第一篇：小甜甜幼兒園幼兒園學(xué)年工作總結(jié)

小甜甜幼兒園幼兒園學(xué)年工作總結(jié)

時(shí)光飛逝如梭，2016年即將過(guò)去，嶄新的2017眼看到來(lái)，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

責(zé)任書(shū)：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū)，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月 11日進(jìn)行了消防演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

第二篇：2013年小甜甜幼兒園工作計(jì)劃

2013年小甜甜幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園工作堅(jiān)持“以德治園、以法治教”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、主要工作及內(nèi)容

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人、為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過(guò)評(píng)選“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

2、教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

3、通過(guò)聽(tīng)課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

4、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

（1）通過(guò)節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)教育，講文明、講禮貌、愛(ài)護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。

（2）創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

（4）培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

（5）培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

（6）創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（7）加強(qiáng)對(duì)”創(chuàng)游“活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高”創(chuàng)游“質(zhì)量。

（8）豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

（9）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。

（10）各班開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

（11）節(jié)日舉行形式多樣的主題教育。

5、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。

衛(wèi)生保健：

1、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

3、做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。

教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

三、家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開(kāi)1次 ”家長(zhǎng)會(huì)“，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

4、每學(xué)期組織一次”半日家長(zhǎng)開(kāi)放日“活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

5、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

6、節(jié)日舉行”家園同樂(lè)“活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

四、月份主要工作安排

二月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續(xù)做好新生入園報(bào)名工作。

3、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、制定班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)一日常規(guī)、教研課題。

三月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)：

3、做好期初收費(fèi)工作。

4、檢查早操編排情況。

四月份：

1、組織新操比賽。

2、開(kāi)展園教研活動(dòng)。

五月份：

1、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。

2、開(kāi)展 ”半日家長(zhǎng)開(kāi)放日“活動(dòng)。

3、做好期中”家訪(fǎng)"工作。

六月份：

1、慶“六一”幼兒活動(dòng)。

2、安全教育。

3、學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。

第三篇：小甜甜幼兒園小班健康教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解大家喜歡小甜甜的原因。

2．體驗(yàn)被大家喜歡的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．課件《大家的小甜甜》。

2．掛圖《小甜甜》P6-P7。

3．自制若干幼兒園活動(dòng)場(chǎng)景圖卡。

4．小“甜甜卡”與幼兒人數(shù)一樣多（供家長(zhǎng)記錄）、大“甜甜卡”一張（供教師記錄）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、結(jié)合掛圖觀察和表達(dá)

教師：有個(gè)小女孩，大家都叫她“小甜甜”，這是為什么呢？

二、思考和表達(dá)

1．播放課件【分段欣賞】中的“第一段”，理解理解故事第一段。

教師：小甜甜吃完香噴噴的飯菜，對(duì)媽媽說(shuō)了一句話(huà)，媽媽開(kāi)心極了，你猜小甜甜對(duì)媽媽說(shuō)了什么？（幼兒自由猜想）

教師：小甜甜說(shuō)“真好吃！謝謝媽媽……”媽媽心里甜蜜蜜的，叫她“小甜甜”！

教師：在家里你喜歡和誰(shuí)在一起？她經(jīng)常為你做什么？你可以怎么夸夸她？

教師：說(shuō)的真好，你也像小甜甜一樣會(huì)說(shuō)“甜甜話(huà)”，你也是……喜歡的“小甜甜”。

2．播放課件【分段欣賞】中的“第二段”，理解故事第二段。

教師：爸爸下班回來(lái)了！小甜甜是怎么做的？

教師：所以爸爸叫她什么呀？

教師：你家里還有誰(shuí)？你愿意幫誰(shuí)做什么事？

教師：說(shuō)的真好，你也會(huì)是家里人喜歡的“小甜甜”！

三、傾聽(tīng)故事“小甜甜”

教師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事“小甜甜”。播放課件【故事欣賞】。

四、結(jié)合掛圖，想象和表達(dá)。

1．播放課件【幼兒園怎么做】，根據(jù)畫(huà)面想象表達(dá)。

教師：在幼兒園，你覺(jué)得小朋友們喜歡小甜甜嗎？你從哪里看出來(lái)的？

教師：你覺(jué)得小甜甜在幼兒園里怎么做？大家都會(huì)很喜歡她？

教師：比如，我們大家都很喜歡喝水時(shí)會(huì)……的小朋友？（排隊(duì)）大家還喜歡看書(shū)時(shí)怎樣的小朋友？

2．播放課件【老師喜歡我】，根據(jù)畫(huà)面想象表達(dá)。

教師：你覺(jué)得老師喜歡小甜甜嗎？你從哪里看出來(lái)的？

教師：老師為什么會(huì)喜歡小甜甜？小甜甜在家里幫爸爸？在幼兒園可以怎么關(guān)心老師、幫助老師呢？

五、學(xué)做“小甜甜”。

1．教師:剛才我們聽(tīng)得故事叫“大家的小甜甜”，為什么說(shuō)是大家的小甜甜？（小甜甜對(duì)周?chē)娜硕己芎?，大家都喜歡小甜甜。）

2．播放課件【我會(huì)做】，請(qǐng)幼兒欣賞并想想自己該怎么做。

3．教師（出示小“甜甜卡”）：請(qǐng)小朋友把“甜甜卡”帶回家，如果你對(duì)家里人說(shuō)了“甜甜話(huà)”或者關(guān)心、幫助家里人，請(qǐng)大人幫你記在“甜甜卡”上，帶回幼兒園告訴大家。

4．教師（出示大“甜甜卡”）：誰(shuí)是我們班的“小甜甜”？我們也來(lái)找一找，小朋友找到之后，我們記在“甜甜卡”上。

第四篇：甜甜幼兒園衛(wèi)生保健制度

甜甜幼兒園衛(wèi)生保健制度

一、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天拖地板一次，每周一大拖，堅(jiān)持每天開(kāi)窗保持室內(nèi)空氣流通，室內(nèi)環(huán)境布置要注意兒童化、條理化。室內(nèi)外設(shè)備、活動(dòng)器具注意安全無(wú)危險(xiǎn)，幼兒行動(dòng)方便。

二、教育幼兒飯前便后要洗手，不喝生水和不衛(wèi)生食物，堅(jiān)持一餐二點(diǎn)，供應(yīng)開(kāi)水。每周制定營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜、點(diǎn)心譜，定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。

三、堅(jiān)持采用一人一巾一杯及流水洗手，每日消毒餐具一次，清洗杯子二次，每周清洗毛巾一次，每月清洗床單、被套一次。

四、培養(yǎng)幼兒不偏食，少吃零食，安靜就餐的良好習(xí)慣，不帶零食來(lái)園吃，注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不亂涂墻壁，不摘花爬樹(shù)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我服務(wù)能力。

五、制定合理的幼兒一日生活作息制度。每天堅(jiān)持戶(hù)外體育活動(dòng)一小時(shí)，進(jìn)行半小時(shí)全園統(tǒng)一利用器材活動(dòng)，下午做集體性體育游戲，加強(qiáng)鍛煉，內(nèi)容豐富，形式多樣，保證幼兒有充足的時(shí)間和安全有效的活動(dòng)場(chǎng)地和器具。

六、每天做好晨間接待工作，晨間做到一摸、二看、三問(wèn)、四查、五幫，如發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)與家長(zhǎng)及醫(yī)院聯(lián)系。

七、保持儀表整潔，衣著大方，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

八、午睡時(shí)使幼兒安靜入睡，注意幼兒的正確姿勢(shì)，根據(jù)氣候變化增減被子，天冷睡前脫去外套，起床后立即穿上，養(yǎng)成幼兒把鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。

九、每半年測(cè)量身長(zhǎng)一次，每季度測(cè)體重、視力一次，體格檢查一次，新生入園要體檢。對(duì)體檢測(cè)量情況，做好總結(jié)處理工作。

十、抓好飲食衛(wèi)生工作，堅(jiān)決杜絕變質(zhì)、變色、腐爛有毒食物進(jìn)食堂，以防食物中毒。

傳染病管理制度

一、控制傳染源，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒，迅速離園，做到“四早”，把好“三關(guān)”（即早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療）把好入園晨檢關(guān)，教師應(yīng)掌握急性傳染病的潛伏期、隔離期、發(fā)現(xiàn)傳染病視情況要立即送醫(yī)院或讓病孩睡隔離室。

二、切斷傳播途徑，堅(jiān)持貫徹《衛(wèi)生保健制度》，發(fā)現(xiàn)傳染病后，加強(qiáng)掌握急性傳染病的消毒方法，迅速消毒處理。

三、保護(hù)易感者，貫徹預(yù)防為主的工作方針，使幼兒按時(shí)接受各種預(yù)防接種。

飲食管理制度

一、幼兒的伙食應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，民主管理，建立伙委會(huì)（由園炊管人員、保健人員，保教人員及孩子家長(zhǎng)代表），定期研究伙食問(wèn)題。

二、伙食費(fèi)要專(zhuān)管專(zhuān)用，精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用，每月向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)用。

三、根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的食譜，定期更換。

四、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供主副食，不吃隔日飯菜。

五、工作人員及教師伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)，不允許侵占幼兒伙食。

六、保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量，營(yíng)養(yǎng)量，每周制訂食譜并予以公布。

七、按時(shí)開(kāi)飯，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于二十至三十分鐘，保證幼兒吃飽飯。

飲食衛(wèi)生制度

一、要經(jīng)常保持廚房餐具的清潔衛(wèi)生，冰箱要定期擦洗、消毒。

二、食堂要嚴(yán)格《食品衛(wèi)生法》，廚房用具：刀、菜板、盆、筐、抹布要做到生熟分開(kāi)，洗涮干凈，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設(shè)備。

三、幼兒食堂要購(gòu)買(mǎi)當(dāng)天的新鮮葷、素菜，堅(jiān)決不買(mǎi)、不加工變質(zhì)食物，買(mǎi)來(lái)的熟食及冰箱中取出的熟食要回?zé)笤偈秤?，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

四、搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生，飯前，工作人員及幼兒都要用肥皂，流動(dòng)水洗手，飯桌要用肥皂水或清潔劑擦洗，保持清潔衛(wèi)生。

五、要培養(yǎng)幼兒不偏食，不吃零食的良好伙食習(xí)慣。

六、炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，工作時(shí)不抽煙。

七、幼兒園嚴(yán)禁從無(wú)證攤販或無(wú)衛(wèi)生許可證的單位及個(gè)人手中買(mǎi)干點(diǎn)食物。

衛(wèi)生消毒制度

一、環(huán)境衛(wèi)生

（一）要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。

（二）幼兒教玩具要保持清潔、定期消毒、清洗。

（三）要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽(yáng)光充足，冬天要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。

（四）廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。

（五）小兒桌椅高度應(yīng)符合要求。

二、個(gè)人衛(wèi)生

（一）幼兒每人一巾一杯，日常生活用品要專(zhuān)人專(zhuān)用，做好消毒工作。

（二）幼兒飯前便后要洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈的水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。

（三）飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

（四）定期洗頭和洗澡。

（五）每周剪指甲一次，每?jī)芍芗裟_趾甲一次。

（六）手絹要專(zhuān)人專(zhuān)用，每日換洗，洗凈后用開(kāi)水燙或日光曝曬。

（七）保持幼兒服裝整潔，衣服，被褥，床單要勤洗勤曬。

（八）保護(hù)幼兒視力，要改善室內(nèi)光采。

（九）工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持衣著整潔，勤洗頭洗澡、勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手，和幼兒接觸時(shí)不抽煙。

健康檢查制度

一、入園檢查。幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，幼兒園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，健康檢查合格并且無(wú)嚴(yán)重生理缺陷者方可。

二、定期體檢制度，幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高、體重一次，工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其它傳染病者須停止接觸幼兒，立即治療。

三、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，摸幼兒頭部是否發(fā)燒；看幼兒咽部、皮膚和精神有否異常，問(wèn)飲食、睡眠和大小便情況；查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

四、幼兒園炊事員必須經(jīng)常體檢合格方可上崗，以后要形成定期體檢制度。

隔 離 制 度

一、各園要設(shè)立保健室，要根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專(zhuān)用。

二、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在的班要徹底消毒。

三、對(duì)兒童要專(zhuān)人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。

四、對(duì)所患傳染病的幼兒所在的班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒要進(jìn)行檢查隔離，觀察，檢疫時(shí)間不收新兒童，園內(nèi)兒童不混班，不串班。

五、幼兒一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。

六、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)，應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施

第五篇：甜甜幼兒園財(cái)務(wù)管理制度[推薦]

甜甜幼兒園財(cái)務(wù)管理制度

1、園長(zhǎng)要對(duì)本單位的財(cái)務(wù)工作全面負(fù)責(zé)。

2幼兒園財(cái)務(wù)活動(dòng)由上級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。園內(nèi)設(shè)兼職會(huì)計(jì)、出納各一名，記流水帳，在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，管理園內(nèi)財(cái)務(wù)活動(dòng)，統(tǒng)一向上級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)報(bào)帳。

3幼兒園財(cái)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，有權(quán)要求本園所有人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，有權(quán)參與本單位經(jīng)費(fèi)編制計(jì)劃、有權(quán)監(jiān)督、檢查本單位有關(guān)財(cái)務(wù)收支、資金使用及財(cái)產(chǎn)保管等情況。

二、單位預(yù)算管理

幼兒園應(yīng)本著“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，編制每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

收入預(yù)算：應(yīng)考慮幼兒園維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前預(yù)算執(zhí)行情況，根據(jù)預(yù)算的收入增減因素和措施測(cè)算編制。支出預(yù)算：根據(jù)幼兒園本身財(cái)力可能、幼兒園正常教育活動(dòng)和發(fā)展計(jì)劃，妥善安排其他各項(xiàng)必需支出。

三、收入管理

1、收入包括學(xué)費(fèi)收入，其他收入等。

2、幼兒園必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，依法組織收入，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用合法票據(jù)，各項(xiàng)收入必須全部納入幼兒園收入帳戶(hù)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用。

四、支出管理

1、幼兒園支出是指開(kāi)展教學(xué)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出，內(nèi)容包括：其他工資、職工福利費(fèi)、公務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、其他費(fèi)用等。