第一篇：聯(lián)圩中心小學防溺水工作總結

聯(lián)圩中心小學防溺水工作總結

為認真貫徹落實教育局文件精神，切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，組織到位 為進一步做好安全教育工作。

學校成立防溺水安全工作 領導小組，對安全工作周密部署，召開了領導會議，對安 全工作進行統(tǒng)一部署。建立健全預防學生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學校防溺水安全工作預案。為切實加強對防溺水安全教育工作的領導，學校按照“一把手負總責，誰主管誰負責”的原則，嚴格落實校長是學校安全工作“第一責任人” 的責任，為防溺水工作提供有力的制度保障。學校成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既 分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

防溺水安全工作領導小組： 組

長：閔尊雪

副組長：各聯(lián)辦中學、小學校長 成員：全鎮(zhèn)各班班主任

二、制度保證，思想到位。

學校通過及時組織全體師生，認真學習上級政府及教育局有關文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，學校制定了預防和處置校園突發(fā)事件應急預案，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作尤其 是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結合的管 理制度，做到有章可循。

三、具體管理，落實組織開展“八個一”活動。

1．加強宣傳，提高安全意識。利用隊會、班會召開了防溺水安全教育主題會，充分利用溺水事故案例，教育學生遠離 江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發(fā)生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不 準”的要求，（1）“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳；（2）不準在無 家長或老師帶領的情況下游泳；（3）不準到無安全防護設施、安全防 范措施不到位、無救護人員的水域游泳；（4）不準到不熟悉的水域游 泳；（5）不準不會水性的學生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。

2．向全體學生家長印發(fā)了《致全國中小學生家長的一封信》，對家庭教育提出了建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3．學生宣傳防止溺水的基本常識。

4、各班利用黑板報專欄，以宣傳防溺水基本常識為主題進行宣 傳。

5、簽訂了嚴明的防溺水班級安全責任書，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

7． 學校排查學校周邊的溺水隱患，重點排查了校園周邊河流、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問題，警示學生并采取防范措施，設警示牌、警戒線防止溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全工作是一項長期的工作，我鎮(zhèn)各學校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

聯(lián)圩中心小學

2015年5月7日

第二篇：大劉莊中心小學防溺水教育工作總結

大劉莊中心小學防溺水教育工作總結

暑假是學生溺水事故的多發(fā)期，同時也是學生各類安全事故的多發(fā)時期。我校為了使學生能夠過一個愉快、平安的暑假，按照市局的有關文件精神，認真開展了暑期學生防溺水安全教育活動，做到防范、教育在前?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

一、加強領導、健全組織

學校領導十分重視學生的防溺水工作，把防溺水教育作為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的工作小組，認真落實每一項工作。

二、開展活動、扎實有序

1、各班班主任在假期前夕對部分學生進行家訪，通過進家庭的活動拉進教師、學校與學生家長的距離，讓家長感受到“學校放假、安全不放假”，同時也讓家長更加重視學生暑期的安全監(jiān)管工作。

2、認真落實市教育局昌倡議的《假期防溺水致家長的一封信》的宣傳工作，并認真做好回執(zhí)的回收工作，回執(zhí)回收率達100%。

3、暑假期間，各班主任利用電話的方式對學生及家長進行訪問，了解學生在家期間活動安全及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，把不安全的因素消滅在萌芽。

4、學校充分利用校訊通，在惡劣天氣來臨前，及時發(fā)布訊息。提醒家長關注學生假期生活學習安全，做到“生命至上，安全第一”。

第三篇：中心小學防溺水問責制度

中心小學防溺水問責制度

夏季是溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期，為嚴防學生溺水事故發(fā)生，學校要加強安全管理，落實管理責任，確保安全工作層層有人抓，事事有人做，防患于未然，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，確保學生生命安全，制定本制度。

一、校長是學校安全工作的第一責任人，對學生的安全負總責。

要不定期召開安全工作會議，傳達上級文件精神，確保溺水、校園等安全事件能夠在第一時間得到妥善處。

二、分管安全的副組長要為校長負責，對溺水等要高度重視，要專門召開班主任會議，對全體班主任認真做好以培訓和宣傳教育工作。

如發(fā)現(xiàn)問題要在最短的時間內及時向校長匯報，得到校長批示后馬上將指示精神傳達到每一位班主任，做到上情下達，下情及時上報，確保信息暢通。

三、班主任要做到：

1、班主任向學生宣傳上級有關文件精神，通報學生溺水事件嚴峻形勢。

2、通過發(fā)放《防溺水告家長書》要求家長在雙休日及節(jié)假日等在家時間做到：禁止孩子到河邊釣魚、戲水、游泳。

3、按時發(fā)放《防溺水告家長書》，并與學生家長簽訂安全目標責任書。

4、寫一份保證書：按時上學，按時回家，不到河邊釣魚、戲水、游泳，并交家長簽字。

5、嚴格執(zhí)行學生點名及請銷假制度。建立班級缺課學生情況逐級報告和責任追查制度，查清缺課學生事由情況、批假教師、請假期限等，做到任何一名學生從離校到返校每一環(huán)節(jié)都能查到相關責任人和文字記錄。

6、堅持全天候安全巡查制度。班主任和各班學生巡邏員組成巡邏小組，重點對學生入校前、課間操后、午間飯后、課外活動等幾個重點時段進行重點巡查。學校每周至少召開一次校外安全防護會議，強化、落實、完善安全管理措施。

以上工作要求班主任宣傳教育到位，實行家、校聯(lián)動，共筑安全防范網(wǎng)絡，否則將承擔相應責任。

第四篇：喬木中心小學防溺水工作方案

喬木鄉(xiāng)中心小學“防溺水”工作方案

按照喬木鄉(xiāng)政府【2014】59號文件，《關于開展預防青少年兒童溺水工作的緊急通知》，我校根據(jù)通知精神，集中開展預防溺水教育活動，進一步增

強

全

校

師

生的安

全

意識。

幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實省、市相關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。

二、組織機構

成立學校校防汛、防溺水工作領導小組。

組 長：蘇光明

副組長：楊少華

成員：各班班主任及 全體教職工

三、工作目標

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。

四、主要任務

各班要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，要以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：

（一）加強領導，把各項安全措施落到實處。全體教職工要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責任狀，明確具體工作責任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，要追究其責任。

（二）突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班要認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展好以下“三個一”活動：（1）召開一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。（2）出一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。（3）發(fā)一封《致家長書》。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。

（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各班要結合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

1.認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

2.認真做好節(jié)假日、學校放學期間安全的教育與管理，要積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，要認真落實節(jié)假日期間的值班制度。

3.要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水庫邊經(jīng)過的學生，加強教育，提高自我保護能力。

4.要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要利用黑板報、班會、廣播等各種形式，對學生進行反復多次的游泳安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導叢書》等有關安全知識，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

（本方案自即日起實施）

附：防溺水教育內容 預防溺水安全教育內容

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：

l．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2．游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5．游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

11、潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。

12、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

13、不穿著牛仔褲或長褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』

（三）、在游泳池游泳安全常識 1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現(xiàn)象時，應登岸休息。

6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。

7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

(四)、防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

此項工作學校提出七條措施：

一、認真學習《通知》精神，制定專門的預防學生溺水工作方案。

二、國旗下主題講話：防溺水安全教育。

三、校園紅領巾廣播站開播強化預防溺水的專項活動。

四、各班以“預防溺水教育”為主題上一節(jié)班會課，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。

五、班主任老師嚴格執(zhí)行每日晨檢、午檢點名制度，加強與家長的聯(lián)系。

六、開展防溺水安全教育，教會學生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。

七、利用致家長一封信，向家長宣傳做好預防溺水教育工作的意義和具體要求，增強家長的安全意識，征求家長的支持與配合。

喬木鄉(xiāng)中心小學

2014年6月5日

第五篇：瑞林鎮(zhèn)中心小學防溺水工作總結

瑞林鎮(zhèn)中心小學防溺水工作總結

（2012年5月30日）

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實際情況，5月21日至27日，開展了為期一周的預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：

一、方案可行，組織有力。

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了突發(fā)事件處臵預案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效。

學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立5塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。

1、學校召開了一次防范學生溺水主題班會，集中向學生進行了一次防溺水安全知識教育活動，進行了自救互救知識教育。強調了安全紀律，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共1076份，回執(zhí)回收率超過90%，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、班主任向家長發(fā)送了短信，告訴家長防溺水安全知識及要求。在校內、周邊人群較多區(qū)域懸掛了3幅防溺水宣傳橫幅，書寫了10條宣傳標語。向社會宣傳預防溺水安全知識的重要性。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一早會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

但一些留守兒童，他們父母親都不在身邊，安全意識相對缺乏，在接受到家庭性安全教育方面幾乎為空白。面對一些突發(fā)事件時，往往失去了判斷能力和安全防護意識，很容易受到身體和心理的雙重傷害。