第一篇：大彎中學體育工作總結
通過一學期的體育教學工作，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！
結合我們的學校的體育場地和有限設備，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
一、在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學工作的最強勁動力，也是出色完成教學工作取得成績的基礎。保亭中學體育科組的領導、同事，在教學、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應有的成績。
（轉載自本網(wǎng)
二、訓練工作
本學期體育課組領導給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓練，制定詳細的訓練計劃，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。訓練中我注意學法指導的有效性，創(chuàng)設有趣輕松的教與訓的科學組合，激發(fā)學生的學習興趣，使學生理解和明確自己要達到的訓練目標和訓練內容。讓學生在訓練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓練的階段目標。（轉載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）
總之，在這么多年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
大彎中學體育體育組
2014-6-16
第二篇：2016中學體育工作總結
2016中學體育工作總結
2016中學體育工作總結
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作
體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真寫好教學反思。本學期上級有關領導來我校督導，對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
二、以體育活動為載體，發(fā)展小體育項目特色
本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素質”，促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、男女籃球隊等各類訓練小組。開展了校運會等一系列校際體育比賽。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的各類球類和棋類競賽。通過競賽，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平，與此同時也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時間，帶領?；@球運動隊堅持不懈進行日常訓練，王勤，薄凌云老師帶領學校田徑運動隊認真訓練，又計劃，重實效，取得了較為理想的體育成績。
四、完善考核考評制度，積極開展體育教科研活動
本學期，我校就“兩課三操”對體育教師做了相應的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學計劃和備課內容又組織又目的的進行，活動課一定搖圍繞中考內容結合學生實際又實效的開展，學生做課間操眼保健操及素質操時，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場示范糾錯。并出臺了《第四中學體育考勤考績條例》。督促體育教師遵照執(zhí)行，把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤。平時，我校注重對體育教師進行業(yè)務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，有數(shù)名教師多篇體育論文見諸又質量的刊物 由于學校領導的大力支持，體育組全體成員的齊心努力，本學期，我校的體育工作取得了一定的成績：校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新，教工和學生籃球隊均在市級比賽中獲得較浩名次，校田徑運動隊也在我市中學生田徑運動會上也有比較突出的表現(xiàn)。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關領導的充分肯定。
展望新的以年，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風景線》。
一：新教材、新課標的貫徹：
1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。
4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。2016中學體育工作總結2016中學體育工作總結。
6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。
二：課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。
2、運動會安排情況:我校是一個有800多人的學校，開展田徑運動會用2天時間。為了使運動會能選拔人材，貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽，團體賽分設了4*100米接力和24*100米接力跑。為了安全和結合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們取消了有較大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中24*100米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為XX年首屆區(qū)運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基礎。
3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。
由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了張偉東、華遠忠、黃上有等有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們聘請了外校教師劉金文同志作為技術指導、培訓了羅陽、華立強、李裕專等優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。
在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。
三、抓好初三體育考試工作
每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質入手，加強考試項目的專項訓練結合。
通過一年教學，我校取得較好成績：
1、在第二課堂活動中，共有3800多人次參加了各項體育比賽，有300多人次獲得獎勵。有40人在比賽中打破學校記錄。
2、有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。
3、參加初三升中體育考試，我校考生以優(yōu)秀率和平均分排名全縣第一。
4、我校教師積極撰寫教學心得體會，XX年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。
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當然，在我們的工作還存在一些問題：
1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。
2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。2016中學體育工作總結文章2016中學體育工作總結出自，此鏈接！。
3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。
今后的措施：
1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。
2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質測試和統(tǒng)計工作。
3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。
4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛。
2016中學體育工作總結
我校被評為×××示范性高中校以來，學校體育工作在校長的領導下有了新的突破，取得了更大的進展。
在體育教學方面為了擴展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學院的體育實習教師舉辦了專題講座。
參加了學校舉行的青年教師評優(yōu)課及教案設計比賽，王芳、王海雁老師分獲教師評優(yōu)課、教案設計的一等獎。通過看課與評課進一步提高了全組教師的教學水平及教案設計水平。
組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關、安全關，校醫(yī)務室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育老師每堂課有考勤，訓練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學生負責。初三年級體育備課組的老師精心準備，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學提供技術指導。高三體育教師，利用下午課外活動時間對高三同學進行指導練習，三月份全體高三同學順利通過會考。
我校與首都體育學院進行合作，該院派學生到我校實習，我校部分體育教師對實習生進行教學指導。這種合作已經(jīng)進行多年，我校準備與該院進行多方面的合作，如教學、訓練和科研等方面。
在業(yè)余訓練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓練。高中男籃在20xx年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。20xx年12月我校承辦了×××振興中華杯武術比賽，我校武術隊第七次蟬聯(lián)團體總分第一名。
田徑隊克服場地困難，20xx年4月參加海淀區(qū)中學生田徑運動會獲得男高組10xxxx冠軍，并達到一級運動員標準，男初獲得跳遠冠軍，團體總分在我區(qū)名列前茅。
為了擴展學生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質人才，我校新成立集體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
我校課間操取得了優(yōu)異的成績，在全校各級領導的關注下，我們強調了學生的集合速度，在體育課上糾正學生的動作細節(jié)，課間操水平上了一個新的臺階。
豐富學生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，并可自訂個性隊名，全?？偣灿猩习賯€隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學生的課余文化活動。
監(jiān)督指導學校運動隊的訓練、比賽工作。積極組織好初中、高中體育特長生的招生工作，向高校推薦體育特長生，報考全國體育院校的報名、考試工作。
2016中學體育工作總結
本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多（2016年副校長工作總結）么欣慰。從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。2016中學體育工作總結工作總結。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟 所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
第三篇：中學體育工作總結
中學體育工作總結
中學體育工作總結1
在學校領導的領導下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關懷下，本學期體育組團結一致，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優(yōu)異成績，各方面工作取得圓滿成功。
一、校園活動
四個級部在教學方面各自突出不同的側重點，初一級部重視習慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的`建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質的快速發(fā)展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養(yǎng)學生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。
二、“陽光體育”大課間
城里中學自20xx年開展陽光體育大課間活動，一直持續(xù)發(fā)展到今天，保證學生在校時間內有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據(jù)季節(jié)的變化做調整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好準備。
三、體育特長生培養(yǎng)
城里中學一直保持高效的體育特長生培養(yǎng)，今年輸送到高中體育特長生，王家琳（田徑）威海市實驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學被評為初四優(yōu)秀體育特長生。
校田徑隊繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運動會第一名，并派出優(yōu)秀運動員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環(huán)翠區(qū)第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環(huán)翠區(qū)第二名；環(huán)翠區(qū)乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個團結的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。
中學體育工作總結2
本學期的體育教學工作即將結束，在教學過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學生的體育興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
一、按《體育與健康課程標準》、學生和學校實際情況，制定學期體育教學工作計劃，選好教材、備好課、做到課前布置和檢查場地器材。
二、上課嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
從七年級學生實際情況出發(fā)，要求學生及時出勤不曠課，不早退，上課注意聽講，完成教師安排的教學內容。課堂每個教學環(huán)節(jié)，都要求學生做到位。老師講解動作要領和保護方法，突出重點和難點，示范動作正確，認真組織教學，保證每堂課有良好的秩序。
三、教學進度和教學內容的安排合理。
教學進度按照由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。教學內容的安排是根據(jù)教材、學校要求，有選擇地靈活地設計不同類型課，達到增強體質，增進健康的目的。本學期還特別安排了中考體育加試項目在課堂上學習，讓學生提前認識、接觸、訓練、感受中考體育加試項目，做到早學習、早準備、循序漸進地提高成績。
四、常規(guī)學習、教研等工作。
寫好課后教學反思，通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該課或階段存在的不足，然后及時加以改進因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體都有不同變化。因此我在教學內容、教學方法、教學手段等方面都有區(qū)別對待。在聽課方面能夠完成教務處組織安排的示范課、達標課、觀摩課、教研課、應聘課等聽課，并對聽課的內容與過程做詳細地記錄、評價。積極開展每周教研活動，分析教材，研討教法，解析重難點，安排工作等。通過教研活動推動教學順利進行。
五、學校各種活動。
在本學期教學時間短任務重的情況下，依然舉行了大型的校級運動會，學校藝體節(jié)之第四屆田徑運動會。通過教學學習，讓大多數(shù)同學們基本掌握了動作技能，再選拔運動員訓練，不斷提高參賽選手成績。運動場上學生勇于拼搏、不怕累、不怕流汗的精神奏響了一曲鯤鵬展翅的凱歌。藝體組全體老師共同努力下，創(chuàng)編了我校史無前例的大型團體操。五百七十六名學生齊心合力以走、跑、蹲、做、唱等不同形式，變換著不同圖、形、操、舞等。展示出××人的智慧、思想、理念。我校運動會的.開幕式給墉橋體育一次獻禮。在區(qū)第十七屆田徑運動會上取得了優(yōu)異的成績。5月紅歌會成功舉辦；6月“綠色書簽”儀式啟動；每周的社團活動、課間操、課外活動都能夠正常有序進行。
成為一位合格的體育教師并不難，但要成為出色的老師，還需要在今后教學中，不斷提高自己的專業(yè)水平，學習借鑒他人長處、工作經(jīng)驗，學習廣博知識，改進不足為學生更好的發(fā)展營造良好的環(huán)境而努力。
中學體育工作總結3
我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣?！笔裁词橇晳T呢？習慣是逐漸養(yǎng)成的、不需要任何意志努力和外在監(jiān)督的自動化了的行動方式?，F(xiàn)在新的體育課程標準，也把使學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，作為教學目標之一明確提出。培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，對提高課堂教學效果，培養(yǎng)學生終身體育能力，促進學生身心健康地發(fā)展有著重要的意義。經(jīng)過教學實踐，我總結為以下幾個方面：
一、作為執(zhí)教者要端正自己的思想
體育教師要注重培養(yǎng)學生的鍛煉態(tài)度、興趣和習慣讓真正掌握體育基本知識、技術和技能，學生會以一種積極的態(tài)度，精神飽滿地參與練習，實現(xiàn)全面提高身體素質。因此，體育教師應轉變觀念，在課堂教學中積極主動地培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣。如：說起長跑，很多人都會頭疼、叫苦，根本談不上對它有什么興趣和習慣了。如果硬讓他們跑，只會讓他們對長跑越來越害怕，越怕越不想跑，越不想跑就越會想辦法逃避或偷懶。可是我發(fā)現(xiàn)，到打籃球的時候，就沒有這種情況了。同學們普遍喜歡打籃球，剛才還在叫苦叫累的他們，一到籃球場上就一個個生龍活虎，什么事都忘了。于是我就經(jīng)常組織全班學生進行打籃球比賽、趣味耐力賽等等活動。而且告訴他們，耐力素質是打好籃球的基本保證，如果你想打好籃球并且贏得勝利，那么平時的耐久跑練習就應該好好對待，并且要認真練習，這對你打好籃球絕對有好處。結果，在平時進行長跑教學中學生就能較自覺練習了，學生的耐力素質在不知不覺中得到了充分的鍛煉。這樣，耐力跑的教學效果好多了。
二、在課堂上培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣
1、教學內容、組織形式豐富多彩。教師在體育課的組織形式上和教學內容上的.多樣化，教學方法和練習手段的新穎多變，會使學生有新鮮感，從而能調動學生的學習積極性。例如隊列練習，它貫穿于小學各年級教材中。在學生學會動作后，舉行小型的隊列操練比賽，比比哪組是班上最棒的小組。然后，經(jīng)常在課上進行向第一名挑戰(zhàn)活動，每小組都可以向第一名挑戰(zhàn)。這樣小組學生就會經(jīng)常在課后自覺積極地練習，既使學生相互交流，又達到持之以恒、自覺進行鍛煉的目的。
2、充分發(fā)揮學生的特長，發(fā)展學生的體育愛好。每個學生都有他自己的特長，教師在教學過程中要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的特長，并且讓他們充分發(fā)揮自已的特長。我們體育教學內容很多，但并不是每個學生都能全部掌握的很優(yōu)秀，可能他在某一項很差，但是他在其他方面卻很好，甚至很優(yōu)秀。例如有的學生可能跑步不行，怎么跑都跑不及格。但是他在技巧和跳繩方面卻很優(yōu)秀。這種情況在學生中間很普遍。于是我在課堂上開展本領“大展示”活動，讓他們把自己最擅長、最值得驕傲的本領拿出來展示、表演，并當場進行表揚和鼓勵，使學生有了一定自信心和心理滿足感。這樣既鼓勵發(fā)展了他們的特長，又能使他們在愉快的心情中身體得到了鍛煉。在發(fā)揮學生特長同時，還要注意發(fā)展學生的愛好。小學生對體育課是很有興趣的，如果我們不加以正確的引導，學生的興趣就會逐漸淡漠。再加上由于學生體育基礎、運動能力、接受能力、心理素質等方面存在差異，有些學生在面對困難和競爭時會表現(xiàn)出畏懼和冷漠的消極情緒，會把培養(yǎng)起來的興趣給扼殺。這就要求我們因材施教、因人而異，對不同的學生提出不同的要求。
3、密切師生感情，確立教師的偶像地位。體育教師在教學中要注意密切師生感情，多與學生進行交流，做學生的知心朋友。當學生在學習、生活和鍛煉中出現(xiàn)困難時，要多關心他們，鼓勵他們，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。與此同時，教師還應在日常的教學工作中為人師表，處處表現(xiàn)出教師的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風貌，讓自己的言行舉止于不經(jīng)意間感染學生，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地。久而久之，學生就會視教師如朋友，為偶像，教師的一言一行就會成為學生行動的指南，教學思想就會被學生自覺地接受，學生也就會在課內課外強化練習，自覺提高自我鍛煉能力。
三、在各種課外體育活動中，根據(jù)學生的情況，有針對性地進行良好鍛煉習慣的教育
在學校體育工作中，體育教師不僅承擔著體育與健康課程的教學工作，同時還承擔著學生早操、課間操、課名體育競賽和課余訓練等工作。這些課外體育工作更拓寬了對學生進行習慣養(yǎng)成的領域，這就要求體育教師將課內、課外相結合，全面捕捉習慣養(yǎng)成的時機，加強習慣養(yǎng)成教育。根據(jù)實際及時對學生進行恰當?shù)乇頁P、鼓勵與批評，使學生樹立正確的體育意識，在各種活動中老師應自己有良好的科學的體育鍛煉習慣，以此來影響學生和感染學生，不斷提高學生自己進行科學體育鍛煉的能力，逐漸養(yǎng)成自我體育鍛煉的良好習慣。
中學體育工作總結4
1、召開全市體育教研組長會議，布置本學期教研培訓工作，重點學習貫徹全國學校體育工作會議精神和陳至立委員的重要講話，認清形勢，明確使命，把學生健康放在第一位上來抓，負起體育教師的任務和責任。學生體質下降，陽光體育活動的提出雖然沒有說體育教師有責任，實事求是的說，我們在客觀上是有責任的，有的人上課無質量對付上，混日子。
2、對農村二三中的教學評估，雖然是走馬觀花式的，但是也能反映出體育學科的一窮二白，領導對體育的認識程度，教師的隊伍現(xiàn)狀和教學器材場地與一中差距很大，要想把工作上一個臺階體育教師還需要付出一定的辛勞才能有所突破。
3、組織開展哈市組織的全國十城市、東三省、四城市的選拔課以及阿城初中課改推進觀摩課活動。
本次活動我總共推出九節(jié)課參加選拔，目的是鍛煉隊伍提高教師的個人能力和專業(yè)水平，深刻理解體育與健康課程標準的內涵，把握體育學科課改以來的.發(fā)展趨勢和動向，九節(jié)課都有很大的進步與提高，教師都努力學習精心設計根據(jù)學段的不同，教法安排上教學內容的選擇上有所不同，突出教與學、賽與練，把學生的健康放在首位。在此基礎上我們拿出四節(jié)課，城區(qū)二節(jié)，農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)二節(jié)進行觀摩引領，使體育教學在改革大潮沖擊下，沿著健康的軌道前進，四節(jié)課有武術、有搏擊操、有山羊和跳箱分腿騰越，課上真實有效，生動活潑既有一定的技術的含量，又有一定的量度和負荷。特別是亞溝中學王烈廷的課深受學生的好評，嚴密的組織教學，高超的教學技藝，靈活多樣的教學方法，激勵性教學評價給學生以激情自信，體驗到體育運動的快樂，課后的調查反饋，了解學生真實感受，然后有針對性的選擇學生喜歡的教材和教法，師生平等交流互動這樣的體育課學生能不喜歡嗎？這樣的教師學生能不歡迎嗎？一個人的成長是通過努力來實現(xiàn)的。王烈廷課改以來寫了幾萬字的心得體會和案例分析，調整問卷，評語在中國學校體育上連續(xù)投稿，發(fā)表自己的觀點和文章所以在理論和實踐上都有長足的發(fā)展，希望大家像他學習。同時也感謝王老師對阿城學校體育所做的貢獻！沒有名師就沒有名校，沒有名師阿城在哈市就沒有位置可言！
4、參加哈市的各項評選，為體育教師搭建成長的平臺
本學期上報哈市三地評選9節(jié)，錄象課10節(jié)，15篇教學設計，二篇論文，上報省錄象課10節(jié)教學設計15篇只能以能獲及這樣多的機會也是阿城同省市教研部門多年來相處的關系和感情，也是對阿城的惠顧。以后阿城不是新秀以上的教師就沒有機會獲得公開課證書？所以各學校主要努力進取爭優(yōu)創(chuàng)先為自己的利益而奮斗！
5、參加高中教學大講賽的聽評課
本次高中教研室組織的高中大獎賽按方案要求6所高中13名教師參賽，一等獎5名，突破了比列要求也是對體育學科的照顧，總的來說各高中比較重視，課的質量參次不齊，一中整體水平提高特別是在選項教學上，在教師創(chuàng)造性的教有突破，課的技術含量較高，簡單的說高中的課像體育課的樣子了。一節(jié)課教育性，健身性，娛樂性必須體現(xiàn)出來，希望我們的平時課要和參賽課靠近一些，你的努力就是你的成功，那種急功近利，投機取巧的做法不要做。
6、組織部分學校的校長和體育組長到哈市五中觀摩特色活動，哈五中的籃球從普通學生的課程活動設置到特長生都有本校的特色安排，共同課，訓練課，大課間活動都緊緊圍繞籃球為主（不是唯一）全校師生的那種高昂的士氣團結向上的精神，高超的技藝展示，讓我們受益不淺，但是也有借學習之機溜走的，要求大家在參加上級活動不準這樣無論是誰我都要找校長。
7、參加電教部組織的“育龍杯教學設計”評選
這種活動體育參與的人數(shù)不多，高中就一人參與，初中11人多數(shù)人都是對付的，舊的教案格式，舊的教學目標，教法空泛很隨意。交界楊玉春的設計很認真有創(chuàng)意，大家可以到論壇里看。做事不認真，還想獲大獎簡直是笑話，要求大家做任何事情都要求精益求精，自己滿意別人才能滿意，今天的進修教學大賽必須是育龍杯教學設計的一等獎才有資格，這也是教訓。
8、參加省里高中新課改學科培訓活動
本學期省里組織高中新課改的學科培訓各高中都派教師參加培訓為時一周32度的高溫也夠考驗人的，在這里要特別表揚職教中心三位教師自始至終的堅持到完學習筆記認真記錄，認真聽講，深刻領會，我們太需要這種學習精神了，很多人在這方面太欠缺，心浮氣躁坐不住學不進，記不了，當聽長，這種作風要改。高中教師是中小學的寶塔尖為人所仰慕，不能徒有其名，要加強學習成為名師和骨干，關于高中課改還要單獨認真召開組長會進行研究要迎頭而上抓住機遇把高中的體育課教學搞上去。
中學體育工作總結5
轉眼間又到了學期結束的日子，一學年即將過去，回顧過去的一學年，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：
一、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按新課標的要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識技能出發(fā)，結合學校現(xiàn)有的情況，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的紀律性、集體榮譽感、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作。
在開學初我用了四個星期的時間對初三的學生進行規(guī)范常規(guī)教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到體育課的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、認真鍛煉的良好習慣。合理運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的技術動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。在體育課上講解少而精。因為學生經(jīng)過一個暑假，對體育課活動練習不感興趣，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在體育教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的`身體進行學習、生活。
三、在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的發(fā)展作出我應有的貢獻。為學生的健康打好基礎。
中學體育工作總結6
在20xx--20xx學，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，提高教學質量，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
二、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作。中學生愛動、好玩，缺乏自控能力。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所
有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
四、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
在新的教育環(huán)境下，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
中學體育工作總結7
通過這次培訓，我認真的學完每一單元的內容，認真的完成布置的作業(yè)，認真的進行了思考，每一個單元的收獲與感受都很多，比如如何備課？如何進行體能練習？如何實現(xiàn)信息技術在體育教學中的應用等等，如何進行體能練習是我最關注的事情，也是我個人掌控比較薄弱的地方。
體能練習可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞、克服困難、頑強拼搏的意志力。例如：通過“體驗極限、挑戰(zhàn)自我”的一次教學中，讓學生做“靜力屈臂懸垂、蹲馬步、俯臥撐（女生可做俯臥支撐）”的體能練習時，教師導入“吉尼斯世界紀錄”實際就是人類向自身極限挑戰(zhàn)的運動，在運動中挑戰(zhàn)的`人感受的是痛苦，但是堅持到最后的人收獲的一定是成功。然后在練習的過程中將學生分成幾個組分別做以上練習，并紀錄成績，最后讓學生交流感受過程，共同分享。通過練習，讓學生在運動過程中“享受到了痛苦中的快樂，感受到人生百味”。
跑的耐力素質的練習，我們能用的方法很多，我先是想到的是解決好學生為何怕跑的問題，然后再來組織各種練習，逐步提高耐力素質。在解決極點的過程中，學生會真正投入到中長跑練習中。因為他們在跑步的過程中，是在檢查自己到底有沒有極點出現(xiàn)，極點出現(xiàn)后能否克服掉。
如果只是要求慢跑，不計時間，同學們都能堅持下來，也都不會害怕。但是一旦計時，學生就害怕了。因為跑步的過程總會出現(xiàn)雙腿疲勞、步子發(fā)沉抬不起來、呼吸困難、產(chǎn)生不想繼續(xù)跑下去想立刻停下來的感覺，你自己感覺再跑下去會死掉一樣。于是很多人開始走，結果，就不能取得很好的成績。那么大家一旦了解了為何會害怕的原因，并且知道解決的辦法，通過幾次課的練習，心理上不害怕了，身體上也很容易克服出現(xiàn)的極點現(xiàn)象，一旦克服了極點現(xiàn)象，以后一聽到中長跑也就很平靜、很平淡、小case。極點現(xiàn)象不是每個人都會出現(xiàn)的，也就說明不是每個人都害怕，身體素質好、體能好的學生，極點出現(xiàn)的晚可能1000米跑完了，極點還沒出現(xiàn)，可能要跑到1500米才會出現(xiàn)，或者不會出現(xiàn)極點。那體能差的學生可能二三百米的時候就出現(xiàn)極點了。極點出現(xiàn)的的越晚說明體能越好，如果通過練習推遲了極點的出現(xiàn)，那么體能也就在慢慢提高，甚至最后不會出現(xiàn)極點現(xiàn)象。
我在教室里先給學生分析害怕的原因，然后講解解決方法“第二次呼吸”。接下來的室外課，我就安排中長跑，比如說男生1000米，女生800米。要求：第一，連續(xù)跑，中間不能停下來，不能走，可以慢跑；第二，在慢跑的過程中，看看自己有沒有極點出現(xiàn)？出現(xiàn)了，是在大概多少米的時候？極點出現(xiàn)以后，是中途放棄了，停下來不跑了，走了，還是用知道的辦法克服掉？跑步結束后調查一下。
發(fā)現(xiàn)學生明顯抵觸情緒少了，基本上都能認真的進行慢跑?？赡芫团伦约罕徽J為是體能差的學生，結束后調查的時候很少幾個學生有不想跑的感受，還有學生說是腿還有勁，但是胸部難受，我說，你現(xiàn)在使勁往外呼吸，把身體里的二氧化碳吐出來，吸進去空氣里的氧氣，一會就好了，在解決極點的過程中，也是提高訓練水平和鍛煉效果的過程，也是培養(yǎng)頑強意志力和克服困難的精神的過程。當極點現(xiàn)象解決了，再進行途中跑時的腿部動作、軀干姿勢和擺臂動作，呼吸和步伐的配合。
總之，只要我們肯動腦、積極參與學習，相信在運動技能教學過程中進行體能練習我們還會有更多的好方法的，這樣教學就會變得更加易如反掌。
中學體育工作總結8
20xx度的體育藝術工作的開展現(xiàn)總結如下：
本學期我校體育教研工作我校工作要點，體育藝術學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)具體總結如下：
一、在思想方面；
提高教師對體育教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務知識的良好習慣，業(yè)務能力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學校教育工作的質量，為我校爭創(chuàng)校風一流、教風一流、學風一流，做出了貢獻。開學初，在教研組活動時，組內統(tǒng)一思想，認識到教學研究是引領教學、提高教學的基礎，有了教學研究才能發(fā)現(xiàn)新原理、創(chuàng)造新方法，才能指導我們的教學。
二、教研、教學方面：
本學期，在狠抓體育課堂教學常規(guī)的基礎上，配合市、縣、鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動，加強對體育藝術興趣小組的指導，在所參加的比賽及活動中取得了優(yōu)異成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創(chuàng)新，并且配合教務處做好研究性學習的開展工作。
1、加強教研組的備課工作，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，要求以詳案為主，教案書寫要認真，明確教學目標，要突出重難點，并組織全組教師統(tǒng)一聽課。
2、抓好體育與藝術教學常規(guī)。
認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的`教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研
活動。
3、抓好興趣小組和校隊的培養(yǎng)和訓練工作，并取得了優(yōu)異成績。為了搞好校園文化建設，發(fā)現(xiàn)藝術人才，學校面向每一位學生積極開展課外藝術活動，成立了藝術團隊。
4、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。
5、做好體育達標測試工作，本各年級體育達標達到90%以上。
在教研組全體老師的共同努力和卓有成效地工作下，我們教研組出色的完成了學校安排的各項任務，并取得了可喜的成績。但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！
中學體育工作總結9
時間飛逝，轉眼一學期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過，如同就在昨日，讓人感慨萬千。
體育作為一門最基礎的學科，因為它對我們的身體緊密相關，對我們的生活質量舉足輕重，因此最為國家重視，也最為學生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復雜的學科，因為它不僅要鍛煉我們的'身體，還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習慣，更要發(fā)展我們的學習思路，因此體育老師的工作也越來越細化，越來越受重視。
這學期我擔任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標是培養(yǎng)良好的運動習慣，組織紀律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級主要是選修課，在興趣的基礎上，加強基本功，提高技戰(zhàn)術水平;高三年級主要是抓體育會考科目，在會考中取得優(yōu)異成績。
具體的做法是初一年級主抓課堂常規(guī)及運動習慣，比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認認真真，落實到每個學生，只要有人做的不好，就堅決反復練習，直到每人都能完成好。比如運動習慣，在每節(jié)課最后都加上課課練，培養(yǎng)學生每天都鍛煉的習慣。多進行游戲類活動，提高學生的運動興趣。高二年級主要是籃球選修，通過各種小比賽調動學生練習的積極性，在比賽中找差距，在練習中彌補進步。高三年級住抓會考，具體做法是課堂安排緊湊，運動量和強度逐漸加大，早晚督促學生多跑步，多教學生一些練習的科學方法，苦練加巧練。
經(jīng)過一學期的艱苦努力，每個年級都取得了顯著的效果，尤其是初一年級在過程性考核中都取得了很好的成績。另外還開展了其他活動：學校乒乓球隊的訓練，并取得區(qū)第六名的好成績;羽毛球在北京市中小學比賽中進入十六強。
中學體育工作總結10
一、體育教學
能做到課前有準備，課時能變通，課后有反思和總結。對待身體素質較差的學生能區(qū)別對待，做到因材施教。利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請教問題，多專研教材和教法，并能結合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。我特別重視在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法；其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎；最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用教材，結合學校現(xiàn)有的體育設施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
學生體質與體育活動水平
二、廣播操工作
學?！皟烧n兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。在學期中，前兩個月始終以學校大課間的內容為主，擺好器材，備好場地。由于天氣漸漸寒冷，原有的大課間內容不適合冬季運動，我創(chuàng)編了適合冬季活動的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設計的隊形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內容。我們體育老師先是以身示范，自學自練，再來教學，每天利用體育課的時間進行教學。學生的“兔子舞”受到了學校領導和進修學校領導的好評。
三、學生體質與體育活動水平
一個學期的體育課觀察，我們學校新生的體質相對較差，有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與，這在平時體育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。在平時的測試中發(fā)現(xiàn)，學生田徑類項目水平普遍偏中低水平，當然也存在優(yōu)勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球類項目。同時針對女生的特點，我增開健美操，絕大多數(shù)學生在學習這一方面內容時興致高昂，接受能力強。總結來說，學生的可塑性較強，在探索教學方法過程中，我會抓住學生以上的特點進行教學設計，同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師，交流經(jīng)驗，不斷提高自己的教學能力。
四、《學生體質健康標準》的測試登記工作
學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的`個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！扼w質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師、校醫(yī)室通力合作，全校學生的體質健康測試圓滿完成，學生成績較上一有較大進步。
五、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。我和曲老師分別負責學校田徑隊和排球隊的訓練工作。一學期來，我們利用課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校參加縣運動會打下良好的基礎。
我們取得的成績離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結晶。當然，在教學和各項工作中，我們還存在著許多不足，特別是教育教學水平，科研能力等方面還有待加強學習，我們將一如既往地發(fā)揚創(chuàng)新精神，努力打造優(yōu)秀的校園體育而努力！
中學體育工作總結11
老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。本文為中學體育個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。
在學校領導和上級部門的支持和領導下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進步,現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:
一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質量,在很短的時間內有了很大的提高。
四、訓練工作
我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。
在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣。
一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：
一.教學方面：
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的'能力
作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。
三、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神
在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
中學體育工作總結12
XXXX年，我校經(jīng)過領導、班主任、體育教師和學生的積極配合、共同努力下，取得可喜的成績。主要表現(xiàn)在幾方面：
1、貫徹實施了新教材、新課標。
2、開展好第二課堂體育活動、做好學校運動隊的訓練及比賽工作。
3、做好升中體育考試工作。
一：新教材、新課標的貫徹：
1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。
4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。
6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。
二：課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的'體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。
2、運動會安排情況:我校是一個有8多人的學校，開展田徑運動會用2天時間。為了使運動會能選拔人材，貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽，團體賽分設了4*1米接力和24*1米接力跑。為了安全和結合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們取消了有較大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中24*1米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為20xx年首屆區(qū)運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基礎。
3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。
由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了張偉東、華遠忠、黃上有等有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們聘請了外校教師劉金文同志作為技術指導、培訓了羅陽、華立強、李裕專等優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。
為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規(guī)則。（如在上課進行跨欄、毽球、跳神等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后3分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的3分內進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，我利用第三節(jié)課時間，單依靠4分鐘也是不夠的，于是。我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在215校園足球賽中，我的采用24分鐘一場、兩班組合隊進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后25分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰別，縮小進行比賽比分進行。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。
在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。
三、抓好初三體育考試工作
每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質入手，加強考試項目的專項訓練結合。
通過一年教學，我校取得較好成績：
1、在第二課堂活動中，共有38多人次參加了各項體育比賽，有3多人次獲得獎勵。有4人在比賽中打破學校記錄。
2、有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。
3、參加初三升中體育考試，我?？忌詢?yōu)秀率和平均分排名全縣第一。
4、我校教師積極撰寫教學心得體會，20xx年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。
當然，在我們的工作還存在一些問題：
1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。
2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。
3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。
今后的措施：
1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。
2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質測試和統(tǒng)計工作。
3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。
4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛
中學體育工作總結13
本學期，我們英語科組在學校的領導下，全體英語老師敬業(yè)愛崗、嚴于律己、同心同德、團結一致，結合本校實際，根據(jù)英語科教學的特點，密切圍繞教研室和學校教研處計劃并結合科組新的發(fā)展需要開展了各項工作，并取得了較好成效。
一、加強教學共同體B組學校之間的合作，實現(xiàn)教學研究工作目標
本學期，我們積極參與增城B組學校之間的合作，向共同體學校老師學習。加強集體備課，挖掘和整合教學資源、研究教學方法、設計教學流程、實施相適應的教學方法、編輯課堂資料、研制訓練題以及檢測題和統(tǒng)測題、觀摩課堂授課、研討英語教學，有效地開展英語教研活動。
（一）我們在第6周向荔城中學習。高一進行課型觀摩：詞匯及其語音與詞性教學；三所學校進行專題研討：初高中英語教學銜接；高二：課型觀摩：單元課文教學；專題研討：“211課堂教學”的實施；高三：基礎寫作專題訓練；專題研討：如何讓基礎薄弱學生增分。
（二）我們在第9周向高級中學習。高一課型觀摩：詞匯與語法教學；專題研討：讓學生學英語不落隊；高二課型觀摩：閱讀理解訓練；專題研討：課改經(jīng)驗分享；高三課型觀摩：讀寫任務專題訓練；專題研討：聽說能力培養(yǎng)
（三）我們科組6位老師在第15周向荔城、高級中學展示他們研究課：高一：單元話題寫作； 專題研討：優(yōu)生培養(yǎng)；高二：學業(yè)水平測試備考；專題研討：備考經(jīng)驗分享；高三：聽說演練；專題研討：高考優(yōu)生培養(yǎng)。
三所學校英語老師通過聽課觀摩、專題研討，進行了有效交流，大家感到收獲很大，達到了我們共同體合作的初定目標。
二、加強年級備課組建設，初步形成教學研強有力的團隊
本學期，我們組織老師學習新課標，明確英語教學最新要求。加強對教師備課、上課、改作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)管，切實提高教師的工作責任心。
1、本學期開學初，科組安排時間重新學習了課標內容，結合年級實際，加強課程目標學習與研究；高三年級還對高考考試大綱與說明進行了學習。
2、各備課組有計劃、有目的地精心組織開好了高級老師、一二級老師的公開課，如“研究課”、“觀摩課”等一系列公開課。大家積極聽課。每位老師聽課達15節(jié)以上。
3、備課組結合年級實際，抓好各項工作。高一做好了初高中教學銜接教學，抓好了有效課堂教學的整體設計與實施；高二圍繞模塊教學做好學業(yè)水平備考，根據(jù)高二英語水平考試抓好課堂上系統(tǒng)知識的梳理、歸納、總結和拓展與查漏補缺；抓好語言綜合運用能力培養(yǎng)；及早抓好優(yōu)生與后進生的輔導工作。高三備考作了整體規(guī)劃，本學期開學初，高三備課組在增城市作了發(fā)言，特別詳述地分析了我校學生的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，并提出如何更好發(fā)揮優(yōu)勢，解決存在問題，力爭20xx年高考英語科成績接近或超廣州同類生源組平均分。
三、加大英語常規(guī)教學管理，提高教學質量
（一）、三個年級都加大了聽說訓練的力度，抓好平時的口頭朗讀等工作。除了依據(jù)課本體系完成聽說教學任務外，注意在每節(jié)課中加大語言輸入，盡力創(chuàng)設情景，為學生創(chuàng)設聽說的語境。抓好早讀、午讀及課堂實效，以課本、網(wǎng)絡資源的美文誦讀為主要材料培養(yǎng)學生聽說的能力，提高學生語言表達能力。課堂上嚴格要求學生一定要認真聽課，做筆記，完成課堂練習。每天晚上晚修安排適量的作業(yè)，讓學生務必完成，在第二天上課之前進行檢查和講評。每天安排午讀的內容，讓學生養(yǎng)成讀書的好習慣，形成一定的語感。
（二）高一備課組:全體老師還做好初高中的銜接，既教授新知識，還復習初中知識，比如音標教學，讓學生迅速地掌握高中英語的學習方法。高一備課組在教學中學習，不斷總結，發(fā)現(xiàn)問題，一起商量對策，尋找解決問題的'有效方法。本學期高一備課組開展了以下活動：英語朗誦比賽和廣州書香羊城書法競賽。
（三）高二備課組：
1、抓好了閱讀教學：利用好課本上好一節(jié)精讀課和一節(jié)泛讀課，培養(yǎng)學生課堂限時閱讀的習慣；除課文閱讀教學外，為了增大學生的閱讀量，拓展學生文化視野，教師每周還進行閱讀技能訓練和檢查，選用每個單元的《workbook》、利用好每個單元的綜合測試卷。
2、做好水平考試的備考工作；抓好語言綜合運用能力培養(yǎng)；及早抓好了優(yōu)生與后進生的輔導工作。備課組老師同甘共苦、全情投入畢業(yè)水平考試備考中。
（四）高三備課組：
1、落實了常規(guī)教學，科學備考。根據(jù)《高考大綱》要求，利用《名師指津》進行模塊單元語言基礎知識復習，利用廣東省各地模擬題進行綜合測試，使到一輪復習針對性更強，兼顧學生各方面語言能力的訓練與發(fā)展。通過默寫，背誦，周考等教學方法與手段，檢查跟蹤學生的學習情況；根據(jù)各階段性考試反饋，及時反思調整教學策略，提高課堂教學的有效性。本學期，學生在增城調研和廣州調研中都取得了較好的成績。
2、狠抓優(yōu)生輔導，輔導工作初見成效。本學期，主要組織全級學生參加廣州市高三英語詞匯競賽，和增城市高三英語現(xiàn)場作文競賽，參賽學生取得了較好的成績。
四、深入開展課題教學研究工作，總結教學研究的做法
我們科組十二五增城市級課題2個，廣東省小課題5個。本學期主要工作，重點放在課堂的實踐中去探究，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。積累材料，歸類總結，本學期，我們科組開展了5次課題教學研究工作，總結了幾種教學研究的做法。為結題作好了準備，對推動教學工作上新臺階發(fā)揮積極作用。其中黃敏丹老師的廣東省小課題已結題。
我們以教研促教學質量的提高。備課組各位老師勤奮好學，積極參加各類教學培訓和競賽活動，積極撰寫教學論文和教學案例和承擔市級公開課，學習他人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，在鍛煉中不斷成長，提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務水平。
五、收獲與困惑
本學期，我們通過對比研究近二年我們高一高二備課組編寫的導學案，同時應用到我們的幾個課題研究當中，通過反復實踐，我們嘗到了收獲的喜悅：
1、利用學案“先學后教”，由于有了充分的課前思考時間與空間，因此，課堂成為了學生展示自我學習狀況的舞臺，師生之間、生生之間的互動交流更加充分，課堂氣氛比較活躍。
2、實施“先學后教”教學方式之前，擔心學困生將面臨更大的困難，可結果是由于學困生課前有了思考的時間，課堂上反而可以積極地發(fā)言了。
3、老師參加增城廣州各類論文評比，獲獎人數(shù)增加了，水平提高了。
同時，我們在實踐中思考，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，值得我們去探究。我們困惑的是：
1、我們設計的學案結構框架主要有學習目標、導學步驟，但問題是，從學生的使用情況來看，多數(shù)學生缺乏問題意識，找不到不懂的地方。今后如何培養(yǎng)學生的問題意識呢？
2、英語學科基于學案學習下的英語課堂教學模式，到底應該是什么樣的？不同課型的課學案呈現(xiàn)的方式又應該是什么樣的等等，這些都是我們后期所要解決的問題。
3、課堂上如何更有效集中學生注意力？特別在學生小組討論前后？
4、英語課外，學生參加社團活動的熱情持續(xù)不高，人數(shù)不多。今后應多渠道拓展社團活動形式與內容，使更多學生成長，受益。
中學體育工作總結14
不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下。
一、教學工作：
初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的`團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、兩操工作：
學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。
三、訓練工作：
我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽。
通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
中學體育工作總結15
通過一學期的體育教學工作，對新工作環(huán)境、新教學環(huán)境的適應中，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！
盡管我們的學校的體育場地和設備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的`成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
一、在上課方面： 按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學工作的最強勁動力，也是出色完成教學工作取得成績的基礎。保亭中學體育科組的領導、同事，在教學、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應有的成績。
第四篇：中學體育工作總結
中學體育工作總結(精選多篇)
中學體育工作總結》簡介：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著
《中學體育工作總結》正文開始>>
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作
體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂
理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真寫好教學反思。本學期上級有關領導來我校督導，對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
二、以體育活動為載體，發(fā)展小體育項目特色
本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒樱曰顒哟偎刭|”，促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、男女籃球隊等各類訓練小組。開展了校運會等一系列校際體育比賽。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的
各類球類和棋類競賽。通過競賽，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平，與此同時也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時間，帶領?；@球運動隊堅持不懈進行日常訓練，王勤，薄凌云老師帶領學校田徑運動隊認真訓練，又計劃，重實效，取得了較為理想的體育成績。
四、完善考核考評制度，積極開展體育教科研活動
本學期，我校就“兩課三操”對體育教師做了相應的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學計劃和備課內容又組織又目的的進行，活動課一定搖圍繞中考內容結合學生實際又實效的開展，學生做課間操眼保健操及素質操時，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場示范糾錯。并出臺了《第四中學體育考勤考績條例》。督促體育教師遵照執(zhí)行，把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤。平時，我校注重對體育教師進行業(yè)務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，有數(shù)名教師多篇體育論文見諸又質量的刊物
由于學校領導的大力支持，體育組全體成員的齊心努力，本學期，我校的體育工作取得了一定的成績：校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新，教工和學生籃球隊均在市級比賽中獲得較浩名次，校田徑運動隊也在我市中學生田徑運動會上也有比較突出的表現(xiàn)。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有
關領導的充分肯定。
展望新的以年，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風景線》。
一：新教材、新課標的貫徹：
1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。
4、通過培訓，使部分學生熟悉掌
握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。
6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。
二：課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽轉載請注明出處，謝謝！
第五篇：中學體育工作總結
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作
體育組上下能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，并認真寫好教學反思。本學期上級有關領導來我校督導，對我校體育教師的備課人情況作了充分的肯定。
二、以體育活動為載體，發(fā)展小體育項目特色
本學期我校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素質”，促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好，本學期我校組建了田徑隊、男女籃球隊等各類訓練小組。開展了校運會等一系列校際體育比賽。并且配合社區(qū)參加社區(qū)組織的各類球類和棋類競賽。通過競賽，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平，與此同時也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)市級各類體育競賽
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。盧愛東王正清等教師利用早晚課余時間，帶領?；@球運動隊堅持不懈進行日常訓練，王勤，薄凌云老師帶領學校田徑運動隊認真訓練，又計劃，重實效，取得了較為理想的體育成績。
四、完善考核考評制度，積極開展體育教科研活動
本學期，我校就“兩課三操”對體育教師做了相應的硬性規(guī)定：體育課一定要依據(jù)教學計劃和備課內容又組織又目的的進行，活動課一定搖圍繞中考內容結合學生實際又實效的開展，學生做課間操眼保健操及素質操時，體育老師堯和值周老師一起親臨現(xiàn)場示范糾錯。并出臺了《第四中學體育考勤考績條例》。督促體育教師遵照執(zhí)行，把執(zhí)行情況和年終的考核掛鉤。平時，我校注重對體育教師進行業(yè)務培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，有數(shù)名教師多篇體育論文見諸又質量的刊物
由于學校領導的大力支持，體育組全體成員的齊心努力，本學期，我校的體育工作取得了一定的成績：校秋季田徑運動會又六項校記錄被刷新，教工和學生籃球隊均在市級比賽中獲得較浩名次，校田徑運動隊也在我市中學生田徑運動會上也有比較突出的表現(xiàn)。特別是我校的體育大課間活動的開展受到了有關領導的充分肯定。
展望新的以年，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為以道亮麗活潑的校園風景線》。
一：新教材、新課標的貫徹：
1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。
4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。
6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。
二：課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。
2、運動會安排情況:我校是一個有800多人的學校，開展田徑運動會用2天時間。為了使運動會能選拔人材，貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽，團體賽分設了4*100米接力和24*100米接力跑。為了安全和結合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們取消了有較大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中24*100米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為XX年首屆區(qū)運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基礎。
3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。
由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了張偉東、華遠忠、黃上有等有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們聘請了外校教師劉金文同志作為技術指導、培訓了羅陽、華立強、李裕專等優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。
為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規(guī)則。（如在上課進行跨欄、毽球、跳神等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后30分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的30分內進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，我利用第三節(jié)課時間，單依靠40分鐘也是不夠的，于是。我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在XX校園足球賽中，我的采用24分鐘一場、兩班組合隊進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后25分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰別，縮小進行比賽比分進行。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。
在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。
三、抓好初三體育考試工作
每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質入手，加強考試項目的專項訓練結合。
通過一年教學，我校取得較好成績：
1、在第二課堂活動中，共有3800多人次參加了各項體育比賽，有300多人次獲得獎勵。有40人在比賽中打破學校記錄。
2、有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。
3、參加初三升中體育考試，我校考生以優(yōu)秀率和平均分排名全縣第一。
4、我校教師積極撰寫教學心得體會，XX年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。
當然，在我們的工作還存在一些問題：
1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。
2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。
3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。
今后的措施：
1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。
2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質測試和統(tǒng)計工作。
3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。
4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛。
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