第一篇：學校XX年工作總結(jié)

學校XX年工作總結(jié)

XX年，xx鄉(xiāng)中心學校以構(gòu)建“優(yōu)化辦學環(huán)境、幸福和諧集體、工作務實單位、素質(zhì)教育學校、平安穩(wěn)定校園”為指導思想，以做好迎接國家義務教育基本均衡（縣區(qū)）督導評估工作為重點抓手，帶領全鄉(xiāng)教職工大力美化校園環(huán)境，規(guī)范教育教學管理，努力豐富學校內(nèi)涵，同心同德、銳意進取，在各方面取得了明顯成效。

一、落實工程建設，優(yōu)化辦學環(huán)境。

㈠按照“改薄”和校舍維修長效機制規(guī)劃，落實項目工程和自籌資金上項目建設。

本年度，xx鄉(xiāng)實施了石堰學校附屬幼兒園工程，活動廣場、操場看臺、安全防護配套工程；孫堰小學樓頂維修、圍墻改造、功能室平房新建工程；xx學校農(nóng)村初中改造宿舍工程。通過學校自籌資金，完成了百字崗小學、營橋小學校園內(nèi)花磚廣場磚硬化工程及所有學校墻壁內(nèi)外粉刷亮化工程。工程建設的實施，大大改善了中小學辦學條件，為學校進一步發(fā)展增添了后勁。

㈡籌措資金，加大校園文化建設投入。

本年度，中小學改善校容校貌，共籌措資金56萬元，爭取資金22.5萬元。通過校園文化建設，中小學校門大方嶄新，校牌、責任督學牌、校訓校風字牌醒目；校內(nèi)教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，設置科學，規(guī)劃有致；學校道路平坦，無坑洼、破損，雨天不積水；校園綠化合理，綠草、植物修剪整齊；校內(nèi)亮化能夠滿足教學和生活需求，特別是學生進出的教室、樓道、宿舍、餐廳等通道照明充足；學校教學、生活用房內(nèi)外墻面的破損、污染得到修復，并粉刷一新；陳舊的門窗得以翻新，完好無缺；教室門前有統(tǒng)一、美觀的班級牌，并懸掛規(guī)范；教室內(nèi)課桌、凳（椅）擺放整齊，無破損；校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治，無垃圾死角，無衛(wèi)生盲點；學校宣傳櫥窗、樓道文化、班級文化、功能室文化，氛圍濃厚。

二、注重和諧發(fā)展，建設幸福集體。

㈠密切學校、家庭、社會聯(lián)系，和諧校鄰關(guān)系。

、中小學依托“家長學?！遍_展家教講座，提高了家長對素質(zhì)教育的認識和家長的綜合素質(zhì)。

2、通過家訪、電話隨訪、《致學生家長一封信》和召開學生家長會，密切家校聯(lián)系。多數(shù)學校堅持召開期中或期末家長會。宋崗小學、陶洪集學校等，在本年度專門召開了義務教育均衡發(fā)展成果匯報和政策宣講會。

3、主動聯(lián)系學校所在的村兩委以及社會知名的熱心人士，邀請其深入教師家訪、走進教師辦公室、走進課堂、走進學生，感受校園一日學習和生活。

4、實行學校領導班子（或教師）值日接待制度，及時處理來訪事宜。

㈡構(gòu)建互動的領導管理體系，融洽團隊關(guān)系。、加強行政班子隊伍建設。開展“領導班子工作反思交流、學校部門人員職責要求、做一個既大氣又細致的領導班子”等主題交流活動和學校領導班子述職考評、民主測評活動，以此增強壓力，提高服務管理能力。

2、開展《我的學校我的夢》、《創(chuàng)新創(chuàng)意金點子活動》，發(fā)放問卷調(diào)查，及時了解教師的心聲訴求，發(fā)揮教師主人翁作用。

3、精心策劃《夸夸身邊好教師》活動，宣傳教師典型事跡，凝心聚力，弘揚正氣，鼓舞斗志。

4、關(guān)心教師生活和辦公條件，救助困難教職工，豐富教職工校園生活，營造一個生機勃勃、和諧向上的學校氛圍。

三、深化精細管理，構(gòu)建工作務實單位。

㈠任人唯賢，任人為能，精細分工，為學校落實常規(guī)工作奠定基礎。

xx鄉(xiāng)中心學校根據(jù)中小學工作實際需要，印發(fā)了“青?！瞂X〕28號”、“青?！瞂X〕29號”文件，調(diào)整了學校部分班子成員和師資配備。中小學則根據(jù)教師所學的專業(yè)和興趣特長，科學分課，合理分工，部門到塊，精細到項，最大限度地發(fā)揮了師資隊伍的工作能動性。

㈡延伸管理觸角，深化管理層次，明確時間節(jié)點，抓好各項工作落實。

中小學做到公布學期工作計劃、月份工作要點、每周工作重點。工作有布置、有落實、有檢查、有反饋、有整改推進，一步一個腳印，按照時間節(jié)點，高質(zhì)高效完成任務。

㈢加強工作培訓指導與督查。、為了做好義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作，xx鄉(xiāng)中心學校從“十項”指標核定、設備儀器差缺統(tǒng)計、迎檢資料建設、學校文化建設、功能室管理、義務教育均衡發(fā)展教育宣傳等多方面多次召開培訓會，同時組織校長、資料員、功能室管理員前往霍山兄弟學校觀摩，邀請但家廟中心學校來人開展專題講座，組織精干人員深入學校實地指導，開展工作督查與迎國檢預演。義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作如火如荼，工作成效立竿見影。

2、落實業(yè)務檢查和期末質(zhì)量監(jiān)測考試。xx鄉(xiāng)中心學校嚴格期初、期中、期末三次業(yè)務檢查，查前有準備，檢查有記錄，查后有通報整改。學期末，中心學校按照“xx鄉(xiāng)中小學教學質(zhì)量監(jiān)測實施方案”統(tǒng)一組織監(jiān)測考試，實行集中流水閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，做好教學質(zhì)量分析，并按照《xx鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測獎懲細則》，正確運用檢測結(jié)果。業(yè)務檢查和期末質(zhì)量監(jiān)測考試，促進了中小學日常管理更加規(guī)范。

四、推進課程改革，建設素質(zhì)教育學校。

㈠堅持德育，努力提高學生思想道德素質(zhì)。

、嚴格要求，抓好文明禮儀教育。

①深入開展學習《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》教育主題活動。中小學通過學校晨會、國旗下講話、主題班會、團隊會、校園廣播、櫥窗專欄、班級板報、發(fā)放宣傳冊等方式，向?qū)W生細致宣傳，使中小學生對“守則”和“規(guī)范”入腦入心。

②從大處著眼、小處著手，通過自律和同學間相互提醒督促，規(guī)范行為。中小學教育學生從對自我、對他人、對學校三個方面應具備的基本道德行為做起，如誠實、勤奮、守紀、愛護公物、助人為樂、尊老愛幼、舉止文明等，啟迪學生懂得自尊自愛自律自強，從而培養(yǎng)健全人格。繼而教育學生以“溫良恭儉讓”作為文明行為準繩；以“吾日三省吾身”作為道德修養(yǎng)要求；以“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直”作為儀表要求，以“勿傲、勿暴、勿怠”作為氣象要求，以“宜和、宜靜、宜莊”作為顏色要求，從而使學生認識到人的儀表服飾與精神面貌的內(nèi)在聯(lián)系，自覺遵守中小學生“守則”和“日常行為規(guī)范”。黃大橋小學創(chuàng)作“校園歌”教育學生；宋崗小學和繼慎小學選拔“文明禮儀小衛(wèi)士”掛牌上崗。

③開展評比活動，樹立典型，獎優(yōu)促后。中小學堅持“文明禮儀標兵、文明班級”評選制度不動搖，根據(jù)制定的評選細則，對學生日常行為規(guī)范執(zhí)行情況進行檢查評分評比。學校大型活動，如升旗儀式、大課間活動、學校運動會、藝術(shù)節(jié)等，也根據(jù)不同情況，設置大型評獎活動，鼓勵學生爭創(chuàng)一流。評比表彰可以激勵和鞭策學生調(diào)節(jié)自己的行為，將文明禮儀客觀要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力。其中，xx學校、陶洪集學校、營橋小學堅持最佳文明班級流動紅旗制度。

④開展實踐活動，讓學生體驗成功和助人的樂趣，鞏固文明禮儀教育成效。中小學通過開展捐資獻愛心、資助特困生、尊師愛生活動、學雷鋒送溫暖活動等，讓學生在活動中陶冶情操，培育愛心，養(yǎng)成無私奉獻、關(guān)心他人的思想感情。各中小學堅持開展“校園小雷鋒”評選活動、“慈善一日捐”救助活動；石堰學校、陶洪集學校還開展了“看望敬老院奉獻愛心”活動。

文明禮儀教育，讓全鄉(xiāng)中小學生朝氣蓬勃、陽光可人。

2、開展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

①宣講健康的真正含義。中小學通過心理健康教育課，使學生懂得，“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要具有完整的生理、心理狀態(tài)與良好的社會適應能力”，而孤僻自卑、自我控制能力差、極度的緊張等都是心理不健康的表現(xiàn)。同時，讓學生明白，心理不健康并不就是精神病。人們往往會在一時一事中產(chǎn)生緊張情緒，在遇到學習負擔、工作壓力、生活波折時，許多人特別是心理素質(zhì)比較好的人會自己調(diào)節(jié)，而有些人自我調(diào)節(jié)比較困難，這時就需要尋求他人幫助，因此與心理咨詢老師或者心理醫(yī)生傾訴，并不是什么丟人的事，從而消除學生的偏見和忌諱。

②集體輔導。中小學抓住學生普遍關(guān)心的問題，進行集體輔導教育。例如，針對學生身體發(fā)育帶來的一系列生理和心理變化，中小學開展以“小學生和初中生各自的身心特征”專題教育，幫助適齡學生科學認識各階段生理特點和自我意識發(fā)展。再如，開展“中小學生挫折心理咨詢”活動，教育學生面對挫折自我應付，適應挫折，戰(zhàn)勝挫折。三所九年一貫制學校針對初中畢業(yè)班學生，作“中考心理”輔導報告，受到學生歡迎。

③個別輔導。規(guī)模較大的九年一貫制學校和完全小學，還創(chuàng)造條件建立“心語室”，定時開放。中小學設立心語信箱，方便同學們把自己感到困惑的問題“扔”進信箱，尋求老師幫助。心理咨詢老師能夠耐心輔導，抒解學生壓力，解答學生疑問。

④中小學還依托團隊開展活動，教育學生學會寬容，學會合作，學會選擇，學會自律，用善心對待社會，用愛心對待他人，改變封閉的自我，加強思想交流，正確認識自我，不斷提高心理承受能力。

心理健康教育，讓全鄉(xiāng)中小學生人格健全、心胸豁達、抗挫能力強。

3、開展勞動教育，參加社會實踐，明確社會責任。

①中小學按照教育大綱要求，把勞動技術(shù)課作為必修課，認真上好勞動技術(shù)課，教育學生樹立正確的勞動觀念。

②堅持“早讀前衛(wèi)生一刻鐘”制度，加強學生自我服務勞動教育。為保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，教室、寢室整潔，中小學實行“早讀前衛(wèi)生一刻鐘”制度，即每天早讀前安排十五分鐘打掃衛(wèi)生，全校每個學生在這段時間內(nèi)人人參加勞動。各班都有包干區(qū)，每個學生都有包干任務。每天這個時候，同學們都自覺習慣地到自己的包干區(qū)搞衛(wèi)生。勞動完畢，由學校團隊組織人員進行檢查打分。學生的寢室實行規(guī)范化管理，每天要求學生把被子折疊得方方正正，把日用品擺放得整整齊齊。通過自我服務性勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和清潔衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì)。

③組織學生志愿者參加社會公益勞動。中小學以共青團或少先隊牽頭，組織學生志愿者服務隊，參加社會公益勞動。例如，xx學校組織志愿者前往xx街道打掃馬路、擦洗xx橋鐵欄，石堰學校和陶洪集學校組織學生前往敬老院打掃衛(wèi)生、幫助困難老人，并形成常態(tài)化。中小學要求學生盡可能參加家務勞動，減輕家長負擔，鍛煉自己的生活自理能力。每到寒暑假，學校要求學生至少參加一次公益勞動，增強為人民服務的意識。

④教育學生參加社會實踐。三所九年一貫制學校，教育初中生幫助父母抓秋收，體會勞動艱辛，加深熱愛勞動人民、愛惜勞動成果的思想感情。

勞動教育讓全鄉(xiāng)中小學生樹立了正確的勞動觀念，掌握了基本的勞動技能。

㈡深化改革，努力提高教育教學質(zhì)量。、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊、開足、開好課程，讓學生全面發(fā)展。

①嚴格按課表上課，按教學進度上課，按備課思路上課。xx鄉(xiāng)中心學校要求中小學不得隨意增減課時，不得隨意擠占課時，特別是不得擠占音、體、美、科學、信息技術(shù)等課程和課時。中心學校加大中小學課程開設巡查力度，對各校執(zhí)行課程計劃、按課表上課、嚴格作息時間等情況進行督查。期初集中重點督查，平時隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題督促學校整改到位。各校嚴格實行考課制度，落實獎懲。

②廣泛開展主題活動，將課堂教學得以延伸、拓展和補充。各中小學圍繞“一校一特色”，開展豐富多彩的課外活動。例如，科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動等，將學生行為習慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機地貫穿于教育教學活動全過程。小學低年級舉行趣味運動會，初中和小學高年級舉行常規(guī)校運會，沒有特殊情況不間斷；各校大課間活動各具特色，異彩紛呈；“慶六一”文藝匯演、“國慶”演講比賽、講故事比賽、手工比賽、師生美術(shù)作品展、愛國主義讀書活動征文等，內(nèi)容充實、形式豐富。中小學還依托團隊，構(gòu)建學生行為養(yǎng)成教育平臺，開展“誠信教育、感恩教育”等活動，讓學生在活動中，規(guī)范自己的行為，提高學生綜合素質(zhì)和綜合能力。

③各校按時開放圖書室、閱覽室、實驗室和留守兒童之家，開展興趣小組活動，滿足學生發(fā)揮興趣特長需要。

本年度，全鄉(xiāng)中小學生參加各項比賽活動，累計有30多人次獲得區(qū)級及其以上表彰。

2、改進課堂教學，落實素質(zhì)教育。

①激發(fā)學生學習積極性。

中小學要求教師聯(lián)系教材與學生的實際，提出富有啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學生產(chǎn)生學習熱情和興趣。“聰明”的教師有時還犯下“糊涂”，故意出現(xiàn)部分差錯漏洞，讓學生提出；如果學生沒有發(fā)現(xiàn)，教師就想辦法引導其發(fā)現(xiàn)，并予以鼓勵。課堂上，提倡學生對已學的知識提出問題，提倡學生通過集體討論進行歸納總結(jié)，使課堂真正出現(xiàn)多向交流的氣氛，讓學生體會到自己是學習的主體，是課堂教學活動中的一員。教師注意鼓勵學生獨立思考，積極思維。如今，全鄉(xiāng)中小學教師，已經(jīng)把課堂學生互動優(yōu)劣作為自我評價一節(jié)課成敗的要素之一。

②教學上致力于“導”。

傳統(tǒng)教學往往偏重于傳授知識和掌握知識的結(jié)果，無疑是引導學生重復別人的認識成果，不利于學生自己探索和體驗。新的教學理念要求教師在課堂教學中盡可能想辦法讓學生自己探索，引導學生通過自己的思考進行分析理解，掌握知識、得出結(jié)論，并在學習過程中發(fā)展思維能力。為了督促教師在課堂教學“導”字上多鉆研，全鄉(xiāng)中小學在檢查教師備課時，把教師的教學設計如何“導”作為重點查看。

③課堂做到精講。

教師課堂精講，可以讓學生掌握必須掌握的知識和技能，再留給學生更多的自我探索、主動學習的時間，有利于培養(yǎng)學生能力。中小學為了保證學生在課堂教學中的主體地位，確保教師精講，要求教師講授時間一般不超過1/3課時，學生讀、思、議、練、評等不少于2/3課時，課堂學生應答面不低于50%。

④作業(yè)實現(xiàn)巧練。

為了減輕學生課業(yè)負擔，小學一二年級不留書面家庭作業(yè)，小學中高年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，初中書面家庭作業(yè)控制在1個半小時以內(nèi)。各學科教輔資料只允許有1套。教師通過精選一些習題讓學生練習，引導學生多動口、多動手、多動腦，從而培養(yǎng)能力，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。精選練習題，力求做到有針對性、有目的、有步驟地幫助學生根據(jù)自己的知識能力層次，努力登攀，夠一夠解決問題。中小學要求教師切實做到“三不”，即不多占課時、不拖堂、不多布置作業(yè)，同時制止濫發(fā)資料，若有違規(guī)記作工作差錯。

⑤教給學生學習方法。

教會學生做好預習復習工作，讓學生逐漸掌握預習復習的程序和方法，找出學習重點和難點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，鍛煉解決問題能力。例如繼慎小學和營橋小學教師，指導學生學習《學法指導》，收效明顯。

3、改進教學手段，實現(xiàn)高效課堂。

本年度，完成了孫堰小學、營橋小學、林場教學點“班班通”裝備安裝，做到了全鄉(xiāng)“班班通”全覆蓋。全體教師盡可能運用班班通、多媒體、投影儀、數(shù)字資源全覆蓋設備，采用現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設情境，渲染課堂氣氛，將教學內(nèi)容用“聲、光、色、形、態(tài)”融于一體，給學生身臨其境之感，收到情景交融、情理相通、以情感人、以情啟智的作用，既減輕教師的勞動強度，又收到事半功倍的成效。

XX年度，xx鄉(xiāng)中小學教師參加市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課大賽，計有6人次獲獎。

㈢加強培訓，努力促進教師隊伍專業(yè)化成長。

、以校本教研促成長。

①加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐教學理念。

a抓學習。組織教師認真學習《綱要》和《課程標準》，轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀。

b重實踐。要求教師研究教材，把握教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程理論為指導，在科學合理運用教材上下苦功，切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。

c獲提升。各學科合理安排業(yè)務學習內(nèi)容，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

②苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)。

a加強集體備課。從備課源頭抓起，發(fā)揮集體智慧，組織集體備課，定時、定人、定內(nèi)容，由學校教導處或教研組抓落實。

b開展典型教學設計或評比交流活動。將廣大教師教學中的一些“新、特、優(yōu)”做法，及時推廣。

c提倡寫教學反思。鼓勵教師撰寫教學反思，在反思中吸收有益養(yǎng)料，更好地為教育教學服務。

d加強教師間相互聽課。通過互聽互評，坦然交流，取長補短，共同提高。

e深入開展“推門聽課”活動。不定時間、不打招呼，隨堂聽、及時評，促使教師有準備上課，增強教師課堂教學質(zhì)量意識。

f重點落實“名師優(yōu)質(zhì)課”觀摩、“骨干教師公開課”展示、“新（特）崗教師成長課”診斷、學科“優(yōu)質(zhì)課”大賽、“同課異構(gòu)”、教學比武、“磨課”等活動，提升教師教育教學能力和教科研水平。

g“走出去，請進來”。加強兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鄉(xiāng)校際聯(lián)系，相互交流，促進提高。

2、以各類培訓促提高。

①建立三類培訓體系。一是基礎培訓。以學校為主體，以校本教研為主要形式，抓好全員培訓；重點抓好教師師德教育和教育教學實際能力的提高。校本教研以解決問題為目標，以課例分析為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，重點發(fā)揮高級教師、學科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹。實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計劃。強力推進“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、上公開課、撰寫教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年輕教師進行指導。督促新分配青年教師制訂自我成長計劃。二是專項培訓。通過送教下鄉(xiāng)和派員參加教師進修學校專項培訓班，提高專項技能。三是提高培訓。以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質(zhì)教師，發(fā)揮引領示范作用。

②加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。培訓教師學會使用電教設備，提高教師查找和利用網(wǎng)絡教育資源的能力和水平，制作優(yōu)質(zhì)。

一年來，xx鄉(xiāng)中小學“校本教研“成效明顯，教師隊伍專業(yè)化成長迅速。在“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”（曬課）比賽活動中，xx鄉(xiāng)共有28人獲得區(qū)級表彰，10人獲得市級表彰，其中黃大橋小學陸秀紅老師的課堂教學《推敲》被評為省級優(yōu)課。

㈣建立科學的綜合評價體系。

、建立科學的教學評價長效機制。

中小學教師的教學評價努力做到三點兼顧，即：兼顧教師教的評價和學生學的評價，兼顧終結(jié)性評價和形成性評價，兼顧量化趨向的評價和描述取向的評價，爭取達到教學與評價一體化，為探尋教育教學科學管理，提升教學水平提供有力依據(jù)。

2、規(guī)范學生綜合素質(zhì)評價。

學生綜合素質(zhì)評價，注重過程評價，體現(xiàn)評價多元化和多樣性，杜絕以考試成績作為評價學生的唯一依據(jù)。要求中小學每一位教師，結(jié)合所任學科特點及所教學生個性，隨時關(guān)注學生成長中的點滴進步，作出各類特色評價，促進每一位學生健康發(fā)展。

綜合評價體系的建立，規(guī)范了中小學辦學行為，極大地調(diào)動了廣大教師工作積極性，促進了學生健康成長。

XX年，xx鄉(xiāng)中考再創(chuàng)佳績。全鄉(xiāng)298人參加中考，綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀等次105人，良好等次134人，無一人不合格；中考成績700分以上23人，其中xx學校統(tǒng)招六安一中3人；全鄉(xiāng)超額完成省、市級示范高中定向招生計劃。

五、堅持安全創(chuàng)標工作，確保校園平安。

安全工作重于泰山。中小學以創(chuàng)建“安全穩(wěn)定校園、綜治安全目標管理責任考評”為抓手，做好學校安全工作。

㈠加強校園及周邊治安綜合治理。

學校與政府協(xié)調(diào)，加強了校園及周邊治安綜合治理，校園及周邊環(huán)境得到持續(xù)凈化。

㈡深化平安校園建設。

中小學堅持“安全第一”辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動。安全隱患排查、應急逃生演練、突發(fā)事件管控、接送學生車輛整治、門衛(wèi)管理、學校食堂和宿舍管理等措施，得到嚴格落實，確保了安全工作零責任事故。

㈢建立學校防范風險體系。

努力辦好學生城鎮(zhèn)醫(yī)保、校方責任險投保和學生出險案件理賠工作，大大降低學校風險，確保了教育大局穩(wěn)定。

六、完善資料檔案建設，留下工作軌跡。

資料建設，分部門、分項目收集整理，分年度按類歸檔。各中小學部門工作管理、班主任工作、教師教學業(yè)務、義務教育均衡發(fā)展督導評估迎檢等，工作中留下過程性資料，工作后按要求歸檔。

第二篇：年學校工作總結(jié)

2014至2015學第二學期工作總結(jié)

本學期，我校教育工作堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為主線，強化行為養(yǎng)成教育，突出學校安全工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育。認真學習了《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。學校開展學生一日常規(guī)的教育與落實。團委經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班會、思想品德課、國旗下講話對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求班子值周，班主任值日。對學生的行為習慣進行記錄和糾正，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。

開展系列德育活動。抓好學生法制教育工作，使學生知法守法，學校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學校對學生進行法制教育宣傳，邀請縣文化藝術(shù)團來校演出，開展“童心向黨”文藝匯演，精心組織讀書演講活動。通過這些活動，讓學生獲得德育教育與熏陶。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增

強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學期，學校制定了教師工作考核方案、教師教學質(zhì)量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學科研工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質(zhì)量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行分片包干管理，由教導處、學科組共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。

2、強化教學質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。尤其加強畢業(yè)班復習工作，由教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，有效地監(jiān)控了畢業(yè)班復習個管理。

3、加大校本培訓力度，以教育科研促教學質(zhì)量提高。本學期學校以“觀課，評課”為主題，組織教師投入到培訓中來，將集中培訓和個人自培結(jié)合起來，促進了教師的專業(yè)成長。

本學期，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，教導處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

學校安全工作重于泰山，牽動著每個學生家庭的喜與憂。關(guān)乎到社會的穩(wěn)定與和諧，因此學校十分重視安全工作，健全安全工作管理機制和安全責任制，簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、安全教育常規(guī)化，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。利用櫥窗和板報，向?qū)W生宣傳安全知識，開展安全演練，培養(yǎng)學生自救逃生能力。全面落實“十個一”工作，本學期，尤其加強防溺水工作，懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語，召開家長會，全面家訪，讓學生家庭和整個社會重視學生的安全工作，編織好安全網(wǎng)絡。

2、安全工作，我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上強化落實，注重校園周邊環(huán)境治理，學校成立巡邏隊，上放學期間在校門前值班，此外，對食堂食品安全，對師生飲用水安全，對學校水、電、設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這由于我校高度重視安全工作，做到宣傳教育到位，措施布置到位，檢查落實到位，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

五、后勤工作

樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人。加強了校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。加強對校安工程的監(jiān)督和管理。完成了新建食堂的封頂，男生公寓加固，按期開工。

一學期以來來，我校雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于校安工程施工，校園環(huán)境破壞嚴重，許多建筑垃圾沒有清理，道路損壞嚴重，加上工程進度緩慢，影響了教育教學。

2、部分教師職責意識不強，請假甚至不在崗現(xiàn)象出現(xiàn)，造成很多負面效應，影響其他教師工作的積極性。

2015.7.12

第三篇：學?！痢聊旯ぷ骺偨Y(jié)

學校××年工作總結(jié)

學?！痢聊旯ぷ骺偨Y(jié)2007-02-01 11:14:06

一年來，我學在市教育局的領導下，努力學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，認真踐行三個代表的重要思想，以創(chuàng)建省級文明單位、晉升省級重點中學和創(chuàng)建學習型學校為學校發(fā)展的三大目標，按照市教育局的直屬單位教育發(fā)展重點工作及目標管理責任制的要求，深化學校內(nèi)部管理體制改革，強化學校管理，加大教育教學改革力度，全面推進素質(zhì)教育，學校各項工作取得了長足發(fā)展。現(xiàn)將我校工作匯報如下：

一、積極創(chuàng)建一流的領導班子

我校堅持每周一次的例會學習制度。通過認真學習、深刻領會三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神以及黨的各項路線、方針、政策，進一

步提高了領導班子成員的政治理論水平，使大家的認識統(tǒng)一到踐行三個代表重要思想，帶領全體師生為實現(xiàn)全面構(gòu)建和諧校園這個目標上來。領導班子圍繞艱苦奮斗，勤政廉潔，同心同德，追求卓越的班子建設目標，在理論和實踐兩個方面作到了以下幾點：

一是提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，交流情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線

教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。本，完成了《學校崗位管理工作情況的調(diào)研報告》。

二是堅持民主集中制原則，做到工作講程序、講民主、講原則。我校把同心同德確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

三是解放思想，開拓創(chuàng)新，積極探索學校發(fā)展的新思路。領導班子成員能牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，充分認識當前工作中存在的差距和薄弱

環(huán)節(jié)，帶領全校教職工樹立強烈的憂患意識，增強緊迫感和責任感，通過爭創(chuàng)學習型支部、學習型組處、學習型黨員以及學習型教工等一系列活動，創(chuàng)建學習型學校，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。

二、努力創(chuàng)建一流的工作業(yè)績

（一）打造一流的教師隊伍。

．突出師德師風建設。一是將《陜西省教師行為八不準》和《教師行為規(guī)范》制成宣傳欄在教學樓長期擺放，時刻提醒教師注意行為操守。二是開展師德師風大討論和演講活動。每一位教師都參加討論和寫出心得體會，共評選出篇征文在全校展出。在教師節(jié)，我們組織別開生面的慶祝活動并進行師德主題演講，各個組處都選派教職工參加，謳歌和弘揚了紅燭精神。三是在全校開展向優(yōu)秀教師學習活動。組織一線教師到已故模范校長肖靖同志曾經(jīng)工作過的戶縣振華中學參觀學習，感受肖靖同志春蠶到死絲方盡的師德真諦。四是搞好對口支援工作。我校把對口支援作為師德

師風建設的重要舉措。今年月份組織名教學經(jīng)驗豐富的教師赴對口學校戶縣秦鎮(zhèn)中學送教下鄉(xiāng)，與對口學校進行了交流，增進了友誼，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻的崇高師德。

．實行局部優(yōu)化組合。以年級組為單位，實行學科教師的自主組合，既調(diào)動了教師的工作積極性，又創(chuàng)造了一種和諧的工作氛圍。同時加大外聘教師的力度，采取多種方式，從各地選拔優(yōu)秀教師進入教學第一線，為我校的師資隊伍輸入了新鮮血液，目前外聘教師在我校教育教學中正在發(fā)揮著重要的補充作用。

（二）注重教育教學研究，向教科研要質(zhì)量。

．堅持校本教研，積極開展課堂教學藝術(shù)探索。我校重點從語數(shù)外三個大組推行，各學科組的課題計劃安排詳實，實施扎實，交流充分，小結(jié)及時，尤其是高

一、高二每位英語教師的閱讀教學探索各具特色，各有亮點，初見成效。

理化生組教學任務重工作量很大，一人一個年級，也在積極進行課堂教學藝術(shù)的探討和研究工作。政史地組洋溢著濃郁的校本教研氣息，校本教研已有喜人的成果，高中地理選修課《環(huán)境教育》和歷史選修課校本教材已于近期編寫完成，《新教材教法探討》、《資源與學案評價體系探討》已出版。體音美教研組承擔的國家級音樂和藝術(shù)研究課題也在緊鑼密鼓地進行中。

．采取各種方法，借鑒他人經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當緊張的情況下，先后選派各學科教學骨干共名教師到江蘇省泰興市洋思中學進行教育教學考察。洋思中學的四分鐘教學法、沒有教不好的學生和年級管理承包制等教育教學理念為我校教育教學發(fā)展帶來了一股清新之風。目前，我校正在交流研討洋思中學教育教學經(jīng)驗，以便在今后的教育教學工作中，結(jié)合實際，以熱愛學生為先導，努力提高教育教學質(zhì)量。

（三）遵循教學規(guī)律，加強常規(guī)管

理。

．規(guī)范課堂教學，提高課堂效益。出臺教學、教研激勵制度。按照《中學教學常規(guī)管理示范學校評估標準》，建立健全我校備課、上課、輔導作業(yè)批改、命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)檢查管理制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、扎實、科學、規(guī)范，進一步激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

．認真抓好畢業(yè)年級工作。學期伊始即分別召開初

三、高三工作會議，分析、探討、交流提高畢業(yè)年級教育教學質(zhì)量的方略及實施辦法，按計劃逐步推進復習功課的層次。及時搜集、整理中考、高考的復習、應考信息并反饋給初

三、高三的課任老師。按時完成畢業(yè)生學籍檔案的填寫和整理工作。加大招生宣傳力度，提高生源質(zhì)量。

（四）從養(yǎng)成教育入手，促進學生身心健康全面發(fā)展。

遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，分層次

確定德育工作的目標和內(nèi)容，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身于中國特色的社會主義事業(yè)的建設者和接班人是我校德育工作的總目標。

．注重德育工作的針對性，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。在學生中堅持開展克服陋習講文明，樹新風、做文明西安人活動，教育學生嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，在學生中倡導做文明人、做文明事，形成團結(jié)、和諧、務實、奮進的校風和文明、勤奮、踏實、爭優(yōu)的學風。學校利用青年文明崗、校園廣播站、宣傳欄、班團隊會等形式對學生進行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，有力促進了良好校風的形成。

．加強德育工作的系統(tǒng)性。根據(jù)不同年級的學生特點，確立相應的德育工作目標。初

一、高一（起始）年級德育工作目標是以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和科學的學習方法；初

二、高二（過渡）年級德育工作目標

是以健康教育為主線，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和科學的思維方式；初

三、高三（畢業(yè)）年級德育工作目標是以人文教育為主線，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)和科學的理想信念。我校以班主任工作研討會為基礎，建立了德育研討論壇，把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓規(guī)劃中。在本的次德育論壇會上，著重就班主任工作管理、學生養(yǎng)成教育進行了廣泛的研討，提交了多篇工作論文，十多位班主任教師以自己的親身體會提出了要創(chuàng)造性地開展班務活動，切實加強對學生的教育和引導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使未成年人得以健康成長。

．注重德育工作的實效性，開展豐富多彩的德育教育活動。作為省級藝術(shù)特色學校，我校始終把藝術(shù)教育作為學校教育的重要組成部分，根據(jù)學生特點，開展了形式多樣的藝術(shù)教育活動。我校學生在全國中小學生書法攝影作品大賽中獲得金銀、在中央電視臺全國少兒藝

術(shù)大賽中獲二等獎、在市首屆中小學健美操比賽我校獲中學組二等獎，團體總分第三名、在第六屆西安國際標準舞蹈運動藝術(shù)公開賽中榮獲第一名、在××市藝術(shù)節(jié)聲樂比賽中榮獲三等獎等喜人成績。我校充分發(fā)揮德育教育基地在國情國防和社會實踐活動中的作用，今年組織初

二、高二年級多名學生在市教育局國防教育基地進行了為期八天的國防教育，參加市直屬中學軍體操比賽，獲得了團體二等獎。

（五）強化安全意識，優(yōu)化校園環(huán)境

．綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。目前，學校規(guī)章制度匯編已在進行中。

．對師生進行安全教育，加強校園安全管理。我將學校穩(wěn)定和校園安全無事故作為頭等大事來抓，認真落實安全目標責任制，組建了全部行政人員參加的校園安全值班隊伍，校領導逢會必強調(diào)安全工作無小事，堅持每周一小查、每月一大查，根據(jù)實際情況起草了《處置突發(fā)事件工作流程圖》，舉辦安全講座次、懸掛安全橫幅條。一年來，我校認真落實《××市教育局××學校安全穩(wěn)定目標責任書》的要求，堅決杜絕了安全責任事故的發(fā)生。安全工作穩(wěn)定。

．改善辦公條件，加強硬件建設。今年主要改善的辦學條件有：千平方米的風雨操場建設計工作已順利完成，在人員相對聚集的地方安裝了空調(diào)，綜合樓六樓多功能廳正在裝修。制定并完善了一系列的財務管理制度，規(guī)范工作程序，嚴格財經(jīng)紀律，保證有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，同時又千方百計籌措資金改善教職工的福利待遇。

三、切實加強黨風廉政建設

．保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。我校曾被全國總工會授予全國教育系統(tǒng)民主管理先進單位稱號，如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉政建設，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設立校務公開意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。

．認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，效果顯著。我校開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，完成了各項規(guī)定動作。建立了先進性工作日志，開展了黨員示范課活動，每位黨員做出了個人書面承諾。對先進性教育活動中群眾反映的問題進行了認真的梳理、剖析和歸納，我校對亟待改進的五個方面的問

題制訂了相應的整改措施和整改目標步驟，并明確整改責任人，在此基礎上制定了我校五年發(fā)展規(guī)劃。

．規(guī)范要求，節(jié)儉辦學。我校能認真、堅決地執(zhí)行上級關(guān)于辦學的各項政策、文件，落實收支兩條線，采購嚴格按照程序進行，不浪費一點一滴的教育資源。學校領導帶頭做到廉潔自律，沒有大吃大喝的現(xiàn)象發(fā)生，學校沒有任何名目的小金庫，出臺了《關(guān)于創(chuàng)建節(jié)約型學校的決定》等文件，得到了上級部門的充分肯定。

四、深入推進學校精神文明建設。

重視精神文明校園的創(chuàng)建。一是根據(jù)情況及時調(diào)整創(chuàng)建省級文明校園領導小組，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。二是把開展創(chuàng)建學習型學校活動作為創(chuàng)建省級文明校園的主要內(nèi)容來抓。在今年月份市委召開的全市創(chuàng)建學習型城市工作推進會上，我校的創(chuàng)建學習型學校工作匯報材料和宣傳光盤被確定為大會交流

材料，市上領導給予了積極評價。三是認真開展創(chuàng)佳爭先評差活動。在教職工中開展了文明組處和文明職工評選活動；改進和完善學校教職工目標管理辦法，擴大民主測評范圍，增加考評的透明度。

扎實開展創(chuàng)衛(wèi)工作，全面完成了創(chuàng)衛(wèi)工作任務。一是認識到位。我校在上半年重新調(diào)整了校創(chuàng)衛(wèi)辦組成人員，明確了領導分工實行了責任制。二是借鑒外地創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)驗。組織創(chuàng)衛(wèi)辦人員赴××中學、××中學和××區(qū)防疫站考察、學習，促進我校創(chuàng)衛(wèi)工作的開展。三是加大投入，全面整治學校環(huán)境。學校徹底清掃和清洗校內(nèi)建筑近萬平方米，綠化美化校園萬平方米，今年用于創(chuàng)衛(wèi)的投入近萬元。四是在全校開展我為××創(chuàng)衛(wèi)添彩活動，激發(fā)了全體職工創(chuàng)建衛(wèi)生城市的激情和干勁。五是加強創(chuàng)衛(wèi)檢查，形成長效機制。校創(chuàng)衛(wèi)辦每周對創(chuàng)衛(wèi)工作按計劃進行檢查，每周按要求匯報工作開展情況，及時發(fā)出整改通知，收到了顯

著的效果。在市教育局和××區(qū)創(chuàng)衛(wèi)檢查中，成績名列前茅；在迎接省創(chuàng)衛(wèi)檢查中，我校的創(chuàng)衛(wèi)業(yè)績得到了上級的充分肯定。

××年，學校實現(xiàn)了無違規(guī)、無投訴、無上訪、無事故的預期效果，教育教學工作也取得了好成績。我們?nèi)〉玫某煽兪侨熒鷨T工團結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤懇工作，無私奉獻的結(jié)果。在新的形勢下，我校雖然面臨著巨大挑戰(zhàn)，同時也蘊藏著難得的機遇。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建學習型學校，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造××中學輝煌的明天。

第四篇：2013-2014年學校工作總結(jié)

2013—2014學年第一學期學校工作總結(jié)

一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，以體育特色校建設為亮點，在學區(qū)中心校領導的堅強領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象。

學校教師的師德教育是一個永恒的主題。一學期來，我校不定時地利用周會的時間組織教師認真學習相關(guān)教育法律法規(guī)和十要二十不準，同時，學校利用政治學習時間，組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片，進一步規(guī)范教師行為，并組織教師進行了學習和討論活動。力爭培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

我校非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。一支學習型、干事型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型的領導班子隊伍已經(jīng)基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學校廣大教職工的一致認可。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。

學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來和學區(qū)聯(lián)合校建設，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。此外，學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用，促進了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。當今學校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來，學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。

四、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了學校勞動基地。

五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進一步學習各級教育行政部門關(guān)于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見，認真學習關(guān)于基礎教育課程改革的文件精神，強化現(xiàn)代教學意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”、“為學生服務”的教育思想和理念，全面深化教育教學改革。

2、強化教師責任心，提高學科教學質(zhì)量。

3、積極組織學生參賽，提高學生的綜合素質(zhì)。在過去的一個學期里，我校學生在上級教育行政部門組織的比賽中，取得了歷史性的突破。

六、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質(zhì)。

學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，學校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由校長主管學校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應的分管領導和相應的責任教師，活動開展有聲有色。

七、加強特色創(chuàng)建，全面提高學校品牌。

在全體師生的共同努力下，我們加強了特色校建設工作成立了乒乓球社團，贏得了上級領導的關(guān)注與重視，并獲得了市級乒乓球傳統(tǒng)校稱號，使我校的辦學特色得到進一步鞏固和發(fā)展。

八、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，可以說工作做得不少，但還是出現(xiàn)了一起重大安全事故。從這起重大事故中，我們更深刻的認識到安全的重要性，一定要以此為戒，把安全當作頭等大事來抓。

我們相信，在上級教育行政部門領導的正確領導和支持幫助下，在上

級黨委的親切關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠克服困難，再鑄輝煌！

2014.1.5

第五篇：8年 年學校工作總結(jié)

8年 年學校工作總結(jié)

在 縣教育局、的關(guān)心和大力支持下，我校全體教職工群策群力，團結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規(guī)范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期的學校工作總結(jié)如下：

一、基本情況說明

目前學校占地總面積1 3㎡，其中建筑面積6 4㎡（2 6年新增校舍 棟，面積 58㎡：教學樓 3 ㎡、男生宿舍 8㎡、廁所2 ㎡，總價值638萬元），綠化用地面積 6㎡，運動場地面積46 ㎡。學校教學設施設備齊全，有器材室、實驗室、音樂室、體育室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、計算機室等功能室，各功能室設施設備均屬I類。校圖書室現(xiàn)有藏書18 冊，人均 3 冊，計算機1 臺，網(wǎng)絡多媒體教室1 間。

學校設 個教學班，20 —2 學年，在校學生 人，寄宿生 人，在編教職工 人，特崗1人（不在編），其中專任教師 人，工人4人，教師中獲得副高職稱1 人，中教一級職稱 人，中教二級職稱 7人，本科以上學歷3 人，平均年齡為4 歲，黨員1 人。

二、上半年工作進展情況

（一）、踐行“兩意見、兩要求”，強化師德師風建設，提高隊伍綜合素質(zhì)。根據(jù)市、縣、局、鎮(zhèn)開展的作風建設精神，結(jié)合相關(guān)要求，積極開展師德師風教育活動，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

1、加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執(zhí)行“兩要求、兩意見”和“景谷縣教育系統(tǒng)五不準”，嚴禁體罰和變相體罰學生；強化師德師風考評工作，評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“先進教育工作者”，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

2、深入開展工作作風建設。以深化黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以“三嚴三實”和“兩學一做”為主要內(nèi)容，以教師黨員干部為重點，通過理論學習、征求意見、批評與自我批評、落實整改、民主監(jiān)督，民主評議等步驟，扎實做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務、校務公開；分層面進行政治、業(yè)務、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務技能比賽活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

3、加強學習培訓，提高教育教學水平。制定了學習培訓計劃和內(nèi)容，每周五最后一節(jié)為教師集中學習時間，修訂了評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內(nèi)容。

（二）、狠抓德育工作

教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才最基本的法碼和準則。有才無德不可用，無才有德難作為，因此，我校把德育工作作為學校工作的重點，領導帶頭，全體動員，從小事做起，從細節(jié)做起，狠抓德育工作。

1、以校班子成員為主體，實行領導值周制度。學校建立了以校長為組長的德育工作小組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者與實施者，全員參與，共抓德育。

2、量化考核進課堂。為加強課堂常規(guī)管理，學校以填寫量化考核表的方式對每班、每一節(jié)課進行評價，對違紀學生登記并即時進行教育。

3、德育工作常態(tài)化。學校把德育工作與校園生活相結(jié)合，通過開展豐富多彩的校園活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。如：開展運動會、校園足球選拔賽、學雷鋒活動、經(jīng)典誦讀比賽等。

（三）、努力提高教學質(zhì)量

教育教學質(zhì)量是一個學校生存和發(fā)展的前提，也是一個學校工作的中心，為此，我校教職工齊心協(xié)力，齊抓共管，努力使我校教學質(zhì)量更上新臺階。

1.建立健全了教學監(jiān)控體系。

(1)、堅持聽課制度。教務處對本校教師每學期的聽課及公開課任務進行安排，并將任務表打印好后交到各教研組長手中，教研組長做好相關(guān)登記，作為以后考核的依據(jù)。根據(jù)學校要求，校長、書記、副校長每學期聽課數(shù)不少于20節(jié)，公開課不少于1節(jié)，中層干部每學期聽課數(shù)不少于15節(jié)，公開課不少于1節(jié)；普通教師每學期聽課不少于10節(jié)，公開課不少于1節(jié)；教齡未滿3年的新教師，每學期聽課不少于20節(jié)，公開課不少于5節(jié)，提前兩周備課，教案必須手寫詳案。上公開課前，需在教研組長的帶領下做好集體備課工作，然后由授課教師試講，最后才進入正式的上課環(huán)節(jié)；上完課后，教研組長及時組織本學科教師評課，通過上課、評課的方式，使每位教師，特別是新教師迅速成長。

(2)、強化教學檢查制度。明確教務處在教學管理中的職責，確保教學管理這一行政的暢通、有序和高效。建立教務處．教研組兩級教學質(zhì)量監(jiān)控體系，各教研組通過開展互相聽課、評課、觀摩教學等方式提高課堂教學效果，教務處除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外采取一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎上，指導其總結(jié)成功的教學經(jīng)驗，以發(fā)揚光大；指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）等辦法加強對課堂教學的管理，并在教職工大會上公布每一次檢查的情況；學校對存在的問題及時進行處理和整改，以促進學校整體辦學水平和教育質(zhì)量的不斷提高。

2.重視教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

（1）堅持教研活動制度。教導處根據(jù)學校的要求，指導各教研組制定出具體可行的教研活動計劃，保證每周一次的教研活動時間和內(nèi)容。各組開展的教研活動計劃、實施情況均應記錄在《教研工作記錄》中，每學期結(jié)束，教導處收繳匯總后，通報全校，以此促進教學質(zhì)量的提高。（2）加強青年教師隊伍建設。

教導處要加強青年教師培養(yǎng)，實行中年教師指導制：學校給每位新教師安排一名指導老師，上課時，新教師需提前將教案交到指導老師處，由指導老師提意見后進行修改，然后再進入課堂教學環(huán)節(jié)，同時，新教師和指導教師之間相互聽課不少于二十節(jié)。3.完善質(zhì)量獎懲制度

學校改革了質(zhì)量獎懲制度，一改前幾年“大鍋飯”的方式，實行“按勞分配”，每個學年結(jié)束后，學校都會在教職工會議上公布上學年的教學成績，并根據(jù)教師個人成績發(fā)放教學質(zhì)量獎，以此來激發(fā)教師的競爭意識和教學積極性。同時，對優(yōu)秀學生也進行適當鼓勵（獎勵），以此來調(diào)動學生學習積極性。

（四）加強安全責任意識，提高后勤保障能力。

安全責任，重于泰山。學校明確職責，切實抓好學校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責任。學校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學校通過集體晨會、發(fā)放告知家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。

同時，學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學校教育教學工作的正常開展，總務處及時進行相關(guān)物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

（五）、加強校園文化建設，改善辦學條件。

1、精心設計提高校園文化建設。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善學前班辦學條件，利用業(yè)余時間組織師生動手布置本班教室，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。

（六）、教育扶貧

教育扶貧是 自治縣20 年脫貧攻堅工作重點之一。我校在上級部門的安排部署下逐一完成好每一項工作，使景谷縣脫貧攻堅工作順利過關(guān)。

（七）、愛心營養(yǎng)餐供餐實施計劃細致落實

我校在縣委政府、縣教育局及鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，制定了《 愛心營養(yǎng)餐零利潤供餐實施計劃》，成立了愛心營養(yǎng)餐供餐領導組，監(jiān)督委員會。召開了學生家長會，廣泛的宣傳愛心營養(yǎng)餐改善計劃，得到了家長把的一致贊譽和支持。利用班會、校會、集隊、板報等方式加強教師和學生對愛心營養(yǎng)餐改善實施計劃的宣傳和學習。從2012年秋季開始，全校所有學生都享受愛心營養(yǎng)餐補助。每生每天 元，全年按在校 天計算。財務處認真核實享受學生人數(shù)和經(jīng)費，督促和指導愛心營養(yǎng)餐實施計劃的工作開展，及時公布發(fā)放資金情況和享受學生名單，愛心營養(yǎng)餐補助資金打入學生餐卡，每天定額消費，2 年上半年共發(fā)放營養(yǎng)餐資金 元；寄宿制費： 元。

（八）、兩基工作

學校努力做好“控輟保學”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一學期來，我校繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的重中之重來抓，我校通過采取政府行為，加大宣傳力度，利用校會、黑板報，大力宣傳義務教育法，提高全社會對“兩基”工作的認識，有健全學籍檔案管理，多渠道改善辦學條件，加大對貧困學生的救助力度，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，使我校的“兩基”達標指標基本符合上級的要求，教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。從而，我校的適齡青少年初中階段毛入學率達98％，殘疾學生入學率為100%，輟學率控制在2%以下。

（九）、抓活動開展，豐富校園文化 這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動： 教學上：

1、初三年級中考誓師大會

2、教研組活動

3、九年級月考、七八年級其中考質(zhì)量分析會 安全上：

1、各年級家長會

2、校內(nèi)青少年性健康教育及禁毒防艾專題講座

3、防擁擠踩踏安全演練

4、校園平安建設團委：

（1）“紅旗飄飄 引我成長”演講比賽（2）五四游園活動（3）手抄報比賽（4）工會活動

三、存在的困難和問題

一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領導的關(guān)注，并逐步得到解決。

1、中小學教師借調(diào)關(guān)系有待理順。

2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。

3、學?；A設施建設有待加強，教師住宿問題有待解決。“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開所有教師的辛勤勞作。我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造正興鎮(zhèn)中學更加美好的未來！

學

年 月 日