第一篇：近明小學(xué)2015春季安全工作總結(jié)

近明小學(xué)2015春季安全工作總結(jié)

學(xué)校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴(yán)峻，刻不容緩，確保校園平安，責(zé)任重于泰山。本學(xué)期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過宣傳、教育、落實(shí)安全責(zé)任制、定期開展安全檢查、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、加大宣傳教育，提高安全意識(shí)。安全工作責(zé)任重大，不能有麻痹的思想，必須居安思危，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期，學(xué)校利用多種形式對全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效地提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。通過在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識(shí)專欄，通過每周的國旗下演講，通過主題班會(huì)等形式，向師生宣傳交通、惡劣天氣、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識(shí)。這一系列宣傳活動(dòng)，有效地提高了師生的安全意識(shí)，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案，每月進(jìn)行一次緊急疏散演練，提高了全校師生應(yīng)對危機(jī)的能力。

三、加強(qiáng)隱患排查，整治整改。安全工作預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了安全工作的隱患排查，全體教師共同參與。班主任及科任老師每天隨時(shí)對班級(jí)安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除和上報(bào)。本學(xué)期，學(xué)校每月安排一次安全大檢查，對學(xué)校的建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動(dòng)場所、體育設(shè)施等進(jìn)行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)整改，不能整改的，立即上報(bào)中心學(xué)校，請求解決。每逢惡劣天氣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對校園建筑進(jìn)行隱患排查，確保師生平安。

四、加強(qiáng)值班管理。學(xué)校制訂了值班制度，每逢法定節(jié)假日，都安排一名教師值班；平時(shí)，聘請學(xué)校工友胡師傅護(hù)校；寒暑假，全體教師輪流值班，一人一天，直至假期結(jié)束。由于有了教師的值班，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)再也沒有丟失過。

五、簽訂責(zé)任書和承諾書。我校與班主任和科任老師簽訂安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全承諾書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。每逢法定節(jié)假日，學(xué)校打印了《致家長的一封信》，分發(fā)給每位學(xué)生，并要求每位家長在仔細(xì)閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期安全教育為主，重點(diǎn)叮囑家長做好孩子的假期安全監(jiān)管工作，尤其注意飲食、防火、防交通、防溺水等方面的教育。通過這些活動(dòng)，加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的溝通，同時(shí)為孩子快樂安全地度過這個(gè)節(jié)假日提供了保障。

一學(xué)期以來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全校師生始終持高度的警惕性，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使我校的安全工作真正落到了實(shí)處，學(xué)校無一起安全事故發(fā)生。下學(xué)期我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓師生舒心，讓家長放心。

2015年7月1日

第二篇：近明小學(xué)2015年秋季安全工作總結(jié)

近明小學(xué)2015年秋季安全工作總結(jié)

安全工作，責(zé)任重于泰山，一學(xué)期以來，我校在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一直把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，保障學(xué)校工作的正常開展。現(xiàn)將這學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、組織健全，分工明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。

1.做好校園封閉管理，上課期間師生外出要登記，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2.健全值日教師值勤制度。值日教師提前半小時(shí)到校，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅(jiān)持在校門口值勤。

3.堅(jiān)持課課點(diǎn)名制度。每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出勤點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校長反映，與家長聯(lián)系。

4.簽訂責(zé)任書制度。學(xué)校與班主任及任課教師分別簽訂安全責(zé)任承諾書，明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂交通安全和食品安全責(zé)任承諾書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

5.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。對于小學(xué)生來說，安全意識(shí)比較淡薄，如果不經(jīng)常提醒，他們對安全的防范就會(huì)變低，往往會(huì)出現(xiàn)安全事故。因此，在平時(shí)，我校利用一切可利用的資源對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高他們的防范意識(shí)。每天的課間操和放學(xué)站隊(duì)是我校老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要時(shí)間；學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)和墻報(bào)是老師們對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要陣地；而圖片展示、事故分析和安全常識(shí)介紹則是我們宣傳教育的主要形式。通過大量的宣傳，學(xué)生們安全意識(shí)得到了提高，遇見緊急情況就有了一定的自保能力，可以避免許多事故的發(fā)生。

四、排查隱患，及時(shí)整改。學(xué)校每月都開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，對自己不能解決的問題，向中心學(xué)校上報(bào)，請求上級(jí)主管部門幫助解決。學(xué)校校內(nèi)安全隱患的排查，主要包括教學(xué)樓、圍墻、體育器材等，重點(diǎn)排查滅火器是否過時(shí)，圍墻、水電、器材等是否存在安全隱患等。學(xué)校四周及校外安全隱患的排查，主要查是否有安全警示，是否有流動(dòng)攤位和無牌照車輛等。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進(jìn)一步的消除。

五、互相監(jiān)督，及時(shí)報(bào)告。在學(xué)校里，學(xué)生是大群體，老師只占一小部分，在工作中，不能只靠老師自己，必須發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓他們參與進(jìn)來，這樣，才能更好的開展。發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓他們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告老師,讓老師及時(shí)處理，這是我校在安全管理上的又一項(xiàng)一項(xiàng)重要措施。學(xué)生們因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的監(jiān)督，在平時(shí)，就不敢干一些危險(xiǎn)的事，大大減少了事故發(fā)生的可能性。

“生命寶貴，安全第一”，安全工作容不得半點(diǎn)松懈。我們應(yīng)該動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，凈化校內(nèi)外環(huán)境，給學(xué)生營造一個(gè)安全、和諧、文明、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三篇：近明小學(xué)2013——2014學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)（本站推薦）

2013——2014學(xué)第二學(xué)期

近明小學(xué)教研工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期過去了。學(xué)期我校教研工作緊緊圍繞“向課堂要質(zhì)量”的工作目標(biāo)，以“推進(jìn)自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建有效課堂；深化養(yǎng)成教育的文化內(nèi)涵；全面建設(shè)平安校園”為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的重要作用，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將本期的教研工作的情況總結(jié)如下：

1.關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)工作都是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,本期我校各位老師針對上期教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況進(jìn)行了總結(jié),并制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

2.鼓勵(lì)教師參加大型教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，為教師“走出去”提供一切便利。本期，為了促進(jìn)老師的專業(yè)成長，我校為老師提供了很多“走出去”交流的機(jī)會(huì)。在本期中，我校有一位教師參加了鎮(zhèn)級(jí)作文教學(xué)公開課，三位教師參加了鎮(zhèn)級(jí)教師教學(xué)技能大賽，一位教師參加了縣級(jí)教師教學(xué)技能大賽。先后組織教師參加聽取各級(jí)教育報(bào)告3次。通過這些教研活動(dòng)，讓我校老師的眼界開闊了，教學(xué)技能得倒大大的提高。

3.注重常規(guī)，堅(jiān)持不懈。在本期的教學(xué)上，我校教師一如既往的堅(jiān)持抓常規(guī)，注重養(yǎng)成教育。每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，批改作

業(yè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，把知識(shí)教學(xué)與學(xué)做人相結(jié)合，為孩子的成長盡心盡力。

4.及時(shí)反思，總結(jié)得失。本期，為了對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，我們教導(dǎo)處要求每位教師在上完課后及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)自己在教學(xué)上的得失，以便提高自己的教學(xué)能力。

5.重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。學(xué)校期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施,這樣,“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

6.、不足之處：

（1）教研活動(dòng)仍停留于初級(jí)階段，質(zhì)量不高，效果不突出，形式主義依然嚴(yán)重。

（2）教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念，參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠。

（3）中青年教師還缺少一股積極主動(dòng)爭著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。

教研工作的開展，很大程度上提高了教師教學(xué)的熱情，讓他們的教學(xué)能力得到了提高，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也大大得到提高。我們得出的結(jié)論是：要想學(xué)校發(fā)展，必須大力開展教研。相信，只要我們堅(jiān)持不懈，學(xué)校教育教研工作必定在上一個(gè)臺(tái)階。

第四篇：下明小學(xué)春季教導(dǎo)處工作總結(jié)

下明小學(xué)春季教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照上級(jí)的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，基本完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對教職工進(jìn)行思想政治教育：、根據(jù)教職工的思想狀態(tài)，組織教職工學(xué)習(xí)了有關(guān)法規(guī)、法律、政策和文件，不斷增強(qiáng)了教職工依法從教的意識(shí)和做好教育教學(xué)工作的使命感。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立以人為本的理念，正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，處理好師與生的關(guān)系，增強(qiáng)了教師的服務(wù)意識(shí)，我校教師總體上工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也是積極進(jìn)取的，精神面貌良好，這很大程度緣于學(xué)校近年來重視抓教職工的思想政治教育。

二、搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃和教研安排時(shí)間表，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性，時(shí)間表讓每一位老師清楚的知道何時(shí)有哪一學(xué)科的教研活動(dòng)，方便每一位老師做好充分的準(zhǔn)備工作。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃，做到早安排，早落實(shí)。

2、開展多種形式的校本教研活動(dòng)。

①實(shí)行分組教研，本學(xué)期全校設(shè)立了兩個(gè)教研組，并安排教研經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任教研組長，時(shí)時(shí)與教研組長溝通，做好組內(nèi)和組間的教研活動(dòng)。

②組織安排教師上公開課、示范課；積極組織教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課比賽，切實(shí)做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。在全體教師的共同努力之下，取得了不錯(cuò)的成績：2014.4黃冬梅榮獲“縣優(yōu)秀青年”光榮稱號(hào)；黃張蓮、鄭麗芳、翁燕萍、鄭慧容老師編定論文均選入縣優(yōu)秀論文；黃黎娟老師參加學(xué)中心舉行的教師現(xiàn)場作文大賽，教學(xué)設(shè)計(jì)大賽均獲一等獎(jiǎng)。③認(rèn)真組織好學(xué)校的教研工作和中心校安排的教研任務(wù)。

本學(xué)期我校各教研組共組織安排了人均一次教研活動(dòng)，做到每個(gè)教研組人人參與，而且

在每次教研活動(dòng)中老師們都很有針對性對本學(xué)科的教學(xué)教研提出自己的意見和看法，秉承共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使我校的教研活動(dòng)質(zhì)量得到了一定提高。

3、積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

教師培訓(xùn)方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“走出去帶回來”的原則。每位外出培訓(xùn)教師回校后都做好二級(jí)培訓(xùn)，從而使我校教師素質(zhì)得到了一定提高。

三、切實(shí)做好表報(bào)工作。

1、表報(bào)工作涉及到學(xué)校的各個(gè)方面，不能存在半點(diǎn)紕漏，因此在開學(xué)初認(rèn)真核對在校學(xué)生數(shù)并如實(shí)上報(bào)上級(jí)部門。

2、在現(xiàn)有的條件下認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

①做好新招收學(xué)生的學(xué)籍，完善學(xué)籍電子材料和紙質(zhì)學(xué)籍冊。

②認(rèn)真核對其他年級(jí)學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)籍的增減工作。

③進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍薄，讓每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有據(jù)可依。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)

1、開學(xué)初教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌安排有限的教師資源，安排任課教師，按照要求開足開齊每一項(xiàng)課程，制定出課程總表和單班課程表，并發(fā)放到每一位任課教師手中。期末要求全體任課教師做好學(xué)科工作總結(jié)和班主任工作總結(jié)。

2、常規(guī)檢查以例行檢查和抽查相結(jié)合的形式進(jìn)行。本學(xué)期共安排三次例行檢查，在檢查過程中做到公平、公開，做好記錄，及時(shí)在教師大會(huì)上公布檢查結(jié)果，做好與個(gè)別教師的溝通工作；抽查以多種方式開展：隨堂聽課、檢查作業(yè)本、課堂巡視等。

3、認(rèn)真組織各級(jí)學(xué)情調(diào)研，并安排任課教師做好每次調(diào)研的質(zhì)量分析，小結(jié)教學(xué)得失，有針對性做好后期教學(xué)工作。

五、繼續(xù)教育工作

（一）繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全

面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加各級(jí)教學(xué)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，青年教師成長較快。

六、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作為全校教學(xué)工作的重中之重，六年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級(jí)更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊(duì)伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級(jí)的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，加大輔導(dǎo)力度，將更多的時(shí)間放在這部分學(xué)生身上，教導(dǎo)處經(jīng)常與老師交換意見。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。

七、存在的不足：

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套，個(gè)別教師在開展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

3、課改還有很多亟待解決問題，課題研究仍然是一片空白。

4、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)春季安全工作總結(jié)

梅子小學(xué)春季安全工作總結(jié)

安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與教師簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、規(guī)范安全制度，加強(qiáng)安全工作的落實(shí)和管理

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。教學(xué)樓內(nèi)安排教師輪流值日，值班領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學(xué)校有可能發(fā)生的意外事件，我校對疫情防控、火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、深抓責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理和人員培訓(xùn)

我校實(shí)行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄檢測，并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

利用班隊(duì)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的升旗儀式，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手、不聚會(huì)等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。

本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

奉節(jié)縣大樹鎮(zhèn)梅子小學(xué)

2020年7月10日