第一篇：李兆南紀(jì)念小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我們堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,堅持“服務(wù)穩(wěn)校、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固中提升，在穩(wěn)定中發(fā)展，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，根據(jù)社會事業(yè)局的部署，結(jié)合本校實際，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，輕裝上陣，求真、務(wù)實，全面推進素質(zhì)教育。努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

一、我校從抓領(lǐng)導(dǎo)班子的整體形象入手，著力抓好班子建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢記“奉獻、團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效、開拓”的工作作風(fēng)，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新。事事做到“以身作則，率先垂范”。具體做到以下三點：一是思想上要有活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。三是管理上要有凝聚力。本年度我校加大力度對校級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，更加重視教師的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校圍繞“孜孜不倦，誨人不倦”兩大支點，深入開展“師德教育活動”。通過組織集中學(xué)習(xí)、交流心得、觀看先進教師事跡等多種形式，使廣大教師樹立“以人格塑造人格”的嶄新育人理念，做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，正確評價學(xué)生。同時教師們與家長積極保持聯(lián)絡(luò)，抓好學(xué)校、家庭、社會的合力教育。只要學(xué)生在學(xué)業(yè)、思想上有點波動，教師便登門家訪或電話聯(lián)系，了解情況，共同尋找解決問題的方法，得到了社會與家長們的稱贊與支持。同時重視對“留守學(xué)生”和偏常生的教育管理，建立“留守學(xué)生”和偏常生檔案，并進行跟蹤教育，定期與家長聯(lián)系。本學(xué)期召開了兩次家長會。對每位學(xué)生家訪一次以上，采用集體訪問和電話訪問的方式，所做的工作班主任和科任教師都做了詳細的記錄。

塑“黨員形象”工程，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為了加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，使黨員同志在教師中真正起到率先垂范作用，我校在黨員中廣泛開展“自學(xué)、自查、自糾、自習(xí)”的潔身自好活動，同時以“律己以廉、存心以公”為訓(xùn)誡指導(dǎo)自己的工作，提高黨員同志在教師中的威信，最大限度地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

對教師隊伍的管理，首先健全并執(zhí)行學(xué)校管理制度。按照我校制定的《教師工作量化考核制度》嚴(yán)格執(zhí)行，特別是請假制度，每一位要請假的教職員工必須先向校長請假，通知級組長安排代課，請假兩天以上的必須先寫好請假條，由校長簽字，加蓋公章，社會事業(yè)局審批。

教導(dǎo)主任對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面負責(zé)，每一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測三科（語文、數(shù)學(xué)、英語）平均分排在港區(qū)最后一名的任課教師作書面檢查，連續(xù)兩個學(xué)期排在同一年級最后一名的任課教師取消當(dāng)年評優(yōu)評先進資格。原則上該教師該年度的年度考核不能評為優(yōu)秀。

其次要加深對教師的人文關(guān)懷，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要提高教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的向心力和凝聚力，要提高教師的敬業(yè)精神。處理問題要有較強的分辨是非能力，對教師中出現(xiàn)的問題，如某項工作沒有做好，首先要看他們的出發(fā)點，要看事情的經(jīng)過，鼓勵與批評要一分為二，把握好尺度，對教職員工應(yīng)給予充分的關(guān)心。

二、讓每一位教師都成為“社會信任、家長滿意、學(xué)生喜歡”的教師。我校因勢利導(dǎo)，要求教師們爭做“學(xué)者型、事業(yè)型、改革型、合作型”教師。讓每一位教師都樂意提高師能，做學(xué)生喜歡的教師。

為促進目標(biāo)的達成，我校繼續(xù)為教師鋪設(shè)成長的階梯，從“合格教師——年級段學(xué)科骨干——校學(xué)科骨干――校學(xué)科教改帶頭人”，使目標(biāo)盡可能貼近每位教師的最近發(fā)展區(qū)，對他們實施不同層次的目標(biāo)激勵，使每位教師根據(jù)自身的條件，在這個目標(biāo)體系中找準(zhǔn)自己的定位，獲得不同層面上的有差異的發(fā)展。以校本教研為主，采用公開課、業(yè)務(wù)講座、說課和結(jié)對幫扶活動等多種形式進行，原則上要求人人參與教研活動，每學(xué)期每人上好一節(jié)公開課，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。我校擬于本年度第一學(xué)期組織語文科組教師外出學(xué)習(xí)考察；第二學(xué)期組織數(shù)學(xué)科組和英語科組教師外出學(xué)習(xí)考察。每兩周以科組為單位進行教改活動；每學(xué)期活動不少于8節(jié)課，每一位教師每學(xué)期要上一節(jié)公開課，供大家觀摩探討，課后科組組織評課，并要求聽課老師寫出評課意見，各科組開展觀摩課活動，要做到定時間、定主講人、定內(nèi)容。聽后人人要提看法、建議，共同研究教法、學(xué)法，共同提高。各科組要重視本科組的課題的研究，今年我校語文、英語各有一個課改立項課題，語文《個性化教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成》，英語《國家英語基礎(chǔ)教學(xué)評價》，各科組要做到有計劃、按程序進行實驗研究。定期組織教師參與優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫評選，對優(yōu)秀者給予表彰獎勵，好的教學(xué)方法、經(jīng)驗及時推廣。數(shù)學(xué)科組本學(xué)年要確定好研究課題并開展課題工作。

三、教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到一個學(xué)校的聲譽甚至生存，新的學(xué)年我校的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。我們繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)，力爭從精細處入手，從細微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識，打好質(zhì)量翻身仗。

1、為抓好學(xué)校的管理工作，打好質(zhì)量翻身仗，我校要求行政領(lǐng)導(dǎo)進一步坐正教學(xué)指揮中心，嚴(yán)格按照“四個一”：真正做到教導(dǎo)主任抓好一條線，管好各個科組，各位級組長蹲好級組，校長帶頭擔(dān)任主課，做到以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)在認真做好本職工作的同時，還要堅持下班聽課，堅持參加教研活動，與老師們一起研討、探究新的教學(xué)方法，要求校領(lǐng)導(dǎo)、主任、科級組長每學(xué)年聽課20節(jié)以上。

2、進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的落實。首先要求開足課時，開齊課程，非基礎(chǔ)科課程應(yīng)有落實，以促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。重點是把好“五關(guān)”——備課、上課、改作、考查、輔導(dǎo)關(guān)。備課即熟悉教材的過程，體現(xiàn)為寫好教案，教案一般應(yīng)具備：內(nèi)容與目標(biāo)、重點與難點、教具準(zhǔn)備、板書設(shè)計、教學(xué)過程、作業(yè)布置等要素，寫好教學(xué)后記。備寫教科書是比較實用的做法，應(yīng)大力提倡，提倡備教后錄；上課應(yīng)重視運用多鼓勵少批評的做法，適當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)也很重要，切實用好課堂40分鐘，嚴(yán)禁上課接打電話和隨意離開課堂；改作:語文、英語科要求課課改，三至六年級作文兩周一大作，每期8篇，全收全批（有眉批、總批等），數(shù)學(xué)科一般要求天天改，提倡做好作業(yè)批改記錄；考查，要求每單元一次以上，試卷要有家長簽名或提意見；輔導(dǎo)，應(yīng)有針對性，所做的記錄應(yīng)與學(xué)生作業(yè)、考查中出現(xiàn)的問題基本相符。在抓好日常教學(xué)管理的同時，尤其要抓好課堂教學(xué)，要把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，要繼續(xù)組織認真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)建議》。

3、作業(yè)量要適中，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。要求學(xué)生適量自愿定訂廣東省教育廳發(fā)行的實用教輔資料。利用課外時間多看、多練，教師平時要做好輔導(dǎo)和批改。

4、加強各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。本年度我們將認真實施校本教研活動實施方案，加大和加強課堂教學(xué)研究，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我校將加大經(jīng)費投入，建立競爭激勵機制，對領(lǐng)導(dǎo)、教師的全面工作，按德、能、勤、績進行量化評分，每期根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，與經(jīng)濟獎勵和評先進評優(yōu)晉級掛鉤，做到獎勤罰懶。教導(dǎo)處組織科組長隨機抽查作業(yè)、教案的撰寫等教學(xué)常規(guī)工作，并與社會事業(yè)局配合擬于上、下學(xué)期組織教學(xué)常規(guī)工作、質(zhì)量檢查、學(xué)生學(xué)科培優(yōu)比賽和教師基本功比賽各一次，與其他形式（如畢業(yè)班水平測試、論文評比或發(fā)表、文體比賽等）的考查成績一并列入學(xué)校年終量化評估項目。

四、1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成教育網(wǎng)絡(luò)。為搞好師生的道德建設(shè)，我校要認真落實“德育為首”的辦學(xué)思想，進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校由德育部門負責(zé)，年級組由少先隊部統(tǒng)一部署、級組包干，教學(xué)班由班主任和科任教師承擔(dān)，形成“三級”教育網(wǎng)絡(luò)。對各班好人好事及違紀(jì)學(xué)生人次均做到每月檢查評比，定出等次，列入領(lǐng)導(dǎo)、教師年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)，從而推動學(xué)校全面工作的順利開展。

2、抓好“三項”建設(shè)。一是抓好學(xué)校德育基地的建設(shè)，特別是抓好學(xué)校綜合實踐活動教育基地的建設(shè)，為學(xué)生搭建一個接受各項教育、獲取有益知識的平臺。二是抓好校園文化建設(shè)，營造健康、向上的校園文化環(huán)境，達到環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人的目的。三是抓好“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力。

3、認真組織教職工學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育的論述，學(xué)習(xí)教育部黨組關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深刻領(lǐng)會素質(zhì)教育的內(nèi)涵。要求各班每周利用周會課，結(jié)合本班學(xué)生的思想實際，召開專題班會，不斷加強對未成年人的思想道德建設(shè)，教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，樹立勤奮進取、博學(xué)為民的意識。

4、強化“五項教育”。一是強化愛國主義教育。二是強化誠實守信教育。三是強化文明守禮教育。四是強化法紀(jì)教育。五是強化心理健康教育。圍繞“五項教育”的主題，我校主要是抓好學(xué)生 “三個好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓好“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育；抓好安全教育。并結(jié)合實際開展系列活動。

1）結(jié)合我校實際開展“做文明學(xué)生，做合格小公民”的活動。以看誰能否在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛校，遇到師長要問好、行隊禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個好學(xué)生；能否在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛惜弟妹、自覺做家務(wù)勞動，做一個好孩子；能否在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，做一個好少年等作為主要活動內(nèi)容。

2）在師生中開展熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。每周一嚴(yán)格執(zhí)行“出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話”的升旗儀式，把每周的升旗儀式作為培養(yǎng)合格小公民的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽。同時負責(zé)講話的紅領(lǐng)巾廣播站要先做書面準(zhǔn)備，把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育等有機的結(jié)合起來，增強師生熱愛祖國的高尚情操。

3）充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，定期開展“學(xué)雷鋒，傳承良好美德,做新時代好少年”主題教育，并把學(xué)雷鋒“手拉手共促進”、“扶殘助殘獻愛心”等活動結(jié)合起來?！扒迕鞴?jié)”組織祭掃烈士墓活動，緬懷先輩的豐功偉績，學(xué)習(xí)先輩的革命精神。“五四”期間開展紀(jì)念“五四”運動91周年活動，用“五四”運動的史實教育學(xué)生?！捌咭弧鼻跋Γ_展慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰89周年活動，用黨的光榮歷史教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中國，就沒有我們今天改革開放的巨大成就，就沒有我們幸福的生活?！傲弧眱和?jié)組織學(xué)生到革命烈士紀(jì)念碑前重溫入隊誓詞等活動。

4）狠抓《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實，并要求各級各班學(xué)生熟背牢記。同時注意加強對學(xué)生法紀(jì)教育，我校與派出所聯(lián)系聘請法律顧問，定期為師生上法制教育課，用活生生的事實教育學(xué)生真正懂得什么事可做，什么事不可做，提高師生遵紀(jì)守法的法律意識，使師生的違紀(jì)率減少到最低的限度。

5）強化安全教育和安全管理工作。

一、切實抓好有關(guān)安全方面的知識教育，提高學(xué)生的安全意識和自救能力。

二、落實責(zé)任，建立和完善安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

三、繼續(xù)修訂各種安全應(yīng)急預(yù)案，進一步完善安全方面的信息收集、處理和報告制度。

四、加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。我校按社會事業(yè)局的要求組織一次相對集中的安全教育宣傳活動，組織學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)，不定期進行學(xué)校安全工作檢查，召開安全工作專題會議。同時做好教職員工的管理，決不允許參與“黃、賭、毒”活動，禁止賭博行為。繼續(xù)抓好各項預(yù)防工作，各項工作都做到防范于未然。

6）采用多種形式對學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育，從學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育抓起，如文明禮貌、衛(wèi)生保潔、遵紀(jì)守法等，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、關(guān)心集體、關(guān)心他人等良好品質(zhì)。大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師的一言一行直接影響學(xué)生的成長，凡要求學(xué)生做到的，教師首先應(yīng)該做到。

7）努力打造平安校園。推行行政人員聯(lián)系點責(zé)任制、全校教師安全責(zé)任制，偶發(fā)事件首見責(zé)任制，任課教師課堂負責(zé)制等等。重點加強校園、校舍、廁所的安全衛(wèi)生管理，改善設(shè)施，做好和諧校園建設(shè)。

五、1、切實抓好體育，美育、勞動技能教育。我們在認真抓好教育教學(xué)的同時，將認真加強體育、美育和勞動教育的管理，促使青少年學(xué)生健康成長。堅持上好體育課、音樂課、美術(shù)課、衛(wèi)生課，做到平時有訓(xùn)練，節(jié)日有活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本年度，我校重點開展小學(xué)跳繩、踢毽子為主的課外活動，抓好田徑訓(xùn)練。擬于“六一”舉行文藝匯演。

2、重視抓好后勤工作。為了使后勤工作更好地務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，使此項工作在學(xué)校工作中發(fā)揮其獨特的作用，校長要親自抓好此項工作，對此項工作的收入、支出要在師生的監(jiān)督下進行，切實作好記賬、算賬和對帳工作，做到收入公開，支出公開?？倓?wù)處要做好校產(chǎn)的登記和保管工作。

3、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。我們要求工會在維護教職工合法權(quán)益的同時，不斷提高學(xué)校教職工的參政、議政和民主管理學(xué)校的意識。學(xué)校工會小組要通過開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，凝聚教職工“團結(jié)一致爭上游”的向心力，從而推動學(xué)校各項工作的順利開展。我校要繼續(xù)發(fā)揚李錦記在南水創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛發(fā)動社會捐資助學(xué)。

4、著力抓好計生工作。為圓滿完成計劃生育工作中的各項目標(biāo)任務(wù)，我校把計劃生育工作提在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的首要位置，堅持一把手親自抓，負總責(zé)，專干全職管理。對學(xué)校的計生工作，實行校長負責(zé)制，堅決落實“一票否決”制度，紀(jì)檢部門認真把關(guān)，開學(xué)初配合計生辦收好計生證。組織好女教職員工及男教職員工的家屬定期查環(huán)查孕工作。

5、認真做好義務(wù)教育階段免收書雜費和貧困家庭子女“二免一補”工作，減輕農(nóng)民負擔(dān)。同時校長要增強理財意識，堅決認真執(zhí)行高欄港經(jīng)濟國庫支付中心的報賬制度，實行收支兩條線管理，計劃開支，大力發(fā)動社會捐資辦學(xué)，完善校園建設(shè)，學(xué)校建設(shè)應(yīng)有長遠計劃，避免重復(fù)建設(shè)，造成經(jīng)費浪費。

第二篇：源南學(xué)校2011—2012學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

源南學(xué)校2011—2012學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞素質(zhì)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將教務(wù)處一年來的工作總結(jié)如下：

第一、在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。從備課到上課，從開題到結(jié)題，開展得有聲有色。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各年級文化課、美術(shù)、電腦等課外興趣小組。課外興趣小組活動堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計劃、有組織、有考核、有鑒定），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。通過實踐活動，加深了學(xué)生對社會的了解，鍛煉了學(xué)生的實踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。本學(xué)年在國家、省、市、縣各級各類競賽中取得了好成績（詳細情況見學(xué)校工作總結(jié)）。

第二、教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、復(fù)、考、評）和“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析），從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

（1）備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)過，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，①新老教師師徒結(jié)對；；②加強備課組建設(shè)，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。③加強考查科目的備課管理。學(xué)校規(guī)定，所有考查科目在學(xué)期結(jié)束時應(yīng)上交教案、作業(yè)本、試卷，由教務(wù)處檢查并作出相應(yīng)評定，從而有力推動了考查學(xué)科的質(zhì)量。

（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，要求各行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其余教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，并及時和上課教師交流得失。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，分析教學(xué)現(xiàn)狀，部署后段教學(xué)工作，提出相應(yīng)對策，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。

（3）為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教務(wù)處定期對教師的作業(yè)批改情況進行檢查，結(jié)果以書面形式反饋給老師，并記入教師的業(yè)務(wù)檔案。我們嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量，不得濫用輔導(dǎo)材料，規(guī)定一門學(xué)科用一本練習(xí)冊，教師增加練習(xí)油印作業(yè)，必須經(jīng)過教務(wù)處的審核批準(zhǔn)，有效地控制了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，給了學(xué)生更多的自由支配的時間，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性大大提高。（4）認真組織“培優(yōu)輔差”，面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展，因此，我們要求每個教師在期初都要制定“培優(yōu)輔差”計劃，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行摸底，定期召開不同層次的學(xué)生會議，對成績好的學(xué)生鼓勵他們百尺竿頭更上一層；對學(xué)困生則以鼓勵為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這些措施，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進的。學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高，始終在保持在全縣的前列。

（5）認真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。考試科目校級考試由月考、期中考和期末考三類考試組成，在全校中，整個學(xué)期實施“一月一考”制度。每次考試教務(wù)處都認真、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議，尋找問題，商量應(yīng)對措施，對教師，我們則要求教師及時講評，對學(xué)生實行個別面談，幫助學(xué)生及時分析存在的問題，及時改進。這樣一來，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力，更弘揚了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

第三、開展了形式多樣豐富多彩的教學(xué)活動，成功地迎接了省市縣的多項檢查。

1、暑期我們組織并且參加了縣教育局組織的全縣中小學(xué)乒乓球賽，小學(xué)組榮獲亞軍，中學(xué)組榮獲了季軍，中小學(xué)雙雙喜獲豐收。

2、九月份對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進行了教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織了老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。配合政教處迎接了市少年宮檢查。同時組織了國家基礎(chǔ)教育監(jiān)測，順利的通過了檢查。

3、十月份，成功地組織參加了校運會、藝術(shù)節(jié)。在運動會上，小學(xué)組榮獲了團體總分第二名的好成績，中學(xué)組榮獲第五名，由于良好的精神風(fēng)貌，受到打了兄弟學(xué)校的好評，取得了“體育道德風(fēng)尚獎”。在藝術(shù)節(jié)中，我們不畏強手，奮力拼搏，力挫群雄，奪得了藝術(shù)節(jié)第二名的好成績。此次運動會、藝術(shù)節(jié)上，我校共獲取了四塊獎牌?？梢哉f，是我校有史以來在運動會、藝術(shù)節(jié)上獲得這么多榮譽

3、十一月份，利用月考對學(xué)生進行了誠信考試教育，端正考風(fēng)。通過抓考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，教風(fēng)。期中考試后，召開了優(yōu)生會、后進生會。在這個月里我們還迎接了縣教育局的四個專項檢查。

4、十二月份，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的牽頭下，我們源南學(xué)校代表蘆溪縣成功的迎接了江西省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣的檢查。省檢結(jié)束后，教務(wù)處與宣風(fēng)鎮(zhèn)中開展了教學(xué)手拉手活動，通過活動，老師的教育教學(xué)有所提升。隨后，教務(wù)處對非主線科進行了抽查。

5、元月份督促老師搞好復(fù)習(xí)，組織安排了鄉(xiāng)中小學(xué)期末考試。并且參與了對村小的結(jié)束工作檢查。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《江西省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，注重信息科研，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象。

當(dāng)然，工作中也有值得改進和思考的地方，主要表現(xiàn)在教師教學(xué)一塊：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

4、各學(xué)科成績之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡；尖子生培養(yǎng)還需進一步加強；部分學(xué)科的考試成績與期望值相比差距較大。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到一下幾點，第一是要進一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

源南學(xué)校 2012年1月10日

第三篇：源南學(xué)校2010—2011學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

源南學(xué)校2010—2011學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞素質(zhì)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處一年來的工作總結(jié)如下：

第一、在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。從備課到上課，從開題到結(jié)題，開展得有聲有色。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各年級文化課、美術(shù)、電腦等課外興趣小組。課外興趣小組活動堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計劃、有組織、有考核、有鑒定），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。通過實踐活動，加深了學(xué)生對社會的了解，鍛煉了學(xué)生的實踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。本學(xué)年在國家、省、市、縣各級各類競賽中取得了好成績（詳細情況見學(xué)校工作總結(jié)）。

第二、教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、復(fù)、考、評）和“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析），從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

（1）備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)過，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，①新老教師師徒結(jié)對；；②加強備課組建設(shè)，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。③加強考查科目的備課管理。學(xué)校規(guī)定，所有考查科目在學(xué)期結(jié)束時應(yīng)上交教案、作業(yè)本、試卷，由教務(wù)處檢查并作出相應(yīng)評定，從而有力推動了考查學(xué)科的質(zhì)量。

（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，要求各行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其余教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并及時和上課教師交流得失。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，分析教學(xué)現(xiàn)狀，部署后段教學(xué)工作，提出相應(yīng)對策，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。

（3）為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實際情況，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教務(wù)處定期對教師的作業(yè)批改情況進行檢查，結(jié)果以書面形式反饋給老師，并記入教師的業(yè)務(wù)檔案。我們嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量，不得濫用輔導(dǎo)材料，規(guī)定一門學(xué)科用一本練習(xí)冊，教師增加練習(xí)油印作業(yè)，必須經(jīng)過教務(wù)處的審核批準(zhǔn)，有效地控制了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，給了學(xué)生更多的自由支配的時間，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性大大提高。

（4）認真組織“培優(yōu)輔差”，面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展，因此，我們要求每個教師在期初都要制定“培優(yōu)輔差”計劃，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行摸底，定期召開不同層次的學(xué)生會議，對成績好的學(xué)生鼓勵他們百尺竿頭更上一層；對學(xué)困生則以鼓勵為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這些措施，使不同智力、不同個性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個方面一步一步地滾動式向前發(fā)展，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進的。學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高，始終在保持在全縣的前列。

（5）認真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚嚳颇啃＜壙荚囉稍驴肌⑵谥锌己推谀┛既惪荚嚱M成，在全校中，整個學(xué)期實施“一月一考”制度。每次考試教務(wù)處都認真、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議，尋找問題，商量應(yīng)對措施，對教師，我們則要求教師及時講評，對學(xué)生實行個別面談，幫助學(xué)生及時分析存在的問題，及時改進。這樣一來，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力，更弘揚了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。

第三、開展了形式多樣豐富多彩的教學(xué)活動。

1、九月份對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進行了教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織了老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、十月份，利用月考對學(xué)生進行了誠信考試教育，端正考風(fēng)。通過抓考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，教風(fēng)。

3、十一月份，成功地組織了校運會。并組織老師到上埠二中聽課、學(xué)習(xí)。期中考試后，召開了優(yōu)生會、后進生會。成功地組織了與張佳坊學(xué)校進行了教學(xué)交流活動，得到了兄弟學(xué)校的肯定。

4、十二月份，邀請縣教研室一行八人到我校指導(dǎo)5211教研教改工作。受到了縣教育局的表揚。同時邀請了教研室孫俊良老師對小學(xué)語文老師進行了講座，邀請?zhí)J溪小學(xué)的鄒麗川老師送課下鄉(xiāng)。

5、元月份完成了語委辦下達的編寫《語言文字月報》的任務(wù)。

6、教務(wù)處或牽頭或參與，成功地迎接了上級數(shù)次檢查。并安排了村小開學(xué)工作檢查，對各村小進行了結(jié)束工作檢查。

另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《江西省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，注重信息科研，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展示了良好的學(xué)校形象。

當(dāng)然，工作中也有值得改進和思考的地方，主要表現(xiàn)在教師教學(xué)一塊：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

4、各學(xué)科成績之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡；尖子生培養(yǎng)還需進一步加強；部分學(xué)科的考試成績與期望值相比差距較大。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到一下幾點，第一是要進一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

源南學(xué)校

2011年元月15日

第四篇：南雁鎮(zhèn)小2008學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

南雁鎮(zhèn)小2008學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以平陽縣爭創(chuàng)教育強縣工作為契機，落實教育教研常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加快學(xué)校發(fā)展步伐，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展的校園，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

圍繞“辦人民滿意教育”這個總目標(biāo)，“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”，突出一個重點：重點抓教育教學(xué)質(zhì)量；注重兩個提高：提高教科研水平，提高師資隊伍水平；著力三個加強：加強學(xué)校管理、加強德育工作、加強安全工作，努力推進我校教育工作又好又快的發(fā)展。

三、主要任務(wù)

（一）加強隊伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍

1、加強師德建設(shè)。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。要把師德建設(shè)作為學(xué)校的工作重點，以“思想真、心理健、情感善、品德美”為基本要求，深化師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)全體教師充分展現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)愛之心。同時，進一步健全師德建設(shè)的評價和激勵機制，激發(fā)廣大教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營造師德建設(shè)氛圍。

2、強化質(zhì)量意識，提升教師教學(xué)水平。

堅持“向課堂要質(zhì)量”，以日常教育教學(xué)常規(guī)檢查為手段，發(fā)現(xiàn)、分析和梳理學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并通過行動研究、教學(xué)實踐等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方法，開發(fā)潛能，發(fā)展智能，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效培養(yǎng)和學(xué)習(xí)力的全面提高。同時，學(xué)校將加大力度抓好過程監(jiān)控，校長、教導(dǎo)主任以及教研組長堅持每周到班聽課，以督促教師落實教育教學(xué)常規(guī)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生的轉(zhuǎn)變進行專門的研討、對優(yōu)秀生進行重點培養(yǎng)、因材施教地積累教育教學(xué)經(jīng)驗，打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教研組結(jié)合區(qū)教研室的各項教研活動，從實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，從優(yōu)化教學(xué)行為、提高教學(xué)品質(zhì)入手，使教師在學(xué)習(xí)中多一些審問和明辨，在實踐時多 1

一些批判與選擇，教中研，研中教，不流于形式、不走過場，切實提高教師的課堂教學(xué)能力。

（二）、完善教學(xué)制度，規(guī)范學(xué)生行為

健全和完善各項教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度、校本教研制度等，真正落實國家、地方、學(xué)校三級課程管理。定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，期初、期中、期末各一次，加強教學(xué)五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

學(xué)校大隊部繼續(xù)以“流動紅旗班級”評選為工作重心，圍繞“做一個文明人”為主題，以班隊為主要平臺開展相關(guān)活動，堅持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（三）加強設(shè)施的管理

1、做好農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育室、圖書室、閱覽室、儀器室的使用情況、問題記錄及檔案建設(shè)、實現(xiàn)資料健全，管理員崗位責(zé)任制的管理到位、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，具體實實在在地開展工作。

2、做好三室各類設(shè)施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。

（四）開展多種形式的培訓(xùn)及活動

1、課件制作培訓(xùn)。有計劃開展幻燈片的制作及flash課件的嘗試制作培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平并評選出優(yōu)秀作品參加平陽縣教師課件制作競賽。

2、發(fā)動和推廣教育局教學(xué)資源庫和家長網(wǎng)校的使用。使教育局的教育城域網(wǎng)真正服務(wù)于學(xué)校教育，促進優(yōu)秀教育資源的資源共享。

3、開展讀書讀報活動，適時進行優(yōu)秀讀書筆記評選，舉辦專題的有獎活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、普及科技活動，收集學(xué)生各類小制作、小發(fā)明，為參加縣科技節(jié)打好基礎(chǔ)。

（五）、落實體衛(wèi)藝工作，推動素質(zhì)教育的健康發(fā)展

體衛(wèi)藝工作是既務(wù)實又需的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好本項工作能提高學(xué)生的整體素質(zhì)和提升學(xué)校的形象，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，所謂最好的老師是興趣，如何開展活動激發(fā)學(xué)生的求學(xué)的情趣，是體衛(wèi)藝工作的核心。抓好此項工作，能促進學(xué)校校園文化全面開展，形成良好的文化氛圍，實現(xiàn)校園文化的繁榮，推動校風(fēng)班風(fēng)的轉(zhuǎn)變。落實“衛(wèi)生流動紅旗”的周評比、班級清潔衛(wèi)生日檢查、學(xué)生衛(wèi)生周檢查等常規(guī)管理，認真上好音樂、體育、美術(shù)課，做好兩操，保證本校學(xué)生“每天鍛煉一小時”；搞好國慶、元旦慶?；顒?。樹立樣板、突出亮點、抓好落實，努力使校園文娛活動的健康向上，實現(xiàn)和諧、快樂、活躍校園氛圍的形成。

（六）、加強安全工作，確保校園安定穩(wěn)定。

加強安全教育和法制教育。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項整治行動；及時化解各種矛盾和問題；完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，認真排查并及時整改工作薄弱環(huán)節(jié)，妥善處理校內(nèi)突發(fā)公共事件；大力加強對師生的健康教育，抓好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生工作；加強火災(zāi)知識教育與防火消防演練。扎實抓好學(xué)校建筑、防火防盜、以及游泳、交通、緊急逃生等方面的安全防范工作，加強師生遵紀(jì)守法和安全穩(wěn)定教育，規(guī)范對學(xué)生的管理，確保校園安全穩(wěn)定。

（七）抓好后勤工作。

1、牢固樹立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。

2、增強責(zé)任意識，進一步規(guī)范和細化職責(zé)要求以及各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

3、規(guī)范財務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟管理規(guī)定”，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。

4、認真貫徹執(zhí)行國家“兩免一補”政策，規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格查處?？傊?，新的學(xué)期已經(jīng)開始，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以科學(xué)的發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的作風(fēng)，做扎實的工

作，共同為南雁鎮(zhèn)小教育質(zhì)量的提高、辦學(xué)水平的提升而努力！

南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)

2008年8月30日

第五篇：南家小學(xué)2012----2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

南家小學(xué)2012--2013學(xué) 第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅持校長負總責(zé)、校班子成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。本期學(xué)校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用現(xiàn)代遠程教育資源開展多種形式的培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。

3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé) 任書，人人確立“安全第一” 的意識，成立專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理，在營養(yǎng)餐供應(yīng)上嚴(yán)禁把發(fā)霉變質(zhì)的食品發(fā)到學(xué)生手中。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，學(xué)校還定期組織進行安全常識講座，提升學(xué)生的自我保護意識。此外，學(xué)校在12月份順利通過了市級學(xué)校安全大檢查，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了學(xué)校家長委員會，按計劃對家長進行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平，加強了 家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學(xué)校教學(xué)。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我校組織全體老師學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)研究活動。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

（三）加強音、體、美教學(xué)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

三、學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。

本期學(xué)?？茖W(xué)合理安排公用經(jīng)費開支，先后購置液晶電視三臺，安裝了校園廣播系統(tǒng)和監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校硬件設(shè)施有了很大改善。

四、存在的問題。

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不夠精細，還需加強。

2、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，各科教學(xué)質(zhì)量存在不均衡的現(xiàn)象。

3、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強，各類文化活動開展太少，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。

圍繞以上三點不足之處，在今后學(xué)校將進一步完善內(nèi)部管理，加強各項工作的落實，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

南家小學(xué)

2013年1月10日