第一篇：新星幼兒園教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：

大家下午好！

又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了2014年六一兒童節(jié)，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂！茁壯成長！同時，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！

光陰似箭，新星幼兒園在社會各界人士，特別是各位家長的關心與支持下，跌跌撞撞走過十余年，從幾十人發(fā)展到目前的200余人，連連在有限的設施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞明亮?；叵肫饋恚呀?jīng)有無數(shù)的孩子在這里度過了快樂的童年。多少次，望著長高長大的孩子們，都會回想起他們剛入園時的又哭又鬧，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯，哄他們睡覺，帶他們做游戲，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探索大自然的奧秘……直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心與愛護，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓……能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫，能夠熟練的拼著音節(jié)看故事書，能夠快速算出7+8，20-15，他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們，因為他們長大了……

敬愛的家長們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時，我們就多了一份責任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關進籠子，他們的調皮好動，時常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子，有萬雙慧眼識破意外真金，保證每一個孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。

敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應該向那些曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。

每一個孩子都是一只快樂的小鳥，每一個孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠，跑得更快，更穩(wěn)，我們愿意和所有的家長一起努力，為他們插上翅膀，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導航！尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風景。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂！每天都有新的收獲，新的進步！同時也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿！好運連連不斷！

讓我們共同期待2014年六一歡慶會圓滿成功！

第二篇：新星幼兒園工作計劃

新星幼兒園工作計劃

（2009－－2010年學）

我園是一所剛開辦一年的民辦幼兒園，具有辦園經(jīng)驗不足，經(jīng)驗少，教學設施一般，管理方法不足等特點，加之地處山區(qū)，離縣城較遠，大多數(shù)家長對學前教育認識不夠，根據(jù)上述實際情況，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《剛要》精神，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

二、辦園觀念

我園以服務家長，一切為了幼兒，奉獻于社會，把幼兒培養(yǎng)成具有新時代的孩子。具體地說，把幼兒培養(yǎng)成誠實勇敢、講文明、懂禮貌、能說會道的好孩子為目標，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習慣。

三、工作思路

以管理求生存，以質量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

四、主要工作與措施

（一）加強師資隊伍建設、促進整體教師專業(yè)素質

1、加強教師職業(yè)道德教育，深入開展“創(chuàng)文明園風，樹師德形象”等創(chuàng)優(yōu)活動，激勵群體，開展評選“幼兒喜歡，家長滿意的老師”活動，促進教師規(guī)范言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。

2、培養(yǎng)教職工的親和力，以“微笑”服務于家長?！懊?、愛、耐”三心是 幼兒教師起碼要求。一些教師正面很和善，而實際有可能用粗魯話語訓斥孩子。為了防止這些事情的發(fā)生，幼兒園應制定嚴明的規(guī)章制度并加強這方面的培訓和學習，獎懲嚴明，執(zhí)行量化考核制，落實責任到人。

3、經(jīng)常組織教職工學習幼教知識及要求。

4、提高教職工的教學、工作能力。

（1）聽課評比，選最精最好的老師上公開課，讓教師之間互相學習，取長補短。

（2）開展保育工作能力測試，如：鋪床，疊被褥等一系列整理內務的工作。

5、開展“五個一”活動，全面提高教師的專業(yè)技能水平，即從帶好一個班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教研論文，上好一節(jié)優(yōu)質觀摩課，形成一個教育特色，成為合格加特長的教師。

（二）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定每周保教效果檢查細則，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會。每班必須搞好美術、書法評比欄，必須周周更換，在這要好紅花欄，教師要創(chuàng)設平臺讓幼兒多的紅花，這樣更能激發(fā)幼兒各方面的興趣。本切實搞好學生的活動課落實，教室必須要制定活動類容和目標，對活動可要進行登記。在這，教師要認真上好每一節(jié)課，特別是音樂、美術和舞蹈課，園方要嚴查，對該上的課 不上，一旦發(fā)現(xiàn)，要重罰?？傊?，只有管理到位，這樣保教質量才有保證。

（三）、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，利用節(jié)日，習慣兒歌教育，開展“能干小寶貝”評選等多種活動，把幼兒良

（四）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。

1、重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動中鍛煉成長。

2、創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。二要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎之上。四要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

3、針對新教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。

4、繼續(xù)做好教學六認真工作，加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結合教育主題，結合節(jié)日慶祝，開 展各種競賽評選活動，促進幼兒健康發(fā)展

（五）做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長

a)嚴把保健關，師幼體檢率要求達到百分之百。建立健全幼兒健康檔案，并定期對幼兒身體發(fā)展狀況進行分析評價，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，堅持每日餐具及時清洗消毒，杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生。做好幼兒午休的護理和午間保潔工作，保持園內外、室內外環(huán)境優(yōu)雅，空氣流通。做好計劃免疫和春秋季傳染病預防工作。

b)強化安全意識，加強師生安全教育和自我保護意識，定期檢查班級桌椅，門窗以及室外大型玩具，要求設施安全，及時維護，消除不安全因素。c)加強飲食安全管理，定期召開伙委會研究伙食工作，科學合理安排幼兒膳食食譜，經(jīng)常征求家長、教師對伙食情況的意見，并采取措施積極改進。做好幼兒園飯菜，保證幼兒吃飽吃好，嚴格食堂采購三簽字制度，重點采購，嚴把食品進口關，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

d)規(guī)范保健工作，嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度，重點做好幼兒呼吸道傳染的各項衛(wèi)生預防工作。

（六）家長工作

e)進行家訪，教師要做到百分之百。要求教師每學期對各幼兒進行家訪，從行動上體現(xiàn)對幼兒的關心，以減少家長的后顧之憂，取得家長對幼兒園工作的支持。

f)充分利用家長資源，結合主題，請部分家長（相關行業(yè)的家長）參與活動，介紹各種行業(yè)特點。

g)讓家長深入到孩子的活動當中，讓家長與孩子共同學習、游戲。進一步加深家長對幼兒園的了解和認識。h.組織設置一些家長與孩子共同完成的活動，讓家長們一起分享孩子在幼兒園的快樂。

i.開設伙委會。

（七）后期工作

根據(jù)本園的實情結合當?shù)氐膶嶋H，更進一步創(chuàng)出自己的特色，明確目標。與教育體制改革的要求同步，與時代同步，不斷開拓創(chuàng)新，進一步加強內部管理，在全園教職工的共同努力下，我們一定會更創(chuàng)輝煌。

(五）、具體活動安排

九月份

1、發(fā)動幼兒入園

2、布置教室

3、建立幼兒健康檔案

4、建立各項規(guī)章制度

十月份

1、填報留守兒童信息表

2、召開家長會

十一月份

1、教學常規(guī)檢查

2、半期檢查

3、行為習慣養(yǎng)成教育 十二月份

1、準備元旦匯演

2、各班巡回聽課

元月份

1、元旦匯演

2、期末檢測

新星幼兒園

2009年9月

第三篇：小新星幼兒園星級教師評選方案

小新星幼兒園星級教師評選方案

一、指導思想

圍繞文博周正教育集團“強師興教”三年行動計劃，借助小新星優(yōu)秀教師獎勵機制，立足本園師資隊伍建設需求，營造骨干教師品牌，發(fā)揮教學能手引領作用，創(chuàng)建創(chuàng)新、實踐、交流、提升的平臺，打造梯隊教師隊伍，提升全園教師人文素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)，開展評選園級星級教師活動。為使這項工作規(guī)范化、制度化、公平化，特制定本評選方案。

二、參評對象

1、凡在幼兒園的教職員工均可參評。

2、在本園工作經(jīng)驗在1年以上。

三、評選條件

（一）一星教師：

1、熱愛幼兒、關心集體，團結同事，勇于奉獻，不計較個人得失。

2、專業(yè)知識扎實，有較強的教學基本功，能開展獨立帶班工作，有成效。

3、近一年來教學效果好、積極參加教學研究活動。（每學年至少承擔2次園內外公開課、參加各類教學活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學活動，或輔導幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近一年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務工作、教學等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、具備一定教育教學研究的能力。每學年至少承擔一次以上園級公開課或研究課，并獲得好評。

6、敢挑重擔，敢于負責。（主持園內大活動）

7、年齡不限，在崗滿1年工作經(jīng)驗。

（二）二星教師：

1、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的師德。

2、專業(yè)知識扎實，有較強的教學基本功，能開展帶教指導工作，有成效。

3、近兩年來教學效果好、積極參加教學研究活動。（每學年至少承擔2次園內外公開課、參加各類教學活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學活動，或輔導幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近兩年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務工作、教學等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、敢挑重擔，敢于負責。（主持園內大活動）

6、年齡不限，在崗滿2年工作經(jīng)驗。

（三）三星教師：

1、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的師德。

2、專業(yè)知識扎實，有較強的教學基本功，能開展帶教指導工作，有成效。

3、近五年來教學效果好、積極參加教學研究活動。（每學年至少承擔2次園內外公開課、參加各類教學活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學活動，或輔導幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近五年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務工作、教學等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、敢挑重擔，敢于負責。（主持園內大活動）

6、在崗工作經(jīng)驗滿5年以上。

四、補充：保育老師評選方案：

1、師德要求：遵紀守法，正直誠信，熱愛幼兒，熱愛保育工作，寬容豁達，責任心強。

2、資歷要求：在我園工作1年以上。

3、基本技能：熟練掌握保育員工作常規(guī)，自覺堅持規(guī)范操作，能用比較標準的普通話指導幼兒生活活動。

4、反思指導：能梳理和總結自己的教育行為和理念，能提出和實施改善的建議和方法。有較強的帶教指導能力，將自己的工作經(jīng)驗向同行進行分享和指導，完成一學期二次的生活活動展示。

5、配班參教：積極參與班級事務管理，能適時配

五、推薦、考核：

1、由教師本人申請，填寫“申報表”，并按規(guī)定報送有關材料。每年申報、評選一次。

2、行政對申報教師的《申報表》中相關內容進行審核，對照評選方案確定獎勵、考核對象。

3、確定獎勵、考核對象后，由幼兒園考核小組根據(jù)評選辦法和方案，開展的評選工作。

六、評選流程：

（一）園方出臺星級教師評選方案，召開教職工大會

（二）在崗人員對照評選方案自主申報，填寫申報表，并上交相關證明材料

（三）公布參與本次評選活動的人員名單。

（四）群眾投票表決

七、評選的方法：

（一）自主申報、審核材料

50%

（二）群眾投票結果

50%

（三）鞏固率30%、安全事故10%、家長無投訴10%、帶班人數(shù)10%、積極參加各項活動15%、工齡10%、教師出勤10%

（四）人數(shù)：一星教師3名、二星教師5名、三星教師6名

八、保證機制：

1、新一輪的星級教師將享受相應的津貼： 一星教師：50元 二星教師：100元 三星教師：300元

2、新一輪星級教師將成為幼兒園的骨干力量。

3、新一輪星級教師任期為1年。

九、權利與職責：

（一）權利：

1、教師節(jié)由幼兒園領導或學校領導進行頒獎。

2、優(yōu)先推薦參加市級業(yè)務講座、聽課觀摩等活動。

3、在職評中，在同等條件下給予優(yōu)先考慮。

4、取得園級星級教師優(yōu)先有資格參加區(qū)級以上相關評選。

（二）職責：

必須履行以下職責一年方可享受權利

1、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格自律。

2、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、和1-2名教師“合作互助結對”，且效果明顯。

4、能出色完成學校交給的各項工作任務，在教師中起表率作用。

5、積極參加園、區(qū)組織的教研活動，并承擔公開教學任務。

6、星級教師每學年達到四個一：一次公開課（園級及以上）；一篇成果發(fā)表、交流或獲獎；一個專題研究（含教研組專題）；組織一次教研活動或專題講座；

7、每學期聽課筆記中指導教師不少于10次

8、積極參與園本主題框架梳理，協(xié)助教研組長進行主題內容的補充與調整。

十、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師和教學能手”稱號。

1、嚴重違反師德規(guī)范，造成不良影響者；

2、當年請假累計達一月以上者（含病事假）；

3、由于工作懈怠或因主觀原因，給幼兒園聲譽或工作造成不良影響者；

4、不服從工作安排，工作上有重大失誤者。

十一、本方案解釋權在園長室。

小新星幼兒園辦公室

2014年8月5日

第四篇：新星幼兒園教師專業(yè)技能考核的通知

新星幼兒園教師專業(yè)技能考核的通知

“給學生一瓢水，自己要有一桶水?！彪S著國民素質的提高，對教師水平的要求也不斷提升，2011年我園也將適應時代的要求，保證教育教學工作能夠高質量、高效率的開展，更好地適應當今學前教育發(fā)展的新形勢，提升辦園水平?，F(xiàn)對我園教師進行專業(yè)技能的考評，旨在督促教師努力學習，打造專業(yè)、智慧的教師隊伍。

現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、時間安排：考評時間定于2011 年11月

二、考評對象：幼兒園所有教師。

三、考評內容：

1、彈唱通過學習能夠彈奏一首簡單的兒歌。

2、舞蹈自己準備帶音樂的舞蹈或小律動。

3、繪畫集體考核，隨機抽取一個主題進行繪畫。

4、普通話自備一篇文章。

5、理論知識平時會議業(yè)務學習內容、本園張貼的理念精髓及幼兒保教工作中基本的理論知識。

通過本次考核確立專業(yè)教師與保育員，請各位老師做好準備，積極參加學習，為打造專業(yè)的教師隊伍而努力。

第五篇：新星幼兒園溫馨提示

新星幼兒園溫馨提示]

1、注意出行安全，小心道路濕滑，注意路口出入通行車輛，請按交通指示燈過馬路。

2、化雪天道路濕滑，開車、騎非機動車出行要減速慢行，應與前面的車輛、行人保持較大距離。

3、請不要行車在光滑的地面或在光滑的地面上停留，避免滑倒。

4、如有標識提示您區(qū)域已封閉，請不要行走，以免發(fā)生意外。

5、接送寶貝，請注意做好保暖防寒的措施。

6、教育孩子切勿在雨雪冰凍道路上嬉戲、追逐和玩耍。

天氣變化多端，新星關懷始終如一

新星幼兒園

2018年元月9號