第一篇：楊學(xué)大在31個教師節(jié)座談會上發(fā)言稿

楊學(xué)大在31個教師節(jié)座談會上發(fā)言稿

2015年9月10日

尊敬的司法廳領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的夾石鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的退休老師們：

尊敬的村支兩委及老寨村衛(wèi)生院：

親愛的老寨完小全體老師們：

大家下午好：

全國上下剛剛隆重紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。在這金秋送爽，丹桂飄香，充滿希望和收獲的季節(jié)里，我們又迎來了第三十一個教師節(jié)。我校在職教師與退休教師在這里歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)。我們有幸請來了司法廳領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委父母官以及老寨村衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，是人民群眾的父母官，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們的學(xué)校，一定會日新月異，飛速發(fā)展。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！

老師們，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校號召各位教師嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，作為教師，我們要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師，我們要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所學(xué)校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。

回望2013——2014，2014——2015兩學(xué)年度，老寨完小走過了一段難忘的時光。我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會各屆的大力支持下，由于老師們的辛勤工作和無私奉獻，學(xué)校各項工作有條不絮的開展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨規(guī)范。2013年學(xué)校榮獲了夾石鎮(zhèn)“先進集體”，2014春季學(xué)期，全縣統(tǒng)考，我校五年級語文、數(shù)學(xué)；三年級的數(shù)學(xué)；二年級的數(shù)學(xué)均或全鎮(zhèn)第一，六年級進入實驗班居全鎮(zhèn)第三。陳永斌老師、陳超老師被評為全鎮(zhèn)先進教師。楊學(xué)大老師撰寫的<<永遠跟黨走 教育作奉獻>>榮獲全縣論文評比二等獎。陳超老師參加全縣技能大賽榮獲二等獎。參加銅仁市技能大賽榮獲三等獎；2015年我校畢業(yè)班49人參加考試，進入實驗班24人，榮獲全鎮(zhèn)第二。學(xué)校文化建設(shè)以基本完善，兩年來，我校在微博的公用經(jīng)費中硬化了學(xué)前教育操場268平方米，補修大操場80平方米，打通籃球場水道48米，維修圍墻46米，做墻板專刊15塊，做防盜窗80平方米，購置辦公桌一套，音響一套，購置檔案柜三臺；電腦4臺。學(xué)校食堂增添了蒸飯機一臺，絞肉機一臺等，共計17.5萬元。學(xué)前教育設(shè)施大有改觀。校園三化建設(shè)有所進展。這一系列成績的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，也凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正值新一輪課程改革之際，學(xué)校將會更加珍惜這千載難逢的發(fā)展機遇，一如既往的恪守“辦人民滿意教育”的宗旨，為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為了學(xué)生一生的發(fā)展，發(fā)奮圖強，創(chuàng)新工作，讓師生的人格在和諧的氛圍中得到完善，讓全體教職工在工作的崗位上享受職業(yè)的幸福。憶往昔，艱難跋涉；展未來，任重道遠。我們依然離不開各級領(lǐng)導(dǎo)與全體退休教師們的大力支持，仍舊迫切需要你們無私的幫助。

我們?nèi)熒蚰鷤兂兄Z：一定“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”，切實擔(dān)負起教書育人的神圣使命。在新的學(xué)年里，銳意進取，勤奮工作，用實際行動深入貫徹落實全國教育工作會議精神和國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德師風(fēng)，不斷提升新時期人民教師的專業(yè)素質(zhì)，使老寨完小成為一所讓學(xué)生滿意、讓社會滿意的學(xué)校而辛勤工作，為老寨村的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

最后，借助機會談?wù)勏虏抗ぷ?/p>

1、加強學(xué)校安全工作，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序 我們經(jīng)過長期探索總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長，班主任，值周教，少先隊組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互

相督促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行。人人牢固樹立“安全第一”思想，建立健全各種安全規(guī)章制度，健全安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責(zé)任書，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長、學(xué)生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，構(gòu)建和諧校園。

2、強化德育工作，將學(xué)校德育擺到重要日程

努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，注重常規(guī)的過程管理與實施，全面樹立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識，進一步完善德育工作評價體系，促進師生積極健康成長。①抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，各班校要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過感恩教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人、愛護別人。③進一步規(guī)范學(xué)校升降國旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、加強教學(xué)全過程管理，扎實提高教學(xué)質(zhì)量

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置，開齊開足課程，要求教師按照教學(xué)計劃和課程標準規(guī)定認真?zhèn)渥阏n、備好課。有實效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學(xué)流

程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測的實效性。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提倡學(xué)生獨立解決問題的能力，語言表達能力，動手操作能力和自學(xué)能力。進一步完善教學(xué)工作的各項制度，制定切合實際的常規(guī)教學(xué)管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學(xué)的工作。

4、加強教師業(yè)務(wù)能力提升

建立和完善教師工作激勵機制，激發(fā)教師工作積極性，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。繼續(xù)做好教師的國培計劃，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，同時組織教師認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作和教育法規(guī)等，做好筆記，寫好讀后感，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。

5、扎實做好學(xué)校的特色教育工作（體育、書法、音樂、藝術(shù)教育工作）

加強教學(xué)工作的常規(guī)管理，開全音體美課程，開足課時，組織開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“陽光體育運動”，通過體育課、早操、大課間和課外活動等形式，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

6、加強學(xué)?？剌z工作管理，完善控輟機制

學(xué)校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個孩子上好學(xué)、讀好書，杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會。學(xué)校建立健全農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，實行普查登記制度和社會結(jié)對幫扶制度，開展“一幫一”活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的關(guān)愛留守兒童工作機制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育，順利完成學(xué)業(yè)。

7、繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教育良好形象

廣大教師要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，嚴格教育教學(xué)紀律，高度重視小學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進一步加大對違規(guī)違紀，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強學(xué)校財務(wù)管理，確保各學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。

8、科學(xué)配餐，保證營養(yǎng)餐工作順利實施

各校要嚴把營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放和登記關(guān)，科學(xué)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全高效實施，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，切實保障少年兒童的健康成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，面對成績，我們要戒驕戒躁，展望未來，我們深感責(zé)任重大，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，求真務(wù)實，為老寨的教育事業(yè)撐起一片藍天?；仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，老寨完小明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升！萬事如意！祝在職老師與退休教師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！

第二篇：在教師節(jié)座談會上發(fā)言稿

在教師節(jié)座談會上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

在第二十八個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到無比榮幸。

2000年9月，我從x師專中文系畢業(yè)，分配到x中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，12年過去了，教師工作的艱辛我領(lǐng)略在心，教師職業(yè)的清貧我銘記在心。但是，12年來我也體會了教師的幸福與快樂。12年過去了，我已經(jīng)不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的心還依然年輕。

作為一名墨紅中學(xué)的教師，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結(jié)向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展，呵護教師成長的豐厚土壤，中學(xué)才有了今天的進步與發(fā)展。

不知是命運的安排，還是人生的選擇？我成為一名教師，成為一名“傳道授業(yè)解惑”的師者。自從踏上神圣的講臺，就注定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個春秋，我無怨無悔，我只想大聲說：作一個教師，挺好！

一走上講臺，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我；穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我則如一位細心的花匠，一個善于修枝澆灌的園藝師。當我看到花朵競相開放的姹紫嫣紅，當我聽見樹苗拔節(jié)的美妙音樂時，我笑了，我仿佛看見了累累光潤的果實，長遍家鄉(xiāng)大地的參天大樹……這時，我由衷地感到：作一個教師，真好！

12年來，我品嘗過了咸咸的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要說——作個教師，真好！作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格最大可能趨于完美。今生為教師，我無悔！

我本是一個平凡的人，因為作了教師，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我愿讓生命的熱量為教育事業(yè)而燃燒。我堅信，我的生命，必將在學(xué)生的身上得到延續(xù)！我的心靈，必將在學(xué)生的歡笑聲中永遠年輕！

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！

第三篇：在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿

教師代表在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家好！我也好！

金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”

剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。

選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家中國物流信息網(wǎng)http://.cn/660V礦用電焊機！文章來源

蓮山課件

第四篇：在慶祝第××個教師節(jié)座談會上的講話

在慶祝第××個教師節(jié)座談會上的講話

各位老師、同志們： 大家好！

今天我們在這里歡聚一堂，歡慶第××個教師節(jié)，交流尊師重教的經(jīng)驗，共商教育發(fā)展大計。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表市委、市政府，向參加座談會的全體同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心、支持我是教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講幾點意見。

（一）充分認識教育在實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進程中的重要作用，切實增強加快教育發(fā)展的使命感和責(zé)任感

從經(jīng)濟發(fā)展的歷史來看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識經(jīng)濟時代的今天，知識成為發(fā)展中的最重要的資源。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產(chǎn)率的能力，大學(xué)程度這位300%，中學(xué)程度者為為108%，小學(xué)程度者為43%”。世界銀行研究結(jié)果表明：勞動者受教育年限每增加一年，對國內(nèi)生產(chǎn)總值影響的程度為9%。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量”。

我市經(jīng)濟發(fā)展水平較為落后，處于全省的谷底，面對這一嚴峻形勢，我們市委、市政府制定了跨越式的發(fā)展戰(zhàn)略，要通過幾年、幾十年的臥薪嘗膽，加壓緊逼，使××的發(fā)展走在我省××經(jīng)濟帶的前列，實現(xiàn)××的崛起。實現(xiàn)這一目標，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質(zhì)低、人才匱乏。主要表現(xiàn)在：一是勞動者整體科學(xué)文化素質(zhì)偏低。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年為587%，我市為719%，高于全省平均水平132個百分點。二是勞動力知識結(jié)構(gòu)不合理，高層次文化人口比重偏小。每萬人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每萬人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每萬人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大專以上文化程度占有文化總?cè)丝诒戎貫?1%，周口僅為138%，相差172個百分點。三是人才狀況不適應(yīng)競爭和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應(yīng)達到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39%。全市各類專業(yè)技術(shù)人才16萬人，占在業(yè)人口的比重僅僅為28%。

我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。能否把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源，是我們經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。因此，大力發(fā)展教育，依靠教育，提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)，是實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展的根本途徑。沒有教育的支撐，一切都是空談。各級黨委政府必須把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來，既要抓經(jīng)濟，又要抓教育，要像抓經(jīng)濟那樣抓教育，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟的良性互動。廣大教師和教育工作者，要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

（二）正確認識當前教育工作面臨的困難，切實加強，千方百計增加教育投入

近年來，我市教育工作取得了很大的成績，剛才，××同志已經(jīng)進行了通報，總結(jié)得很具體、很全面。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地看到，目前教育發(fā)展中還存在著不少困難和問題，這些問題松海同志在通報中已經(jīng)講過了，幾位優(yōu)秀教師代表也提到了一些，比如，普九遺留問題、危房改造問題、教師工資發(fā)放問題等。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。

為什么會出現(xiàn)這些問題呢？我看，最主要的原因還是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對教育工作認識不足，重視不夠，以至投入不到位。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學(xué)校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這哪里有半點立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，又是怎樣實踐三個代表重要思想的？重視教育不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。各級黨委政府一定要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。要實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實。進一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實際困難和問題。要千方百計地增加對教育的投入，我市財政緊張，是客觀現(xiàn)實，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會缺乏發(fā)展的智力支持，落入貧困的惡性循環(huán)，什么時候才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級黨委政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教育工作者，要時刻牢記小平同志的教誨：“千方百計在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。”不管財政多么困難，都要開源節(jié)流，優(yōu)先保證對教育的投入。

（三）進一步加強教師隊伍建設(shè)，把尊師重教落到實處 百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。長期以來，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，不求索取，為我市的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，今天在座的教師就是他們中的優(yōu)秀代表。對此，各級黨委、政府、社會各界不會忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經(jīng)濟和政治待遇，但是做得還遠遠不夠。近幾年來，我是教師隊伍流失嚴重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時足額發(fā)放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻，但也要保證他們的合理報酬，教師也是凡人，也要生活。有些縣教師嚴重缺編，卻不聘用教師，甚至是聘用一些文化層次較低的臨時代課。沒有教師，怎么辦教育？這是不講原則，不負責(zé)任，對黨和人民的嚴重失職行為。一些領(lǐng)導(dǎo)總是強調(diào)財政困難，工資發(fā)放不到位，這是實情，但不是理由，關(guān)鍵還在于重視不重視。對此，各縣市區(qū)要調(diào)查摸底，認真分析研究，主動采取措施，努力提高教師的待遇，經(jīng)常傾聽教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫(yī)、子女就業(yè)等方面的實際困難。安居才能樂業(yè)，生活無有才能全身心投入工作。尤其是對骨干教師，要在政治上厚愛，事業(yè)上支持，生活上關(guān)心，為他們干事創(chuàng)業(yè)提供良好的條件，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，用事業(yè)留人，用待遇留人。對缺編的教師要盡快補充，并由編辦、人事、教育部門把好質(zhì)量關(guān)。同時要加強對教師的培訓(xùn)，各級政府、教育行政部門，各個學(xué)校都要將教師培養(yǎng)列入重要日程，拿出專項經(jīng)費。要動員社會各界為教師辦實事，送溫暖，在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

同時，也希望廣大教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，只是、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。

（四）發(fā)揮教育服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的作用，為我市全面建設(shè)小康社會做出積極貢獻

教育在實現(xiàn)我市人口負擔(dān)向人力資源轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)跨越式發(fā)展中起著重要作用。而目前教育工作在這方面做得還不夠，還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求。進一步深化教育改革，做好為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這篇大文章，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項迫切而急需的任務(wù)。要盡快建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟體制，與市場需求、勞動力就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要把職業(yè)學(xué)校辦成開放的、多功能的職業(yè)教育和培訓(xùn)基地，形成比較完善的縣、鄉(xiāng)、村三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展各種形式的職業(yè)培訓(xùn)，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移做出貢獻。要全面落實好綠色證書教育，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化需要，篩選技術(shù)成熟可靠，科技含量高，推廣應(yīng)用價值較大的技術(shù)和項目，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為依托，對農(nóng)民開展支付培訓(xùn)、科技信息宣傳和項目開發(fā)帶動等工作，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技開發(fā)人才，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

同志們，實現(xiàn)我市跨越式發(fā)展的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團結(jié)，加壓負重，開拓進取，奮勇拼搏，為××經(jīng)濟與社會的快速健康發(fā)展，實現(xiàn)××崛起，做出最大的貢獻

謝謝大家！

第五篇：教師代表在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿

教師代表在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿

教師代表在教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家好！我也好！

金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”

剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。

讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。

選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家中國物流信息網(wǎng)http://.cn/660V礦用電焊機！文章來源

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