第一篇：土木工程與建筑學院近三年發(fā)展學生黨員工作總結分析

土木工程與建筑學院近三年發(fā)展學生黨員工作總結分析

（福建武夷山 武夷學院 張燕斌）

根據省委組織部近期下發(fā)的《關于開展高校發(fā)展學生黨員工作調研的方案》要求，土木工程與建筑學院黨總支于2015年9月19-20日在學院學生黨員、積極分子、普通學生代表中進行了問卷調查，問卷共發(fā)出去60份，收回60份，收回率100%。結合開座談會、個別訪談、查閱檔案資料等獲得的情況，現總結分析如下：

一、近三年來我院發(fā)展學生黨員工作的總體情況

近三年來我院發(fā)展學生黨員工作穩(wěn)步推進，狀態(tài)良好。我總支現有學生黨員47人，其中，正式黨員25人，預備黨員22人，占在校生數的4%。具體到年級：2012級學生黨員29名，占12級學生總人數的11％；2013級學生黨員11名，占13級學生總人數的3.5％；2015級土木工程（3+2）班學生黨員7名（其中入學前3名學生已經被發(fā)展為預備黨員）。

二、當前我院大學生入黨動機表現及原因分析

從調查問卷發(fā)放情況看，主要集中在大

二、大三學生中，其比例分別占到問卷發(fā)放數的27%和38%，這與黨員發(fā)展的規(guī)律是一致的，預備黨員、入黨積極分子主要集中在大

二、大三學生中。從問卷發(fā)放對象任職情況看，主要是班干部和普通學生代表，其比例分別是28%和38%。可見，我院普通學生具有積極入黨的愿望與要求。當問及“您的政治面貌”的問題時，33.3%的同學選擇了中共（預備）黨員，33.3%的同學選擇了入黨積極分子，表明此次調研工作嚴格按照校黨委組織部的指導（學生黨員、入黨積極分子、普通學生代表各占三分之一）加以落實。現結合調查問卷所獲情況，對我院大學生入黨動機進行分析。

（一）當前我院大學生總體入黨動機端正，部分大學生入黨愿望不強 在回答“若您現在還不是黨員，是否打算申請入黨”的問題時，選擇最多的兩項是“已經遞交入黨申請書”、“暫時沒有入黨的愿望”，分別占到調研總人數的72%、17%，表明我院大多數學生入黨態(tài)度積極，但也應注意到相當一部分同學入黨愿望不強烈。當問及“您對黨的性質、宗旨、奮斗目標、基本路線和黨員發(fā)展的相關政策和制度是否了解”時，選擇最多的兩項分別是“比較了解”、“知道一點”，分別占調研總人數的50%和37%，表明我院黨總支雖然對大學生進行過黨課培訓和教育，取得了一定成效，學生也自學了一部分黨的理論知識，但對黨的認識和了解方面尚需加強。

在問及“您覺得大學入黨難么”的問題時，72%的同學選擇了“比較難”、20%的同學選擇了“一般”，表明我院黨總支在發(fā)展學生黨員過程中，既做到了嚴把入黨質量關，同時，又給學生以希望，鼓勵先進。在問及“您是否知道入黨的條件”時，32%的同學選擇了“知道”、55%的同學選擇了“知道一些”，表明我院輔導員在發(fā)展學生黨員工作方面宣傳到位，幫助學生明確了入黨努力的方向。在回答“您認為大學生入黨的主要動機是”的問題時，選項數排名前三的分別是“是一種政治信仰，有共產主義信念”、“入黨是自己的夢想，有利于實現自己的人生價值”、“入黨有利于個人今后的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展”，占到調研總人數的55%、57%、33.3%，表明我院大學生入黨動機端正、純潔。

當問及“您參加過什么樣的入黨前教育”時，選擇數最多的兩項是“閱讀黨報黨刊”、“上黨課”，分別占到調研總數的60%和72%，表明，上黨課是我院黨總支對學生進行入黨前教育的主要形式。在回答“您認為您在校期間入黨難的原因是”的問題時，選擇數排名前兩項的是“自身條件達不到”和“不感興趣”，分別占到調研總數的62%和18%，表明我院大多數大學生對入黨難問題的認識正確，但仍有一部分同學對入黨不感興趣。

在回答“您會在什么樣的前提條件下申請入黨”的問題時，38%的同學選擇了“不損害集體利益的前提下兼顧個人利益”、58%的同學選擇了“自己條件符合的前提下申請入黨”，表明我院大學生申請入黨的動機和態(tài)度較為端正。在回答“您對周圍積極入黨的同學的看法是”的問題時，70%的同學選擇了“入黨是光榮的，是一種積極要求進步的表現”，30%的同學選擇了“可以給自己學習、就業(yè)、成才創(chuàng)造一個良好環(huán)境”，表明我院大學生認可積極入黨行為，對入黨的認識正確。

當問及“在大學期間，您對入黨抱著什么樣的態(tài)度”時，75%的同學選擇了“覺得很有必要，希望入黨”，18%的同學選擇了“覺得無所謂，入不入黨對自己影響不大”，表明我院部分大學生在入黨問題上認識模糊。在回答“您認為周圍大學生黨員的先鋒模范作用總體發(fā)揮得怎么樣”的問題時，選擇數最多的兩項是“基本發(fā)揮了模范作用”、“和普通同學沒多大差別”，占比持平，均為35%，表明，我院部分大學生黨員黨性修養(yǎng)不夠，自身要求不嚴，在發(fā)揮先鋒模范作用方面尚需加強。

當問及“您認為當前大學生思想上存在哪些不足”時，選擇數排名前三的三項是“缺乏大局和全局意識”、“追逐個人名利，注重個人發(fā)展”、“政治理論學習不夠，政策水平較差”，分別占調研總人數的57%、58%、40%，表明我院大學生對當前大學生思想上存在不足的認識持積極、樂觀態(tài)度，認為當前大學生思想上存在的不足并非政治傾向問題。在回答“您覺得當前大學生入黨動機是否端正”的問題時，33.3%的學生選擇了“端正”，63.3%的學生選擇了“一般”，表明我院大學生在端正大學生入黨動機方面寄予了希望。

在回答“您對帶有功利性的入黨動機的看法是”的問題時，38.3%的同學選擇了“很不好，應該杜絕”，33.3%的同學選擇了“非常理解，我也同樣”，表明我院部分大學生入黨動機是“不損害集體利益的前提下兼顧個人利益”。當問及“您認為入黨前后的大學生黨員有無變化”時，選擇數最多的兩項是“很好的起到帶頭模范作用”、“有優(yōu)越感，看不起別人”，分別占調研總數的63.3%和41.7%，表明我院黨總支發(fā)展的學生黨員總體質量可靠，但對部分黨員的思想教育應加強。

在回答“您覺得開展入黨前教育以幫助大家了解中國共產黨，端正入黨動機是否有必要”的問題時，72%的同學選擇了“很有必要”，表明，了解中國共產黨是端正入黨動機的首要條件，加強開展入黨前教育尤其重要。當問及“您平時注重從哪些渠道提升自己的黨性修養(yǎng)”時，選擇數最多的兩項是“手機、電視、網絡”和“學校教育”，分別占調研總數的56.6%和68.3%，表明當前我院大學生的黨性修養(yǎng)主要靠自學和學校教育，通過開展活動修養(yǎng)黨性有待加強。

在問及“您認為大學應開展哪些入黨前教育，幫助學生了解黨”時，選擇數排名前三的有“開設黨課”、“開展黨的知識競賽”、“開展與黨有關的文體活動”，分別占調研總數的78.3%、61.6%和63.3%，表明黨課教育仍然是學生入黨前了解黨的主要方式。此外，知識競賽、文體活動也廣受大家的歡迎。當問及“您認為目前大學發(fā)展黨員應側重申請人的哪些素質”時，68.3%的同學選擇了“社會、學校、班級工作做得出色”、60%的同學選擇了“學習成績優(yōu)異”、83.3%的同學選擇了“思想進步，入黨動機純正”，表明我院大學生對黨員素質的認識較為正確。在問及“您認為應當如何進一步引導大學生樹立正確的入黨動機”時，選擇數排名前三的選項有“加強黨的政治理論知識和根本宗旨的教育學習和宣傳”、“加強學生黨員的思想教育工作，樹立黨員先鋒模范形象”、“加強對入黨積極分子的培養(yǎng)、考核，凈化學生入黨動機”，分別占調研總人數的56.7%、78.3%和66.7%，表明我院大學生較為重視黨員的思想教育及先鋒模范作用的發(fā)揮。

（二）當前我院部分大學生入黨愿望不強的原因分析

1、對黨的認識模糊

部分大學生對黨的理論、歷史了解較少，對黨的認識較為模糊，受道聽途說的影響，戴著有色眼鏡、片面看待黨，入黨動機或愿望不夠強烈。部分大學生受個人主義思想的影響，對集體利益漠不關心，從個人利益角度考慮入黨問題，認為對自己切身利益無較大幫助時，入黨愿望就不強烈。此外，黨組織在大學生中宣傳、教育黨的理論知識，力度不夠、效果不彰，也是導致部分大學生對黨認識模糊的重要原因。

2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠

大學生入黨以后，黨總支忽略了對黨員的繼續(xù)教育、培養(yǎng)與管理，導致個別大學生黨員放松了自己的黨性修養(yǎng)，對自己要求不嚴，在學生中不能起到先鋒模范作用，反而比普通同學在學習努力程度、紀律要求方面更為松散，破壞了黨員在同學心目中的形象，導致入黨吸引力下降。

3、社會腐敗現象影響

改革開放以來，我國加快經濟建設的步伐，“以經濟建設為中心”的同時，精神文明（思想）建設方面有些弱化。隨著經濟的發(fā)展，泥沙俱下、魚龍混雜，部分黨員同志經不住金錢、美色的誘惑，在糖衣炮彈面前，繳械投降，貪污、受賄、行賄，作風腐敗，破壞了黨員形象。隨著黨員數量的增長、隊伍的擴大，戰(zhàn)斗力、榮譽感下降，黨的吸引力受到影響。

三、端正我院大學生入黨動機的經驗做法和意見建議

針對我院大學生的入黨問題，我們積累了一些有益的經驗，同時，對存在的不足，也進行了反思。具體是：

（一）經驗做法

1、提高黨課教育質量和水平

黨課教育既是大學生了解黨、認識黨的主要渠道，也是大學生加入黨組織的第一道關口。認真、嚴格把好黨課教育質量關，提高黨課教育的水平，關系到大學生是否能夠形成對黨清晰、明了的認識，關系到大學生是否能夠端正入黨動機，加強黨性（思想）修養(yǎng)，關系到大學生黨員今后是否能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結和帶領非黨員同學，積極要求進步。因此，合理規(guī)劃和安排黨課內容，選擇黨的理論知識扎實，黨課經驗豐富的黨員上黨課，不斷、努力提高黨課教育質量和水平，在大學生黨員發(fā)展中至關重要。

2、指導學生黨支部學習黨的理論

理論是行動的指南。沒有理論支撐的行動是盲目的，不科學的，沒有根基的。大學生黨支部書記在黨建過程中要指導支部黨員學習黨的理論知識，只有學到豐富、深刻的黨的理論知識，加深對黨的了解、信任，才能夠堅定黨員的共產主義信念，為實現人類解放奮斗終生。黨的理論學習是黨組織生活中很重要的內容之一，只有把黨員組織起來，共同、不斷加強學習，黨員才有歸宿感，才會認同黨的領導。

3、通過開展活動加強黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)光靠理論學習、說教是不夠的，也要通過開展活動，予以鞏固、加強。單純的理論學習、說教，時間長了，難免顯得枯燥、乏味，對黨員吸引力下降。開展形式多樣的組織活動，既有利于黨員同志身心健康發(fā)展，又有利于黨的團結、和睦。豐富的文化生活、活動內容，愉悅的精神生活，既是黨組織肌體健康、有序運行的保障，同時，對其他非黨員同學，也是一種吸引。

（二）意見建議

1、領導重視，齊抓共管，形成合力

任何一項改革的執(zhí)行、推動，都需要頂層設計和重視。只有領導重視，加強指導，協調組織保障，對下宏觀指導、把握方向，從上到下，進行設計和規(guī)劃，促進實施，才有可能。單從自下而上的改革，往往困難重重，不幸夭折的可能性很大。因此，上下統(tǒng)一思想，領導重視、齊抓共管、形成合力，是黨組織建設的有力保障。

2、上下一心，集思廣益

任何一項事業(yè)的完成，都非個人單打獨斗，要靠團隊集思廣益，出謀劃策，共同想出好的策劃。因此，上下一心，充分調動或發(fā)揮大學生黨員的聰明才智和智慧，做出對學生有吸引力、有益的活動策劃，放手讓學生自我組織活動，更能鍛煉他們的能力。具體到通過開展活動加強黨性修養(yǎng)，也需要大家的共同努力。

3、加大經費支持力度

無論是黨課教育、理論學習、活動開展，都需要一定的經費支持。如果沒有一定的課時費做補償，單純講奉獻，很難請到理論水平較高，真正有真才實學的老師。另外，教師進修、學習，不斷提高自己的理論水平、授課能力，也需要適當的經費補貼。學生支部進行黨的理論學習，需要購買學習資料，打印、復印學習材料；開座談會，不能單純講話，如果配以茶點、水果之類，效果可能會更好。支部組織、開展活動，尤其是戶外活動，如參觀具有紀念意義的黨的歷史博物館、革命遺跡，需要交通費、橫幅制作費等等。所以，要想把黨建設好，必須要有經費做保障。只有加大黨建經費支持力度，認真審查、嚴格把關黨建經費使用項目，才能把黨建設好，發(fā)展好，才能增強黨的吸引力和戰(zhàn)斗力！

第二篇：建筑與土木工程教研室工作總結

建筑與土木工程教研室 第二學期工作總結

建筑與土木工程學院城市規(guī)劃與土木工程教研室

2011年71

4日 2010-2011

月 建筑與土木工程教研室 2010-2011第二學期工作總結

本學期教研室工作以專業(yè)建設和課程建設為核心，以高素質實踐型人才培養(yǎng)為目標，以提高教學質量，加快實驗室建設為重點，強化教學管理，濃厚學術氛圍。主要工作總結如下：

一、主要工作：

1、專業(yè)建設和課程建設

根據學院要求，教研室對土木工程及城市規(guī)劃兩個專業(yè)的專業(yè)課程在設置上和教材的選擇上進行了充分考察和精心選擇。由于是新開設的專業(yè)，在專業(yè)課的設置上既參照其他院校的經驗，又有自己的專業(yè)特色，加大了實踐課程的設置，即使是傳統(tǒng)的課程也要和實踐進行充分的融合。建立起具有“雙師素質”的教學團隊是重中之重，加強實踐鍛煉已成為教師提高教學業(yè)務能力的共識。

2、認真完成了實驗室的建設準備工作和設備的采購前期工作。通過第一學期教研室專業(yè)教師對其他高校的教學實驗室和部分科研實驗室的考察。按照院領導的指導和幫助下，本學期對市內的幾個實驗室進行了考察，重點對實驗室的設置、實驗室的面積、設備清單及價格、實驗課開出的方法等進行了詳細的考察和論證。本學期完成了材料實驗室和力學實驗室的設備論證工作經過反復修改最終將設備采購方案上報學校并獲得批準。同時也部分繪圖教學軟件也獲得批準。

3、學生實習工作收效很大

按照院領導非常重視學生的實習工作，我們聯系多個實習工地，力爭使學生在實際工程中對工程項目的全貌有一個比較透徹的了解。學生在實習中不但看到了磚混、框架、剪力墻等不同的結構形式，還親身體驗了多層建筑和高層建筑的基礎、主體、裝修等不同階段的施工現場。院領導非常關心學生的實習安全問題，在實習中我們也把安全問題放在第一位。

4、積極開展以專業(yè)建設為目的的各類教學科研活動 積極參加本專業(yè)的學術會議，參加了2010年材料與制造工藝研究進展國際學術會議(ICAMMP 2010)并發(fā)表學術論文，與到會的包括臺灣中山大學等各個高校的同行們探討本領域內的學術問題，取得了很好的效果，并積累了本專業(yè)建設的經驗。

開展學術研究，積極發(fā)表研究論文，本學期發(fā)表論文5篇，其中國家級核心期刊2篇，EI檢索3篇。向國家專利局申報了發(fā)明專利2項，實用新型專利2項。發(fā)明專利已經公開，實用新型專利已經授權。

二、存在的問題：

1、實驗室加快建設

2、教師授課的能力和水平需提高

3、專業(yè)建設上需加快，包括科研、教研項目沒有，論文等科研項目的數量少，沒有自己編寫的特色教材等

三、發(fā)展方向

今年是國家“十一五”的最后一年，在“十二五”即將到來之際，根據大學及學院的部署，結合教研室實際，2011年工作的總體思路是：以提高學生綜合素質和實踐技能、培養(yǎng)學生成才、促進學生就業(yè)為出發(fā)點，以提高教學質量為核心，以專業(yè)建設尤其是實驗室建設為重點，培養(yǎng)高素質實踐型、應用型人才。具體如下：

1、加強實驗室建設

重點是將土工實驗室、材料實驗室、測量實驗室、力學實驗室建設起來，同時進行結構工程實驗室及其他科研實驗室的論證工作。

2、深入研究專業(yè)課程體系，加強課程建設

以拓寬學生就業(yè)面、提高學生的綜合素質和應用能力為目標，優(yōu)化課程設置，建立以工作過程為導向的課程體系，如各類注冊工程師課程的傾斜力度要加強。針對課程內容和教學要求確定課程教學模式，改革課程教學方法與手段，做到核心課程如《施工技術》、《施工組織》等實踐性較強的課程要有1/3內容在現場或者模擬現場進行教學。改革各類課程和實習實訓考核方式，突出應用能力的培養(yǎng)。

3、強化教風建設，濃厚學習、科研氛圍 良好的教風不僅是遵守上課紀律、嚴格要求學生，做到教書育人。更要刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教師的教學、科研水平，以教風帶學風，培養(yǎng)一專多能的復合型人才。因此，教研室組織教師積極參加科研與教研的申請立項工作，進行課程教學改革，做到人人有項目，有成果。積極參加本專業(yè)領域內的科研及學術交流等活動。

由于各項工作剛剛起步，在專業(yè)建設等方面和學院的要求有很大的差距，今后要按照學院的工作思路和工作目標，克服困難，開創(chuàng)教研室教學科研工作的新局面。

城市規(guī)劃與土木工程教研室

2010年12月

4日

建筑與土木工程學院

第三篇：計算機與軟件學院學生黨員發(fā)展辦法

計算機與軟件學院學生黨員發(fā)展辦法

一、向所在班支部或黨小組遞交入黨申請書 書寫申請書必須特別注意以下幾點：

1、標題、稱呼、署名、日期不可缺少。

2、為了方便資料管理，申請人的年級專業(yè)班級也需標明。

3、申請書用黑色筆在A4大小的黑邊方格紙上工整書寫，字數一般1500到3000 字。

二、成為入黨積極分子

1、學院團委對申請成為積極分子的同學（已遞交入黨申請書）進行資料收集，并根據《計算機與軟件學院入黨積極分子推選辦法》對其進行考察，擬定參加入黨積極分子推選考試名單后報送學院黨委。

2、參加并通過入黨積極分子推選考試，學院黨委作最后審核后公布成為入黨積極分子名單。

3、入黨積極分子需要如實填寫《入黨積極分子登記表》，各學生支部為每位積極分子指派入黨培養(yǎng)聯系人。

4、入黨積極分子需主動加強黨章等理論的學習，關心時政，結合學習體會撰寫思想匯報，并定期向黨組織遞交。

三、入黨積極分子成為入黨發(fā)展對象

入黨積極分子成為入黨發(fā)展對象必須符合以下條件：

1、成為入黨積極分子至少一年。

2、學習認真刻苦，必修課無不及格科目（若有不及格科目，須重修通過），選修近兩個學期不及格科目至多不超一科

3、在積極分子考察期內須取得深大結業(yè)證書。

? 符合以上三點的入黨積極分子，由學院團委以班級為單位組織進行團員推優(yōu)工作，收集推優(yōu)對象相關個人材料后討論審核并擬定入黨發(fā)展對象名單，報送臨時學生黨總支部審查。

? 臨時學生黨總支支部召開支部會議，結合培養(yǎng)聯系人的意見，對團委報送的入黨發(fā)展對象名單進行討論，表決其是否確定為入黨發(fā)展對象。? 學生臨時黨總支部公示入黨發(fā)展對象的確定名單，接受群眾監(jiān)督。

有關“個人申請”的事項 :

1、班級推優(yōu)失敗后，認為自身條件符合黨員的要求并希望入黨的同學可以向團支書自薦，并得到班里5名班委的同意簽名。

2、自薦同學需填寫《（個人申請）推優(yōu)登記表》，并在表中附上至少1000字的自薦理由，同時也需遞交成績單與黨課結業(yè)證書復印件。

3、每班自薦的同學不限名額，但要符合推優(yōu)對象的基本條件。

四、入黨發(fā)展對象成為預備黨員

1、臨時學生黨總支部對入黨發(fā)展對象進行群眾調查，收集好《群眾調查表》。

2、入黨發(fā)展對象須參加臨時學生黨總支部組織的入黨面談，并在面談總結大會上經被表決通過。

3、臨時學生黨總支部將面談總結大會上表決通過名單報送學院黨委進行預審，審批后公布面談結果。

4、在入黨面談的結果公示期間，沒有得到群眾的反對意見。（如有情況發(fā)生則支部繼續(xù)調查談論該對象）

5、填寫入黨志愿書等相關材料，各支部收集材料并審查。

6、在支部召開的通表大會上，通過正式黨員的表決，確認其是否可以成為預備黨員。

7、黨總支將通表大會通過的名單公示。

8、上級黨委或臨時學生黨總支部指派專人與發(fā)展對象談話，并簽署書面意見。

9、屆時學院臨時黨總支組織新發(fā)展黨員進行入黨宣誓。

五、預備黨員轉正

預備黨員轉正需有以下流程：

1、預備黨員考察期至少一年，并及時向黨組織遞交轉正申請書。

2、預備期內定期遞交思想匯報，一般不少于4份。

3、黨支部召開黨員大會，正式黨員表決并通過。

4、學院臨時黨總支部審查轉正情況，并報送學院黨委審批

（這是基本的一個流程，我們每個學期都會發(fā)展新黨員，到時會有團委通知你們的團支書開展工作，詳細的工作流程也以通知的為準，請留意。）

第四篇：蚌埠學院發(fā)展學生黨員工作細則

蚌埠學院發(fā)展學生黨員工作細則（試行）

第一章總則

第一條 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了保證新發(fā)展的黨員質量，保持黨組織的先進性和純潔性，增強凝聚力、創(chuàng)造力，提高戰(zhàn)斗力，推進和規(guī)范我院學生黨員發(fā)展工作。根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的有關規(guī)定，結合我院學生黨員發(fā)展的實際，特制定本細則。

第二條 黨支部作為高校黨的基層黨組織，應把吸收有共產主義覺悟的先進分子入黨，作為一項經常性的重要工作來抓。發(fā)展黨員要在院黨委、系部黨總支的領導下，有領導有計劃地進行。

第三條 黨員的發(fā)展必須嚴格按照《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》規(guī)定要求，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，堅持入黨自愿、個別吸收，成熟一個，發(fā)展一個，防止突擊發(fā)展，反對關門主義。

第二章入黨積極分子的培養(yǎng)與教育

第四條 學生預備黨員的培養(yǎng)與教育要從一年級開始抓起，通過入學教育、團組織生活、個別談話、班級（年級）黨的知識學習小組、系部分黨校、院黨校等途徑加強對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，提高入黨積極分子對黨的認識，激發(fā)他們加入黨組織的政治熱情。

第五條 申請入黨必須由本人自愿向所在系部的黨支部提出書面申請和一份自傳，黨支部在申請人遞交入黨申請書一月內，應指定1－２名正式黨員作為培養(yǎng)聯系人，并與申請人談話，了解申請人的入黨動機、對黨的認識，對入黨的態(tài)度等，同時黨支部要根據黨員發(fā)展計劃，對申請人的政治思想、學習成績、工作能力及表現、群眾基礎等方面的情況進行綜合考察。根據考察了解的情況，黨支部應在一月內做出是否確定其為入黨積極分子的決議并報黨總支同意。

第六條 吸收共青團員入黨必須經過團組織的推薦，黨支部應把共青團員入黨積極分子名單及時向團組織通報。團組織應按程序認真準備和組織推薦大會，會后認真填寫《優(yōu)秀團員入黨推薦表》。

第七條 申請人定為入黨積極分子后，填寫《入黨積極分子考察記錄表》。黨支部每季度要對列為入黨積極分子的同志進行一次考察，培養(yǎng)聯系人要實事求是地填寫《入黨積極分子考察記錄表》。對入黨積極分子培養(yǎng)教育考察滿一年后，在聽取培養(yǎng)聯系人、黨員和團組織意見的基礎上，經黨支部研究決定并報黨總支同意，可列為發(fā)展對象。

第八條 黨員的發(fā)展，必須經過院黨校系統(tǒng)培訓并考試合格，取得《黨校結業(yè)證》。未取得《黨校結業(yè)證》的，不能發(fā)展入黨。

第九條 入黨積極分子按程序被確定為發(fā)展對象后，黨支部要就其政治態(tài)度、政治表現、入

黨動機、家庭主要成員及主要社會關系的政治情況進行政治審查，并形成綜合政審材料。

審查方法包括：同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，必要的函調

和外調，審查結果應填寫在《入黨積極分子考察記錄表》綜合政審欄，凡沒有經過政治審查的不能發(fā)展入黨。

第三章預備黨員的發(fā)展條件與程序

第十條 發(fā)展對象應具有堅定的政治立場和正確的政治方向，能夠按照《中國共產黨章程》的規(guī)定嚴格要求自己，堅持黨的路線、方針、政策。在嚴格遵守黨章所規(guī)定的黨員發(fā)展條件的基礎上，結合我院具體情況，學生黨員發(fā)展還應具備以下條件：

（1）具有良好的學風、正確的學習態(tài)度和勤奮刻苦的學習精神，德、智、體、美全面發(fā)展，遵守學院各項規(guī)章制度，積極參加學院、系以及班級的各項活動，熱情主動地為同學服務，工作態(tài)度認真負責，工作成績顯著；

（2）考察期間無違紀、無不及格課程;

（3）成績名次原則上要求應排在班級前2/5，學生干部成績名次原則上要求應排在班級前

1/2；

（4）獲得學院認定的院級以上的榮譽稱號一項或院級二等以上獎學金一次以上或院級三等

獎學金兩次以上。

第十一條 入黨積極分子經過一年以上的培養(yǎng)、教育，列為發(fā)展對象準備發(fā)展時，黨支部應

組織人員對發(fā)展對象進行綜合考察并形成綜合考察材料，同時應準備下列材料：

（1）入黨申請書；

（2）《優(yōu)秀團員入黨推薦表》；

（3）個人自傳；

（4）本人思想匯報；

（5）院黨校結業(yè)證書復印件；

（6）政審材料；

（7）學習成績單：應是學生考察期一年的全部學科成績，有補考的應如實填寫，同時附同

期該班級全體學生成績單一份（成績單應加蓋學院教務處公章）；

（8）《入黨積極分子考察記錄表》；

（9）黨員考察、群眾座談會記錄及發(fā)展對象綜合考察材料（加蓋黨總支公章）；

（10）發(fā)展對象簡明表（加蓋黨總支公章）。

第十二條 黨員發(fā)展材料報黨總支審查合格后，黨總支應形成報告并連同所有材料一并報組

織部預審。材料不完備、不詳實的，組織部不予提交院黨委研究。

第十三條 組織部預審合格后，發(fā)《入黨志愿書》，由入黨介紹人指導申請人填寫。申請人

應嚴肅慎重逐項填寫詳細、清楚。

第十四條 在召開黨支部大會前應對發(fā)展對象進行公示（公示時間為7天），公示期間群眾

有意見的發(fā)展對象，在問題沒調查清楚前暫緩發(fā)展。

第十五條 黨支部要按照黨章的規(guī)定召開黨支部大會聽取申請人匯報對黨的認識、入黨動

機、本人履歷及需要向黨組織說明的問題；入黨介紹人（一般由負責培養(yǎng)聯系人擔任）應全

面如實介紹申請人的情況；黨支部大會經充分討論后，以無記名投票的方式分別進行表決，決定是否發(fā)展入黨。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨

員的決議。因故不能參加黨員大會但正式提出書面意見的，應統(tǒng)計在有效票數內。黨支部大

會形成的決議，（支部大會召開時間、支部黨員參加人數、表決結果）應記載在支部大會決

議欄內，并由支部書記簽名蓋章。黨支部大會通過后，材料應及時報黨總支。

第十六條 黨總支應及時召開總支委員會對黨支部上報發(fā)展的預備黨員進行充分討論，黨總

支委員會討論黨員發(fā)展必須有超過半數的委員到會。黨總支主要審查申請人是否具備黨員條

件；入黨手續(xù)是否完備。黨總支委員會進行表決時應以無記名或舉手投票的方式進行，贊成人數超過應到會的委員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能參加的黨總支委員

會的委員但正式提出書面意見的，應統(tǒng)計在有效票數內）。黨總支委員會通過后，材料應及

時報院黨委組織部。畢業(yè)班學生黨員發(fā)展材料原則上在5月中旬報院黨委組織部。

第十七條 在院黨委審批前組織部應及時指派專人對材料進行審查，與申請人談話。談話人

應將談話情況和自己對申請人能否入黨的意見如實填在《入黨志愿書》上，報院黨委審批。

第十八條 經培養(yǎng)教育未在學校發(fā)展的入黨積極分子有關材料,由系部黨總支及時歸入學生

處學生檔案。

第四章預備黨員的審批權限

第十九條 預備黨員由院黨委審批。院黨委自黨支部大會通過之日起三個月內進行審批，特

殊情況下可延長到六個月。

第五章預備黨員的教育、考察與轉正

第二十條 黨支部接到黨委組織部下發(fā)的《預備黨員通知書》后，應及時通知本人并與之談

話，并在黨支部大會上宣布，落實繼續(xù)培養(yǎng)考察人，填寫《預備黨員考察記錄表》。

第二十一條 在預備期內，預備黨員應認真履行黨員義務，并在每季度向黨支部匯報思想、工作、學習情況。匯報重點是入黨時支部大會所提出缺點的改正情況。.第二十二條 黨支部應加強預備黨員在預備期內表現的考察，至少每季度談話一次，并按《預

備黨員考察記錄表》的要求對預備黨員作出鑒定，鑒定結論如實填寫在《預備黨員考察記錄

表》上。

第二十三條 預備黨員預備期滿前，本人應主動向黨支部提出轉正申請，針對入黨時支部大

會所提缺點的改正情況，對自己的學習、工作進行全面的總結、評價。黨支部及時征求黨內

外群眾意見，召開支委會進行審議。黨支部大會進行討論表決后，報黨總支。黨總支應及時

召開黨總支委員會對預備黨員進行討論表決，報黨委組織部審查，由院黨委組織部報院黨委

審批。預備黨員轉正審批結果，院黨委組織部應及時通知黨總支。黨總支委托黨支部書記與

申請轉正的預備黨員談話，審批結果應在支部黨員大會上宣布。

第二十四條 預備黨員不完全具備黨員條件時，黨支部可在其到轉正期限時召開黨員大會作

出延長預備期的決定（預備期最長不超過一年），不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資

格。延長黨員預備期和取消黨員預備資格的必須報院黨委審批。

第二十五條 預備黨員轉正后，應及時將其《入黨志愿書》、入黨和轉正申請書、自傳、政

審材料、《預備黨員考察記錄表》等材料按檔案管理規(guī)定進入本人檔案。

第六章附則

第二十六條 本細則自下發(fā)之日起執(zhí)行，具體解釋由院黨委組織部負責。

第五篇：學院發(fā)展學生黨員材料整理審核注意事項（模版）

發(fā)展黨員材料整理審核注意事項

一、按《發(fā)展黨員材料袋》中所列的材料目錄對發(fā)展對象的材料(入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子培養(yǎng)考察表、優(yōu)秀團員入黨推薦表、黨校結業(yè)證書（復印件）、學習成績登記表（學生）、綜合審查報告及函調（外調）材料、群眾座談會原始記錄共九份)和預備黨員的材料(轉正申請書、思想匯報（預備期）、預備黨員考察表、入黨志愿書共四份)逐一進行整理, 所填內容一律用鋼筆填寫，檔案中材料份數要如實填于《目錄》后空格中。

二、由材料整理者按《目錄》順序，將各項內容統(tǒng)一用釘書機裝訂并排好序號。

三、《入黨申請書》

寫入黨申請書沒有固定的格式，但一般應有以下內容：

1、明確表達入黨的愿望，對黨的認識（包括對黨的性質，綱領和任務的認識），表明入黨動機和對待入黨的態(tài)度。

2、匯報本人的基本情況，包括年齡、文化程度、個人簡歷、政治歷史情況、家庭主要成員、主要社會關系及他們的政治態(tài)度、本人的獎懲情況等。

3、分析自己的優(yōu)缺點，包括政治覺悟、思想認識、工作情況等，并簡要寫明今后努力方向。

(注意：入黨申請書稱呼統(tǒng)一寫“敬愛的黨支部”；因各種原因需重新抄寫的，日期寫原來的；落款簽名不能涂改。)

四、《自傳》

在遞交了入黨申請書(或確定為入黨積極分子)后交黨支部(或培養(yǎng)聯系人)。審閱人閱后要在末頁簽字落款。

五、《思想匯報》

交申請書后每季度認真向黨組織書面匯報一次，特別是遇重大政治事件時應匯報思想?！端枷雲R報》字跡要工整，筆體要一致。支部審閱《思想匯報》的同志（一般為培養(yǎng)聯系人）在閱后要在末頁簽字落款。

六、《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》

本表由黨支部填寫（不能由一個人填寫到底）。

1、“何時申請入黨”應與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

2、“何時列為積極分子”（即何時列為培養(yǎng)對象）： 填支部委員會（或支部大會）討論確定入黨積極分子的時間。（支部應在申請人所在班級團支部推薦的基礎上討論確定學生入黨積極分子）

3、“何時列為推優(yōu)對象”：與《優(yōu)秀團員入黨推薦表》中“院團委審核”欄落款時間一致。

4、“何時列為發(fā)展對象”：填黨支部確定發(fā)展對象的時間，即考察表中“黨支部意見”

欄落款時間。（列為發(fā)展對象時間必須與列為培養(yǎng)對象時間相差10個月以上；支部要在團組織推優(yōu)、征求黨內外同志意見、培養(yǎng)聯系人意見的基礎上研究確定發(fā)展對象）

5、“參加短期集中培訓時間、天數及內容”：填參加入黨積極分子培訓班和發(fā)展對象培 訓班學習的情況。

6、“培養(yǎng)考察情況記錄”：培養(yǎng)考察期至少10個月。培養(yǎng)期內5-6個月考察寫實一次，及時填寫考察情況。（在寫實中，對培養(yǎng)對象要肯定成績，指出不足，并指明努力方向。在上半年的考察意見中，不能有“建議列為發(fā)展對象”的表述，可以表述為：“可以繼續(xù)培養(yǎng)”，表現較差、影響較壞的，應考慮“取消其入黨積極分子資格”；培養(yǎng)期滿后的考察意見，填寫積極分子培養(yǎng)期間的綜合情況，要說明該同志是否具備共產黨員條件，表明是否可以列為發(fā)展對象。

7、“培養(yǎng)聯系人意見”：培養(yǎng)考察期滿10個月后填寫。應肯定入黨積極分子的成績和進步，指出不足和努力方向，兩名聯系人意見不應雷同。最后要有培養(yǎng)考察的建議意見，即“建議列為發(fā)展對象”或“繼續(xù)培養(yǎng)考察”的表態(tài)。

8、“黨內外群眾意見”：根據《征求黨內外同志意見原始記錄》情況歸納填寫。

9、“黨支部意見”：要說明該同志是否具備共產黨員條件，表明是否同意將該同志列為發(fā)展對象，是否同意在近期吸收該同志為中共預備黨員。落款時間即列為發(fā)展對象時間。

9、“二級學院黨委意見”：說明該同志是否具備黨員條件，是否同意在近期吸收其入黨。

10、新、舊積極分子培養(yǎng)考察表填寫的不同點

舊表：封面的“填表時間”應與“列為入黨積極分子時間”一致；“培養(yǎng)前對黨的認識和主要優(yōu)缺點”：由支部根據被確定為積極分子以后的綜合表現來填寫（可通過個別談話、查閱申請人的入黨申請書、自傳等相關材料的方式了解積極分子的情況）；“考察情況、征求意見、培養(yǎng)聯系人意見”均需分上下半年填寫（上半年的征求意見不需作原始記錄）。

新表：“考察情況記錄”分上下半年填寫；“培養(yǎng)聯系人意見”應在培養(yǎng)期滿后由兩名培養(yǎng)人分別填寫；“征求意見”根據支部在培養(yǎng)期滿后《征求黨內外同志意見原始記錄》情況歸納填寫。）

七、《優(yōu)秀團員入黨推薦表》

1、應在確定為培養(yǎng)對象（查《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》中“列為入黨積極分子時間”）6個月以后、列為發(fā)展對象前進行推優(yōu)。（推優(yōu)基本條件：培養(yǎng)期成績合格、已獲黨校結業(yè)證、獲系級以上獎勵、各方面表現較好。）

2、“遞交入黨申請書時間”應與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

3、“自我鑒定”填寫不能太簡單，申請人應全面總結自己在思想、學習、工作和生活等方面的情況。

4、“團支部意見”要概括填寫推優(yōu)對象的思想、工作、學習等現實表現情況；輔導員、分團委、院團委的推薦意見不能簡單寫“同意”，應寫“同意推薦”。

八、《黨校結業(yè)證（復印件）》

發(fā)展對象在發(fā)展前必須經黨校培訓，并取得結業(yè)證書。結業(yè)證書五年內有效。

九、《學習成績表（學生）》

由系部提供申請人入校后所有科目成績，有補考或重修的課程應同時注明考試成績和補考或重修成績。成績單應經所在系部教學秘書審核簽字并加蓋系部公章。

十、《群眾座談會原始記錄》

征求黨內外同志意見時間：應在培養(yǎng)考察期滿10個月后進行；征求意見方式：召開座談會或個別征求。聽取意見時要注意所選人員的代表性，保證有足夠人數。發(fā)言人應從申請人思想、工作、學習和生活等方面對申請人進行客觀評價，最后要有“同意列為發(fā)展對象”或“不同意發(fā)展”的表態(tài)。發(fā)言人審核征求意見原始記錄后親筆簽名。

十一、公示

應在列為發(fā)展對象后、召開支部接收新黨員大會前公示。公示結束后填寫“發(fā)展中共預備黨員公示情況記錄表”存檔備查。

十二、《綜合審查報告及函調（外調）材料》

政審外（函）調人員范圍包括入黨積極分子的直系親屬（父母、兄弟姐妹及撫養(yǎng)其成長的親屬）和與其聯系密切的主要社會關系(配偶及其父母)?！毒C合審查報告》中“黨總支（黨支部）意見”落款時間應在公示結束后。

十三、《入黨志愿書》

一定要貼照片；內容要填寫完整，如“民族”填寫全稱等；注意表中各欄落款時間的前后順序；“黨總支審批（審查）意見”欄因調整為二級學院黨委，因此此欄不填。

十四、《預備黨員考察表》

接收新黨員后及時建立《預備黨員考察表》?！叭朦h時存在的缺點和不足”落款時間與預備期起始時間一致。支部每半年考察一次，并及時填寫考察、測評情況。（學生黨員實行中期和預備期滿轉正前民主測評制，教職工黨員實行預備期滿轉正前民主測評制。）

十五、《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》、《優(yōu)秀團員入黨推薦表》、《綜合審查報告》三個表均涉及到“申請入黨時間”，要與申請人第一次遞交的“入黨申請書”落款時間一致。

材料填寫要字跡工整，書面整潔，用詞恰當，每份材料均需署名并注明時間，杜絕代簽名現象。（要用鋼筆填寫。若有打印材料，個人落款簽名要親自用鋼筆填寫，單位的除負責人親自用鋼筆簽字外，還要蓋公章。）