第一篇：2016教研組工作總結(jié) 于

2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期 教研組工作總結(jié)

緊張而忙碌的一學(xué)期即將過去，一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，取得了一定的效果。也為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平。

本學(xué)期我校實(shí)行教學(xué)改革，采用江蘇達(dá)敏學(xué)校《快樂生活》系列教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初在教導(dǎo)處的組織下，全組教師積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，鉆研新教材，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地教學(xué)理論知識(shí)，了解教研教改信息，交流討論在教學(xué)中遇到的問題，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

二、實(shí)施“社區(qū)融合教育”，體現(xiàn)生活來源于生活又服務(wù)于生活的理念。針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，我們組織了兩次大型的“社區(qū)融合教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在大自然中社區(qū)中學(xué)習(xí)生活技能、鞏固生活技能，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，融入社會(huì)，回歸主流走進(jìn)大自然，讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)好知識(shí)，充分利用生活實(shí)際直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了學(xué)生的思維。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。開學(xué)初，每位數(shù)學(xué)教師都根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，制定好這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開展好教學(xué)工作。教師在備課時(shí)，能認(rèn)真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個(gè)性化設(shè)計(jì)，精心備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，我們采用多種方法，兩次組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大自然，讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)好知識(shí)，充分利用生活實(shí)際直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了學(xué)生的思維。

四、分層教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合，讓不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的發(fā)展。

結(jié)合當(dāng)前課改，全體教師認(rèn)真地不斷探索、自主實(shí)踐摸索著進(jìn)行課改的嘗試。教學(xué)工作中，教師們根據(jù)各班情況，實(shí)施分層教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合，讓不同層次的學(xué)生都能吃飽，吃好，得到長(zhǎng)足的發(fā)展。每位教師都能狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作，利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，效果比較明顯。學(xué)校的大多數(shù)老師能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，常常利用課余時(shí)間，無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持做到培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)出效益。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。

五、積極參加和開展教研教改活動(dòng)。

本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，課堂教學(xué)有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。每位教師都以新課程思想來展開自己的教學(xué)工作。這一學(xué)期的教學(xué)研究課主要開展康復(fù)技能公開課教學(xué)。在進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，全體教師都準(zhǔn)時(shí)參加，每一位教師根據(jù)所學(xué)習(xí)的課改理論進(jìn)行認(rèn)真討論，研究，認(rèn)真評(píng)課，真正起到了研究課的作用。在這一學(xué)期中，教師之間繼續(xù)開展互相聽評(píng)課，把教學(xué)研究課真正落到實(shí)處?？祻?fù)技能公開課主要有：《羊角球》、《夏天來到了》、《擺髖做胯》等，收到了很好的效果，受到省領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。

總的來看，在各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在著不足，教師的教育觀念還沒有完全得到轉(zhuǎn)變，新課程理念還不明確。如何掌握更多的特教專業(yè)知識(shí)知識(shí)、技能，上好高質(zhì)量課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，仍需我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索。我們將加快新課程改革的步伐，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和思想水平，真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立新課程理念，增強(qiáng)課程改革意識(shí)，堅(jiān)信新一輪課改必定成功，同時(shí)進(jìn)一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，把工作搞的更好，更扎實(shí)，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

陽城特殊教育學(xué)校教研組

2017.1.12

第二篇：于莊小學(xué)英語教研組總結(jié)

小門家學(xué)區(qū)于家莊小學(xué)英語教研組建設(shè)總結(jié)

本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合市英語教研計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重心。在工作中，扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，積極開展教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行書本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我們積極參組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

（二）注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我校英語教研組共有5名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

二、組內(nèi)特色工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)

一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚?教研組活動(dòng)。在備課中，老師們能認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)，并認(rèn)真組織教師參加市級(jí)各種教研活動(dòng)。

（二）積極參加遠(yuǎn)程研修工作，豐富英語課堂教學(xué) 分散研修期間，全組教師認(rèn)真觀看提供的6節(jié)優(yōu)秀課例，誠懇地對(duì)每一節(jié)課做出評(píng)價(jià)，認(rèn)真撰寫觀課報(bào)告。教師們從中吸取任課教師的優(yōu)點(diǎn)，反思自己教學(xué)中的不足，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

集中研修期間，教師們更是積極投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用專題，并能將所學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用到日常教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)研修的真正目的，用技術(shù)改變課堂，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）抓好公開課教學(xué)，努力提高教學(xué)能力

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。本學(xué)期，11月初舉行了第六屆杏壇杯校級(jí)公開課。我組共安排了4節(jié)示范課，四位教師分別向我們展示了精彩的授課，比賽結(jié)束后英語教師們針對(duì)這四節(jié)課重點(diǎn)做出了評(píng)課議課，指出了教師們的優(yōu)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真吸取，同時(shí)也指出了他們的不足，也希望老師們?cè)诮窈蟮恼n堂教學(xué)中能避免出現(xiàn)類似的問題。通過本次公開課活動(dòng)，教師們的教學(xué)水平較去年相比又有了很大的提升。相信通過此類教研活動(dòng)的不斷深入，一定能提高了我們教師的專業(yè)水平，推進(jìn) 我們的課堂教學(xué)改革，使課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

（四）順利開展英語誦讀活動(dòng)，掀起說英語用英語的狂潮 為了激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成主動(dòng)積極說英語的習(xí)慣，提高口頭說話能力，11月20日下午，舉行英語誦讀比賽，比賽內(nèi)容選取教研室推薦的誦讀美文中的部分內(nèi)容，來自3-5年級(jí)同學(xué)參加了本次活動(dòng)。

在整個(gè)比賽過程中，參賽班級(jí)均發(fā)揮出色，學(xué)生投入的表演、流利的語言、純正的發(fā)音使整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩紛呈，贏得了評(píng)委的陣陣掌聲。本次活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，在全校掀起學(xué)英語、說英語、用英語的熱潮，創(chuàng)造了良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍。經(jīng)過激烈角逐，最終三年級(jí)三班的《Star Light》，四年級(jí)二班《Days》，五年級(jí)二班《A Pin and Now the Day Is Over》獲得了一等獎(jiǎng)。

三、今后努力的方向

雖然我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中有了些許的收獲，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學(xué)生的閱讀能力明顯不足，課堂中學(xué)生的積極性還不是那么高漲，在以后的工作中我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面去努力：

1.繼續(xù)把教研活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，為全面提高學(xué)生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)。

2.鼓勵(lì)老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，并及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得，爭(zhēng)取每周上傳到網(wǎng)頁。

3.充分利用多媒體，制作學(xué)生喜歡的課件，運(yùn)用研修所學(xué)的信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

4.抓好畢業(yè)班教育，提高畢業(yè)班升學(xué)成績(jī)

總之，一學(xué)期以來老師們兢兢業(yè)業(yè)，我們的教研活動(dòng)也是如 火如荼的進(jìn)行，在以后的教學(xué)中，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī)。

蓬萊市小門家鎮(zhèn)于家莊小學(xué)

2015年11月29日

第三篇：維修車間工作總結(jié)(于)

維修車間工作總結(jié)

維修車間2012 年,在甲醇廠廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟部門的配合下,通過維修車間全體員工的共同努力，圓滿地完成了2012年上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),全年安全無事故。2012年維修車間始終堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為中心，服務(wù)生產(chǎn)為理念，以抓好車間基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備維護(hù)為重點(diǎn)，努力控制各項(xiàng)維修任務(wù)的目標(biāo)指標(biāo)?，F(xiàn)將2012年工作總結(jié)如下：

一、2012年車間維修車間安全、生產(chǎn)方面主要工作1、2012年維修車間努力做好生產(chǎn)、維護(hù)工作，通過生產(chǎn)運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行檢修、技改等工作，保證甲醇廠2012機(jī)電儀設(shè)備安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

（1）2012年7月，甲醇廠進(jìn)行大檢修工作，維修車間全體員工共同努力，圓滿完成廠下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在檢修過程中，加強(qiáng)對(duì)登高、動(dòng)火、臨時(shí)用電作業(yè)等作業(yè)票的辦理工作，從票證的辦理到置換，各項(xiàng)防護(hù)措施的安排，都要做到心中有數(shù)，忙而不亂，保證檢修工作安全進(jìn)行，無一例違反安全操作規(guī)程的作業(yè)。

（2）2012年維修度車間認(rèn)真進(jìn)行隱患檢查、排除工作，積極處理各級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患。維修車間建立、健全了各項(xiàng)制度，采取逐級(jí)負(fù)責(zé)制，將設(shè)備承包到人，以確保裝置的安全、穩(wěn)定生產(chǎn)。2012積極完善本質(zhì)安全體系建設(shè)、實(shí)施工作，配合甲醇廠本安體系要求，完成了各種制度、臺(tái)賬、票據(jù)的管理、更新等工作。

（3）在每月組織維修車間員工對(duì)消防應(yīng)急器材進(jìn)行演練，經(jīng)過演練，保證了員工在緊急情況下的應(yīng)急器材的使用。

（4）加強(qiáng)鍋爐、除鹽水站電儀設(shè)備管理工作。由于將鍋爐房、除鹽水電儀設(shè)備劃歸維修車間，維修車間組織力量，集中對(duì)電儀設(shè)備隱患、問題排查處理，保證了鍋爐、除鹽水裝置的安全運(yùn)行。如對(duì)鍋爐DCS系統(tǒng)進(jìn)行改造，徹底解決了鍋爐DCS系統(tǒng)死機(jī)問題，保證了鍋爐安全運(yùn)行，對(duì)除鹽水各種酸、堿設(shè)備進(jìn)行重新選型、改造，保證了系統(tǒng)正常運(yùn)行。

（5）逐步完善班組各項(xiàng)工作。認(rèn)真規(guī)范、及時(shí)的做好各類臺(tái)賬，包括設(shè)備缺陷記錄臺(tái)賬、設(shè)備潤(rùn)滑臺(tái)賬、報(bào)廢物品存放、安全活動(dòng)記錄等各種臺(tái)賬，對(duì)所有工器具及資料進(jìn)行了歸檔整理。組織員工學(xué)習(xí)了神華寧煤班組建設(shè)培訓(xùn)資料，安排員工同包頭煤制烯烴對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。針對(duì)車間現(xiàn)階段班組建設(shè)存在的問題，結(jié)合甲醇廠制定的班組建設(shè)方案，進(jìn)行了相應(yīng)的整改和重新規(guī)劃。如制定了班組定置布置圖，班組內(nèi)每一個(gè)物品都要進(jìn)行定置擺放，車間為班組采購了塑料裝飾品，對(duì)各班組內(nèi)進(jìn)行了裝飾，成立了班組五大員機(jī)構(gòu)，要求五大員在班組內(nèi)各行其職；甲醇廠生產(chǎn)部下發(fā)了1515交接班制度，我們認(rèn)真進(jìn)行了執(zhí)行，要求各班人員嚴(yán)格按照1515交接班制度進(jìn)行交接班；增設(shè)了班組文化墻，對(duì)各類隱患整改，車間文件，合理化建議等進(jìn)行了上墻公示。

（6）整改消防火災(zāi)系統(tǒng)問題，氣柜、轉(zhuǎn)化及罐區(qū)裝置火災(zāi)線路進(jìn)行重新布置、安裝、調(diào)試，以便于今后的檢查和維修工作，確保整個(gè)控制系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

2、組織員工認(rèn)真完成各項(xiàng)檢修工作，確保機(jī)電儀設(shè)備檢修規(guī)范，文明施工等工作向前邁進(jìn)一大步。今年車間三個(gè)工段基本完成了日常生產(chǎn)中遇到的的各項(xiàng)檢修任務(wù)，將事故及各類隱患降到最低。其中重點(diǎn)解決問題有：大檢修期間對(duì)鍋爐房二臺(tái)引風(fēng)機(jī)、二臺(tái)一次風(fēng)機(jī)、甲醇的二臺(tái)余熱鍋爐給水泵電機(jī)、二臺(tái)循環(huán)水泵電機(jī)進(jìn)行電機(jī)的保養(yǎng)和維護(hù)，并在檢修結(jié)束前將其都安裝到位。檢修氮?dú)鈮嚎s機(jī)，更換活塞桿及其鎖母；檢修焦?fàn)t氣壓縮機(jī)，更換清洗進(jìn)出口氣閥、空分車間更換循環(huán)水泵軸承機(jī)械密封、合成空冷島更換減速機(jī)；對(duì)空分配電室高壓母聯(lián)、低壓母聯(lián)參數(shù)進(jìn)行修改設(shè)置，對(duì)鍋爐公用工程程序進(jìn)行了下載，對(duì)主、副服務(wù)器不能正常切換問題進(jìn)行了修復(fù)，氧壓機(jī)低壓缸振動(dòng)波動(dòng)大，更換前置器后解決了波動(dòng)大問題，編制了車間六月底大檢修計(jì)劃、方案、并對(duì)大檢修材料進(jìn)行了及時(shí)催貨，為六月底順利檢修奠定了基礎(chǔ)。七月大檢修順利的完成了大檢修計(jì)劃。按時(shí)完成了公司、甲醇廠、車間查出的安全隱患整改項(xiàng)目，對(duì)冬季容易凍結(jié)的儀表保溫管線進(jìn)行了整改；對(duì)鍋爐車間進(jìn)行了隱患集中排查與整改活動(dòng)，并按照“五定”原則進(jìn)行整改；對(duì)全廠照明系統(tǒng)進(jìn)行徹底排查與整改等工作。

3、車間技改工作

維修車間根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，積極組織員工進(jìn)行技術(shù)改造工作，使機(jī)電儀設(shè)備根據(jù)安全、穩(wěn)定運(yùn)行，保證了裝置安全運(yùn)行。如焦?fàn)t氣壓縮機(jī)現(xiàn)場(chǎng)電流指示改造、鍋爐車間配電室1#、2#低壓進(jìn)線柜電源控制回路抗晃電改造、空壓機(jī)、氧壓機(jī)機(jī)組油泵控制回路抗晃電改造、空分車間循環(huán)水上塔管道增加回流管改造、合成車間合壓機(jī)放空管的改造、合成車間常壓塔回流槽氣相增加冷凝器、焦?fàn)t氣壓縮機(jī)入口過濾器改造等，其中多項(xiàng)或西煤化公司技改二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

二、維修車間管理、培訓(xùn)工作

1、完善車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為、加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)工作的檢查、監(jiān)督和考核、獎(jiǎng)懲分明、加大力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全體職工的積極性、開展切實(shí)可行的形勢(shì)任務(wù)教育、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化和科學(xué)化，做到責(zé)任到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助、進(jìn)一步加大了管理力度和范圍，完善備件、材料、資料、設(shè)備、計(jì)劃、消耗、記錄管理的管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù)。

2、維修車間對(duì)員工的培訓(xùn)不松懈。在培訓(xùn)方面本，對(duì)崗位員工的培訓(xùn)按計(jì)劃、分層次培訓(xùn)。內(nèi)容涉及到安全、電氣、儀表、工藝、設(shè)備、應(yīng)急處理、事故預(yù)想等多個(gè)領(lǐng)域。從多方面來提高大家的現(xiàn)場(chǎng)操作水平，增強(qiáng)其安全意識(shí)，車間多方搜集資料、命題、閉卷考試，想方設(shè)法地讓員工培訓(xùn)工作能落到實(shí)處。部分員工參加了特種作業(yè)證的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作并全部合格，日常培訓(xùn)教育以每月進(jìn)行的崗位練兵考試，試題內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際，緊扣電工、儀表、機(jī)修崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和基礎(chǔ)理論、實(shí)際操作。考試后進(jìn)行試卷講解，故障排查等，制定了獎(jiǎng)前罰后，極大的調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)積極性，使員工在理論基礎(chǔ)知識(shí)及技能操作方面都有明顯提高。2012西來峰煤化工公司技術(shù)比武中，機(jī)修專業(yè)或鉗工一等獎(jiǎng)，焊工三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

三、維修車間存在問題

2012、維修車間取得了一些成績(jī)，但也存在許多不足，一是車間各項(xiàng)管理制度還需根據(jù)實(shí)際情況不斷完善，尤其是設(shè)備承包、工資二次分配、各種獎(jiǎng)懲制度等需進(jìn)一步完善，使其更能反映員工意見，體現(xiàn)員工想法。二是培訓(xùn)方面，加強(qiáng)特殊設(shè)備的技術(shù)培訓(xùn)，盡快培養(yǎng)出更多一專多能的技術(shù)人才，保證甲醇廠不斷發(fā)展過程中機(jī)電人才的需求，加強(qiáng)技術(shù)人員各種規(guī)范的培訓(xùn)，提高管理、技術(shù)人員自身素質(zhì)，使員工素質(zhì)能夠滿足公司發(fā)展的需求。三是設(shè)備維護(hù)管理工作，維修車間通過與兄弟單位對(duì)標(biāo)、學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身還存在一些不足，今后工作中繼續(xù)提高員工、管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，使認(rèn)識(shí)更加提高，使現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理上一個(gè)臺(tái)階。

維修車間

2012年12月9日

第四篇：教研組工作總結(jié)

體育教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結(jié):

一、教育教學(xué)方面

1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí)、討論體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。

2、在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)<體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)>的基礎(chǔ)上，按照旗教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認(rèn)真研究教材、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，能一起探討交流。

3、積極開展組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對(duì)各人上課的時(shí)間，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

4、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。

5、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，測(cè)試程序規(guī)范，措施得當(dāng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公示，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。

6、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。

二、活動(dòng)開展方面

1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅(jiān)持做到天天檢查、周周公布。2.學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任參與，定期組織各年級(jí)跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練，合理選材，積極組隊(duì)，積極參加各級(jí)各類比賽。

4、配合學(xué)校，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。

三、存在不足與改進(jìn)措施

1、各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出 整改措施: ﹙1﹚合理選材，明確分工，落實(shí)責(zé)任。﹙2﹚強(qiáng)化訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練的方法、手段。

﹙3﹚做好體育特長(zhǎng)生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系，處理好家長(zhǎng)、班主任的關(guān)系，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持。

2、教科研工作的成果不顯著 整改措施: ﹙1﹚利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念。

﹙2﹚撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習(xí)慣。

3、課外體育內(nèi)容欠豐富 整改措施: ﹙1﹚充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球、健身花鼓等。﹙2﹚與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。

﹙3﹚組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

巴拉格歹中學(xué)

金留喜

2018年6月26日

第五篇：教研組工作總結(jié)

2016——2017學(xué)年第一學(xué)期

綜合教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，綜合教研組在學(xué)校和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力工作、主動(dòng)學(xué)習(xí)，竭力為提高課堂實(shí)效提升自身素質(zhì)。到現(xiàn)在，本學(xué)期工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將本期教研組工作總結(jié)如下：

一、工作目標(biāo)

以提高教學(xué)水平，邁向高效課堂為核心。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念；落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)；進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料，加強(qiáng)課件資源的共享；積極培養(yǎng)組內(nèi)年輕教師，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)；組織各種學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；加強(qiáng)校本課程的研究，提高教師的教學(xué)水平。

二、具體而扎實(shí)開展的工作：

1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

我們教研組有四門學(xué)科，本學(xué)期分學(xué)科組開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，保證各自教學(xué)的有序展開。

撰寫教案前要認(rèn)真揣摩教材、了解學(xué)情、選擇合理有效的教學(xué)方法、篩選能吸引學(xué)生興趣的教學(xué)資源，保證課堂教學(xué)的高效。同時(shí)，要求本組教師課后及時(shí)反思，找出課堂的可改進(jìn)之處，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、建立學(xué)科組，凝聚集體智慧。

集體備課，能很好的幫助教師解決在備課、上課中遇到的問題。但由于，本組教師同課頭多只有一位教師代課，不具備同課頭成立備課組的條件。因此，我組成立了以學(xué)科為單位的學(xué)科備課組。積極倡導(dǎo)學(xué)科組備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達(dá)到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

3、有效利用聽、評(píng)課，推動(dòng)新教師的不斷成長(zhǎng)

本組教師皆為年輕教師，其中有七人工作不滿3年；缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何幫助本組教師快速成長(zhǎng)，是提高課堂教學(xué)效果的，關(guān)鍵所在。而聽、評(píng)課是幫助教師快速成長(zhǎng)的有效途徑。因此，鼓勵(lì)本組教師通過多聽課向其他教師學(xué)習(xí)，達(dá)到積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的目的。

在本學(xué)期，共組織了新進(jìn)教師匯報(bào)課、同課異構(gòu)聽課活動(dòng)、組織教師參加教學(xué)比武、信息技術(shù)測(cè)評(píng)課活動(dòng)，共有15人次承擔(dān)授課任務(wù)。在聽評(píng)課活動(dòng)中，通過授課、自評(píng)、互評(píng)等有效的手段，幫助教師認(rèn)識(shí)到該如何上好一節(jié)課，對(duì)促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)起了重要的作用。

4、有效開展教學(xué)研修，推動(dòng)教師成長(zhǎng)。教而不研則淺。本組立足于全部為年輕教師的現(xiàn)狀，以教師課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，以共同研討、教師間互相聽課和評(píng)課為手段，促使同學(xué)科、學(xué)科間取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過同學(xué)科和學(xué)科間老師的互助和課下交流，促使教師進(jìn)行教學(xué)反思來改進(jìn)教學(xué)，發(fā)展成長(zhǎng)之路。

首先，在本學(xué)期，學(xué)科組與教研組共開展了“如何讓學(xué)生對(duì)生物學(xué)科有興趣”、“在課堂中如何有效利用資源”等23個(gè)主題的校本研修活動(dòng)。在研修過程中，各位老師主動(dòng)參與、積極配合并將自己在研修中的收獲整理成 “研修心得”，圓滿的完成了校本研修活動(dòng)。通過校本教研，及時(shí)解決了各位教師在教學(xué)中遇到的問題，為課堂教學(xué)注入的活力，提升了課堂教學(xué)效果。

其次，在校本研修中和聽課活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)許多老師對(duì)如何有效的設(shè)計(jì)開展學(xué)生活動(dòng)出現(xiàn)疑惑。因此，決定將“開展有效的課堂活動(dòng)”作為本學(xué)期的小專題研修主題。并“以研促教”將該研修與，聽評(píng)課活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)并利用專門用于此次活動(dòng)的觀察量表，來提高活動(dòng)的效果。通過小專題研修探索出了適合本組各學(xué)科課堂探究活動(dòng)開展方法，如：在活動(dòng)內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)上，要適度、能引起學(xué)生興趣、要有較強(qiáng)的可操作性，提升了課堂探究活動(dòng)的有效性。

5、做好教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查。

積極配合教務(wù)處做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查和每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，對(duì)沒能及時(shí)完成的老師給予提醒，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

6、完成信息技術(shù)測(cè)評(píng)工作。

在十一月份，協(xié)助教導(dǎo)處安排并完成了教師信息技術(shù)測(cè)評(píng)工作。此次測(cè)評(píng)，共分為兩個(gè)部分，第一部分是按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行教師說課測(cè)評(píng)，第二部分是教研組自主安排的講課測(cè)評(píng)。在本組各位教師的積極配合下圓滿的完成了本次測(cè)評(píng)，上交了此次活動(dòng)的簡(jiǎn)訊和測(cè)評(píng)成績(jī)表。在此次活動(dòng)中進(jìn)一步提高了教師的信息化水平。

三、存在的不足：

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但同時(shí)教研組工作中也還存在許多不足，離學(xué)校的期望、教師專業(yè)成長(zhǎng)的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的發(fā)掘與各自學(xué)科特點(diǎn)、與課堂實(shí)踐結(jié)合不緊湊。在今后的教研組工作中，我們將努力做好以下幾方面工作： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，研究學(xué)情、教法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。

2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。3.在組內(nèi)開展利用拜網(wǎng)絡(luò)“名師”等活動(dòng)與同行、專家，互動(dòng)、交流。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(zhǎng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，綜合教研組全體同仁將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取做得更好。

渠口九年制2016——2017學(xué)年第一學(xué)期

個(gè)人教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我在本學(xué)期的主要工作從以下幾個(gè)方面做總結(jié)匯報(bào)：

一、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、學(xué)習(xí)方面

1、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。積極利用訂閱的教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還閱讀大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，以及堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我聽課向身邊的教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期利用一切機(jī)會(huì)共聽課20節(jié)，這極大的豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓本人人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

2、政治學(xué)習(xí)

在政治理論學(xué)習(xí)上，利用“兩學(xué)一做”宣傳教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神的契機(jī)，積極主動(dòng)進(jìn)行進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的政治理論武裝自己、以先進(jìn)的政治理念指引自己、以先進(jìn)的政治觀點(diǎn)指導(dǎo)自己。并在教學(xué)中利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，履行職能對(duì)學(xué)生開展黨的執(zhí)政理念和政治理論的宣傳教育。通過學(xué)習(xí)政治理論、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，加深了對(duì)黨的執(zhí)政理念和政治理論的理解與認(rèn)識(shí)，提高了自己的政治素養(yǎng)和理論認(rèn)識(shí)；提高了我的師德修養(yǎng)，在教學(xué)中做到了依法執(zhí)教、廉潔從教。

三、教學(xué)工作方面

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

作為任課教師我深知，教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少且十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上。

為完成教學(xué)目標(biāo)、發(fā)揮教學(xué)效力做好計(jì)劃與準(zhǔn)備，為開展有效的教學(xué)活動(dòng)打牢了必要前提。在開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校行事歷和教導(dǎo)處行事歷以及本學(xué)期課時(shí)量，認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、完成一級(jí)備課。

在備課中, 認(rèn)真鉆研教師用書、揣摩教材和教法，堅(jiān)持備學(xué)生、備教材、備教法三者相結(jié)合。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并搜集各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教學(xué)資源，在課后及時(shí)對(duì)該節(jié)課作出反思。

2、堅(jiān)持上好每一節(jié)課。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。教學(xué)形式的多樣化，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性，同時(shí)在課堂中通過加強(qiáng)師生交流，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，進(jìn)而提高課堂的教學(xué)效果，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

3、成績(jī)與收獲

一份耕耘，一份收獲。在其中考試中，我所任教的八個(gè)班級(jí)成績(jī)均突破60分，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。

不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

四、教學(xué)中存在的不足

上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

渠口九年制學(xué)校 2016——2017學(xué)年 第一學(xué)期年終

個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

八年級(jí)組 吳濤 2016年12月8日

渠口九年制學(xué)校 2016——2017學(xué)年 第一學(xué)期年終

綜 合 教 研 組 工 作 總 結(jié)

2016年12月8日