第一篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范1

（一）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作要求

為了強(qiáng)化學(xué)校管理，落實(shí)管理責(zé)任制，使學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確分工和各自的工作職責(zé)，促進(jìn)其各司其職，各負(fù)其責(zé)并能夠大膽、獨(dú)立地開展工作，經(jīng)研究決定作如下分工及職責(zé)要求：

校長(zhǎng)：

1、學(xué)?？傌?fù)責(zé)，掌握教育政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

2、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排全校工作，對(duì)各處（室）的工作進(jìn)行統(tǒng)一決策，決定學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置。

3、主持召開校務(wù)會(huì)議，行政辦公會(huì)議，全校例會(huì)，全面負(fù)責(zé)審批財(cái)務(wù)開支，分管學(xué)校辦公室和總務(wù)處。

副校長(zhǎng)：

1、協(xié)助校長(zhǎng)分管教育教學(xué)工作，分管教務(wù)處、德育處。

2、負(fù)責(zé)全校課表審定，領(lǐng)導(dǎo)教研組正常開展教研活動(dòng)。

4、接辦校長(zhǎng)安排的其它工作。財(cái)務(wù)主任：

1、主管會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)工作；

2、分管勤工儉學(xué)、教育收費(fèi)、宣傳通訊發(fā)行等工作。

3、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的計(jì)劃和經(jīng)批準(zhǔn)后的實(shí)施及財(cái)務(wù)收支公開工作。教務(wù)處主任：

1、協(xié)助副校長(zhǎng)抓好教學(xué)及教科研工作。

2、負(fù)責(zé)教師的考核、教師分工、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、教研組活動(dòng)、新課改及第二課堂活動(dòng)等工作。

3、接辦校長(zhǎng)安排的其它工作 德育處主任：

1、主持德育處日常工作，協(xié)助副校長(zhǎng)抓好德育工作，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作。

2、抓好學(xué)生德育、安全、考勤、環(huán)衛(wèi)檢查等工作。

3、負(fù)責(zé)住校學(xué)生管理工作，主持召開班主任、學(xué)生代表座談會(huì)。

4、具體負(fù)責(zé)“平安校園”創(chuàng)建工作。

5、接辦校長(zhǎng)、黨支部安排的其它工作。

（三）校 長(zhǎng) 職 責(zé)

1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治和鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3、全面主持學(xué)校工作

（1）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

（2）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學(xué)校藝體特色。努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。

（4）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。

（5）配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用。

4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

5、副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)以上工作。校長(zhǎng)不在學(xué)校時(shí)，副校長(zhǎng)代行校長(zhǎng)職責(zé)。

（四）副校長(zhǎng)工作職責(zé)

（一）在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本部日常教學(xué)工作。其主要職責(zé)是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決定，協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定、組織落實(shí)、檢查和總結(jié)。

2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)常深入教學(xué)工作，提出教改和教研的意見，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查、評(píng)價(jià)、教導(dǎo)處主任、副主任的工作。

4、制定、修改、完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度并督促落實(shí)。

5、指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、組織好教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和進(jìn)修工作。

（二）分管成人教育工作，其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)分工，負(fù)責(zé)完成分管的成人教育工作任務(wù)。

2、按照年度工作的總體任務(wù)和階段性工作，負(fù)責(zé)制定分管工作的目標(biāo)、步驟、方法和措施，并抓好落實(shí)。

3、閱批修改分管工作草擬的文件、報(bào)告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業(yè)務(wù)方面的會(huì)議。

4、全面了解和掌握分管工作進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)工作方面的問(wèn)題，對(duì)分管工作進(jìn)行積極的探討和研究。

5、負(fù)責(zé)抓好分管部門人員的思想政治工作，促進(jìn)工作水平和工作效率的提高。

（三）承辦校長(zhǎng)交辦的其他工作。

（五）教導(dǎo)主任責(zé)任

1、教導(dǎo)主任在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作，副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教導(dǎo)處的日常行政工作。組織招生、學(xué)生入學(xué)編班、成績(jī)考核工作。負(fù)責(zé)排課、調(diào)課、安排教師代課。制訂作息時(shí)間，管理學(xué)生學(xué)籍。積累教學(xué)資料，負(fù)責(zé)學(xué)生課本的訂購(gòu)，搞好各種課外活動(dòng)。檢查教育、教學(xué)工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)研究工作。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，審查批準(zhǔn)各級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。督促教師執(zhí)行崗位責(zé)任制，深人教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，參加教研活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷。召開學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)。了解和掌握教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見。幫助教師認(rèn)真抓好“雙基”，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)組織交流，建立教師檔案.組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教學(xué)水平。

4、抓好班主任工作。審查批準(zhǔn)班主任工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，研究匯報(bào)工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的管理，組織班主任做好學(xué)生的操行評(píng)定和評(píng)選工作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。幫助班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。抓好少先隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部。

5、管理體育衛(wèi)生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性體育活動(dòng)，適當(dāng)組織各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)和小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)組織學(xué)生衛(wèi)生檢查并制訂措施保護(hù)學(xué)生視力。

6、搞好學(xué)校圖書閱覽、儀器、電教等方面的建設(shè)。

7、組織安排全校性活動(dòng)。如公開講課、教改實(shí)驗(yàn)、主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育和各種文藝活動(dòng)、各種評(píng)比活動(dòng)等。

8、組織考試，做好命題、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分、總結(jié)工作等。

9、做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

（六）科組長(zhǎng)職責(zé)

科組是由學(xué)科的老師組成的組織，它既負(fù)責(zé)管理教師的思想，也負(fù)責(zé)管理教師的業(yè)務(wù)，是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行管理的主要組織形式。科組長(zhǎng)的主要職責(zé)如下：

一、科組長(zhǎng)是學(xué)科的帶頭人，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)教育、教學(xué)的理論，鉆研教學(xué)大綱，提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí)水平

二、制定本科組的學(xué)期（年度）工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，提出本學(xué)科試驗(yàn)改革的內(nèi)容和目標(biāo)，并定期檢查總結(jié)。

三、審議各備課組計(jì)劃，老師的個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，幫助青年教師迅速提高教育、教學(xué)水平。

四、組織科組政治學(xué)習(xí)，主持科組會(huì)議，研究解決科組中存在的思想和教學(xué)問(wèn)題。

五、領(lǐng)導(dǎo)和組織安排本科組的科研和學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，開展各項(xiàng)教學(xué)改革活動(dòng)，總結(jié)交流教學(xué)、科研等方面的經(jīng)驗(yàn)。

六、了解本科組老師的思想、教學(xué)、教改、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等工作情況，經(jīng)常進(jìn)行檢查性聽課，定期向科代了解情況，提出對(duì)本科組教師的考核意見。

七、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育方針，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

八、抓好考試的命題、質(zhì)量分析等工作，逐步建立以科組目標(biāo)管理為中心的質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)，利用反饋信息指導(dǎo)教師及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)質(zhì)量。

九、做好本學(xué)科的教學(xué)資料的收集、整理和保管工作，建立本科組的各種制度，搞好科組各方面的建設(shè)。

十、做好本科組教師的出勤考核工作，協(xié)同人事干事解決科內(nèi)任課教師缺員問(wèn)題。

十一、組織本科教師貫徹落實(shí)學(xué)校的衛(wèi)生制度，美化工作環(huán)境，堅(jiān)持文明辦公。

（七）大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1、制訂少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)中隊(duì)、小隊(duì)開展活動(dòng)，分配中隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)任務(wù)。

2、每學(xué)年召開一次少先隊(duì)代表大會(huì)，報(bào)告一年來(lái)的工作情況，對(duì)今后的隊(duì)活動(dòng)和工作提出倡議，作出決議。

3、抓好熱愛祖國(guó)、熱愛紅領(lǐng)巾的教育，通過(guò)多種多樣活動(dòng)，使少先隊(duì)員切實(shí)受到共產(chǎn)主義、集體主義、愛國(guó)主義、社會(huì)主義、革命傳統(tǒng)以及熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)的教育，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，切實(shí)把少先隊(duì)辦成學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

4、圍繞學(xué)校中心工作和傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展好大隊(duì)活動(dòng)。搞好陣地建設(shè)，建立德育教育基地，做好發(fā)展新隊(duì)員編隊(duì)、改選、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等組織工作。

5、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，經(jīng)常了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們開展活動(dòng)。定期召開輔導(dǎo)員和隊(duì)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)、討論，聽取意見，交流經(jīng)驗(yàn)。

6、主動(dòng)向?qū)W校教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)組織的性質(zhì)、任務(wù)和作用，做好校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)工作，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)少先隊(duì)工作的支持。

7、定期向團(tuán)支部和黨支部匯報(bào)少先隊(duì)工作，傾聽他們對(duì)少先隊(duì)工作的意見，把少先隊(duì)工作搞得有聲有色，適合少年、兒童的特點(diǎn)。

（八）班主任職責(zé)

班主任是班級(jí)全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來(lái)完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。

二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

八、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，開好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

（九）科任教師職責(zé)

教師的根本任務(wù)是教書育人，對(duì)老師的基礎(chǔ)要求是：獻(xiàn)身教育，以崐身作則，為人師表； 探索創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)相長(zhǎng)，教書育人。

1．教書育人，關(guān)心學(xué)生身心健康，了解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，熱情關(guān)懷，耐心教誨，嚴(yán)格要求，努力協(xié)助班主任開展工作，使學(xué)生全面發(fā)展。

2．以身作則，為人師表，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，在思想品德、言行舉止等方面成 為學(xué)生的表率。

3．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課

(1)要熟悉教學(xué)大綱、教科書，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，備好課。

(2)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，搞好課堂紀(jì)律。

(3)認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用每節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定的應(yīng)傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

(4)寓德于教，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)崐生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力。

(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)搞好常規(guī)測(cè)驗(yàn)、考試，做到分量恰當(dāng)，考題確合實(shí)際，要求嚴(yán)格。

4．認(rèn)真批改作業(yè)，熱情輔導(dǎo)學(xué)生

(1)根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)要求，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)、批改要講求實(shí)效，搞好講評(píng)，并引導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤。

(2)團(tuán)材施教，對(duì)中下學(xué)生進(jìn)行熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們提高成績(jī)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，保持好成績(jī)，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

(3)積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓知識(shí)眼界，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5．體、美、音教師，應(yīng)組織和輔導(dǎo)學(xué)生，開展課外體育、文藝、美術(shù)活動(dòng)，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，搞好文藝、美術(shù)興趣小組活動(dòng)。

6．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、積極鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)方法，注意更新知識(shí)，認(rèn)真撰寫論文，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7．認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，填寫統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析表，寫好教學(xué)總結(jié)送交教務(wù)處。

（十）報(bào)賬員職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)部門和中心學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，自覺遵守財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

2、分清資金渠道，堅(jiān)持專款專用。合理安排使用資金，嚴(yán)格掌握開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核每一張憑證，對(duì)違反財(cái)務(wù)規(guī)定的開支，要堅(jiān)持原則，拒絕付款。

3、與校長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，嚴(yán)格新增校產(chǎn)入庫(kù)、登記、報(bào)銷手續(xù)，使賬賬相符、賬實(shí)相符，同時(shí)對(duì)各種財(cái)產(chǎn)設(shè)備情況心中有數(shù)，真正做到物盡其用。

4、按時(shí)收繳各種款項(xiàng)，嚴(yán)禁少交或拖欠。

5、應(yīng)收各種款項(xiàng)，要及時(shí)上繳中心學(xué)校，嚴(yán)禁違規(guī)支出。

6、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)物制度嚴(yán)格財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核每張收付單據(jù)，未經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)的支出項(xiàng)目不得支付支票或現(xiàn)金，未經(jīng)校長(zhǎng)簽字的發(fā)票或不規(guī)范的發(fā)票憑證不得報(bào)銷。

7、庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)銀行核定的限額，超過(guò)部分要及時(shí)存入銀行，不得以白條抵沖庫(kù)存現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。

8、保守秘密，不得將財(cái)力情況向無(wú)關(guān)人員透露。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性任務(wù)。

（十一）值日人員職責(zé)

（一）、值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日工作，督促值日師生完成各項(xiàng)值日任務(wù)。

2、掌握全校師生的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。

3、及時(shí)處理突發(fā)事件，并向有關(guān)處室通報(bào)。

4、審閱值日教師登記的值日檢查登記表，并于第二天公布，公布后交實(shí)訓(xùn)處存檔。

（二）值日人員職責(zé)

1、早讀課前全部值日人員在校門口值日，主要負(fù)責(zé)檢查師生的考勤及紅領(lǐng)巾佩戴等情況。

2、早讀課進(jìn)行工作主要檢查課室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生情況及師生的考勤、紀(jì)律等情況。

3、上課時(shí)間抽查各班上課紀(jì)律，做好記錄并如實(shí)填寫好值日登記表。

4、在課間帶領(lǐng)值日學(xué)生在校內(nèi)巡邏，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐、抽煙、起哄等現(xiàn)象的管理。

5、及時(shí)處理校園內(nèi)突發(fā)事件并及時(shí)與班主任或有關(guān)處室聯(lián)系，重大事件應(yīng)及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（三）、值日學(xué)生干部職責(zé)

值日學(xué)生受值日領(lǐng)導(dǎo)、教師的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助值日教師做好當(dāng)天值日的各項(xiàng)工作。

（十二）教職工考勤制度

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范考勤紀(jì)律，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下考勤制度：

一、要求

1、明確責(zé)任、設(shè)立專人專管、嚴(yán)肅請(qǐng)準(zhǔn)假程序；

2、建立健全考勤文書的填寫、分類、整理、歸檔制度?？记诮y(tǒng)計(jì)一式三份，自留一份，上交兩份；

3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，按時(shí)上下班；

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，校長(zhǎng)親自主抓，嚴(yán)格把關(guān)，按照請(qǐng)假條、臨時(shí)外出條所列時(shí)間和準(zhǔn)假人簽字開閉大門，放進(jìn)或放出。

二、請(qǐng)假程序與批準(zhǔn)權(quán)限

1、教師請(qǐng)假七天以內(nèi)者，報(bào)請(qǐng)所在學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)；超過(guò)七天但不足一個(gè)月者，按所在學(xué)校校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)逐級(jí)報(bào)批；超過(guò)一個(gè)月者，按所在學(xué)校校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、文教局逐級(jí)報(bào)批。

2、教師病假一個(gè)月以上的請(qǐng)假程序和要求：（1）如實(shí)填寫請(qǐng)假條，由中心校校長(zhǎng)簽字。（2）提供充足材料：A市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明（****市內(nèi)指****中心醫(yī)院、市人民醫(yī)院，不包括市中西結(jié)合醫(yī)院，屬傳染病的可到市傳染病醫(yī)院；非傳染病的，不能提供市傳染病醫(yī)院的證明）。診斷證明有效期為一個(gè)月，特殊情況須局長(zhǎng)批準(zhǔn)。B門診或住院病歷。C一個(gè)月內(nèi)的輔助檢查報(bào)告單（CT、B超等）。D醫(yī)療費(fèi)用繳納憑證，必要的還要提交醫(yī)保中心的報(bào)銷證明。E已婚婦女教職工請(qǐng)一個(gè)月以上長(zhǎng)假的，還須持縣計(jì)生局提供的生殖健康服務(wù)證明

（由技術(shù)人員和主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋縣計(jì)生局公章）；3個(gè)月以上的，每超3個(gè)月提供一次。材料提供不及時(shí)、不充足、不真實(shí)、相互不一致的，停發(fā)一切工資和待遇。

3、全校性會(huì)議或其他集體活動(dòng)需臨時(shí)請(qǐng)假（如監(jiān)考、閱卷、各類教研活動(dòng)等）由校長(zhǎng)準(zhǔn)假按第五、相關(guān)處理中7條執(zhí)行。

4、各小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假三天以下者，告知學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)；三天以上者，報(bào)請(qǐng)中心校校長(zhǎng)批準(zhǔn)；超過(guò)十五天以上者，按中心校校長(zhǎng)、文教局逐級(jí)報(bào)批。

5、一周以上的病假必須出具縣級(jí)以上的證明。

6、教職工請(qǐng)假須提前認(rèn)真填寫并遞交制式請(qǐng)假條，假條要有所有批準(zhǔn)人（校長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人）的真實(shí)簽字。因極特殊原因不能事先開具假條的，事后必須后補(bǔ)，否則按曠工處理。

7、教職工臨時(shí)外出需向校長(zhǎng)或值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并由本人填寫“臨時(shí)外出請(qǐng)假條”，批準(zhǔn)人要注明公事或私事，禁止先外出后補(bǔ)條，否則按曠工處理。因私事臨時(shí)外出超過(guò)兩小時(shí)，按事假半天計(jì)。

三、婚、喪、產(chǎn)假的期限

1、本人結(jié)婚為婚假，期限為七天。

2、喪假期限：兩代以內(nèi)的直系親屬和公婆為五天；岳父母、祖父母、外祖父母兩代以內(nèi)的旁系血親和舅父母為三天，其余均為事假。

3、產(chǎn)假期限：憑結(jié)婚證、準(zhǔn)生證請(qǐng)假，假期為90天，這類假期不扣工資。

4、正常懷孕流產(chǎn)假期七天。

5、哺乳期女教師享受9個(gè)月的每天2小時(shí)的哺乳期照顧，離校前必須填寫“外出登記卡”。外出時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，違反規(guī)定者按半天事假計(jì)算。

四、考勤措施

1、正常工作日，所有教職工都必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行簽到、簽退。男年滿58周歲，女年滿53周歲可以不簽到、簽離，但校長(zhǎng)或教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人除外。

2、出公差、病假、事假者，必須提前將假條交校長(zhǎng)或值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)妥善保管并做好登統(tǒng)。

3、能簽到（簽退）但未簽到（簽退）者，每月出現(xiàn)1次按遲到或早退處理，超過(guò)1次按曠工處理。

4、簽到時(shí)間為每天上、下午預(yù)備鈴前，預(yù)備鈴后1小時(shí)內(nèi)簽到為遲到，超過(guò)1小時(shí)為曠工；簽退時(shí)間為每天上、下午放學(xué)鈴后，放學(xué)鈴前不允許簽退，放學(xué)鈴前1小時(shí)內(nèi)離校者為早退，超過(guò)1小時(shí)者為曠工。

五、獎(jiǎng)懲辦法

1、遲到、早退每次扣5元，遲到、早退超過(guò)20分鐘視為曠課一節(jié)。吸煙、接、撥電話每次扣5元。

2、事假每天扣日平均工資，代課費(fèi)學(xué)校付。病假每天扣幣15元，住院按政策辦理。代課費(fèi)每節(jié)10元。

3、曠課每節(jié)扣40元，曠會(huì)每次扣10元。

4、全期出滿勤者，期終獎(jiǎng)勵(lì)60元，且作考核依據(jù)。

（十三）教師會(huì)議制度

1、學(xué)校例會(huì)時(shí)間：

周一晚上7：30——9：00教師會(huì) 周二下午4：40——5：30教科研學(xué)習(xí)周三下午4：40——5：30工會(huì)學(xué)習(xí)及活動(dòng) 周三下午2：40——4：30語(yǔ)文教研組活動(dòng) 周四上午8：00——8：50綜合教研組活動(dòng) 周五下午2：40——4：30數(shù)學(xué)教研組活動(dòng) 周五上午9：00——11：45行政會(huì) 如遇會(huì)議改期，另行通知。

2、臨時(shí)會(huì)議按通知要求出席會(huì)議。

3、教師要準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，按規(guī)定的位置就坐，不遲到、不缺席、不早退。有特殊情況不能參加會(huì)議，必須會(huì)前向會(huì)議主持人請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離開，會(huì)后要及時(shí)主動(dòng)向會(huì)議主持人了解會(huì)議精神

4、會(huì)議時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜，不交頭接耳，并認(rèn)真聽取會(huì)議內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，做好相關(guān)筆記。不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

5、開會(huì)時(shí)不準(zhǔn)帶小孩入會(huì)場(chǎng)，不隨意在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)或外出。手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)檔，不在會(huì)場(chǎng)接聽手機(jī)。

6、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不隨地吐痰，禁止吸煙、吃零食。會(huì)后及時(shí)帶走抽屜內(nèi)及地面雜物。

（十四）財(cái)務(wù)管理制度

為了規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效果，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和《深圳市中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本制度。

一、學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則:依法理財(cái)，勤儉節(jié)約，正確處理教育事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者的關(guān)系。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù):合理編制單位預(yù)算；依法籌集業(yè) 資金；如實(shí)反映單位財(cái)務(wù)狀況；建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高資金使用效益;加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失；定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。

三、財(cái)務(wù)管理體制

1、學(xué)校財(cái)務(wù)人員一般情況下包括報(bào)賬會(huì)計(jì)和財(cái)產(chǎn)保管員，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)人員的工作職責(zé)、工作權(quán)限、枝術(shù)職稱、任職資格、交接手續(xù)、任免獎(jiǎng)罰，應(yīng)嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人具體組織與實(shí)施。

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四、學(xué)校預(yù)算管理

1、學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)編制年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。

2、學(xué)校執(zhí)行政府“核定收支(核定預(yù)算包干數(shù))、定額或定項(xiàng)補(bǔ)助、超支不補(bǔ)、結(jié)余留用”的管理辦法。

3、學(xué)校年度部門預(yù)算的編制，包括正常經(jīng)費(fèi)的編制、項(xiàng)目支出 的編制。學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支均要納入預(yù)算管理，預(yù)算的編制要堅(jiān)持“保證重點(diǎn)，兼顧一般。量入為此收支平衡”的原則，不編赤字預(yù)算。

五、學(xué)校收入管理

1、收入是指學(xué)校為開展教育教學(xué)及其他活動(dòng)依法取得的非償 還性資金。主要包括:教育經(jīng)費(fèi)撥款、教育費(fèi)附加撥款、上級(jí)補(bǔ)助收入、撥入?？?、事業(yè)收入、捐贈(zèng)收入、其他收入等。

2、學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，不得隨便擴(kuò)大收費(fèi)范圍和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、收入要嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，納入財(cái)政專戶管理。不得“坐 收坐支”，不得私設(shè)小金庫(kù)，不得搞賬外賬。

4、根據(jù)物價(jià)和主管等有關(guān)部門要求，學(xué)校每學(xué)期開展收費(fèi)自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

六、學(xué)校支出管理

學(xué)校開展教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)資金支出。包括:?？钪С觥⑹聵I(yè)支出、上繳上級(jí)支出、對(duì)附屬單位支出。

(一)、具體要求

1、各項(xiàng)支出要按批準(zhǔn)的部門預(yù)算和規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開支范圍、開支 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格審批手續(xù)，不得以領(lǐng)代報(bào)、以撥代支；不虛列虛報(bào)；不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替支出。

2、對(duì)所有公用經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得隨

意擴(kuò)大范圍、提高標(biāo)準(zhǔn)。

3、對(duì)專項(xiàng)資金要堅(jiān)持?？顚Ｓ迷瓌t，項(xiàng)目支出要嚴(yán)格按政府采 購(gòu)招標(biāo)條例執(zhí)行。

七、結(jié)余及其分配

1、學(xué)校年度收入與支出相抵后的余額。包括:一般收支結(jié)余和 專項(xiàng)資金結(jié)存。其中:專項(xiàng)資金結(jié)存是指結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用的財(cái)政及教育費(fèi)附加專項(xiàng)資金和其他專項(xiàng)資金。

2、結(jié)余分配。年終結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，學(xué)校的資金結(jié)余除專項(xiàng)資金結(jié)轉(zhuǎn)下 年度繼續(xù)使用外，按規(guī)定的比例在結(jié)余中的一般結(jié)余提取職工福利基金和事業(yè)基金，事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后年度學(xué)校收支差額。學(xué)校應(yīng)力爭(zhēng)做到收支平衡，略有結(jié)余。

八、學(xué)校資產(chǎn)管理

1、資產(chǎn)是指學(xué)校占有或使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、對(duì)外投資等。

2、流動(dòng)資產(chǎn)包括貨幣資金、各種債權(quán)等。貨幣資金包括:備用 金和銀行存款。學(xué)校建立健全內(nèi)部控制制度，執(zhí)行《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》 和銀行結(jié)算紀(jì)律。債權(quán)包括預(yù)付款、應(yīng)收及暫付款項(xiàng)等。

3、固定資產(chǎn)管理按《羅湖區(qū)中小學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》執(zhí)行。（1）、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理由學(xué)校分管財(cái)產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、保管、使 用等部門共同管埋。

（2）、按主管部門要求，使用統(tǒng)一的財(cái)產(chǎn)管理軟件進(jìn)行電算化 管理。

3、定期清查和盤點(diǎn):每年十一月份學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行一次全面的財(cái)產(chǎn)清查和盤點(diǎn)核對(duì)。

4、報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、負(fù)債管理

學(xué)校所承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量的，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債 務(wù)。包括借入款、應(yīng)付及暫存款項(xiàng)、應(yīng)繳財(cái)政專戶、應(yīng)繳稅金、代管款項(xiàng)等要加強(qiáng)管理。

十、基金管理

1、基金是指學(xué)校資產(chǎn)減去負(fù)債后的差額，即凈資產(chǎn)。包括:事業(yè) 基金、固定基金、專用基金。

2、事業(yè)基金是指無(wú)特定用途的凈結(jié)余資金，主要用于彌補(bǔ)以后年度經(jīng)費(fèi)超支。

3、固定基金是指學(xué)校所擁有的固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)。實(shí)行固定資產(chǎn)折舊制度前，采用原值反映。

4、專用基金是指學(xué)校按規(guī)定提取和設(shè)置的有專門用途的資金。包括修購(gòu)基金、職工福利基金、住房基金、醫(yī)療基金、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金和其他專用基金等學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)督管理。

十一、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

（一）每年根據(jù)財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果寫出學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告。包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、事業(yè)支出明細(xì)表、固定資產(chǎn)分類表、基數(shù)表、專用基金表、結(jié)余分配表等。

(二)定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告

1、內(nèi)容包括:學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算收支執(zhí)行情況、資產(chǎn)使用管 理、收入、支出和基金結(jié)構(gòu)變動(dòng)以及財(cái)務(wù)管理情況、存在問(wèn)題的主要

改進(jìn)措施等。

2、指標(biāo)包括:預(yù)算收支完成率、經(jīng)費(fèi)自給率、人員支出與公用支 出分別占事此支出的比率、資產(chǎn)負(fù)債率、有關(guān)生均收支指標(biāo)等。

十二、財(cái)務(wù)監(jiān)督

對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)情況要定期實(shí)行校務(wù)公開。堅(jiān)持學(xué)校財(cái)務(wù)公開制度，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校每月在校務(wù)公開欄里對(duì)學(xué)校叫財(cái)務(wù)收支狀況要進(jìn)行公開。張貼學(xué)校整套的會(huì)計(jì)月報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表中應(yīng)附項(xiàng)目支出明細(xì)表。

（十五）衛(wèi)生保健制度

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》和上級(jí)關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的指示，貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生方針，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想、衛(wèi)生保健管理水平。

二、劃擬并實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，建立健全各種衛(wèi)生保健制度，做到學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化。定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生保健工作情況，提出改進(jìn)意見和措施。

三、結(jié)合學(xué)校工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn)，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期舉辦衛(wèi)生講座和學(xué)生健康咨詢活動(dòng)，每學(xué)年組織觀看兩次衛(wèi)生教育錄像片，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生自我保健能力。

四、積極配合衛(wèi)生部門和班主任做好學(xué)生和健康檢查和傳染病的預(yù)防工作。.建立傳染病上報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)疫情，立即上報(bào)防疫站、市教育局、市中小學(xué)生衛(wèi)生保健所，及時(shí)做好消毒、隔離和轉(zhuǎn)診工作，嚴(yán)防擴(kuò)散傳染。

五、協(xié)助班主任及時(shí)做好學(xué)生和視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴(yán)格控制病率。

六、對(duì)各種教學(xué)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督，配合體育教師對(duì)體育衛(wèi)生定期檢查測(cè)定，檢查和督促班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。

七、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生的工作。做好衛(wèi)生宣傳工作，每學(xué)期出4—5期黑板報(bào)式常規(guī)衛(wèi)生教育。

八、建立學(xué)生病假登記制度，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)記載，學(xué)生因病缺課請(qǐng)假條由校醫(yī)、保健教師匯總。

九、保管和使用好衛(wèi)生工具，添置必要的常用藥品并嚴(yán)加管理，以防變質(zhì)。

十、新生入學(xué)應(yīng)當(dāng)提交體檢證明，托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)在入托、入學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，按時(shí)匯總填入《學(xué)校衛(wèi)生檔案》，保管好學(xué)生健康卡和其他衛(wèi)生保健工作資料，建立學(xué)校衛(wèi)生檔案。

（十六）學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)

一年級(jí)新生入學(xué)，按上級(jí)劃定的本校招收范圍內(nèi)的時(shí)齡兒童入學(xué)，并按規(guī)定時(shí)間班里報(bào)名注冊(cè)手續(xù)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，不得挑選班級(jí)。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

轉(zhuǎn)入學(xué)生，因戶口遷移到本校的服務(wù)范圍或父母在本地區(qū)工作或投親的并具有本地區(qū)正式戶口的學(xué)生，有正式的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可轉(zhuǎn)入本校就讀。轉(zhuǎn)入本校的學(xué)生需經(jīng)過(guò)“語(yǔ)、數(shù)、英”三科的測(cè)試，合格者轉(zhuǎn)入相應(yīng)年級(jí)插班就讀。

轉(zhuǎn)出學(xué)生，因戶口遷移，更換住址、父母工作調(diào)動(dòng)等到外校學(xué)習(xí)，須由家長(zhǎng)事先到學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)填寫轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表，家長(zhǎng)持聯(lián)系表到本區(qū)教委教行科審批，批準(zhǔn)后，接到學(xué)校填寫的“同意接受”加蓋公章后將表送回學(xué)校，學(xué)校開出轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)在學(xué)年末結(jié)束前或?qū)W年初開學(xué)后一周內(nèi)辦理。

三、借讀

1、無(wú)昌平區(qū)戶口的學(xué)生申請(qǐng)到本校上學(xué)的，學(xué)生家長(zhǎng)持原校借讀聯(lián)系表，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可在本校借讀。

2、無(wú)北京市正是戶口的適齡兒童申請(qǐng)?jiān)诒拘Ｉ蠈W(xué)的學(xué)生為借讀生。經(jīng)學(xué)校同意，辦理借讀手續(xù)，按規(guī)定交納借讀費(fèi)后編班上學(xué)。學(xué)校不接收低年級(jí)時(shí)無(wú)人接送，無(wú)人管理，無(wú)學(xué)習(xí)能力的借讀生。

四、休學(xué)

1、學(xué)生因病及其他特殊原因無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，需長(zhǎng)期修學(xué)者，由學(xué)生家長(zhǎng)持本地醫(yī)療單位的證明，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦理休學(xué)手續(xù)，準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，持醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長(zhǎng)休學(xué)手續(xù)。

2、如休學(xué)期滿，未與學(xué)校聯(lián)系，既不復(fù)學(xué)也不辦理延續(xù)休學(xué)超過(guò)半年者，學(xué)校有權(quán)分類處理。

3、休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)情況回原班或插入相應(yīng)年級(jí)的班級(jí)。

五、退學(xué)

1、未完成九年義務(wù)教育的在校學(xué)生不能退學(xué)。

2、已完成九年義務(wù)教育的年齡在16周歲以上的學(xué)生經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，填寫退學(xué)申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字蓋章后學(xué)校和鎮(zhèn)政府同意，報(bào)教委行政科批準(zhǔn)，準(zhǔn)予退學(xué)，退學(xué)后不與復(fù)學(xué)。

3、因病、傷殘、休學(xué)后長(zhǎng)期不能康復(fù)，年齡到16周歲的學(xué)生，由家長(zhǎng)申請(qǐng)?zhí)顚懲藢W(xué)申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字蓋章，小學(xué)和初中生還應(yīng)到鎮(zhèn)政府審批。經(jīng)鎮(zhèn)政府同意報(bào)教委行政科批準(zhǔn)，方準(zhǔn)予退學(xué)，退學(xué)后不與復(fù)學(xué)。

4、小學(xué)外省市借讀生不辦理退學(xué)手續(xù)。

六、流失

凡未經(jīng)批準(zhǔn)中途不上學(xué)的在校生視為流失生，小學(xué)流失生是違犯《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》的行為，因此要避免流失的出現(xiàn)，制定措施如下：

1、對(duì)于符合退學(xué)條件而不到校上課的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)辦理

退學(xué)手續(xù)。

2、對(duì)無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，班主任、年級(jí)主任要家訪宣傳《義務(wù)教育法》作動(dòng)員工作，如多次動(dòng)員無(wú)效，由教導(dǎo)處上報(bào)鎮(zhèn)政府主管鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府采取措施無(wú)效者，超過(guò)一個(gè)月即上報(bào)教委行政科。

3、對(duì)無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，經(jīng)動(dòng)員返校上學(xué)的，各年級(jí)班級(jí)必須接受，但根據(jù)考勤規(guī)定要給與必要的、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。

七、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)

1、小學(xué)畢業(yè)生經(jīng)參加水平考試成績(jī)合格發(fā)給畢業(yè)證書。

2、小學(xué)畢業(yè)生經(jīng)參加水平考試成績(jī)不合格，經(jīng)補(bǔ)考不合格又超過(guò)16周歲的發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

3、未完成小學(xué)學(xué)業(yè)，中途退學(xué)并辦理手續(xù)的學(xué)生發(fā)給肄業(yè)證書。

（十七）備課制度

一、原則要求

（一）教師個(gè)人備課要求

1．教師上課必須要先備課，不得無(wú)備課上課。2．教師個(gè)人備課呈現(xiàn)方式分為詳案和簡(jiǎn)案兩種。具體劃分辦法是：按教齡分為a、b類

a類：不足十年教齡或需要評(píng)職稱的教師必須要有完整、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)詳案，原則上均為手寫。不得簡(jiǎn)單照抄別人的教案，不得用集體備課教案來(lái)代替自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，否則視為無(wú)效備課。

b類：教齡超過(guò)十年，并已熟悉備課規(guī)范、能夠自主、熟練地進(jìn)行教學(xué)且教學(xué)質(zhì)量較高（成績(jī)超過(guò)區(qū)平均）的教師，可不再完整、規(guī)范地手寫祥細(xì)的教案，在擬出（自我化的單列材料）清晰的學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)、單元教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)及基本教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，可以用多種方式呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)。主要是：表格式教學(xué)設(shè)計(jì)，框圖式教學(xué)計(jì)，電子課件式教學(xué)設(shè)計(jì)，集體備課教案加旁批、旁注和課后反思的教學(xué)設(shè)計(jì)，粘貼單葉紙質(zhì)材料的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)基本環(huán)節(jié)加教材中旁批、旁注的教學(xué)設(shè)計(jì)等。

凡是教學(xué)從未上過(guò)的教材（含新教材），備課必須要有課時(shí)教學(xué)目標(biāo)要點(diǎn)和較詳細(xì)的教學(xué)流程設(shè)計(jì)。

3．復(fù)習(xí)、試卷評(píng)講、作業(yè)評(píng)講等類型的備課統(tǒng)一按b類執(zhí)行。4．教師個(gè)人教案中要有教學(xué)反思，分為三類：一定數(shù)量的課時(shí)反思，每個(gè)單元反思，期中、期末反思，一學(xué)期合計(jì)不少于20次。

5．每節(jié)課的教案至少提前一周完成。

（二）集體備課要求

1.在能夠?qū)嵭屑w備課的學(xué)科和年級(jí)采取設(shè)置備課組，具體設(shè)置：

（1.）各年級(jí)分別設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科備課組，另設(shè)英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)及其他備課組。

（2.）各備課組一學(xué)期要有不少于10次集體備課，允許呈現(xiàn)不同形式的備課，但其中有不少于5次完整、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)詳案。

（3.）備課要以教師個(gè)人備課為主。集體備課主要內(nèi)容：統(tǒng)一備課章節(jié)或單元的教學(xué)目標(biāo)要求，包括教材分析、學(xué)生情況分析、教材目標(biāo)的設(shè)置、教材重難點(diǎn)的處理、教法選擇、師生雙邊活動(dòng)、媒體選用、練習(xí)設(shè)計(jì)等。

二、檢查辦法

1.備課檢查采取不定期檢查、定期統(tǒng)一檢查和交流展示的辦法進(jìn)行。重點(diǎn)是不定期檢查。

2.不定期檢查由隨堂聽課檢查與抽查相結(jié)合、行政值周檢查。為體現(xiàn)公平性和隨機(jī)性，不定期抽查采取抓鬮的形式進(jìn)行。

隨堂聽課檢查與抽查辦法：校領(lǐng)導(dǎo)與教科處人員以年級(jí)或?qū)W科為單位一學(xué)期不少于5次抽查。聽后檢查備課。主要查備課與上課的內(nèi)容是否相符合，以及課堂教學(xué)的效率、備課質(zhì)量。

行政值周檢查辦法：行政值周不少于兩人，每周以班為單位至少跑面查一次，主要查教師上課有無(wú)備課。

3.由教科處統(tǒng)一組織檢查一學(xué)期不少于3次。期初主要查假期備課情況，期中檢查反思等情況，期末檢查教師一學(xué)期的備課情況并進(jìn)行匯總登記。

4.教師個(gè)人備課分類別交流展示一學(xué)期不少于一次。

5.備課檢查都要求作好記錄，并由被檢查人簽名后保存，作為年度考核依據(jù)。

6．校長(zhǎng)一學(xué)期對(duì)備課管理的督查與核實(shí)不少于2次。

（十八）課堂教學(xué)要求

為了進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，使各學(xué)科教學(xué)更加規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步維護(hù)課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教師授課質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和原有的教學(xué)管理制度，我們對(duì)課堂教學(xué)提出如下要求：

1、教師上課前必須備好教材、授課計(jì)劃、教案、教具等，提前5分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做到不遲到、不空堂、不提前下課、不拖堂；

2、教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，不得任意增加或刪減教學(xué)內(nèi)容，也不得隨意增加課時(shí)；

3、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；

4、教師要安排課外作業(yè)，按時(shí)收作業(yè)，并及時(shí)批改。作業(yè)原則上全批全改，批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真細(xì)致，對(duì)抄襲作業(yè)的學(xué)生，要給予批評(píng)；

5、教師應(yīng)按課表在規(guī)定的時(shí)間和教室（含機(jī)房、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所）組織課堂教學(xué)活動(dòng)；

6、教師要按時(shí)上下課，如需調(diào)課、停課，要履行相關(guān)手續(xù)，并及時(shí)安排補(bǔ)課。教師因病、因事不能到校上課，須提前一天請(qǐng)假并通報(bào)教務(wù)處，做好調(diào)課記錄。未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得擅自停課、調(diào)課或請(qǐng)人代課；

7、教師在每次課的第一節(jié)課開始時(shí)，老師叫“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)：“老師好”，老師向同學(xué)一鞠躬，然后說(shuō)“請(qǐng)坐”；下課時(shí)老師叫“下課”，同學(xué)們起立：“謝謝老師”。實(shí)訓(xùn)課、機(jī)房上課等不適合

“起立”的課堂可以免除開課儀式；

8、教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度，每一次課都要清點(diǎn)到課學(xué)生人數(shù)，及時(shí)填寫《課堂教學(xué)日志》和《課堂日志》（考勤表），督促班干部做好考勤記錄；

9、教師要教育和督促學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律，維持課堂秩序，對(duì)于學(xué)生違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，要及時(shí)地批評(píng)教育，令其改正。如果課堂上學(xué)生座位散亂，有玩弄和使用手機(jī)、吸煙、聽音樂（mp3）、講話、睡覺等不良行為，教師發(fā)現(xiàn)后不聞不問(wèn)，不批評(píng)教育，造成課堂紀(jì)律混亂，導(dǎo)致無(wú)法正常教學(xué)，要追究任課教師的責(zé)任；

10、教師上課中途不能隨意離開教室、一般不能坐著講課、不能講與教書育人無(wú)關(guān)的內(nèi)容或做任何與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，隨時(shí)觀察學(xué)生的聽課情況，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，要及時(shí)提醒或制止；

11、教師在上課時(shí)必須注意儀表著裝，不穿奇裝異服，不得只穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入課堂。注意文明舉止，不得打罵學(xué)生，上課時(shí)不得抽煙、吃零食、使用手機(jī)；

12、在上實(shí)訓(xùn)課(含烹調(diào)、熱處理、計(jì)算機(jī)等等實(shí)訓(xùn)課)時(shí)，教師應(yīng)嚴(yán)格按照各實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理規(guī)章制度執(zhí)行（包括著裝要求和安全操作規(guī)程等），嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；

13、教師的教案由專業(yè)部主任負(fù)責(zé)審查，并做好相應(yīng)記錄和評(píng)價(jià)；

14、教師應(yīng)自覺接受教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室等部門安排的教學(xué)質(zhì)量檢查。

（十九）作業(yè)布置、批改制度

一、作業(yè)布置與批改制度

作業(yè)和職業(yè)技能訓(xùn)練是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，鞏固已學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)與提高職業(yè)技能水平的教學(xué)活動(dòng)之一；布置作業(yè)和批改作業(yè)是教師檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)情況和運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果的途徑之一。

1、不同的授課內(nèi)容應(yīng)該布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，作業(yè)形式可以多樣化，并要求學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成。依據(jù)因材施教的原則，在規(guī)定的作業(yè)時(shí)間內(nèi)，可采用多套作業(yè)的方法。

2、教師布置作業(yè)要適量，作業(yè)題要認(rèn)真選擇，題目要有利于知識(shí)的掌握、鞏固和職業(yè)技能水平的提高。布置作業(yè)必須從學(xué)生的總體水平出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容必須是圍繞基本知識(shí)與技能的訓(xùn)練，提倡布置實(shí)踐性作業(yè)。每10學(xué)時(shí)課程的教學(xué)，必須布置1次以上作業(yè)。

3、教師要注意指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)那些經(jīng)過(guò)鉆研而又存在困難的學(xué)生，尤其基礎(chǔ)較差的學(xué)生。

4、采用靈活多樣的作業(yè)批改方式，力求使學(xué)生得到同一質(zhì)量的輔導(dǎo)。作業(yè)要及時(shí)批改，作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要認(rèn)真記錄和分析，在下次課中集中講解。

5、對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度、質(zhì)量要嚴(yán)格要求，對(duì)作業(yè)完成好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，完成質(zhì)量較差的要求重做。對(duì)無(wú)故累計(jì)三次不完成作業(yè)的學(xué)生，取消本門課程的考試資格。

6、學(xué)生的作業(yè)完成情況，作為考評(píng)學(xué)生課程結(jié)業(yè)成績(jī)的重要方面。

7、作業(yè)成績(jī)可根據(jù)完成作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)記載。

二、檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、作業(yè)布置不夠科學(xué)，一項(xiàng)扣1分。

2、批改作業(yè)不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題沒有及時(shí)解決，一次扣1分。

3、對(duì)于學(xué)生沒有按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，教師沒有妥善處理的，一次扣5分。

（二十）監(jiān)考須知

1、監(jiān)考人員應(yīng)于考前四十分鐘到教研室領(lǐng)取試卷，提早二十分鐘到達(dá)考場(chǎng)，負(fù)責(zé)做好清場(chǎng)、核查試卷等一切考前準(zhǔn)備工作。因故不能監(jiān)考者，必須在二天前向教務(wù)處辦理有關(guān)手續(xù)。

2、監(jiān)考人員應(yīng)督促檢查考生是否按規(guī)定對(duì)號(hào)入座，凡與考試無(wú)關(guān)物品、書籍一律不準(zhǔn)帶入座位，發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象必須糾正，對(duì)不服從勸告的學(xué)生有權(quán)停止其考試資格。

3、開考之前應(yīng)向?qū)W生宣布考場(chǎng)規(guī)則、考試的起迄時(shí)間和注意事項(xiàng)。

4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)誠(chéng)信考試，防止作弊現(xiàn)象的發(fā)生是每個(gè)監(jiān)考教師應(yīng)盡的職責(zé)，因此監(jiān)考人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守。監(jiān)考期間不得擅離考場(chǎng)，不得看書、看報(bào)、吸煙、交談或做其它與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊立即指出和制止，令其停止考試，離開考場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)宣布該生作弊，作好書面記錄，作弊證據(jù)附在監(jiān)考情況記錄表上，考后立即報(bào)教務(wù)處。若發(fā)現(xiàn)作弊而不作處理者，以失職論處。

5、對(duì)學(xué)生提出的有關(guān)試題的問(wèn)題，監(jiān)考人員只能回答試卷印刷質(zhì)量方面或題意不清的問(wèn)題，不回答其他問(wèn)題，更不能提示或變相提示題意。

6、監(jiān)考人員應(yīng)在考試結(jié)束前十五分鐘提醒學(xué)生注意掌握時(shí)間。考試終止時(shí)間到，學(xué)生應(yīng)立即停止答卷，并迅速將試卷整理好，將試卷有文字的一面朝下放置在桌面上，坐在原座位不要離開，待教師收完卷后離開考場(chǎng)。監(jiān)考教師不得擅自延長(zhǎng)考試時(shí)間，遇到特殊情況需

延長(zhǎng)考試時(shí)間，需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

7、考試結(jié)束，監(jiān)考人員應(yīng)按順序收齊試卷，當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)試卷數(shù)量，如實(shí)填寫《考場(chǎng)情況記錄表》，并按要求將試卷和《考場(chǎng)情況記錄表》送考務(wù)處。

8、監(jiān)考人員如違反上述有關(guān)規(guī)定，或有其他違規(guī)行為造成考試秩序混亂的，根據(jù)我校有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)予以處理。

（二十一）《小學(xué)生守則》

一、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

三、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

五、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣，文明健康。

六、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

八、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

九、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

十、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

（二十二）小學(xué)生日常行為規(guī)范

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事?/p>

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

（二十三）學(xué)生一日常規(guī)

小學(xué)生的一日常規(guī)：

一、進(jìn)校

1．按時(shí)上學(xué)，不早到，不遲到，不在校門口聚集，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。2．進(jìn)入校門后直接走到教室里，途中不追逐。

3．進(jìn)校后不在室外逗留，衛(wèi)生值日學(xué)生先完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，其他同學(xué)進(jìn)教室后應(yīng)先交好作業(yè)，然后就位早讀，做到自主學(xué)習(xí)，書聲朗朗。

二、集會(huì)（大課間活動(dòng)、升旗儀式）

1．音樂鈴聲一響，各班應(yīng)在走廊排好隊(duì)，做到快、靜、齊，行走時(shí)不推搡，腳步要輕，按指定路線整齊列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，集會(huì)時(shí)站好姿勢(shì)、認(rèn)真聽會(huì)、安靜有神、不做小動(dòng)作。2．做操時(shí)，做到：聽準(zhǔn)音樂、節(jié)奏合拍、姿勢(shì)正確、動(dòng)作到位。

3．尊敬國(guó)旗，升旗時(shí)做到：肅立、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱國(guó)歌要聽節(jié)奏，聲音宏亮、有感情。

4．上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉接受師生祝賀。

5．集會(huì)完畢，按指定路線有序列隊(duì)回教室。

三、上課

1．上課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，統(tǒng)一擺放要求，筆盒、文具、書簿整齊放在課桌的左（右）上角。

2．愛惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)，書籍本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。筆盒里文具擺放整齊。

3．上課、下課聽從信號(hào)指揮，上課預(yù)備鈴響后，及時(shí)按順序進(jìn)教室，不擁擠，靜坐在教室等待上課。

4．上課專心聽講，做到心到、眼到、耳到、手到、口到，積極思考，大膽答問(wèn)，聲音清楚，學(xué)會(huì)傾聽，不隨意打斷他人發(fā)言，不隨意離開座位。

5．課堂上站立回答問(wèn)題時(shí)，做到：頭正身直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)；坐下或離座時(shí)聲輕體穩(wěn)。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方、聲音響亮。小組討論時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙鄰座學(xué)習(xí)。

6．課堂練習(xí)時(shí)聽清要求，獨(dú)立思考，動(dòng)作迅速，書寫工整，行款規(guī)范，克服應(yīng)付、拖拉等不良習(xí)慣，保證練習(xí)質(zhì)量。

7．學(xué)生遲到進(jìn)教室，應(yīng)在門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室。8．學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)同意后再出教室。

9．到室外、專用室上課時(shí)，預(yù)備鈴響后，由班長(zhǎng)整隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到快、靜、齊，行走時(shí)不推搡，腳步要輕，進(jìn)入上課地點(diǎn)后靜等老師來(lái)上課。

四、課間活動(dòng)

1．課間是同學(xué)休息、調(diào)整的時(shí)間，下課后應(yīng)走出教室，看看綠色植物，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調(diào)節(jié)；也可以自主選擇安全、有意的活動(dòng)。

2．課間應(yīng)有秩序，不在教室、走廊、樓梯沖跑，上下樓要靠右行走，不要并排上下樓；不拳打腳踢；不做危險(xiǎn)游戲；不爬欄桿、攀樹；活動(dòng)要遵守規(guī)則。

3．課間上廁所時(shí)，不沖跑，遇擁擠時(shí)，應(yīng)自覺排隊(duì)講秩序。

五、午餐

1．在校午餐的同學(xué)，要有序、文明的用餐。2．服從值班老師的管理。

3．愛惜糧食，文明用餐，盡量吃盡飯菜。4．如果有剩飯剩菜殘?jiān)谷胫付ㄍ皟?nèi)。

5．愛護(hù)公物，餐具清潔后，要輕輕放入指定筐內(nèi)，不準(zhǔn)拋擲。6．用餐時(shí)不講話，相鄰?fù)瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。

六、午休

1．午餐后，不要到處跑，未經(jīng)允許不能出校門。用一定時(shí)間寫作業(yè)，或溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，之后應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆绞叫菹ⅰ?/p>

2．中午回家的，下午按規(guī)定時(shí)間到校，進(jìn)校后馬上進(jìn)教室安靜就位，或?qū)懽鳂I(yè)、或休息、或閱讀書報(bào)，不喧嘩、不打鬧、不隨意走動(dòng)。

七、放學(xué)

1．不早退，不逃學(xué)，離校時(shí)，學(xué)生應(yīng)收拾整理書包，有序離開校園，徑直回家。有事不能及時(shí)回家要及時(shí)告知家長(zhǎng)。

八、家庭作業(yè)

1．獨(dú)立、按時(shí)完成家庭作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊。2．認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)日知識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)缺漏知識(shí)，自覺預(yù)習(xí)新知識(shí)。

3．閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。

（二十四）安全公約

為了規(guī)范小學(xué)生的日常行為，為了學(xué)生的身心健康，請(qǐng)遵守以下行為公約：

一、校園內(nèi)

1、服從教師和值周生的管理教育，聽從勸告，注意個(gè)人安全和集體安全。

2、確保時(shí)間安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校，嚴(yán)禁私自出校，放學(xué)后立即回家。

3、在樓內(nèi)不追跑打鬧，大聲喧嘩，右行禮讓。上下樓梯右行禮讓，不停留，不扒、滑、坐樓梯欄桿。

4、在教室、樓道不把身體探出窗外，不上窗臺(tái)，擦玻璃必須在老師導(dǎo)下進(jìn)行。

5、不亂動(dòng)教室、樓內(nèi)電器設(shè)施，不玩火，不從樓上向外拋擲東西。

6、樓內(nèi)發(fā)生事故時(shí)，要聽從指揮，不圍觀，不慌張，按規(guī)定路線撤離。

7、早晨、中午進(jìn)校門不擁擠，不猛跑，互相謙讓。

8、體育活動(dòng)注意安全，體育訓(xùn)練必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。體育活動(dòng)不能盲目魯莽，更不能做有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。

9、學(xué)生若發(fā)現(xiàn)身體不適應(yīng)時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告老師，以便及時(shí)醫(yī)治。

二、校園外

1、遵守《道路交通安全法》，過(guò)馬路時(shí)要按照交通信號(hào)燈通行，39

應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走；在沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者沒有過(guò)街設(shè)施的路段，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后才通過(guò)。

2、不跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不扒車、強(qiáng)行攔車、追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。

3、不在馬路上玩耍，不在馬路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫穿馬路要注意行人和來(lái)往車輛。

4、不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物.不飲用生水。

5、外出、回家要與家長(zhǎng)打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不在外吃飯、住宿。

6、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。更不得私自郊游或下河洗澡。

7、不進(jìn)入游戲廳、歌舞廳；不觀看不健康的書刊和音像制品；不吸煙酗酒；不賭博和參加封建迷信活動(dòng)。

8、有事或生病，要及時(shí)向老師報(bào)告。

9、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險(xiǎn)的玩具。

10、掌握防火小常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要沉著冷靜不慌張，并及時(shí)報(bào)警；在消防警察到來(lái)之前，使用正確的逃生方法，進(jìn)行自救。

11、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時(shí)，要及時(shí)報(bào)警：火警 119，盜警 110，急救中心 120。

認(rèn)真遵守小學(xué)生行為公約，相互監(jiān)督，相互約束。

（二十五）安全工作措施

第一，成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)李堯?yàn)榘踩芾眍I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)張洪華、李春宇為副組長(zhǎng)；各班主任為組員。組長(zhǎng)作為校園安全工作第一責(zé)任人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，其他人員各負(fù)其責(zé)、工作到位。把安全責(zé)任工作層層分解，落實(shí)到人。切實(shí)抓好安全管理工作，做到有計(jì)劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級(jí)安全公約，并落實(shí)到位。

班主任、任課教師要明確自己在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。同時(shí)經(jīng)常開展安全檢查工作，對(duì)危及安全的做法要及時(shí)批評(píng)和制止，使公約落實(shí)到學(xué)生中去。

第三，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制。

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，讓全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。并把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

第四，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全責(zé)任。

值日領(lǐng)導(dǎo)每天要準(zhǔn)時(shí)到校，密切注意學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)安全管理，對(duì)在走廓玩耍的同學(xué)要堅(jiān)決制止。防止學(xué)生離開校區(qū)，到外面玩耍。

此外，課間、放學(xué)后，值日導(dǎo)師應(yīng)于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

第五，學(xué)校經(jīng)常開展安全檢查評(píng)比工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)。第六，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全日常管理工作。

一是加強(qiáng)校園各類建筑，水、電、等基礎(chǔ)設(shè)施，各類教學(xué)設(shè)施的安全監(jiān)管，及時(shí)排查安全隱患，堅(jiān)決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。

二是要堅(jiān)持預(yù)防為主、防消結(jié)合的原則，抓好消防安全工作。各類建筑要按規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標(biāo)志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)生集體活動(dòng)安全責(zé)任制。堅(jiān)持“誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)批準(zhǔn)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓責(zé)任落實(shí)到位。

四是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的教育和管理。不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和法律教育，堅(jiān)決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生、兒童的事件發(fā)生。

進(jìn)一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。班主任要利用班會(huì)課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識(shí)貫穿到教學(xué)中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實(shí)際情況，利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、知識(shí)講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、42

防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)?！薄ⅰ敖煌ò踩珜W(xué)?！被顒?dòng)和安全教育日、安全教育活動(dòng)周為載體強(qiáng)化安全教育。此外，加強(qiáng)法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。重視學(xué)生心理健康教育，教育學(xué)生保持健康的心態(tài)，幫助學(xué)生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)德育工作，從各方面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。第七，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極配合政府共同營(yíng)造校園及校園周邊的安全環(huán)境。配合政府凈化校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)校外人員進(jìn)入校園的管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，嚴(yán)密防范侵害學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全的惡性事件發(fā)生。

學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強(qiáng)（管理，從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

第二篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范1

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、依法治教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職權(quán)謀求私利。

八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

（二）教師二十種文明言行的要求

一、提倡應(yīng)說(shuō)二十種用語(yǔ)、忌說(shuō)二十種用語(yǔ)

1、應(yīng)說(shuō)：“這次考試成績(jī)不理想，多分析一下原因，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?！?忌說(shuō)“你拖了全班的后腿，你這塊臭肉毀了一鍋好湯”；

2、應(yīng)說(shuō)“只要肯下苦功，一定能學(xué)好！”

忌說(shuō)“白癡”、“蠢豬”、“笨蛋”、“我看你就不是學(xué)習(xí)的料”、“朽木不可雕也”、“你的腦子灌上鉛了”；

3、應(yīng)說(shuō)（對(duì)家長(zhǎng)）“我想和您一起找找原因，幫孩子盡快改掉缺點(diǎn)”。忌說(shuō)“你的孩子又犯錯(cuò)誤了，回去好好教訓(xùn)他”；

4、應(yīng)說(shuō)“你的作業(yè)很亂，請(qǐng)重寫一遍，好嗎？”

忌說(shuō)“你的作業(yè)亂像狗刨一樣，趕快撕了給我重寫！”；

5、應(yīng)說(shuō)“你要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)為人民服務(wù)，這樣才不會(huì)虛度此生！”忌說(shuō)“你這輩子是完了，就是塊種地的料”。

6、應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你站起來(lái)回答問(wèn)題”、“請(qǐng)坐下”。

忌說(shuō)“站起來(lái)！給我回答問(wèn)題！”。

7、應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你坐好”。

忌說(shuō)“你給我坐好了”、“你沒長(zhǎng)骨頭啊！”

8、應(yīng)說(shuō)“你把衣服穿好了，這樣不更瀟灑嗎？”

忌說(shuō)“把衣服給我穿好，看你像個(gè)痞子似的”。

9、應(yīng)說(shuō)“你把頭發(fā)理一理，不顯得更精神嗎？”

忌說(shuō)“看你不男不女的，快給我去剃了”。

10、應(yīng)說(shuō)“我看你不帶首飾、不化妝更漂亮”。

忌說(shuō)：“看你打扮得像個(gè)妖精似的”。

11、應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你把個(gè)人衛(wèi)生搞好”。

忌說(shuō)“看你臟得像個(gè)猴似的，快給我整理好！”。

12、應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你振作精神，專心聽講！”

忌說(shuō)“你上課睡覺也行，只求你別搗亂！”

13、應(yīng)說(shuō)“這件事我不太清楚，我給你問(wèn)問(wèn)”。

忌說(shuō)“我不知道”、“我不管”、“誰(shuí)知道找誰(shuí)去”。

14、應(yīng)說(shuō)：“見師長(zhǎng)請(qǐng)主動(dòng)問(wèn)好”

忌說(shuō)“看你像個(gè)啞巴似的，連句話也不會(huì)說(shuō)”。

15、應(yīng)說(shuō)“見到師長(zhǎng)請(qǐng)主動(dòng)讓座”。

忌說(shuō)“你沒長(zhǎng)眼啊，你屁股長(zhǎng)鉛了”。

16、應(yīng)說(shuō)“對(duì)不起，這個(gè)字老師誤寫了！”

忌說(shuō)“老師畢竟是老師，走過(guò)的橋比你走的路還多，老師總比你強(qiáng)”。

17、應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，共同教育好您的孩子?！?忌說(shuō)“你的孩子屢教不改，你把孩子領(lǐng)回去，我們無(wú)法教育！”

18、應(yīng)說(shuō)“有了錯(cuò)誤不要緊，只要改正就是好學(xué)生”。

忌說(shuō)“再犯錯(cuò)誤，就把家長(zhǎng)叫來(lái)！”

19、應(yīng)說(shuō)“你違犯了紀(jì)律，應(yīng)冷靜地考慮一下，這樣做到底對(duì)不對(duì)？對(duì)自己對(duì)別人究竟帶來(lái)什么危害！下課后來(lái)找我談?wù)勀愕南敕??！?/p>

忌說(shuō)：“一邊站著去！”或“滾！給我滾出去！”

20、應(yīng)說(shuō)“不要緊張，請(qǐng)你再聽聽，再想想！”

忌說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不會(huì)，我說(shuō)了幾遍你都聽不懂，真是對(duì)牛彈琴！”

二、提倡“應(yīng)做二十種事，忌做二十種事”

1、應(yīng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全身心投入工作，忌工作敷衍塞責(zé)，三心二意。

2、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。忌只抓智育不顧其它。

3、應(yīng)面向全體學(xué)生。忌只抓尖子生或少數(shù)好學(xué)生。

4、應(yīng)建立新型師生關(guān)系，平等待人，尊重學(xué)生人格。忌缺乏耐心、歧視、諷刺、斥責(zé)、體罰和把學(xué)生趕出教室。

5、應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。忌不學(xué)無(wú)術(shù)，信口開河。沒有根據(jù)妄加猜度。

6、應(yīng)在教學(xué)方法上靈活多樣，講練結(jié)合，精益求精，勇于創(chuàng)新。忌千篇一律，因循守舊，只顧“滿堂灌”，不顧學(xué)生是否愿意接受。

7、應(yīng)既教給學(xué)生知識(shí)，又教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)”的良好習(xí)慣。忌只教給學(xué)生知識(shí)，不教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)。

8、應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相尊重。忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非。

9、應(yīng)淡薄名利，潔身自好，忌讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀取私利。

10、應(yīng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，處處時(shí)時(shí)以身作則。忌賭博、酗酒、讀淫穢書刊，看淫穢錄像，到不健康場(chǎng)所娛樂。

11、應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，相互信任，忌爭(zhēng)吵，背后毀謗別人，搞小動(dòng)作。

12、應(yīng)與人為善，助人為樂。忌把困難留給別人，把方便榮譽(yù)留給自己。

13、應(yīng)以誠(chéng)相待，謙遜禮讓，忌虛言假套、盛氣凌人。

14、應(yīng)在辦公室、教學(xué)區(qū)專心致志學(xué)習(xí)和工作。忌大聲喧嘩，下棋，打撲克影響他人學(xué)習(xí)和工作。

15、應(yīng)在工作時(shí)間不喝酒、控制吸煙。忌在學(xué)生面前吸煙，酒后進(jìn)教室。

16、應(yīng)坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，忌無(wú)坐相、站相等不良行為。

17、應(yīng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。忌隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜果皮等，在大街、校園、公共場(chǎng)所邊走邊吃。

18、應(yīng)著裝自然、潔凈大方，協(xié)調(diào)得體。忌穿奇裝異服。

19、應(yīng)儀表莊重、為人師表。忌佩戴首飾、濃妝艷抹、穿短褲背心、拖鞋辦公或進(jìn)教室。

20、應(yīng)節(jié)約水、電、紙，忌浪費(fèi)。

第三篇：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》讀后感1

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》讀后感

金甌學(xué)校陳麗萍

教師肩負(fù)的是雙重任務(wù)，教書、育人。教育工作在教學(xué)工作中的作用也是不可忽視的，因?yàn)樗且环N育人的工作，而育人質(zhì)量的高低，決定于教師。在學(xué)校里，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和影響，有著十分重大的意義。教師的職業(yè)道德直接影響了教育的發(fā)展進(jìn)程。教師的道德形象直接推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我作為一名民辦學(xué)校的小學(xué)教師，在讀完這一規(guī)范之后也有很深的感觸。每當(dāng)看到家長(zhǎng)信任的目光，期望的話語(yǔ)。我知道那是他信任我們，才把孩子交付到我們的學(xué)校，那我們就要努力的對(duì)得起這份責(zé)任。自己要怎樣做，才能不犯錯(cuò)誤，使自己更優(yōu)秀呢？是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》給了我們很好的詮釋，是榜樣，是輔助。

一、“熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。”這些自然不必說(shuō)，我始終以我的祖國(guó)而驕傲，自豪。晨會(huì)上，每每升起五星紅旗，我的眼淚都會(huì)不自然的想流淌出來(lái)，我的喉嚨里都會(huì)有一種東西在涌動(dòng)。我知道我是個(gè)感情豐富的人，我的這種感情常常會(huì)影響我的孩子們，他們常常沉浸在我的豪言壯語(yǔ)當(dāng)中，是的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)就是應(yīng)該使他們從小愛憎分明。作為教師應(yīng)首先身當(dāng)模范。

二、“愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為

人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)?！弊鳛榻處熆倳?huì)有職業(yè)倦怠的時(shí)候。而我們的倦怠不一定象工人那樣生產(chǎn)出次品，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題就嚴(yán)重了，尤其是剛剛?cè)松鸩降男W(xué)間段，一不留神就害了一個(gè)學(xué)生的一輩子，誤人子弟。所以作為教師要志存高遠(yuǎn)，認(rèn)真做好每一件教育學(xué)生的事。

三、“關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。”對(duì)于這一條的理解我自己覺得還可以把握，但最后一點(diǎn)有時(shí)很難把握。懲罰是教育的一種方式，學(xué)生犯了錯(cuò)誤應(yīng)小以懲誡，但還是以教育為主，教育前提是愛的教育，如果沒有愛就沒有教育，教師的心底是要愛每一個(gè)學(xué)生的。但這班級(jí)的學(xué)生真的讓我好累了，比起剛開始雖然有所好轉(zhuǎn)但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠很頭痛。學(xué)習(xí)了規(guī)范后，我決心時(shí)常審視自己的行為。所謂“吾日三省吾身”是也。

四、“教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽矣X得首先自己以身作則，只有教師做到了，孩子必然隨之。所以我始終堅(jiān)持做一個(gè)善良正直的人以影響我的孩子們。這一點(diǎn)我覺得做的還不錯(cuò)。

五、“為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，凝聚的力量會(huì)比個(gè)人的力量更堅(jiān)實(shí)，更有力。

六、“終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?！边@一條是我這個(gè)不年輕也不老的教師最需要注意的一點(diǎn)。歲月的磨合，讓我們更有經(jīng)驗(yàn)，也更容易滿足。規(guī)范的提出又一次敲想了我的警鐘。我要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書，讀書，再讀書?！?/p>

總之，作為小學(xué)教師，未來(lái)民族的希望，我們要身兼重?fù)?dān)，以規(guī)范嚴(yán)格要求自己。為自己的人生填滿絢麗的篇章，為祖國(guó)的教育事業(yè)，增綠添彩，為孩子的未來(lái)奠基。

2013/03/2

第四篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(09年版)

一、愛國(guó)守法。

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。

實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人

格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。

知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。

樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）

一、愛國(guó)守法。

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)

崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視

野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)。

貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的要求

（一）新時(shí)期教育部出臺(tái)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的意義

答：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革的進(jìn)一步深入，基礎(chǔ)教育步入了由全面普及轉(zhuǎn)向更加重視提高質(zhì)量、由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向更加注重內(nèi)涵發(fā)展的新時(shí)期?！兑?guī)定》的出臺(tái)，可謂應(yīng)運(yùn)而生。

一是素質(zhì)教育的時(shí)代呼喚。黨的十七大報(bào)告提出要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。正在制訂的《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要》也將確定把實(shí)施素質(zhì)教育作為今后一個(gè)時(shí)期教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。實(shí)施素質(zhì)教育，首要的是解決培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人的問(wèn)題。中小學(xué)班主任作為中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。《規(guī)定》的發(fā)布，正是國(guó)家當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育改革和發(fā)展的需要。

二是內(nèi)涵發(fā)展的必然選擇。長(zhǎng)期以來(lái)，各地教育行政部門和中小學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任獨(dú)特的

教育作用，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了有效的工作機(jī)制。廣大中小學(xué)班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，做了大量教育和管理工作，為促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。但是必須看到，中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制訂更加有效的政策，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步?！兑?guī)定》的出臺(tái)，正是中小學(xué)班主任工作適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

三是學(xué)生成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校教育是以班集體為單位來(lái)進(jìn)行的，學(xué)校教育的各項(xiàng)工作，都跟班主任有關(guān)系，班主任既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力；又要進(jìn)行有效的班集體管理，保證學(xué)校各項(xiàng)教育工作的順利進(jìn)行；還要組織學(xué)生開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)以及各種主題教育和文體活動(dòng)；更要了解每個(gè)學(xué)生的身體、心理和思想狀況，開展有針對(duì)性的教育，做每一位學(xué)生人生路上的引路人。對(duì)班主任教師而

言，做班主任工作和授課一樣，都是主業(yè)；對(duì)學(xué)校而言，班主任隊(duì)伍建設(shè)與任課教師隊(duì)伍建設(shè)一樣重要?！兑?guī)定》的出臺(tái)，對(duì)于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落在實(shí)處，具有重要意義。

（二）《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的特點(diǎn)

新出臺(tái)的《規(guī)定》有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作。一直以來(lái)，班主任教師既要承擔(dān)與其他學(xué)科教師一樣的教學(xué)任務(wù)，還要負(fù)責(zé)繁重的班主任工作，使得班主任教師工作負(fù)擔(dān)過(guò)重?！兑?guī)定》要求：“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。”明確了班主任教師應(yīng)當(dāng)把授課和做班主任工作都作為主業(yè)，要拿出一半的時(shí)間來(lái)做班主任工作，來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想道德狀況、身心健康狀況及其他各方面的發(fā)展?fàn)顩r。

二是提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇，使班主任有更多的熱情來(lái)做班主任工作。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大中小學(xué)班主任教師辛勤工作在育人第一線，而享受的班主任津貼一直是按照1979年教育部、財(cái)政部、國(guó)家勞動(dòng)總局頒布的《關(guān)于普通中學(xué)和小學(xué)班主任津貼試行辦法》(教計(jì)字?1979?489號(hào))

規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，即：“中學(xué)每班學(xué)生人數(shù)在35人以下發(fā)5元，36人至50人發(fā)6元，51人以上發(fā)7元，小學(xué)每班學(xué)生人數(shù)在35人以下發(fā)4元，36人至50人發(fā)5元，51人以上發(fā)6元?！?988年人事部、國(guó)家教委、財(cái)政部下發(fā)了《關(guān)于提高中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)和建立中小學(xué)教師超課時(shí)酬金制度的實(shí)施辦法》(人薪發(fā)［1988］23號(hào))，文件規(guī)定：“中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)提高的幅度和教師超課時(shí)酬金的具體數(shù)額，均由各省、自治區(qū)、直轄市結(jié)合實(shí)際情況自行確定?！睋?jù)了解，除一些地方較大幅度地提高了本地班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)外，各地基本上按1979年的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)增加了一倍。即不同班額分別為中學(xué)10元、12元、14元，小學(xué)8元、10元、12元。津貼標(biāo)準(zhǔn)低，已經(jīng)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。自2009年起，國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度。根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，這次出臺(tái)的《規(guī)定》第十五條要求將“班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼?！?對(duì)此，希望各地落實(shí)和體現(xiàn)。

三是保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作。在我們強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、維護(hù)學(xué)生

權(quán)利的今天，一些地方和學(xué)校也出現(xiàn)了教師特別是班主任教師不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生的現(xiàn)象。新出臺(tái)的《規(guī)定》第十六條明確規(guī)定：“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利?！北ＷC和維護(hù)了班主任教育學(xué)生的合法權(quán)利，使班主任在教育學(xué)生過(guò)程中，在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評(píng)等方式教育和管理學(xué)生。

四是強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校中的重要地位，使班主任有更多的信心來(lái)做班主任工作?！兑?guī)定》從班主任的職業(yè)發(fā)展、職務(wù)晉升、參與學(xué)校管理、待遇保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等多個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校教育中的重要地位，充分體現(xiàn)了對(duì)班主任工作的尊重和認(rèn)可，對(duì)廣大班主任教師是一個(gè)極大的鼓舞和激勵(lì)。強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校教育中的重要地位，對(duì)于穩(wěn)定班主任隊(duì)伍、促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)，鼓勵(lì)廣大班主任能長(zhǎng)期、深入、細(xì)致地開展班主任工作有著積極的意義。

（三）貫徹落實(shí)《規(guī)定》應(yīng)做好的工作

各級(jí)教育行政部門和廣大中小學(xué)校要依據(jù)《規(guī)定》，把加強(qiáng)班主任工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際認(rèn)真抓好抓實(shí)。

一是要將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師教育計(jì)劃，有組織地開展崗前和崗位培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。教師教育機(jī)構(gòu)要承擔(dān)班主任的培訓(xùn)任務(wù)，班主任培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)在教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。教育碩士學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向，并優(yōu)先招收在職優(yōu)秀班主任。

二是要根據(jù)《規(guī)定》要求合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，保障班主任教師有時(shí)間和精力來(lái)開展班主任工作。要在義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資分配中，把教師是否擔(dān)任班主任、班主任工作開展得如何作為重要衡量指標(biāo)。對(duì)于班主任教師超課時(shí)工作量，要發(fā)放超課時(shí)補(bǔ)貼。

三是要完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度，將優(yōu)秀班主任的表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入教師、教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系之中，定期表彰優(yōu)秀班主任。應(yīng)積極發(fā)展優(yōu)秀班主任加入黨組織，優(yōu)秀班主任應(yīng)列入學(xué)校黨政后備干部培養(yǎng)范圍。要樹立一批班主任先進(jìn)典型和重視班主任工作學(xué)校的先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)校普遍重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s而重要的崗位。

四是要把班主任工作作為學(xué)校教育的重要工作來(lái)抓。要制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，認(rèn)真做好班主任 的選聘工作，應(yīng)從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系，規(guī)范管理，鼓勵(lì)支持班主任開展工作。學(xué)校應(yīng)建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結(jié)果作為班主任教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。

（四）《規(guī)定》對(duì)班主任工作的新要求

中小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致，需要付出愛心、耐心和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用的工作，要求班主任教師具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。要適應(yīng)新時(shí)期教育工作中出現(xiàn)的變化，及時(shí)改進(jìn)班主任工作，在學(xué)校育人工作中發(fā)揮更大的作用。

一是要堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向。要把學(xué)校教育目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)日常管理工作過(guò)程中，切實(shí)把德育放在首位，注重學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)和形成，培養(yǎng)學(xué)生健全、獨(dú)立的人格。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

二是要注重公平，面向班集體每一個(gè)學(xué)生。班主任要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的

特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育方案，引導(dǎo)、幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，要特別注意關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體和邊緣群體，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為班主任工作的根本出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的思想道德、身體、心理、人格等各方面的發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。

四是要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對(duì)待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。

五是遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律。相信每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有成才的強(qiáng)烈愿望，幫助每一個(gè)學(xué)生建立不斷提高進(jìn)步的目標(biāo)；善于發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,讓學(xué)生始終在成功的喜悅中提高自己、發(fā)展自己。

六是要建立完善班級(jí)管理制度。通過(guò)建立科學(xué)合理的班級(jí)日常管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事、細(xì)微處著手，積極開展行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，增進(jìn)學(xué)生民主意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

七是要積極進(jìn)行班集體文化建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過(guò)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、各種主題教育和豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)和有特色的班級(jí)文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

八是要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開發(fā)社區(qū)、學(xué)校和班級(jí)的各種教育資源，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。

九是要充分發(fā)揮紐帶作用。積極主動(dòng)地與其他課程任課教師、少先隊(duì)、團(tuán)委、政教處溝通，步調(diào)一致，形成合力，充分發(fā)揮集體教育的作用。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，積極建立與家長(zhǎng)溝通和交流的有效渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)與社會(huì)、社區(qū)的聯(lián)系，善于利用各種資源讓學(xué)生了解社會(huì)，參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。也讓全社會(huì)都來(lái)了解教育、關(guān)心教育，支持教育，營(yíng)造良好社會(huì)育人環(huán)境。

十是要大膽創(chuàng)新工作方式。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評(píng)制度，建立并填好學(xué)生成長(zhǎng)檔案和記錄袋。在此基礎(chǔ)上，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，創(chuàng)新班級(jí)管教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任

工作規(guī)定》的通知

2009年08月24日 09:30 來(lái)源：教育部

] 教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)

定》的通知

教基一［2009］12號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，發(fā)揮班主任在中小學(xué)教育中的重要作用，保障班主任的合法權(quán)益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：中小學(xué)班主任工作規(guī)定

二〇〇九年八月十二日

附件：

中小學(xué)班主任工作規(guī)定

第一章總則

第一條為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。

第二條班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。

班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。

第三條加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。

第二章配備與選聘

第四條中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。

第五條班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。

第六條教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。

第七條選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：

(一)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；

(二)熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；

(三)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

第三章職責(zé)與任務(wù)

第八條全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

第九條認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。

第十條組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。

第十一條組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

第十二條經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。

第四章待遇與權(quán)利

第十三條學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。

第十四條班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。

第十五條班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。

第十六條班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。

第五章培養(yǎng)與培訓(xùn)

第十七條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。

第十八條教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向。

第六章考核與獎(jiǎng)懲

第十九條教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。

第二十條學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任的考核工作。考核結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。

第七章附則

第二十一條各地可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定中小學(xué)班主任工作的具體實(shí)施辦法。

第二十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。（責(zé)任編輯：

理和建設(shè)的有效模式。務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)

(2009.6.11.）為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園管理，規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見》，制定本規(guī)范。

一、規(guī)范招生行為

1.義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。及時(shí)根據(jù)生源變化情況調(diào)整學(xué)校招生范圍，每年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)劃片招生范圍、時(shí)間、計(jì)劃及有關(guān)要求。學(xué)校不得以任何理由拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效化解擇?，F(xiàn)象。擇校生不得突破省規(guī)定的比例。

2.普通高中招生實(shí)行屬地管理，由教育主管部門組織實(shí)施。各校不得擅自組織任何具有招生性質(zhì)的面試、測(cè)試等活動(dòng)；禁止普通高中擅自提前招生和發(fā)放錄取通知書。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門下達(dá)的招生計(jì)劃，擇校生比例不得超過(guò)當(dāng)年本校招生計(jì)劃總數(shù)的30%。任何學(xué)校不得以借讀名義接受計(jì)劃外的“擇校生”，不準(zhǔn)安排計(jì)劃外的插班生。省級(jí)示范高中招生指標(biāo)按不低于省規(guī)定的比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中

學(xué)校，其中，初中階段非本校學(xué)籍且學(xué)習(xí)時(shí)間未滿二年的學(xué)生，不得享受本校示范高中分配指標(biāo)。普通高中招生堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，并逐步加大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在招生錄取中的權(quán)重。

3.中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即：公開招生政策、公開招生計(jì)劃、公開招生范圍、公開招生程序、公開錄取方式，公開錄取結(jié)果。所有要求公開的內(nèi)容必須在當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w、教育網(wǎng)站、學(xué)校公示欄等公布，自覺接受社會(huì)和學(xué)生的監(jiān)督。

4.加強(qiáng)招生宣傳管理。招生宣傳由教育主管部門統(tǒng)一組織和實(shí)施。招生學(xué)校不得以任何形式向社會(huì)公布或宣傳本校中考、高考成績(jī)；禁止排列中考、高考名次；禁止利用新聞媒體、宣傳車、懸掛橫幅等各種形式宣傳炒作高考升學(xué)率、中、高考狀元；禁止以任何形式向?qū)W生、社會(huì)發(fā)布其他各種虛假宣傳資料和信息。

5.強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備專（兼）職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。凡弄虛作假，亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案者，教育主管部門將對(duì)直接責(zé)任人視情節(jié)給予相應(yīng)的處分。

二、規(guī)范辦校辦班行為

6.控制班額和班級(jí)數(shù)。小學(xué)每班不超過(guò)46人；初中不超過(guò)50人；普通高中不超過(guò)56人。辦學(xué)規(guī)模適度。

7.義務(wù)教育階段學(xué)校不得以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。

8.嚴(yán)禁公辦學(xué)校校內(nèi)設(shè)臵民辦校或民辦班。普通高中在招生計(jì)劃未完成的情況下，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，可以適當(dāng)招收復(fù)讀生。示范高中嚴(yán)禁在校內(nèi)辦復(fù)讀班和招 收復(fù)讀插班生。畢業(yè)年級(jí)教師不得擔(dān)任復(fù)讀班的教學(xué)和管理工作。禁止中小學(xué)為社會(huì)上各類補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施或場(chǎng)地。

9.幼兒園舉辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，由相應(yīng)教育行政部門審批。

10.對(duì)外聯(lián)合辦學(xué)必須遵照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，履行審批手續(xù)。依法加強(qiáng)對(duì)中外聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

三、規(guī)范教學(xué)行為

11.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)臵開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。

12.確保節(jié)假日師生的法定休息時(shí)間。嚴(yán)禁中小學(xué)校以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)、培訓(xùn)中心)利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。高三畢業(yè)班因大型活動(dòng)耽誤課時(shí)完不成教學(xué)計(jì)劃，確需補(bǔ)課，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)后，學(xué)?？砂才胚m當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，但補(bǔ)習(xí)的時(shí)間不得超過(guò)因大型活動(dòng)耽誤的課時(shí)。

13.科學(xué)安排作息時(shí)間。走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)，普通高中不超過(guò)8小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。睡眠時(shí)間，義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21點(diǎn)，高中不晚于22點(diǎn)；早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。保證學(xué)校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。

14.嚴(yán)格規(guī)范日常考試。不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。全面推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題。

嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)，不以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排列名次。不得按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場(chǎng)。

15.未經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織中小學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，更不得“以賽促銷”、“以賽代銷”。各類競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)要堅(jiān)持學(xué)生自愿參加的原則，不得影響正常的教學(xué)秩序，不得增加學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。各種學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，但不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。

16.學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布臵，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi)；初中家庭作業(yè)控制在每天1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。高中布臵作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò)2小時(shí)。提倡布臵探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。

17.幼兒園不得參加任何收取參賽費(fèi)、展示費(fèi)等費(fèi)用的競(jìng)賽、比賽、展演、展示等活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得接受任何團(tuán)體、組織及個(gè)人在幼兒園開展課題研究和教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)。研究和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不得收取費(fèi)用和推銷產(chǎn)品。嚴(yán)禁幼兒園以聯(lián)合、加盟、連鎖等形式參加教育行政部門以外的其他社會(huì)機(jī)構(gòu)、集團(tuán)及個(gè)人的實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)等活動(dòng)。

四、規(guī)范收費(fèi)行為

18.貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，不得自行以各種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi)。普通高中、幼兒園嚴(yán)格按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。中小學(xué)、幼兒園不得舉辦以收費(fèi)為目的提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、雙語(yǔ)班、蒙氏班等。

19.實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。按規(guī)定代收費(fèi)的，及時(shí)結(jié)帳，結(jié)余費(fèi)用及時(shí)退還給學(xué)生。杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬，嚴(yán)禁擠占、挪用教育收費(fèi)資金和學(xué)校資源。

五、規(guī)范教師行為

20.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。

21.加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間可計(jì)入教師的工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。

22.建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。

六、規(guī)范教材管理

23.嚴(yán)格教學(xué)用書管理。各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

24.嚴(yán)格教學(xué)輔助資料選用。進(jìn)入學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。學(xué)生印制作業(yè)選用在市教育主管部門指導(dǎo)下，本著公開、公正的原則，由相應(yīng)的教育主管部門組織進(jìn)行。各級(jí)教育行政部門組織相關(guān)人員，在省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)投票確定推薦版本，在公示后由學(xué)生自愿購(gòu)買，不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生印制作業(yè)每生、每學(xué)期、每學(xué)科不超過(guò)1套，普通高中學(xué)生印制作業(yè)根據(jù)實(shí)際情況每生、每學(xué)期、每學(xué)科可以選用1-2套。有條件的地方，也可以采取招標(biāo)等公開公正形式確定選用學(xué)生印制作業(yè)。

學(xué)校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，作為學(xué)校圖書館用書，所需費(fèi)用列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，不得強(qiáng)制學(xué)生個(gè)人購(gòu)買，也不得代為統(tǒng)一訂購(gòu)。

25.幼兒園幼兒不得使用教材、課本以及以操作材料

等名義出版的變相教材、課本；幼兒園園長(zhǎng)和教師不得參加涉及幼兒教材、課本等幼兒用書宣傳、推銷、推介等的研討、培訓(xùn)、考察、交流等活動(dòng)。幼兒園教師教學(xué)用書需經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定。

民辦學(xué)校除國(guó)家法律法規(guī)有規(guī)定要求外，均按以上相關(guān)要求執(zhí)行。[1]

中學(xué)生交通安全（法規(guī)篇）

一、道路、交通

道路包括：公路、城市與城市之間、城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之問(wèn)的道路（即國(guó)道、竹市級(jí)道、縣級(jí)道）。

道路還包括：城市街道及及胡同，是城市區(qū)域的道路。

道路又包括：公共廣場(chǎng)，供人集會(huì)、休憩、散步，是交通集散場(chǎng)地。公共停車場(chǎng)，專供車輛停放的場(chǎng)地。

什么是“交通”呢？ “交通”的含義就是人們利用各

種交通工具在道路上的活動(dòng)。

二、交通安全

有了便利的交通，相伴隨的重要問(wèn)題就是交通安全。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車輛以來(lái)，全世界死于交通事故的人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)人。這相當(dāng)于第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。現(xiàn)在全世界每年死于車禍的人數(shù)大約25萬(wàn)人，受傷人數(shù)人約1000多萬(wàn)人。多么觸目驚心的數(shù)字??！為了保障人們的人身安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，又要使交通快捷、便利，我們就必須遵守交通法規(guī)，保障交通安全。

三、交通法規(guī)

道路交通管理法規(guī)是國(guó)家法律中的一項(xiàng)單項(xiàng)法規(guī)。法規(guī)人人都要遵守，誰(shuí)也不能違反，它是交通安全的保障。對(duì)違反的人要處罰、嚴(yán)重的還要繩之以法。

道路交通法規(guī)能保障道路交通安全、有序、暢通。只有安全、有序才能使交通便捷、快速、暢通。交通法規(guī)也是束縛和限制那些只圖自己—時(shí)“方便”、不顧他人利益行為的法規(guī)。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通泫規(guī)的良好習(xí)慣，做到知法守法，自覺維護(hù)良好的交通秩序。

交通法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容與我們?nèi)粘３鲂忻懿豢煞帧１热纾喝俗呷诵械?、車走車行道等，各行其道誰(shuí)也不能違反。總之，只要我們按規(guī)定行車、走路就能保障安全。

交通違法行為與處罰：

違反交通管理法規(guī)的行為，我們通常稱為交通違法行為。這種行為就是不遵守交通法規(guī)，我行我素。如騎車不遵守交通管理?xiàng)l例，想怎么騎就怎么騎；走路時(shí)想怎么走就怎么走等等。違反交通管理?xiàng)l例就要接受交通民警的處罰。根據(jù)交通違法行為的輕重、是否造成嚴(yán)重后果等，處罰的輕重也不同。造成人員傷亡等重大交通事故的責(zé)任者，還要依法追究刑事責(zé)任。

有關(guān)處罰的一些規(guī)定：

1、騎自行車時(shí)：

禁止在人行道、人行過(guò)街通道上或橫過(guò)人行橫道時(shí)騎行。

非機(jī)動(dòng)車須停放在存車處或指定的地點(diǎn)，不準(zhǔn)妨礙交通安全與暢通。

不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。

不準(zhǔn)在車行道上滯留。

不準(zhǔn)在城鎮(zhèn)道路和郊區(qū)公路上騎車帶人。

違反本規(guī)定的處予警告或10元以上50元以下的罰款。

2、騎自行車行經(jīng)交叉路口時(shí)：

遇有停止信號(hào)不準(zhǔn)通過(guò)，不準(zhǔn)沿路口繞行。

不準(zhǔn)進(jìn)入非機(jī)動(dòng)車禁駛區(qū)。

左轉(zhuǎn)彎時(shí)，沿路口中心右側(cè)的轉(zhuǎn)彎。

左轉(zhuǎn)彎時(shí)，讓直行或左轉(zhuǎn)彎的機(jī)動(dòng)車和直行的非機(jī)動(dòng)

車先行。

違反本規(guī)定的處予警告或10元以上50元以下的罰款。

3、乘車時(shí)：

不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛。

在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車；開關(guān)門時(shí)，不準(zhǔn)防礙其它車輛和行人通過(guò)。

明知駕駛機(jī)動(dòng)車的人員無(wú)駕駛證或飲酒的，不準(zhǔn)乘坐。

不準(zhǔn)妨礙駕駛員駕駛或向車外拋擲物品，妨礙交通安全。

乘坐二輪摩托車時(shí)要戴安全頭盔，只準(zhǔn)在駕駛員后乘坐。

機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故在車行道停車時(shí)，除緊急救險(xiǎn)外，乘客必須迅速離開車輛和車行道。

自行車、人力貨運(yùn)三輪車、安裝機(jī)械動(dòng)力裝臵的殘疾人專用車，除其本人外，其他人員不得乘坐。

違反本規(guī)定的處予警告或10元以上30元以下的罰款。

四、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

交通標(biāo)志是用文字和符號(hào)表示的標(biāo)志牌，對(duì)車輛、行人進(jìn)行指示、指路、警告等等。標(biāo)牌雖小，但作用可大了。它告訴你道路的方向、路名，給予導(dǎo)向；告訴你前方是叉路、彎路、山路，給予警告；告訴你哪條路禁止通行，哪條路禁止左轉(zhuǎn)彎；告訴你哪兒可以停車，哪兒可以橫過(guò)馬路等等。有了這些標(biāo)志牌，行車、走路一目了然，真是太方便了。也保證了你行車、走路的安全。

交通標(biāo)志在我國(guó)已有1000多年的歷史。如“里程碑”，那就是最早的交通標(biāo)志了。還有“了望樓”、“牌樓”等交通設(shè)施，這些令外國(guó)人為之贊嘆。

交通指揮信號(hào)，是現(xiàn)代交通必不可少的。道路上車來(lái)

車往，該誰(shuí)走，誰(shuí)能走，這要看交通民警指揮信號(hào)和交通估號(hào)燈的指示。有的同學(xué)是不是認(rèn)為太麻煩了，想怎么走就怎么走不行嗎？不行。必須按照指揮信號(hào)行與停。否則，道路上就會(huì)亂成—團(tuán)，不僅誰(shuí)也走不了，還會(huì)造成交通事故。

那么，我們先認(rèn)識(shí)一下交通民警指揮手勢(shì)和交通信號(hào)燈。交通民警站在交通崗臺(tái)上，指揮車輛安全行駛。他們夏天揮汗如雨，冬天在寒風(fēng)中堅(jiān)持指揮，疏導(dǎo)著交通。哪里出現(xiàn)交通堵塞或發(fā)生事故、民警就會(huì)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)、疏通車輛．救死扶傷，處理交通事故。遇到外地人，他們充當(dāng)“活地圖”指點(diǎn)迷津，答復(fù)群眾問(wèn)事問(wèn)路，扶老攜幼做好事。他們?cè)诮煌ü芾韻徫簧暇S護(hù)著首都的交通安全，無(wú)愧為馬路上的“保護(hù)神”。

說(shuō)到交叉路口為什么要使用紅、黃、綠信號(hào)燈呢？路口是交通的咽喉，四面八方的車輛都要匯集到這里，車輛經(jīng)過(guò)分流再各奔東西。

人流、車流既要安全通過(guò)又要快捷方便，交通信燈就起了大作用?！凹t燈停、綠燈行、黃燈亮了作緩沖”。這就

是說(shuō)，紅燈亮了，車輛應(yīng)停在停車線以外，不能越線、不能闖紅燈，闖紅燈就要出危險(xiǎn)。紅火表示血色和火焰，是危險(xiǎn)信號(hào)，所以停止信號(hào)用紅色；綠燈亮了，車輛放行。綠色是寧?kù)o安全的象征；黃燈亮了，未越過(guò)停止線的車輛不能再走，黃燈是緩沖，是告誡的意思。

紅黃綠三色燈不僅有這么大的作用，它還有不少學(xué)問(wèn)呢。紅燈的紅色光譜光波最長(zhǎng)，穿透黑暗、雨、霧的能力最強(qiáng)，一眼就可以看到它、綠色的光波次于紅色光波，并且綠色與紅色光對(duì)比特別明顯，好確認(rèn)。黃色光波接近紅色光波、穿透力強(qiáng)，是明亮的顏色。三種顏色非常好區(qū)分，所以紅綠黃三色三色燈的使用是有科學(xué)依據(jù)的。

人行橫道燈，只有紅綠兩色。紅色燈亮?xí)r，玻璃罩上有一站立的人形，表示不能過(guò)馬路。綠色燈亮?xí)r，玻璃罩上有一行走的人形，表示可以通過(guò)馬路了。行人橫過(guò)馬路時(shí)要按信號(hào)燈指示橫過(guò)馬路，這樣就能保證行人的安全。同學(xué)們，上學(xué)放學(xué)還是外出都要按信號(hào)燈信號(hào)指示通過(guò)人行橫道，這樣才安全。

第五篇：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

教師職業(yè)道德規(guī)范

一、依法執(zhí)教。

學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律、法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針

政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，教師要講普通話，正確書寫規(guī)范字，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不挖苦、諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、生動(dòng)、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

樹立良好學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六、尊重家長(zhǎng)。

主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)教育思想與方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

七、廉潔從教。

堅(jiān)守高尚的情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

八、為人師表。

模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的言行關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和威望，因此必須做到始終恪守廉潔奉公的道德規(guī)范。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員不能利用手中的權(quán)力謀取私利，搞歪門邪道。

三、自覺抵制拜金主義、利已主義和享樂主義的思想侵蝕，堅(jiān)持廉潔治校，依法治校，以德治校，自覺接受教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。

四、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平和理論水平，充分認(rèn)識(shí)廉潔自律的重要意義，爭(zhēng)做廉潔自律的模范。

五、自覺遵守上級(jí)制定的反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定，敢于和各種腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)。

六、班子成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

學(xué)校德育工作制度

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，德育先行”。

一、學(xué)年初建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)要親任組長(zhǎng)，選拔素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的教師任成員。

二、堅(jiān)持每周４小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的理論素質(zhì)，政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

三、期初學(xué)校要制定出切實(shí)可行的德育工作整體計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)、班主任要在學(xué)校整體計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定出具體可行，操作性強(qiáng)的具體計(jì)劃。

四、充分利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行德育教育，發(fā)揮好?？逗纭返慕逃刈饔?，利用學(xué)科教學(xué)將德育教育滲透其中，使德育教育經(jīng)?；?、具體化。

五、每學(xué)期至少組織三次大型的德育教育活動(dòng)。

六、教導(dǎo)主任抓好德育試驗(yàn)班工作。

七、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，要充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行德育教育，各種形式都要講普通話，寫規(guī)范字。