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！

為了養(yǎng)成孩子們閱讀的好習(xí)慣，在宋老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)建了班級(jí)“讀書(shū)角”，豐富孩子們的課外閱讀。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)孩子們?cè)谛！拔Ⅲw育”活動(dòng)中，收獲很大。他們積極參加自己喜愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在大課間得到時(shí)充分的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合既增強(qiáng)了身體素質(zhì)也提高了課堂學(xué)習(xí)效率。此項(xiàng)活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，四、協(xié)助老師，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制與后勤保障。

在以后的各學(xué)期，我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)更團(tuán)結(jié)，更關(guān)注班級(jí)活動(dòng)，做孩子們的大后方，做學(xué)校及老師的大后方。將協(xié)助老師來(lái)做好班級(jí)工作，當(dāng)然，隨著孩子們的成長(zhǎng)，有些事情我們家長(zhǎng)將學(xué)會(huì)放手，讓孩子們對(duì)班級(jí)工作由不會(huì)做到被動(dòng)執(zhí)行再到主動(dòng)去完成。

五、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

1、學(xué)生家長(zhǎng)的觀念得到了轉(zhuǎn)變

（1）關(guān)心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學(xué)校的少了。

（2）與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。

（3）單純關(guān)心孩子知識(shí)的家長(zhǎng)少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長(zhǎng)多了。

2、孩子們間更團(tuán)結(jié)了

（1）有了團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)，孩子們間的凝聚力更強(qiáng)了。

（2）孩子們課外聯(lián)系加強(qiáng)了，課余時(shí)間處理更豐富。

（3）家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通更暢通了，因?yàn)楹⒆娱g的矛盾起爭(zhēng)執(zhí)的事情少了。

3、工作中的不足

（1）我個(gè)人沒(méi)有更強(qiáng)有力的利用好家長(zhǎng)代表這個(gè)平臺(tái)，沒(méi)有帶動(dòng)全部的家長(zhǎng)積極關(guān)注我們這個(gè)集體。

（2）單一的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，使溝通依然有“死角”。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣伴隨著老師的辛勤教育，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，伴著父母?jìng)儗捨康纳袂橛謱⒔咏猜暎覀儜涯钕嗵帟r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我們更期待下學(xué)期的各種驚喜。最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)讓愛(ài)成為我們一（1）班家校合作的主旋律，讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，為了明天的太陽(yáng)，一起努力！

第三篇：家委會(huì)工作設(shè)想

各位家長(zhǎng)大家好：

非常榮幸當(dāng)選為本屆家委會(huì)委員，感謝各位對(duì)我們五位成員的信任和支持，為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)家、校共育。我們?nèi)w家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)過(guò)協(xié)商討論，初步提出本學(xué)期工作設(shè)想。

一、家委會(huì)本職工作

1、團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

2、促進(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理反饋。

加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流，確保家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議及等信息上傳下達(dá)快捷、方便。

3、組織各種活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。

4，積極參與學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，配合老師做好孩子的安全防護(hù)工作。為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

通過(guò)組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、郊游、公益等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長(zhǎng)間的溝通交流，提高班級(jí)凝聚力，形成良好的班級(jí)文化氛圍。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識(shí)、拓寬視野、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任。

二、具體活動(dòng)安排 1、10月份，計(jì)劃組織孩子到寶雞市污水處理廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，讓孩子更直觀的了解城市污水的處理流程，增強(qiáng)孩子環(huán)保方面的知識(shí)，了解水資源的來(lái)之不易，從而使孩子在生活中充當(dāng)家庭環(huán)保小衛(wèi)士，為城市環(huán)境做出自己小小的貢獻(xiàn)。這個(gè)計(jì)劃目前已經(jīng)成熟，前期的工作已經(jīng)做好

2、下一次活動(dòng)，打算組織孩子進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。

3、組織孩子到寶雞市青銅器博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略氣勢(shì)雄偉，新穎別致建筑，感受我們寶雞人為之驕傲的“青銅器之鄉(xiāng)” 體會(huì)學(xué)習(xí)周秦文化的巨大魅力。

4、組織孩子到寶雞市兒童福利院、新星流浪兒童救助中心，進(jìn)行結(jié)對(duì)子等互幫互學(xué)活動(dòng)?；チ袈?lián)系方式，與自己的對(duì)子朋友進(jìn)行書(shū)信交流，再去回訪，真正感受小伙伴們不一樣的生活，讓孩子通過(guò)活動(dòng)，懂得關(guān)心別人，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)珍惜，初步培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。這樣的活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為不能僅限于捐贈(zèng)、幫助這樣的方式，不能讓孩子真正從中受到教育啟發(fā)。

5、繼續(xù)完善班級(jí)的QQ群及微信等交流平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)間的交流更加暢通、更加密切。

6、本學(xué)期很有必要再組織一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)階段孩子成長(zhǎng)中家長(zhǎng)面臨的各種困惑，普遍家長(zhǎng)感覺(jué)管不了孩子，或者不得方法，就各種問(wèn)題，我們將邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然以上的活動(dòng)只是初步設(shè)想，各位家長(zhǎng)有更好的意見(jiàn)建議我們隨時(shí)歡迎。

家委會(huì)是三（2）班全體家長(zhǎng)的代表，家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，營(yíng)造一個(gè)讓家長(zhǎng)之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過(guò)我們的努力，在老師和全體家長(zhǎng)的大力支持下，讓三（2）班的工作上一個(gè)臺(tái)階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。

第四篇：一一班評(píng)語(yǔ)

丁以諾: :你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

刁靜茹：你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的女孩，老師很喜歡你，你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，能積極發(fā)言，作業(yè)能獨(dú)立完成。但是，如果你上課不再講話了，如果你能自己管好自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，我相信你的成績(jī)會(huì)更好。不信你自己可以試試！

張寶鑫：你有許多優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。老師看到你的進(jìn)步也真為你高興。希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

王潤(rùn)鐸：你是個(gè)活潑可愛(ài)有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音總是那么響亮，老師很喜歡你?？墒怯行r(shí)候，你上課開(kāi)小差，讓老師很著急。老師相信你，你以后一定會(huì)認(rèn)真的，加油！

王海瑞:你是一個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成。但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著急。同時(shí)你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績(jī)才會(huì)更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也是很棒的。

寧成楊:

:你是一個(gè)好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，成績(jī)并不是很好。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

姜浩婷:你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，課堂活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，你將會(huì)跑在大家的前頭。老師相信你能行！

陳炳坤:你是個(gè)有禮貌愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極的好孩子。老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮，有時(shí)作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

張仁靜：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，并且改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞毛病。

周燦：你誠(chéng)實(shí)、善良、文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子。如果你能在學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話，你肯定會(huì)更加優(yōu)秀的。希望你努力。

李晨曦：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，老師相信你，你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

陳炳其：你是一個(gè)內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。

王欣卉：你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，但是上課愛(ài)玩東西，希望在今后你能改掉壞習(xí)慣。

：短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，且成績(jī)優(yōu)秀。

劉一鳴：你是個(gè)有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)更好的。

潘家瑞：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的好孩子。學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

晏欣雨:你是個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的小女孩。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，成績(jī)很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上能幫助他人。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

鄧策：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。

：你是位懂事、乖巧的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

袁浩博：從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書(shū)寫(xiě)端正。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī)。

張燚涵：你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。

賈云浩：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開(kāi)朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時(shí)候發(fā)言積極，同學(xué)們也很佩服你。若你能離小淘氣遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，你會(huì)變得更好！

張瀅：你是個(gè)懂禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，老師很喜歡你。希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

吳夢(mèng)然：你是個(gè)聰明、懂事可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能完成，老師非常喜歡你，希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！

王詩(shī)琪：.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能認(rèn)真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績(jī)更好。

王佳樂(lè)同學(xué)：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)，你發(fā)言積極，腦子靈活。老師希望你在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些。

焦嘉鑫：你很聰明，作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。希望你繼續(xù)做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大。

許雅萍：你是一名聰明、勤奮好學(xué)的孩子。課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，能為班級(jí)做事，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力。

張哲：你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。近來(lái)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了好多，老師很喜歡你，其實(shí)你并不比別人差，只因你缺乏自信，所以成績(jī)不是很突出。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？

董茜：你是個(gè)聰明活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。學(xué)習(xí)上再努力一些，會(huì)有更大的進(jìn)步。努力吧！老師天天為你加油。

：你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

劉云暢：你是位聰明、可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。

：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的好孩子。

馬小茜：你是個(gè)乖巧的好孩子，有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的 好孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

阮?yuàn)W運(yùn)：你雖然坐在后排，但是老師時(shí)刻都在注意著你。希望你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要讓老師時(shí)刻提醒著你。

張家瑞：在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后能不懂就問(wèn)，在學(xué)習(xí)上能發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

袁陽(yáng)：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎？

周筱建：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是

那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，上課不專(zhuān)心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你一定會(huì)更棒的。

凌晗：.你誠(chéng)實(shí)、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專(zhuān)注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個(gè)好的身體，這樣你就能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。

周維：你腦子靈活，有時(shí)能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題?？墒?，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“學(xué)習(xí)不認(rèn)真”！不過(guò)老師知道你會(huì)很快與它絕交，并交上“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這個(gè)朋友的。

鄧永斌：你是一個(gè)懂事男孩。你頭腦靈活，成績(jī)優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，爭(zhēng)取取得更出色的成績(jī)。

韓麗：你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意聽(tīng)到你流利的英語(yǔ)。

閆占軒：你是個(gè)聰明的小男孩，近期的進(jìn)步認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

譚政：勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，讓自己更加出色。

：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那精彩的回答，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力。

第五篇：一一班作文,

文明美德,伴我成長(zhǎng)

七

（一）黎萱

利用寒假的業(yè)余時(shí)間,我讀完了《文明美德伴我成長(zhǎng),》這本書(shū),令我感觸最深的是第一顆的開(kāi)頭語(yǔ),里面說(shuō),：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的,”作為一個(gè)人,必須有人格意識(shí),尊嚴(yán)意識(shí),道德修養(yǎng),理想對(duì)真善：沒(méi)的向往和追求.書(shū)的內(nèi)容很好,里面有飛行員李劍英的時(shí)機(jī),他為了人民生命和財(cái)富毫不猶豫的選了犧牲,這是一種坦蕩,一種無(wú)私,一種高尚的境界,有邰麗華與無(wú)聲處如詩(shī)如畫(huà)舞蹈的偉大人類(lèi)精神,由周恩來(lái)總理的修養(yǎng)要?jiǎng)t,有人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步史,從中我知道人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)是前進(jìn)的,上升的,是由低級(jí)到高級(jí)的合乎規(guī)律的具體的歷史過(guò)程,由中國(guó)古代的四大發(fā)明,我應(yīng)該還從中學(xué)習(xí)的應(yīng)該有善良的心,豐富的心靈和高貴的靈魂,這樣才是真正的人,人類(lèi)追求善良,于是由善而產(chǎn)生愛(ài),：博愛(ài),關(guān)愛(ài),大愛(ài),人類(lèi)追求真,于是由真而產(chǎn)生美：美的追求，美的歷史,一切美好的食物和能給人帶來(lái)幸福的人.,一個(gè)人,文化修養(yǎng)高,文化的位高,就展示出這個(gè)人知識(shí)廣博和道德高尚,有了各種知識(shí),才能使自己懂禮貌,講禮節(jié),才能思考問(wèn)題周到,詳盡,處理問(wèn)題得體,妥當(dāng)，也才能在當(dāng)今社會(huì)中,與方方面面的人進(jìn)行廣泛的交流。

書(shū)中還交給了我們誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美的,“誠(chéng)”是內(nèi)誠(chéng)于己,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是,“信”是外信于人,有信用,講信譽(yù),守信義,我從書(shū)中描述的這些英雄事跡,中學(xué)到了很多,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更加完善自己, 最后我用書(shū)中的一段話,做個(gè)結(jié)尾,那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都必須要臨挫折,和困難,的力量的源泉,他賦予我們鍥而不舍的精神,自強(qiáng)不息的毅力和面對(duì)困難時(shí)的勇氣,沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者,自強(qiáng)需要后天的磨礪。