第一篇：破除溫州民辦幼兒園教師人事代理限制,順暢幼兒園教師資格認(rèn)定申報(bào)

破除溫州民辦幼兒園教師人事代理限制，順暢幼兒園教師資格認(rèn)定申報(bào)通道

一、溫州民辦幼兒園的蓬勃發(fā)展

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）中關(guān)于學(xué)前教育，提出：積極發(fā)展學(xué)前教育，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。溫州地處東南沿海，特有的經(jīng)濟(jì)模式促使了教育體制的改革。70年代末、80年代初，溫州市就開始了辦學(xué)體制改革新嘗試，其中，民辦幼兒園數(shù)量逐年增多，規(guī)模亦越來(lái)越大，成為我市學(xué)前教育的重要力量。1997年年底，溫州市已有民辦幼兒園1627所、占幼兒園總數(shù)的71.86%；至2007年，溫州市民辦幼兒園已增至2320所,在園幼兒達(dá)15萬(wàn)人左右,占溫州地區(qū)在園幼兒總數(shù)的90%,溫州成為全國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展最快的城市之一。

二、民辦幼兒園教師由于人事代理不到位無(wú)法獲取教師資格

與此辦園規(guī)模相對(duì)應(yīng)的溫州民辦幼兒園教師素質(zhì)也在相應(yīng)提高，這些幼兒園中的教師,畢業(yè)于幼兒師范學(xué)校和一些職業(yè)高中的幼師班,面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),她們都有一種不斷提高自身素質(zhì)的愿望,不斷地利用業(yè)余時(shí)間,通過各種自考和函授學(xué)習(xí),以獲取大專、甚至大本的文憑，并積極考取幼兒園教師資格。2010年，溫州市針對(duì)學(xué)前教育提出；到2012年，全市幼兒園教師學(xué)歷合格率要達(dá)到100%，其中大專以上要達(dá)到60%；實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)和教師持證上崗制度，對(duì)未取得教師資格證書或上崗證的教師，要限期取得任職資格。但是在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)過程中,由于大部分教師戶籍所在地和工作單位所在地并不一致，行政管理部門對(duì)這部分教師人事代理落實(shí)不到位，導(dǎo)致她們無(wú)法獲取幼兒園教師資格。這在極大程度上影響了民辦幼兒園的教師職稱評(píng)定工作，打擊民辦幼兒園教師的工作積極性，成為我市的幼兒園教師素質(zhì)提高過程中的攔路虎。

三、民辦幼兒園教師資格認(rèn)定無(wú)法申報(bào)的人事代理原因

1、幼兒園教師資格認(rèn)定所在地要求

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十一條，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；這一學(xué)歷要求，目前民辦幼兒園教師都能達(dá)到。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師資格條例》第十六條，各級(jí)各類學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生可以持畢業(yè)證書，向任教學(xué)校所在地或戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)《浙江省實(shí)施〈教師資格條例〉細(xì)則（試行）》的通知第十條，幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人工作單位所在地的縣（市、區(qū)）教育行政部門認(rèn)定。由這一系列規(guī)定可以看出，如果民辦幼兒園教師學(xué)歷合格，而且其他相關(guān)條件也符合我國(guó)教育事業(yè)相關(guān)法規(guī)的要求，可以在向戶籍所在地或者申請(qǐng)人工作單位所在地的縣（市、區(qū)）教育行政部門提出認(rèn)定申請(qǐng)。

2、溫州縣（市、區(qū)）教育行政部門對(duì)教師資格認(rèn)定對(duì)象范圍要求

具體教師資格認(rèn)定申報(bào)工作落實(shí)到溫州地區(qū)縣（市、區(qū)）教育行政部門時(shí)，相關(guān)部門要求申請(qǐng)的教師選擇戶籍所在地或任教學(xué)校（或工作單位），和人事檔案掛靠本地人才交流中心且符合相關(guān)申報(bào)條件的人員，可向本市各縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。戶籍或人事檔案均不在本市各縣（市、區(qū)）的人員須回戶籍所在地申請(qǐng)。如《溫州市鹿城區(qū)2011年教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報(bào)名和認(rèn)定程序的通知》中提到，認(rèn)定對(duì)象及范圍為：鹿城區(qū)戶籍或人事檔案掛靠在溫州市人才交流中心、鹿城區(qū)人才開發(fā)服務(wù)中心且符合相關(guān)申報(bào)條件的人員申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初中教師資格。

3、民辦幼兒園教師人事檔案掛靠問題

當(dāng)前我國(guó)人口流程程度大，特別是溫州外來(lái)人口居全省第一，溫州民辦幼兒園的教師大部分戶籍所在地和工作單位所在地不一致。幼兒園教師資格認(rèn)定每年在春季、秋季各受理一次網(wǎng)上申請(qǐng)并在報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核，這個(gè)時(shí)間正是幼兒園工作非常繁忙的階段，所以民辦幼兒園教師一般選擇在工作單位所在地的縣（市、區(qū)）教育行政部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核。但是戶籍不在工作單位所在地的民辦幼兒園教師在申請(qǐng)教師資格證認(rèn)定時(shí)卻會(huì)遇到一個(gè)問題，她們的人事檔案無(wú)法掛靠在溫州市人才交流中心，所以她們無(wú)法在工作所在地申報(bào)，只能回戶籍所在地進(jìn)行申報(bào)。由于回籍進(jìn)行教師資格認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)和考核所需時(shí)間較長(zhǎng)，民辦幼兒園一般學(xué)生多教師少，每個(gè)教師工作量都很大，幼兒園無(wú)法在工作繁忙時(shí)給予教師數(shù)日假期，很多教師在條件符合的情況下不得不放棄了幼兒園教師資格證申報(bào)。

為什么民辦幼兒園的教師人事檔案無(wú)法掛靠在溫州市人才交流中心？以溫州市龍灣區(qū)為例，戶籍不在龍灣區(qū)的民辦幼兒園教師向龍灣區(qū)教育局政工科詢問該問題的時(shí)候，工作人員回答該區(qū)政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)教育人才分支機(jī)構(gòu)只接受全日制大專及大專以上畢業(yè)生的人事代理。民辦幼兒園教師全日制學(xué)歷一般只到中專和職高，她們的大專甚至本科學(xué)歷往往是通過在職學(xué)習(xí)獲得的，并不是全日制學(xué)歷，所以她們的檔案就無(wú)法在該區(qū)的人才開發(fā)服務(wù)中心。同時(shí)由于民辦幼兒園本身是學(xué)校的性質(zhì)又決定了她們無(wú)法實(shí)行企業(yè)性質(zhì)的人事代理，所以該區(qū)民辦幼兒園的教師人事檔案無(wú)法掛靠在溫州市人才交流中心。這一問題不僅存在于龍灣區(qū)，在溫州地區(qū)其他縣（市、區(qū)）也一樣存在。

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第三十一條規(guī)定民辦學(xué)校教職工在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等權(quán)利；《浙江省人事代理暫行辦法》規(guī)定第二條提出；人事代理是一種新型的人事管理方式，是指在國(guó)家人事法規(guī)政策指導(dǎo)下，尊重單位用人自主權(quán)和人才擇業(yè)自主權(quán)，由政府人事部門所屬人才交流機(jī)構(gòu)為綜合代管部門，受企事業(yè)單位（個(gè)人）的委托，為其在人事方面提供社會(huì)化的管理和服務(wù)。2008年3月21日溫州市委市人民政府頒發(fā)了“關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育 加快教育強(qiáng)市建設(shè)的決定”，溫委發(fā)（2008）24號(hào)在文中第十四條明確決定：“依法保障民辦學(xué)校合法權(quán)益。各地要按照事業(yè)單位性質(zhì)為符合條件的民辦學(xué)校教師實(shí)行人事代理，并依照公辦學(xué) 2 校教師標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“五險(xiǎn)一金”政策（即養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金），使民辦學(xué)校教師社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金享有與公辦學(xué)校教師同等待遇。這一系列的規(guī)定并沒有要求民辦學(xué)校教師在溫州地區(qū)進(jìn)行人事代理的時(shí)候，必須要具備全日制大專及以上學(xué)歷，為何相關(guān)行政管理部門要設(shè)置這樣的門檻?!

四、完善民辦幼兒園教師人事代理，穩(wěn)定民辦幼兒園教師隊(duì)伍

溫州地區(qū)教育行政部門對(duì)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求無(wú)可厚非，百年大計(jì)在于教育，只有優(yōu)秀的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的溫州人才。但是教師的優(yōu)秀與否，并不僅僅在于其全日制學(xué)歷程度，更在于教師本身不斷提高自身素質(zhì)的要求和對(duì)教育事業(yè)的熱愛及奉獻(xiàn)之心。如果僅僅因?yàn)槊褶k學(xué)校教師的全日制學(xué)歷未達(dá)到大專標(biāo)準(zhǔn)，不管其走上教育崗位后工作后如何努力、學(xué)習(xí)如何刻苦，都將其排斥在溫州地區(qū)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)教育人才分支機(jī)構(gòu)人事代理之外，那將極大程度上打擊教師學(xué)習(xí)和工作的積極性，不利于溫州民辦學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。同時(shí)，目前階段幼兒園教師有其本身的特點(diǎn)，全日制學(xué)歷很難達(dá)到大專和大專以上的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)民辦幼兒園教師人事代理人為地加上學(xué)歷限制，致使民辦幼兒園教師的人事檔案管理、教師資格認(rèn)定、工齡教齡計(jì)算、檔案工資晉級(jí)、大中專畢業(yè)生吸收錄用和轉(zhuǎn)正定級(jí)等人事管理工作都無(wú)法實(shí)施。為了溫州學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，為了溫州學(xué)前教育師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和提升，殷切希望相關(guān)部門完善民辦幼兒園教師人事代理，使民辦幼兒園教師獲得與公辦幼兒園教師同等的法律地位和權(quán)利。

提案人：王斑銘

第二篇：教師資格之幼兒園教師資格證認(rèn)定面試題

教師資格之幼兒園教師資格證認(rèn)定面試題

（一）學(xué)習(xí)兒歌《大家都是中國(guó)人》（大班第一次活動(dòng)）

（二）仿編散文詩(shī)《小樹葉》（大班）

（三）學(xué)習(xí)兒童詩(shī)《小雨點(diǎn)》（大班第二次活動(dòng)）

（四）學(xué)習(xí)故事《小白和小黑》（小班第一次活動(dòng)）

（五）學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》（小班）

（六）欣賞歌曲《清晨》（中班）

（七）學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)（大班第一次活動(dòng)）

（八）科學(xué)探索活動(dòng)《磁鐵》（大班第一次活動(dòng)）

（九）科學(xué)探索活動(dòng)《溶解》（中班第一次活動(dòng)）

（十）參觀活動(dòng)《小學(xué)》（大班）

（后面還有附件）

附件：

《大家都是中國(guó)人》

東是人，西是人，來(lái)來(lái)往往都是人。

阿拉阿拉上海人，俺們俺們山東入，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，戴花帽的新疆人，穿長(zhǎng)袍的西藏人，外地人，本地人，親親熱熱一家人，大家都是中國(guó)人，中--國(guó)--人！

《小樹葉》

秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片的樹葉從樹枝上飄落下來(lái)。

樹葉落在地上，小蟲爬過來(lái)，躲在里面，把它當(dāng)做屋子。

樹葉落到溝里，螞蟻爬過來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)做小船。

樹葉落到河里，小魚游過來(lái)，藏在地下，把它當(dāng)做小傘。

樹葉落在院子里，小燕子飛來(lái)看見了，說(shuō)：“來(lái)信了，催我們到南方去啦！

《小雨點(diǎn)》

小雨點(diǎn)

沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。

小雨點(diǎn)

沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。

小雨點(diǎn)

沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得往上拔。

《小白和小黑》

兔媽媽有兩個(gè)兔寶寶。一個(gè)叫小白，小白長(zhǎng)得雪白雪白的，一個(gè)叫小黑，長(zhǎng)得烏黑烏黑的，大家都說(shuō)小白長(zhǎng)得美。

一天，兔姥姥準(zhǔn)備了好吃的蘿卜，請(qǐng)小白和小黑去做客。小白和小黑乘上公共汽車。在車上他 倆搖搖晃晃地站不穩(wěn)。貓媽媽看見了，連忙起來(lái)讓座。小白一下子沖上前就坐下了。小黑有禮貌地說(shuō)：”謝謝貓媽媽?！柏垕寢屆『诘念^，笑著說(shuō)：”快坐下，別客氣！“小白和小黑下車了，小黑對(duì)貓媽媽說(shuō)：”貓媽媽再見！“貓媽媽在窗口向小黑連連招手！

到了姥姥家，小黑一見姥姥就說(shuō)：”姥姥好！姥姥好！“小白卻一下沖進(jìn)屋里，找姥姥放蘿卜的籃子。喲！籃子掛得高高的。小白就急急忙忙搬只凳子，爬上去想拿蘿卜，只聽得撲通一聲，小白一個(gè)跟斗掉了下來(lái)，哇哇地大哭起來(lái)。

哎呀！漂亮的小白頭上起了個(gè)大包包，嘴里少了一顆小牙牙，半邊臉腫了起來(lái)。姥姥皺著眉頭 把小白扶起來(lái)說(shuō)：”要吃蘿卜告訴姥姥，姥姥會(huì)拿給你的，看你摔成這個(gè)模樣！“說(shuō)完，姥姥拿下放蘿卜的籃子，分蘿卜給小黑小白。小白捂著嘴，看著手里的大蘿 卜，眼淚啪嗒，啪嗒直往下掉。小黑接過蘿卜說(shuō)：”謝謝姥姥！“就大口大口地吃了起來(lái)。姥姥看見小黑吃得津津有味，笑著說(shuō)：”好孩子，吃吧，多吃點(diǎn)，吃完 了，姥姥還有蘿卜吶！"

第三篇：民辦中、小學(xué)(幼兒園)教師考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格服務(wù)指南

民辦中、小學(xué)（幼兒園）教師考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格服務(wù)指

南發(fā)布時(shí)間： 2009-05-18 來(lái)源： 海珠人才

一、辦理?xiàng)l件

（一）1、教師系列申請(qǐng)認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)資格，必須與所學(xué)專業(yè)相同或相近。如果畢業(yè)證上的專業(yè)名稱與要評(píng)定的職稱專業(yè)完全不相關(guān)，則不能直接通過認(rèn)定取得職稱，必須具備相應(yīng)年限后，通過評(píng)審取得職稱資格。藝術(shù)類專業(yè)可以認(rèn)定幼兒園系列職稱。

2、申請(qǐng)認(rèn)定教師系列職稱，必須同時(shí)具備有效的教師資格證。

3、人事檔案必須轉(zhuǎn)入海珠人才并實(shí)行人事代理后方可辦理職稱認(rèn)定申請(qǐng)。

4、職稱認(rèn)定受理無(wú)具體時(shí)間限制，只要資歷、學(xué)歷條件符合，材料齊全隨時(shí)受理。

（二）認(rèn)定職稱資歷、學(xué)歷條件如下：

1、中級(jí)職稱資格

中學(xué)一級(jí)教師/小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師：獲得碩士學(xué)位后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上，從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)工作滿二年（或受聘助理級(jí)職務(wù)滿二年后獲碩士學(xué)位，再?gòu)氖卢F(xiàn)專業(yè)技術(shù)工作滿一年）經(jīng)考核合格

2、初級(jí)職稱資格

中學(xué)二級(jí)教師/小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師：①研究生班畢業(yè)、獲雙學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上從事教學(xué)工作1年以上，經(jīng)考核合格；

②大學(xué)?？飘厴I(yè)后，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上從事教學(xué)工作3年以上，經(jīng)考核合格

小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師：中?；蚵氈挟厴I(yè)后，在小學(xué)（幼兒園）教師崗位上從事教學(xué)工作3年以上，經(jīng)考核合格。

二，申報(bào)認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格主要流程：

①個(gè)人網(wǎng)上申報(bào)職稱認(rèn)定數(shù)據(jù)并遞送法人單位帳號(hào)審核→②法人單位網(wǎng)上審核并加具意見→

③法人單位帳戶將數(shù)據(jù)在網(wǎng)上呈報(bào)主管部門：海珠區(qū)人才服務(wù)管理辦公室（關(guān)鍵字搜索：海珠區(qū)人才），并在該帳戶下下載、打印認(rèn)定紙質(zhì)材料，將紙質(zhì)材料提交給海珠人才單位代理部?！?/p>

④海珠人才審核網(wǎng)上和紙質(zhì)材料，報(bào)區(qū)人事局審批、出證

職稱認(rèn)定表格網(wǎng)上數(shù)據(jù)填寫、單位意見加具、遞送及表格下載下載請(qǐng)參照后面的《民辦教師職稱認(rèn)定網(wǎng)上資料報(bào)送指南》

三、所需提交的紙質(zhì)材料

（一）《廣州市大中專院校畢業(yè)生初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表》一式一份，雙面打印。

（）頁(yè)面，會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樘顚懽謹(jǐn)?shù)不夠，原來(lái)應(yīng)該充滿整張頁(yè)面的文本框縮成半頁(yè)的情況，此時(shí)必須手動(dòng)調(diào)整該頁(yè)面文本框（可用回車鍵把文本框擴(kuò)大），讓該文本框充滿整個(gè)頁(yè)面，“簽名”在頁(yè)面右下角處。

②《考核認(rèn)定申報(bào)表》紙質(zhì)材料的“主要專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷”，現(xiàn)在工作單位的“起止時(shí)間”處，請(qǐng)?jiān)谏傻碾娮颖砀裆鲜謩?dòng)改寫成以下格式如“2010-01至今”，不要沿用原始生成的如“2010-01至2010-07”這樣的終止時(shí)間是具體日期的格式。

“廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表” 只需打印一式一份，雙面打印，必須是3頁(yè)6面的格式，每面的文本框都必須充滿頁(yè)面，不能有明顯空白地方出現(xiàn)。

如仍然不能確定該表格格式?jīng)]問題，可在海珠人才網(wǎng)“表格下載”欄—“職稱認(rèn)定表格”—下載“申報(bào)認(rèn)定考核表

（一）：廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申請(qǐng)表”參照該空白表格式修改。

如下載表格后（特別是“考核認(rèn)定申報(bào)表”）發(fā)現(xiàn)有內(nèi)容需要修改的地方必須在網(wǎng)上修改后重新下載和打印，不得在已經(jīng)下載的表格上直接改動(dòng)！

3、原紙質(zhì)認(rèn)定材料上所有數(shù)據(jù)（包括個(gè)人總結(jié)和單位意見）必須保證與網(wǎng)上申報(bào)數(shù)據(jù)一致（除“主要專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷”處現(xiàn)工作單位“起止時(shí)間”處改為如“2010-01至今”的格式外）！否則由此導(dǎo)致的退案、拖延報(bào)送等后果責(zé)任自負(fù)！

貼身份證復(fù)印件頁(yè).doc

第四篇：河南師范大學(xué)鄉(xiāng)村教師訪名校鄉(xiāng)村公民辦幼兒園教師培訓(xùn)(3期)開班通知書(11月16日?qǐng)?bào)到)

河南師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃(2015)”----鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目

河南省鄉(xiāng)村公民辦幼兒園教師培訓(xùn)3班開班通知書

尊敬的 老師：

您好！歡迎來(lái)到河南師范大學(xué)參加培訓(xùn)。為確保您在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲、生活舒心，現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)到安排

1.報(bào)到時(shí)間：2015年11月16日12：00-18：00。

2.報(bào)到地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市宜蘭賓館（屆時(shí)一樓大廳設(shè)有接待處）。

二、報(bào)到前準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

1.報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶身份證原件和報(bào)到通知書（加蓋地市教育局師訓(xùn)部門公章）。

2.請(qǐng)自備日常生活用品，攜帶舞蹈鞋（或運(yùn)動(dòng)鞋）、常用藥品、筆記本電腦、U盤和證件照照片（1寸、2寸各4張，以及照片電子版）。

3.培訓(xùn)期間您的住宿、培訓(xùn)、資料等培訓(xùn)費(fèi)用均由我校承擔(dān)，往返交通費(fèi)由所在單位報(bào)銷。4.請(qǐng)梳理準(zhǔn)備教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)材料（含文本、照片、視頻等）和1節(jié)課的優(yōu)秀教案，以備培訓(xùn)期間分享、交流；另準(zhǔn)備1-2個(gè)教育教學(xué)工作中最突出、最困惑的問題，以供交流探討。

5.請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“‘好老師’教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)”（微信號(hào)：hlsjypxtd），并加入“2015幼兒園教師培訓(xùn)3”qq群（群號(hào)：251156075）。

6.請(qǐng)按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到。如因特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，事先聯(lián)系我們，并提供單位相關(guān)證明。

三、培訓(xùn)安排

1.培訓(xùn)時(shí)間：2015年11月16日至11月30日。2.培訓(xùn)地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市宜蘭賓館。

3.培訓(xùn)安排：11月17日開始上課，29日結(jié)束課程，30日返回。

四、報(bào)到路線

1.從新鄉(xiāng)火車站乘126路公交到宜蘭賓館（小店）站下車，向西50米過十字路口西南角即到。2.從新鄉(xiāng)客運(yùn)總站步行至火車站（約100米），乘126路公交到宜蘭賓館（小店）站下車，向西50米過十字路口西南角即到。

3.從新鄉(xiāng)客運(yùn)東站乘126路公交車，到宜蘭賓館（小店）站下車，向西50米過十字路口西南角即到。4.從新鄉(xiāng)高鐵東站乘127路公交到宜蘭賓館（小店）站下車，向西50米過十字路口西南角即到。

五、聯(lián)系人及聯(lián)系電話

河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院培訓(xùn)辦公室： 彭小洪*** 望接到通知后，注意途中安全，按時(shí)參加培訓(xùn)。預(yù)祝您培訓(xùn)生活愉快！

市（縣）教育局（蓋章）河南師范大學(xué)

年

月 日 2015年10月20日