第一篇:合肥高新吉的堡幼兒園教師師德師風(fēng)倡議書
合肥高新吉的堡幼兒園教師師德師風(fēng)倡議書
各位親愛的姐妹們:
您們好~!“學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,關(guān)系著你我的榮譽(yù)、同事間的榮譽(yù)、幼兒園大集體榮譽(yù)也,更直接關(guān)系到在園幼兒的健康成長。鑒于“攜程”事件發(fā)酵,當(dāng)下家長、社會關(guān)注度很高,我們更應(yīng)該在此時謹(jǐn)言慎行,嚴(yán)守師德。職業(yè)賦予我立三尺講臺,以言傳樹人,振五尺之軀,為身教立德。借此機(jī)會,作為園長,我謹(jǐn)向全園教職工發(fā)出如下倡議:
一、以從教為榮,樂于奉獻(xiàn)。教師是光榮的職業(yè),選擇了教師職業(yè),就選擇了兩袖清風(fēng)、無私奉獻(xiàn)。
二、重視幼兒發(fā)展,公平對待。我們要以尊重為先,決不體罰,決不歧視,公平對待!
三、拒以教謀私,真誠對待。真誠對待家長,微笑面對。私心猶存,人情難斷,要以不貪為寶,拒絕請送,保持溝通,真誠對待!
四、團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)注大集體。在這個大家庭,我們是其中一份子,我以自己的良好言行維護(hù)全園教師姐妹的尊嚴(yán)。行風(fēng)優(yōu)良,我們責(zé)無旁貸!
五、樹學(xué)習(xí)觀念,不斷創(chuàng)新。知識是我們的武器,不斷學(xué)習(xí),充實自我,拒絕自滿。
學(xué)會自省、社會地位是由自己的努力換來的。讓我們以淵博的學(xué)識、良好的師風(fēng)、飽滿的熱情和高度的社會責(zé)任感,積極投身學(xué)前教育事業(yè)~!
倡議人:張恒 教職工簽字:
時間:2017/11/22
第二篇:幼兒園教師師德師風(fēng)
幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼兒佩服,從而仿效。
作為一名從幼兒教師,在教學(xué)活動和自我反思之中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛幼兒,先熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的幼兒園。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將園內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“園榮我榮,園衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄
3、愛幼兒,要尊重和呵護(hù)他們,熱愛幼兒和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子愛幼兒,以身作則影響幼兒。
5、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交
流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,同時,正確處理自己與家長的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
總之,在平時教學(xué)活動和生活之中,我們要經(jīng)常進(jìn)行自我反思、反省。我們要多讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長。
朱琛
2012-11-07
第三篇:天堡幼兒園2018年師德師風(fēng)承諾書
重慶市渝北區(qū)天堡幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書
為認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《渝北區(qū)中小學(xué)教師愛生“十做到”“十不準(zhǔn)”》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造天堡幼兒園教師良好形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1.遵規(guī)守紀(jì)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,教書育人,愛崗敬業(yè);不遲到、不早退、不曠工;不在工作時間參與打牌、游戲、娛樂、炒股等與工作無關(guān)的活動;會議、教學(xué)中手機(jī)保持靜音或關(guān)閉狀態(tài),不在會議、課堂教學(xué)中接打非緊急電話和玩耍手機(jī),正確、規(guī)范使用移動通訊工具開展教育教學(xué)活動。
2.篤學(xué)上進(jìn)。積極參加教育教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)和班主任工作“六認(rèn)真”要求,刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提升自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力。
3.關(guān)愛學(xué)生。在教育過程中,堅持做到不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
4.尊重家長。主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
5.團(tuán)結(jié)同事。與同事和睦相處,不拉幫結(jié)伙、吵架打架,不造謠、信謠、傳謠,不以個人好惡評判他人,不搞人身攻擊。不傳遞負(fù)面情緒,積極傳播正能量。
6.為人師表。衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,樹立良好的人民教師形象。在申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評優(yōu)樹先等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。7.廉潔從教。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不到社會機(jī)構(gòu)從事補(bǔ)課活動。不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不要求學(xué)生家長辦私事,不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。
8.關(guān)心學(xué)校。處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,保持勤儉節(jié)約優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)學(xué)校一草一木。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織安排。
9.重視安全。嚴(yán)格按學(xué)校安全規(guī)則做事,落實履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,上課第一時間清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課和異常情況及時報告班主任、學(xué)校及家長,保證學(xué)生在校期間的安全。
10.自查自糾。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學(xué)生家長的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人(簽名):
2018年8月31日
第四篇:師德師風(fēng)倡議書
各位尊敬的同仁:
“學(xué)為人師,行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則,也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以,我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),維護(hù)人格尊嚴(yán),崇尚高尚師德,力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范,為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此,學(xué)校向全體教師提出如下倡議:
1.不接受家長的禮金禮品和吃請,立足崗位,積極奉獻(xiàn)?!皞鞯?、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé),做好本職工作,萬不能收受家長禮金、禮品或吃請,辱沒社會、家庭對我們的信任。
2.不搞營業(yè)性家教,以身作則,為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對象,影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的,出賣自己的知識,出售自己的人格。
3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑,做熱愛學(xué)生,育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)是的,一個人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)之時,而在于其本身真正值得這榮譽(yù),只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條,我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個偉大的榮譽(yù)。
國運(yùn)興盛,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的,不會顯赫一時,流芳百世,然而,我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴(yán)地宣告,堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動,堅決維護(hù)人格尊嚴(yán),做有尊嚴(yán)的人民教師,為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。
第五篇:師德師風(fēng)倡議書
各位尊敬的同仁:
“學(xué)為人師,行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則,也是教育事業(yè)對教師的基本要求,師德師風(fēng)倡議書。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以,我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),維護(hù)人格尊嚴(yán),崇尚高尚師德,力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范,為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此,學(xué)校向全體教師提出如下倡議:
1.不接受家長的禮金禮品和吃請,立足崗位,積極奉獻(xiàn)?!皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé),做好本職工作,萬不能收受家長禮金、禮品或吃請,辱沒社會、家庭對我們的信任,倡議書《師德師風(fēng)倡議書》。
2.不搞營業(yè)性家教,以身作則,為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對象,影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的,出賣自己的知識,出售自己的人格。
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3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑,做熱愛學(xué)生,育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)是的,一個人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)之時,而在于其本身真正值得這榮譽(yù),只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條,我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個偉大的榮譽(yù)。
國運(yùn)興盛,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的,不會顯赫一時,流芳百世,然而,我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴(yán)地宣告,堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動,堅決維護(hù)人格尊嚴(yán),做有尊嚴(yán)的人民教師,為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。