第一篇：八年紀(jì)物理教學(xué)計劃

八年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃

一、基本情況分析：

本年級四個班共有學(xué)生140人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學(xué)生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點(diǎn)，新觀念，難教難學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

二、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為7—12章，包括力、力和運(yùn)動、壓力壓強(qiáng)、浮力、簡單機(jī)械、功和功率、能

三、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

五、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

A、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

B、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

D、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

E、會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、過程和方法：

A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。C、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

D、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。

E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。

D、養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)。

F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護(hù)，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感。

六、具體措施：

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。C、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

B、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

C、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

七、課時計劃：

第七章：力

第八章：力和運(yùn)動

第九章；壓力壓強(qiáng)

期中復(fù)習(xí)及考試 4第十章：浮力

第十一章：功、簡單機(jī)械

第十二章：機(jī)械能 4期末復(fù)習(xí)與考試

6課時 6課時 6課時 課時 5課時 8課時 課時

八年級物理教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我任教八年級1、2班的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，使用人教版的新教材已快有一年，可以說緊張忙碌而有收獲。新的教材提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設(shè)計等。新教材的第一年摸著石頭過河，在教學(xué)中付出了大量的汗水。

三、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——創(chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。

四、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

八年級物理教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，努力把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我課堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

二、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同于以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設(shè)計等。

三、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)期我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，最大限限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。

四、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心理，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。

第二篇：八年紀(jì)班主任工作計劃

2012-2013學(xué)上學(xué)期八（2）班班主任工作計劃

一轉(zhuǎn)眼一年過去了,今年到了初中的最關(guān)鍵的一學(xué)年,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,這一學(xué)年學(xué)生要面對生物地理會考,本學(xué)期是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期?，F(xiàn)在的八(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在有所提高，所以這個學(xué)期我們班要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃:

一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).1.重視五項(xiàng)評比.五項(xiàng)評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項(xiàng)評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.3.狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

四.認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).今年為了提高學(xué)習(xí)興趣,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去應(yīng)對各種考試。

五.加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

2012.9.3

楊彥梅

第三篇：七年紀(jì)語文上冊教學(xué)計劃

2017-2018 年七年級語文上冊教學(xué)計劃

本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的語文教學(xué)工作。為使教學(xué)工作有計劃有步驟進(jìn) 行，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特擬定計劃如下：

一、學(xué)情分析 從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。主要 原因是在他們的內(nèi)心深處，接受式學(xué)習(xí)還是占據(jù)一定的主導(dǎo)地位的（這主要源于 小學(xué)階段的應(yīng)試學(xué)習(xí)――應(yīng)對期末測評）。由此可看，初中語文教學(xué)的道路可謂 任重而道遠(yuǎn)。我一定要按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生 的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，力 求為學(xué)生創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想： 本期的語文教學(xué)工作以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）為指導(dǎo)。這套教材的主要的特點(diǎn)，概括起來有以下幾點(diǎn)：

1、構(gòu)建具有時代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識的教科書體系，關(guān)注人類，關(guān)注自然。

2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、設(shè)計了比較完整的助學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展。

4、教材選的課文體裁、風(fēng)格多樣化，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時代氣息

三、教學(xué)目標(biāo) ：(一)掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)

1、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義。

2、學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文 的語感打下基礎(chǔ)

3、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大 量的課外物提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于發(fā)言。

（二）、思想品德目標(biāo)：在語文的教學(xué)過程中，要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主 義精神，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。要培養(yǎng)學(xué)生 自主、合作、探究的能力，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。

（三）、人文素質(zhì)目標(biāo)：能注意對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。能 夠較完整的講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù)，完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味。

四、教學(xué)措施：

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識，在生活中學(xué) 道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。

3、改進(jìn)自己的教學(xué)方法，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問 題，并進(jìn)行反思。

4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。

5、建立合作小組，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。

6、督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自 己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

時 間

內(nèi) 容

課時 一

8.31—9.3

語文第一課

二

9.4—9.10

春

濟(jì)南的冬天

三

9.11—9.17

濟(jì)南的冬天

雨的四季

四

9.18—9.24 寫作、:熱愛生活，熱愛寫作 2

古代詩歌四首

五

9.25—9.30 秋天的懷念

散步

六

10.1—10.8

放假

七

10.9—10.15 散文詩二首

2 八 10.16—10.22 九 10.23—10.29 十10.30—11.5 十一 11.6—11.12 十二 11.13—11.19 十三 11.20—11.26

寫作 學(xué)會記事

綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來

從百草原到三味書屋

從百草原到三味書屋 1

再塑生命的人竊讀記

《論語》十二則

《論語》十二則

寫作：寫人要抓住特點(diǎn) 2

紀(jì)念白求恩

植樹的牧羊人

走一步再走一步

誡子書

綜合性學(xué)習(xí)：少年正是讀書時 2

貓

鳥

《世說新語》二則 十四 11.27—12.3

動物笑談

狼

寫作：如何突出中心

十五 12.4—12.10 皇帝的新裝

詩二首

十六 12.11—12.17 十七 12.18—12.24 十八 12.25—12.31 十九 2018.1.1-1.31

女媧造人

寓言四則

寫作：發(fā)揮聯(lián)想與想像 綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落

課處古詩詞背誦

期末復(fù)習(xí)

2

第四篇：八年紀(jì)上政治期末預(yù)測題

鄭州外國語中學(xué)2013—2014八上思想品德期末終極預(yù)測

親們，為了幫助大家更好的應(yīng)對期末考試，經(jīng)過日夜奮戰(zhàn)，匯總專家意見以及一線老師們的多年經(jīng)驗(yàn)，為大家精心打造了這套期末終極預(yù)測題，望親們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)。答案僅供參考，考試時要結(jié)合材料，認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)知識和答題方法，同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，就是對我們的好評哦！

Warning：智力成果權(quán)不容侵犯?。ú粶?zhǔn)外傳）

1、材料一：由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動于2013年4月１８日在京啟動，這項(xiàng)公益活動面向全國１８歲以下的少年兒童，通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)他們的感人事跡和美好情操。黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽和何秀巡姐弟、高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀11位少年榮獲十佳“最美孝心少年”稱號。

材料二：她叫閆倩玉，是鄧州市一個農(nóng)家13歲小女孩。20多天前，家中失火，為了救出屋中的媽媽，她被大火燒傷，燒傷面積達(dá)95%；最終因傷勢太重離開了人世。

（1）中央電視臺為什么舉辦“尋找最美孝心少年”的公益活動？

?現(xiàn)代社會中一些青少年在孝敬父母方面做的不盡如人意，缺乏孝敬父母的意識。

?孝敬父母是公民的道德義務(wù)和法律義務(wù)③舉辦該活動有助于增強(qiáng)青少年孝敬父母的意識；有利于增進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭幸福指數(shù)；有利于樹立榜樣，形成孝敬父母的社會氛圍；有利于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。

（2）現(xiàn)在學(xué)校號召中學(xué)生要向他們學(xué)習(xí)，你該怎么做？

答案略，參看知識提綱：如何孝敬父母？

2、材料一：隨著“網(wǎng)絡(luò)微社交”時代的來臨，不甘落伍的“60后”、“70后”

父母也紛紛加入進(jìn)來，期待在網(wǎng)絡(luò)平臺與孩子有更多的交流。突破時空限制的留言互動理應(yīng)讓父母與子女靠得更近，孩子們卻“不買賬”。

材料二：“在線對其隱身”、“設(shè)置分組權(quán)限”、“設(shè)置密友圈”......不少年輕人將這些在虛擬空間的“斗智斗勇”運(yùn)用到了期限，為的是避開父母的“網(wǎng)絡(luò)偵查”。

（1）孩子們對于父母的留言互動為什么“不買賬”？

?不少家長對于孩子缺乏基本的尊重和理解，父母往往對孩子過于無微不至，導(dǎo)致了矛盾；?孩子與父母之間缺乏基本的溝通技巧和相互理；?父母與孩子之間產(chǎn)生了代購、隔閡，孩子產(chǎn)生了逆反心理

（2）為減少上述現(xiàn)象的發(fā)生，你想對網(wǎng)絡(luò)時代的家庭親子交往說些什么？

?父母要尊重孩子的個人隱私和人格尊嚴(yán)?子女要理解父母的良苦用心?父母與子女雙方都要掌握基本的交往技巧：學(xué)會換位思考，尊重和理解對方，主動溝通，求同存異等，控制情緒，不采取極端措施或行動。

3、進(jìn)入中學(xué)后，小剛覺得自己與周圍的環(huán)境格格不入，變得沉默寡言，與老師、同學(xué)的交往也很少。有一天他在QQ聊天時遇到一位朋友，兩人聊得非常投機(jī)，這位朋友還自稱能帶他做生意賺錢，每次只需要幫忙送一點(diǎn)“小物品”就嫩能夠收到50—100不等的酬勞，后來才發(fā)現(xiàn)居然是“病毒”，但是為時已晚，目前小剛因涉嫌販賣毒品被刑事拘留?！?/p>

（1）小剛交友不慎在何處？

不辨是非，輕信他人；貪圖便宜，好逸惡勞

（2）我們應(yīng)該從小剛身上吸取哪些教訓(xùn)？

①克服閉鎖心理，敞開心扉，積極參與集體活動，主動與同學(xué)老師交往②增強(qiáng)辨別是非的能力，交友時要謹(jǐn)慎，避免盲從③正確使用網(wǎng)絡(luò)，從中吸取有益的信息，結(jié)交良友，抵制不良誘惑④要謹(jǐn)慎交友，樂交諍友，不交損友；朋友之間要尊重差異，加強(qiáng)溝通，堅持原則，不違背法律和道德，學(xué)會欣賞朋友，不嫉妒朋友的成績等。

4、材料：9月10日，是中國第29個教師節(jié)。由中央電視臺和光明日報社2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動評選揭曉，云南省傈僳族女教師吉思妞、“會澤七子”在京受表彰。

“會澤七子”是7名80后的小學(xué)普通教師，他們都來自云南省曲靖市會澤縣紙廠鄉(xiāng)龍家村小學(xué)。這所鄉(xiāng)村小學(xué)位于海拔兩千多米的山崖上。學(xué)校一共有127個孩子，8名教師。除了一位50多歲的老教師外，其余七位都是“80后”。

劉順躍、陳仕華、幸金正、蔣正陽、劉玉良、周鳳慧、程謹(jǐn)，這七個 80后，最大的30歲，最小的24歲，全部生于大山、長于大山，都畢業(yè)于省內(nèi)大中專院校，大部分人曾有留在大城市工作的機(jī)會。然而，他們卻不約而同地做出了一個選擇—回到山村，執(zhí)教山村。

（1）在全國展開“尋找最美鄉(xiāng)村教師”有何意義？

①表現(xiàn)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)甘為人梯的精神，積極營造尊師重教的濃厚氛圍②引導(dǎo)更多人關(guān)注農(nóng)村教育、支持和幫扶鄉(xiāng)村教師，為我國農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量③激發(fā)廣大農(nóng)村教師扎根基層、奉獻(xiàn)教育的熱情④促進(jìn)我義務(wù)教育均衡發(fā)展

（2）他們?yōu)槭材墚?dāng)選“最美鄉(xiāng)村教師”？

無私奉獻(xiàn)、甘為人梯；高尚的責(zé)任意識、使命感；甘于清貧、恪盡職守等

（3）為了感恩老師，你以后應(yīng)該怎么做？

①上課尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；②對待老師有禮貌，講禮儀，有分寸③理解老師的批評和良苦用心④節(jié)假日主動看望老師，以自己的行動、學(xué)習(xí)來回報老師的厚愛

5、材料一：第三屆中國-亞歐博覽會“烏魯木齊文化周”，9月1日至10日期間，以“文化之城，多彩綻放”為主題，給國內(nèi)外朋友和市民群眾獻(xiàn)上了300多場活動演出。

材料二：第四屆成都國際非物質(zhì)文化藝術(shù)節(jié)

材料三：第31屆開封菊花文化街在開封開幕，首次成為國家級年會

（1）烏魯木齊文化周以“文化之城，多彩綻放”為主題說明了什么？

①世界文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn)②每一種民族或國家的文化都有其代表的文化符號、文化習(xí)俗③文化之間存在差異，各有千秋。

（2）面對文化差異，你準(zhǔn)備如何對待？

①要以開放的心態(tài)尊重不同的文化②要大力宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，介紹中國改革開放以來各方面取得的的巨大成就③尊重個民族的文化習(xí)俗、歷史人物、民族建筑等

（3）舉辦非物質(zhì)文化藝術(shù)節(jié)有何意義？

①有利于全面展示全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的最新成果，推動全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的不斷深入②有利于人們了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于豐富人民群眾的精神文化生活，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)等

（4）中學(xué)生能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我省文化遺產(chǎn)做些什么？

①自覺樹立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識，了解民族文化遺產(chǎn)，熱愛民族文化，保護(hù)、宣傳文化遺產(chǎn)②同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭③參觀文化遺產(chǎn)時，遵守相關(guān)規(guī)定，作文明游客④向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門提出保護(hù)文化遺產(chǎn)的合理建議

（5）舉辦開封菊花文化節(jié)有何意義？

①有利于豐富人們的文化生活，放松心情，開闊視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣②有利于帶動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)貿(mào)合作③有利于提高河南的知名度。提升城市形象和品味，推進(jìn)城市建設(shè)④擴(kuò)大中原文化的影響力，推進(jìn)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略

（6）如果你是開封市民，你會怎樣展示東道主的形象與風(fēng)采？

①注意自己的文明禮儀，做到語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊，樹立良好的個人形象②尊重文化差異，尊重不同的文化習(xí)俗，提高文化鑒賞力③宣傳河南的地方特色，展示河南的城市風(fēng)貌④誠信待人，遵守社會公共秩序，遵紀(jì)守法⑤參加公益服務(wù)，主動幫助他人

6、材料一：日前，北京警方按照公安部統(tǒng)一部署，根據(jù)群眾舉報，依法立案偵查，一舉打掉一個在互聯(lián)網(wǎng)蓄意制造傳播謠言、惡意侵害他人名譽(yù)，非法攫取經(jīng)濟(jì)利益的網(wǎng)絡(luò)推手公司——北京爾瑪互動營銷策劃有限公司，抓獲秦志輝（網(wǎng)名“秦火火”）、楊秀宇（網(wǎng)名“立二拆四”）及公司其他4名成員。

材料二：2013年9月29日，最高法公布審理編造、故意傳播虛假恐怖信息刑事案件適用法律若干問題的解釋，9月30日起實(shí)施?！捌邨l底線”

（1）為什公安部嚴(yán)厲打擊傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為？

①網(wǎng)絡(luò)謠言誤導(dǎo)廣大網(wǎng)民和社會輿論，嚴(yán)重破壞社會誠信，污染社會文化環(huán)境，敗壞社會風(fēng)氣，擾亂社會秩序，嚴(yán)重?fù)p害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，容易誘發(fā)各種違法犯罪行為，不利于構(gòu)建社會主義和諧社會。②打擊網(wǎng)絡(luò)謠言是維護(hù)法律權(quán)威和尊嚴(yán)的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需求，有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)人們自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，構(gòu)建和諧社會

（2）“謠言推手”被刑拘說明了什么？

①我國實(shí)施依法治國的基本方略②我國法律是依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的③任何人違反法律就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用

（3）如何抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)？

①國家：完善網(wǎng)絡(luò)立法工作，使網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有法可依，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)②政府：加強(qiáng)監(jiān)管，依法打擊網(wǎng)絡(luò)不文明行為，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境③社會：宣傳文明上網(wǎng)的有關(guān)知識，營造良好的社會氛圍；倡導(dǎo)和遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，文明建網(wǎng)④公民：增強(qiáng)辨別是非能力，抵制不良誘惑，遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)，文明上網(wǎng)，不信謠、不傳謠、不造謠；及時制止、揭露或舉報網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為

（4）請就“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，合理正確使用網(wǎng)絡(luò)”向同學(xué)們發(fā)出倡議：

①不上傳、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及時向有關(guān)部門舉報

②遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不通過網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私，不在網(wǎng)絡(luò)上攻擊漫罵他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為

③積極通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有用的知識，科學(xué)合理的安排上網(wǎng)時間

④不泄露自己的個人隱私，不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的要求，提高抗誘惑能力和辨別是非能力

7、材料一：十一黃金周是大家出門旅游休閑的最佳時期，但是在各地著名景點(diǎn)當(dāng)中游客的不文明現(xiàn)象也令人堪憂。躺占長椅睡覺、摘話、隨手扔垃圾這三種行為“名列前茅”

材料二：2013年10月1 日《旅游法》正式實(shí)施，對與游客的文明行為提出了明確要求，對不文明行為做出了禁止規(guī)定。2013年7月6日，中央文明辦下發(fā)《關(guān)于開展中國夢·“講文明樹新風(fēng)”城市廣場公益廣告宣傳活動的通知》

（1）請你結(jié)合所學(xué)知識對王有評出的“前三名”進(jìn)行評價。

①這些行為是不文明不禮貌，違背社會公德，不尊重他人的行為②旅客的不文明行為影響自身的形象和素質(zhì)；侵犯他人的合法權(quán)益，給他人造成不便；敗壞社會風(fēng)氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；影響國家和民族的形象③我們應(yīng)該自覺愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法

（2）新頒布的旅游法實(shí)施有何意義？

①有利于規(guī)范游客的行為，提升公民的文明素質(zhì)；營造良好的旅游環(huán)境；樹立良好的中國形象②有利于完善社會主義法律體系，為制裁違法行為提供法律依據(jù)

（3）請你為景點(diǎn)設(shè)計兩條提醒游客講文明的提示語。

①花紅柳綠爭艷，文明之花綻放②休閑不忘禮讓，旅行更要公德③自覺文明出游，構(gòu)建和諧社會

（4）為盡快改變類似現(xiàn)象，請你提出合理化建議。

①國家：加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)文明出游②政府：加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法，加法對不文明行為的處罰③社會：宣傳文明出游的相關(guān)知識，加大對不文明行為的曝光，形成良好的社會氛圍④景區(qū)：在顯眼處設(shè)置溫馨提示牌，并招募志愿者對不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)⑤公民：自覺文明出游，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法

（5）開展中國夢·“講文明樹新風(fēng)”城市廣場公益廣告宣傳活動的現(xiàn)實(shí)意義？

①有利于增強(qiáng)人們的文明禮儀意識，促進(jìn)人與人之間關(guān)系的和諧，形成良好的社會風(fēng)尚②有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，建設(shè)五位一體的全面小康③有利于展示中華民族禮儀之邦的風(fēng)采，弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)美德

8、材料一：2013年9月12日，國務(wù)院發(fā)布《大氣污染防治行動計劃》，2013年11月日，中國氣象局召開發(fā)布會，今年以來全國平均霧霾天數(shù)較常年同期偏多2.3天

材料二：2013年9月22日，全國無車日活動

（1）造成霧霾的原因有哪些？

①氣候異常，全球變暖②大量的城市機(jī)動車尾氣排放③高污染企業(yè)的廢氣排放，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化大規(guī)模建設(shè)的揚(yáng)塵④冬季取暖排放的二氧化硫污染物

（2）霧霾對我們的影響？

①造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)境②霧霾中的污染物易傳染疾病，影響身體健康③霧霾造成能見度低，影響出行安全④

（3）個人應(yīng)對霧霾天氣的措施？

①盡量避開人多的地方，少出門②出門需戴上口罩，少開窗③飲食宜清淡，多喝水，多吃蔬菜④綠色出行，減少碳排放

（4）美麗中國，從健康呼吸開始，“同呼吸，共責(zé)任”，請你簡述各方面的責(zé)任

①國家：貫徹落實(shí)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策，完善大氣污染治理的相關(guān)法律，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)②政府：治理排污企業(yè)，加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測和執(zhí)法力度，建立符合現(xiàn)實(shí)的防治顆粒污染的落實(shí)細(xì)則③社會：加大宣傳教育力度，增強(qiáng)人們節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識，倡導(dǎo)市民低碳生活④企業(yè)：遵守相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行技術(shù)改造、創(chuàng)新，使用清潔能源和節(jié)能設(shè)備，提高能源利用率⑤個人：學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識，節(jié)約資源，不隨手亂扔垃圾，購買和使用環(huán)保產(chǎn)品，綠色出行，積極同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭等

（5）舉行“無車日”有何意義？

①有利于增強(qiáng)人們節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識，引導(dǎo)人們形成正確的用車觀念，有利于鼓勵人們使用更加省油、環(huán)保的汽車③有利于引導(dǎo)消費(fèi)者養(yǎng)成綠色出行的習(xí)慣，緩解路面交通擁堵狀況④有利于減少溫室氣體排放，應(yīng)對全球氣候變化

9、材料：鄭州地鐵今年運(yùn)行

（1）鄭州地鐵修建運(yùn)營有何意義？

①有利于改善人民的出行條件，緩解交通擁堵，提高人們的生活質(zhì)量②有利于促進(jìn)鄭州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)③有利于提高鄭州的城市形象和知名度

（2）鄭州在修建地鐵時應(yīng)注意些什么？

①節(jié)約資源，提高資源利用率②保護(hù)鄭州市的生態(tài)環(huán)境③加大科研投入④關(guān)注民生，施工盡量不影響人們的正常生活

（3）乘坐地鐵時我們應(yīng)注意些什么？

①不攜帶易燃、易爆等危險品進(jìn)站乘車；②愛護(hù)交通設(shè)施設(shè)備，③在規(guī)定位置按序候車，注意乘車安全；④自覺維護(hù)軌道交通公共場所設(shè)施的安全和環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等⑤注意禮讓，應(yīng)先下后上，主動給老、幼、病、殘、孕讓座

第五篇：物理教學(xué)計劃

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期九年級物理教學(xué)工作計劃教學(xué)計劃

一、教學(xué)思想：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行 運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

同時針對初三學(xué)生的特點(diǎn)，以中考、全國數(shù)學(xué)競賽為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好“雙基”的同時，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。

二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課 后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時掃除學(xué)生障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò) 大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。