第一篇：左門中學(xué)開展禁毒工作總結(jié)

左門中學(xué)開展禁毒和防艾宣傳周工作總結(jié)

學(xué)校禁毒防艾教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長、關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒防艾教育工作是保護青少年健康成長、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來的高度出發(fā)，充分認識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學(xué)生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。我們在對學(xué)生進行禁毒防艾教育時，主要做了以下工作：

一、加強學(xué)生的教育管理，增加青少年毒品預(yù)防意識

禁毒防艾的關(guān)健在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育教育主題活動，禁毒防艾教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來，我校把禁毒防艾工作列為學(xué)校工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，禁毒防艾教育與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。

二、明確工作思路、挖掘有利因素。

確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。1.學(xué)生現(xiàn)狀：我校學(xué)生大部分是農(nóng)村戶口的學(xué)生。從學(xué)生家長文化層次上來說，文化次較低，所以，對孩子的要求不嚴格，學(xué)生的家庭教育勢必影響著學(xué)生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。

三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預(yù)防教育活動

為了使使我校的禁毒防艾工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒防艾教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》；組織遠離毒品”的征文活動；開展學(xué)習(xí)禁毒防艾的相關(guān)知識；我們利用各種機會（如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等）強調(diào)禁毒防艾工作的重要性，提高全校師生的防范意識，切實把禁毒防艾工作落到實處。

1．與課堂學(xué)科教育整合。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害和中國禁毒防艾的光榮歷史以及相關(guān)禁毒防艾的法律和法規(guī)等內(nèi)容，在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過程中滲透的教育，使禁毒防艾教育滲透到日常教育教學(xué)工作中，形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個抓手，成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們以初二年級學(xué)生作為預(yù)防的重點，開設(shè)毒品預(yù)防教育課。學(xué)校其他年級也安排一定的課時進行毒品預(yù)防教育，課時從班隊活動中安排，由班主任負責(zé)授課。一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，換來了學(xué)生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學(xué)生沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。2.與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒防艾教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。

3.與學(xué)校的法制教育整合。

研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受，卻難于經(jīng)過綜合分析、抽象概括后認識毒品的危害本質(zhì)。來自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒有從正規(guī)的渠道獲得過關(guān)于毒品的知識，并不了解毒品的實際危害，而知道國家關(guān)于禁毒防艾防艾的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無幾。法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，讓學(xué)生了解毒品的危害以增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒防艾防艾法律法規(guī)，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒防艾防艾意識，自覺維護公共生活。4.與節(jié)日活動教育相整合。

結(jié)合“6.26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒防艾教育活動，營造了良好的禁毒防艾氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休，將課堂所學(xué)的知識內(nèi)化并升華為理性的認識。我們結(jié)合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6.26”國際禁毒防艾日，組織學(xué)生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒防艾專題黑板報，聽一場禁毒防艾報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、組織一次禁毒班會，寫一份禁毒教育心得。5.與信息技術(shù)整合

毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合，使毒品預(yù)防教育形象生動，將枯燥的毒品預(yù)防知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息，進行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識競賽等，引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站，參與禁毒宣傳，發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。

6.與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)利用板報形式進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。7.與家庭教育整合。

讓家庭成為青少年毒品預(yù)防教育的基地，在家庭中進行毒品預(yù)防教育有許多優(yōu)勢。為了使家庭教育與學(xué)校毒品預(yù)防教育一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品教育主戰(zhàn)場的作用，學(xué)校主要通過家長會、家長學(xué)校、《告家長書》等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握毒品知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，鼓勵家長積極參加學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建與評選活動，形成良好的家庭教育氛圍，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。

姚安縣左門中學(xué) 二0一六年四月二十日

第二篇：×中學(xué)禁毒工作開展情況

碧塘中學(xué)禁毒工作開展情況碧塘中學(xué)地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪，是一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，學(xué)生大來自本鄉(xiāng)，因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響，學(xué)校禁毒教育工作要求較高。長期以來，碧塘中學(xué)根據(jù)新時期德育工作的特點，將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務(wù)隊”，組織參觀考察等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實效性，并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評價。具體工作主要為：

一、提高防毒認識，全面開展防毒宣傳教育工作一直以來，學(xué)校認為禁毒教育是對學(xué)生進行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護社會穩(wěn)定、加強學(xué)生法制觀念和保護學(xué)生身心健康的高度予以落實，并將教育與德育的日常工作有機地聯(lián)系在一起，從而實現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生吸毒者罕見而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。二是認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，教育會適得其反，會促使學(xué)生冒險嘗試。學(xué)校認為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進行了經(jīng)常的引導(dǎo)，真正做到防患于未然，做好超前預(yù)防工作，長期以來，碧塘中學(xué)禁毒教育工作扎實與師生思想統(tǒng)一防毒意識強不無關(guān)系。

二、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機制碧塘中學(xué)的禁毒教育得以長期不懈的開展與學(xué)校在管理和機制上的重視是分不開。從建校伊始，學(xué)校就根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，主管德育副校長任副組長，組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學(xué)生干部等成員組成，形成了自上而下，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、社會的教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳及學(xué)生自護教育、志愿幫教等工作，并負責(zé)具體活動的組織和實施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)健全，致責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個個熱心教育的良好局面，有效地推動了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。一直以來學(xué)校的禁毒工作能夠扎實有效、有條不紊的開展，一年一個臺階，與領(lǐng)導(dǎo)小組的工作高效開展直接相關(guān)。

三、理順教育思路，增強學(xué)生拒毒防毒能力初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時期，他們接受能力強，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時期，如果我們不能把握好這一教育的時機，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強學(xué)生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報等宣傳工具及手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文、廣泛張貼禁煙標志、結(jié)合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，使學(xué)生的自覺增強防毒的意識和決心。（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個層次的教育即：即首先從學(xué)生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育，這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展，學(xué)校通過校內(nèi)的禁煙行動、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報告和案例分析，讓學(xué)生了解毒品的危害、增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力，并使同學(xué)們在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。由于這一教育得到了扎實的開展，學(xué)生的法制觀念和良好行為習(xí)慣得到了較好的鞏固，學(xué)生中吸煙人數(shù)大大地減少，深為社會的好評。

2、課堂教學(xué)滲透教育，增強教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。學(xué)校認為，禁毒教育是一項長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點。為此我們在進行日常禁毒教育的同時，要求老師們，尤其是政治、生物、歷史、地理等社會科教師做到禁毒教育進課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實

第三篇：松樹中學(xué)開展禁毒

松樹中學(xué)開展禁毒、法制、安全知識講座 在6.26國際禁毒日到來之際，松樹中學(xué)開展禁毒、法制、安全知識講座，全校師生及學(xué)生家長共600余人參加了大會。松樹鄉(xiāng)政府、松樹鄉(xiāng)派出所，司法所，綜治辦等部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀到會作了專題講座。在會上重點宣傳了禁毒法相關(guān)知識，毒品的種類、特征、危害以及青少年如何預(yù)防、拒絕毒品進行了專題培訓(xùn)；并對安全法律法規(guī)、安全常識、青少年應(yīng)注意的安全事項等方面進行了耐心細致的講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生暑期安全做出要求和部署。會后，學(xué)校組織全體師生進行了“拒絕毒品，珍愛生命”簽名活動，觀看了的禁毒宣傳圖片。豐富的展板內(nèi)容，詳實的宣傳材料，使師生們進一步了解了毒品的嚴重危害，認識到要潔身自好，遠離毒品。本次法制安全禁毒教育大會的召開，進一步增強了全體師生法制意識，有力的推進校園法制安全文化建設(shè)，促進學(xué)校的平安穩(wěn)定發(fā)展。

近年來，我校通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，組織了禁毒、普法，反邪教系列教育活動，使全體師生牢固樹立了安全守法意識，增強了遵紀守法自覺性；促進了優(yōu)美教書育人環(huán)境的形成，有力保證了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

第四篇：×中學(xué)禁毒工作開展情況

×中學(xué)禁毒工作開展情況

碧塘中學(xué)禁毒工作開展情況碧塘中學(xué)地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪，是一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，學(xué)生大來自本鄉(xiāng)，因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響，學(xué)校禁毒教育工作要求較高。長期以來，碧塘中學(xué)根據(jù)新時期德育工作的特點，將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務(wù)隊”，組織參觀考察等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實效性，并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評價。具體工作主要為：

一、提高防毒認識，全面開展防毒宣傳教育工作

一直以來，學(xué)校認為禁毒教育是對學(xué)生進行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護社會穩(wěn)定、加強學(xué)生法制觀念和保護學(xué)生身心健康的高度予以落實，并將教育與德育的日常工作有機地聯(lián)系在一起，從而實現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生吸毒者罕見而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。二是認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，教育會適得其反，會促使學(xué)生冒險嘗試。學(xué)校認為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進行了經(jīng)常的引導(dǎo)，真正做到防患于未然，做好超前預(yù)防工作，長期以來，碧塘中學(xué)禁毒教育工作扎實與師生思想統(tǒng)一防毒意識強不無關(guān)系。

二、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機制碧塘中學(xué)的禁毒教育得以長期不懈的開展與學(xué)校在管理和機制上的重視是分不開。從建校伊始，學(xué)校就根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，主管德育副校長任副組長，組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學(xué)生干部等成員組成，形成了自上而下，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、社會的教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳及學(xué)生自護教育、志愿幫教等工作，并負責(zé)具體活動的組織和實施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)健全，致責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個個熱心教育的良好局面，有效地推動了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。一直以來學(xué)校的禁毒工作能夠扎實有效、有條不紊的開展，一年一個臺階，與領(lǐng)導(dǎo)小組的工作高效開展直接相關(guān)。

三、理順教育思路，增強學(xué)生拒毒防毒能力初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時期，他們接受能力強，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時期，如果我們不能把握好這一教育的時機，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強學(xué)生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報等宣傳工具及手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文、廣泛張貼禁煙標志、結(jié)合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，使學(xué)生的自覺增強防毒的意識和決心。

（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個層次的教育即：即首先從學(xué)生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育，這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展，學(xué)校通過校內(nèi)的禁煙行動、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報告和案例分析，讓學(xué)生了解毒品的危害、增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力，并使同學(xué)們在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。由于這一教育得到了扎實的開展，學(xué)生的法制觀念和良好行為習(xí)慣得到了較好的鞏固，學(xué)生中吸煙人數(shù)大大地減少，深為社會的好評。

2、課堂教學(xué)滲透教育，增強教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。學(xué)校認為，禁毒教育是一項長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點。為此我們在進行日常禁毒教育的同時，要求老師們，尤其是政治、生物、歷史、地理等社會科教師做到禁毒教育進課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，使初二這一最易受到干擾的年齡段的學(xué)生受到最為適宜的教育。

3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展，我們在開展學(xué)科教學(xué)滲透的同時還將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機的結(jié)合起來，由心理教師和校醫(yī)結(jié)合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座等形式，通過介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會學(xué)角度使學(xué)生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為，引導(dǎo)學(xué)生分析吸毒對青少年的身心影響，進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預(yù)防毒品教育工作新渠道。

4、活躍校園文化，引導(dǎo)學(xué)生精神生活校園文化是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的隱性課程。長期以來，我們充分注意到校園文化在教育和引導(dǎo)學(xué)生中和作用，通過構(gòu)建良好的校園環(huán)境來熏陶學(xué)生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。為此長期以來，學(xué)校都盡可能地用健康、科學(xué)、文明的校園文化來豐富學(xué)生精神生活，學(xué)校經(jīng)常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為學(xué)生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等形式，有計劃、有主題地組織學(xué)生開展健康有益的活動，寓教育于活動之中，引導(dǎo)學(xué)生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業(yè)余愛好，教育他們自覺遠離毒品，從而增強自我保護意識和能力，增強學(xué)生對毒品的免疫力。

四、利用社區(qū)教育資源，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)良好的社區(qū)環(huán)境是開展禁毒教育的基礎(chǔ)。要確保學(xué)校這一方凈土，學(xué)校不能單純地將教育放在校內(nèi)，還必須走出去充分利用社區(qū)教育資源開展禁毒教育，只能這樣才能發(fā)揮學(xué)校教育作用，更好地教育學(xué)生。長期以來，我們均積極地利用社區(qū)內(nèi)良好的教育氛圍，積極參加校外宣傳教育活動，與社區(qū)一道共同構(gòu)建良好的社區(qū)教育環(huán)境。在教育的過程中我們一直將三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)作為開展禁毒教育的重要一環(huán)，在對學(xué)生進行教育的同時讓學(xué)生帶動家庭開展毒品預(yù)防教育。為此每學(xué)期我們均組織召開一至兩次的家長會，既進行家長的教育方法教育也進行相應(yīng)的法制和毒品預(yù)防教育，同時讓家長委員會收集整理資料以“倡議書”的形式，向全體家長發(fā)出倡議自覺抵御毒品，為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。通過這些教育使學(xué)生家長認識到毒品對個人、家庭、社會的危害，加強禁毒教育關(guān)系社會、家庭的安定，使家長們其積極投入到學(xué)生的教育之中，真正起到家庭教育的作用，三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建立進一步優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境。加強毒品預(yù)防教育是新形勢對學(xué)校教育的要求。碧塘中學(xué)在長期的防毒、禁毒教育取得了一定的成績和經(jīng)驗，長期以來，我校學(xué)生在形成較強法制觀念和良好生活習(xí)慣的同時長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識，學(xué)生違法犯罪率、涉毒率始終為零，但與新形勢的要求還有較大的差距，我們將繼續(xù)努力，不斷探索，使學(xué)校在精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

第五篇：左門中心學(xué)區(qū)開展法制教育及健康知識講座（模版）

簡報：

學(xué)區(qū)開展法制教育及健康知識講座

9月5日下午，半寄宿制小學(xué)和左門中學(xué)倆所學(xué)校的師生在一起開展了道路交通安全、防盜、防詐騙、法制、健康知識專題講座。會議邀請了左門鄉(xiāng)派出所、司法所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)為全體師生作了精彩的知識講座。派出所楊警官從道路交通安全、防盜防詐騙、110報警等作了具體講解；司法所羅所長就當(dāng)前七五普法、預(yù)防未成年人犯罪法等作了實例講述；衛(wèi)生院楊院長從飲食與健康、預(yù)防與控制等作了細致的解讀。

通過本次活動的開展，不僅增強了師生的法制觀念及衛(wèi)生知識，提高了師生知法、懂法、守法、護法及道路交通安全自我保護的能力，增強了師生法律意識、健康意識。相信通過講座，師生們能做到不違法不犯罪的道理，及時為我校區(qū)的師生在健康安全上打了預(yù)防針。