第一篇：鄉(xiāng)村教師的關(guān)于教師工資的一封公開信

鄉(xiāng)村教師的關(guān)于教師工資的一封公開信

我們是一群普通的農(nóng)村中小學(xué)教師，是社會上最弱勢最弱勢的一個群體。在萬般無奈之際，決定給您們致信，反映我們的待遇問題。

我鄉(xiāng)在職在編教職工（除省派教師外）143人，平均年齡46歲，平均工齡22年，專科以上學(xué)歷98%，中級以上職稱比率為73%，應(yīng)發(fā)平均工資1940.00元，實發(fā)平均工資1894.00元。這個年齡結(jié)構(gòu)是工作的黃金時節(jié)，同時也是家庭負(fù)擔(dān)承重的季節(jié)。孩子的教育、父母的贍養(yǎng)、人際之間的交往和家庭日常開銷，都在這區(qū)區(qū)每日60.00元中。老師們慨嘆：孩子在身邊，張嘴要吃，需滿足；朋友相約，婚喪嫁娶，不能等；成家立業(yè)，柴米油鹽，不能沒；家庭盡孝，不敢想。中華民族的傳統(tǒng)美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，除了為國盡忠外，排在第二的還是孝道。如此這般，除艱難維系家庭外，哪還有盡孝的資本。以下是我鄉(xiāng)教師中的兩個代表。

鐘精華：學(xué)歷——本科；專業(yè)技術(shù)職稱——中學(xué)高級教師職稱；榮譽稱號——湖北省“地理學(xué)科優(yōu)秀教師”、縣級“骨干教師”、縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”；教齡：30年。月工資：2325.70元，我縣教師的績效工資總額約為9600元，其中70％已進(jìn)入2325.70元的工資表中，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：2565.70元，全年工資總額為：30780.70元，也就是年工資：30000.00元吧。這樣的工資在我們學(xué)校是最高的。

李玉華：學(xué)歷——本科；專業(yè)技術(shù)職稱——中學(xué)二級教師職稱；教齡：10年。月工資:1406.00元，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：1646.00元，全年工資總額為：19752.00元，年工資還不到20000.00元。

到底我們的工資怎么啦？

首先，是我們教師工資低。教師的工資還是在朱總理那一屆政府里得到了調(diào)整，在溫總理這一屆政府里，地皮漲了，房價漲了，物價漲了，農(nóng)民的收入漲了【也應(yīng)該】，農(nóng)民的收入年漲幅為：9.9％，城市居民的收入年漲幅為：8.8％，可教師的工資幾乎沒有任何變動，年漲幅還不到1％，工資低我們都還不說，每年還要“被自愿”訂《三峽日報》，每年也都是直接當(dāng)廢品賣了的??

其次，是我縣核定的績效工資標(biāo)準(zhǔn)偏低。年標(biāo)準(zhǔn)還不足10000.00元，比周邊縣、市都低。

第三，是缺少效能獎。周邊縣、市都核發(fā)了每月400.00元的效能獎。

第四，五險一金沒有完全落實。和我們周邊的公務(wù)員比較，教師群體的工資水平要高，為何會出現(xiàn)公積金反而低些的情況呢？社保公務(wù)員全額預(yù)算，而教師的只按基本工資預(yù)算呢？教師參公管理，養(yǎng)老金出現(xiàn)空掛的現(xiàn)象。既然參公管理，為何又會和公務(wù)員出現(xiàn)不同呢？教師工資待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資的平均水平，是真話還是謊言呢？

最后，是省招省派新教師與我們的待遇差距大。省招省派新教師，他們一參加工作，年薪就是35000.00元，還加上10000.00元的五險一金，共45000.00元，比我們凈多10000.00多元。其實，他們的待遇也并不高，只是我們的待遇太低。我們的月工資，社會上的小工15天可獲得，搬運工10天可獲得，挖燧洞、采煤、建筑裝模的工人5天可獲得。

我們每月1000.00多元到2000.00元的工資，可以說是上愧對父母，因為沒有能力盡孝，不能給父母一個幸福的晚年；下愧對子女，因為沒有能力給子女較好的條件，讓他們受到更好的教育。也愧對自己，我們很多人買不起房、沒能力建房，很多人還住在很古老的土房里?？吹缴鐣系母蝗苏袚u過市，我們不羨慕。但看到有些單位的人員領(lǐng)13——18個月的工資，看到有些單位年前發(fā)上萬元的紅包、節(jié)日發(fā)豐厚的福利，公費旅游還發(fā)零花錢，我們卻忍不住眼紅。也只怪我們的眼睛看得到，耳朵聽得到，大腦想得到。我們不知中國教師的收入在世界上的排名，也不知教師行業(yè)在整個行業(yè)中的排名，但我們猜想肯定都是很低的。

教師待遇低使教師情緒不穩(wěn)。整天想的是工資，熱議的是教師工資，鬧情緒，出工不出力，有的甚至出現(xiàn)罷課等過激行為，成了社會上的一種不穩(wěn)定因素。很多教師在想方設(shè)法創(chuàng)收。有的開服裝店，有的開商店，有的開網(wǎng)吧，在搞這店那店；有的辦培訓(xùn)班，有的搞有償補課，在辦這班那班?？吹嚼蠋焸兂龉げ怀隽Γ瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒法管？明明知道老師們在“不務(wù)正業(yè)”，想想他們那點工資，也只好聽之任之。目前的生存狀況，讓老師們的社會地位低下，在學(xué)生中自然也就失去了威信。

第二篇：鄉(xiāng)村教師的公開信

●鄉(xiāng)村教師的公開信●

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們是一群普通的農(nóng)村中學(xué)教師是社會上最弱勢最弱勢的一個群體。在萬般無奈之際，決定給您們致信，反應(yīng)我們的待遇問題。

先看看我們的工資情況吧！[全鄉(xiāng)教師的2013年1月工資花名冊附后]

我鄉(xiāng)在職在編教職工（除省派教師外）143人，平均年齡46歲，平均工齡22年，?？埔陨蠈W(xué)歷98%，中級以上職稱比率為73%，應(yīng)發(fā)平均工資1940.00元，實發(fā)平均工資1894.00元。這個年齡結(jié)構(gòu)是工作的黃金時節(jié)，同時也是家庭負(fù)擔(dān)承重的季節(jié)。孩子的教育、父母的贍養(yǎng)、人際之間的交往和家庭日常開銷，都在這區(qū)區(qū)每日60.00元中。老師們慨嘆：孩子在身邊，張嘴要吃，需滿足；朋友相約，婚喪嫁娶，不能等；成家立業(yè)，柴米油鹽，不能沒；家庭盡孝，不敢想。中華民族的傳統(tǒng)美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，除了為國盡忠外，排在第二的還是孝道。如此這般，除艱難維系家庭外，哪還有盡孝的資本。以下是我鄉(xiāng)教師中的兩個特例，請各級領(lǐng)導(dǎo)查閱。

鐘精華：學(xué)歷——本科；專業(yè)技術(shù)職稱——中學(xué)高級教師職稱；榮譽稱號——湖北省“地理學(xué)科優(yōu)秀教師”、縣級“骨干教師”、縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”；教齡：30年。月工資：2325.70元，我縣教師的績效工資總額約為9600元，其中70％已進(jìn)入2325.70元的工資表中，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：2565.70元，全年工資總額為：30780.70元，也就是年工資：30000.00元吧。這點工資在我們學(xué)校是最高的。

李玉華：學(xué)歷——本科；專業(yè)技術(shù)職稱——中學(xué)二級教師職稱；教齡：10年。月工資:1406.00元，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：1646.00元，全年工資總額為：19752.00元，年工資還不到20000.00元。

到底我們的工資怎么啦？

首先，是我們教師工資低。教師的工資還是在朱總理那一屆政府里得到了調(diào)整，在溫總理這一屆政府里，地皮漲了，房價漲了，物價漲了，農(nóng)民的收入漲了【也應(yīng)該】，農(nóng)民的收入年漲幅為：9.9％，城市居民的收入年漲幅為：8.8％，可教師的工資幾乎沒有任何變動，年漲幅還不到1％，工資低我們都還不說，每年還要“被自愿”訂《三峽日報》，每年也都是直接當(dāng)廢品賣了的??

其次，是我縣核定的績效工資標(biāo)準(zhǔn)偏低。年標(biāo)準(zhǔn)還不足10000.00元，比周邊縣、市都低。第三，是缺少效能獎。周邊縣、市都核發(fā)了每月400.00元的效能獎。

第四，五險一金沒有完全落實。和我們周邊的公務(wù)員比較，教師群體的工資水平要高，為何會出現(xiàn)公積金反而低些的情況呢？社保公務(wù)員全額預(yù)算，而教師的只按基本工資預(yù)算呢？教師參公管理，養(yǎng)老金出現(xiàn)空掛的現(xiàn)象。既然參公管理，為何又會和公務(wù)員出現(xiàn)不同呢？教師工資待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資的平均水平，是真話還是謊言呢？

最后，是省招省派新教師與我們的待遇差距大。省招省派新教師，他【她】們一參加工作，年薪就是35000.00元，還加上10000.00元的五險一金，共45000.00元，比我們凈多10000.00多元。其實，他【她】們的待遇也并不高，只是我們的待遇太低。

我們的月工資，社會上的小工15天可獲得，搬運工10天可獲得，挖燧洞、采煤、建筑裝模的工人5天可獲得。

當(dāng)教師真是悲哀呀！

我們每月1000.00多元到2000.00元的工資，可以說是上愧對父母，因為沒有能力盡孝，不能給父母一個幸福的晚年；下愧對子女，因為沒有能力給子女較好的條件，讓他們受到更好的教育。也愧對自己，我們很多人買不起房、沒能力建房，很多人還住在很古老的土房里。

看到社會上的富人招搖過市，我們不羨慕。但看到有些單位的人員領(lǐng)13——18個月的工資，看到有些單位年前發(fā)上萬元的紅包、節(jié)日發(fā)豐厚的福利，公費旅游還發(fā)零花錢，我們卻忍不住眼紅。也只怪我們的眼睛看得到，耳朵聽得到，大腦想得到。我們不知中國教師的收入在世界上的排名，也不知教師行業(yè)在整個行業(yè)中的排名，但我們猜想肯定都是很低的。待遇低帶來的后患很大！

首先，是教師情緒不穩(wěn)。整天想的是工資，熱議的是工資，鬧情緒，出工不出力，有的甚至出現(xiàn)罷課等過激行為，成了社會上的一種不穩(wěn)定因素。

其次，是教師在想方設(shè)法創(chuàng)收。有的開服裝店，有的開商店，有的開網(wǎng)吧，在搞這店那店；有的辦培訓(xùn)班，有的搞有償補課，在辦這班那班。

再次，是學(xué)校的管理難度大?？吹嚼蠋焸兂龉げ怀隽?，怎么管？明明知道老師們在“不務(wù)正業(yè)”，想想他們那點工資，也只好聽之任之。長期以來，學(xué)校管理者管“跑”不管“飽”，老師們還能“跑”嗎？

最后，是社會影響不好。假若聽說老師在想罷課，學(xué)生怎么想？家長怎么想？看到老師“不務(wù)正業(yè)”，家長怎么看？社會怎么看？古語說得好：“親其師，信其道”。目前的生存狀況，讓老師們的社會地位低下，在學(xué)生中自然也就失去了威信?！鞍簿訕窐I(yè)”，從目前的收入水平，老師不敢奢望安居，但還要能夠養(yǎng)家糊口呀。當(dāng)生計出現(xiàn)問題之時，諸如罷課、請假、網(wǎng)上呼吁都還只是積極的應(yīng)對方式。若大面積出現(xiàn)離崗、消極怠工等現(xiàn)象，那可能“國將不國”了。

我們?nèi)＝處熣嫘南ＭI(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心教育，能研究、解決教師的待遇問題，讓教師的生活得到保障，讓教育充滿生機和活力。

祝領(lǐng)導(dǎo)：身體安康！

第三篇：一封公開信

關(guān)于做好“控輟保學(xué)”工作致家長的一封公開信

各位家長：

《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《貴州省義務(wù)教育條例》規(guī)定：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。

我們?yōu)榱恕翱剌z保學(xué)”，做了大量的工作：

1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性。

2、組織落實，明確責(zé)任。為確保控輟工作落到實處，學(xué)校建立了由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。

3、全面實施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個性。教師真正做到愛滿天下，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，形成良好的師生關(guān)系，使這部分學(xué)生有信心完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班會、學(xué)生集會、升旗儀式、櫥窗板報等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵學(xué)生從小立志讀書。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、學(xué)校定期定期召開家長會，指導(dǎo)家長正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對“控輟保學(xué)”工作起到了積極作用。

但是，家長作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也應(yīng)該履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為自己的孩子負(fù)責(zé)，為自己孩子的未來著想。

我們知道，家長是孩子最好的老師，要關(guān)心自己孩子的成長，經(jīng)常和學(xué)校、老師、班主任取得聯(lián)系，及時地了解和掌握孩子的情況。不要只顧眼前的利益，忽視了自己孩子的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和自己的孩子進(jìn)行溝通，不能管吃管喝就行了，認(rèn)為學(xué)習(xí)的事靠學(xué)校來管理。有時孩子犯了錯誤，不要動不動就打罵，要了解自己孩子的想法，要知道他們在想什么？為什么會出現(xiàn)這樣的問題？幫助他們改掉不良習(xí)慣。

現(xiàn)在有的家長由于思想跟不上形勢的發(fā)展，認(rèn)識不到孩子學(xué)習(xí)的重要性，早早讓孩子外出打工掙錢，其實許多學(xué)生走上社會后由于知識的不足，能力有限，不得不靠苦力來維持生計。特別是農(nóng)村經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)的女孩流生現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有的不到初中就被家長拉了下來，在家?guī)椭黾覄?wù)，她們的知識水平相當(dāng)?shù)牟?，?yán)重地影響了下一代，甚至幾代的發(fā)展。

同時，家長們應(yīng)該意識到，故意指使或不聞不問讓孩子輟學(xué)，導(dǎo)致其不能完成九年義務(wù)教育的行為，是違反《義務(wù)教育法》和《貴州省義務(wù)教育條例》的行為，是要負(fù)法律責(zé)任的。所以送孩子上學(xué)，完成義務(wù)教育，是家長義不容辭的責(zé)任。

為了孩子的未來，讓我們學(xué)校、家長攜起手來。

第四篇：致家長的一封公開信

致學(xué)生家長的一封公開信

家長朋友：

您好！

近期我省發(fā)生的一系列溺水事故讓我們觸目驚心、深感不安：4月28日（星期六，因五一假期調(diào)為工作日）下午湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校4名女生在家中餐后，相邀外出游玩，私自下河游泳，不幸溺水死亡；5月11日（星期六）中午，東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名女生（系大盛鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生）從家中結(jié)伴外出玩耍，不幸在水塘中溺水死亡；5月12 日（星期日）下午，湖南科技學(xué)院學(xué)生因私自到柳子廟景區(qū)出演跳河鏡頭，意外溺水身亡。以上溺亡事故有一些共同特點：一般發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；一般發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)無人看管的江河、池塘等野外水域；一般發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；死亡學(xué)生中以留守兒童居多。鑒于當(dāng)前我縣氣溫快速升高，學(xué)生私自下河（湖、塘、水庫）洗澡引發(fā)溺亡事故的隱患明顯增多，為確保學(xué)生的安全，嚴(yán)防溺水身亡等安全事故的發(fā)生，我們提醒家長朋友們做好以下工作：

一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的花朵，民族的未來。溺水事故會給家庭帶來無法挽回的后果，造成無法彌補的損失。您的一點疏忽，都有可能給孩子帶來傷害，給家庭帶來損失。因此，請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵，安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在上學(xué)路上、放學(xué)之后、周末、節(jié)假日、暑假期間，請您承擔(dān)起對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高孩子的自我保護(hù)意識。務(wù)必讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴(yán)格教育孩子不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時，應(yīng)立即大聲呼救，自己不要輕易下水施救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學(xué)會報警或者呼喊大人施救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請您能及時進(jìn)行勸阻，以杜絕意外事故的發(fā)生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，教育孩子正確躲避雷電，預(yù)防雷擊，讓孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，我們衷心祝您家庭幸福、合家平安！

道縣教育局

2013年5月15日

第五篇：2014屆畢業(yè)生的一封公開信

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時之需！

致2014屆畢業(yè)生的一封公開信

親愛的2014屆畢業(yè)生：

光陰荏苒，時光如梭，歷經(jīng)寒窗苦讀的你們即將肩負(fù)祖國的召喚，牢記恩師的教誨和家人的期望以及對美好未來的憧憬，開辟一個實現(xiàn)自己理想和抱負(fù)的新天地。仲夏六月，惠風(fēng)和暢，轉(zhuǎn)眼之間，你們又將揮別母校，走向四面八方，踏上人生新的征程。值此離別之際，就畢業(yè)生在辦理離校手續(xù)和就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的事項提示如下：

一、離校期間的注意事項

1、畢業(yè)生應(yīng)按照《離校手續(xù)單》上要求辦理各項有關(guān)手續(xù)，每項手續(xù)辦理完成后須有相應(yīng)部門蓋章。最后到學(xué)院辦公室上交《離校手續(xù)單》。

2、在辦理離校手續(xù)過程中，希望同學(xué)們積極配合有關(guān)部門，有序辦理各項手續(xù)。

3、在手續(xù)辦理完后，要妥善保管好自己的“畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報到證及戶口遷移證”等重要證件，以免造成不必要的麻煩。

4、一定要仔細(xì)檢查自己的所有證件上的內(nèi)容是否有誤，以便及時到有關(guān)部門更正。如有問題，請到教務(wù)處或者所在學(xué)院處理畢業(yè)證、學(xué)位證問題；到招生就業(yè)處處理就業(yè)報到證問題；到保衛(wèi)處處理戶籍關(guān)系問題。

5、建議同學(xué)們最好在離校前與就業(yè)單位聯(lián)系一下，落實報到時間及其它報到注意事項，以便帶好相關(guān)手續(xù)直接報到或按單位要求時間報到。

二、關(guān)于就業(yè)報到

1、畢業(yè)生一定要妥善保管好自己的報到材料（就業(yè)報到證、戶口關(guān)系、畢業(yè)證、學(xué)位證、黨團(tuán)組織關(guān)系等）。到單位報到后，要及時將報到材料（就業(yè)報到證、戶口遷移證、黨團(tuán)關(guān)系等）上交給單位相關(guān)部門，以免遺失。

2、報到后，若遇有問題，要協(xié)商解決，不能私自脫離工作崗位。

3、要待人誠懇，謙遜有禮，走好踏入社會的第一步。

三、關(guān)于檔案轉(zhuǎn)遞

1、檔案的轉(zhuǎn)遞是根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)工作單位而定的。畢業(yè)生離校以后，我們將盡快整理好檔案材料，通過機要局統(tǒng)一寄發(fā)到畢業(yè)生就業(yè)單位或其主管部門。私營及外資單位沒有接收機要文件的權(quán)利，我們將寄發(fā)到所屬當(dāng)?shù)厝耸虏块T的人才交流服務(wù)中心。

2、當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)后三個月內(nèi)及時按轉(zhuǎn)遞單位查尋自己的檔案。如果沒有找到，可與招生就業(yè)處就業(yè)管理科聯(lián)系查詢（根據(jù)機要局規(guī)定，過期不接受查詢）。

3、查詢方法：河南科技大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)（http://job.haust.edu.cn）→文件下載→2014屆檔案郵寄名單，如有疑問請與招生就業(yè)處就業(yè)管理科聯(lián)系。

四、離校后的有關(guān)問題

（一）如何辦理檔案、戶口遷移手續(xù)

1、在擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口的遷移

畢業(yè)生的擇業(yè)期為畢業(yè)后兩年內(nèi)。在擇業(yè)期內(nèi)，檔案存放在學(xué)校的學(xué)生處。須持就業(yè)報到證、畢業(yè)證去辦理。聯(lián)系電話：64231747。戶口的辦理在保衛(wèi)處，持就業(yè)報到證等材料到戶口所在校區(qū)保衛(wèi)科戶籍室開具介紹信，然后到轄區(qū)派出所辦理戶籍關(guān)系，具體為：開元校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合一科（65626110），西苑校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合二科（64231787），景華校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合三科（64830321），周山校區(qū)學(xué)生到保衛(wèi)處綜合四科（64282254）。

2、超過擇業(yè)期檔案、戶口的遷移

（1）超過擇業(yè)期后，就業(yè)報到證由學(xué)校就業(yè)部門集中辦理，直接派往學(xué)生生源所在地市（地）級人事部門。畢業(yè)生應(yīng)及時到招生就業(yè)處就業(yè)管理科領(lǐng)取報到證。

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時之需！

（2）檔案由學(xué)生處直接發(fā)回生源所在地市（地）級人事部門。

（3）持《就業(yè)報到證》到戶口所在校區(qū)保衛(wèi)科戶籍室開具介紹信，然后到轄區(qū)派出所辦理戶籍關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

（二）如何辦理、領(lǐng)取報到證

1、就業(yè)報到證的手續(xù)辦理在招生就業(yè)處就業(yè)管理科。辦理就業(yè)報到證分兩條途徑：① 持簽約的協(xié)議書。一種是與用人單位簽約的；一種是實行人事代理時與有關(guān)人才交流中心簽約的。②寫回原籍自主擇業(yè)申請。寫出申請，經(jīng)學(xué)院審定、蓋章后交招生就業(yè)處就業(yè)管理科。以上手續(xù)可自己來辦，也可委托他人前來代辦。

2、學(xué)校每月15日左右集中到省教育廳大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心去辦理一次就業(yè)報到證。節(jié)假日順延。寒、暑假不辦理。辦理完畢后，請同學(xué)們查詢及時領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取《就業(yè)報到證》時，需持本人身份證或其他有效證件簽字領(lǐng)取。也可委托他人代領(lǐng)，代領(lǐng)人持委托書和自己的身份證或其他有效證件簽字后領(lǐng)取。

（三）如何辦理違約、改簽手續(xù)

1、畢業(yè)生向原就業(yè)單位提出改簽申請，由原單位提供同意解除協(xié)議的書面證明（即退函），退回原簽訂的協(xié)議書，如已簽發(fā)過就業(yè)報到證，就業(yè)報到證也需退回。

2、持新接收單位的接收證明（即接收函）。

3、向所在學(xué)院提交書面申請，說明原因，經(jīng)主管學(xué)生工作的書記或副書記簽署意見并加蓋公章，送招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)審批。

4、從招生就業(yè)處就業(yè)管理科領(lǐng)取新的就業(yè)協(xié)議書。

5、與新接受單位簽訂協(xié)議，再交回招生就業(yè)處就業(yè)管理科辦理。

（四）如何辦理失業(yè)登記

國家把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入社會就業(yè)總體規(guī)劃，對未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記。有就業(yè)愿望的應(yīng)屆畢業(yè)生9月1日后仍未就業(yè)的，可到入學(xué)前戶籍所在地城市或縣勞動保障部門辦理就業(yè)失業(yè)登記。請畢業(yè)生關(guān)注地方各級人社部門的相關(guān)政策和信息。

（五）如有其它就業(yè)方面的問題，請查詢學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)（http://job.haust.edu.cn）或致電：0379-65627150。

最后，衷心祝愿2014屆全體畢業(yè)生身體健康，事業(yè)蓬勃，生活幸福，前程似錦！

河南科技大學(xué)招生就業(yè)處

二○一四年六月