第一篇：謝謝您的愛

謝謝您的愛——貴岙鄉(xiāng)小學(xué)教師節(jié)特別報道

金色的九月丹桂飄香，金色的九月碩果累累，在這個滿載收獲和喜悅的初秋時節(jié)里，迎來了第34個教師節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，貴岙鄉(xiāng)小學(xué)舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶?；顒?，為辛勤的老師們送上了一份誠摯的祝福。

鏡頭一：9月7日，縣人大常委會副主任徐新平攜縣體育局、僑辦、文聯(lián)、建設(shè)銀行等聯(lián)系單位負責(zé)人，在貴岙鄉(xiāng)黨委書記單甌潮、副鄉(xiāng)長葉蘇婭的陪同下，走訪慰問了該校的全體教師，向辛勤耕耘在教育一線的教師致以節(jié)日的問候。

鏡頭二：9月10日上午，貴岙鄉(xiāng)小學(xué)舉行了2017學(xué)年優(yōu)秀教師表彰大會，張海鋒校長就各位老師為貴岙鄉(xiāng)小學(xué)的辛勤付出給予了高度肯定和贊揚。他指出：近年來，學(xué)校上下同心協(xié)力，形成了人人講質(zhì)量，人人重質(zhì)量的良好氛圍。同時，學(xué)校積極參加各級各類比賽，增強了學(xué)生的自信，開闊了學(xué)生的視野，結(jié)出了學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果，這些成績的取得與每位老師的心血和汗水是分不開的。隨后，張海鋒同副校長陳曉群為優(yōu)秀教師們頒獎，少先隊員為他們獻上了鮮花，并致以美好的節(jié)日祝福。

鏡頭三：在教師節(jié)來臨之際，貴岙鄉(xiāng)小學(xué)大隊部帶領(lǐng)少先隊員們錄制了教師節(jié)祝福獻給老師們。五（1）班的蔡鵬說:“老師，您辛苦了！謝謝您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識的浩瀚，謝謝您的諄諄教誨，讓我明白了做人的真諦。老師，我衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！”

本次活動在校園內(nèi)營造了良好的教育氛圍，激發(fā)了同學(xué)們的感激師恩之情，提高了老師們對教育教學(xué)工作的熱情。

第二篇：畢業(yè)贈言：謝謝您的愛

以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈言，僅供參考!

刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會永遠記住您——您的音容笑貌，會在我們心靈里得到永恒。

在我小小的世界里，除爸媽外便是您;在我小小的心靈里，您便是最了不起的，您教我長大成人，我還不知怎么感謝您，我就快畢業(yè)了，您知道嗎?我將來就想像您一樣，當(dāng)一名老師，我常常做這個夢，聰明的您，可不可以告訴我，這夢想能否成真?

祝用心血教導(dǎo)我的老師們教學(xué)進步，更好的教育下一屆學(xué)生。

老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝?；貓罄蠋?。

燦爛的陽光照亮了世界，老師，您的愛印在了我們心中。

謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo)，我不會忘記您，更不會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開心，越活越年輕!

在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。

您給我的溫暖太多太多，所以，每當(dāng)我的寂寞的時候，我總是第一個想到您。

您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!

老師，您上課很幽默，總能讓同學(xué)們哈哈大笑，可惜時間太快。

老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。

因為有了您，知識才能從陌生，到熟悉;因為有了您，學(xué)習(xí)才變得有趣，不枯燥;因為有了您，才能認識賣火柴的小女孩，才能從一數(shù)到十。但是，誰又曾教過我們，該如何面對分離?誰又曾告訴過我們，您會成為回憶?只好，天各一方時，發(fā)封短短的郵件，寄托我們的想念，分享我們的幸福。

老師 老師是我慈祥的媽媽，給予我知識，教我學(xué)會做人，我深深地愛著您!

陽光撫媚著大地，鳥兒在歡快地唱歌，大家都在玩樂，您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地，知了在不停的叫著，大家都在吹著風(fēng)，您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會永遠記著，永遠感謝您。

老師們：您好!三年的時間，三年的光陰，是老師培育了我們，是老師教導(dǎo)了我們，我向所有教過我們的老師誠懇的說聲——謝謝!

今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長;而當(dāng)我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!

第三篇：媽媽,謝謝您的愛雜文隨筆

清晨，湛藍的天空中那秋日的暖陽一點不亞于夏日的驕陽，早早灑向那條通往遠方的路，雖然晴空萬里，可我的心情卻可以用烏云密布來形容，今天，媽媽準(zhǔn)備啟程去烏魯木齊哥哥家。

啟程的前一晚，每天睡不醒的我第一次失眠了，女兒雖然嘴上不說些什么，但從她的言談舉止中，我已經(jīng)感覺到她對媽媽去烏魯木齊哥哥家有些戀戀不舍，女兒是媽媽一手帶大的，女兒成長的每一步離不開媽媽的精心呵護和關(guān)愛。

女兒出生沒幾天，巴掌大的小臉上到處起滿了濕疹，家里人帶著女兒走遍了城市的大小醫(yī)院，到處打聽各種偏方也不見好轉(zhuǎn)，一個偶然的機會，媽媽聽說：“除了使用藥物外，每天用溫開水清洗臉部，再擦上郁美凈兒童霜，對治療濕疹有很大的促進作用”。媽媽就一天三次用溫開水給女兒清洗小臉，擦郁美凈兒童霜，一連十幾天從不間斷，慢慢地女兒的濕疹好了，皮膚光滑了，越發(fā)的可愛了。

女兒的頭發(fā)烏黑，臉蛋圓圓的，每次上幼兒園時，媽媽總會把女兒打扮的像個美麗的小公主，穿著漂亮的公主裙，梳著美麗的麻花辮，讓幼兒園的小朋友們家長每次總是夸獎我這個媽媽怎么把孩子打扮的如此干凈漂亮可愛，其實這全都是媽媽的功勞。

女兒最近總有些挑食，不愛吃蔬菜、不愛吃肉，媽媽就變著法子給女兒做她愛吃的可口飯菜，女兒喜歡吃餃子，媽媽親自剁餡、擇菜、和面，媽媽用菠菜、南瓜和面，包出各式各樣的餃子，家里的餐盤里，有似金黃色的元寶、金魚餃子，有似脆綠的翡翠餃子，這讓女兒的眼前一亮，飯量大增，看著女兒狼吞虎咽地吃著餃子，媽媽總是露出開心的笑容。

在我眼里，媽媽不僅是個美食專家，還是個教育專家，她常常教育女兒：“要尊老愛幼，爸爸媽媽上班很辛苦，多幫助家長做一些力所能及的事情”，在媽媽的教導(dǎo)下，女兒學(xué)會了自己和面、包餃子，自己洗內(nèi)衣內(nèi)褲，偶爾還會幫助我們分擔(dān)一些簡單的家務(wù)。

我是家中老小，也很任性，這么多年來，媽媽教會了很多做人的道理，“誠實做人，踏實做事”是媽媽給我說的最多的一句話，這么多年來，無論是對待自己的工作，還是對待自己的同學(xué)、朋友，我都以誠相待，用心做好每一件事。

媽媽坐車離開塔城市，看著漸行漸遠的車輛時，女兒的眼圈開始發(fā)紅，當(dāng)我問其原因時，她的淚水如開了閘的洪水般涌出：“奶奶去烏魯木齊了，我什么事情都做不好……”我能體會女兒對媽媽的依戀之情有多深，盡管有些時候，女兒偶爾的小脾氣會惹得媽媽直生氣罵：“你這個小白眼狼，奶奶以后再也不疼你了”。

媽媽去烏魯木齊哥哥家，盡管有一千個、一萬個舍不得，但我知道，天心父母都一樣愛著他們每一個孩子，也希望在他們退休之余為孩子分擔(dān)一些生活的壓力，媽媽也總是希望呵護她每一個孩子，感謝媽媽一直以來為我們兄妹所付出的一切，尤其是對我的女兒的傾心付出，期待媽媽早日從烏魯木齊回來，我就可以每天一進家門的第一句話就是：“媽媽，我肚子餓，今天有沒有好吃的?！敝苣┑臅r候，一起和媽媽手牽著手去超市采購美食；飯后陪著媽媽一起去散步。

感謝媽媽！因為有您的愛，讓我在不惑之年依然享受著媽媽味道的飯菜和濃濃的母愛；因為有您的愛，讓我依然還能像個孩子似的在您懷里撒嬌；因為有您的愛，讓我面對任何困難都不感到害怕！

第四篇：謝謝您,老師

謝謝您，老師

一泓清泉叮咚作響，滋潤著嫩芽茁壯成長；您就是那泓清澈的泉水，而我們則是您哺育的棵棵幼苗。

有人用這樣的語言來歌頌教師“您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田，您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，您把一顆真心捧出，為了民族的明天，您把一腔熱血奉獻！”

這正是發(fā)自內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的承認，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

有人這樣說，一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，而且還是一個可以持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在我們的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

老師，是您淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容和忍讓；是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。您總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是那么偉大。有人把您比作水，說您滋潤了一片幼苗；有人把您比作蠟燭，說您燃燒了自己照亮了別人；還有人把您比作辛勤的園丁，說您用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日開日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠滿腔熱情，指引著我們走向理想的道路，正像人們所共識的那樣，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠您。您的默默辛勞換來人類文明的勃勃生機。

老師，無論我們走到哪里，我們會永遠記住您的情，您的愛；無論我們走到哪里，我們會永遠記得，您是最美的一朵花；無論我們走到哪里，我們會永遠記住您曾對我們說過的話。

請讓我們真誠地說：老師，謝謝您！

第五篇：謝謝您老師

<<謝謝您，老師》主題班會設(shè)計

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：

班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：七（3）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛 無價）

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我學(xué)會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的？

主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）

主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》 是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？

主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。

對這件事你有什么看法？

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻

主持乙：作為沙小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。

請欣賞快板：夸咱老師好 A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。B、聲聲夸，夸個啥！A、夸咱老師頂呱呱！B、哪些事，頂呱呱！

A、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。B、怎么教？ A、他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。B、教得好！

A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。B、教得透！

A、他教我們早晨煉，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！

B、這么多個煉，是為個啥？

A、老師說，身體是個寶，煉好身體把擔(dān)挑。B、教得全！

A、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。B、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。A、這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。B、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，五年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離

了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！

主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟８！?/p>

請聽合唱《為太陽祝福》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

主持乙：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更 美好的明天！

主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

（開篇教師的話令活動失去了真誠的愛）

“爸爸媽媽，請放心”主題班會活動方案

齊陵一中 郭美玲

活動背景：我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)生中大多數(shù)是獨生子女，在家中的生活得到來自父母、祖輩家長的多方面照顧，學(xué)生的生活自理能力差。面對這種現(xiàn)象廣大家長對孩子在學(xué)校中的生活很不放心。

活動目的：加強學(xué)生的的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識。提高學(xué)生的集體主義和互幫互助的思想，提高學(xué)生對集體的熱愛以及感恩的思想意識。

(“爸爸媽媽，請放心”作為班會主題應(yīng)該是學(xué)生對父母的一種承諾了，和自我認同的一個呼喊，期待自己行，相信自己行。

活動準(zhǔn)備：

1、征集來自家長對孩子在校的惦念和擔(dān)心。并邀請部分學(xué)生家長參加本次班會活動。

2、學(xué)生對自己在校一天生活的總結(jié)（學(xué)生在校一天的生活經(jīng)歷、自己自入學(xué)以來的進步、在學(xué)校的收獲、接受到的來自同學(xué)老師的關(guān)愛、要對家長說的話。）。全體學(xué)生上交后，選取典型的文章在班會活動時使用。

3、情景劇：《起床》、《快樂的學(xué)校生活》

4、課件：學(xué)生在校生活掠影（拍攝學(xué)生在校各個方面的活動照片，制作課件在班會上向家長匯報班級工作。）

活動過程：

1、導(dǎo)入語：我們雖然每天生活在學(xué)校但是卻離不開家長 的惦念和掛牽，我們想對父母說：“爸爸媽媽，請放心，學(xué)校生活使我們的自理能力和思想都得到了成長，學(xué)校是一個溫暖的大家庭，有老師父母般的照顧和同學(xué)親如兄弟姐妹般的幫助，即使有困難我們也能克服?！?，初二四班“爸爸媽媽，請放心”主題班會現(xiàn)在開始。2、3、由家長代表說出平時對孩子在校生活的惦念。學(xué)生代表上臺說出自己在學(xué)校的成長和收獲。

4、情景劇表演：《起床》（反映學(xué)生每天起床所做的事

情，以及早上起床后時間按排、個人衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、早上起床后的的各項工作。最后展現(xiàn)出宿舍內(nèi)整潔的擺設(shè)和環(huán)境。）

5、情景劇表演：《快樂的學(xué)校生活》（反映學(xué)生每天在

校的學(xué)習(xí)情況及收獲、與同學(xué)間的交往、學(xué)生在學(xué)校生病、受傷后老師們對學(xué)生的關(guān)愛、老師對學(xué)生進行思想教育的工作，以及各時間段的學(xué)校管理制度等。）

6、放映活動課件《學(xué)校生活掠影》，并向家長介紹學(xué)校

關(guān)于晨讀、活動、午休、自習(xí)、晚休、就餐、教師值班等各方面的管理制度。7、8、學(xué)生家長談一下參加本次主題班會的感受。征集家長對班級工作的建議。