第一篇：2009年上學(xué)期計(jì)電教研組工作總結(jié)

2009年上學(xué)期計(jì)電教研組工作總結(jié)

在過去的一學(xué)年中，各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南，計(jì)算機(jī)教研組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，主動(dòng)的和各級(jí)教研員加強(qiáng)聯(lián)系，溝通交流。

老師還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新方法，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代教師職業(yè)是一種要求從業(yè)者具有較高的專業(yè)知識(shí)、技能和修養(yǎng)的專業(yè)，尤其是計(jì)算機(jī)教研組對(duì)專業(yè)知識(shí)要求更高，知識(shí)更新的速度更快，計(jì)算機(jī)組每一位教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力都面臨著不斷提高的要求。

早在教研組剛剛成立之初，針對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展迅速，技術(shù)更新快的特點(diǎn)，教研組的每位教師就確定了自己的專業(yè)定向，在教學(xué)需求和技術(shù)實(shí)踐的不斷變化中中，不斷拓展和延伸，全組教師在一定程度上認(rèn)清了方向，準(zhǔn)確定位，強(qiáng)化了自我發(fā)展意愿。努力加強(qiáng)教研組資料建設(shè)，收集教師的教學(xué)計(jì)劃、獲獎(jiǎng)?wù)撐模J(rèn)真組織日常教學(xué)活動(dòng)中公開課活動(dòng)情況，并作全面回顧總結(jié)，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

結(jié)合校本學(xué)習(xí)，尤其是在校本報(bào)告冊(cè)的填寫過程中，教研組對(duì)本組教師的公開課教學(xué)、教研組活動(dòng)進(jìn)行一次歸納總結(jié)，指導(dǎo)青年教師做好校本報(bào)告冊(cè)的規(guī)范填寫，這樣較好的培養(yǎng)了老師的反思、創(chuàng)新意識(shí)，提升了教育教學(xué)能力。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)提高

計(jì)算機(jī)教研組在過去的一學(xué)年中，圍繞教學(xué)工作中心開展了大量工作，全組教師在工作中能顧全大局，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在實(shí)踐中也得到了鍛煉和提高。

本學(xué)年，信息技術(shù)組組建了計(jì)算機(jī)專業(yè)的課外活動(dòng)小組和普高的信息技術(shù)興趣小組，并開展了一系列的活動(dòng)，為推進(jìn)相關(guān)課程教學(xué)，豐富學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)，做出了積極貢獻(xiàn)，在學(xué)生中取得了一定的影響。計(jì)算機(jī)組的大部分教師都參與了課外活動(dòng)小組的指導(dǎo)工作，并在工作中得到了鍛煉和提高，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。

2009年的計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽培訓(xùn)工作由于時(shí)間特別緊張，競(jìng)賽項(xiàng)目發(fā)生了根本改變，我校高二學(xué)生全部實(shí)習(xí)和就業(yè)，給競(jìng)賽培訓(xùn)和組隊(duì)帶來了很大困難。其中，高二的兩名女生還放棄了比賽，只能在高一學(xué)生中選拔參賽選手；指導(dǎo)教師付出了很多，取得了一定的成績(jī)。

學(xué)年開始，隨著實(shí)訓(xùn)大樓投入使用，三個(gè)計(jì)算機(jī)房必須在開學(xué)前搬遷完畢并正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在時(shí)間緊迫的情況下，計(jì)算機(jī)組的全體教師能顧全大局，順利完成了任務(wù)，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負(fù)著全校的校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作。

三、不斷進(jìn)取，在教學(xué)教研中開拓

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的，有針對(duì)性，能落到實(shí)處。教研組制訂計(jì)劃、采取措施，要求做到有風(fēng)格、有新意、有效率，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和機(jī)房上機(jī)的效率。教研組的重要智能是組織和開展各級(jí)各類教學(xué)教研工作，在教學(xué)教研工作中，堅(jiān)持青年教師的公開課教學(xué)落到實(shí)處，并及時(shí)組織相關(guān)教師的公開課聽課評(píng)議，共同提高。在過去的一學(xué)年中，教研組積極組織了廣泛的公開課教學(xué)活動(dòng)；青年教師基本開展了公開課教學(xué)。

2009學(xué)年的信息技術(shù)學(xué)科水平測(cè)試工作，由于我校普高參考人數(shù)較多，機(jī)考要求的不斷提高，信息技術(shù)組也做了大量工作，并得到了教務(wù)處的大力支持，保證了三天考試的正常和有序進(jìn)行。

過去一學(xué)年，計(jì)算機(jī)教研組雖然做了大量工作，取得了一定成績(jī)，但也還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、公開課教學(xué)和教研熱情還有待進(jìn)一步提高

公開課的教學(xué)聽課和評(píng)課教研的熱情需要學(xué)校建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校工作的中心應(yīng)放到教學(xué)上；學(xué)生的普遍厭學(xué)，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)讓教師缺少動(dòng)力和成就感。

2、計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)難以發(fā)展

計(jì)算機(jī)專業(yè)依賴于設(shè)備，而計(jì)算機(jī)又是發(fā)展最快的專業(yè)。由于學(xué)校多年在設(shè)備上幾乎沒有投入，計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的辦公條件也僅僅是一本教材、一張桌子而已，學(xué)科教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，教師技能提高完全取決于教師個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3、技能大賽應(yīng)得到進(jìn)一步的重視

中職學(xué)校的技能大賽越來越受重視，和普高的高考地位相當(dāng)。我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的競(jìng)賽成績(jī)過去還是比較好的，但是由于沒有緊跟學(xué)科教學(xué)的改革步伐，教學(xué)投入的嚴(yán)重不足，已經(jīng)從原來的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成了沒有特色的專業(yè)。因此在今后的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置中要有創(chuàng)新意識(shí)，緊跟學(xué)科技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)真正有一技之能并學(xué)有所用的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，加大教學(xué)投入。

隨著新學(xué)年的開始，回顧過去一學(xué)年的教研工作，計(jì)算機(jī)教研組雖取得了一定成績(jī)，全組教師仍需在今后的教學(xué)與教研工作中不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

欽湘 2009-03-28

第二篇：計(jì)電教研組09年上學(xué)期工作計(jì)劃

二○○九年上學(xué)期計(jì)電教研組工作計(jì)劃

作者:欽湘 日期:2009-2-19

計(jì)電教研組作為一個(gè)較為特殊的教研組，既要完成教育、教學(xué)工作任務(wù)，還要兼負(fù)責(zé)學(xué)校電腦房、教師電腦的維護(hù)及校本培訓(xùn)的任務(wù)。教研組根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過教研組成員討論，特制定了本學(xué)期教研組的工計(jì)劃：

一、工作思路：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興校發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期教研組工作，緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，本著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究，特別要做好５月份的蕭山區(qū)信息技術(shù)協(xié)作組的教研活動(dòng)。

3、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)省教研室下發(fā)的《教學(xué)管理指南及學(xué)科教學(xué)建議》，通過扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng),將我們的研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)中和我們的教學(xué)工作中去，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校的確學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。從學(xué)科的基本功抓起，嚴(yán)格按照校所制定的備課要求，備課要有質(zhì)量，對(duì)上課（前）調(diào)整、教學(xué)拓展、教后反思寫具體，備好有“質(zhì)”課。

2、要求組員完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，做好公開課、評(píng)課、集體備課活動(dòng)，不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，滲透德育教育功能，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)，上一些健康的網(wǎng)站，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德等等。

4、完善機(jī)房管理制度，完善機(jī)房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，學(xué)期初，教研組開會(huì)討論，確定合理的計(jì)算機(jī)房使用規(guī)則，有效利用機(jī)房資源，形成有規(guī)律性機(jī)房整理。

5、以骨干教師為帶頭人，開展本組的科研工作，組織并完成課題立項(xiàng)工作。

6、不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

7、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。

8、積極撰寫教學(xué)案例、教育隨筆。

９、積極配合其他教研組搞好教研活動(dòng)。

四、行事歷：

２月：

參加區(qū)信息技術(shù)協(xié)作組的教研活動(dòng)，并制定組內(nèi)工作計(jì)劃； 籌備區(qū)中小學(xué)電腦作品比賽比賽的各項(xiàng)事宜；

組織籌備區(qū)中小學(xué)機(jī)器人比賽的各項(xiàng)事宜；

撰寫2月份教育隨筆，設(shè)想課題方案。

3月：

教師課件送區(qū)；

參加中小學(xué)電腦作品評(píng)選；

撰寫3月份教育隨筆和教案。

4月：

參加區(qū)中小學(xué)智能機(jī)器人的比賽；

準(zhǔn)備5月份區(qū)信息協(xié)作給的優(yōu)質(zhì)課比賽；

撰寫4月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案。

5月：

參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的比賽；

撰寫5月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案，課后反思。6月：

撰寫6月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案；

做好學(xué)期總結(jié)工作。

第三篇：計(jì)電教研組2009-2010第二學(xué)期總結(jié)

計(jì)電教研組2009-2010

第二學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)計(jì)電教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)16次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績(jī)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、為寶山增光添彩 1、4月24日至4月26日，計(jì)電組協(xié)助學(xué)校及模具組辦好“第一屆全國模具大賽”，使“全國模具大賽”的理論考試得以順利進(jìn)行，大賽過程中，在劉海明老師的帶領(lǐng)下，馮紹鵬、陳國平、鄭偉洪、陳永川等老師積極協(xié)助完成了計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、考試系統(tǒng)安裝工作。2、6月18日至6月20日，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心完成“全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試（辦公軟件高級(jí)操作員考試）”，在考評(píng)員劉海明、吳良劍、楊巧鳳的帶領(lǐng)下，鄭偉洪、陳國平、葉水兵、楊璋、陳永川等老師從維護(hù)到監(jiān)考完成了大量細(xì)致的工作。

3、本期從開學(xué)初到期末，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心的“農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移考試”，完成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)、監(jiān)考等多項(xiàng)考務(wù)工作，在劉海明老師的統(tǒng)籌下，楊巧鳳、吳良劍、楊璋、葉水兵、陳永川（負(fù)責(zé)服務(wù)器管理）；鄭偉洪、陳國平（機(jī)房維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試）；夏余良、馮紹鵬、劉業(yè)新、王蓓、陳方名（培訓(xùn)及考務(wù)工作），每間周周末均犧牲休息時(shí)間來完成工作，到6月24日止，總共完成了3965名考生的考務(wù)工作，另即將在7月4日的“農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移考試”中還有1043名考生的考務(wù)工作需完成。

4、本校申請(qǐng)省一類技工學(xué)校的過程中，本組全員行動(dòng)，包括各班主任對(duì)班級(jí)的協(xié)調(diào)管理、各任課老師對(duì)申一材料的準(zhǔn)備，都付出了時(shí)間與汗水，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)共設(shè)有六個(gè)小專業(yè)：廣告、動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)、物流、電子、電子商務(wù)，特別辛苦的老師如：溫青春老師，經(jīng)常加班至晚上兩到三點(diǎn)鐘；陳方名老師，為電子商務(wù)專業(yè)的材料準(zhǔn)備奠定了基礎(chǔ)；動(dòng)漫廣告專業(yè)的王蓓老師，人年輕，但工作扎實(shí)；電子專業(yè)方剛老師，在一周24節(jié)課的課余仍擠出時(shí)間來完成申一材料，而且是已上年紀(jì)的老師；物流專業(yè)的王芳老師與張?jiān)俜祭蠋?，能把物流專業(yè)的知識(shí)累積形成材料，實(shí)為不易。5、6月20日，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心，完成報(bào)讀大專班的學(xué)生期末計(jì)算機(jī)科目考試的考務(wù)工作，付出辛勞的老師如：劉海明、楊巧鳳、吳良劍、夏余良、葉水兵、陳永川、楊璋等。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。

四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

計(jì)電教研組

二0一0年六月

第四篇：計(jì)電工作總結(jié)

計(jì)電系學(xué)生會(huì)辦公室工作總結(jié)

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了冬季，告別了夏季的炎熱和秋天的溫存，冬季帶給我們的是一份刻骨銘心的寒意。但是這冬天的冷意卻無法冷卻我們的工作熱情。在這個(gè)令人難忘的幾個(gè)月，我們開展了各種豐富多彩 并且有意義的活動(dòng)，我們收獲了快樂，也收獲了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。10、11月份工作總結(jié)如下：

一、“迎新生、聚中秋、騰國慶、慶院慶”晚會(huì) 時(shí)間：2011年9月27日晚上7:30 地點(diǎn)：滇池學(xué)院英才廣場(chǎng)

介紹：本次聯(lián)歡晚會(huì)的十五個(gè)節(jié)目來自學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、自律委等組織以及各個(gè)院系。剛開場(chǎng)，就由激情飛揚(yáng)的拉拉操帶動(dòng)氣氛，之后更有優(yōu)美的傣族舞蹈，英氣的武術(shù)表演將整場(chǎng)的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)燃。整個(gè)晚會(huì)的氣氛更是因我們計(jì)電系選送的群舞《小舞生》而推向了高潮。一群西裝革履，戴著墨鏡上場(chǎng)的男生以夸張、搞怪的創(chuàng)意舞蹈征服了全場(chǎng)，迎來了一陣又一陣的尖叫和歡呼。

效果：在此次晚會(huì)中，我系的同學(xué)們通過精心的準(zhǔn)備和訓(xùn)練的舞蹈受到了全院師生的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)。該舞蹈將多種搞笑元素混合，以一種搞笑的形式體現(xiàn)了計(jì)電同學(xué)的熱情。在幾分鐘的文藝節(jié)目表演中，小舞生用夸張的表演動(dòng)作吸引了全場(chǎng)的目光，讓滇院學(xué)子在這樣的日子里感受到快樂。這一次晚會(huì)中我系節(jié)目的成功表演，體現(xiàn)了我系同學(xué)的活力與動(dòng)力，讓我們看到了計(jì)電系同學(xué)們積極踴躍參加活動(dòng)的熱情。

二、“迎新杯”拔河比賽 時(shí)間：2011年10月底 地點(diǎn)：英才廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)

介紹：以班級(jí)為單位參加比賽，采取十男十女混合，三局兩勝制方式進(jìn)行。分為淘汰賽、復(fù)活賽、晉級(jí)賽、半決賽和總決賽。

目的：希望我院學(xué)生在大學(xué)生涯中學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)融入團(tuán)體，更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量！

效果：每一場(chǎng)比賽都是勢(shì)氣高昂，群心振奮，大家都為挑戰(zhàn)最后的冠軍而努力。最終，社會(huì)體育的同學(xué)一路披荊斬棘摘取冠軍，我系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)榮獲第三。

三、新生演講比賽

時(shí)間：2011年10月26日晚7：30 地點(diǎn)：一號(hào)樓307 主題：“十年精彩滇院路，閃耀人生新起點(diǎn)” 目的: 為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生愛校情感，為了大力宣傳我校辦學(xué)新氣象、新舉措、新成果，經(jīng)研究，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表 達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采，特開展該演講比賽活動(dòng)。

效果：演講主要反映在滇院的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己愛校園、愛老師、愛同學(xué)、的真實(shí)情感。通過演講，達(dá)到使聽眾認(rèn)識(shí)學(xué)校校，了解學(xué)校，向往學(xué)校，熱愛學(xué)校的震撼效果。

四、“迎新杯”籃球賽 時(shí)間：11月4日-11月22日 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

介紹：本次比賽在我院本部和呈貢辦學(xué)點(diǎn)兩大賽區(qū)同時(shí)展開，比賽以專業(yè)為單位，分小組循環(huán)進(jìn)行。比賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、半決賽及總決賽。

目的：比賽始終堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨。希望通過球賽加強(qiáng)校友的友誼，豐富校園課余生活，提高體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的配合，展現(xiàn)滇院學(xué)子的風(fēng)采，提升我院學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。

效果：最終，社會(huì)體育專業(yè)勇摘男子組桂冠，金融學(xué)、軟件工程分獲二、三名。女子組方面，會(huì)計(jì)專業(yè)力壓群雄奪冠，漢語言文學(xué)第二，外語系收獲第三名。

五、滇池學(xué)院十周年校慶慶典 時(shí)間：2011年11月26日 地點(diǎn)：英才廣場(chǎng)

介紹：慶典在激情澎湃的啦啦操《激情飛揚(yáng)》中拉開了序幕，歌舞《歡天鑼鼓慶華誕》寄予學(xué)院繁榮紅火，與滇院共譜新華章；《中華神韻茉莉香》帶來華麗光彩,舞蹈與武術(shù)表演的剛?cè)嵴龤?，體現(xiàn)出滇院學(xué)子文武雙全；《綠葉對(duì)根的情意》表達(dá)了滇院學(xué)子對(duì)母校的深深依戀；由我院呈貢辦學(xué)點(diǎn)帶來的隊(duì)列方陣表演《以青春的名義》，整齊的方隊(duì)體現(xiàn)了滇池學(xué)院學(xué)子團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。一支支具有濃郁地方特色的舞蹈贏得了廣大來賓、校友和師生的陣陣掌聲。彩帶迎風(fēng)飛舞，煙花直上云霄。在充滿喜慶、活力的氣氛中，慶典活動(dòng)在舞蹈民族大聯(lián)歡《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)您留下來》中圓滿結(jié)束。

目的：以校慶為載體，振奮精神，凝聚人心；以校慶為契機(jī)，總結(jié)辦學(xué)成果，展示滇院形象；要以十年慶典為起點(diǎn)，繼往開來，謀劃發(fā)展。通過一系列校慶活動(dòng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示辦學(xué)成就，加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，增進(jìn)校友交流，提升辦學(xué)水平，樹立滇院品牌，促進(jìn)我院更好更快地發(fā)展。

六、護(hù)鷗活動(dòng)

時(shí)間：2011年12月3日 地點(diǎn)：海埂大壩

介紹：早晨9:00在英才廣場(chǎng)集合，9:50到海埂大壩。之后同學(xué)們用鷗糧飼喂海鷗，并且向游客發(fā)送一些鷗糧，讓游客關(guān)愛海鷗?；顒?dòng)過程中現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們和游人們紛紛拍照，并在橫幅上簽字留念。

目的：讓更多的人了解紅嘴鷗，保護(hù)紅嘴鷗，給紅嘴鷗營造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，讓紅嘴鷗在春城自由、健康、快樂的飛翔。

在本學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會(huì)這幾個(gè)月以來的工作歷程，我深深地認(rèn)識(shí)到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，都離不開全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。同樣也是所有參與計(jì)電系學(xué)生會(huì)的同學(xué)，將寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，從而才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，取得了這樣的成績(jī)。今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。也將積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以更加圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)！

第五篇：2010-2011第一學(xué)期計(jì)電教研組工作總結(jié)

計(jì)電教研組2010-2011

第一學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校政教處、教務(wù)處、培訓(xùn)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，在本組全體成員的配合下，較平穩(wěn)地完成了本學(xué)期教學(xué)，結(jié)合我校的實(shí)際情況總結(jié)成果及不足如下:

一、工作成果有：

1、周末協(xié)助培訓(xùn)部監(jiān)考，完成雙轉(zhuǎn)移10000余人的考務(wù)工作，期間，機(jī)房維護(hù)、服務(wù)器管理、各工作站調(diào)試，有吳良劍、葉水兵、楊璋、楊巧鳳、陳國平、鄭偉洪、陳永川、夏余良等老師立下了漢馬功勞。

2、在機(jī)房緊張，學(xué)生反映操作時(shí)間較少的情況下，各老師能以多理論、少實(shí)操的方式進(jìn)行教學(xué)，度過了機(jī)房使用膨脹的難關(guān)。中途有部分班級(jí)課程調(diào)整、模具班遷往訓(xùn)練基地、勤工班入校、計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)班合班、09商務(wù)與09商務(wù)高考證分開上課，致機(jī)房七次調(diào)整，有各老師共同配合，終得以穩(wěn)定學(xué)生情緒，團(tuán)隊(duì)協(xié)作難能可貴！

3、興趣小組的成立初見成效，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。①、王蓓老師與鄧再發(fā)老師組織的興趣小組，由09級(jí)與10級(jí)廣告班組成，用課余及課內(nèi)時(shí)間，繪制了140余張精美的畫，如：寫生、構(gòu)成、水彩、素描等，并裝裱完成了畫展。

②、陳國平老師成立的計(jì)算機(jī)興趣小組，由10級(jí)計(jì)算機(jī)班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成，現(xiàn)可以在老師的指導(dǎo)下，協(xié)助完成計(jì)算機(jī)的組裝與簡(jiǎn)單的機(jī)房檢查、管理與維護(hù)工作。

4、考證是本學(xué)期的重點(diǎn)，各專業(yè)老師為考證做了大量工作，可謂勞苦功高。

①、09級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考證，由本組的楊璋、吳良劍、楊巧鳳、葉水兵老師共同協(xié)作，參研教材、教法、增補(bǔ)練習(xí)操作題，并于第六節(jié)課后為學(xué)生加補(bǔ)輔導(dǎo)練習(xí)，葉水兵老師遠(yuǎn)在訓(xùn)練基地，大家仍通過電話溝通，在相互配合下，周末完成各機(jī)房練習(xí)服務(wù)器的配置，學(xué)生客戶端的安裝與測(cè)試，提前為學(xué)生準(zhǔn)備好條件，功勞與苦勞不言而喻。

②、09物流與物流高技班考物流員證，王芳老師擔(dān)心學(xué)生對(duì)題練習(xí)不夠，抽星期天晚修的時(shí)間組織學(xué)生到機(jī)房，用網(wǎng)站上的題給大家練習(xí)，并耐心講解，實(shí)為不易。張?jiān)俜祭蠋熢谖锪鞯乩砼c物流裝備兩門課上也花費(fèi)不少心思。

③、09電子商務(wù)與商務(wù)高技班考證，由陳方名老師與徐娟老師共同協(xié)作，期間因考證練習(xí)服務(wù)器被借往惠州寶山職校，所使用服務(wù)器存在的問題均能及時(shí)反映，并得以處理，在此過程中不辭辛勞，課余與周末時(shí)間，有多次技術(shù)上的問題都與省高技取得聯(lián)系解決，使學(xué)生能順利完成考證各環(huán)節(jié)的練習(xí)，并由于機(jī)房緊張的原因，能及時(shí)做好學(xué)生思想工作，不占用601機(jī)房，確實(shí)委屈。2010年1月8日，寒風(fēng)凜冽，陳方名和徐娟老師共同帶09商務(wù)與09商務(wù)高兩班學(xué)生前往惠州參加考試，體現(xiàn)敬業(yè)之誠。

④、09電子考證均由6旬老教師方剛帶課，為使學(xué)生能多動(dòng)手操作，提高學(xué)習(xí)興趣，能及時(shí)反映設(shè)備所缺及教學(xué)過程中的難處，并給出電子儀器與設(shè)備的管理建議，其年歲之高，能設(shè)身處地考慮學(xué)校的情況，有老教師的風(fēng)范。5、10級(jí)各勤工班在補(bǔ)課過程中，大多在晚上晚修時(shí)間及周六，廖秋萍、夏余良、趙維萍、楊璋、吳良劍等老師，在白天上完課后，均能一如既往，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，并補(bǔ)足課程所習(xí)，可以說到了工作極限。

6、各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)均能及時(shí)完成，如：教學(xué)日志、教案、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、教學(xué)巡查、值班、班級(jí)管理等。教研組中各項(xiàng)工作任務(wù)，老師們均能借課余時(shí)間承擔(dān)并盡量完成，如：每個(gè)專業(yè)六學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表制定、教學(xué)大綱編寫、教材指定，興趣小組計(jì)劃及方案、實(shí)施，協(xié)助各部門處理計(jì)算機(jī)故障，及考勤系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)備與維護(hù)等。

7、班主任工作繁瑣及環(huán)節(jié)細(xì)小，工作量大，好幾位老師每周都26節(jié)課以上，另兼班主任，如：楊璋、廖秋萍、陳方名、徐娟、王芳，除備課準(zhǔn)備任務(wù)較重，班級(jí)管理更是須擠時(shí)間完成。另在管理班級(jí)上楊璋常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，對(duì)遲到及曠課的學(xué)生多加教誨；王亞麗老師常在上課期間到教室或機(jī)房巡查本班學(xué)生上課情況，每天均能到班晨教，付出的心血非一般可比；王芳老師把班級(jí)管理中的各個(gè)項(xiàng)目明細(xì)，并落實(shí)到位，教導(dǎo)有方。

二、工作中的不足及努力的方向：

1、老師變動(dòng)大，對(duì)新老師教學(xué)、教法指導(dǎo)上欠缺，致使教學(xué)質(zhì)量提高較慢；就這一情況，唯才是舉，穩(wěn)定留住人才是根本，根據(jù)老師的情況對(duì)其教學(xué)方法多進(jìn)行引導(dǎo)。

2、上課時(shí)間多，教研活動(dòng)不夠，更無法提高老師教學(xué)水平；對(duì)此宜多了解老師的情況，有針對(duì)性的指導(dǎo)或提醒老師，少集中進(jìn)行大型的教研活動(dòng)。

3、機(jī)房數(shù)目偏少，學(xué)生大多反映操作時(shí)間不夠；立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，必要或必須的設(shè)備應(yīng)做好準(zhǔn)備，如電子實(shí)操中所應(yīng)用到的電視視頻信號(hào)，用于實(shí)操中對(duì)電路及電壓、電流分析，一直未準(zhǔn)備，導(dǎo)致方剛老師上課難。另中職學(xué)生做筆記少，多媒體講課后，機(jī)房仍須復(fù)講，機(jī)房不夠，多班一起上機(jī)也不合適，管理混亂。

4、對(duì)班主任管理方法的指導(dǎo)不夠，致使班主任按條目執(zhí)行，未形成自己的管理思路；部分班主任對(duì)學(xué)生管理上經(jīng)驗(yàn)太少或無經(jīng)驗(yàn)，建議政教處多提可行性方案、方法指導(dǎo)班主任，每次班主任會(huì)議解決一個(gè)問題的方案，一段時(shí)間后方案成熟，并大力協(xié)助實(shí)施。

5、應(yīng)遵循以賽促學(xué)的教學(xué)方針，在穩(wěn)定老師的情況下，作出教學(xué)改革，以適應(yīng)本校學(xué)生；學(xué)生多以直觀教學(xué)才易懂，走以“識(shí)操作、會(huì)操作、提速度、懂原理”的路線，步步提高學(xué)生。

6、某些到學(xué)生手中的教材不適合本校學(xué)生的層次，宜在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，提倡教師進(jìn)行教材的開發(fā)；開發(fā)教材須犧牲大量的課余時(shí)間與休息時(shí)間，一可以提高老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)吃透，二可以鍛煉老師的的能力，三可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作。

總之，穩(wěn)定骨干及優(yōu)秀老師，發(fā)現(xiàn)老師的長(zhǎng)處并用以指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足的老師，向老教師要效果，向新教師要進(jìn)步，作為以后的發(fā)展目標(biāo)。