第一篇：2009年法學(xué)教研室工作總結(jié)

2009年法學(xué)教研室工作總結(jié)

2009年法學(xué)教研室的工作在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)全部完成。2009年，我校在教學(xué)、科研和基礎(chǔ)建設(shè)等各方面奪取的了顯著成就。法學(xué)教研室在今年大多數(shù)教員讀研深造的特殊時(shí)期，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，主動(dòng)爭(zhēng)取和承擔(dān)了力所能及的工作，為學(xué)校教學(xué)和其它方面做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)，但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面

今年，法學(xué)教研室在專職教員教員不足的情況下，積極發(fā)揮現(xiàn)有專職和兼職教員的作用，更加嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度和新課試講制度。每名在校專兼職教師凡涉及到講課內(nèi)容調(diào)整或教學(xué)形式調(diào)整的課程都進(jìn)行專兼職教員集體備課，繼續(xù)修改完善其內(nèi)容。如巴特爾的《深化政治體制改革、發(fā)展社會(huì)主義民主政治》、《公共政策3》、《行政訴訟與國(guó)家賠償》、《物權(quán)法》；王曉光的《依法行政》、《公共管理基礎(chǔ)知識(shí)3》、《公務(wù)員法》；柴立潔的《公共禮儀》等課。

今年、我教研室新備的專題課共有16個(gè)，并且都在校內(nèi)和校外課堂上取得了一定的認(rèn)可，具體如下：巴特爾的《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講解》、《政法干部與依法治國(guó)》；王曉光的《公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)、懲處、評(píng)定制度》；柴立潔的《涉外禮儀》等。

在校內(nèi)教學(xué)方面，根據(jù)校內(nèi)各主體班次需要開設(shè)和承擔(dān)了10個(gè)專題課程如下：《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講解》、《公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)、懲處、評(píng)定制度》、《涉外禮儀》《深化政治體制改革，發(fā)展社會(huì)主義民主政治》《國(guó)土資源法律法規(guī)政策和執(zhí)法檢查典型案例分析》、《行政許可法》、《行政處罰與行政復(fù)議》、《公務(wù)員法》、《依法行政》、《行政訴訟與國(guó)家賠償制度》等，并承擔(dān)了函授專本科共6個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

在教學(xué)改革方面，法學(xué)教研室參與了《公共事件案例匯編》工作。在其他專題課當(dāng)中也大量引進(jìn)討論式和案例式教學(xué)方法。教改取得了學(xué)員的較好評(píng)價(jià)，為以后嘗試新的教學(xué)形式積累了經(jīng)驗(yàn)。

在校外教學(xué)方面，積極響應(yīng)社會(huì)各界法學(xué)教育的要求和學(xué)校安排，認(rèn)真?zhèn)湔n確保按時(shí)按量完成講課任務(wù)。今年，在呼倫貝爾市人才交流中心、呼倫貝爾市人事局、呼倫貝爾市司法局、呼倫貝爾市電業(yè)局、陳旗黨校、紅花爾基林業(yè)局、東旗政府法制辦、東旗政法委、東旗人民醫(yī)院等單位舉辦的各類班次上講授了12個(gè)專題課：《政法干部與依法治國(guó)》、《新林區(qū)建設(shè)》、《行政處罰與行政復(fù)議》、《增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)》、《公務(wù)員法》、《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講解》、《公共政策》、《公共管理》、《公共經(jīng)濟(jì)》、《醫(yī)療事故預(yù)防與應(yīng)對(duì)》、《行政賠償制度》等課程，培訓(xùn)人次近2000名，大大提高我校法學(xué)方面在社會(huì)各領(lǐng)域的影響力，提高了我校的知名度。

雖然，今年在校的我教研室專職教員較少，但在充分發(fā)揮兼職教員的基礎(chǔ)上，教學(xué)質(zhì)量和數(shù)量并沒有減退和減少。

二、科研工作

法學(xué)教研室完成了《關(guān)于徇私舞弊類犯罪案件偵查工作的探索與研究》科研課題?？蒲袃?nèi)容緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容，做到了科研成果進(jìn)課堂。

三、社會(huì)實(shí)踐

法學(xué)教研室部分專兼職教師擔(dān)任呼倫貝爾市人大常委會(huì)、呼倫貝爾市政府市府熱線、呼倫貝爾市地稅局、海拉爾區(qū)人民政府及一些基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和一些企事業(yè)單位的法律顧問工作，有效的參與社會(huì)實(shí)踐，取得了顯著的效果，獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。

四、其他方面

積極參加學(xué)校教學(xué)以外的其他工作，積極參與學(xué)校的基建、工會(huì)和學(xué)校的房屋租賃等各項(xiàng)工作。這些體現(xiàn)了法學(xué)教研室對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的重視和積極參與的態(tài)度。

五、今后需要加強(qiáng)與改進(jìn)的方面

今年，雖然取得了不少的成績(jī)，但也存在諸多不足之處，在今后的工作中予以改進(jìn)。

一、現(xiàn)在在教研室的專職教員只有一名，教學(xué)力量不足。二是教師備課仍主要靠書本和媒體、網(wǎng)絡(luò)的理論和信息，與較高層次的專家教授接觸和上掛、下鄉(xiāng)鍛煉的實(shí)踐的機(jī)會(huì)少。三是教學(xué)改革雖然取得了一些成績(jī)，但是仍有很多不足和需完善的方面，教改仍需加強(qiáng)。

在今后的教學(xué)工作中：

一、爭(zhēng)取更多的出去學(xué)習(xí)培養(yǎng)和下鄉(xiāng)鍛煉的實(shí)踐的機(jī)會(huì)。二是加大教學(xué)改革力度，把教改作為2010年主要教學(xué)攻堅(jiān)。三是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際方面的工作力度，積極與學(xué)員接觸，四、與時(shí)具進(jìn)增加新的內(nèi)容和新專題課。

2010年1月10日

第二篇：法學(xué)教研室論文題目匯總

法學(xué)教研室論文題目匯總

08級(jí)本科 論 文 題 目(秦蘭英)

1、共同犯罪中止的認(rèn)定與法律責(zé)任

2、試論“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”在定罪量刑中的意義

3、量刑公正問題探討

4、試論正當(dāng)防衛(wèi)中的不法侵害

5、數(shù)罪并罰制度存在的問題及完善探討

6、數(shù)額犯若干問題探究

7、論搶劫罪的停止形態(tài)

8、信用卡詐騙罪的認(rèn)定問題研究

9、受賄后實(shí)施瀆職行為的罪數(shù)分析

10、“安樂死”的法律探討

11、試論合同糾紛與合同詐騙犯罪的界限

12、家庭暴力犯罪的刑法防范

13、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的刑法保護(hù)

08級(jí)本科 論 文 題 目(李才銳)

1)“三聚氰胺”毒奶粉事件的經(jīng)濟(jì)法思考

2)論“山寨產(chǎn)品”的法律規(guī)制

3)論我國(guó)食品安全法律制度的完善

4)論我國(guó)缺陷產(chǎn)品召回法律制度的完善

5)論產(chǎn)品責(zé)任法律制度的完善

6)淺論我國(guó)廉租房流轉(zhuǎn)問題

7)淺論我國(guó)經(jīng)濟(jì)適用房流轉(zhuǎn)問題

8)論商業(yè)賄賂的法律規(guī)制

9)社區(qū)停車位權(quán)利研究

10)回扣問題的法律探析

11)論我國(guó)價(jià)格聽證制度的缺陷與完善

12)“團(tuán)購(gòu)”法律分析

13)論農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)的法律保障

陳新華畢業(yè)論文題目：

1、政府信息公開與行政訴訟

2、對(duì)公益訴訟中舉證責(zé)任分配的思考（可分別寫民事公益訴訟或行政公益訴訟）

3、論我國(guó)刑事附帶民事訴訟制度的完善

4、公民隱私權(quán)與警察偵查權(quán)的合理界限

5、對(duì)我國(guó)目前四調(diào)聯(lián)動(dòng)的區(qū)域模式比較（即人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解和仲裁調(diào)解）

6、對(duì)改革信訪制度和加強(qiáng)弱勢(shì)群體權(quán)利救濟(jì)的思考

7、對(duì)地方高等法學(xué)教育與法律援助整合的思考

8、對(duì)我國(guó)構(gòu)建和完善教育糾紛仲裁調(diào)解制度的思考——以多元解紛機(jī)制為視角

9、多元解紛機(jī)制下的非政府組織權(quán)利救濟(jì)——以惠州為例

2011年法學(xué)本科畢業(yè)論文選題參考

（本部分選題僅供參考，歡迎學(xué)生超出本范圍進(jìn)行選題）楊云君

1、論國(guó)際商事仲裁的司法監(jiān)督（或自擬）

2、信用證欺詐及相關(guān)問題研究（或自擬）

3、試論醫(yī)患糾紛案件處理中的司法鑒定（或自擬）

4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任法律制度研究（或自擬）

5、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物法律問題探析（或自擬）

6、對(duì)跨國(guó)公司避稅行為的處理原則與法律對(duì)策 或：論跨國(guó)公司轉(zhuǎn)移定價(jià)的法律規(guī)制問題（或自擬）

7、WTO與中國(guó)證券監(jiān)管法律制度的完善（或自擬）

8、淺論我國(guó)反傾銷司法審查制度（或自擬）

9、國(guó)際貿(mào)易中的商業(yè)秘密保護(hù)問題（或自擬）

10、“過勞死”法律問題探析（或自擬）

11、職業(yè)病防治的對(duì)策分析（或自擬）

12、職業(yè)病的法律性質(zhì)及立法規(guī)制探析（或自擬）

2012屆法學(xué)本科畢業(yè)論文備選題目

（指導(dǎo)老師：謝文俊，聯(lián)系方式：2557686 *** 478054407@qq.com）

1、試論香港廉署的權(quán)力制衡機(jī)制及其啟示/或“陽(yáng)光法案”與香港廉署模式/或臺(tái)灣的官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度（或自擬）

2、論計(jì)劃生育具體政策的調(diào)整——從第六次全國(guó)人口普查公報(bào)談起（或自擬）

3、從藥家鑫案談中國(guó)法治教育的缺失（或自擬）

4、論警察自由裁量權(quán)/或憲政維度下的警察權(quán)探究（或自擬）

5、小產(chǎn)權(quán)房合法化探析/或小產(chǎn)權(quán)房成因、問題與對(duì)策（或自擬）

6、民間金融合法化：一個(gè)制度視角（或自擬）

7、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字產(chǎn)品的版權(quán)保護(hù)（或自擬）

8、城市人口老齡化的法律應(yīng)對(duì)/或人口老齡化的挑戰(zhàn)與對(duì)策（或自擬）

9、珠三角一體化進(jìn)程中建設(shè)低碳社會(huì)的制度創(chuàng)新研究（或自擬）

10、論房?jī)r(jià)調(diào)控的困局與對(duì)策/或房?jī)r(jià)高企的成因與法律對(duì)策（或自擬）

11、上市公司重整法律制度若干問題研究（或自擬）

12、論刑事被害人救助制度的反思和重構(gòu)（或自擬）

13、生態(tài)文明法律制度構(gòu)建（或自擬）

14、民富的憲政意蘊(yùn)及完善對(duì)策/或國(guó)富與民富：中國(guó)路徑之抉擇或民富優(yōu)先的路徑依賴（或自擬）

15、誰(shuí)把法律玩弄于股掌之間？——從腐敗官員進(jìn)法學(xué)院談起（或自擬）

16、香港法治：大陸的老師？（或自擬）

17、論流動(dòng)人口居住證制度（或自擬）

18、農(nóng)村人口市民化的路徑探索（或自擬）

19、關(guān)于網(wǎng)上交易的法律思考（或自擬）

20、中國(guó)市民社會(huì)構(gòu)建的路徑選擇（或自擬）

21、論古代法律對(duì)老人的優(yōu)待（或自擬）

22、論古代官僚貴族的法律特權(quán)（或自擬）

23、論古代的復(fù)仇制度（或自擬）

24、論保辜制度（或自擬）

25、清末獨(dú)立司法體制的確立（或自擬）

26、古今婚姻成立之比較研究（或自擬）

27、論皇帝制度（或自擬）

28、古代監(jiān)察制度研究（或自擬）

29、羅馬萬民法的價(jià)值理性（或自擬）

30、衡平法的價(jià)值追求（或自擬）

31、英國(guó)法發(fā)展的獨(dú)特道路（或自擬）

2012屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

董立山

1、從“司法強(qiáng)拆”代替“行政強(qiáng)拆”看中國(guó)法治的進(jìn)步

2、惠州市流動(dòng)人口權(quán)益保障的現(xiàn)狀與出路

3、論我國(guó)村民自治中存在的問題與出路4、82憲法的四次修訂：評(píng)價(jià)與展望

5、從人治走向法治——82憲法的四次修訂與反思

6、論人大的“個(gè)案監(jiān)督”權(quán)

7、中西權(quán)利觀比較研究

8、論憲法意識(shí)

9、論憲法司法化的出現(xiàn)及對(duì)中國(guó)法治的影響

10、民主集中制與三權(quán)分立機(jī)制比較研究

11、論當(dāng)代中國(guó)憲政語(yǔ)境下的審判獨(dú)立

12、論我國(guó)人權(quán)概念的歷史演變

2012屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

袁文鋒

1、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)的組織法問題——以惠州市為例

2、老齡化社會(huì)下的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收問題

3、轉(zhuǎn)基因食品安全的行政監(jiān)督

4、高速公路交通規(guī)費(fèi)征收問題

5、工傷認(rèn)定中的現(xiàn)存問題及/或救濟(jì)途徑

6、建福宮的前世、今生與后世

7、深莞惠輕軌建設(shè)中的行政合同的簽訂與執(zhí)行

8、從上地建材城到?；蕦m看拆與不拆

9、居民社區(qū)里的“執(zhí)勤人員”（輔助警察）調(diào)查

10、從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督看行政法制監(jiān)督/或從河南濮陽(yáng)強(qiáng)摟案與延安志丹熊抱案比較中談治安處罰的適用問題

11、就業(yè)權(quán)如何保障

12、教育平等權(quán)問題研究（可以惠州某區(qū)縣為例）

13、（城市流動(dòng)人口）教育基本權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查（可以惠州市/區(qū)/縣為例）

14、學(xué)校管教權(quán)（體罰權(quán)）的法律規(guī)制

15、高考制度中的法律問題

胡黎莉法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》保護(hù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問題（或自擬）

2、網(wǎng)絡(luò)銀行法律監(jiān)管制度研究（或自擬）

3、論網(wǎng)絡(luò)廣告的法律問題（或自擬）

4、論股權(quán)的法律性質(zhì)（或自擬）

5、論我國(guó)懲罰性賠償制度的發(fā)展與完善（或自擬）

6、我國(guó)有限合伙制度簡(jiǎn)析（或自擬）

7、低碳經(jīng)濟(jì)下企業(yè)環(huán)境責(zé)任的法律思考（或自擬）

8、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的法律問題及對(duì)策（或自擬）

9、獨(dú)立董事制度之我見（或自擬）

10、論我國(guó)行政壟斷的產(chǎn)生的原因及法律規(guī)制（或自擬）

11、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的商業(yè)秘密保護(hù)問題（或自擬）

12、論公司僵局的法律救濟(jì)與完善（或自擬）

13、論我國(guó)上市公司監(jiān)事制度的完善（或自擬）

14、論一人公司債權(quán)人的保護(hù)（或自擬）

15、淺析我國(guó)特殊普通合伙制度的完善（或自擬）

16、《公司法》視野下我國(guó)公司的環(huán)境責(zé)任探討（或自擬）

17、論公司治理的法律問題（或自擬）

18、論《反壟斷法》對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)及完善（或自擬）

19、規(guī)范藥品廣告的法律思考（或自擬）

20、網(wǎng)絡(luò)拍賣法律問題探析（或自擬）

21、明星廣告代言的法律規(guī)制（或自擬）

鄧芳法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、試論隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)(或自擬)

2、勞動(dòng)者隱私權(quán)保護(hù)的探討(或自擬)

3、試論雇傭合同(或自擬)

4、試論工會(huì)的維權(quán)機(jī)制(或自擬)

5、淺析勞動(dòng)合同的特殊性(或自擬)

6、論格式合同及其規(guī)制(或自擬)

7、論我國(guó)解雇保護(hù)制度的不足及完善(或自擬)

8、淺議勞務(wù)派遣制度(或自擬)

9、勞動(dòng)合同訂立過程的法律規(guī)制研究(或自擬)

10、我國(guó)企業(yè)征信制度的不足及完善(或自擬)

11、行政合同的法律性質(zhì)(或自擬)

12、我國(guó)勞動(dòng)仲裁制度的不足及完善(或自擬)

13、我國(guó)藥品安全問題的法律對(duì)策(或自擬)

14、我國(guó)食品安全問題的法律對(duì)策(或自擬)

15、基金“老鼠倉(cāng)”的成因及法律對(duì)策(或自擬)

16、我國(guó)證券私募發(fā)行制度的不足與完善(或自擬)

17、中小企業(yè)融資難的法律對(duì)策(或自擬)

18、上市公司退市標(biāo)準(zhǔn)的法律分析(或自擬)

19、我國(guó)證券操縱行為的法律規(guī)制(或自擬)

20、電子支付的法律問題分析(或自擬)

付麗寧法學(xué)畢業(yè)論文選題

1.我國(guó)未成年人監(jiān)護(hù)制度的弊端與完善

2.論我國(guó)的慈善立法及其完善

3.論我國(guó)的弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)

4.我國(guó)民間慈善機(jī)構(gòu)存在的問題及其對(duì)策

5.弱勢(shì)群體犯罪的成因及其防范

6.論企業(yè)社會(huì)責(zé)任法律化

7.論律師行業(yè)自治制度

8.關(guān)于社區(qū)矯正立法的思考

9.個(gè)人信息保護(hù)的法律問題思考

10.論我國(guó)偵查程序訴訟化改造

蔣煒法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、論其他規(guī)范性文件對(duì)依法行政的影響

2、試論行政訴訟中的第三人

3、試論行政訴訟受案范圍

4、試論抽象行政行為的法律責(zé)任

5、論《行政處罰法》對(duì)公民權(quán)益的保護(hù)

王鑫法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、公立高等學(xué)校的法律地位研究

2、私立學(xué)校的法律地位研究

3、學(xué)校事故及其法律責(zé)任承擔(dān)問題研究

4、教師在學(xué)校管理中的法律問題研究

5、學(xué)校學(xué)生事務(wù)管理中的法律問題研究

6、高校學(xué)生管理中的程序正當(dāng)性的法律研究

7、高校學(xué)生管理的“法治”問題探析

8、我國(guó)農(nóng)村基層直接民主選舉中存在的問題及對(duì)策

9、基層人大代表選舉中的問題及對(duì)策

10、惠州市失地農(nóng)民的安置及救濟(jì)問題研究

11、惠州市集體林權(quán)改革的現(xiàn)狀及存在的問題分析

12、從惠州市集體林權(quán)流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀淺議林權(quán)改革的意義

13、廣東省集體林權(quán)改革的現(xiàn)狀及存在的問題

14、淺議我國(guó)離婚撫養(yǎng)制度的完善

15、淺析我國(guó)親子關(guān)系推定與否認(rèn)制度

李鐵喜法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、淺議微博及其法律規(guī)制（或自擬）

2、淺淡網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的著作權(quán)法及其完善（或自擬）

3、淺淡我國(guó)現(xiàn)行著作權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

4、淺淡我國(guó)現(xiàn)行專利權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

5、淺淡我國(guó)現(xiàn)行商標(biāo)權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

6、淺淡馳名商標(biāo)的濫用及其規(guī)制（或自擬）

7、淺議地理標(biāo)志權(quán)及我國(guó)相關(guān)制度的完善（或自擬）

8、淺淡我國(guó)專利實(shí)施強(qiáng)制許可制度及其完善（或自擬）

9、淺議電子商務(wù)環(huán)境下的商標(biāo)侵權(quán)行為及法律規(guī)制（或自擬）

10、淺析建筑作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)（或自擬）

11、淺議農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的完善（或自擬）

12、淺議農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度的完善（或自擬）

13、淺議緩解我國(guó)貧富兩極分化的法律對(duì)策（或自擬）

14、從“蘿卜招聘”現(xiàn)象看我國(guó)平等就業(yè)權(quán)的實(shí)現(xiàn)（或自擬）

15、從“仇官”“仇富”現(xiàn)象的深層社會(huì)根源論中國(guó)平等權(quán)利法案的構(gòu)建（或自擬）

16、淺淡群體性事件的法律化解（或自擬）

17、淺淡人權(quán)保障視野下的權(quán)力和財(cái)富的法律規(guī)制（或自擬）

18、淺淡公益資源及其使用的法律規(guī)制（或自擬）

19、淺淡法律意義上的“幸?！奔啊罢垓v”的法律規(guī)避（或自擬）

20、論南海問題的由來及其解決對(duì)策

第三篇：法學(xué)教研室校企合作材料

法學(xué)教研室校企合作資料

法學(xué)教研室各位教師一直從事法律實(shí)務(wù)工作，如朱忠良教授、郭常春副主任、崔瀾副教授、馬艷平老師、賈麗娟老師、侯瑋老師都是執(zhí)業(yè)律師，都有豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并且在很多企業(yè)擔(dān)任法律顧問。

朱忠良教授是山西華聞律師事務(wù)所律師，山西經(jīng)濟(jì)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，太原仲裁委員會(huì)仲裁員，山西焦煤集團(tuán)法律顧問，潞安礦務(wù)局法律顧問，組織了山西企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范、合同法實(shí)務(wù)研究等重點(diǎn)課題，主持了多起大型仲裁案件的審理，主持了2009年山西煤炭企業(yè)的改制重組等業(yè)務(wù)，在業(yè)內(nèi)享有盛譽(yù)。

郭常春副主任，山西和勝律師事務(wù)所律師，山西律師協(xié)會(huì)會(huì)員，主要從事勞動(dòng)法是理論和實(shí)務(wù)研究，在企業(yè)人事制度培訓(xùn)，勞動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)控制和防范方面有獨(dú)到的研究，得到普遍的認(rèn)可。

馬艷平老師，山西晉英律師事務(wù)所律師，多年從事訴訟法律實(shí)務(wù)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為山西三維鋼結(jié)構(gòu)公司、山西通達(dá)能源開發(fā)公司、山西旭輝廣告公司等法律顧問，同時(shí)為太原電視臺(tái)“法治前沿”，山西交通廣播電臺(tái)“律師熱線”，太原晚報(bào)第一樓市欄目常年特約嘉賓。

法學(xué)教研室多年來致力于與公檢法部門、律師事務(wù)所、企業(yè)法律部門等合作，如太原市萬柏林區(qū)人民法院、山西恒帥律師事務(wù)所、山西焦煤集團(tuán)、太原仲裁委員會(huì)等都是我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，每年都有大量學(xué)生在上述單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，達(dá)到理論知識(shí)和實(shí)踐的有效結(jié)合。

第四篇：教研室工作總結(jié)

二0一一年教研室工作總結(jié)

鹽湖區(qū)教研室

一年來，我區(qū)教研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教師素質(zhì)；聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研訓(xùn)；注重活動(dòng)開展，力求全面發(fā)展。一系列行之有效的舉措，切實(shí)提升了我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來我區(qū)教研室工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，抓好制度建設(shè)

1、強(qiáng)化教研室內(nèi)部管理制度。多年來，我區(qū)教研室一直堅(jiān)持年初制定鹽湖區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn)，年末進(jìn)行全年工作總結(jié)。每月月初下發(fā)工作安排，以《教研動(dòng)態(tài)》形式進(jìn)行工作小結(jié)，并下發(fā)各校。為全區(qū)管理制度規(guī)范化樹立良好示范形象。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)教研員隊(duì)伍的自身建設(shè)，提高研究水平與服務(wù)質(zhì)量，力求做到高站位決策，低重心運(yùn)行，走動(dòng)式管理，近距離服務(wù)。切實(shí)履行了教研室教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的職能。

2、明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)。為營(yíng)造上下一心、同心同德搞教學(xué)的良好局面，力求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓管理。一直以來，我區(qū)教研室堅(jiān)持學(xué)期初給各區(qū)直校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、教研室主任、中學(xué)校長(zhǎng)、城區(qū)內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)等下發(fā)由教研室加蓋公章并簽明日期的聽課本，年終教研室組織人員下校進(jìn)行檢查評(píng)比，督促領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課抓教學(xué)。一年來，各中心校和所轄學(xué)校校長(zhǎng)均能深入一線及時(shí)督導(dǎo)檢查教學(xué)中出現(xiàn)的問題。目前，全區(qū)上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已形成了懂業(yè)務(wù)、善管理、能教學(xué)、好研究的整體團(tuán)隊(duì)。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鹽湖區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，確實(shí)把狠抓管理，提升質(zhì)量落到實(shí)處，根據(jù)運(yùn)鹽教函[2011]111號(hào)文件的安

排，本著“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀公正”的原則，區(qū)教育局于12月中旬分三組抽查，采取聽、查、看、訪等多種形式，對(duì)各校長(zhǎng)深入教學(xué)與加強(qiáng)管理、教科研工作、貫徹教育方針、執(zhí)行新課程計(jì)劃、開展教學(xué)工作等方面的情況進(jìn)行了全面詳細(xì)的檢查。

4、做好各學(xué)段（組）安排部署。區(qū)教研室是全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的管理、考核和指導(dǎo)部門，我區(qū)教研室堅(jiān)持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心工作，明確職責(zé)，強(qiáng)化職能，著力提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

2月23日，鹽湖區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議在教育局五樓會(huì)議室召開。各中心校教研室主任、區(qū)直校、民辦校教學(xué)副校長(zhǎng)等50余人參加了會(huì)議。小學(xué)教研室相永革主任，就2010年全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了整體回顧與總結(jié)，充分肯定了大家一年來的辛勤工作。同時(shí)結(jié)合教育部2011年工作要點(diǎn)，針對(duì)我區(qū)實(shí)際，對(duì)全區(qū)2011年小學(xué)教學(xué)工作，從加強(qiáng)管理、關(guān)注課堂、減輕負(fù)擔(dān)、促進(jìn)均衡、服務(wù)基層等方面做了周密的安排與部署。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作是一切工作的重中之重，要求大家盡職盡責(zé)，做好本職工作，搞好我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作，辦人民滿意教育。

2月24日，初中教研室組織召開了新學(xué)期全區(qū)初中校長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議由局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志主持，張俊星主任對(duì)上學(xué)期期末統(tǒng)考作了全面細(xì)致的分析和總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期主要工作做了縝密的安排和部署。為全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，張主任向各位校長(zhǎng)提出：抓教研，促教師素質(zhì)提高；抓管理，優(yōu)化課堂教學(xué)；關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；關(guān)注評(píng)價(jià)，促進(jìn)均衡發(fā)展的建議和要求。

3月15日，高中教研室召開了高中校長(zhǎng)會(huì)議，李主任對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳實(shí)的安排部署，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志親臨會(huì)議，對(duì)各位校長(zhǎng)提出了“認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；走進(jìn)課堂，深入一線，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；珍惜 2

平臺(tái)，展示自我，把平凡的事做好，把簡(jiǎn)單的事做細(xì)”的明確要求。同日，小學(xué)教研室召開了城區(qū)內(nèi)各小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議。相主任同參會(huì)校長(zhǎng)溝通工作思路，認(rèn)真聽取了各位校長(zhǎng)對(duì)小學(xué)教學(xué)工作的意見和建議。

3月16日，體衛(wèi)藝室主任盧宏斌在體衛(wèi)藝工作會(huì)議上明確提出：提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)學(xué)校體育工作；以人為本，強(qiáng)化管理，做好學(xué)校衛(wèi)生工作；搭建平臺(tái)，以賽促教，開創(chuàng)藝術(shù)教育新局面；“三防”為主，強(qiáng)化軍訓(xùn)，積極開展國(guó)防教育工作的四大基本要求。

為切實(shí)做好高三年級(jí)備考工作，確保鹽湖區(qū)2011年高考再鑄輝煌，2月25日，區(qū)教育局在運(yùn)城中學(xué)召開了2011年高考百日備考動(dòng)員大會(huì)。教育局局長(zhǎng)衛(wèi)運(yùn)虎主持會(huì)議，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了題為《認(rèn)清形勢(shì)，樹立危機(jī)意識(shí)；加強(qiáng)研究，樹立整體意識(shí)；尋找差距，樹立目標(biāo)意識(shí)》的報(bào)告。運(yùn)城中學(xué)書記胡隨社、運(yùn)城三中校長(zhǎng)郭文革分別作了表態(tài)發(fā)言，各高中校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、高三年級(jí)主任及班主任百余人參加了會(huì)議。鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)祁武昌親臨會(huì)場(chǎng)，并作了重要講話，明確要求各學(xué)校務(wù)必把備考工作作為當(dāng)前頭等大事來抓。認(rèn)真?zhèn)淇?，抓好落?shí)，以確保今年全區(qū)高考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

二、認(rèn)真組織，周密安排，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、搞好青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

為了提升我區(qū)青年教師的業(yè)務(wù)能力，確保教育教學(xué)工作能夠持續(xù)高效有序開展。3月2日，鹽湖區(qū)教研室下發(fā)了《關(guān)于組織中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的通知》，通知要求凡年齡在35周歲以下的非畢業(yè)班任課教師，必須參加青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試。通過對(duì)我區(qū)青年教師基本情況的統(tǒng)計(jì)，教研室下發(fā)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的具體安排。小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試于4月12日在解放路示范學(xué)校順利進(jìn)行。全區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科約500名教師參加了考試。5月20 3

至22日，在區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了初中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試，全區(qū)參加考試的教師共有396人，共六大學(xué)科。其中語(yǔ)文125人，數(shù)學(xué)84人，英語(yǔ)110人，物理27人，歷史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試在運(yùn)城三中進(jìn)行，全區(qū)參加三大學(xué)科考試的教師共251人，其中語(yǔ)文68人，數(shù)學(xué)84人，英語(yǔ)99人。這一舉措促使教師養(yǎng)成下手作題習(xí)慣，避免眼高手低，有力地提升了教師自學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)了教師自我學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)教師向更高層次，更高品位發(fā)展，豐富了教師的文化底蘊(yùn)。

2、搞好教學(xué)能手評(píng)選，打造名師隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)能手評(píng)選是一項(xiàng)影響較大的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，為了全面提高我區(qū)教師教學(xué)水平，打造一支課改理念強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)成績(jī)突出，能熟練掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的教師隊(duì)伍，2011年5月至7月，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行新一輪教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教育局運(yùn)鹽教函【2011】45號(hào)文件精神，本次評(píng)選通過課改知識(shí)書面測(cè)試、講課、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)選共評(píng)出區(qū)級(jí)中小學(xué)教學(xué)能手138名，其中高中30名，初中48名，小學(xué)60名。教壇新秀22名，其中高中5名，初中2名，小學(xué)15名。

3、加強(qiáng)校際交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4月25日，由鹽湖區(qū)教育局主辦、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)承辦的“滬晉兩地提高課堂閱讀教學(xué)有效性”合作交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鹽湖區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。大會(huì)由小學(xué)教研室主任相永革主持，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志對(duì)來自上海寶山區(qū)李躍平工作室的14名優(yōu)秀教師致歡迎詞并作有關(guān)閱讀教學(xué)方面的重要講話。復(fù)旦小學(xué)優(yōu)秀青年教師王華麗和上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師代表即李躍平工作室首席教師張?zhí)辗謩e執(zhí)教人教版四年級(jí)下冊(cè)《牧場(chǎng)之國(guó)》和滬教版五年級(jí)下冊(cè)《半截蠟燭》。寶山區(qū)教研室李躍平主任對(duì)兩位老師的課做精彩點(diǎn)評(píng)，并就“如何提高課堂閱讀教學(xué)有效性”給與會(huì)的老師們做了詳細(xì)、深

刻、全面的解剖與分析。本次活動(dòng)滬晉兩地互補(bǔ)有無，教學(xué)共進(jìn)，共謀發(fā)展，促進(jìn)了教育資源的共鳴、共振、共享、共贏。

4、舉辦學(xué)科研討會(huì)，服務(wù)基層學(xué)校教學(xué)。

4—5月份，我區(qū)初三七大學(xué)科組織了學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，研討活動(dòng)以科目齊全、目的明確、內(nèi)容實(shí)在為主旨，探討有效復(fù)習(xí)方法，保障各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，成就了中考的再度輝煌。研討會(huì)上，不但對(duì)2010年的中考試題進(jìn)行了深入分析，而且對(duì)2010年中考試卷所暴露出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，使教師們?nèi)婵陀^地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而肯定成績(jī)，找準(zhǔn)問題，爭(zhēng)取中考再創(chuàng)佳績(jī)。

三、更新理念，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、搭建平臺(tái)展風(fēng)采，互動(dòng)研討促提高。

5月4日、6日，小學(xué)教研室分別在解放路三校和解放路二校舉行了同上一節(jié)課暨骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示教學(xué)研討活動(dòng)。本次教學(xué)展示活動(dòng)是在市教研室安排部署下，在運(yùn)城市小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽的成果基礎(chǔ)之上，再一次對(duì)獲獎(jiǎng)教師這一優(yōu)勢(shì)資源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者許彩麗、李虹兩位老師作課人教版五年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者李敏、相征娟兩位老師作課五年級(jí)數(shù)學(xué)《包裝的學(xué)問》。市教研室田克讓主任偕同市教研室教研員親歷會(huì)場(chǎng)。此次活動(dòng)，近300名骨干教師參與，大家暢所欲言，研討氛圍濃，有效的促進(jìn)了我區(qū)課堂教學(xué)的互動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提高我區(qū)教師教學(xué)水平有著重大意義。

新一輪教學(xué)能手的評(píng)選使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。他們是我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的新生資源，為了讓這一資源發(fā)揮更大的光和熱，11月 22日、23日小學(xué)教研室在解放路三校、解放路二校先后舉辦了“教學(xué)能手課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)”，為全區(qū)更多的教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、互 5

動(dòng)的平臺(tái)，為作課教師提供了更大的舞臺(tái)。此次活動(dòng)展示了我區(qū)六位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。分別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)王琴老師的《跨越海峽的生命橋》、解放路示范小學(xué)王蓮珍老師的《地震中的父與子》、解放路三校梁麗萍老師的《老人與海鷗》、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)孟艷老師的《參觀苗圃》、解放路二校蘇愛菊老師的《雞兔同籠》、西街小學(xué)王杏老師的《比的應(yīng)用》，六位教師的課亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩不斷，受益教師200余人。

2、送教下鄉(xiāng)促均衡，雙向交流促發(fā)展。

送教下鄉(xiāng)是搭建校際交流的橋梁，是實(shí)現(xiàn)資源共享的舉措，是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的保障。

4月26日，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小學(xué)組及解放路二校教師一行人，來到龍居中心校長(zhǎng)樂小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。來自周邊的龍居、金井、大渠、車盤四個(gè)中心校的50多位教師共同參加了本次活動(dòng)。局工會(huì)主席、教研室邢主任明確提出送教下鄉(xiāng)活動(dòng)送的是教育理念，送的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，送的是教學(xué)方法。

4月27日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰、初中教研室張俊星主任帶領(lǐng)初中語(yǔ)、數(shù)、外三科教研員以及運(yùn)中西校的三位教壇新秀，在龍居中學(xué)開展了“城鄉(xiāng)同講一節(jié)課”活動(dòng)。參與聽課的還有河?xùn)|中學(xué)，金井鄉(xiāng)中，車盤鄉(xiāng)中學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、外三科教師共計(jì)68人。

9月22日，在鹽湖區(qū)教育局教研室的精心組織下，解放路二校和西姚小學(xué)開展了“手拉手，同上一節(jié)課”的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是我區(qū)“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)的又一舉措。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志和小學(xué)教研室相永革主任，以及教研室小學(xué)組教研員共同聚焦課堂，探討我區(qū)教育發(fā)展新思路。此次活動(dòng)輻射面較大，南城中心校、解州中心校、東郭中心校50余名相關(guān)學(xué)科教師均參加，廣大教師熱情高漲，受益匪淺，很好地實(shí)現(xiàn)了我區(qū)教學(xué)資源共享。

10月18日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任張俊星、小學(xué)教研室主任相永革、各學(xué)科教研員以及復(fù)旦小學(xué)韋鴿、解放路示范小學(xué)崔天嬌、運(yùn)中東校的仝江斌、侯轉(zhuǎn)、王娜五位老師，在解州中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。解州、席張、車盤三個(gè)中心校相關(guān)學(xué)科教師前來觀摩，共享經(jīng)典課堂盛宴。本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，幫助教師解決了課堂教學(xué)中遇到的一些具體問題，為教師們帶來了新知識(shí)、新方法和新理念，加深了教師間的相互學(xué)習(xí)和探討，提升了教師教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。對(duì)教師們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、以人為本，全面發(fā)展，搞好體衛(wèi)藝工作

1、加強(qiáng)活動(dòng)開展，提高學(xué)生素質(zhì)。

3月30日早上8時(shí)，運(yùn)城中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，鹽湖區(qū)2011年春季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里隆重舉行。全區(qū)36所學(xué)校代表隊(duì)，共計(jì)460名中小學(xué)生參加了比賽，經(jīng)過兩天的激烈角逐，于4月1日中午圓滿落下帷幕。

為了不斷豐富學(xué)生的課余體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高鹽湖區(qū)青少年籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，促進(jìn)校際間的籃球運(yùn)動(dòng)交流，以競(jìng)賽來推動(dòng)學(xué)校開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和每天一小時(shí)集體體育鍛煉活動(dòng)。2011年11月13日、14日鹽湖區(qū)中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)在安邑初中隆重舉辦。來自全區(qū)三十多個(gè)中心校、區(qū)直校、民辦校的約六百多名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參加了此次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為全面落實(shí)中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)陽(yáng)光，強(qiáng)健體魄，磨煉意志，我區(qū)積極開展“兩操、兩課、一活動(dòng)”（廣播操、眼保健操、體育課、健康課、大課間活動(dòng)）。為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，各校制定相應(yīng)的體育工作發(fā)展規(guī)劃，制定詳實(shí)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、加大監(jiān)管力度，確保食品衛(wèi)生安全。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品安全工作，落實(shí)省委、省政府和市委、市 7

政府有關(guān)食品安全重點(diǎn)工作的決策部署，全面提升食品衛(wèi)生安全管理水平。我們以區(qū)教育局與區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)《鹽湖區(qū)學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治方案》的通知為準(zhǔn)繩，開展了為期3個(gè)月的食堂安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。于10月8日召開食品衛(wèi)生專題會(huì)議，由分管安全工作的宋副局長(zhǎng)牽頭，邢主席配合，聯(lián)合鹽湖區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局，分三個(gè)督查組用一周的時(shí)間，對(duì)全區(qū)5所高中，23所初中，66所小學(xué)的食堂，小賣部進(jìn)行地毯式排查，并對(duì)整改不到位的學(xué)校下發(fā)責(zé)令整改書和告知書，對(duì)問題特別嚴(yán)重的下達(dá)停業(yè)整改通知書，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照文件規(guī)定，辦理相關(guān)手續(xù)。

12月19日、20日對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及管理人員，進(jìn)行了食堂食品安全工作培訓(xùn)及測(cè)試，參訓(xùn)人員多達(dá)300余人，是歷年來沒有過的。有效地杜絕了食品安全隱患，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全的飲食環(huán)境。

3、做好督導(dǎo)檢查，推廣普及廣播體操。

推廣普及第三套和第九套廣播體操對(duì)中小學(xué)學(xué)生有著十分重要的意義。為切實(shí)搞好此項(xiàng)工作，我區(qū)各校均把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指定專人負(fù)責(zé)，采取切實(shí)有效措施，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并逐步在本校推廣。目前，已經(jīng)有十幾個(gè)學(xué)校完成了推廣工作，其余學(xué)校也正在積極學(xué)習(xí)和推廣中。

4、積極行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。

陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。長(zhǎng)跑活動(dòng)要覆蓋到每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”要真正融入每一個(gè)學(xué)生、每一位教育工作者的心田。為確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的健康持久開展，目前，各單位都能按照文件要求，制定并上交了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，部分學(xué)校已經(jīng)開始付諸行動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)全面展開。

五、顧全大局，再鑄輝煌，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)

1、打造體考陽(yáng)光工程。

倍受社會(huì)關(guān)注的鹽湖區(qū)2011年中考體育測(cè)試工作已于5月17日至5月24日在運(yùn)城中學(xué)順利完成。此次體考是在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定了詳細(xì)方案，精心準(zhǔn)備了場(chǎng)地器材。全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一考試項(xiàng)目，統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)考試程序?qū)嵭嘘?yáng)光作業(yè)，采取現(xiàn)場(chǎng)登分、考生簽名、成績(jī)雙機(jī)錄入、微機(jī)加鎖、考試成績(jī)管理試行多重密碼嚴(yán)格保密等多項(xiàng)措施。在整個(gè)體育考試過程中嚴(yán)格做到了“四無”，即無安全事故、無工作差錯(cuò)、無違紀(jì)行為、無舉報(bào)投訴。為全區(qū)7120名考生提供了一流的考試環(huán)境，圓滿完成中考體育考試工作，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向考生交了一份滿意的答卷。實(shí)現(xiàn)了體考的“公平、公正、公開”原則。

2、圓滿完成特長(zhǎng)生招生測(cè)試。

全區(qū)各高中體育特長(zhǎng)生招生測(cè)試于7月上旬圓滿完成。本次測(cè)試工作由鹽湖區(qū)教育局統(tǒng)一組織，教研室體衛(wèi)藝組、教育股、招辦中考科、監(jiān)察室共同組織實(shí)施，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，考試采取“四統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即統(tǒng)一考試項(xiàng)目、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試規(guī)程、統(tǒng)一考試時(shí)間。

3、再鑄鹽湖高考輝煌成績(jī)。

在全區(qū)上下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、共創(chuàng)教育大區(qū)的關(guān)鍵時(shí)刻，我區(qū)2011年高考再傳捷報(bào)，二本上線人數(shù)創(chuàng)歷史之最。兩大類達(dá)線1806人，比去年增加近435人，其中運(yùn)城中學(xué)應(yīng)屆生達(dá)線805人。全區(qū)六大類達(dá)線2375人。優(yōu)異成績(jī)的取得，是區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)四大班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是我區(qū)深化高中教育改革、全面貫徹教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果；也是全區(qū)高三教師辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

4、順利召開教育教學(xué)工作會(huì)議。

12月21日

鹽湖區(qū)2011年義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作會(huì)議在 9

解放路示范學(xué)校報(bào)告廳隆重召開，衛(wèi)運(yùn)虎局長(zhǎng)出席會(huì)議，并作了《強(qiáng)化管理 明確中心 實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)新跨越》的重要講話，強(qiáng)調(diào)：“要辦人民滿意教育，培養(yǎng)學(xué)生成人是第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)學(xué)生成才是主要目標(biāo)，培育特色學(xué)校是始終追求的方向?！眳^(qū)教育局副局長(zhǎng)宋百成主持會(huì)議并組織頒獎(jiǎng)，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了《全面貫徹教育方針

繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，全力規(guī)范辦學(xué)行為

提高教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報(bào)告，初中教研室張俊星主任、小學(xué)教研室相永革主任分別對(duì)2011年中、小考作了詳實(shí)的分析報(bào)告。大會(huì)對(duì)2011年中考、小考中的“優(yōu)秀單位”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行了表彰。轄區(qū)各位公民辦學(xué)校校長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人，共250余人參加了會(huì)議。

回顧一年來，喜悅伴著汗水，成功飽含艱辛。新的一年里，我們堅(jiān)信，我區(qū)的教育教學(xué)工作會(huì)更加緊密地圍繞衛(wèi)局長(zhǎng)提出的“打基礎(chǔ)，重養(yǎng)成；嚴(yán)管理，強(qiáng)素質(zhì)；抓質(zhì)量，出成果”的十八字教育方針，一如既往地以課程改革為核心，以鹽湖教育之輝煌為己任，狠抓常規(guī)，聚焦課堂，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力。

第五篇：2015教研室工作總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)

一學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力配合下,教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們緊緊圍繞教研先導(dǎo)，教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的教學(xué)特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)完善教研室常規(guī)建設(shè)，開展各類教研活動(dòng)

1.本學(xué)期，教科室繼續(xù)實(shí)施“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組——各教研組組長(zhǎng)——組內(nèi)成員”的分級(jí)管理體系。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)馮俊文，教研室主任馮龍、副主任郭孟奇負(fù)責(zé)學(xué)校教研室的工作安排與實(shí)施；各教研組組長(zhǎng)由學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任。

2.做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學(xué)期初制定本學(xué)期教研計(jì)劃，各組也相應(yīng)制定計(jì)劃和活動(dòng)安排表。

3.做好各個(gè)年級(jí)教科書、教輔資料和教師用書的發(fā)放統(tǒng)計(jì)工作。4.按計(jì)劃，每位教師兩周交一次高考題，收上來的試題都由相關(guān)人員做詳細(xì)的登記工作，對(duì)于由于各種原因沒能按時(shí)交的教師積極督促。

5、倡導(dǎo)全校科任教師積極地參加各級(jí)各類教研課題，并能有質(zhì)量地按時(shí)結(jié)題。全校申報(bào)踴躍參加省市級(jí)重大課題和靖邊縣教科研微型課題。

6.電子備課室也能按時(shí)向老師開放，并做了詳細(xì)記錄。

二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科研層次。

教科研工作的主體是廣大一線教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在新課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，教研室先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，如：12月中旬派李濤、孫念婷、張峰等參加“陜西省2015高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”，通過參加和組織各種培訓(xùn)與研討，要求教師外出聽課要認(rèn)真做好記錄，積極參與討論。聽課結(jié)束后，對(duì)所聽的課進(jìn)行總體的評(píng)析，外出聽講座要對(duì)所聽到的觀念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理與傳達(dá)，由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。此外，還組織各年級(jí)教師到兄弟學(xué)校靖中聽觀摩課，積極學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用。

三、廣泛開展校本研修，努力提升科研成果。

1、以高效課堂為依托，加強(qiáng)各教研組的教研活動(dòng)。

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織集體教研活動(dòng)，每周活動(dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個(gè)人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過程中去。本學(xué)期各組都進(jìn)行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動(dòng)。教師也積極參與公開課活動(dòng)。語(yǔ)文組的組長(zhǎng)韓瑞做好表率作用，她的課改實(shí)驗(yàn)課《邊城》讓本組和聽課的教師都受益匪淺。同時(shí)英語(yǔ)組的喬娜老師、數(shù)學(xué)組的張曉麗老師都就新課改理念在課堂上具體運(yùn)用展示自己的見解。這學(xué)期教科室通過深入課堂，展示了很多節(jié)教學(xué)研討課讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺(tái)。多數(shù)老師能積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。四．存在問題與今后努力方向

教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型甚至專家型教師。那么如何才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，如何才能將一些特定的、專項(xiàng)的教科研工作交與適合的教師，教研室與教師之間怎樣才能形成一個(gè)上下暢通的渠道，以及如何使教科研活動(dòng)規(guī)范化、上質(zhì)量、上檔次，是下學(xué)期教研研工作的落腳點(diǎn)。

蘇霍姆林斯基說過，“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。”我們始終相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實(shí)的態(tài)度、不斷進(jìn)取的信心和對(duì)教育的執(zhí)著，我們學(xué)校教育科研的明天就會(huì)更加燦爛。2015.1.22