第一篇：九年級班務(wù)工作總結(jié)

九年級班務(wù)工作總結(jié)

九年級是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻, 初三畢業(yè)班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、德育工作：

（一）樹立班級精神

自開學(xué)第一天起，我就給學(xué)生講了三句話：一是“讓別人因我的存在而感到幸?！?；二是“做最好的自己”；三是“步步高”。每周班會做小結(jié)的時(shí)候，我都要經(jīng)常提起這三句話。比如說：本周教室的衛(wèi)生比以前更好了，做到了步步高；又如某同學(xué)最近上課積極發(fā)言了，某科測試成績提高了，也是步步高。再如，我的講臺上的灰塵不知被哪位學(xué)生擦干凈了，我在上課之前說：“這位不知名的同學(xué)讓我們每一個(gè)老師都因你的存在而感到幸福?！苯?jīng)常這樣講，反復(fù)地說，三句話應(yīng)該說是深入人心學(xué)生們體會到了這句話的涵意。期中素質(zhì)評價(jià)時(shí)很多學(xué)生也談到了這幾句話。同時(shí)，學(xué)生們把“步步高”作為班級精神的核心。所以，我每周都要給學(xué)生提醒，下周要重點(diǎn)在哪方面做得比以前更好。

（二）利用故事、典型事例引導(dǎo)

大家都知道：“對于很多學(xué)生的教育硬著干是不行的。還是要注意潛移默化、耳濡目染的影響?！?。從開學(xué)起，我經(jīng)常在班會課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理。比如說，樹立目標(biāo)的重要性、要讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮、要有奮斗的豪情、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時(shí)候，也給學(xué)生講一些典型事例。比如說《青年文摘》成長欄目經(jīng)常登有一些從苦難中成長起來的人物事跡，以此鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心為中考而奮斗。有一次就給學(xué)生講了現(xiàn)《知音》雜志社編輯趙美萍的故事，她未讀完初中就輟學(xué)，后來上山砸石頭，邊掙錢邊學(xué)習(xí)，最后成功進(jìn)入知名雜志社。這個(gè)故事我專門組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，以期讓他們明白知識的重要性以及通過奮斗改變命運(yùn)。我覺得，講這些故事、事例，雖然學(xué)生不可能一下子明白，也不可能所有的學(xué)生都聽進(jìn)去，但是，總還是有學(xué)生會受到啟示的?！坝脖啤笔切枰?，“軟教”也不可缺少。

事實(shí)證明，這些事例，對部分學(xué)生還是起了作用的。部分學(xué)生從最初對學(xué)習(xí)無所謂的態(tài)度，轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕肺亿s，互相競爭的學(xué)風(fēng)，如賀文帥、袁凱等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是有鮮明的進(jìn)步。

（三）抓班會舉行，促教育收到實(shí)效。

本學(xué)期有三次班會讓我難忘：

1、主題班會：眼睛一睜，開始競爭

（1）樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)；（2）提高綜合素質(zhì)即含金量，具有競爭實(shí)力；（3）抓住機(jī)遇，敢于嘗試創(chuàng)新；（4）善于合作，取長補(bǔ)短；（5）增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

2、主題班會：全力以赴迎（贏）中考

在思想上高度重視，行動上積極跟上，以認(rèn)真的態(tài)度，全身心投入，力爭取得好成績。要求學(xué)生（1）認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課；（2）調(diào)整心態(tài)，精心準(zhǔn)備，樹立必勝信念；（3）樹立考風(fēng)考紀(jì)意識，嚴(yán)格考試紀(jì)律。

讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，成績的取得要靠自己的努力，肩上扛負(fù)著的不僅僅是老師、家長的期望，更有自己的汗水與希望。讓我們把考試當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn)，用自己成績的進(jìn)步，報(bào)答父母的辛勞，證明自己的努力。

二、班級常規(guī)工作：

（一）抓端正態(tài)度，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺性。（1）出自興趣需要積極主動去學(xué)：（2）加強(qiáng)自我管理、提高自我約束能力；（3）排除外界干擾，抵制各種誘惑；（4）防止惰性侵?jǐn)_，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。

（二）抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。

學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。方法有：不妨給自己定一些時(shí)間限制。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。要注意勞逸結(jié)合，注意選好題，千萬不能見題就做，往往會事倍功半。要調(diào)整好情緒，樹立自信心，既學(xué)習(xí)了，就要全神貫注，還需主動，更須注意整理，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，在競爭中進(jìn)步！

（三）深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。在近達(dá)三年的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些具有現(xiàn)實(shí)情境的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。

（四）學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。鑒于九年級的學(xué)生處于青春期階段，叛逆較強(qiáng)，開始有自己的主見，正在形成自己的人生觀與價(jià)值觀，所以在本學(xué)期我設(shè)計(jì)了一系列主題班會，如：如何與家長溝通？中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求美？應(yīng)該追求怎樣的美？什么是青春期，青春期有怎樣的特征？自己如何更好地度過青春期？等等，通過一系列的班會討論，力求使學(xué)生對身邊的事有正確的認(rèn)識，遇事要理智一些。

（五）扎扎實(shí)實(shí)開展班級各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

板報(bào)做到一月一期，內(nèi)容新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫，美化基本上都由學(xué)生來完成。抓好三操及衛(wèi)生工作、每周及時(shí)進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié)交流，針對學(xué)校開展的豐富多彩的活動，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加。

三、其它工作

（一）抓好了學(xué)生安全教育工作

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓。一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。

（二）抓好學(xué)生家訪工作，并于第十三周召開了學(xué)生家長會，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，利用親子樂平臺及時(shí)與家長溝通，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長及家校聯(lián)系共同提高學(xué)生成績。

（三）最想說的話

經(jīng)歷這一學(xué)期，頗覺忙而累，在這里，我最想感謝我們班的每位科任老師。沒有各位老師的支持，就不會有一班現(xiàn)在的進(jìn)步。

牛老師本學(xué)期接手我們班，迅速地和學(xué)生溝通，使得學(xué)生快速適應(yīng)化學(xué)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的熱情也逐漸提高。班內(nèi)偶有違紀(jì)行為，牛老師都經(jīng)常在幫我做工作，張振軒、桑苗、張翔、寇夢月、李靜等一批同學(xué)學(xué)化學(xué)的熱情也是牛老師的鼓勵(lì)調(diào)動起來的，同時(shí)一些男同學(xué)如馮翔、袁凱等同學(xué)化學(xué)進(jìn)步明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心增強(qiáng)了。那老師對我班學(xué)生學(xué)英語更是花了不少心血，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo)，我們之間也經(jīng)常有溝通，針對英語學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時(shí)引導(dǎo)。李老師賀老師在物理語文學(xué)習(xí)方面也特別注意了優(yōu)生的輔導(dǎo)，給他們揚(yáng)起了信心。馬老師、戴組長，也注重了對問題學(xué)生的幫教，要求他們守紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。總之，我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，不管怎樣，在這里我向各位老師說聲謝謝了！

（九）存在的問題，一是學(xué)習(xí)方面?，F(xiàn)在，學(xué)生已是九年級畢業(yè)生了，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，滿瓶不動半瓶搖，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

二是本學(xué)期在期中考試中通過分析發(fā)現(xiàn)學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問題，特別是這次期中考試，前100名、前50名人數(shù)與上學(xué)期期末考試相比均有了不同程度的退步。班級的總均分是一個(gè)班級的生命線，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍。在接下來的時(shí)間里，我要會同各科任老師在繼續(xù)保證全班整體進(jìn)步的前提下，加大培優(yōu)力度，確保重點(diǎn)。

三在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個(gè)合格的班主任。

總之，中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強(qiáng)攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的方針辦事，團(tuán)體智慧 + 個(gè)人努力 = 一定能成功。一學(xué)期以來的工作，平凡而又平淡，自認(rèn)為我的付出是真誠的，是負(fù)責(zé)的。

九年級班務(wù)工作總結(jié)

今年九年級組比八年級多加了個(gè)班，共有十三個(gè)教學(xué)班，五十多位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。九年級是畢業(yè)班，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

1、成立年級督察組，明確工作方向

成立由年級組長、團(tuán)委書記、保安隊(duì)長、政教員、學(xué)生會輔導(dǎo)老師共同組成的年級督察組，側(cè)重于年級師生考勤、辦公室安全、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查等管理，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，加大了通報(bào)力度，填寫年級組檢查記錄。2．抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信，關(guān)心

他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。

3．安全工作常抓不懈

學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影響。本年組進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，要求班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。年級督察組發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上搞小動作或是不專心聽講時(shí)，除當(dāng)堂提醒這個(gè)學(xué)生外還要課后教育這個(gè)學(xué)生。平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有班主任教育不聽話的學(xué)生，這時(shí)我也會協(xié)助班主任一齊來教育這些學(xué)生，通過這樣齊抓共管、雙管其下有效的避免了重大安全事件的發(fā)生。

4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理

1）、堅(jiān)持查堂，杜絕一切教學(xué)事故（尤其是空堂）的發(fā)生。

做好常規(guī)教學(xué)檢查，堅(jiān)持隨堂聽課，了解老師的教學(xué)情況，和老師們共同探討教學(xué)問題，尋找教學(xué)方法，提高課堂效率。

2）要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān)、單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān)，要求親自批閱試卷，登記成績，填寫試卷分析，做好樣卷，認(rèn)真講解試卷。積極與外校聯(lián)考，做好每次月考的分析工作，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面。每次考試過后，先將各班各科排名、再看各班各科近幾次考試的走勢，是升還是降，查漏補(bǔ)缺、尋求對策。a）要求各位班主任、各科任老師給學(xué)生輔導(dǎo)、引導(dǎo)，進(jìn)步生給予鼓勵(lì)，退步生給予幫扶。b）要求各班針對月考開辟相應(yīng)的板報(bào)專欄，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn) “比、追、趕”學(xué)風(fēng)的形成。c）要求召開兩會：各班科任老師碰頭會，各備課組月考研討會。

3）以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。每一位學(xué)生將自己要追趕的目標(biāo)寫上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。

4）認(rèn)真組織分層輔導(dǎo)，針對學(xué)生成績較差的科目，利用課余時(shí)間，認(rèn)真開展輔導(dǎo)，多做多練。針對年級存在的雙差生，班主任教師對其談話，一學(xué)期以來，年級班級工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。

5、精心組織，適時(shí)召開年級組家長會和做好家訪工作

緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動員工作。有的學(xué)生由于考試成績不理想，往往不愿意與家長匯報(bào)，所以，通過家訪，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時(shí)也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加相互信任感，因此，本學(xué)期我們?nèi)缙谂e行了家長會，得到了家長的積極支持和配合，起到了很好的效果。

6、優(yōu)化班級文化環(huán)境，實(shí)施環(huán)境育人工程

班級文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著傳統(tǒng)、文化和社會的價(jià)值，蘊(yùn)涵

著巨大的潛在教育意義。

在班級文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo)，以互動發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以養(yǎng)成教育為主題，以形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為核心”，全方位調(diào)動起班級環(huán)境整體育人的功能，開創(chuàng)了班級德育工作的新局面。為建設(shè)一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班級，著力營造班級文化氛圍，家長會前，各班除去舊飾，年級組統(tǒng)一買了紅紙、墨水，請左老師書寫了具有激勵(lì)字句的條幅，掛在各個(gè)班級，個(gè)別教室還開辟了專欄，用于展示班級的榮譽(yù)，學(xué)生個(gè)人的榮譽(yù)，或開設(shè)了班務(wù)公開欄，班級宣傳欄等，良好的班級氛圍給家長留下了深刻的印象，也給學(xué)生營造了一個(gè)家的氛圍。

7、今后應(yīng)注意的問題

1）面對新的中考考分改革，我們要敏銳的感覺到它將給我們的教學(xué)和學(xué)生帶來的變化，并及時(shí)做好相關(guān)改變，要加強(qiáng)對新政策的研究和探討，從早做起。

2）結(jié)合學(xué)校工作，做好中考前的幾個(gè)考試工作：體育中考，個(gè)別留級生地生結(jié)業(yè)考試，信息技術(shù)考核，物理化學(xué)生物試驗(yàn)操作考核等。

3）重視普通班體、音、美、電等科目。開展第二課堂，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，挖掘藝術(shù)人才。確實(shí)保證安全工作和整體教學(xué)質(zhì)量。

4）個(gè)別教師敬業(yè)精神和紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，出現(xiàn)了早自習(xí)遲到、上班遲到、早退現(xiàn)象。雖然進(jìn)行了個(gè)別談話，效果不是十分理想。

年級工作任重道遠(yuǎn)，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法，一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作，以中考教學(xué)質(zhì)量有較大提高為最終目標(biāo)，力爭2009年中考成績讓特區(qū)人民滿意。

九年級班務(wù)工作總結(jié)

2009年秋期，我被聘為九年級三班班主任。本期的工作我認(rèn)為較好的完成，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意。原文地址：http://004km.cn/23764/

一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本，做好管理。

九年級學(xué)生已經(jīng)初步確立了人生觀，價(jià)值觀。崇尚自由，渴望尊重和理解，但是受閱歷，生活經(jīng)驗(yàn)知識，年齡等諸多因素的影響，往往表現(xiàn)出思維的矛盾性。我在工作中既尊重學(xué)生，又做好引導(dǎo)，對于好的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)，對于不良現(xiàn)象既區(qū)別對待又嚴(yán)格要求。

二、做好學(xué)生的思想教育，做好管理。

九年級學(xué)生大多13、14歲，正好處人生的第一次叛逆期。我深入學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)生心理生理發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合農(nóng)村教育工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法。和家長及時(shí)溝通，辯證的評價(jià)學(xué)生。針對留守兒童少年的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友，思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，做到觀念新，知識豐富，講究方法，尊重家長，尊重學(xué)生，引導(dǎo)，疏通。

三、從嚴(yán)治班，以理以德服人，做好管理。

不希望成名師，只希望在學(xué)生的成長道路上做一個(gè)正確的引導(dǎo)人，合理制定學(xué)習(xí)制度，休息制度，衛(wèi)生制度，紀(jì)律制度，生活制度等，班主任在制度面前起到表率作用，制度面前人人平等。

教育管理工作是一項(xiàng)長效工作，平平凡凡且容易產(chǎn)生懶惰心理，因此我時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，用自己的愛用自己的魅力影響學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。本期93班學(xué)生報(bào)到率高，輟學(xué)率低，在學(xué)校的測試中均取得了優(yōu)異成績，在教師節(jié)演講比賽中榮獲第一名，在元旦聯(lián)歡會上所選送節(jié)目獲第一名，在乒乓球比賽，長跑比賽中均取得了優(yōu)異成績，在每期的黑板報(bào)評比中，均取得了第一名的成績。

百尺竿頭更進(jìn)一步，在2010年的中招中在學(xué)校的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在科任教師的大力配合下93班一定會取得更優(yōu)異的成績。

第二篇：九年級班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間過得可真快，九年級第一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張而又繁忙中快要結(jié)束了。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，由我繼續(xù)擔(dān)任九年級8班的班主任工作。通過一年多的工作實(shí)踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到。我總是不厭其煩、耐心地工作。學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)管理。我通過周記批閱和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到校。通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《課堂常規(guī)》等制訂了班規(guī)。班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突

出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤跟班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成，為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。我利用學(xué)校開展“感恩教育”主題活動適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行以感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容的教育，讓每個(gè)學(xué)生對父母親說一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里召開一次主題班會，辦一期墻報(bào)，讓學(xué)生接受愛的教育；

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。

在平時(shí)的班級管理中培養(yǎng)班干部的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作

熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會議，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會上重申班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還專門召開班干部會儀，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：馬軍、范永勝、丁小亮、馬玉珍等，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。

開學(xué)之初，學(xué)生行為習(xí)慣較差，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面都做得不到位。因此，在我接任班主任之初，我每天到教室，親自動手掃衛(wèi)生，并指導(dǎo)他們打掃衛(wèi)生，教育他們遵守紀(jì)律，在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

和政一中2011——2012學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)

工作總結(jié)

2012年6月11日

高正明

第三篇：九年級班務(wù)工作總結(jié)

九年級1班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期的班務(wù)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的班級工作，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了較好的成績，為今后更好的做好班級工作，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作小結(jié)如下：

一、班級開展的各項(xiàng)工作及取得的成績。

1、嚴(yán)抓學(xué)生的政治思想教育工作。

首先，經(jīng)常利用課余閑暇時(shí)間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，宣讀中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)提高。

其次，開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。

再次、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)落后、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時(shí)利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，與家長交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。

2、整頓班級紀(jì)律、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說服教育。嚴(yán)格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起，3、安全衛(wèi)生教育

針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果。做好安全工作，每周進(jìn)行一次安全知識教育，從飲食安全、交通安全、防火安全、防溺水安全、防中暑安全等各方面進(jìn)行了教育，安全警鐘時(shí)時(shí)鳴，本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

4、狠抓學(xué)生的知識教學(xué)。

九(1)班大部分同學(xué)各科基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。平時(shí)配合各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動方面區(qū)別對待，降低要求，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心。

5、差生的轉(zhuǎn)化工作

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。

6、認(rèn)真及時(shí)和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的思想動態(tài)，做到與學(xué)生談心時(shí)有的放矢。

二，班級管里中存在的不足

1、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有對極個(gè)別比較差的學(xué)生，沒能做到跟蹤教育。

2、對學(xué)生管得較緊，文藝娛樂時(shí)間較少。

三、今后班級管理改進(jìn)措施

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。利用班會、黑板報(bào)等，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

3、培養(yǎng)班級學(xué)習(xí)骨干，消除班級學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級分化現(xiàn)象

4、定期對班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪，和學(xué)生家長直接溝通。

對于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處，我一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取不斷進(jìn)步。

第四篇：九年級班務(wù)工作總結(jié)

九年級班務(wù)工作總結(jié)

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，按照學(xué)校工作要求，結(jié)合班級的實(shí)際情況，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，回想這一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，特作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生思想工作。

我們班共有學(xué)生58人，其中男生24人，女生32人。開學(xué)初重點(diǎn)抓好了學(xué)額鞏固工作，使入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。做好學(xué)生的思想工作首先注重學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律，識別善惡能力，樹立積極向上的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社

會，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。尊老愛幼，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，培養(yǎng)他們究衛(wèi)生的習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣服，勤洗手，搞好個(gè)人和班集體的衛(wèi)生。

教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生手冊》，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，上課做到專心聽講，大膽發(fā)言，勤學(xué)好問，不違反課堂紀(jì)律，還注意學(xué)生的考勤，每天做好晨操，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)與家長聯(lián)系，主動與家長配合，在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、培養(yǎng)和選拔班干部。

本學(xué)期，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身

作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

三、抓好學(xué)生安全教育、衛(wèi)生工作。

安全、衛(wèi)生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識，同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)追逐打鬧，注意安全，不隨便上樓爬高，確保學(xué)生的安全，經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，隨時(shí)教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生(個(gè)人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔，當(dāng)然，也收到了良好的效果，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也已初步養(yǎng)成。每周進(jìn)行一次班會，用

獎(jiǎng)勵(lì)的方法進(jìn)行表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的，鼓勵(lì)學(xué)困生，多表揚(yáng)少批評，認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正，師生努力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié)、活潑，向上的好班集。

四、注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，抓好素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從考試來看，成績有所進(jìn)步，但也

有一些不足之處，如學(xué)困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)加強(qiáng)。

六、抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。

本學(xué)期取得了一些成績，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。積極完成了普高、職高任務(wù)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)出色，當(dāng)然仍有很多的不足，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。我將在今后的教學(xué)中，不斷改進(jìn)。

第五篇：九年級班務(wù)工作總結(jié)

九年級班務(wù)工作總結(jié)

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，按照學(xué)校工作要求，結(jié)合班級的實(shí)際情況，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，回想這一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，特作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生思想工作。

我們班共有學(xué)生42人，其中男生24人，女生18人。開學(xué)初重點(diǎn)抓好了學(xué)額鞏固工作，使入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。做好學(xué)生的思想工作首先注重學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律，識別善惡能力，樹立積極向上的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。尊老愛幼，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，培養(yǎng)他們究衛(wèi)生的習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣服，勤洗手，搞好個(gè)人和班集體的衛(wèi)生。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生手冊》，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，上課做到專心聽講，大膽發(fā)言，勤學(xué)好問，不違反課堂紀(jì)律，還注意學(xué)生的考勤，每天做好晨操，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)與家長聯(lián)系，主動與家長配合，在課堂或課外都嚴(yán)格

要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

二、培養(yǎng)和選拔班干部。

本學(xué)期，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。如品學(xué)兼優(yōu)的羅浩、責(zé)任心強(qiáng)的萬妍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的董文佳等。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

三、抓好學(xué)生安全教育、衛(wèi)生工作。

安全、衛(wèi)生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識，同時(shí)教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)追逐打鬧，注意安全，不隨便上樓爬高，確保學(xué)生的安全，經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，隨時(shí)教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生（個(gè)

人、校園）不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔，當(dāng)然，也收到了良好的效果，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也已初步養(yǎng)成。每周進(jìn)行一次班會，用獎(jiǎng)勵(lì)的方法進(jìn)行表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的，鼓勵(lì)學(xué)困生，多表揚(yáng)少批評，認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正，師生努力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié)、活潑，向上的好班集。

四、注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，抓好素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從考試來看，成績有所進(jìn)步，但也有一些不足之處，如學(xué)困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)加強(qiáng)。

六、抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。

本學(xué)期取得了一些成績，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。積極完成了普高、職高任務(wù)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)出色，當(dāng)然仍有很多的不足，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。我將在今后的教學(xué)中，不斷改進(jìn)。

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

楊建輝2013、7、1