第一篇：德育處主任總結(jié)：變壓力為動力 化平凡為不凡

變壓力為動力 化平凡為不凡

——2013-2014學(xué)年度工作總結(jié)

永平學(xué)校

余道容

過去的一年，是繁忙的一年，是緊張的一年，也是卓有成效的一年。在這一年，工作學(xué)習(xí)兩不誤，基本做到了“變壓力為動力，化平凡為不凡”?，F(xiàn)將本年度工作簡結(jié)如下：

一、個人學(xué)習(xí)

迎難而上

個人素質(zhì)和能力的提升，離不開學(xué)習(xí)和參與各種各樣的活動。一年來，我積極參加學(xué)校支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”，加強(qiáng)自學(xué)，主動參加集體活動，認(rèn)真撰寫心得體會，仔細(xì)查找突出問題，有效提出整改措施。繁忙的工作之余，自己仍勤于業(yè)務(wù)理論鉆研，《演講與口才》、《事業(yè)》、《讀者》、《小學(xué)語文教師》、《德育教育》等是必讀刊物。模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，把幸福的起點降低，把工作的責(zé)任增高，不斷提高師德形象，增強(qiáng)個人修養(yǎng)及人格魅力。

積極參加各種活動，活躍在各類舞臺上并獲得各種獎?wù)陋剟睿骸爸腥A美德頌”青年組演講比賽獲二等獎；“農(nóng)村低年級小學(xué)生課外閱讀興趣及策略研究”國家級課題結(jié)題、“美麗中國 我的中國夢”征文輔導(dǎo)縣級一等獎、鎮(zhèn)政府“優(yōu)秀教師”。還是我校夢想課程的急先鋒，作為“種子教師”赴重慶、四川、貴州、新疆部分地區(qū)對當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行培訓(xùn)，《種子的力量》入選基金會雜志《追夢人》。同時我還是永平學(xué)?！爸v辯特色文化”打造的主力隊員。

二、德育工作

多管齊下

1、學(xué)生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。學(xué)校利用各種晨會、班會、集會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，德育處帶領(lǐng)大隊部做了很多這方面的工作，及時加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了校園的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，室外的清潔區(qū)越來也干凈了。

3、.定期召開班主任例會。總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。

5、心理健康和法制教育。研究探索適合我校學(xué)生實際情況的心理健康教育的形式、內(nèi)容與方法，利用遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)絡(luò)資源，組織相關(guān)任課教師上好心理健康課。結(jié)合我校實際情況，將法制宣傳工作與學(xué)生品德培養(yǎng)緊密結(jié)合，以求實效。

6、校園文化建設(shè)。從學(xué)校實際情況出發(fā)，以各班級為基本載體，鼓勵各班級利用好板報和墻報創(chuàng)造性的開展班級文化建設(shè)。

7、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。如三月份學(xué)雷鋒系列活動、“三八節(jié)”“教師節(jié)”感恩活動、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠、世界水日活動等；通過主題黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是積極開展講辯特色文化相關(guān)活動，如2013年秋期的“我愛秋天”詩文朗誦會，網(wǎng)上第十三屆實時埠際辯論賽講故事比賽、辯論賽等；堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，在5月和11月圍繞第安全教育工作日開展了安全逃生演練；在9月份邀請永平派出所的干警對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，邀請永平衛(wèi)生院的醫(yī)生對學(xué)生做了青春期的教育&??這一系列的安全教育活動，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好青少年學(xué)生的安全法制教育。

三、教學(xué)成績

穩(wěn)中有升 學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。

本年度，我擔(dān)任2015級3班的語文教學(xué)工作，平時認(rèn)真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認(rèn)真開展各項活動，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

一路走來，在緊張的教學(xué)生活中，有成績，有收獲，但也有很多不足的地方，比如偶爾有惰性，脾氣急躁，這些都是我在今后的工作中努力的方向，我相信在以后的工作中自己能做得更好！

二零一四年九月

第二篇：化壓力為動力,笑對挑戰(zhàn)

學(xué)會自我調(diào)適，化壓力為動力

在中國，教師是一個被神圣化的職業(yè)。一提起教師，我們馬上會想起“人類靈魂的工程師”這句話，它已經(jīng)成為中國人對于教師職業(yè)的定位。由于頭上頂著神圣的光環(huán)，教師得處處小心，唯恐稍有不慎造成不良的影響。而且隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，社會和家庭對教師的期望和要求也越來越高，上級領(lǐng)導(dǎo)的希望，學(xué)生家長的期盼，同行之間的競爭就象一個大磨盤壓的我們喘不過氣來。沉重的心理壓力不僅有損教師的身心健康，而且也會給學(xué)生以及教師的家庭造成一定的影響。因此，如何化壓力為動力，笑對生活中的挑戰(zhàn)是每個教師共同面對的問題。

一、希望家長和社會對教師工作多些理解、少些苛責(zé)。其實，教師只是平凡的普通勞動者，希望社會能把對教師的期望值定于普通人的標(biāo)準(zhǔn)，以一顆平常的心去審視教師，去要求教師。

二、上級部門應(yīng)該重視教師心理健康，及時掌握其心理動向，盡量把壓力降到最小，取消名目繁多的檢查和評比。

三、教師要學(xué)會自我調(diào)適。

1、舒緩精神壓力，學(xué)會自我放松。教師在工作之余，可以聽聽音樂、散散步，也可以和幾個朋友在一起聊聊天，另外，也可以利用節(jié)假日，走出家門，走進(jìn)大自然，使自己徹底放松，忘記煩惱，這些都是不錯的舒緩精神壓力的辦法。

2、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不僅可以促進(jìn)教師的生理健康，還可以分散教師的注意力，讓教師從情感或身體緊張中放松，促進(jìn)教師的心理健康。

3、積極、樂觀地面對挫折。每個人在工作中都會遇到挫折，這是很正常的，焦慮和煩躁也無濟(jì)于事，所以我們要樂觀、積極地去面對挫折，冷靜地思考應(yīng)對辦法。事實上，機(jī)會對人是均等的，只有不斷總結(jié)，挖掘自己的潛能，在準(zhǔn)備中等待機(jī)會，才能善于抓住機(jī)會，走出屬于自己的路！

4、教師對自身的水平和能力要有清醒的認(rèn)識，立足現(xiàn)實，量力而行，少盲目表現(xiàn)自己。這樣，我們就不至于因幻想和現(xiàn)實的差異而給自己帶來壓力。總之，教師應(yīng)適當(dāng)掌握應(yīng)對壓力的方法，在面臨壓力時方能有意識地進(jìn)行自我調(diào)控，保持一種健康、樂觀、積極向上心態(tài)，化壓力為動力，笑對生活中的挑戰(zhàn)。

第三篇：面對壓力,化壓力為動力主題班會教案

面對壓力，化壓力為動力主題班會

活動目的：

當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對巨大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多，這已影響到中學(xué)生的心理健康。通過此次活動，讓學(xué)生了解如何面對壓力，化壓力為動力，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動過程：

大家好!今天我們開一個主題班會——如何面對壓力?

一、引題

師：(出示兩張“人”字卡片。)這兩個字念作什么?

生：“人”

師：對。但是大家發(fā)現(xiàn)這兩個字有什么問題嗎?

生：一個右邊的一捺太短太細(xì)，另一個字的一捺又太粗太長了!

師：很好。這兩個字從整體看，給人的感覺是不協(xié)調(diào)。哎!有的同學(xué)已經(jīng)在嘀咕了，我們今天又不是來上寫字課的，怎么跑題了呢?不!沒跑題。誰能說說我們今天要討論的主題與這兩字有什么關(guān)系嗎?

生：字如其人。如果一個人承受了太大的壓力，就會出現(xiàn)不平衡的發(fā)展，從而出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，就像這兩個字一樣。

師：請坐。說得很棒!

(出示另一張卡片“人”。)這是人字的正確寫法，我們也可以把它看成一個身心都健康發(fā)展的人。當(dāng)一個人承受了太大的壓力，而

又得不到適時的疏通，往往會出現(xiàn)心理壓抑，久而久之，就會變成像剛才那兩個字一樣，內(nèi)心失去平衡，甚至于會出現(xiàn)心理問題。

據(jù)聯(lián)合國國際勞工組織的一份調(diào)查報告表明：壓力所造成的心理壓抑已成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一。

事實上，近幾年，一些學(xué)生由于心理問題而導(dǎo)致的離家出走、自殘、甚至自殺的現(xiàn)象是時有耳聞。

以廣東為例，2005年3月22日，高明市某中學(xué)的5名女生因為學(xué)習(xí)壓力太大而在教室里用刀片集體自殘，其中一名女生竟在手臂上割了28刀!

5月9日，深圳一名年僅12歲的小學(xué)生也是因為學(xué)習(xí)壓力太大，在留下了一份遺書后，爬上自家樓上的天臺，跳樓自殺身亡。

除此以外，每年由于壓力大而在中考中發(fā)揮失常者也不在少數(shù)。

可以說，由于壓力大，尤其是學(xué)習(xí)壓力大而導(dǎo)致的心理問題已成為影響我們每一位學(xué)生健康成長的關(guān)鍵。因此，面對壓力，我們該怎么做?這也成為大家非常關(guān)心的問題。那么，我們今天就一起來探討一下“如何面對壓力?”

師：要解決這一問題，首先我們得先弄清什么叫“壓力”?

生：(發(fā)言略)

師：對于壓力，不同的人會從不同的角度作出不同的定義：

①物理學(xué)指垂直作用于物體表面的力。如氣壓、血壓等。

②制服人的力量、強(qiáng)迫人就范的力量。如輿論壓力。

③承受的負(fù)擔(dān)或過重的負(fù)擔(dān)。如工作壓力、學(xué)習(xí)壓力等。

既然太大的壓力會造成那么嚴(yán)重的后果，我們?yōu)槭裁床粊碛懻撘幌氯绾巍跋眽毫?，而要討論如何“面對”?把壓力消除掉，行嗎?

生：不行。

師：為什么?

生(甲)：沒有壓力就沒有動力。

生(乙)：沒壓力會使人變懶散、會墮落的。

??

師：其實，壓力無處不在。

很簡單的一個事實是：人都生活在大氣中，一呼一吸就是壓力在發(fā)生作用，你說這種壓力能消除嗎?而要想逃避這種壓力，只有一種人可以做到，那就是——死人!

所以，人活著就會感受到壓力。沒有人對壓力是可以“免疫”的，不管你喜歡與否，壓力每天都會陪伴生活、陪伴你我。

好了，既然不能消除它，那如何面對它呢?我這邊就有一位同學(xué)碰到難題了，請大家一起來幫她出出主意，也來當(dāng)回心理醫(yī)生。

所以在壓力面前，你首先要自信、要堅強(qiáng);其次，碰到難題時要懂得向他人求助，與人溝通、與人合作。

除此以外，在學(xué)習(xí)上不要給自已的定位太高，也就是你的期望值與你的現(xiàn)實水平之間的差距不要太大。否則希望越大失望也越大。最后，考試時應(yīng)以一顆平常心去對待，“戰(zhàn)時如平時”;而且適當(dāng) 的緊張是有好處的，畢竟“有壓力才有動力”嘛!

戰(zhàn)勝壓力的方法還有很多，除了我們今天所討論的以外，同學(xué)們應(yīng)該因人而異，具體問題要具體分析。但我相信要戰(zhàn)勝壓力，有兩個最重要的法寶——自信與合作。

第四篇：環(huán)保局化壓力為動力環(huán)保狠抓行風(fēng)建設(shè)

為了徹底扭轉(zhuǎn)在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中位次靠后的被動局面，市環(huán)保局在今年的雙評工作中，把外來壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，下大決心，花大力氣，采取一系列積極有效的措施，切實加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。并提出了確保今年在執(zhí)法監(jiān)督部門的排名中達(dá)到中游位次，力爭進(jìn)入最佳檔次的目標(biāo)。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，市環(huán)保局今年重點抓了以下幾項工作。

一是抓領(lǐng)導(dǎo)，重行風(fēng)。切實加強(qiáng)了對“雙評”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確定各縣市局的主要領(lǐng)導(dǎo)為部門的第一責(zé)任人，親自指揮，親自部署。并要對每個時期、每個階段的工作及時進(jìn)行檢查指導(dǎo)，認(rèn)真研究分析，及時解決工作中存在的問題。同時，還把雙評工作列為全局的重點工作進(jìn)行專題推進(jìn)，定期聽取各縣市工作匯報、定期開展專項檢查、定期通報工作情況等，切實把雙評工作擺上了位置。

二是抓宣傳，促行風(fēng)。切實加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮各媒體的作用，有計劃、有組織地向服務(wù)對象、向全社會宣傳政策，征求意見。并通過設(shè)立意見箱、監(jiān)督電話、環(huán)保監(jiān)督員等形式拓寬群眾表達(dá)訴求的渠道。同時，盡快建立環(huán)境保護(hù)官方網(wǎng)站，開辟各縣市環(huán)保局業(yè)務(wù)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)專欄，不斷拓展群眾參與的深度和廣度。通過廣泛征求意見，及時處理問題，促使全系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作大轉(zhuǎn)變、大提高。

三是抓載體，正行風(fēng)。開展以組織、業(yè)務(wù)、制度、作風(fēng)、思想“五大建設(shè)”為內(nèi)容的整頓活動，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)、完善制度、健全機(jī)制，約束工作人員的行為，切實解決個別執(zhí)法人員素質(zhì)不高、作風(fēng)飄浮、效率不高、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不規(guī)范等問題；開展“整治違法排污企業(yè)，保障群眾健康”專項行動，切實解決人民群眾關(guān)注、關(guān)心的問題。要搞好排查整治松花江流域涉水違法排污專項行動，細(xì)致排查，徹底整治。要下大力氣解決餐飲、洗浴等行業(yè)污染擾民的問題等。從而以一個好的風(fēng)氣、好的服務(wù)贏得群眾的信賴。

四是抓監(jiān)督，轉(zhuǎn)行風(fēng)。進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查的力度，不定期對各縣市局進(jìn)行檢查和暗訪，并要與各縣市的糾風(fēng)辦溝通聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)的行為和問題，嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任，并在全市系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報。同時,要發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，宣傳各地好的做法、經(jīng)驗和典型，并對反面的典型適時給以曝光。以強(qiáng)有力的監(jiān)督，推動“雙評”工作深入開展，保障和促進(jìn)全系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

第五篇：貴港市化壓力為動力全力推進(jìn)城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)

貴港市化壓力為動力全力推進(jìn)城鎮(zhèn)污水

管網(wǎng)建設(shè)

[日期：2010-06-17]

來源： 宣教中心 作者：董祖敬 文/圖

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廣西貴港市化壓力為動力全力推進(jìn)城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)設(shè)施建設(shè)，并取得新突破。經(jīng)過2個多月的日夜奮戰(zhàn)，目前，全市中心城區(qū)4條污水提升輸送管網(wǎng)工程施工進(jìn)展順利，工程已進(jìn)入收尾階段。

貴港市污水處理設(shè)施在運行

經(jīng)過泵站提升的污水可以直接送到處理廠處理

連接管網(wǎng)的工程正在加快推進(jìn)

污水處理設(shè)施中的沉淀池

新建成的小江污水提升泵站管道已經(jīng)接通

最后那點管道鋪設(shè)很快就要完成

據(jù)了解，貴港市城西污水處理廠工程項目是自治區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的重點項目。項目業(yè)主為廣西貴港北控水務(wù)有限公司，利用國債資金投資建設(shè)。該廠建設(shè)規(guī)模為日處理生活污水能力10萬立方米，計劃總投資24138萬元，廠區(qū)建設(shè)于2006年11月開工，2009年3月底竣工試運行，并于2009年4月2日通過自治區(qū)污垃辦檢查驗收。按規(guī)劃設(shè)計，貴港市城西污水處理廠配套管網(wǎng)為91.2公里，總投資9225萬元。

貴港市污水管網(wǎng)建設(shè)存在的突出問題：由于連接新區(qū)的主干管網(wǎng)工程建設(shè)涉及穿越黎湛鐵路，舊城與污水廠之間的仙衣路和建設(shè)路污水主干管網(wǎng)工程穿越城區(qū)繁華路段，地形復(fù)雜、地下巖層多等情況的影響，建設(shè)進(jìn)度相對緩慢，致使新區(qū)和舊城區(qū)的污水無法按時進(jìn)入城西污水處理廠，目前每天進(jìn)廠污水量僅為2萬立方米左右。遠(yuǎn)未達(dá)到自治區(qū)下達(dá)的污水處理率70%的要求，嚴(yán)重影響減排效應(yīng)，受到自治區(qū)政府通報批評。

廣西貴港市市政管理局局長黃平山說：“我們市政管理局作為政府主管城市污水治理的職能部門，自治區(qū)動員大會之后，按照貴港市委市政府的工作部署，同時實施四條共8公里的提升收集管，同時配建六座污水提升泵站，將城東、城西、成北和城中五大片區(qū)，通過提升輸送的辦法送到城西污水廠進(jìn)行處理。按計劃到6月18日，污水管和六座污水提升泵站將全面投入運營，接受市人民政府6月20日的驗收，實現(xiàn)6月30 日的工作節(jié)點?！?/p>

為了實現(xiàn)自治區(qū)政府4月7日召開的《奮戰(zhàn)3個月確保完成全區(qū)城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè)任務(wù)動員會》提出的要求，確保2010年6月30日前貴港市中心城區(qū)生活污水處理率達(dá)到75%，貴港市化批評壓力為動力，采取非常措施、非常手段，全力以赴加快城區(qū)污水管網(wǎng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立攻堅指揮部，靠前指揮攻堅戰(zhàn)。4月7日會議后，貴港市長李寧波立即召開會議進(jìn)行動員部署，成立貴港市污水處理設(shè)施建設(shè)項目攻堅指揮部，明確市政府分管副市長龐文達(dá)到現(xiàn)場靠前指揮，倒排工期，全力推進(jìn)項目建設(shè)工作，指揮部實行每天一報、周一例會制度，堅決按進(jìn)度完成工作任務(wù)。

采取非常措施，全力提高污水收集量。針對貴港市城西污水處理廠規(guī)劃配套管網(wǎng)建設(shè)影響污水處理率的關(guān)鍵問題，市政府按照自治區(qū)提出的目標(biāo)要求，敷設(shè)4條污水提升輸送管道，將新區(qū)、舊城區(qū)和江南片區(qū)等城區(qū)能夠收集的生活污水統(tǒng)統(tǒng)集中收集，通過提升輸送管道輸送至貴港市城西污水處理廠集中處理，確保完成污水處理率達(dá)到75%的目標(biāo)。這4條污水提升輸送管道分別是：江南生活污水提升輸送過江管工程，管線全長1.8公里，在南二路污水口處設(shè)置提升泵站，主要提升輸送江南片區(qū)的生活污水。建設(shè)路生活污水提升輸送管工程，管線長3.8公里，分別在東湖、大蟲塘、小江設(shè)置三級污水提升泵站，主要提升輸送東湖片區(qū)、大蟲塘片區(qū)、小江和石羊塘片區(qū)的生活污水。圣湖片區(qū)生活污水提升輸送管工程。管線長1.3公里，在圣湖污水口處設(shè)置提升泵站，主要提升輸送圣湖片區(qū)的生活污水。再有，就是實施城北新區(qū)生活污水提升輸送管工程。管線長0.9公里，在仙衣路與新區(qū)三路交匯處設(shè)置提升泵站，主要提升輸送城北新區(qū)的生活污水。

集中人力物力財力，全力推進(jìn)管網(wǎng)建設(shè)。為完成4條污水提升輸送管道工程建設(shè)，貴港市集中人力物力財力，與時間賽跑。市政府分管領(lǐng)導(dǎo)龐文達(dá)副市長深入管網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)場，親自靠前指揮，多次深夜到管網(wǎng)建設(shè)工地檢查，召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會議，及時解決項目建設(shè)問題，大大加快了項目建設(shè)。

貴港市市政管理局副局長覃俊表示，貴港市江南污水提升泵站從4月份開始動工建設(shè)，到6月10 日已經(jīng)全部完工，并投入了使用，把江南污水全部送到城西污水廠進(jìn)行處理，完全解決了江南片區(qū)所產(chǎn)生的生活污水。這個提升泵站的設(shè)計能力是每天3萬噸，到目前，江南城區(qū)所產(chǎn)生的污水只有0.75萬噸/天，以超前的規(guī)劃設(shè)計，滿足未來的需要。

與此同時，貴港市有關(guān)部門密切配合，協(xié)同攻關(guān)克難。市政管理部門傾盡全力，簽訂工作責(zé)任狀，干部職工全部動員，24小時輪流值班督查，嚴(yán)格執(zhí)行倒排工期計劃，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。環(huán)保部門安排專人跟蹤服務(wù)，指導(dǎo)、督促污水處理企業(yè)采取科學(xué)的處理技術(shù)，提高污水處理技術(shù)水平。

施工單位北控水務(wù)公司抽調(diào)全部施工人員、技術(shù)力量和機(jī)械裝備，“5+7”、“白+黑”，日夜奮戰(zhàn)，抓時間，搶進(jìn)度，克服地形復(fù)雜、地下巖層多、管道錯綜復(fù)雜等多方面問題，全力加快施工進(jìn)度，同時安排專人到管材、設(shè)備生產(chǎn)廠家跟蹤設(shè)備生產(chǎn)，理順供貨渠道，確保工程設(shè)備提前到位，滿足建設(shè)需求。

市財政、國有資產(chǎn)管理部門及時調(diào)撥資金，全力支持管網(wǎng)建設(shè)，抽調(diào)資金解決管網(wǎng)建設(shè)、設(shè)備采購、抽水泵站人員工資、供電費用等方面資金問題，滿足工程建設(shè)進(jìn)展需要，確保輸送管道建好一條使用一條、抽水泵站建好一個正常運行一個，污水處理廠收集處理的污水不斷增加。廣西貴港北控水務(wù)有限公司生產(chǎn)管理中心工程師吳福說，“我們城西污水處理廠設(shè)計規(guī)模是10萬噸/天，目前進(jìn)水能力是3萬噸/天，進(jìn)水水質(zhì)COD是50左右，污水經(jīng)過處理之后，COD是20多，達(dá)到國家一類B標(biāo)準(zhǔn)，僅5月份，我們的COD消減量就達(dá)到2500噸?！?/p>

按照目前進(jìn)度，貴港市4條污水提升輸送管工程可在6月20日前全部完成投入使用，每日將有5.5萬立方米污水進(jìn)入城西污水處理廠進(jìn)行處理，屆時，按自治區(qū)要求，貴港市將實現(xiàn)中心城區(qū)生活污水處理率達(dá)到75%的目標(biāo)。

說明：2010年11月4日接手污水處理提升泵站管理，江南泵站因電源問題已停止使用，由港南區(qū)政府牽頭協(xié)商相關(guān)問題；