第一篇：第三師調(diào)查隊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育半年工作總結(jié)

第三師調(diào)查隊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

半年工作總結(jié)

為貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，根據(jù)總隊統(tǒng)一部署，結(jié)合第三師調(diào)查隊實際，我對隊認(rèn)真對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動精神，積極研究部署學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)教育活動開局良好，進展順利，現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育半年來開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。

4月12日第三師調(diào)查隊組織全體召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)動員會，支部書記張玉萍同志親自做動員部署，支部紀(jì)律委員楊勇強同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《關(guān)于推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開好局起好步的通知》。為認(rèn)真開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，第三師調(diào)查隊成立了以支部書記張玉萍同志為組長的“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《第三師我支部兩學(xué)一做實施方案》，切實加強對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時明確責(zé)任，細(xì)化分工，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。

二、堅持集中學(xué)習(xí)與分類指導(dǎo)相結(jié)合。

針對第三師調(diào)查隊業(yè)務(wù)專業(yè)性強的特點，我支部堅持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育因人制宜、因崗制宜，靈活安排，對不同崗位的黨員堅持統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，除了定期參加兵團、師市和支部統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)外，由黨員個人每周根據(jù)各自工作性質(zhì)和特點，每天選取半個小時進行自學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括抄寫黨章，撰寫學(xué)習(xí)心得，在線學(xué)習(xí)等。這使得支部黨員都有了快捷便利接受到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的機會。

三、學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新性強，黨員喜聞樂見。

支部根據(jù)黨員年齡興趣特點，制作了學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)站，及時對中央、自治區(qū)和兵團師市文件精神進行宣傳；結(jié)合兵團統(tǒng)計局、調(diào)查總隊開展的“打擊數(shù)據(jù)造假活動”，進行了“抵制數(shù)據(jù)造假，保持黨員本色”專題討論。

5月23日，支部書記張玉萍同志還為全體黨員講了題為《當(dāng)前黨員干部浮躁成因及解決辦法》的黨課，認(rèn)真剖析了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中不嚴(yán)不實、信仰缺失的問題，對提高黨員黨性修養(yǎng)具有十分重要的作用。

針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)、QQ、微信等資源為載體，制作了形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)黨員自主瀏覽學(xué)習(xí)，擴大了學(xué)習(xí)覆蓋面，提高了參學(xué)率，在支部營造了人人參學(xué)、人人愛學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

四、督導(dǎo)檢查嚴(yán)格，落實要求到位。

5月12日，根據(jù)支部實際,我支部“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組做對全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進行了督導(dǎo)檢查。詳細(xì)了解了局隊每位同志的學(xué)習(xí)真實情況，督促解決學(xué)習(xí)活動中遇到的實際問題，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動真正落到了實處。

五、見善則遷，有過則改。

雖然支部在學(xué)習(xí)教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和優(yōu)秀單位相比仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

（一）學(xué)習(xí)進展不平衡。

有個別同志因為負(fù)責(zé)的專業(yè)工作比較繁忙，從而對學(xué)習(xí)教育活動重視還不夠，學(xué)習(xí)流于表面，對“兩學(xué)一做”的精神實質(zhì)理解的還不到位。

（二）學(xué)習(xí)教育宣傳落實還不到位。

當(dāng)前支部的宣傳教育僅僅解決了“有無”的問題，真正能啟發(fā)支部黨員內(nèi)心的宣傳資料還不夠，沒有真正把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

（三）文件資料不規(guī)范。

個別黨支部黨員的學(xué)習(xí)筆記參差不齊，有的黨員抄寫黨章的字跡還比較潦草，支部活動記錄的檔案也不是很規(guī)范。

六、今后的工作思路

學(xué)如逆水行舟，不進則退?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,而是長期性教育。所以我們要不斷審視自身存在的不足，不斷向黨對我們的要求靠攏。今后我們將要努力的方向有：

（一）繼續(xù)提高認(rèn)識水平，落實主體責(zé)任。

支部要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要建立學(xué)習(xí)教育機制，定期總結(jié)匯報學(xué)習(xí)教育情況、溝通交流學(xué)習(xí)進展、強化工作舉措。支部書記是“第一責(zé)任人”，必須親自謀劃、親自部署、親自推動。

（二）繼續(xù)探索更加貼合第三師調(diào)查隊支部實際的學(xué)習(xí)方式。

支部在堅持把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，以支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托的基礎(chǔ)上，可以探索適合自身的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)效率更上一層樓。

（三）繼續(xù)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“兩學(xué)一做”知識滴水不漏。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)和《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》基礎(chǔ)上，還要主動運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大、使命光榮。我支部一定會按照中央、自治區(qū)、兵團和師市黨委的部署要求，以嚴(yán)的精神和實的干勁，嚴(yán)把質(zhì)量，穩(wěn)妥推進，確保取得實實在在的成效，在接下來的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中再創(chuàng)新的輝煌。

第三師調(diào)查隊 2016年6月8日

第二篇：兩學(xué)一做半年工作總結(jié)

白玉縣人民政府辦公室

關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作半年總

結(jié)

縣政府辦把“兩學(xué)一做”作為當(dāng)前首要政治任務(wù)來抓，堅持精準(zhǔn)施策，選好活動載體，深入動員部署，著力從五個方面入手，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高起點起步、高質(zhì)量開展。

一是學(xué)習(xí)突出全覆蓋。在精心制定實施方案的基礎(chǔ)上，為全體黨員、在職干部每人統(tǒng)一配發(fā)三本書(“兩學(xué)一做”手冊、2016年習(xí)近平系列講話、黨員保障權(quán)利條例)、一個筆記本。采取送學(xué)上門、個人自學(xué)、流動郵學(xué)等方式，確保退休黨員學(xué)習(xí)一個不少、一個不漏。將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一編入支部管理，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部過好雙重組織生活，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育人員全覆蓋。黨員個人均制定學(xué)習(xí)教育計劃，除學(xué)習(xí)“兩學(xué)”必學(xué)篇目外，還重點學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話、五大發(fā)展理念、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、從嚴(yán)治黨等規(guī)定內(nèi)容，力促學(xué)習(xí)重點多維度、全覆蓋。

二是活動突出經(jīng)常性。以支部為單位，以“三會一課”為基本形式，不限時間、不分階段，長期開展、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平時。學(xué)習(xí)堅持統(tǒng)分結(jié)合，以個人自學(xué)為主，學(xué)習(xí)借鑒歐陽修治學(xué)“三上”精神，變“快餐式”學(xué)習(xí)為“自主式”學(xué)習(xí)，促進自學(xué)學(xué)深學(xué)細(xì)學(xué)精。辦公室堅持一周一集中學(xué)習(xí)，采取作短報告、觀看錄像短片、黨建故事會、互動式問答等喜聞樂見的形式，密集組織集中學(xué)習(xí)，一改過去“念文件、滿堂灌”的做法，切實增進學(xué)習(xí)效果。講黨課堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，科學(xué)排出黨課輔導(dǎo)日程表，并選好課題、精心備課，壓縮、提煉黨課內(nèi)容并制作課件，確保黨課質(zhì)量。專題討論采取干部輪流發(fā)言的方式，選擇貼近黨員的話題，讓全體黨員人人參加學(xué)習(xí)討論，做到發(fā)言討論全覆蓋、經(jīng)?；⑨槍π詮?。三是問題突出針對性。始終堅持問題導(dǎo)向，學(xué)帶著問題學(xué)，做針對問題改。結(jié)合辦公室實際，在職干部以“五能”(提筆能寫、開口能說、遇事能辦、問策能對、無事能想)為活動載體，退休干部以 “兩講一保”(講黨性、講風(fēng)格、保晚節(jié))為活動載體，增強學(xué)習(xí)教育的針對性，努力爭做合格黨員。支部組織中層以上干部研究討論，找準(zhǔn)辦公室存在的共性問題;每名黨員深入自我剖析，通過個人找、領(lǐng)導(dǎo)點、同事提等方式，找準(zhǔn)自身存在的問題。辦公室統(tǒng)一設(shè)計并制作問題清單臺帳，形成班子和個人問題整改臺帳，確保問題言之有物、整改有的放矢。

四是教育突出層次性。辦公室將黨員分為領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部職工、退休干部職工三種類型，分類施策，深入開展學(xué)習(xí)教育。明確規(guī)定科級干部記筆記不少于7000字，至少寫1篇心得體會文章;一般干部職工記筆記不少于5000字，至少寫1篇心得體會文章;退休黨員記筆記不少于1000字。抓緊研究謀劃，分類制定不同類型合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，提早為專題討論和民主評議提前做好準(zhǔn)備。

五是整改突出實效性。針對梳理出來的的四大類問題(精氣神不足，缺朝氣;工作效率不高，缺擔(dān)當(dāng);綜合協(xié)調(diào)不力，缺魄力;服務(wù)意識不強，缺統(tǒng)籌)，堅持邊學(xué)邊改、立行立改，用學(xué)習(xí)效果檢驗工作的成效，不泛泛而學(xué)、不泛泛而做。切實增強服務(wù)意識、協(xié)作意識、效率意識、危機意識，提升黨員干部執(zhí)行力、落實力，糾正機關(guān)“慵懶散浮拉”及運轉(zhuǎn)效率不高的問題。堅持以合格黨員作標(biāo)桿、為榜樣，自覺踐行“三嚴(yán)三實”的典范，爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，著力發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、政務(wù)服務(wù)、督查督辦、后勤保障等職能作用，推進脫貧攻堅、部門“三創(chuàng)”、文明單位創(chuàng)建等中心工作，抓好機關(guān)黨建、黨風(fēng)廉政、信訪維穩(wěn)等黨建工作和底線工作，推動“兩學(xué)一做”與部門中心業(yè)務(wù)工作兩促進、兩不誤。

白玉縣人民政府辦公室黨支部 2017年6月29日

白玉縣人民政府辦公室 2017年6月29日 印

第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育月度工作總結(jié)

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育月度工作總結(jié)

為保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起好步、開好局，一處服務(wù)隊黨支部精心謀劃，周密安排，制定學(xué)習(xí)教育計劃，并嚴(yán)格按照計劃扎實開展各項工作?，F(xiàn)將5月份工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立計劃實施小組

成立一處服務(wù)隊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計劃實施小組，支部書記張志發(fā)為組長，負(fù)責(zé)組織安排，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的效果。支部委員史護生、劉偉紅、趙耀、姜宏偉為副組長，根據(jù)本單位工作實際，按照嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、切實可行、簡便有效的原則，充分調(diào)動基層黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，制定一處服務(wù)隊學(xué)習(xí)教育工作計劃。其余黨員為成員，按計劃要求參加學(xué)習(xí)教育。召開支部委員會討論制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計劃。

二、詳細(xì)解讀關(guān)鍵詞

結(jié)合公司及中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案，利用百度、共產(chǎn)黨網(wǎng)、公司黨建平臺搜集查詢關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。詳細(xì)解讀“著力解決的”五個問題“、堅持做到的”五個堅持“、踐行”四講四有“、黨員主體教育”五步法“、專題學(xué)習(xí)討論聚焦”五個堅定“、黨課教育”五個創(chuàng)新“、專題組織生活會”五個較真“、民主評議黨員”五個嚴(yán)肅“、立足崗位做貢獻 ”五個領(lǐng)先“、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好”五個標(biāo)尺“、。做合格黨員，主動增強”四個意識“、四講四有、”四照四學(xué)四查四改“等關(guān)鍵詞的深層含義及工作要求，讓所有黨員明白如何學(xué)，如何做。

三、制定各項舉措積極開展”兩學(xué)一做“

”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育不是一次活動，通過學(xué)習(xí)教育，有針對性地解決問題。為了不給黨員增加負(fù)擔(dān)，不讓黨員反感，不讓學(xué)習(xí)教育流于形式，黨支部將學(xué)習(xí)教育計劃與”三會一課“有機結(jié)合，以”三會一課“為主要載體，以黨建信息系統(tǒng)為主要平臺，將學(xué)習(xí)教育融入日常工作，確保學(xué)習(xí)教育起到實效。

（一）集中學(xué)習(xí)階段。第一、5月6日-5月9日利用生產(chǎn)間隙時間由支部書記張志發(fā)組織19名黨員開展為期4天的集中學(xué)習(xí)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話精神共計32個課時，并做了學(xué)習(xí)筆記，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。第二、5月18日由隊長史護生組織19名黨員開展以”你為誰工作“為主題的黨課學(xué)習(xí)，共計4課時。第三、5月27日由中心主任助理牛小軍組織支部19名黨員上黨課（開展”兩學(xué)一做“的重大意義），共計4課時。本月集中學(xué)習(xí)每人次40課時。

（二）自主學(xué)習(xí)階段。5月10日至5月20日要求黨員在完成黨建信息平臺的基礎(chǔ)上，逐條逐句通讀手抄黨章（必須抄完總綱）。

（三）組織活動。第一、5月4日召開黨員大會（推選出席中國共產(chǎn)黨神東生產(chǎn)服務(wù)中心委員會第二次黨員代表大會代表推薦人選）支部19名黨員參加，共計2課時。第二、5月19日召開支部委員會，由支部書記組織4名支部委員參加，討論是否具備召開”兩學(xué)一做“第專題討論會條件，共計2課時。第三、5月22日中心主任助理牛小軍及支部19名黨員召開堅定信仰信念，堅守理想高線，學(xué)習(xí)討論會，共計4課時。第四、5月25日由各小組組長組織相關(guān)人員召開黨小組會，同三違人員談心談話，四必訪五必談第一小組和第二小組開展，每小組2課時。

四、特色亮點工作

（一）舉行了”兩學(xué)一做“承諾簽名活動。在全隊營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）重溫入黨誓詞。當(dāng)每一位黨員站在黨旗下，舉起右手，緊握拳頭，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的時候，必定會震撼到每一位黨員的心靈，促使他們牢記黨章，堅定理想信念、開展黨員模范車評選、黨員責(zé)任區(qū)劃分、黨員與三違人員談心從化學(xué)到做延伸。

（三）黨員模范車評選。制定 ”黨員模范車“評選標(biāo)準(zhǔn)，召開黨員大會民主評選，將評選結(jié)果及榮譽卡片放置在車上的醒目位置。樹立標(biāo)桿，我是黨員向我看齊。起到監(jiān)督的作用，讓司機時時刻刻牢記我是模范，我的一言一行必須符合合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在言行上加以約束，以模范作用引領(lǐng)其他員工向我看齊。

（四）黨員責(zé)任區(qū)劃分井下安全生產(chǎn)固然重要，但地面廠區(qū)的安全管理也不容小覷。消除盲區(qū)，管理不留死角，是一處服務(wù)隊一直以來的管理目標(biāo)。我們對工程車庫、私家車庫、油罐車庫、檢修車間、洗車房、消防器材包括辦公區(qū)域?qū)嵭辛恕秉h員責(zé)任區(qū)“責(zé)任掛牌管理。責(zé)任牌將責(zé)任人、職務(wù)、聯(lián)系電話都公布于眾，接受廣大群眾監(jiān)督。掛牌以來，責(zé)任人每天上班都會到所管轄區(qū)域巡查車輛是否有”四漏“現(xiàn)象，停車是否規(guī)范，消防器材是否完好，文明衛(wèi)生是否達標(biāo)，檢修工器具使用是否規(guī)范等等。讓黨員履行職責(zé)，切實將落實黨員義務(wù)與實際工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

（五）開展黨員與三違人員談心活動。各黨小組成員與所在班組發(fā)生不安全行為人員一對一談心。

（六）建立一處服務(wù)隊黨支部”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育微信訂閱平臺，由于工作性質(zhì)導(dǎo)致人員分散，造成集中學(xué)習(xí)難的問題，我隊黨支部及時開通了微信訂閱平臺，將學(xué)習(xí)計劃表、公司及中心工作要求以及安全管理的新要求新動態(tài)及時上傳，供在外施工的黨員學(xué)習(xí)，讓他們隨時掌握”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)要求和安全管理新標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)大家從學(xué)黨章、黨規(guī)、學(xué)系列講話到做一名合格黨員延伸。

五、存在的不足

第一專題學(xué)習(xí)討論支部成員普遍存在的問題：

1、黨建信息平臺存在問題：①黨建信息平臺學(xué)習(xí)大部分人員未做學(xué)習(xí)筆記。②承諾踐諾內(nèi)容存在應(yīng)付與本次學(xué)習(xí)討論內(nèi)容不符。③黨員評議、評價黨支部不嚴(yán)肅存在人情關(guān)系思想。④ ”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)筆記個別人不認(rèn)真，字跡亂。

2、專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料存在問題：雖然所有人都按時上交了學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料，但部分人員材料中的自查問題不徹底，不全面。針對以上問題我支部在第一專題研討會時進行了通報，在黨建信息平臺應(yīng)用方面支部書記張志發(fā)將嚴(yán)格監(jiān)督審核按照黨員主體教育”五步法"進行，專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料方面我支部按照本次討論議題，列出框架，要求首先寫從學(xué)習(xí)心得，第二針對自己所學(xué)到的知識，結(jié)合不合格黨員行為情況從實際出發(fā)查找自身存的不足找到差距，明確努力方向做出整改措施。第三段做出承諾，做本次發(fā)言材料的總結(jié)。

六、六月份工作計劃：

（一）針對5月份學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話情況進行黨員測評考試。

（二）黨建信息平臺應(yīng)用。

1、根據(jù)第一階段專題學(xué)習(xí)討論材料，圍繞自身存在問題，月初做出承諾，根據(jù)履職情況月末做出踐諾；

2、嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃和積分要求完成在線學(xué)習(xí)；

3、做好評價評議工作.（三）組織活動。

1、6月3日黨課學(xué)習(xí)，計劃4課時；

2、6月19日召開黨小組會各小組研究入黨積極分子培養(yǎng)教育工作；

3、6月22日召開第二專題學(xué)習(xí)討論會（堅定服務(wù)宗旨，堅守為公情懷）；

4、6月25日召開支部委員會黨員模范車評選；

5、6月25日召開黨小組會開展黨員與三違人員談心，四必談五必訪工作6、6月28日總結(jié)6月份工作，安排7月份工作計劃。

一處服務(wù)隊

2016年5月28日

第四篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)知識調(diào)查問卷

附件2：

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)知識調(diào)查問卷

1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是什么？

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

2.《黨章》有多少章多少條？

有十一章共53條

3.入黨誓詞是什么？

入黨誓詞是成為預(yù)備黨員后，在入黨宣誓儀式上，需要宣讀的誓詞?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》第一章第六條規(guī)定:“預(yù)備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。誓詞如下:我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>

4.黨的宗旨是什么？

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)

5.黨員權(quán)利與義務(wù)分別有多少條？

中國共產(chǎn)黨黨員義務(wù)與權(quán)利是《中國共產(chǎn)黨黨章》規(guī)定的，主要包含八項權(quán)利和八項義務(wù)。

6.“三會一課”是什么？

是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。" 7.“五大發(fā)展理念”是什么？

“十三五”規(guī)劃《建議》中提出了“五大發(fā)展”理念，一是推動創(chuàng)新發(fā)展, 二是推動協(xié)調(diào)發(fā)展, 三是推動綠色發(fā)展, 四是推動開放發(fā)展, 五是推動共享發(fā)展

8.“四個全面”戰(zhàn)略布局是什么？

黨的十八大以來，黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局

9.習(xí)總書記對陜西工作“五個扎實”要求是什么？

總書記來陜視察期間，提出了扎實推進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、扎實推進特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、扎實加強文化建設(shè)、扎實做好保障和改善民生工作、扎實落實全面從嚴(yán)治黨“五個扎實”的要求

10.合格黨員“四講四有”要求是什么？

作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為

11.違反換屆紀(jì)律的“兩個案件”是什么？

湖南衡陽破壞選舉案和四川南充拉票賄選案。

12.“四大考驗、四大危險、四種意識”是什么？

執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗

精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險 憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識

13.省委書記婁勤儉對我省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育五點要求是什么？

1要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，深化思想認(rèn)識，加強分類指導(dǎo)，夯實基層基礎(chǔ)，確保取得實效，努力把管黨治黨的責(zé)任和壓力拓展到基層、拓展到全體黨員。

2要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記重要指示，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育對象由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、方式從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、深度從側(cè)重被動要求向強調(diào)主動實踐轉(zhuǎn)變的特點，增強投身學(xué)習(xí)教育的行動自覺。

３要加強分類指導(dǎo)，針對不同問題有的放矢，區(qū)分不同層次明確要求，著眼不同領(lǐng)域分類施策，做到“一把鑰匙開一把鎖”。

４要夯實基層基礎(chǔ)，強化黨員先鋒模范作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用、支部書記帶頭作用，把黨的威信牢固立起來、深深扎根到群眾心中。

５要堅持兩手抓、兩促進，把學(xué)習(xí)教育融入日常工作，學(xué)深學(xué)透總書記來陜視察重要講話，踐行“五個扎實”要求，譜寫陜西追趕超越的新篇章。

黨員簽字： 黨員所在黨支部書記簽字：

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，具體指的是：

“

1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

目錄 學(xué)習(xí)教育的背景總體要求

? 向經(jīng)常性教育延伸

? 以習(xí)近平講話武裝全黨

? 加強看齊意識教育

? 落實黨員教育管理制度學(xué)習(xí)教育

? 學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 學(xué)習(xí)要求

? 主要措施牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育的背景編輯 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向經(jīng)常性教育延伸

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以習(xí)近平講話武裝全黨

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強看齊意識教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實黨員教育管理制度

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實效；堅持領(lǐng)

導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育編輯 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

1．學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2．學(xué)系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記

記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

3．做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)要求

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1.這是“一項重大政治任務(wù)”

各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組），要將其“作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效”。

2.學(xué)習(xí)教育的范圍

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐”?！懊嫦蛉w黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。

3.學(xué)習(xí)教育的目的是什么？

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。[2]

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施

1．圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2．創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3．召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4．開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5．立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)

揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織。

6．領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，查找存在的問題。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育牽頭及配合

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀(jì)委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

1．層層落實責(zé)任。各級黨委（黨組）要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導(dǎo)?？h級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

2．強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3．注重分類指導(dǎo)?？h（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按

照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4．發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。