第一篇：2013年沙灣縣第二小學(xué)冰上示范學(xué)校工作總結(jié)

“天山之冬青少年冰雪”活動

（2013-2014年度）

工

作

總

結(jié)

沙灣縣第二小學(xué)

“天山之冬青少年冰雪”活動工作總結(jié)

（2013-2014年度）

沙灣縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1943年，是一所維、漢合校的完全小學(xué)，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生1824人，教職工161人，大專以上學(xué)歷98人，學(xué)歷合格率為100%，學(xué)校占地面積21800平方米，校舍建筑面積6437.96平方米，有250米塑膠田徑場一處，內(nèi)場為人造草坪足球場，200余平方米的乒乓球訓(xùn)練室一間，標(biāo)準(zhǔn)籃球場兩塊，排球場、羽毛球場各一塊，室外健身器材齊全。

我?，F(xiàn)有專職體育教師14人，全部具有大專以上學(xué)歷，以體藝衛(wèi)主任竇世軍為核心，以陳繼紅、劉俠、楊旭琛為骨干的體育組全體成員安心本職工作，分工明確，相互團結(jié)協(xié)作，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心在自己的工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，為學(xué)校體育工作的開展做出了很大的貢獻，并且取得了豐碩的教學(xué)成果。

我校在2010年5月被國家體育總局命名為“新疆塔城地區(qū)沙灣縣第二小學(xué)陽光體育俱樂部”，同年6月在自治區(qū)學(xué)生陽光體育現(xiàn)場會中，作為觀摩點向全疆300多名參會代表展示了學(xué)生陽光體育活動，得到與會領(lǐng)導(dǎo)和代表的高度評價;2011年5月自治區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)親自為我校陽光體育俱樂部揭牌，儀式上1500多名學(xué)生精彩的體育活動展示，再次得到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價； 9月，國家體衛(wèi)藝督導(dǎo)團對我校體衛(wèi)藝工作進行督導(dǎo)評估，又一次得到國家督導(dǎo)團的高度評價。近幾年我校還多次承辦縣級大型比賽，結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校成立了田徑、乒乓球、籃球、足球、輪滑、速滑、獨輪車、形體、跆拳道、武術(shù)、航模、空竹等十余個特長班。通過長期訓(xùn)練，取得了可喜的成績：在自治區(qū)首屆大眾跆拳道比賽中，我校取得了少兒組團體第二的好成績；我校田徑隊2011年6月我校田徑隊參加了塔城地區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，榮獲少年丙組團體第三名。2011-13連續(xù)3年蟬聯(lián)沙灣縣中小學(xué)生運動會團體總分冠軍。2013年7月，校女子足球隊參加了自治區(qū)青少年足球聯(lián)賽分別獲塔城地區(qū)第一名、北疆片區(qū)、自治區(qū)總決賽第三名；還有獨輪車、輪滑、空竹、健美操等訓(xùn)練隊，在各級各類大型活動中也進行了精彩的展示，并取得了良好的社會效應(yīng)。

2009年7月，我校成功申報“自治區(qū)冰上示范學(xué)?！薄２⒃?年內(nèi)學(xué)校先后派出11名教師參加自治區(qū)體育局舉辦的冰上示范校教師培訓(xùn)和冬季項目教練員崗位培訓(xùn)，為使我校冰上項目盡快普及，由體育教師對學(xué)生無冰期進行了速滑的陸上教學(xué)，使學(xué)生基本掌握速滑的動作和技術(shù)要領(lǐng)。

隨著冬季的來臨，12月上旬，我校5位男體育教師在縣體育中心用12個晝夜的時間澆灌了近4000平方米的滑冰場，順利開展冰上教學(xué)活動，同時為我縣廣大冰上運動愛好者提供了鍛煉身體的場所。2012年我校利用上級部門撥付的專項資金購置了11雙專業(yè)速度輪滑鞋，2013年底又購置100雙花樣滑冰鞋，還充分利用專項資金開展各類冰雪活動，以及校速滑隊的訓(xùn)練和比賽。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，連續(xù)五年來，我校體育教師的工作熱情不因天氣的寒冷而減少，每年都選派選手參加自治區(qū)舉行的“冰上運動示范學(xué)?！彼倩荣?，2012年度，有7名學(xué)生參加自治區(qū)舉行的“冰上運動示范學(xué)校”速滑比賽（第一輪），此次比賽，阿依比克取得了500米第5名和1000米第11名，阿合坦取得了500米第14名和1000米第12名的好成績，并且這兩名學(xué)生順利取得了參加自治區(qū)“冰上示范學(xué)?！彼倩荣惪倹Q賽的資格，在總決賽中阿依比克同學(xué)取得了三個單項和一個全能，四個三等獎的好成績。從2013年12月中旬開始，我校三至六年級的學(xué)生每班開設(shè)了6節(jié)滑冰課，體育組的每位教師在教學(xué)中，采用由淺入深的講解和示范相結(jié)合的方法，運用簡捷、生動、形象、通俗的語言，力求使學(xué)生易懂、易學(xué)，使1500余名學(xué)生進一步了解了滑冰的基本動作要領(lǐng)，并掌握了難度適宜的練習(xí)方法，使初學(xué)者練習(xí)了支撐平衡能力，對有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進行課外指導(dǎo)，提高蹬冰技術(shù)和運動水平。寒假期間，我校速滑班的45余名學(xué)員在2位教練員的細心指導(dǎo)下，經(jīng)過了前期20天的科學(xué)訓(xùn)練，使速滑水平顯著提高。與此同時，教練員從中選出了10名學(xué)生參加沙灣縣舉行的“冰上運動示范學(xué)?！彼倩荣?，此次比賽，我校8名隊員獲得縣男女前四名。同時緊抓不懈，從正月初六開始，充分利用冰場，再次召集學(xué)生參加18天的冰上訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,我校于2013年2月26日、27日，舉行了第四屆冰雪體育比賽，三—六年級進行了500米、1000米的速滑比賽，還進行了堆雪人、雪橇拉人和雪地拔河比賽，通過比賽，再次激發(fā)了全體師生對冰雪運動的濃厚興趣。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視下，我校的冰上運動正在蓬勃開展，面對廣大學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我們會更加認真、細致地做好相關(guān)工作，為進一步推動冰上運動在我校乃至全縣的開展速度，切實提高學(xué)生的滑冰技術(shù)水平，完善學(xué)校體育的建設(shè)，為廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的體育運動環(huán)境而不懈努力。

沙灣縣第二小學(xué) 2014年2月26日

第二篇：宕昌縣沙灣小學(xué)德育工作總結(jié)

宕昌縣沙灣小學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我校把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。本，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本的各項工作?，F(xiàn)將我校2013年德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本，我校根據(jù) 學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任星級評價方案》 等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須

班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《沙灣小學(xué)班級量化考核細則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做

行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；

（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；

（3）對極少數(shù)嚴重違紀(jì)的學(xué)生，教導(dǎo)處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

(1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢，切實把這項工作落到

七、體驗活動，強化育人實踐

本，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

宕昌縣沙灣小學(xué) 2013-12-13

第三篇：保山市第二示范小學(xué)

保山市第二示范小學(xué)德育工作介紹

堅持以人格教育為基礎(chǔ)，以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

一、德育工作隊伍

在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，以德育處牽頭，實行班主任選聘制度、例會制度、績效考核制度及班主任培訓(xùn)培養(yǎng)工作等方面有創(chuàng)意、有特色，并取得明顯效果，建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、心理健康、人格健全的班主任隊伍。

二、校園文化建設(shè)有特色

1、堅持正向教育，賞識教育。

2、確保課堂教學(xué)規(guī)范化做到為人師表，教書育人，嚴格管理。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作和關(guān)愛留守兒童通過五心（愛心、關(guān)心、耐心、細心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力。

4、進一步推進“三紅”工程，打造紅色校園，打造紅色文化，增強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

5、每位教師積極響應(yīng)步行日活動，積極參加德育講壇等德育活動。

6、重視校園文化建設(shè)，每周的星期三大課間時間固定對學(xué)生進行道德講壇，班級板報每月一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；創(chuàng)建學(xué)生?？?。有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。經(jīng)常使用電子大屏播放各種有利于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，使校園的文化氣息更濃，更給學(xué)生以薰陶與教育。

三、學(xué)科德育滲透有特色

學(xué)科教學(xué)中，能夠自覺挖掘內(nèi)在的德育資源，適時適度有機地進行德育滲透，同時通過教師自身良好形象和人格的魅力予以示范滲透，使德育達到潛移默化的效果。

四、社會實踐有特色

1、以“三生教育”百項體驗活動為載體，開展豐富多彩的主題教育。比如：百大超市體驗“小小營業(yè)員”、生存大挑戰(zhàn)、步行10公里長征拉練、紅領(lǐng)巾勞動實踐基地等活動。

2小交警隊伍的建設(shè)

通過開展校園周邊道路交通秩序綜合整治工作，建立“少年交警”的工作機制，形成“齊抓共管、綜合治理、標(biāo)本兼治、長效管理”的工作格局，進一步促進校園安全工作，切實加強管理，增強廣大家長、師生的守法和交通安全意識，有效改善校園周邊道路交通秩序，解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期交通堵塞的突出問題，營造一個安全、暢通、有序、文明的道路交通環(huán)境。

3、打造宜居城市，建設(shè)幸福家園仍是本學(xué)期的德育工作重點，各班級要有計劃的逐步開展，有針對性地對學(xué)生進行打造宜居城市，建設(shè)幸福家園這一主題的教育。真正做到小手牽大手，使打造宜居城市，建設(shè)幸福家園這一活動從心靈深處打動學(xué)生、帶動家長、輻射社會。充分挖掘哀牢文化、永子文化、茶馬古道等具有地方特色文化沉淀的東西。（吃在隆陽、住在隆陽、玩在隆陽）

利用郊游的契機，在奧新、龍王潭等地進行了活動的啟動儀式，儀式要求，以校園、家庭內(nèi)外環(huán)境干凈整治，助推隆陽大家園的干凈整潔、文明有序，以文明健康的生活方式，營造整潔美觀的人居環(huán)境，帶頭推廣節(jié)能減排低碳生活新方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為隆陽區(qū)打造“最適宜人類居住的優(yōu)秀城市”作出積極貢獻，儀式結(jié)束后，進行了全校師生簽名活動。

接著，全校開展了“創(chuàng)宜居城市·建美麗家園”的主題家長會。會上，班主任向家長提出：打造宜居城市，建設(shè)幸福家園，從我做起的具體要求。一是不隨意亂扔垃圾紙削，二是平時出行追求低碳，環(huán)保；三是文明禮貌用語常掛嘴邊；四是用你的慧眼發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美，宣傳家鄉(xiāng)美。

2012年10月份，由學(xué)校少先隊大隊委安排各班組織“夸夸我的家鄉(xiāng)”主題隊會，通過隊會的組織開展，廣大學(xué)生在實際調(diào)查中，了解了家鄉(xiāng)，了解了隆陽，親身感受到家鄉(xiāng)的美好。同時，少先隊大隊委在組織了“微拍行動”，要求全校師生在日常進行“打造宜居城市 建設(shè)幸福家園”系列微拍，并進行展示和評獎。此外，少先隊大隊委組織各班學(xué)生代表到敬老院進行慰問表演。

11月份，學(xué)校德育處組織學(xué)生進行生存大挑戰(zhàn)活動。4-6年級15個班50多個孩子、30多名老師徒步到寶鼎寺露營，以重溫紅軍長征路的方式，追尋先烈足跡，緬懷革命先輩，牢記革命歷史，同時，讓同學(xué)們走出學(xué)校，感受隆陽風(fēng)光，了解隆陽文化，為隆陽區(qū)的明天堅定信心，努力學(xué)習(xí)。12月份，組織親子活動，“隆陽傳統(tǒng)美食大賽”家長和學(xué)生共同參與，讓孩子了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)飲食文化。

在此期間，學(xué)校語文組織開展“吃在隆陽，住在隆陽，玩在隆陽”為主題的征文活動；數(shù)學(xué)組組織學(xué)生開展隆陽房價調(diào)查，人均住房面積調(diào)查等活動，讓同學(xué)在生活中感受數(shù)學(xué)的魅力；科學(xué)組組織學(xué)生調(diào)查隆陽區(qū)的氣候、日照、降雨、無公害食品，并將調(diào)查數(shù)據(jù)與宜居城市參數(shù)做比較；綜合組組織學(xué)生進行隆陽區(qū)市民素質(zhì)調(diào)查及“微拍”行動，并組織美麗隆陽繪畫比賽；英語組開展與人交流的日常用語訓(xùn)練。

五、以黨建帶隊建工作有特色

以黨建帶隊建 創(chuàng)造性地開展少先隊工作，尤其主題班(隊)會上形成特色，并取得顯著效果。

1．充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。

2．重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊櫥窗、板報等宣傳教育陣地的作用。每月根據(jù)主題及時更換板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次中隊主題隊會。

3．規(guī)范升國旗制度和周三的學(xué)生安全及德育教育，以此來加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進我校行為禮儀、精神文明建設(shè)。

4．切實加強學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的生活品味和學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造積極向上的學(xué)校文化氛圍。在養(yǎng)成教育方面，本學(xué)期開展 “十好”行動，通過這一活動強化學(xué)生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮、吃好飯、睡好覺”十個方面的養(yǎng)成教育。

5．加強少先隊的組織建設(shè)

規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。學(xué)校根據(jù)隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅持隊前教育，使要求入隊的學(xué)生初知有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。

6、規(guī)范少先隊主題隊會的形式，并突出主題。本學(xué)期，學(xué)校大隊部除了每月開展中隊主題活動還將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八節(jié)、植樹節(jié)、安全教育日、清明節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。各中隊也將積極開展班隊文化建設(shè)，形成自己中隊的特色。

7、扎實開展文明禮儀教育，成立少先隊督察小組，對各班的衛(wèi)生、禮儀、勤學(xué)、用餐、安全等認真督促并記錄。

8、加強中隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

9、通過有計劃的進行系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校鼓號隊來豐富少先隊活動，使之在各種活動中成為展示學(xué)校風(fēng)采的一個窗口。

六、家庭教育有特色

能夠創(chuàng)造性地開展家庭教育，在幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境等工作上取得顯著效果,并形成特色，尤其是家長學(xué)校辦得有成效、有特色。

抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。每學(xué)期實施家長開放日制度，完善家長學(xué)校,制作家長問卷調(diào)查表，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

七、心理健康教育有特色

在創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生心理健康要求的環(huán)境、提供全面向全體學(xué)生的心理輔導(dǎo)，開展面向?qū)W生個體的心理咨詢活動等工作上取得顯著效果，并形成特色。比如：每個四年級學(xué)生要集體過十歲生日。

八、假日活動教育有特色

在充分利用學(xué)校資源，開展豐富多彩、文明健康的假日教育活動中取得顯著效果，并形成特色。比如：在組織學(xué)生到高黎貢山采集標(biāo)本

九、德育科研有特色

申報了具有前瞻性、實踐性的德育課題研究項目，致力于德育觀念更新、探討德育內(nèi)在規(guī)律，致力于德育方法手段科學(xué)化，使學(xué)校德育能借用現(xiàn)代科技實施有效影響，取得一定科研成果，并在指導(dǎo)實踐工作中有明顯成效。

十、學(xué)生評價改革有特色

在學(xué)生評價制度方面有改革、有創(chuàng)新，形成一套完善的行之有效的與素質(zhì)教育相吻合的評價體系，并在實踐工作中取得成效，形成特色。

1、本學(xué)期開始將加大對學(xué)生德育的評價力度，建立保山市第二示范小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育學(xué)生行為習(xí)慣評價表和學(xué)生思想道德評價表。對每一位學(xué)生實施跟蹤管理，做到人人有德育記錄表。記錄真實、詳實，從而使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。切實提高學(xué)生的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、繼續(xù)落實：“八開始”，遵守校規(guī)；從穿好校服開始，遵守紀(jì)律；從響預(yù)備鈴開始，文明守禮，從學(xué)會打招呼開始；勤奮學(xué)習(xí)，從熱愛讀書開始；愛護公物，從愛護課桌開始；勤儉節(jié)約，從吃好午餐開始，保護環(huán)境，從做好清潔衛(wèi)生開始；鍛煉身體，從做好“兩操”開始。

3、完善德育考核條例，對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，由值周教師每天不定時抽查（每天最少一次，）、行政督察組不定時抽查評比，對各個班級“爭先創(chuàng)優(yōu)”情況進行日公布，周評比，月表彰。分值高的班級評比為流動紅旗。從以下幾個方面評比（1）勤學(xué)（2）衛(wèi)生（3）禮儀（4）用餐（5）出勤（6）安全。值周人員必須將單天情況詳細記錄到人，全方位做好工作。并每月每年級評選出一個優(yōu)秀班級報德育處。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

十一、能結(jié)合學(xué)校管理，開展行為規(guī)范教育，學(xué)生自我管理、學(xué)生會活動制度化、規(guī)范化，形成特色。、行為規(guī)范教育有特色 三月份

1、“文明禮儀伴我行”開學(xué)典禮及文明禮儀教育大會

2、開學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)（26日——1日）

3、制訂德育、少先隊、關(guān)工委、班級德育等工作計劃

4、整頓校容校貌，班級文化

5、感恩父母——3.8婦女節(jié)感恩系列活動，對學(xué)生進行“尊師重師”教育

6、學(xué)會理財，智慧生存。繼續(xù)開展“班級小銀行”活動（趙麗華負責(zé)）

7、感恩自然——3月12日植樹節(jié)、校外環(huán)境清掃活動，各班開展“文明禮儀伴我行”德育中隊活動，促使學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，為“打造宜居城市，建設(shè)幸福家園”系列活動奠定基礎(chǔ)。

8、感恩自然——節(jié)能減排、打造宜居城市，雙11步行日活動倡議書。9、3月25日中小學(xué)安全教育日——“安全讀秒” 緊急疏散大演練活動 四月份

1、感恩黨、祖國——4月5日清明節(jié)“緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)”系列活動：四年級組少先隊員烈士墓祭掃活動、給全體學(xué)生安排一節(jié)以愛國主義為主題的報告或課堂

2、實施并完善微笑工程的開展。

3、感恩自然——4月11日，與區(qū)團委舉辦大型活動“打造宜居城市，雙11步行日活動倡議書”。

4、感恩社會——4月12日‘“展示民族風(fēng)情，打造和諧校園”潑水節(jié)活動。

5、繼續(xù)學(xué)生進行愛校教育，安全教育，文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文活動。

6、組織學(xué)生感恩黨——4月28日生存大挑戰(zhàn)——“體驗長征精神，弘揚時代旋律”徒步十公里長征拉練暨春游活動

7、感恩社會——4月27日，“發(fā)揚勞動美德，創(chuàng)造美好明天”全校大掃除實踐活動。（5.1勞動節(jié)教育）五月份

1、親子活動：感恩父母——5月10日，母親節(jié)感恩系列活動：各班中隊活動、中隊輔導(dǎo)員比賽、2、開展“崇尚科學(xué)，反對邪教”的宣傳教育活動。

3、感恩自然——5月10日，全校師生步行日。

4、感恩社會——“快樂六

一、幸福成長”系列活動：節(jié)日蛋糕、新少先隊員入隊。六月份

1、感恩自然——6月5日世界環(huán)境日大型大隊活動——控塑教育活動

2、感恩祖國——6月9日端午節(jié)愛國主義教育活動及包粽子體驗

3、感恩自然——6月13日全校師生步行日

4、感恩父母——6月14日四年級十歲生日主題教育（演講者：張永鹍）

5、感恩父母——6月21日，“爸爸，您辛苦了”父親節(jié)感恩教育 七月份

1、感恩黨——7月1日建黨節(jié)系列活動：黨史教育、7.7抗戰(zhàn)紀(jì)念愛國主義教育活動、離校安全教育

2、期末家長學(xué)校培訓(xùn)

3、德育、少先隊、關(guān)工委、班級工作總結(jié)。

4、學(xué)生假期安全教育。

5、致家長一封信。

第四篇：保山市第二示范小學(xué)

保山市第二示范小學(xué)

新教師培訓(xùn)方案

近年來，我校新教師隊伍不斷擴大，成為我校教育教學(xué)工作的主力軍。新教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新教師培訓(xùn)的要求和新教師隊伍現(xiàn)狀，學(xué)校決定對新教師進行培訓(xùn)、提高。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于新教師培訓(xùn)的精神，從我校實際情況出發(fā)，以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以提高新教師綜合素質(zhì)為重點，促使新教師盡快適應(yīng)新環(huán)境，迅速成長，引領(lǐng)參訓(xùn)教師通曉教材，掌握一定教學(xué)方法、教學(xué)策略，領(lǐng)悟如何貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，本著“先學(xué)后教、教學(xué)相長”的原則培訓(xùn)。我校各教研組堅持理論聯(lián)系實際，有針對性開展培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強法制觀念，依法從教，教書育人。

2、通過培訓(xùn)，使全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育教學(xué)改革的意識，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。促進教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。

3、通過培訓(xùn)，使全體新教師進一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)代化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

4、通過培訓(xùn)，使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效地快速地開展教育教學(xué)工作。

三、培訓(xùn)對象 2013年的新教師

四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

學(xué)校根據(jù)新教師情況，認為培養(yǎng)新教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學(xué)能力是急待解決的問題，由此定出培訓(xùn)專題。

（一）道德規(guī)范教育專題：舉辦專題報告講座，進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等。加強師德建設(shè)，使新教師熱愛教育工作，立志做一名光榮的、合格的人民教師。

（二）各教研組結(jié)合本學(xué)科特征，抓實學(xué)科專題講座，（通過觀看專家講座光盤、有經(jīng)驗教師的教學(xué)經(jīng)驗交流等等）。

（三）教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：組織學(xué)習(xí)學(xué)?！督虒W(xué)工作管理細則》《教學(xué)常規(guī)基本要求》，通過教育教學(xué)專題講座、聽課和觀看教學(xué)光盤等方式，對新教師的教育管理以及備、講、批、輔、查、研等教學(xué)常規(guī)進行有針對性的指導(dǎo)，盡快提高新教師的教育教學(xué)能力。

（四）新課改教材教法專題：通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，加大課改力度，使新教師成為新課改的一支主力軍。

（五）教師基本技能訓(xùn)練專題：要求新教師加強“三筆字”、英語口語、普通話、信息技術(shù)、教學(xué)反思等職業(yè)技能的練習(xí)提高，基本技能達標(biāo)。

（六）教師心理健康教育專題：要求新教師掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康教育的基本知識，具有科學(xué)合理的思維方式、正確先進的教育觀念、積極穩(wěn)定的情緒與情感、完美的性格特征、較強的人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力。

五、培訓(xùn)形式

堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性。

1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由學(xué)校統(tǒng)一各教研組安排新教師，通過專題講座、問題研討、觀摩課、匯報課等多種形式進行培訓(xùn)。

2、自學(xué)。布置課題，提出要求，由新教師自修自學(xué)，寫好成長筆記。

3、問題研討，咨詢診斷。針對工作中出現(xiàn)的問題，組織新教師研討，尋找解決問題的辦法、措施。

4、開展拜師結(jié)對活動。由學(xué)校向新教師推薦指導(dǎo)教師，或新教師選擇自己的指導(dǎo)教師，師徒雙方簽定培養(yǎng)合同，落實師徒職責(zé)。

5、指導(dǎo)教師應(yīng)在師德規(guī)范、工作作風(fēng)、教育觀念、業(yè)務(wù)能力等方面全面的指導(dǎo)幫助新教師成長，每學(xué)期至少指導(dǎo)新教師備3節(jié)課，聽評新教師4節(jié)課，每個月查閱新教師的教學(xué)隨筆，及時反饋情況。新教師要接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)和幫助，每學(xué)期要聽指導(dǎo)教師或相關(guān)老教師4節(jié)課，在指導(dǎo)教師幫助下上一次匯報課，交一份質(zhì)量較高的教案或教學(xué)隨筆，逐步完成新教師的成長記錄，由學(xué)校統(tǒng)一保存。

六、考核和總結(jié)

1、在培訓(xùn)中，學(xué)校要對新教師參加培訓(xùn)的情況和新教師的表現(xiàn)進行階段小結(jié)，及時溝通，提高培訓(xùn)實效。

2、學(xué)校在每學(xué)期末組織一次對新教師的聽、評課活動，按照新教師達標(biāo)課的要求量化評分。

3、培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校要組織對新教師進行驗收過關(guān)考核。語文組新教師培訓(xùn)

語文學(xué)科教導(dǎo)組織教研組開學(xué)前夕開展了新調(diào)入教師培訓(xùn)

教導(dǎo)主任楊蓮蓮為新教師做了“新理念下成功的課”的講座

馬文琴老師為新教師“做足預(yù)習(xí)、促有效課堂”的講座

趙歡歡老師對新教師 “主問題教學(xué)——從會到不會”的講座

彭翠芹老師對新教師題為“彰顯自己的教學(xué)個性，打造有效課堂”的講座

語文教研組對新教師磨課

語文教研組對新教師磨課

語文教研組專題培訓(xùn)“查字典”

語文教研組新教師匯報課

數(shù)學(xué)組新教師培訓(xùn)

數(shù)學(xué)學(xué)科教導(dǎo)組織教研組開展開學(xué)前新調(diào)入教師培訓(xùn)

教導(dǎo)副主任為新教師做“如何構(gòu)建高效課堂”的講座

數(shù)學(xué)教研組楊秀華老師和新教師分享規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式和書寫

數(shù)學(xué)組李夢恒老師和新教師交流“如何設(shè)計一堂課”

數(shù)學(xué)組尹超麗對新教師培訓(xùn)“分層測試卡的使用”

數(shù)學(xué)教研組韓云飛老師就“比和比例”進行了專題講座。

數(shù)學(xué)教研組新教師培訓(xùn)老師們專心聽講，認真做筆記

數(shù)學(xué)教研組馬婧琪老師對新教師開展了“《立體圖形的復(fù)習(xí)》的專題講座”

數(shù)學(xué)教研組師徒磨課指導(dǎo)

數(shù)學(xué)教研組師父對徒弟的課堂教學(xué)評課

數(shù)學(xué)教研組新教師匯報課

數(shù)學(xué)教研組新教師匯報課

數(shù)學(xué)教研組新教師匯報課

數(shù)學(xué)教研組新教師匯報課

英語組新教師培訓(xùn)

英語學(xué)科教導(dǎo)組織教研組新調(diào)入教師學(xué)習(xí)了英語新課標(biāo)和日常用語

英語教研組新教師認真學(xué)習(xí)攀登英語課堂教學(xué)

英語教研組邵國萍老師對新教師培訓(xùn)“如何上傳網(wǎng)絡(luò)新聞的知識”

英語教研組楊冰雪老師和新教師分享“小學(xué)英語詞匯教學(xué)中游戲例舉”

英語教研組車曉嫣老師對新教師培訓(xùn)“如何編輯設(shè)置電腦照片抽獎”

英語學(xué)科教導(dǎo)對新教師培訓(xùn)“英語自然拼讀法”如何運用教學(xué)中

英語教研組彭大蘭老師對新教師培訓(xùn)“如何進行電腦大屏幕的播放”

英語教研組新教師培訓(xùn)老師們專心聽講，認真學(xué)習(xí)

英語教研組新教師培訓(xùn)中教師們理論結(jié)合實際動手操作

英語教研組新教師匯報課風(fēng)采

英語教研組新教師匯報課風(fēng)采

英語教研組新教師匯報課風(fēng)采

英語教研組對新教師課堂教學(xué)的聽課活動

英語教研組員對新教師評課

第五篇：黃嶺示范小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

黃嶺示范小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

一學(xué)期來，我校工作以上級教育主管部門為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點，以推進教育均衡發(fā)展為著眼點，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實施素質(zhì)教育為契機，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

二、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“百善孝為先”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃和主題活動安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持檢查評比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)站隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、確定每周班隊會主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以召開主題班隊會形式，做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。

(三)、強化落實德育考評工作。

1、以“流動紅旗班”的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(四)、加強校園文化建設(shè)

文化宣傳板定期更新;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

(五)、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1、文體活動：我校積極組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子比賽，增強學(xué)生們的身體素質(zhì)。

2、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校校本培訓(xùn)多次，提高了教師們的學(xué)習(xí)熱情，也促進了教師素質(zhì)的提高。

3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校教學(xué)樓前地面。

三、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案編寫，本學(xué)期堅持提前一周備課，超課時備課即節(jié)省了工作時間，也提高了工作效率。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，進行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題整改。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行講課評課活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。利用每周五下午進行教研活動，組織教學(xué)能手上優(yōu)質(zhì)課。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

四、安全工作

(一)、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工，夯實責(zé)任。

明確安全分工，各負其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責(zé)，表冊記錄祥實，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放致家長一封信，以此夯實了安全管理的責(zé)任。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班隊會、課間操等時間進行各類安全知識宣傳教育。

(三)、落實節(jié)假日安全值班制度。

平時由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、門衛(wèi)、學(xué)生督導(dǎo)員進行有效監(jiān)督。節(jié)假日期由學(xué)校班子成員和教師輪流巡視、校門衛(wèi)24小時值班制度。

(四)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責(zé)任。

開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)，夯實責(zé)任。

2、抓好常規(guī)，加強營養(yǎng)餐的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周衛(wèi)生檢查不少于一次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對營養(yǎng)餐食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標(biāo)要責(zé)令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟處罰。和送餐工作人員簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入檢查餐具消毒，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

(五)校務(wù)公開

學(xué)校公示在校務(wù)工作中起到重要作用，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財務(wù)、考勤等。

四、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、排課的科學(xué)性有待提高。

3、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。

4、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時。

總之，一學(xué)期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為教育均衡發(fā)展發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

黃嶺示范小學(xué) 2017、7、6