第一篇：宋寨小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

宋寨小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作，定期召開專門會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化對(duì)辦學(xué)行為，不斷改善辦學(xué)條件。我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立了以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

二、實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包級(jí)部，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂了《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班確立了幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初就全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，教師的及時(shí)家訪達(dá)到了提高鞏固率的目的。

三、強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校強(qiáng)化了以下幾個(gè)方面的工作：

第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。

第二，教學(xué)中做到因材施教。我校按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。本學(xué)期我校有兩名學(xué)生成為了單親家庭的孩子，學(xué)校分別給予了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行了法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（4）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校采取了如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

通過努力，我校取得了一些成績，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到我們責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！

第二篇：宋家小學(xué)保學(xué)控輟工作匯報(bào)

宋家小學(xué)保學(xué)控輟工作匯報(bào)

為認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童完成學(xué)業(yè)，針對(duì)自身實(shí)際，我學(xué)區(qū)爭取政府支持，通過政府、教師、村組干部齊心協(xié)力、齊抓共管，目前我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作達(dá)到了目標(biāo)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作的情況做如下匯報(bào)：

一、全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生入學(xué)、鞏固情況

截至2009年9月，我鎮(zhèn)共有適齡兒童963人，已入學(xué)963人，入學(xué)率為100%,截止目前，小學(xué)無一人輟學(xué)，輟學(xué)率為0.二、為抓“保學(xué)輟控”所采取的措施

1、多方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建控輟網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)上級(jí)對(duì)保學(xué)控輟工作的安排布署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)情，鎮(zhèn)政府、學(xué)校和各村兩委密切聯(lián)系，形成了學(xué)?？剌z與鎮(zhèn)、村政府“控輟”互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)的良好局面。在教育系統(tǒng)內(nèi)部，我們一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長的義務(wù)教育法宣傳，二是對(duì)教師嚴(yán)格要求，要求教師要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)成績不好，或家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要采取措施，通過老師的關(guān)心與爭取上面補(bǔ)助和學(xué)校老師捐款捐助的形式，與學(xué)生交流，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，為他們解決具體困難，從而留住學(xué)生，2、提前行動(dòng)，及時(shí)控輟堵流

學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及村組干部，安排部署“保學(xué)控輟”工作，做好家訪工作，深入學(xué)生家中，詳細(xì)了解了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的困難，以及學(xué)生的動(dòng)向或計(jì)劃,認(rèn)真傾聽家長意見建議，幫助學(xué)生及家長排憂解難，及時(shí)解答學(xué)生和家長關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

3、責(zé)任到人，加大控輟力度

各小學(xué)實(shí)行了教師分片包干制度，包片教師對(duì)本片內(nèi)學(xué)生的入學(xué)情況負(fù)責(zé)。這樣，責(zé)任到人，加大了我學(xué)區(qū)保學(xué)控輟的工作力度。

4、及時(shí)匯報(bào)，爭取政府和村組支持

開學(xué)初，學(xué)校即對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)未入學(xué)的學(xué)生及時(shí)采取家訪等形式了解其動(dòng)向，并及時(shí)向鎮(zhèn)政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，政府也督促村組積極配合，查清學(xué)生動(dòng)向，制定可行措施，確保學(xué)生入學(xué)和了解出門學(xué)生的入學(xué)情況。

三、存在的問題及困難

我鎮(zhèn)的“保學(xué)控輟”工作雖然取得了一定的成績，但現(xiàn)在有不少家庭家長外出打工時(shí)把孩子帶出去上學(xué)，但未向?qū)W校打招呼或辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，致使學(xué)校在統(tǒng)計(jì)這部分學(xué)生動(dòng)向和辦理學(xué)籍變更工作上困難重重，所以我學(xué)區(qū)的“保學(xué)控輟”工作任務(wù)還很艱巨，還有許多工作需要努力地完成。

第三篇：木寨小學(xué)2014控輟保學(xué)責(zé)任書

核桃鄉(xiāng)教育管理中心木寨小學(xué)2014年控輟保學(xué)

責(zé)任書

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固普及義務(wù)教育成果，提高義務(wù)教育實(shí)際水平，維護(hù)廣大適齡少年依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，明確社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)教育責(zé)任，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段在校生的無故流失、輟學(xué)，保證我校今年不拖市人民政府對(duì)我縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展驗(yàn)收的后腿，學(xué)校與各班科任教師簽訂九年義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書。

１、每學(xué)期定期組織教師、學(xué)生家長學(xué)習(xí)新頒布的義務(wù)教育法等法規(guī)，明確班主任是控輟保學(xué)第一責(zé)任人，課任教師、及其學(xué)校所有人員都有控輟的重要職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

２、依法保證所有適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。各班不得以任何理由拒絕本轄區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年入學(xué)；維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受教育的需求；嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

３、嚴(yán)格執(zhí)行輟學(xué)報(bào)告制度，建立匯報(bào)制度。對(duì)學(xué)生無故不到校上課，班主任、課任教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行家訪，一周之內(nèi)連續(xù)三次仍未到校應(yīng)向校長匯報(bào)，由校長再次家訪動(dòng)員。家訪要填寫《勸返隨訪記錄》。校長動(dòng)員無效時(shí)，要向教育管理中心遞交書面報(bào)告，提交政府及村解決。學(xué)校填寫的“輟學(xué)報(bào)告單”必須實(shí)事求是，一是輟學(xué)人數(shù)填實(shí)，二是輟學(xué)原因填準(zhǔn)。

４、切實(shí)解決“特困生”輟學(xué)問題。班主任要積極主動(dòng)向?qū)W校反映特困生情況，調(diào)查了解特困生的學(xué)生、表現(xiàn)及家庭情況，幫助“特困生”完成學(xué)業(yè)。同時(shí)對(duì)外來務(wù)工人員子女在條件允許情況下，應(yīng)積極接受，不得刁難或拒絕接受。1

５、確定每年二月份、八月份為義務(wù)教育宣傳月，各校要制定“宣傳月活動(dòng)方案”，活動(dòng)要有明確目的，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排、活動(dòng)要求要進(jìn)行詳細(xì)研究確定。要采取多種有效方式，加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，形成全社會(huì)關(guān)心、支持義務(wù)教育，共同制止義務(wù)教育階段學(xué)生無故流失的良好輿論環(huán)境和執(zhí)法環(huán)境。

6、學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長由負(fù)責(zé)執(zhí)行，并及時(shí)形成書面材料向教育管理中心匯報(bào)學(xué)校的控學(xué)工作，教育管理中心及時(shí)調(diào)查處理輟學(xué)有關(guān)事情。

7、責(zé)任目標(biāo)：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99%，鞏固率達(dá)到95%以上；三類殘疾適齡兒童入學(xué)率不低于86%；小學(xué)輟學(xué)率低于1.8%。

8、責(zé)任制的完成情況將作為考核各班主任、科任教師工作的重要依據(jù)，控輟目標(biāo)不明確、措施不得力等行為造成輟學(xué)率超標(biāo)的班級(jí)，當(dāng)年不得評(píng)為各類先進(jìn)，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決制”，對(duì)輟學(xué)情況嚴(yán)重的班級(jí)將追究班主任、科任的責(zé)任。

9、本責(zé)任書一式兩份，自簽字之日起生效。

木寨小學(xué)（蓋章）責(zé)任教師：

校長：簽名：

2014年 3 月 3日

第四篇：甘寨小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

甘寨小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：蘇勝斌

副組長：王天琴

組員：石永璽、張正紅、石傳招

責(zé)任人：各班班主任

（二）實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長負(fù)總則，班主任具體抓，教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與各片區(qū)負(fù)責(zé)老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打消輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，組長每月檢查一次各班班主任的“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度提高在校學(xué)生的鞏固率。

主要措施：

摸底、匯總情況，包班到人。

具體要求是：

㈠依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

㈡管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年段、各班級(jí)，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。

第五篇：古寨小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

古寨鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施措施

基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。自國家修改頒布實(shí)施新的《義務(wù)教育法》以來，我校更加重視“普九”工作，尤其是控輟保學(xué)工作。我校為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大會(huì)議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

二、奮斗目標(biāo)

力爭將校年輟學(xué)控制在0.2%，在校生鞏固率要達(dá)到99.8%；各班爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作走在全區(qū)前列。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校成立保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長謝正國同志任組長，副校長李永正人副組長，陳正軍、陸金林、各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教學(xué)中心，陳正軍任辦公室主任，負(fù)責(zé)全?？剌z保學(xué)工作的安排、聯(lián)系、考核。

四、主要措施

（一）堅(jiān)持依法控輟

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（2）在每學(xué)年初的三月和九月“控輟保學(xué)活動(dòng)月”中，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過學(xué)校廣播站、板報(bào)、標(biāo)語、傳單、校會(huì)、班會(huì)等多種形式，廣泛深入新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：①報(bào)告制度。包括《班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表》、《學(xué)校班級(jí)學(xué)生出席板》、《班級(jí)出席日公示板》、《學(xué)校輟學(xué)月表》。②家訪登記制度。③《家長通知》④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包班制度等。以上各項(xiàng)制度的 實(shí)施與完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、獎(jiǎng)金評(píng)發(fā)等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。每學(xué)期末，都要根據(jù)教導(dǎo)處出具的考核結(jié)果，評(píng)出3——5名“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動(dòng)其他。

（二）堅(jiān)持管理控輟

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽訂控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時(shí)檢查。

3、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月10日都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局初教科，節(jié)假日順延。

４．學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)有輟學(xué)學(xué)生的班級(jí)，該班的班主任年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）堅(jiān)持教改控輟

1．通過教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）堅(jiān)持情感控輟

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）堅(jiān)持扶貧控輟

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始，學(xué)校將嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在新教材征訂中，校長與教導(dǎo)主任仍要親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊全部劃掉。另外，學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于古寨鄉(xiāng)，地處三縣兩市交界處，經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題。為此，我校將在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，借助上級(jí)助學(xué)款，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。校少先隊(duì)大隊(duì)部還倡議各中隊(duì)搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個(gè)：絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、規(guī)定的最低線以內(nèi)。