第一篇：學(xué)生干部培訓(xùn)材料

學(xué) 生 干 部 培 訓(xùn)

策 劃

書

學(xué)生干部培訓(xùn)策劃書

一、培訓(xùn)目的：

為進(jìn)一步提升我院學(xué)生干部綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。更好地推進(jìn)我院學(xué)生工作健康持續(xù)發(fā)展，加快學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用，促進(jìn)我院學(xué)生工作的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破與新跨越，我總支現(xiàn)決定開展新一輪學(xué)生干部培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)主題：

培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，鍛造精英干部隊(duì)伍

二、培訓(xùn)對(duì)象

2012級(jí)各班班干，團(tuán)干，黨支部黨員及預(yù)備黨員和積極分子

四、培訓(xùn)時(shí)間：

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：

六、培訓(xùn)單位：

七、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、理論知識(shí)

1、思想道德素質(zhì)、讀書與情商、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面理論學(xué)習(xí)。

2、《讀書活動(dòng)條例》、《院干考核條例》、《班干考核條例》、《綜合測(cè)評(píng)制度》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》等相關(guān)制度學(xué)習(xí)

3、學(xué)生干部價(jià)值觀與規(guī)劃，思想政治意識(shí)，核心能力構(gòu)建（合作 創(chuàng)新 服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)）

4、大學(xué)生心理健康

二、工作能力

1、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

2、學(xué)生干部的工作方法

3、常用應(yīng)用文寫作規(guī)范（策劃書，申請(qǐng)書，會(huì)議記錄，邀請(qǐng)函，海報(bào)，工作總結(jié)和計(jì)劃等）

4、學(xué)生干部情緒控制和社交禮儀培訓(xùn)（辦公室禮儀 會(huì)議禮儀 尊師重道）

5、學(xué)生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

6、學(xué)生干部如何處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與工作關(guān)系

7、計(jì)算機(jī)辦公操作培訓(xùn)

內(nèi)容：Windows基本操作

Word文字處理

Excel電子表格

三、實(shí)踐活動(dòng)

1、師生交流會(huì)

2、主題辯論賽

八、培訓(xùn)方式：

1、主題講座

2、理論學(xué)習(xí)

3、交流討論

4、課外實(shí)踐

附件一：第一階段（理論階段）：

1、主講者： 培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：學(xué)生干部培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

培訓(xùn)內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的意義和作用，使各個(gè)干部保持一個(gè)積極認(rèn)真的態(tài)度，虛心接受培訓(xùn)。

2、主講者：教育與教師發(fā)展學(xué)院的相關(guān)老師

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)人員：學(xué)院全體學(xué)生干部

培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“中國夢(mèng)”在培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部中的重要性和必要性進(jìn)行講解，引導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高分析問題解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生干部自身的思想道德修養(yǎng)、提高素質(zhì)與形象；

3、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：如何當(dāng)好一名學(xué)生干部

培訓(xùn)內(nèi)容：①對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)

②學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)（作風(fēng)、思想建設(shè)）

③當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)該注意的問題

④學(xué)生干部的職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)

4、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：如何提高學(xué)生干部的應(yīng)用文寫作能力

培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)用文寫作在團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部的日常工作中正被廣泛使用，為了促進(jìn)系部各項(xiàng)工作的順利開展，團(tuán)總支、學(xué)生干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類應(yīng)用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書、協(xié)議書、方案、新聞稿件等；

5、主講者：

培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)主題：交往的禮儀與技巧

培訓(xùn)形式：視頻和講解相結(jié)合

培訓(xùn)內(nèi)容：①人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣，還包括溝通的技巧及談話藝術(shù)等。例如，人際稱呼要適當(dāng)，登門拜訪要有禮貌，喜慶節(jié)日要致意，談話態(tài)度要誠懇，玩笑和幽默要掌握分寸，餐桌上的禮儀等。

②如何處理好人際關(guān)系 ③如何即興演講，培養(yǎng)口才

相關(guān)視頻：金正昆講禮儀

附件二：

學(xué)生干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核

學(xué)生干部能力素質(zhì)測(cè)試卷

1、布置給你一項(xiàng)緊急任務(wù)，這個(gè)工作你一個(gè)人難以完成，可是與這項(xiàng)工作相關(guān)的其他學(xué)生干部都推托有事，這時(shí)你該怎么辦？

2、你準(zhǔn)備組織一項(xiàng)活動(dòng)，但是同學(xué)們卻顯得積極性不高，你怎樣給同學(xué)們做動(dòng)員？

3、如果讓你選擇你的助手，你的用人標(biāo)準(zhǔn)是什么？

4、請(qǐng)你談?wù)剤F(tuán)隊(duì)建設(shè)中最重要的因素，并簡(jiǎn)單描述一下在你理解中“團(tuán)隊(duì)”二字的含義。

5、在一些日常檢查中（如查勤，查衛(wèi)生等），你宿舍或班上的同學(xué)讓你多關(guān)照些或跟相關(guān)的同事打個(gè)招呼，你如何應(yīng)對(duì)？

6、你認(rèn)為什么樣的事情應(yīng)該向上級(jí)請(qǐng)示，什么樣的事情應(yīng)該自己做主？

7、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問題？

8、你認(rèn)為學(xué)生干部會(huì)付出什么？又能收獲什么？

9、談?wù)勀闳绾巫龅接行У纳蟼飨逻_(dá)？

10、你明天就要參加一項(xiàng)重要的考試，正在復(fù)習(xí)時(shí)，突然接到一項(xiàng)非常棘手的任務(wù)，你該怎么辦？

七、交流內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)與學(xué)生工作的分配問題 2.學(xué)生干部的處事態(tài)度 3.學(xué)生干部的公共社交禮儀

4.學(xué)生干部如何處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系

一、學(xué)生干部的地位和作用

1、學(xué)生干部的地位：學(xué)生干部是班級(jí)管理建設(shè)的核心，在班級(jí)及學(xué)校的各級(jí)學(xué)生組織中發(fā)揮著重要的作用，是直接實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的主體力量。

2、學(xué)生干部的作用：（1）橋梁紐帶作用（2）榜樣示范作用（3）模范帶頭作用（4）團(tuán)結(jié)凝聚作用。

A:橋梁紐帶作用：學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁和紐帶，是貫徹落實(shí)學(xué)校、專業(yè)系部、任課教師、班主任在教學(xué)、學(xué)生管理等方面一切要求的骨干力量。作用發(fā)揮得好。就能保證各項(xiàng)工作、活動(dòng)協(xié)調(diào)有機(jī)的開展，達(dá)到工作和活動(dòng)的預(yù)期目的，否則就會(huì)影響工作質(zhì)量和效果。

B:榜樣示范作用：學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生中素質(zhì)、能力、品行較為突出的佼佼者，在學(xué)生中無論在學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)、生活上都應(yīng)該是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，并能起到一定的示范作用。同時(shí)，在文藝、體育等其他方面也應(yīng)具備一定的特長，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。C:模范帶頭作用：學(xué)生干部是學(xué)生的領(lǐng)頭人，在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)中都要沖在前頭，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生干部要帶頭學(xué)習(xí)，克服厭學(xué)情緒，自主地學(xué)習(xí)知識(shí)技能，提高自身素質(zhì);在活動(dòng)中，學(xué)生干部要帶頭參加活動(dòng)，組織活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序，保證活動(dòng)質(zhì)量；在遵章守紀(jì)方面，學(xué)生干部不僅要帶頭遵守，而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同遵守，當(dāng)學(xué)生中出現(xiàn)矛盾和問題時(shí)，學(xué)生干部要主動(dòng)協(xié)調(diào)、化解

D:團(tuán)結(jié)凝聚作用：學(xué)生干部要在學(xué)生中有威信，通過自己的工作和自身的素質(zhì)贏得學(xué)生的信任和尊重。優(yōu)秀的學(xué)生干部能夠帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校各級(jí)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并能創(chuàng)造性的組織學(xué)生開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。學(xué)生干部通過自己的努力能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、能聚同力量，形成強(qiáng)大的合力為班級(jí)增光。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

1、思想政治素質(zhì)：a、科學(xué)的世界觀。b、正確的人生觀和價(jià)值觀c、愛國主義精神d、集體主義思想e、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路。

思想政治素質(zhì)。思想是相對(duì)于感覺、印象的一種認(rèn)識(shí)成果，屬于理性的認(rèn)識(shí)。政治素質(zhì)是指政治方向和政治態(tài)度，是一個(gè)人在社會(huì)政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和思想文化生活中對(duì)待重大問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。思想政治主要是解決一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和思想方法的問題，以及人的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度、信念、理想問題。學(xué)生干部要樹立科學(xué)的世界觀，正確的認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀，具有愛國主義精神和集體主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義信念。

2、綜合能力素質(zhì)：a、組織管理能力b、社會(huì)交往能力c、表達(dá)能力d、自主學(xué)習(xí)能力e、運(yùn)用時(shí)間能力。

（1）組織管理能力。是學(xué)生干部都要具備的基本能力，是組織和調(diào)動(dòng)人力、物力，以實(shí)現(xiàn)某種預(yù)定目標(biāo)的能力，是一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的重要內(nèi)容。學(xué)生干部就是要利用自己承擔(dān)的學(xué)生工作，通過積極參加、組織學(xué)校、專業(yè)系部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，來培養(yǎng)鍛煉自己的組織管理能力。

（2）社會(huì)交往能力。學(xué)生干部在學(xué)校要學(xué)會(huì)正確處理師生之間、同學(xué)之間等各種關(guān)系。處理好人際關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：平等待人、以誠待人、樂于助人、寬以待人。

（3）表達(dá)能力。表達(dá)能力是指把自己的認(rèn)識(shí)、情感、愿望通過語言或文字表達(dá)出來，并為他人理解和接受的能力。包括口頭（表達(dá)討論、發(fā)言、回答問題、演講、辯論等）和書面表達(dá)如（文字、圖表、數(shù)字等）能力。表達(dá)能力是能力素質(zhì)的重要組成部分。學(xué)生干部提高自己的表達(dá)能力一是：要“講”要有好的口才，要敢講、會(huì)講，達(dá)到語言流暢、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、條理清晰。二是：要“寫”，做到多讀、多寫。

（4）自主學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)較多，占用了部分學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求學(xué)生干部具備良好的自學(xué)能力。學(xué)生干部培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，最基本的是培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力和思維方法，也要善于閱讀教科書和參考書，學(xué)會(huì)使用工具書、圖書、文獻(xiàn)參考、寫閱讀筆記等。

（5）運(yùn)用時(shí)間能力。學(xué)生干部在校短短的幾年時(shí)間，既要從事參與大量的學(xué)生工作和活動(dòng)，又要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果時(shí)間利用不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致工作效果不好，學(xué)習(xí)成績不佳。學(xué)生干部一要合理制定時(shí)間規(guī)劃，二要合理利用時(shí)間，三要在精力最旺盛的時(shí)間去做最重要的事或安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以取得最佳的工作成績和學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)生干部要擺正自己的位置

學(xué)生干部也是普通學(xué)生，在工作中要擺正自己的位置，把自己置身于班級(jí)、同學(xué)之中，以一名普通學(xué)生的身份，帶頭努力學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭參加勞動(dòng)，帶頭參加班級(jí)活動(dòng);要樹立全心全意位同學(xué)服務(wù)的思想，熱心幫.住同學(xué)解決困難；要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，千萬不要居“功”自傲，更不要將自己凌駕于其他同學(xué)之上；在參與班級(jí)管理中要注意方式方法，做到態(tài)度和藹，以理服人，千萬不要盛氣凌人，以教育者自居訓(xùn)斥同學(xué)，這樣會(huì)引起同學(xué)極大地反感和對(duì)立情緒。如果遇到與同學(xué)出現(xiàn)較大的矛盾或不服從管理的情況，不要采取強(qiáng)硬態(tài)度和手段，避免與同學(xué)直接發(fā)生沖突，要及時(shí)向班主任老師或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以解決。

有的學(xué)生干部把自己當(dāng)做“特殊學(xué)生”，上課遲到了，大大咧咧地進(jìn)教室，老師不問也不說話，問了就以“學(xué)生會(huì)有事”作答；有的學(xué)生干部將班主任和任課老師也不放在眼里等等，這些都是“心理錯(cuò)位”和“角色錯(cuò)位”的現(xiàn)象，即不利于學(xué)生干部的自身健康成長和發(fā)展，也不利于工作的開展。

四、學(xué)生干部要處理好幾個(gè)關(guān)系

1、要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。

要抓好班級(jí)的工作，學(xué)生干部必須要與班級(jí)同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。要做到自己不脫離班級(jí)、寢室，經(jīng)常和同學(xué)談心交朋友，熱心幫助同學(xué)解決困難，要與同學(xué)保持和諧、融洽、平等、互助、團(tuán)結(jié)、友愛的人際關(guān)系。

2、處理好與班主任之間的關(guān)系。

班主任是受學(xué)校委派對(duì)班級(jí)工作實(shí)行管理和指導(dǎo)，是班級(jí)工作的直接部署者和指揮者。班干部要想做好班級(jí)工作，處理好與班主任的關(guān)系十分重要，要與班主任密切配合，做到及時(shí)向班主任請(qǐng)示匯報(bào)班級(jí)工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)、生活、身體等情況，匯報(bào)班級(jí)同學(xué)的思想苗頭，匯報(bào)班級(jí)發(fā)生的問題；當(dāng)好班主任的助手，及時(shí)把班主任的意見、要求向同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，并抓好貫徹、落實(shí)，同時(shí)也要及時(shí)把同學(xué)的意見反饋給班主任；要主動(dòng)密切同學(xué)與班主任的關(guān)系，以獲得班級(jí)同學(xué)對(duì)班主任的信任、理解和支持。

3、處理好與學(xué)生管理部門的關(guān)系。

學(xué)生管理部門主要指學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生思想政治工作科、專業(yè)系部等，這是與班級(jí)打交道最多的部門，他們是代表學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理，因此，學(xué)生干部必須服從學(xué)生管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、主動(dòng)與學(xué)生管理部門保持密切的聯(lián)系；要積極主動(dòng)完成學(xué)生管理部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主動(dòng)匯報(bào)工作，接受檢查；要及時(shí)將學(xué)生中出現(xiàn)的一些問題或苗頭向?qū)W生管理部門匯報(bào)；工作中要做到作風(fēng)扎實(shí)，說話誠實(shí)，辦事務(wù)實(shí)，工作落實(shí)，只有這樣才能獲得學(xué)生管理部門對(duì)班級(jí)工作的支持、幫助和認(rèn)可。

4、處理好與任課教師之間的關(guān)系

在教學(xué)中任課教師直接與學(xué)生接觸，班級(jí)同學(xué)應(yīng)該與每位任課教師搞好關(guān)系，使任課教師能夠心情舒暢地給同學(xué)上課。要注意協(xié)調(diào)同學(xué)與任課教師的關(guān)系，經(jīng)常與任課教師溝通，了解教師對(duì)同學(xué)的意見、要求，并向同學(xué)進(jìn)行傳達(dá)、貫徹；同時(shí)也要及時(shí)將同學(xué)們對(duì)任課教師的意見和建議及教學(xué)生存在的問題向老師反饋；要化解個(gè)別同學(xué)與任課教師之間的矛盾，保持雙方能在和諧、輕松的環(huán)境下，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

5、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

學(xué)生干部要做好工作，必須要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，一個(gè)連學(xué)習(xí)都搞不好的學(xué)生，是沒有資格做學(xué)生干部的。首先要擺正主次位置，明確學(xué)習(xí)是第一位的；其次要合理地分配時(shí)間，上課時(shí)間絕對(duì)保證集中精力學(xué)習(xí)，不把工作的事情帶到課堂，工作的事主要放到課余時(shí)間去做，若因工作耽誤了學(xué)習(xí)，則應(yīng)利用休息時(shí)間抓緊補(bǔ)上。

五、學(xué)生干部要注意工作方法

學(xué)生干部在工作中一方面要敢于負(fù)責(zé)、大膽工作，另一方面要注意工作方法，如果工作方法得當(dāng)，會(huì)起到事半功倍的效果。

1、抓兩頭，帶中間。

抓兩頭就是抓住好的和后進(jìn)，帶動(dòng)一般的同學(xué)。

抓先進(jìn)，要注意發(fā)現(xiàn)班級(jí)先進(jìn)分子，培養(yǎng)他們，依靠他們，宣傳他們的事跡，發(fā)揮他們的骨干作用。

帶中間，要帶動(dòng)大多數(shù)中間同學(xué)共同進(jìn)步。一般地說中間層是大多數(shù)，中間層的表現(xiàn)大多數(shù)是安于現(xiàn)狀、好逸求閑、情緒波動(dòng)，對(duì)于這部分同學(xué)只要“拉一把”就上，“推一把”就下，因此要重視這部分同學(xué)，要把他們帶上來。

幫后進(jìn)，不論再好的班級(jí)只要是進(jìn)行排名就一定會(huì)出現(xiàn)排名最后的同學(xué)，對(duì)于后進(jìn)同學(xué)不要歧視他們，要給予關(guān)懷，熱情幫助，學(xué)生干部要主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)步，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，認(rèn)真分析他們后進(jìn)的原因，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并給予不斷的鼓勵(lì)，講清道理，啟發(fā)他們自覺行動(dòng)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)要給予誠懇的批評(píng)和耐心的幫助。

2、運(yùn)用談心方式。

談心是了解同學(xué)的思想狀況，做好同學(xué)思想工作，解決同學(xué)中的矛盾，幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)步的有效方法，學(xué)生干部要科學(xué)的運(yùn)用談心的方法，經(jīng)常與同學(xué)談心，談心可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行，形式可以多種多樣，在談心過程中，學(xué)生干部一定要以誠相待，談心交心，努力做好同學(xué)的思想工作，使每個(gè)同學(xué)進(jìn)步。

3、公平公正的處理問題。

學(xué)生干部工作中一定要注意公平公正，要一視同仁，一碗水端平，千萬不要有親有疏，要公平地處理班級(jí)中的事務(wù)，真誠和坦率的對(duì)待問題。

4、掌握批評(píng)的藝術(shù)。

學(xué)生干部要注意批評(píng)的藝術(shù)，在對(duì)同學(xué)的批評(píng)中，要注意態(tài)度和方法，尊重同學(xué)的人格。對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，盡量以個(gè)別批評(píng)幫助為主，在個(gè)別幫助中要實(shí)事求是，客觀地給予批評(píng)和幫助，要誠懇地幫助同學(xué)分析犯錯(cuò)誤的原因，指出今后努力方向，必要時(shí)也可在全班范圍內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)，但是點(diǎn)名批評(píng)后要及時(shí)找被批評(píng)的同學(xué)談心，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，深挖根源，明辨道理，盡快改正。

六、遇到突發(fā)事件的處理。

學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，學(xué)生干部要明辨是非，要敢于向不良傾向作斗爭(zhēng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，要挺身而出，采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架、生病、外來人員騷擾、生活設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞等突發(fā)事件后，不論是那個(gè)專業(yè)系部的同學(xué)發(fā)生問題，外來人員騷擾那位同學(xué)，那個(gè)專業(yè)系部所管得設(shè)備發(fā)生損壞，學(xué)生干部都要主動(dòng)進(jìn)行解決，一方面要馬上向老師報(bào)告，可以報(bào)告給值班老師，專業(yè)系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理部門老師、保衛(wèi)科值班老師、學(xué)?？傊蛋?，必要時(shí)也可打“110”，另一方面要積極采取措施，努力防止事態(tài)擴(kuò)大，比如做思想工作，穩(wěn)定同學(xué)情緒；積極勸阻，化解矛盾；對(duì)生病的同學(xué)要組織同學(xué)送往醫(yī)院進(jìn)行治療等。

第二部分團(tuán)支部的基本知識(shí)

團(tuán)支部：是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，他同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系。是團(tuán)的各項(xiàng)作用的顯示終端。

團(tuán)支部的作用：

1、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治工作。

2、關(guān)心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾。

3、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育管理，做好團(tuán)支部常規(guī)性工作。團(tuán)支部的常規(guī)工作： 一、三會(huì)兩制一課 三會(huì)：

1、支部大會(huì)：是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

討論的內(nèi)容：

1、表彰先進(jìn)，討論團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分。

2、討論發(fā)展和接受新團(tuán)員。

3、開展批評(píng)與自我批評(píng)。

4、選舉出席上級(jí)團(tuán)代表大會(huì)的代表

注意事項(xiàng)：

1、明確大會(huì)議題。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體團(tuán)員暢所欲言。

3、少數(shù)服從多數(shù)原則。

2、支部委員會(huì)：三名支部委員參加的會(huì)議。

內(nèi)容：

1、傳達(dá)上級(jí)團(tuán)委的工作精神，做好月份工作計(jì)劃。

2、關(guān)心支部每一名團(tuán)員對(duì)思想、學(xué)習(xí)和生活生遇到困難的團(tuán)員給予幫助。

3、組織開展支部各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)好團(tuán)小組的工作關(guān)系。

4、組織上好團(tuán)課，負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳。

3、團(tuán)小組會(huì)：

內(nèi)容：

1、按照實(shí)際情況分配團(tuán)員工作。

2、開展批評(píng)和自我批評(píng)。

3、培養(yǎng)團(tuán)的積極分子。

兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度 年度團(tuán)員注冊(cè)制度 一課：團(tuán)課

內(nèi)容：

1、幫助團(tuán)員了解掌握正確的世界觀和方法論。

2、了解團(tuán)章的內(nèi)容。

3、對(duì)團(tuán)員進(jìn)行權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律的教育。

4、根據(jù)實(shí)際需要充實(shí)和調(diào)整。

二、團(tuán)支部人員組成：支部書記、組織委員、宣傳委員

三、工作職責(zé)：

團(tuán)支書：支部書記是支部委員會(huì)的班長對(duì)其他兩名委員的工作全面負(fù)責(zé)。

1、制定工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)召開支部委員會(huì)和團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)。

3、了解和掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，做經(jīng)常性的思想政治工作。

4、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織報(bào)告工作。

5、抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)開好民主生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員做好分管的工作。

組織委員：

1、認(rèn)真對(duì)青年積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，提出發(fā)展新團(tuán)員的意見，具體辦理接收新團(tuán)員的手續(xù)，2、了解團(tuán)員的思想、工作情況，收集和整理團(tuán)員的模范事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并提出處理意見。

3、了解和掌握?qǐng)F(tuán)支部的組織狀況，提出團(tuán)小組的劃分和調(diào)整意見，檢查和督促團(tuán)小組過好組織生活。

4、搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，辦理團(tuán)員離團(tuán)手續(xù)。

宣傳委員：

1、了解團(tuán)員和青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作意見。

2、組織團(tuán)員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)上級(jí)黨團(tuán)組織決議，在各項(xiàng)工作中開展宣傳工作。

4、了解團(tuán)員青年的意見和要求，及時(shí)向黨組織反映。

5、針對(duì)團(tuán)員、青年的思想狀況，組織團(tuán)課學(xué)習(xí)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)陣地等。

四、發(fā)展團(tuán)員的若干規(guī)定

年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

發(fā)展團(tuán)員的程序：

1、確定積極分子

2、培養(yǎng)考察積極分子：a、確定專人和申請(qǐng)入團(tuán)的青年積極分子聯(lián)系b、積極組織要求入團(tuán)的青年參加團(tuán)的活動(dòng)c、定期給他們上團(tuán)課d、每一時(shí)期進(jìn)行談話和考核。

3、接受積極分子成為新團(tuán)員：a、填寫入團(tuán)志愿書（用黑筆或者藍(lán)黑鋼筆填寫，嚴(yán)禁用藍(lán)油筆）b、介紹人培養(yǎng)人介紹情況c、支部大會(huì)通過d、提交上級(jí)團(tuán)委審批。

五、團(tuán)活：

1、主題團(tuán)活

2、觀摩團(tuán)活、3文體團(tuán)活、4教育活動(dòng)、5公益活動(dòng)

注意事項(xiàng)：

1、有內(nèi)容決定形式，例如：開展讀書活動(dòng)，采取演講形式、讀書競(jìng)賽形式。

2、從實(shí)際出發(fā)、因地制宜。

3、適合青年特點(diǎn)。

4、一次團(tuán)日活動(dòng)最好一個(gè)主題。

5、團(tuán)的活動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)思想性，知識(shí)性，純娛樂性質(zhì)的活動(dòng)不要搞太多。

6、活動(dòng)方式服從內(nèi)容需要、不單純追求形式熱鬧而不求效果。

六、學(xué)校團(tuán)組織機(jī)構(gòu)：團(tuán)委——團(tuán)總支——團(tuán)支部

七、推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象

推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象是團(tuán)章規(guī)定的基層組織任務(wù)之一

1、做好推薦工作是團(tuán)的性質(zhì)決定的。（總則第一句話：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。）

2、做好推薦工作是黨的事業(yè)發(fā)展需要。

3、做好推薦工作能更好地發(fā)揮共青團(tuán)團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用。方法：

1、搞好推薦前的教育。

2、確定推薦對(duì)象。

3、團(tuán)支部對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行全面考察。

4、支部對(duì)考察意見進(jìn)行分析綜合，在支部委員會(huì)全體成員中討論通過，形成意見。

5、由團(tuán)支部填寫《推薦表》

6、上級(jí)團(tuán)組織簽署同意后，由被推薦團(tuán)員所在團(tuán)支部向上級(jí)黨組織推薦。

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)材料

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學(xué)生干部培訓(xùn)材料

在座的各位都是來自于各個(gè)班級(jí)思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好榜樣；再此，希望通過這次培訓(xùn)，每位學(xué)生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴(yán)要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的做好工作，在實(shí)際工作中不斷提高我們自身的素質(zhì)，不斷的改進(jìn)我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)校的整體工作，與學(xué)校保持一致，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作，開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生干部。下面我主要談四個(gè)方面的問題，供全體學(xué)生干部參考。

【舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的必要性】

學(xué)生干部是學(xué)生的代表、教師的助手、學(xué)校管理的同盟軍及有生力量，學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級(jí)管理工作的成效。因此，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學(xué)校的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。具體來說，我校舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班有四個(gè)方面的必要性。

（一）建設(shè)良好的校風(fēng)，需要全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。學(xué)校即把校風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期校風(fēng)整改的突破口，狠抓校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，狠抓全校的廣播操。所有這些活動(dòng)，不論正面的還是負(fù)面的，都緊緊圍繞著校風(fēng)建設(shè)來展開，但其實(shí)與優(yōu)良校風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，要求全體學(xué)生干部一定要在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，因此，這個(gè)培訓(xùn)班可以說是“加油站”，主要為學(xué)生干部鼓勁和加油，讓全體學(xué)生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

（二）需要學(xué)生干部提高綜合素質(zhì)。我校的育人目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的未來合格公民。學(xué)生干部作為學(xué)生工作的主力軍，要切實(shí)提高綜合素質(zhì)，所以開辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，旨在提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（三）從當(dāng)前我校學(xué)生干部工作方法來看，急需提高學(xué)生干部的組織管理能力。目前我校學(xué)生干部隊(duì)伍，主流是好的，多數(shù)干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，我們的學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)不夠齊整、作風(fēng)不夠硬朗、工作方法不夠科學(xué)、工作思維不夠靈活自如，從而導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。學(xué)生會(huì)有些部門工作沒有起到積極作用，沒有把每一個(gè)成員真正的重視起來，改變主席和部長忙個(gè)死，干事沒事做的現(xiàn)象；有些班級(jí)的學(xué)生干部工作“疲軟”，并沒有積極主動(dòng)的投入到為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體而努力工作。因此，這次把大家集中起來，就是為了教授工作方法，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織管理能力，以便更好地推動(dòng)工作。

（四）從學(xué)校發(fā)展的角度來看，學(xué)生干部必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作。當(dāng)前我校正處在發(fā)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)校工作中仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確看待學(xué)校與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。學(xué)生干部如何站隊(duì)呢？我認(rèn)為必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作，關(guān)注學(xué)校的形象和聲譽(yù)，為學(xué)校的騰飛增色生輝。是這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的又一個(gè)目的。

當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題

在肯定我校學(xué)生干部主流是好的同時(shí)，如果從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來看，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前我校的學(xué)生干部仍然存在下列主要問題：

（一）缺乏活力。我校各級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充做最好的自己

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滿朝氣的工作局面。

（二）缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

（三）缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的班團(tuán)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力，與學(xué)生科溝通不夠。因此，班團(tuán)工作開展不順，工作效果欠佳。我希望各班團(tuán)干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造班級(jí)管理特色。

（四）缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢(shì)，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。

（五）缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。

《學(xué)生干部形象和作用》學(xué)生干部要注重良好形象的樹立，并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

（一）學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。

（二）學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面 的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

學(xué)生干部工作方法

學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現(xiàn)。可見，學(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬W(xué) 生干部工作的方法問題。

（一）學(xué)生干部常用的工作方法１、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。２、以身作則，勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必 須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。３、榜樣教育法。樹立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。４、請(qǐng)示匯報(bào)方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切 實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。必須經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。

（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點(diǎn)：一是要尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽取同學(xué)意見，真誠友愛相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的 不良現(xiàn)象和行為。

（三）學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法。學(xué)生干部是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)校工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是 要確立主人翁地位，堅(jiān)持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)校的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

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【新任班團(tuán)干部開展工作的方法】１、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確治班目標(biāo)。２、制訂工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和要求。３、合理分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，建立管理機(jī)制。４、堅(jiān)持樹立正氣，發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)，營造管理特色。５、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效改進(jìn)工作方法。

【怎樣改變班級(jí)管理的落后面貌】在學(xué)校班級(jí)工作中，有些班級(jí)管理工作比較落后，班級(jí)管理落后的原因是多方面的，但與學(xué)生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變班級(jí)管理落后面貌？我認(rèn)為關(guān)鍵要狠抓下面幾個(gè)環(huán)節(jié)：１、樹立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。３、善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。４、與學(xué)校各部門保持密切聯(lián)系，接受學(xué)校和老師的指導(dǎo)。５、實(shí)事求是，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。綜上所述：處理好這幾個(gè)關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵，也是我們學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。最后，我希望在座的每位學(xué)生干部在新的起點(diǎn)上勇于挑戰(zhàn)，健康文檔 放心下載 放心閱讀

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第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)

第一屆學(xué)生干部培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的：

作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部成長、接受挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。

二、培訓(xùn)對(duì)象：五年制高職學(xué)院2013級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、禮儀隊(duì)、社

區(qū)團(tuán)工委所有學(xué)生干部

三、培訓(xùn)時(shí)間：三月——六月（每個(gè)月1—2次）

四、組織形式：采取講座、座談、授課、交流相結(jié)合的形式

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）何為學(xué)生干部

（二）思想道德素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作

（三）學(xué)生干部形象與素質(zhì)

（四）學(xué)生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

（五）學(xué)生干部需注意的禮儀（辦公室、會(huì)議、尊師重道）

（六）學(xué)生干部與學(xué)生的區(qū)別

（七）如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

（八）團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新（學(xué)生干部業(yè)務(wù)工作）

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)

提升素質(zhì)，與優(yōu)秀為伍

—學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、宏觀思維和表現(xiàn)欲望，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和獨(dú)立處理問題能力逐步形成學(xué)生承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主動(dòng)性和自覺性，外語學(xué)院分團(tuán)委特策本次培訓(xùn)。

一．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、分團(tuán)委副書記負(fù)責(zé)全程的監(jiān)督與指導(dǎo)；

2、辦公室、秘書處：負(fù)責(zé)培訓(xùn)后的總結(jié)工作（要及時(shí)，于培訓(xùn)班結(jié)束兩天內(nèi)將，總結(jié)交辦公室、秘書處）；負(fù)責(zé)將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及時(shí)通知各位同學(xué)；負(fù)責(zé)每次培訓(xùn)的簽到工作（前期應(yīng)準(zhǔn)備好簽到表）；

3、干培部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的前期策劃和其他主要相關(guān)事宜，以及相關(guān)證書的制作與頒發(fā)；

4、宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳的制作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的拍攝工作（需安排一名部員專門負(fù)責(zé)）；活動(dòng)全程的網(wǎng)絡(luò)宣傳，包括前期宣傳、每次總結(jié)及照片及時(shí)上傳更新等工作；

5、實(shí)踐部負(fù)責(zé)培訓(xùn)教室的現(xiàn)場(chǎng)布置，包括一些道具（如水、水果等）布置

二.實(shí)踐過程：

于2013年11月16日中午11點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，黑板報(bào)，分團(tuán)委干培部五名人員出禮儀，兩名人員管理紀(jì)律。于11點(diǎn)三十分主持人宣布“提升素質(zhì)，與優(yōu)秀為伍”—學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式正式開始，第一項(xiàng)：魏老師講話 第二項(xiàng)：10級(jí)班級(jí)干部代表鄭月峰學(xué)姐講話，傳授自己當(dāng)班級(jí)干部的經(jīng)驗(yàn) 第三項(xiàng)：主持人宣布啟動(dòng)儀式正式結(jié)束。魏老師及嘉賓退場(chǎng)，分團(tuán)委所到人員清理會(huì)場(chǎng)。

三.活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生干部快速適應(yīng)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性；

2.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；

3.營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略共享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)，更好的服務(wù)于同學(xué)及老師。

本次學(xué)生干部培訓(xùn)啟動(dòng)儀式所有班級(jí)干部全員到場(chǎng)，并意識(shí)到此次班級(jí)干部培訓(xùn)的重要性，啟動(dòng)儀式的圓滿成功為后續(xù)工作起了一個(gè)好的帶頭作用。期望各班級(jí)干部能珍惜此次機(jī)會(huì)學(xué)到知識(shí)，提升自我素質(zhì)。

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)材料

學(xué)生干部培訓(xùn)材料

親愛的同學(xué)們：

作為一名學(xué)生干部，你們應(yīng)該知道，任何成功之路都是艱辛的，沒有苦中苦哪有甜中甜，在人生中吃不盡苦中苦也難為人上人。學(xué)生會(huì)干部都是站在較高的起點(diǎn)上的，就象在接力賽中，前一棒交給你的時(shí)候已經(jīng)跑在前頭了，你們的壓力就會(huì)更多，稍有怠慢就會(huì)被人落在后面，那么你們都會(huì)后悔一輩子，因?yàn)檫@是一份光榮的工作。所以，就在今天、就在現(xiàn)在，你們手中拿著這無形的接力棒就要只爭(zhēng)朝夕、努力向前。

相信當(dāng)你們成為學(xué)生干部的那一刻起，在你們的耳目之中就充溢著激動(dòng)、自豪和驕傲。此刻，看著你們這些朝氣蓬勃，具有敢上九天攬?jiān)?、敢下五洋捉鱉、有望再造輝煌的新生一代，我現(xiàn)在最想說的就是：同學(xué)們，讓我們一起為二職專的發(fā)展共同努力！

下面我主要從三個(gè)方面結(jié)合一些切身體會(huì)談一些看法：

第一講：如何理解學(xué)生干部的工作精神？

學(xué)生組織是直接與廣大同學(xué)打交道的機(jī)構(gòu)，如學(xué)生會(huì)、班委會(huì)，這些學(xué)生組織代表學(xué)生利益與學(xué)校各部門、各組織進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)外代表學(xué)生的聲音，它不是學(xué)生的管理機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)，這些要求學(xué)生干部一定要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生組織的職能，增強(qiáng)為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。對(duì)于學(xué)生干部要信奉：一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，可見學(xué)生干部的領(lǐng)頭作用是多么重要。

那么，該如何理解學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的精神？

在這里，我首先講一個(gè)故事：一個(gè)瞎子，在夜間走路時(shí)也提著一盞燈，路人笑他，他卻說：給別人照亮了路，別人就不會(huì)撞我，我不就有了路嗎？給人一盞燈，照亮的是兩個(gè)人??！在這里，告訴大家一個(gè)道理，作為學(xué)生干部，你可以給別人更多盞燈，照亮的是更多的人，服務(wù)他人的同時(shí)，自身能力也得到提高。作為學(xué)生干部，應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的精神，那么對(duì)這幾種精神又該如何理解呢？

1、團(tuán)結(jié)精神

作為一名學(xué)生干部，意味著你獲得了與更多人合作的機(jī)會(huì)，這種合作建立在相互尊重，相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上，這種尊重理解和信任是愉快地進(jìn)行的，是共同奮斗的橋梁和紐帶，不善于合作，不能群體奮斗的人，等于喪失了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，你會(huì)空耗寶貴的光陰，還不如在試用期內(nèi)重新決定你的選擇，因?yàn)槟阕鳛閷W(xué)生干部是新來的，沒有考評(píng)記錄，起點(diǎn)較低，提拔也沒有你期待的那么快，希望你能在這個(gè)群體中，積極、有效、無私地既求助于他人，同時(shí)又給予他人支援，這樣你才能充分利用空間資源，才能借助別人提供的基礎(chǔ)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，很快進(jìn)入角色，很快進(jìn)步。求助沒有什么不光彩的，做不好的事才不光彩，求助是參于群體奮斗的最好的形式。如果封閉自己，怕成績不好算，想單打獨(dú)斗，搞出點(diǎn)名堂來是萬萬不可能的，就算你搞出來，也需要較長時(shí)間，也許到那時(shí)，你的工作成果已沒有什么意義了，俗語說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一根筷子容易折斷，千根筷子不容易折斷”。講的就是這個(gè)道理。

2、奉獻(xiàn)精神

大家知道，作為學(xué)生干部意味著要犧牲很多時(shí)間和精力，也就是要做出許多奉獻(xiàn)，我們崇尚雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄人物，這些英雄人物的精神核心本質(zhì)就是奉獻(xiàn)。我這里談的是如何界定“奉獻(xiàn)“的標(biāo)準(zhǔn)，雷鋒和英雄都不是超標(biāo)準(zhǔn)的人，也沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，其標(biāo)準(zhǔn)是隨時(shí)代變化的，我認(rèn)為學(xué)生干部一絲不茍地做好本職工作就是奉獻(xiàn)，就是英雄行為，就是雷鋒精神。

3、務(wù)實(shí)精神

講一個(gè)故事：一家出版社招聘一名記者，在十樓辦公的主編有一個(gè)特別的規(guī)定，誰應(yīng)聘都不準(zhǔn)坐電梯，一律走樓梯。有一應(yīng)聘者汗流浹背地來到十樓主編辦公室，主編看都不看他一眼，問從一樓到十樓你走了多少臺(tái)階，此應(yīng)聘者答不上來，只好下樓重新上樓，并查清了所有臺(tái)階，后來這位應(yīng)聘者成功了，成了一名出色的記者，他非常感慨地說：成功是意味著

用自己的腳走路，走實(shí)自己腳下的路。你想作一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，一律從基層做起，入學(xué)前的地位均消失，一切憑實(shí)際能力與責(zé)任心定位，對(duì)你個(gè)人的評(píng)價(jià)以及應(yīng)得到的回報(bào)主要取決于你實(shí)干中體現(xiàn)出來的能力和對(duì)整個(gè)組織的貢獻(xiàn)，要注意擺正自己的位置，不怕做小角色，要訓(xùn)練做小事的耐心，有這樣一種理論：大事情不是誰都會(huì)做的，但誰都想去做，小事情誰都會(huì)做，但誰都不想做，想做大事的人很多，唯獨(dú)你肯去做小事，你才會(huì)在這一群人中脫穎而出，大事情才可能交給你去做，因?yàn)槿藗儚哪阕龅男∈轮幸寻l(fā)現(xiàn)了你的才干和素質(zhì)。換句話說，是小事情使你獲得了做大事的機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上講，你做到了別人想做但又做不到的事，所以，貼海報(bào)、接電話、傳遞通知，就是這些不起眼的小事磨煉了你的意志?！币粋€(gè)比別人多走一段路的人，一個(gè)注重行動(dòng)的人，是離成功最近的一個(gè)人“。作為一名學(xué)生干部，一定要胸懷大局、肩負(fù)使命和責(zé)任，要熱愛祖國，熱愛這個(gè)多災(zāi)多難、剛剛開始振興的民族，只有背負(fù)民族的希望，才能進(jìn)行艱苦的博擊，而無怨無悔，要模范遵守校規(guī)學(xué)紀(jì)和社會(huì)公德，嚴(yán)以律己，幫助別人。我們又不排除你做了很多工作，但你可能感覺某些方面對(duì)你很不公平，這一點(diǎn)大家千萬要記住，絕對(duì)的公平是沒有的，你不能在這方面期望太多。但在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的，只要你不懈努力，你的老師、同學(xué)們會(huì)了解你的，要承受得起做好事反受委屈，”燒不死的鳥是鳳凰“，這是我們學(xué)生干部對(duì)待委屈和挫折的信條，沒有一定的承受能力，今后如何能做棟梁。其實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手上，生活的評(píng)價(jià)是會(huì)有誤差的，但絕不至于黑白顛倒、差之千里，要深信：是太陽總會(huì)升起，哪怕暫時(shí)還在地平線下。世上有許多欲速則不達(dá)的案例，希望你去掉速成的幻想，學(xué)習(xí)日本人踏踏實(shí)實(shí)，德國人一絲不茍的敬業(yè)精神，全力以赴做該做的事，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，”讀書讀人，把簡(jiǎn)單的事辦得不簡(jiǎn)單，你就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人“。

4、進(jìn)取精神

講一個(gè)故事：一只老鷹搬家，一顆蛋掉到雞窩里，后來雞把小鷹給孵出來了，老鷹把小鷹叼到鷹窩里說：”你是在天上飛的，不是在地上走的“。小鷹說：”我是在地上長大的，不會(huì)飛“。后來老鷹把小鷹推到懸崖下，小鷹掙扎地飛了起來。這告訴世人一個(gè)道理，潛能不能被習(xí)慣掩蓋，被時(shí)間消磨。作為一名學(xué)生干部必須具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取清神，不能永遠(yuǎn)依靠老師，也不能盲目迷信上帝，要懂得”盡信書不如天書“的道理。美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為：一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。江澤民同志提出創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們的學(xué)生干都是富創(chuàng)造力，不甘寂寞，渴望能夠最大程度地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。北京新東方學(xué)校提出這樣的口號(hào)：在絕望中尋找希望。這就是置于死地而后生的氣慨。一個(gè)人給自己施加的壓力越大，就能取得更大的成績，要培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代精神和創(chuàng)新能力，縱容自己就是毀滅自己，別讓你的怠慢、弱點(diǎn)、安逸和需要?dú)缌四愕拿魈?。一個(gè)人不要過早地選擇寧靜，否則他就永遠(yuǎn)不能成熟。

三、如何理解學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)

學(xué)生干部首先意味著一種責(zé)任，老師的期望，同學(xué)的信任就是責(zé)任，學(xué)生干部必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要做到“心中有人，眼中有事”，“先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事”。要樹立“天下興亡，我的責(zé)任”的意識(shí)，要樹立到“教室不整潔我的責(zé)任”，“座車不讓座，我的責(zé)任”，“有人破壞公物，我的責(zé)任”，只有樹立這些意識(shí)，才會(huì)想辦法去解決，才會(huì)樹立起愛校的責(zé)任感，以至于達(dá)到愛國的高尚境界。

四、學(xué)生干部應(yīng)注意加強(qiáng)自我培養(yǎng)的意識(shí)

1、多讀一些哲學(xué)方面的書，哲學(xué)素養(yǎng)不強(qiáng)的人，可能會(huì)把工作做得很好，但想超越一個(gè)臺(tái)階很困難，要想取得巨大的成就，必須對(duì)事物有種哲學(xué)看法。有位教授這樣評(píng)價(jià)**功：“這是中國二十多年來不發(fā)現(xiàn)哲學(xué)的結(jié)果”。我們強(qiáng)調(diào)企業(yè)營業(yè)經(jīng)營理念，學(xué)校教育理念，生活理念等等，這種理念就是哲學(xué)的觀點(diǎn)，如“只要去做，任何人都可以改變，只要你去做，任何時(shí)候都不算晚”，“今天，我們能夠怎樣的生活，明天，我們?cè)鯓由畹酶谩?，“生存需要?xùn)練，更需要積累”，“用我們愛心可以雙手共建溫馨美好的家園”，“人人為我，我為人人”

等。

2、培養(yǎng)自己的勤奮性。學(xué)習(xí)好的人一定是做事效率很高的人。要培養(yǎng)自己的積極主動(dòng)的性格，思維不犯懶，不能容忍自己犯懶，成功屬于風(fēng)風(fēng)火火的人，時(shí)間似流星，根本沒有一絲停留。講一個(gè)故事：有一個(gè)很有志氣的表演者爬上幾十米涂了油的竹竿，實(shí)在技藝超群，整整十分鐘，數(shù)以千計(jì)的觀眾眼睜睜地看著他爬上滑滑溜溜的竹竿，直到頂端，他不料扭過頭看一眼這上千雙欽佩的神情，從杠頂上直摔下來，不到30秒鐘的時(shí)間，他整個(gè)人掉到地上，摔成一團(tuán)，簡(jiǎn)直慘不忍睹?；ㄉ习肷@研事業(yè)，為了一瞬間的榮譽(yù)，在幾秒鐘內(nèi)以死終結(jié)。人生是漫長的，希望學(xué)生干部要保持冷靜的頭腦，不要覺得你作為學(xué)生干部很榮耀，而忽視了勤奮進(jìn)取精神的培養(yǎng)，否則你將會(huì)感覺失去很多東西。

3、培養(yǎng)自己完美的性格，最重要的是善良、寬容，有時(shí)強(qiáng)迫自己學(xué)，才能得到這方面的感覺，才能綜合，形成從表面看不見的潛力。

4、走出校門之前，一定想清自己活著是做什么，我的優(yōu)點(diǎn)在哪兒，干什么我才會(huì)快樂，給自己一個(gè)目標(biāo)，然后持之以恒去奮斗。

第二講：如何認(rèn)請(qǐng)自我、改正自我、完善自我？

這是我通過與學(xué)生聊天、談話中，學(xué)生自己所講的東西，或是我通過觀察、去宿舍所看所想，結(jié)合自己在工作中的一些工作體會(huì)，談一談我們現(xiàn)在該怎么做？幫助同學(xué)們認(rèn)清自己，如何去改正自己，更好的完善自己。

一.認(rèn)清自己的不足和缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)：

俗話說：“揚(yáng)長避短”。古今中外的名人絕大多數(shù)能認(rèn)清自己，善于總結(jié)自己，挑戰(zhàn)自己。作為當(dāng)今的學(xué)生，你能說出自己的不足和缺點(diǎn)，分得清自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)嗎？能否找到屬于自己的空間，我想大約95%左右的學(xué)生不能認(rèn)清自我。更不用說分析自我和挑戰(zhàn)自我。國際國內(nèi)形勢(shì)變化無常，科技日新月異，社會(huì)發(fā)展迅速，各種人才層出不窮，而我們作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)的建設(shè)者和接班人，你認(rèn)清自己了嗎？你能在社會(huì)找到屬于自己的發(fā)展空間和立足之地嗎？

（一）、認(rèn)清（發(fā)現(xiàn)）自己不足和缺點(diǎn)：

1、通過觀察、比較找到自己的不足和缺點(diǎn)：

善于觀察周圍的一切（人、事、社會(huì)、自然環(huán)境），從中找到自己的差距，尤其是社會(huì)對(duì)人才所提出的要求（能力好、素質(zhì)高、具有一個(gè)領(lǐng)域或多領(lǐng)域技能型人才）。與他人比較，從他人的身上找到自己的差距，自己的不足和缺點(diǎn)。如：與別人能力的差距（表達(dá)能力、組織能力、生活能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等）。雖然我們說人比人，比死人，但不比你就找到不自己的不足和發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)。掌握“比”分寸和技巧；

2、通過實(shí)踐找到自己的不足和缺點(diǎn)：

在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中去找到自己的不足和缺點(diǎn)，體驗(yàn)實(shí)踐，找到自我，勇于承受失敗，挫折，敢于面對(duì)自己的不足，站起來相信自己比別人不差。

3、通過自我思考、總結(jié)找到自己的不足和缺點(diǎn)：

要善于思考、總結(jié)，做任何事情我們都得去思考、去總結(jié)，從細(xì)處發(fā)現(xiàn)自我，找到自我。

（二）發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)：

1、看清自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)：

通過日常生活、學(xué)習(xí)、工作中看到自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)在哪些方面，有什么地方突出。當(dāng)然玩游戲不是你的優(yōu)點(diǎn)，也不是你的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)實(shí)生活中才是真實(shí)的你，只要在現(xiàn)實(shí)條件下，你的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)才能得到發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)。如：自己有很好表達(dá)能力、組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、素質(zhì)高等。

2、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)：

有優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，我們就得在一定的條件、環(huán)境下去展現(xiàn)自己，使其得到更好的發(fā)展。如：你若有很好的組織、協(xié)調(diào)能力，可以到學(xué)生會(huì)中鍛煉自己，發(fā)揮自己；你若有很好的表達(dá)能力、口齒清晰、愛說會(huì)說，你就可以主持節(jié)目、演講等；你若有很好的學(xué)習(xí)能力、善于鉆研，設(shè)

想，你可以去搞科研搞開發(fā)。根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，積極投入到對(duì)應(yīng)的活動(dòng)中去，更好的鍛煉自己，給自己創(chuàng)造條件。當(dāng)然你也可以尋找機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其他方面的能力啊。

3、挖掘和培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)：

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，很多時(shí)候是你沒有挖掘她和很好的培養(yǎng)她。總是以消極的心態(tài)埋藏了她。我們應(yīng)當(dāng)充分的挖掘自己的潛能，喚醒自己的優(yōu)勢(shì)，在良好的環(huán)境與條件下培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)。成功總是喜歡哪些善于開發(fā)自己的人。

最后，在認(rèn)清自我的前提下，我們開始改正自我、挑戰(zhàn)自我。人生路上才能走得踏實(shí)、平穩(wěn)。同學(xué)們覺醒吧，讓我們從總結(jié)過去的時(shí)間里找回自我，從現(xiàn)實(shí)生活中去考驗(yàn)自我，認(rèn)清你的一切，成功總會(huì)伴隨著你。

二.糾正不良的習(xí)慣，塑造美好的人生

當(dāng)我們認(rèn)清自我的不足和缺點(diǎn)時(shí)，我們需要去刻服去糾正。我們很多同學(xué)喜歡玩游戲，沉迷于游戲，喜歡亂丟垃圾，污染環(huán)境，喜歡斗嘴，斗氣，打架，做不尊重他人的行為，損害和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。人不是動(dòng)物，不是機(jī)器，人有自己的思維、思想、心理。具有積極的思想，靈活的思維，健康的心理。都追求一種美好的人生，幸福的生活。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，糾正自己各種的不良的習(xí)慣、嗜好和行為，尊重他人，尊重社會(huì)，尊重自然環(huán)境，做一名“四有新人”。從“四個(gè)學(xué)會(huì)”中去改造自己，培養(yǎng)自己，（學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活）。

1、“早”。早發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣、行為和嗜好，早改進(jìn)；早看到自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，早培養(yǎng)和早發(fā)展。

2、“換”。學(xué)會(huì)更換環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，尊重社會(huì)一切；善于換位的思考，多站在老師、同學(xué)和朋友的角度去考慮問題；多為他人著想，關(guān)心幫助他人。

3、“移”。將自己的興趣愛好進(jìn)行轉(zhuǎn)移，精力轉(zhuǎn)移。擴(kuò)寬自己的興趣愛好，以學(xué)習(xí)為主，生活為輔，多看好書，讀好書，多參與室外有意活動(dòng)，全面提高自己的素質(zhì)和能力

4、“善”。善待自己的不足和缺點(diǎn)，不自卑，不自墜，將這種“壓力”變?yōu)橐环N動(dòng)力；善待他人不挑剔別人的“傷疤”，對(duì)他人的真誠、熱情、微笑；善待自然環(huán)境不破壞環(huán)境，讓人類與自然環(huán)境和諧共處。

5、“問”。不懂就問！人生路上處處皆學(xué)問！

6、“情”。親情、熱情、激情。對(duì)待父母及最親密有朋友要有親情；對(duì)待他人（同學(xué)、同事及其他朋友）要有熱情；對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)要有激情。樂觀人生，快樂一生。糾正不良的習(xí)慣，塑造美好的人生，成功的機(jī)會(huì)總會(huì)屬于你。

三.完善自我，全面發(fā)展

在認(rèn)清自我，改正自我后，我們就得完善自我，完善自我是每一個(gè)人的目標(biāo)，理想。說到底，人的一生就是追求完善的人生，誰都想擁有。俗話說：世上沒有完美的人生，也沒有十全十美的東西，是的但這仍然是人類發(fā)展的目標(biāo)。我們講共產(chǎn)主義理想，有誰能真正知道共產(chǎn)主義理想到底是什么樣呢？她卻成為每一位共產(chǎn)黨員的追求的目標(biāo)且為此奮斗終生，我們完善自己，無非就是為自己全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)科技發(fā)展，適應(yīng)時(shí)勢(shì)變化，為自己的一生走得更好，更精彩而奮斗，而努力。

所以，我們必須在人生的成長過程中不斷的完善自己，為自己的美好天空設(shè)計(jì)好。我們要：爭(zhēng)創(chuàng)三有一好、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代模范

三有一好：有理想、有責(zé)任、有能力、形象好.時(shí)代模范：爭(zhēng)當(dāng)為群眾服務(wù)的模范、爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范、爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范.理想是方向和動(dòng)力，責(zé)任是使命和奉獻(xiàn)，能力是本領(lǐng)和才干，形象是威信和力量。開展“八字教育”，就是要教育引導(dǎo)黨員爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好”，做到有理想、有責(zé)任、有能力、形象好，各方面素質(zhì)全面發(fā)展，使黨員與時(shí)代步伐和諧共進(jìn)，與群眾感情交融，與責(zé)任義務(wù)和諧對(duì)稱，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。

因此，我想問一下：你們的理想是什么？你認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任嗎？你的能力培養(yǎng)得怎么樣??？你形象好嗎？我想沒有幾個(gè)學(xué)生能完全說出來。我經(jīng)過近幾年學(xué)生干部的工作，總結(jié)出：

（1）、自己將來做什么或從事什么工作或有何打算都不清楚；沒有規(guī)劃，沒有設(shè)想——理想很茫然；（2）、談不出自己有何責(zé)任，有的可能認(rèn)為讀書是為了父母（被逼的感覺）。不是自己的責(zé)任和義務(wù)，更談不上奉獻(xiàn)；（3）、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。學(xué)習(xí)好、認(rèn)真學(xué)就行。能力和素質(zhì)過得去就可以。她不知道能力對(duì)自己走出社會(huì)有多么的重要，有什么本領(lǐng)和才干能讓自己生存下去；（4）、大部分學(xué)生不怎么注意自己的形象（言行、穿著、打扮等），特別是男生。有的覺得看得過去就行，也有的太“難看”了。我覺得在追隨時(shí)髦的同時(shí)，也得注意自己的身份。同學(xué)們行動(dòng)起來，認(rèn)清自己（處于什么樣的位置），總結(jié)自己（找出不足，及時(shí)充電），完善自己（全面發(fā)展）。分析自己（包括學(xué)習(xí)、工作、生活等，還有能力、素質(zhì)。），分析社會(huì)（分析社會(huì)對(duì)人才的要求、科技發(fā)展提出新要求、結(jié)合時(shí)勢(shì)政策、結(jié)合自身所學(xué)等），做好自己未來的規(guī)劃和設(shè)想；明確自己的責(zé)任和義務(wù)，勇于做社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人；抓著機(jī)遇、珍惜時(shí)光，積極主動(dòng)，全方面培養(yǎng)和提高自己的能力；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造良好的形象，為自己將來走向社會(huì)創(chuàng)造條件，相信你們會(huì)做得很好！因?yàn)槊魈鞂儆谀銈儭?/p>

我們積極爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好”（有理想、有責(zé)任、有能力、形象好）新時(shí)代的職專生。有人曾感言：一名黨員如果沒有理想，就像一只斷了線的風(fēng)箏，在半空中隨風(fēng)飄蕩，沒有歸屬。黨員（學(xué)生干部）應(yīng)該德才兼?zhèn)?，有德有才是正品，有德無才是次品，無德有才是毒品，無德無才是廢品，黨員就是要做正品。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（學(xué)生干部）就應(yīng)當(dāng)是平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)候站得出來，危難時(shí)刻豁得出來。樹立黨的光輝形象要從每一個(gè)黨員做起，從每一件事做起。

爭(zhēng)當(dāng)為群眾服務(wù)的模范：

我們當(dāng)選學(xué)生干部的目的是什么？我們當(dāng)選學(xué)生干部的目的是：首先要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和理念，以為同學(xué)服務(wù)來提升自己；其次是通過組織活動(dòng)，參與集體生活來培養(yǎng)自己的各種能力，促進(jìn)自己的全面發(fā)展；最后我們說為了建設(shè)校園，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也為自己提前適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境打下良好基礎(chǔ)。

我們?cè)S多學(xué)生干部加入學(xué)生組織的動(dòng)機(jī)不純潔，目的不明確，思想不端正，態(tài)度不堅(jiān)定，言行不一致。有的可能與當(dāng)初的設(shè)想相違背。作為學(xué)生中先進(jìn)分子，老師們的得力助手，同學(xué)的好幫手和好伙伴。我們應(yīng)當(dāng)以為服務(wù)同學(xué)、服務(wù)校園為核心和靈魂，積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與，有服務(wù)中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去奉獻(xiàn)。從為身邊的同學(xué)服務(wù)做起，從宿舍、班級(jí)做起。服務(wù)是沒有回報(bào)的，無私奉獻(xiàn)的。我們?cè)诜?wù)中注意：（1）、服務(wù)的態(tài)度：真誠、熱情、微笑；（2）、服務(wù)的方式：幫助、指導(dǎo)、教育；（3）、服務(wù)的形式：科學(xué)化、規(guī)范化、合理化；（4）、服務(wù)的作風(fēng)：動(dòng)機(jī)純潔，無私奉獻(xiàn)。爭(zhēng)當(dāng)為同學(xué)的服務(wù)的模范，服務(wù)好，服務(wù)到。我們組織才能贏得同學(xué)的支持、幫助和信任。對(duì)個(gè)人而言，我們贏得了朋友和素質(zhì)的提高。

爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范：

對(duì)當(dāng)代的職專生來說，遵紀(jì)守法有兩個(gè)含義：（1）、遵守國家的法律、法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范等；（2）、遵守校紀(jì)校規(guī)。我們作為校園的先進(jìn)分子，一定要自覺遵守國紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)。帶好頭，做表率。堅(jiān)絕不做違法違紀(jì)之事，并勇于從違法分子做斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在我們有些學(xué)生干部就出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象：（1）、課堂紀(jì)律的違規(guī)現(xiàn)象。如：遲到、早退、曠課、上課講話做小動(dòng)作、睡覺等，特別是考試作弊，辱罵老師。（2）、宿舍區(qū)違紀(jì)現(xiàn)象。如：晚歸、不按時(shí)休息影響他人、個(gè)人生活習(xí)慣不良等，特別是使用違禁電器、打架。（3）、課外活動(dòng)中的違紀(jì)現(xiàn)象。如：不講道德、男女行為不得當(dāng)?shù)?。我們作為校園內(nèi)的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)不參與任何違紀(jì)違法活動(dòng)，同時(shí)，還應(yīng)積極阻止違紀(jì)違法事件的發(fā)生。自己給同學(xué)們做好榜樣，講法守法，倡導(dǎo)愛國愛校。做校園內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，社會(huì)的好公民。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是成才創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問。有一種學(xué)到老的精神。從各方面去學(xué)習(xí)，如：書本學(xué)習(xí)；實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)；在交流中去學(xué)習(xí)，生活中學(xué)習(xí)，工作中學(xué)習(xí)等。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)的空間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于全方面的學(xué)習(xí)，綜合提高的素養(yǎng)（文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)等）。學(xué)習(xí)中將自己學(xué)得好方面?zhèn)魇诮o同學(xué)，同時(shí)積極從同學(xué)身上學(xué)習(xí)。做同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)對(duì)象。提醒同學(xué)們千萬不要死讀書，讀死書。人是活的。現(xiàn)在我們讀書，要結(jié)合社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合自己的設(shè)想，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際?？偨Y(jié)過去的不足，及時(shí)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范：

愛崗敬業(yè)——很許多同學(xué)可能理解為只有參加工作以后才能談到這個(gè)問題，到了社會(huì)生活中才能認(rèn)識(shí)她。其實(shí)不然，職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神場(chǎng)所，是走上社會(huì)前期準(zhǔn)備。職業(yè)學(xué)校里不光是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)自己如何去做人。也就是說人的全面發(fā)展。我們中大部分同學(xué)是不同的崗位上“工作”（如：班干部、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)干部、宿舍長及小組長等），發(fā)揮著自己的作用和才華。同時(shí)，也是積極培養(yǎng)自己的各種能力。試問：你們?cè)趰徫蛔鲈趺礃幽?？取得了什么樣的成績？我們?cè)S多干部在自己平凡的崗位做得很不好。如：學(xué)校發(fā)一通知，要求干部積極組織同學(xué)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將有關(guān)具體要求告訴同學(xué)?？傻筋^來還是很多同學(xué)不知道或很模糊，經(jīng)常問這問那。另外在一些開展活動(dòng)中，部門負(fù)責(zé)人總是很擔(dān)心會(huì)出差錯(cuò)，結(jié)果還真得遇到許多問題，就開始?xì)怵H了。我們作為一名干部，就得愛自己的崗位，當(dāng)好同學(xué)的服務(wù)員和指導(dǎo)員，工作認(rèn)真積極，敢于負(fù)責(zé)，勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，善于總結(jié)。在崗一天，你就當(dāng)好一天，珍惜一天。為同學(xué)負(fù)出自己的愛心和關(guān)心，拿出自己對(duì)這份“崗位”的責(zé)任心和事業(yè)心，培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)的精神。如果同學(xué)們這樣做了、想了我相信：同學(xué)們的關(guān)系更融洽，更和諧；我們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)更好，校園氣氛更活躍。讓我們來爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范，為美好的明天展示我們的信心。

同學(xué)們，學(xué)生會(huì)的重?fù)?dān)已經(jīng)壓在你們的肩頭上，走的快慢，能挑多遠(yuǎn)，就看你們的了，當(dāng)遇到困難或是疲了、累了、受了委屈了，別忘了還有學(xué)校和你們的老師們做堅(jiān)強(qiáng)后盾，大膽地干吧，只要心中裝著集體和學(xué)生，一心為公，那么即使工作中出現(xiàn)點(diǎn)失誤也算不了什么，我相信你們能行。最后預(yù)祝學(xué)生會(huì)工作有了你們的加入而結(jié)出碩果，學(xué)生會(huì)所有的學(xué)生干部的學(xué)習(xí)、工作雙盈，樹新風(fēng).展新貌.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)！