第一篇：教師閱覽室制度
教師閱覽室制度
一、閱覽室書刊專供教師在室內(nèi)閱覽、查閱資料，概不外借。
二、教師查閱書刊，請勿亂丟亂放，以保證書刊排架的有序，利于查找。
三、取閱書刊一次請勿超過2冊，選好書刊后請記清書刊原放的位置，以便閱讀完畢后將其放回原處。如需復(fù)印，請復(fù)印完畢后立即歸還。
四、請愛護(hù)書刊，不得隨意亂畫、折頁、剪裁、涂沫和擅自攜帶出閱覽室。
五、自覺保持室內(nèi)安靜，維護(hù)閱覽室整潔。
六、閱讀結(jié)束后，請務(wù)必將書放回原處，同時(shí)自覺整理書架和書桌。最后請將椅、凳輕輕擺放整齊。
七、開放時(shí)間：每周一至周五，上午9：00—12：30下午2：30—5：00。
教師閱覽室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)省、市教育工作會議精神，進(jìn)一步拓展教師閱覽室的教育職能，加強(qiáng)教師閱覽室的管理和建設(shè)，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。
二、目標(biāo)和任務(wù)
要加強(qiáng)自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新精神，不斷實(shí)踐，鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能，使師生們每天閱覽到新的報(bào)刊，接受到新的信息。
三、具體工作安排
1、開學(xué)初做好教師閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作。
2、閱覽室全天開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。
3、對于舊的報(bào)紙和雜志定期裝訂。
4、教師進(jìn)閱覽室閱讀和借閱，作好相關(guān)記錄。
5、認(rèn)真做好閱覽室的閱覽工作。
6、打掃閱覽室，清理書架，保持環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔，使教職員工有一個(gè)良好的讀書環(huán)境，有一個(gè)閱覽圖書的干凈場所。教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的也許只是干凈明亮的環(huán)境，琳瑯滿目的圖書，和教師們安靜恬淡的微笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個(gè)陣地，我將盡心盡力，恪守職責(zé)，努力發(fā)揮自己的聰明才智，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化的閱覽室盡自己的微薄之力。
教師閱覽室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)本校2012年工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為廣大教師和學(xué)生服務(wù)為中心，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學(xué)生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)閱覽室的建設(shè)，打造全市一流的閱覽室。
二、工作要點(diǎn)
搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為教工提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、具體措施
1、閱覽室每天開放。
2、學(xué)生借閱時(shí)間：周一至周五（上午9：00—11：30 下午13：30時(shí)—16：30）全天開放。（上午1—4班，下午5—8班）。
借閱書籍
1、借閱時(shí)間同借閱室開放時(shí)間。
2、熱情接待每位教師和學(xué)生到閱覽室借書。
3、教師需要用書、專用書一個(gè)月內(nèi)歸還，對遺失、損壞的書要照價(jià)賠償。
圖書下班
圖書下班由班主任自選書籍，辦理相關(guān)手續(xù)后送至班級學(xué)生閱讀，并按期、保質(zhì)歸還。
2011.9
教師閱覽室工作計(jì)劃
教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為教師豐富自己的專業(yè)知識，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期閱覽室要做好以下工作：
一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿意。
四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補(bǔ)工作。
六、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動，如政治學(xué)習(xí)等。
九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類刊物的訂閱工作。
總之要在以后的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學(xué)年的閱覽室工作。2012.2
教師閱覽室工作計(jì)劃
新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導(dǎo)思想
以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富教師的閱讀活動，培養(yǎng)教師的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
二、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好教師閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好教師借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各辦公室，第一周起開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期
一、星期五不開放）開放。
3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到教師手中。
4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理。
5、閱覽室開放時(shí)，教師訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到教師手中。
6、認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。
7、教師人均每學(xué)期借書不少于 12 本。
8、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
9、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時(shí)為師生提供所需材料
10、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
11、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2012.9
教師閱覽室工作計(jì)劃
一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為教師服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)教師的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點(diǎn)
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
3、常規(guī)工作
（1）及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
（2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證教師一周一次的閱讀課。
（4）鼓勵(lì)教師廣泛閱讀課外書籍，開闊視野。
三、具體工作按排：
九月：
1、清理圖書，上架。
2、發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊。
3、做好圖書室日常工作記錄。
十月：
1、總結(jié)上月工作
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、檢查教師圖書閱覽登記。十一月：
1、更換圖書。
2、開展“好書換著看”活動。
十二月：
1、做好工作總結(jié)
2、收集圖書相關(guān)資料。
3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。
2013.2
教師閱覽室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)教師課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
二、工作目標(biāo)：
1．積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作
2．開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4．加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。
6．報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7．做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)老師們的讀書熱情。
四、具體措施：
1．強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。
2．召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。
3．整理假期的報(bào)刊。
十月份
1．新書編目。
2．召開一次管理員會議。總結(jié)上月工作。
十一月份
1．新書編目。
2．做好新書宣傳。
3．召開一次管理員會議。
十二月份
1．舉行一次圖書知識講座。
2．新書編目。
3．將圖書進(jìn)行排架，上架。
4．召開一次管理員會議。
5．新書宣傳。
一月份
1．總結(jié)本學(xué)期工作。
2．全校教師歸還所借圖書。
3．制定下學(xué)期的工作計(jì)劃。
4．收回出借的各類報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
2013.9
教師閱覽室工作計(jì)劃
為了使學(xué)校的老師們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標(biāo)
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師在傳授每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。
只有“尊重并滿足教師教學(xué)的需求”，圖書室為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與教師見面。做到借閱合一，即在圖書室里布臵書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了老師，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本的辦館思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制
度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。
5、我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月份
1.制訂圖書室工作計(jì)劃，布臵本學(xué)期圖書室工作。
2.各班推薦圖書管理員，競聘學(xué)生圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
4.做好新書推薦介紹。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
三月份
1.更新圖書室。
2.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。
3.開展教師讀書沙龍活動。
四月份
1.做好圖書室圖書添臵工作。
2.搞好環(huán)境布臵、清潔衛(wèi)生工作。
3.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
4.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。
五月份
1.開展讀書節(jié)活動。
2.舉辦新書展覽會。
六月份
1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會。
2.做好圖書歸還工作和整理工作；
3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。
4.對添臵的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5.總結(jié)本學(xué)期工作。
2014.2
教師閱覽室工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期即將結(jié)束?；厥滓酝?，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)、閱覽室老師以及學(xué)生的共同努力下，閱覽室的工作圓滿完成。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對閱覽室這學(xué)期的工作情況做一個(gè)全面的回顧和總結(jié)，以供相互交流，發(fā)現(xiàn)閱覽室工作的不足之處，促進(jìn)閱覽室工作更好的開展。
本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中全會的精神，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”作為工作的指導(dǎo)思想自覺遵守職業(yè)道德、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛圖書館事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主動熱情的為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)參考文獻(xiàn)，較好的完成了閱覽室的工作任務(wù)。
在閱覽室工作方面，作為工作人員，我們認(rèn)真完成自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)甚至提前上班，做好開館前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在開館時(shí)間內(nèi)，保證時(shí)刻有工作人員在，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并管理好閱覽室的公共財(cái)物，保證閱覽室每天的工作按質(zhì)按量的完成。
在工作中，我們同事之間相互合作，齊心協(xié)力，默契配合，很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。閱覽室的工作實(shí)際各個(gè)方面需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，在大家的共同努力下，細(xì)致、扎實(shí)的完成了閱覽室的每一項(xiàng)工作，滿足讀者的各項(xiàng)要求。
在實(shí)際的各項(xiàng)工作中，我們努力完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，改進(jìn)工作能力，提高業(yè)務(wù)水平，并勇于探索
提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的新思路，讓我們的工作水平和服務(wù)質(zhì)量上升一個(gè)新的臺階。
在這學(xué)期的工作中，我們閱覽室有期刊500多種，報(bào)刊50多種，更換報(bào)刊100000多份，全院師生每天閱覽人次平均在500左右。閱覽室在這學(xué)期的具體內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
1．在學(xué)期開學(xué)之初，我們主動提前上班，打掃閱覽室的衛(wèi)生，檢查閱覽室的各種裝臵設(shè)施的狀態(tài)，整理在暑假期間堆積的報(bào)刊和雜志，并及時(shí)上架，為迎接新學(xué)期開學(xué)做準(zhǔn)備。
2．及時(shí)把過期報(bào)刊整理裝訂上架，以供全校老師方便查閱。
3．每周日及時(shí)更換各類報(bào)刊。以方便全校老師及時(shí)了解社會動態(tài)、政治新聞。
4．保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，與此同時(shí)也是促進(jìn)借閱工作的更好開展。
5．每周二下午各老師集體開會商討如何更好的開展工作為老師提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。及時(shí)對上周工作中遇到的各種問題進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。
6．認(rèn)真做好各類雜志的預(yù)定工作，以滿足老師們的需求，為他們生活、學(xué)習(xí)營造一個(gè)精神家園。
7．加強(qiáng)學(xué)生管理，結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)圖書管理員，以便日常工作的順利進(jìn)行。
8．及時(shí)整理意見薄中的意見，把老師提到的問題及時(shí)匯報(bào)、解決。
9．開展讀書征文活動、激發(fā)讀書興趣。
盡管在2013年度的工作中取得了較為可人的成績，但決心在新的學(xué)年中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績。確立新的工作思路和目標(biāo)，爭取為我校建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
2014.1
教師閱覽室工作總結(jié)
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給老師的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為老師營造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的老師走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。通過一系列讀書活動的開展，有效的調(diào)動老師們的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了老師們的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長闞東吉分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、定期輪流閱讀，使老師們樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做教師的知心朋友，積極向教師推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足教師的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向教師推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高
工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位臵了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
6．從三至六年級教師每班選出二名教師圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
四、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)教師不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”
2013.7
教師閱覽室工作總結(jié)
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高教師綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。教師的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管-理-員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管-理-員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每
天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書育人，為教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證教師全天借閱。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，積極組織教師作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。
3、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動教師閱讀積極性
搭建教師知識積累、展示的平臺
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們會繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
2013.1
教師閱覽室工作總結(jié)
光陰荏苒，令人難忘的一學(xué)期即將過去。廣大教師和后期人員，也包括我們圖書管理員，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。我們的平凡工作顯示出不平凡的奉獻(xiàn)精神，受到領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、社會的贊譽(yù)之聲。我們熱愛本職工作，盡心盡力做好圖書館閱覽室工作，為提高我們的知名度添磚加瓦。我們認(rèn)識到工作有成績，同時(shí)又有不足之處。我們將“擇其善者而從之，擇其不善者而不為之”，決心做好本職工作，不負(fù)眾望。以下是我們本學(xué)期的工作回顧。
一、充分利用期刊雜志，發(fā)揮它在教育教學(xué)課題研究中的巨大作用
我校訂購期刊共計(jì)160種左右，達(dá)到示范圖書館每年訂購期刊總數(shù)要求。初看工作簡單，其實(shí)并非如此。一本期刊一到，立即登記造冊；三期或六期期刊一到，馬上裝訂；按照正確的排架號順序，整齊的安放在書架上；合訂本上貼上索書號和條形瑪；如果有些期刊沒有受到，應(yīng)該注明原因，與門衛(wèi)工作人員及時(shí)核對。老師們前來借閱期刊，無論何時(shí)何地，我們熱情接待，辦理手續(xù)，從來不怕麻煩；詳細(xì)地在本子上記錄借閱日期、老師姓名、期刊名稱、歸還日期；如果某些期刊已經(jīng)遺失，記下期刊名稱，與有關(guān)老師核對；有時(shí)由于繁忙的原因，老師抽不出時(shí)間，我們親自把期刊送到老師的手中，他們稱贊我們服務(wù)態(tài)度周到；電腦
中借閱為主手工記錄借閱為輔。期刊達(dá)到了規(guī)定的利用率、流通率。當(dāng)然發(fā)展不平衡，某些老師幾乎沒有利用過期刊，今后要給部分老師講述利用期刊的重要性、實(shí)用性、效率性。我們希望老師們與我們管理員互相配合、互相協(xié)作，切實(shí)完成圖書館閱覽室的數(shù)量和質(zhì)量工作指標(biāo)。其次，做好報(bào)紙的裝訂和妥善保管工作。按月份的方法，每月的報(bào)紙裝訂一次，并放到規(guī)定的地方，力爭保存3-5年的報(bào)紙。最后談?wù)勅绾伟l(fā)揮期刊報(bào)紙的現(xiàn)實(shí)作用。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，丁富新教導(dǎo)主任經(jīng)常利用報(bào)紙，切合教學(xué)實(shí)際教師實(shí)際，利用《德育報(bào)》、《教師報(bào)》、《語文報(bào)》、《作文報(bào)》、《學(xué)習(xí)報(bào)》對教師進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、民族自尊心、民族自豪感教育。丁教導(dǎo)是我校廣大老師充分發(fā)揮期刊報(bào)紙的作用的一個(gè)典型代表。期刊報(bào)紙是教師擴(kuò)大知識、提高才干、陶冶情操、上知天文下知地理博古通今的載體。正如教師說的那樣：“通過閱讀期刊 報(bào)紙，我的知識機(jī)構(gòu)擴(kuò)大了?！薄捌诳俏页砷L的朋友和得力助手”、“期刊報(bào)紙集知識性、趣味性、實(shí)用性于一體，學(xué)習(xí)成長離不開它們”。從這些側(cè)面可以說明我校的期刊報(bào)紙發(fā)揮了他們的育人功能。
二、做好教師一頭的閱讀工作，力爭保質(zhì)保量。
根據(jù)學(xué)校行事歷的要求，圖書館閱覽室要定期對教師開放。在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和老師的大力協(xié)助下，教師每周一次在下午4：00—5：30到閱覽室看書。他們能遵守規(guī)章制度，保持安靜，不亂丟紙片，文明讀書，吸收古今中外知識，并且寫讀書札記。正
像墻上標(biāo)語寫的那樣：“只有博采群芳方能釀香甜之蜜?！蔽覀兝蠋熅S持秩序，一邊看書一邊回答教師的要求。完后整齊的排放桌凳，關(guān)好門窗，打掃地面，整理書籍，并且作詳細(xì)記錄。我們管理人員放棄休息，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真組織教師的讀書活動，不圖形式主義，力求效果。老師們也經(jīng)常來室看報(bào)讀期刊，或者到室進(jìn)修業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備參加本科考試或其他考試。應(yīng)該說我們基本完成了領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，與圖書館長協(xié)作，共同做好圖書館、閱覽室工作。
不知為什么，我被“做一項(xiàng)愛一項(xiàng)”這句話打動了，于是以該句話嚴(yán)格要求自己，專心掌握專業(yè)知識?；ㄙM(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)“期刊管理”、“圖書分類”、“藏書建設(shè)”、“圖書的計(jì)算機(jī)自動化管理”、“圖書分類參考使用本”、《中國圖書館學(xué)報(bào)》、《新世紀(jì)圖書館》，不斷充電，提高業(yè)務(wù)管理水平。在和丁老師的互相學(xué)習(xí)及自己的刻苦學(xué)習(xí)下，掌握圖書著入、圖書期刊的借還操作、借書證的辦理、教師庫的建立等基本操作知識。把新進(jìn)的800冊新書蓋上圖書館印章，并且編目入庫，充實(shí)藏書機(jī)構(gòu)。為了方便地在書架上找到圖書或安放圖書，我們花費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間和精力，努力記憶80%的藏書書名。如果老師要找詞典、文學(xué)或歷史方面的某本書，我們能很快找到。因?yàn)樵搶W(xué)期計(jì)算機(jī)尚未修理好加上毛老師工作繁忙，我能幫助她做好具體工作。
四、在問題和今后努力方向。
好事和壞事互相轉(zhuǎn)化是常有的事，也是符合辯證法的真理。這學(xué)期雜志遺失現(xiàn)象比較以往有時(shí)增加。英語、語文、自我保健等期刊遺失尤其多，是壞事，然而，借閱期刊的老師多，利用率高，流通率大，摘錄率高，是好事。正因?yàn)榻柽@些期刊的老師多，再加上個(gè)別老師缺少保護(hù)意識，再有是借用時(shí)間太長，這是期刊遺失的主要原因。面對這一現(xiàn)象，需要解決期刊流通率高與期刊遺失的矛盾。我們采取以下措施：
1、利用手工記錄借書方法和電腦借書方法兩種外借方法，不方便時(shí)用手工方法。
2、借閱書、期刊的時(shí)間不能太長，每隔一個(gè)月歸還一次。
3、不外借單本期刊，至少1---3或1—6期的合訂本才可以借出。
4、實(shí)行賠償制定，用法規(guī)來約束人。其次，解決既利用期刊又利用圖書的問題。需要寫學(xué)術(shù)論文教學(xué)論文時(shí)，老師只知道利用期刊而不知道里圖書館的藏書。其實(shí)圖書館的藏書如《研究性學(xué)習(xí)的探討》、《校本培訓(xùn)》、《班主任工作100例》等書籍是很好的參考資料。這與老師不經(jīng)常來館了解藏書有關(guān)，為此我們將印刷一些表格圖書期刊名稱、作者、論文標(biāo)題、冊書頁數(shù)，發(fā)給老師作為參考，做好宣傳工作，以便發(fā)揮這些資料的作用。我想這是領(lǐng)導(dǎo)老師所盼望的事情。讓我們攜手并進(jìn)，“辦讓人民滿意的學(xué)?！?/p>
2012.7
教師閱覽室工作總結(jié)
一學(xué)年即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
本學(xué)期閱覽室完成了以下工作：
一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿意。
四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補(bǔ)工作。
六、完成了全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動，如政治學(xué)習(xí)等。
九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類刊物的訂閱工作。
以上的工作中，有可喜的一面，也有許多不足的地方，有待在今后的工作中不斷完善,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
2012.1
教師閱覽室工作總結(jié)
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給老師的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為老師營造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的老師走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。通過一系列讀書活動的開展，有效的調(diào)動老師們的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了老師們的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長闞東吉分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、定期輪流閱讀，使老師們樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做教師的知心朋友，積極向教師推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足教師的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向教師推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高
工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位臵了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
6．從三至六年級教師每班選出二名教師圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
四、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)教師不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”
2011.7
第二篇：閱覽室制度
農(nóng)安十中閱覽室管理制度
閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場所。應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作，要求：
1、每人每次限取1本期刊或1份報(bào)紙，看完后應(yīng)送回原處。
2、學(xué)生進(jìn)閱覽室要憑學(xué)生證，同時(shí)，學(xué)生證要放在你本人拿的那本書刊的位置上。閱讀完刊物放回原處時(shí)，再拿走學(xué)生證。學(xué)生閱讀報(bào)刊限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。
3、教師閱讀完刊物后，應(yīng)放回原處，確因重要資料需要復(fù)印，必須帶出閱覽室的，需簽字登記，且必須在當(dāng)日歸還。
4、要保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外；挪動桌椅避免發(fā)出噪音。
5、不得在閱覽室內(nèi)吸煙，吃零食，不得隨地吐痰，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。
6、要愛護(hù)報(bào)刊及設(shè)施，避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。要避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。
7、不準(zhǔn)用書本、書包等物品占座位，更不允許一人占據(jù)多個(gè)座位。如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象管理員有權(quán)移走占座位的物品，如有丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
8、保管好隨身攜帶的私人物品，離開時(shí)必須全部帶走，凡因個(gè)人保管不當(dāng)而造成的任何損失，均由讀者本人負(fù)責(zé)。
9、任何人不準(zhǔn)損毀刊物，不得以任何理由將刊物私自帶出閱覽室。
10、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場所，應(yīng)講文明，講公德，講衛(wèi)生，要服從管理員安排，自覺遵守規(guī)定。
11、對不慎損毀的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失責(zé)任，主動征詢管理員意見，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。
處罰辦法：
1、對因個(gè)人過失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校規(guī)定原價(jià)賠償。
2、對故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫，撕下或剪下書本扉頁、內(nèi)頁者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定以原價(jià)2-4倍賠償，并在全校通報(bào)批評。
閱覽室開放時(shí)間：
周一至周五開放時(shí)間為：11:30——17:30
周六開放時(shí)間為：14:40——17:30
假期開放時(shí)間將在放假前通知廣大讀者
2010年12月10日
第三篇：閱覽室制度
寶雞市人民檢察院電子閱覽室管理使用制度
第一條電子閱覽室僅為本院干警服務(wù)，由研究室管理，技術(shù)處負(fù)責(zé)技術(shù)保障。
第二條電子閱覽室實(shí)行登記使用制度，需使用者，在閱覽室管理員處登記，獲得許可后方可進(jìn)入，并在指定機(jī)位閱覽。
第三條電子閱覽室只在正常上班期間開放。開放時(shí)間為每周一至周五14時(shí)到17時(shí)。在規(guī)定時(shí)間外確因工作需要使用電子閱覽室，須向研究室主任、副主任申請，同意后方可使用。
第四條必須正確使用計(jì)算機(jī)操作程序，愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得私自調(diào)換和移動任何設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)人為損壞，視情況由使用者負(fù)責(zé)賠償。
第五條電子閱覽室僅提供信息資料查詢、發(fā)送電子郵件等與工作相關(guān)的操作。嚴(yán)禁玩游戲、炒股、聊天及其他與工作無關(guān)的活動。
第六條閱覽室要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、吃零食、吸煙及其他不文明行為，使用者應(yīng)保持計(jì)算機(jī)及環(huán)境清潔，自覺維護(hù)上機(jī)秩序。
第七條不得在網(wǎng)上操作涉及有關(guān)國家秘密和檢察工作秘密的信息，不得訪問國家明令禁止的非法、反動、淫穢網(wǎng)
站，不得下載、傳播非法信息，不得在網(wǎng)上散發(fā)反動、淫穢等各類不良信息，不得在網(wǎng)上從事迷信、詐騙、賭博等違法犯罪活動。
第八條電子閱覽室禁止使用涉密移動存儲設(shè)備，禁止處理涉密信息。為防止計(jì)算機(jī)感染病毒，確因工作需要使用優(yōu)盤等移動存儲設(shè)備的，須先進(jìn)行殺毒處理，證實(shí)無病毒感染后，方可使用。
第九條上機(jī)過程中計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)生的故障，請及時(shí)與技術(shù)處網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系。禁止對計(jì)算機(jī)內(nèi)預(yù)設(shè)的程序進(jìn)行修改，不得利用黑客技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行惡意攻擊和破壞。
第十條本制度自公布之日起實(shí)行。
寶雞市人民檢察院圖書資料室管理制度
第一條院圖書資料室向機(jī)關(guān)全體干警提供各類圖書借閱服務(wù)。
第二條圖書資料室實(shí)行定日定時(shí)開放，即每周一至周五14時(shí)到17時(shí)為閱覽時(shí)間。
第三條圖書資料室室圖書來源于單位購買與干警捐贈，其中干警捐贈圖書所有權(quán)歸捐贈者本人；捐贈人調(diào)離本單位時(shí)，可按本人要求，退還屬于本人的圖書。
第四條購進(jìn)圖書、雜志必須及時(shí)登錄、分類、編目上架、建檔后方可辦理借閱手續(xù)。
第五條由組織派出參加各類學(xué)習(xí)、考察人員用公款購買或配發(fā)的圖書資料，返回單位后，應(yīng)及時(shí)將有關(guān)圖書資料交院圖書資料室統(tǒng)一管理。
第六條對圖書的局部閱覽，可在圖書資料室內(nèi)進(jìn)行，不必辦理借閱手續(xù)。如需借閱，必須辦理借閱手續(xù)，最長借閱時(shí)間為15天，如果確需延長借閱時(shí)間，可到圖書資料室辦理延長借閱手續(xù)。個(gè)人借閱書籍一次不能超過2本，前借圖書還訖后，方能繼續(xù)借閱。
第七條嚴(yán)禁在圖書上圈點(diǎn)、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，通報(bào)并責(zé)成寫出書面檢查；若丟失圖書，應(yīng)購買同版圖書賠償；若無法買到，應(yīng)按原書價(jià)的3倍賠償。
第八條 干警調(diào)離本單位或退休時(shí)，必須還清所借圖書，否則不能辦理離職手續(xù)。
第九條 進(jìn)入圖書閱覽室要保持安靜和衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁高聲喧嘩，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。
第十條 本制度自公布之日起實(shí)行。
第四篇：學(xué)校閱覽室制度
閱覽室守則
一、閱覽室面向全校學(xué)生開放，實(shí)行開架式自由閱覽。
二、讀者除摘抄本及筆外，其它書籍、書包等物品不得帶入閱覽室。
三、讀者簽到后方可進(jìn)入閱覽室閱覽，每人每次限拿一冊，閱后更換，并按期刊架排號放回原處，不許亂丟亂放。
四、讀者應(yīng)愛護(hù)期刊，不得在書頁上圈閱、涂寫、撕頁，違者除嚴(yán)肅批評教育外，并照章賠償。
五、閱覽室陳列的報(bào)紙期刊，僅供室內(nèi)閱覽，概不外借。
六、讀者進(jìn)入閱覽室必須保持安靜、整潔，嚴(yán)禁大聲喧嘩;嚴(yán)禁吃零食、亂拋紙屑和隨地吐痰;不許在閱覽桌上亂涂亂畫;離座位時(shí)自覺將凳子放入桌下，出入時(shí)腳步輕盈。
七、讀者要養(yǎng)成良好的抄摘資料的習(xí)慣。
八、讀者應(yīng)服從老師的管理，不準(zhǔn)有任何妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。
九、本室為讀者所提供的多媒體光盤視聽時(shí)要防止劃傷、損壞，不可擅自拆卸、挪動。
十、請愛護(hù)室內(nèi)的一切設(shè)備，違者按有關(guān)規(guī)定處理。閱覽室管理員崗位職責(zé)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能，切實(shí)履行管理。
二、認(rèn)真做好出版物的接受、分類、編目、上架、借鬩、保管工作。做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范記錄完整，存取方便定期整理。
三、妥善管理和維護(hù)好書架、桌椅、電視等設(shè)施設(shè)備確保它們完好無損。
四、嚴(yán)格保證閱覽室開放時(shí)間，不得擅離崗位。及時(shí)打掃衛(wèi)生保持室內(nèi)清潔，為讀者提供一個(gè)溫馨的閱讀環(huán)境。
五、熱情接待每個(gè)讀者，耐心解答讀者提出的問題。虛心聽取意見,努力改進(jìn)工作提高服務(wù)水平。
六、做好防火防盜的工作，確保閱覽室的安全。
閱覽室閱覽須知
親愛的同學(xué): 書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱覽室更是求知的搖籃，文明的場所，歡迎你來博覽群書，汲取知識。請你先認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容并自覺執(zhí)行，做一個(gè)文明的閱讀者:
一、請不要帶書包、零食(包括口香糖)、飲料及私人書籍進(jìn)入閱覽室;為使你的閱讀更有效果，你來閱覽室之前應(yīng)帶齊筆和摘抄本，認(rèn)真閱讀，適當(dāng)摘抄。
二、為便于圖書的流通、提高閱讀效率,每次閱讀課只能借閱一本圖書或雜志，看完以后放回原處。
三、在閱讀過程中，請你自覺保持閱覽室的安靜，不得在閱覽室內(nèi)朗讀、討論、竊竊私語、談笑等，更不得喧嘩、打鬧，不得隨意挪動桌椅;借書、還書、換書應(yīng)輕聲慢行。
四、請你自覺愛護(hù)圖書，不要在圖書上折疊、圈點(diǎn)、涂刻或撕剪,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
五、請你自覺保持閱覽室的衛(wèi)生,不扔廢紙雜物,不隨地吐痰,離開閱覽室時(shí)請將座椅放歸原處，并將桌面整理干凈。
六、當(dāng)年期刊、閱讀課用圖書只供館內(nèi)閱覽，不提供外借服務(wù)。
七、由于學(xué)生人數(shù)較多閱覽室空間有限，為了便于管理，閱讀課時(shí)請按教師指定位置坐下，不得在本班座位范圍內(nèi)隨意串座，更不可跨班級亂坐。
閱讀流程圖
第一步：定
提前確定所需閱覽書籍（語文老師）第二步：填寫并協(xié)助
填寫班級圖書閱覽信息登記表；
在閱讀前派5名同學(xué)協(xié)助圖書室老師將書搬至閱覽室。第三步：領(lǐng)書
在搬書的5位同學(xué)處領(lǐng)書，每人1本。（領(lǐng)書的同學(xué)請記住發(fā)書的同學(xué)，以便還書。）第四步：還書及清潔
下課時(shí)，請將手中圖書歸還給發(fā)書的同學(xué)，并將椅子倒扣在桌上；
衛(wèi)生委員派4名值日的同學(xué)，對閱覽室進(jìn)行清潔。（清潔完畢后，記得關(guān)閉電源和門窗?。┑谖宀剑呵妩c(diǎn)并歸位
原發(fā)書的5位同學(xué)將圖書分類并清點(diǎn)好，協(xié)助老師 將圖書放回圖書架（按照圖書閱覽信息登記表上信息）。
第五篇：閱覽室制度
閱覽、借書制度
1、自覺愛護(hù)公物，愛惜圖書、雜志，不得在圖書、報(bào)刊雜志上圈點(diǎn)、勾畫、剪撕等。
2、文明禮貌，保持室內(nèi)安靜，不大聲喧嘩，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，閱覽室開放時(shí)間不得進(jìn)行娛樂活動。
3、借書實(shí)行登記制度，一次借書不超過二本，而且實(shí)行還后再借原則。
4、閱覽報(bào)刊、雜志在閱覽室開放時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，閱覽結(jié)束歸還。
5、借書期限不超過10天，超期辦理續(xù)借手續(xù)，遺失照價(jià)賠償。
6、閱覽室開放時(shí)間為每星期一、三、五。
二OO二年十月
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