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      小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      時間:2019-05-12 13:12:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)》。

      第一篇:小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      (1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé),認(rèn)真鉆研教材,確定教學(xué)目標(biāo),制訂教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)內(nèi)容。

      (3)熟悉電腦室的整體運作,正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器,能對機(jī)器做好日常的一般維護(hù),及時排除故障,經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓,管好電腦室的工作環(huán)境。

      (4)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,設(shè)立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。

      (5)加強(qiáng)管理,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,外來人員不得上機(jī)操作。加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)電腦房儀器、設(shè)備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。

      (6)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行暢通。及時更新學(xué)校網(wǎng)頁。

      (7)重視提高學(xué)生的實際操作能力,帶好電腦興趣小組。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)修提高,積極參加各級各類信息技術(shù)教師競賽活動。

      經(jīng)過兩個學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單?;仡欉@一學(xué)期,本人能夠努力工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、德。

      本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,責(zé)任感”來衡量自己,約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

      二、能。

      教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

      (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

      1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

      2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

      3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。

      4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

      (二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

      在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

      三、績。

      本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級三班的班主任工作,時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,我班取得了較好的成績,我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認(rèn)真開展各項活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在一(3)班這個班集體中。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、面談等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

      四、勤。

      本學(xué)期,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

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      2010年小學(xué)教師德能勤績廉個人述職報告 2010年工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下:

      一.德

      要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

      三年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了004km.cn實現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

      二.能

      本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

      我堅持在聽完課后進(jìn)本文來自小草范文網(wǎng)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學(xué)??纯粗皇且粋€小小的詞語,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。

      三.勤

      我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作。

      我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

      四.績

      (一)教學(xué)上有了進(jìn)步

      作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對本文來自小草范文網(wǎng)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

      聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué),第二課時則是體會文章的中心。

      現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

      同時,鳳凰語文網(wǎng)、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃,特別是鳳凰語文網(wǎng)讓我學(xué)會要把教材讀厚。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。

      (二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)

      班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流本文來自小草范文網(wǎng),我了解到了家長、孩子都很注意這004km.cn些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

      同時,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

      五.廉

      我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我本文來自小草范文網(wǎng)們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

      以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。

      第二篇:火星小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      火星小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      一、根據(jù)新課程精神,制定學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)計劃。

      二、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,掌握常用的計算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識,對設(shè)備進(jìn)行定期檢查維護(hù),確保設(shè)備的正常使用。

      三、注意提高自身素質(zhì),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟悉教材及其要求的全部教學(xué)內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)軟件知識,以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

      四、負(fù)責(zé)學(xué)生計算機(jī)課外活動小組的指導(dǎo)工作。

      五、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)操作習(xí)慣,要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)守則》。

      六、定期進(jìn)行計算機(jī)病毒的清除和重要文件的備份,清除計算機(jī)上與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

      七、認(rèn)真做好計算機(jī)教室設(shè)備的清點和帳目管理工作,產(chǎn)品使用說明書、設(shè)備驅(qū)動程序要保存完整。

      八、積極開展教學(xué)研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效果,積極向?qū)W校提出計算機(jī)教室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見和方案。

      九、做好計算機(jī)教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作,熟悉防火等有關(guān)器材的使用,經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。

      十、崗位變動時,應(yīng)及時辦好交接手續(xù),做到帳目清楚,帳物相符。

      第三篇:信息技術(shù)教師崗位職責(zé)(本站推薦)

      獅子樓第一小學(xué) 信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,對主管的信息技術(shù)方面的工作任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      2、根據(jù)學(xué)校工作計劃制定學(xué)期信息技術(shù)工作計劃,教師培訓(xùn)計劃,高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

      3、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。定期對學(xué)校的全部電腦進(jìn)行檢查維護(hù),積極向?qū)W校提出信息化建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。確保學(xué)校信息化設(shè)備的正常使用,以提高微機(jī)的使用率和完好率。

      4、建立電教設(shè)備的明細(xì)帳。及時做好電教設(shè)備的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學(xué)期結(jié)束前清理一次,做到帳物相符。調(diào)離崗位時要辦妥交接手續(xù)。

      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高工作能力、思想和業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校完成領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師布置的各項任務(wù)。

      6、管理好學(xué)校資源庫。幫助和指導(dǎo)教師完成電子白板課件制作,為全校信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)服務(wù)。

      7、每月一次完成自己管理范圍內(nèi)的自我檢查,及時改進(jìn)并完善自己的工作。

      8、加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行暢通。

      9、加強(qiáng)管理,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,外來人員不得上機(jī)操作。加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)微機(jī)室電腦設(shè)備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。

      10、熟悉電子備課室的整體運作,正確使用有關(guān)電器設(shè)備,能對機(jī)器做好日常的一般維護(hù),及時排除故障,經(jīng)常檢查電子備課室的溫度、電源電壓,管好電子備課室的工作環(huán)境。

      11、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,設(shè)立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。

      12、做好課件、論文、及視頻資料等收集任務(wù)。

      13、做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作及執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作。

      14、建立完整的微機(jī)室管理檔案,認(rèn)真做好各種記錄工作(如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等),使信息技術(shù)教育的檢查、考核、評估有據(jù)可查。

      2014.9

      第四篇:信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,不竄崗、不脫崗。

      二、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的課程開設(shè)計劃,制訂學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃。

      三、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以身作則,為人師表。

      四、認(rèn)真搞好常規(guī)教育教學(xué)工作,認(rèn)真鉆研教材,堅持集體備課,相互學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和工作能力,不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)軟、硬件知識,以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

      五、課前認(rèn)真?zhèn)湔n(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備機(jī)房);認(rèn)真上課;作業(yè)布置及檢測落實到位。

      六、積極開展信息技術(shù)教育教學(xué)研究活動,不斷探索教法和學(xué)法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教學(xué)效果,期末寫出個人工作總結(jié)并撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文。

      七、加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)計算機(jī)房儀器、設(shè)備的教育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)(包括上機(jī)習(xí)慣的養(yǎng)成、信息的獲取、加工、處理和表達(dá)交流、評價等)。重視培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

      八、平時要做好計算機(jī)教室的定期檢查和維護(hù)工作,做好室內(nèi)相關(guān)設(shè)備的管理、防火、防盜工作,定期進(jìn)行計算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作,積極向?qū)W校提出信息化建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見,確保學(xué)校信息化設(shè)備的正常使用及信息技術(shù)正常教學(xué)。

      九、建立完整的微機(jī)室管理檔案,認(rèn)真做好各種記錄工作(如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等),使信息技術(shù)教育及現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的檢查、考核、評估有據(jù)可查。

      十、負(fù)責(zé)微機(jī)室的維護(hù)與管理工作。熟悉微機(jī)硬件的維護(hù)、使用、操作及簡單維修技能,經(jīng)常對所微機(jī)進(jìn)行維護(hù),以提高微機(jī)的使用率和完好率。

      十一、定期微機(jī)室進(jìn)行打掃,保持微機(jī)室的清潔、整齊和美觀,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

      十二、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作。

      第五篇:信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

      一、認(rèn)真貫徹落實教育行政部門及學(xué)校的課程開設(shè)計劃,制訂學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃和上機(jī)實踐計劃。

      二、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以身作則,為人師表。

      三、認(rèn)真搞好常規(guī)教育教學(xué)工作,認(rèn)真鉆研教材,堅持集體備課,相互學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和工作能力,不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)軟、硬件知識,以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

      四、課前認(rèn)真?zhèn)湔n(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備機(jī)房);認(rèn)真上課;作業(yè)布置及檢測落實到位。

      五、積極開展信息技術(shù)教育教學(xué)研究活動,不斷探索教法和學(xué)法,期末寫出個人工作總結(jié)并撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文。

      六、平時要做好計算機(jī)教室的定期檢查和維護(hù)工作,做好室內(nèi)相關(guān)設(shè)備的管理、防火、防盜工作,定期進(jìn)行計算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作,積極向?qū)W校提出信息化建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見,確保學(xué)校信息化設(shè)備的正常使用及信息技術(shù)正常教學(xué)。

      七、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)(包括上機(jī)習(xí)慣的養(yǎng)成、信息的獲取加工、處理和表達(dá)交流、評價等)。

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