第一篇：2011年平息九義校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié)

2011年平息九義校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒?/p>

工

作

總

結(jié)

2011年，我校按照上級深入開展《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒臃桨傅耐ㄖ芬螅J真開展了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學(xué)?！被顒樱F(xiàn)將本年活動開展情況匯報如下：

一、總體要求重明確

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實省、資陽市、簡陽市有關(guān)文件和會議精神，鞏固已取得成果，繼續(xù)深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動，建立完善長效機制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生文雅、教師儒雅、校園優(yōu)雅之地，城市文明的首善之區(qū)和傳播之地。

二、工作目標重強化

加強了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和后勤生活設(shè)施，治理“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）和“五亂”（垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象）成效更加明顯。進一步加強了學(xué)生養(yǎng)成教育，進一步推進了校園文化建設(shè)，進一步了提高環(huán)境育人水平，進一步發(fā)揮了學(xué)校引領(lǐng)示范作用。以創(chuàng)建文明示范學(xué)校為載體，進一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施，全面提高了校園環(huán)境建設(shè)、管理水平，完成了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒拥母黜椚蝿?wù)，達到了總體目標要求并形成了長效機制。

三、具體實施重細節(jié)

1、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建平安和諧校園等活動有機結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2、課堂教育與課外實踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學(xué)校、進課堂、進學(xué)生頭腦的教育教學(xué)落到實處，組織“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”宣傳隊伍累計22支。開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”課堂教育累計483次。參加“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”志愿者服務(wù)累計665人次。此類活動的開展，深化了學(xué)生對愛護環(huán)境的認識。

3、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既突出重點、專項整治，又堅持常抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和學(xué)生人文素質(zhì)教育有機結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約，環(huán)保意識。充分發(fā)揮我校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人。

4、發(fā)動學(xué)生積極參與、加強自我管理和專門隊伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)校的實際情況組織學(xué)生參加拾垃圾等活動，讓學(xué)生主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識。

5、認真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“小手拉大手”、“文明新風(fēng)伴我行”、“創(chuàng)文明校園、做文明人”等主題教育，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用愛國衛(wèi)生月、法制宣傳月、公民道德建設(shè)宣傳月、弘揚和培養(yǎng)中小學(xué)生民族精神宣傳月、節(jié)能宣傳周、環(huán)境日、禁毒日、植樹節(jié)、勞動節(jié)等時機，組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動；組織“義務(wù)小交警”、“義務(wù)小巡警”、“環(huán)境小衛(wèi)士”、“利民服務(wù)小幫手”等多種文明志愿服務(wù)隊，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作；鼓勵學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理意識進入學(xué)生心靈深處，落實到學(xué)生的日常行為上。正是由于把對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育擺在德育工作的首位，把“進學(xué)?！被顒油B(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，因而形成了良好班風(fēng)、校風(fēng)。

6、通過歌詠比賽、兒歌比賽、繪畫比賽、文體藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動，推動“進學(xué)?！被顒由钊腴_展。

7、狠抓死角，在細微處下功夫；狠抓薄弱，在易忽略處做文章；狠抓難點，在攻堅克難上花力氣；狠抓亮點，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。從學(xué)校的主要場所向邊角延伸，從地平面向建筑物立面延伸，從看得到的地方向看不到的地方延伸，從城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村邊遠學(xué)校延伸。按照生態(tài)環(huán)保優(yōu)先、注重文化保護、人文自然融合、生態(tài)資源利用和突出學(xué)校特色的原則，狠抓落實，大力推動學(xué)校風(fēng)貌建設(shè)上臺階。

8、建立良好的校園秩序，做好消防和疏散演練，提高了學(xué)生安全意識和自我防范、自我保護意識與能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與健康向上的活動，有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。

四、常規(guī)工作重落實

1、自年初以來，我校召開的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政會在各類會議中居首。

2、及時發(fā)送、上報信息，按時將有關(guān)新聞、圖片、工作文件、工作檢查結(jié)果反饋到云龍教育督導(dǎo)組。

3、每周一、三、五進行衛(wèi)生大掃除，對學(xué)校進行徹底打掃。

五、工作方式重結(jié)合 在工作中，我校做到了將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！惫ぷ髋c校園規(guī)劃建設(shè)相結(jié)合、與環(huán)境衛(wèi)生相結(jié)合、與周邊治理相結(jié)合、與綠化美化相結(jié)合、與節(jié)能降耗相結(jié)合、與服務(wù)保障相結(jié)合、與安全穩(wěn)定相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合、與引領(lǐng)社區(qū)文明風(fēng)尚相結(jié)合。

六、制度建設(shè)重長效

建立了環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了工作方案、崗位職責(zé)、檢查考核辦法。采取班級分片保潔、值日領(lǐng)導(dǎo)巡查的運行機制。我校將校園環(huán)境綜合治理活動納入各班級的日常工作內(nèi)容，將校園環(huán)境綜合治理活動作為對學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評價內(nèi)容之一。

七、辛勤付出重成效

通過一年的努力，我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進進學(xué)校工作已輻射到每一個師生員工，以及每一個在校學(xué)生家庭。全校師生知曉率、參與率達到100%。排查出了我校環(huán)境方面存在的問題并進行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。

簡陽市平息鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

2011年12月19日

第二篇：平息九義校管理制度

平息九義校管理制度

第一部分 教職工常規(guī)管理制度

教職工工作制度

為了樹立學(xué)校良好形象，確保學(xué)校秩序正常，根據(jù)上級管理要求，特修訂常規(guī)管理基本制度。

一．按時上下班，不遲到，不早退，不曠課，不曠工。上班期間，因公因私外出，要向?qū)W校校長（值周領(lǐng)導(dǎo)）書面請假，并說明工作調(diào)整安排，特殊情況應(yīng)電話請假。

二．認真工作，上班時不串崗，不閑聊，不干私活，不喧嘩，不看與教學(xué)無關(guān)的書籍，不玩手機，認真?zhèn)湔n或準備其他工作。

三．遵守職業(yè)規(guī)范，穿戴整潔，舉止端莊，談吐文明，真誠交流，相互尊重。

四．保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物，不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂丟垃圾，及時制止，校園丟有垃圾隨手撿到垃圾放置處。注意寢室周圍清潔衛(wèi)生，生活垃圾及時處理，保持干凈。辦公處，保持地面、門窗、天花板、桌凳的干凈，堆放物整齊有序。加強對學(xué)生的衛(wèi)生管理，課堂的衛(wèi)生任課教師負責(zé)，活動的衛(wèi)生組織者督促落實。

五．積極參加活動，每周一準時參加學(xué)校升國旗活動，參加會議和教研活動，參加或組織其他教育活動和學(xué)生大課間操、課外活動，積極投入，保持安靜，手機設(shè)為振動狀態(tài)。

六．嚴格作息時間，按時上下課，不拖堂，不隨意調(diào)課，不隨意離開課堂。預(yù)備鈴響了，及時到達教室門口目視學(xué)生。上課鈴響后，師生互致問

候。教學(xué)活動中，教態(tài)自然，精神飽滿，不坐著上課，不接電話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生違紀，課后處理。

七．組織好每節(jié)課，保證學(xué)生在教學(xué)活動中的良好秩序，尤其是電腦課、音樂課、美術(shù)課、體育課、實驗課需要變換上課地點的課，教師必須提前到場，組織學(xué)生到位，清點學(xué)生，學(xué)生異常情況及時與班主任聯(lián)系處理。

八．維護學(xué)校安全穩(wěn)定。按照“一崗三責(zé)”的要求，加強對學(xué)生的安全教育與管理，發(fā)現(xiàn)安全問題主動處理，上課、活動的開展涉及的安全組織者承擔(dān)，善于化解矛盾，維護穩(wěn)定?？梢扇藛T進校要追問盤查，匯報處理。

教職工考勤制度

一．考勤的時間要求：（1）上課（含活動課）以鈴聲為準，5分鐘后到教室或提前5分鐘下課計曠課，5分鐘以下做遲到。（2）升旗活動、其他集會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教職工會議、教研活動、文體活動、值班巡夜及其他活動以通知時間為準，點完名后再倒轉(zhuǎn)點名未到的，5分鐘以下為遲到5分鐘以上為缺席，中途隨意離開，根據(jù)情況確定。（3）坐班考勤時間以值周人員來考勤時為準。（4）外出學(xué)習(xí)或參加活動，以主辦單位認定的為準。

二．請假的相關(guān)要求：（1）因公因私要外出，必須向?qū)W校書面請假，有課或其他工作調(diào)整要作說明，校長簽字，交教導(dǎo)處存留，教導(dǎo)處把情況告訴值周。特殊情況也要電話請假，說明工作調(diào)整安排。（2）村小教師有特殊事宜，必須先向校長請假，必須說明工作的安排和學(xué)生安全監(jiān)管的交接情況。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因公外出要對工作進行移交，委托代管；因私外出必須給校長請假，校長外出要向上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)請假。

三．考勤的人員要求：（1）上課（含自習(xí)）、坐班由值周人員實施考勤，學(xué)校例會由副校長考勤，其余活動由組織者考勤。（2）考勤人員按要求認真落實，填寫好相關(guān)內(nèi)容，收集資料考核用。

四．考勤的結(jié)果處理：（1）不請假按曠工、曠課處理。（2）按崗位聘用合同對應(yīng)落實。（3）納入師德考核和工作考核內(nèi)容。凡曠工、曠課一次不能評優(yōu)秀、先進。（4）與績效工資關(guān)聯(lián)，遲到或早退5元/次，曠課50元/節(jié)，其他缺席10元/次，曠工每天20元及以上。

教職工學(xué)習(xí)制度

為了切實提高我校教職工隊伍的整體素質(zhì)和依法執(zhí)教水平，適應(yīng)教育改革和全面推進素質(zhì)教育的需要，結(jié)合本校實際，制定該制度。

一．建立學(xué)習(xí)目標的動力制度。（1）建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個教職工確立終身學(xué)習(xí)的理念。（2）學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、專業(yè)知識、信息技術(shù)、教學(xué)技能，激發(fā)創(chuàng)新精神，提升教職工的綜合素質(zhì)。

二．建立學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求制度。（1）繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按教科局的安排、學(xué)校的要求進行落實。（2）上級安排的專題學(xué)習(xí)，必須規(guī)范進行，學(xué)校納入考核。（3）自學(xué)的內(nèi)容，文件要求的必須做好筆記，接受檢查；根據(jù)自己業(yè)務(wù)的需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)后進行提煉收集待用。（4）安排的校外學(xué)習(xí)，必須要做好平時工作的調(diào)劑。

三．建立學(xué)習(xí)效果的考核制度。（1）學(xué)校安排的學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)掛鉤，學(xué)習(xí)不合格師德考核不能評優(yōu)秀。（2）外出學(xué)習(xí)不合格或違紀，不給與經(jīng)費補助報銷。（3）學(xué)習(xí)體會文章與教研論文一樣納入對教師的考核。（4）學(xué)習(xí)的情況納入工作考核內(nèi)容，評先進的依據(jù)之一。

會議制度

會議是學(xué)校開展工作的一種有效形式，它能起到統(tǒng)一思想、制定政策、布置工作、落實任務(wù)的作用。為了優(yōu)化學(xué)校管理，提高會議質(zhì)量，特制定該制度。

一．準備充分

1.周會。由德育干部組織會議，周一含升旗活動，全體教職工參加，平時集會，根據(jù)通知，要求人員準時參加。升旗講話稿德育干部提前準備。其他講話內(nèi)容由舉辦者提前準備。

2.工作會議。每周會議原則上由校長組織，在周一下午進行，平時會議根據(jù)通知安排，與會人員參加。其余工作會由舉辦者組織。工作會議內(nèi)容主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要提前準備做好。

3.會議組織者必須提前到場準備，要精心安排會議，主講者要按準備的內(nèi)容落實，保證會議準時結(jié)束。

二．紀律要求

1.與會人員必須按時到會。不遲到、早退、缺席，確有急事須提前向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。個人原因遲到、早退、缺席的按相關(guān)制度納入工作考核和績效考核。

2.會議期間按學(xué)校安排的座次表就坐。

3.各種會議必須帶好記錄本，認真聽講，詳盡的做好記錄，學(xué)校行政會議記錄要存檔，個人記錄要接受檢查。

4.嚴肅會風(fēng)，做到五不準，即不私自講話，不準搞小動作，不準帶小孩進會場，不準會客，不準做與會無關(guān)的事情。

5.所有會議精神要保密的，不能提前傳或外傳。

工作計劃總結(jié)制度

為了保證學(xué)校管理工作的封閉性，增強工作的有序性和有效性，特制定該制度。

1.各部門（任科教師）在開學(xué)前制定學(xué)期（學(xué)年）工作計劃（教學(xué)進度計劃），學(xué)期末、學(xué)年末要對各種工作（教學(xué)工作）進行全面總結(jié)。

2.各種計劃要有正確的指導(dǎo)思想、明確的工作目的、具體任務(wù)和切實可行的措施。

3.各種計劃需交相關(guān)部門審閱通過后才能執(zhí)行。學(xué)校工作計劃由教代會主席團審閱通過，黨支部、工會等部門工作由黨支委會通過，教導(dǎo)、辦公室、后勤、德育、教學(xué)等部門工作由學(xué)校行政審閱；教研組計劃、班主任工作計劃、村小工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃等由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱通過。

4.各種計劃經(jīng)審閱后必須按計劃實施。在具體實施中，要及時總結(jié)反思，找出不足，提出努力和改進措施，促進工作的良性循環(huán)。若有必要，可按程序修訂執(zhí)行。

5.各種總結(jié)要全面深刻，找出學(xué)期、學(xué)年的成敗，推廣經(jīng)驗，整改不足，對以后的工作提出建設(shè)性意見。

6.各種計劃、總結(jié)按要求形成書面材料，原則上開校第一周交計劃，期末考核前交總結(jié)。

7.各種計劃、總結(jié)一式兩份，自留一份，交存一份。教學(xué)進度計劃，書面一份，在備課本前抄寫一份。

第二部分 教學(xué)常規(guī)管理制度

為了深化素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為，進一步提高教師依法執(zhí)教水平，根據(jù)學(xué)校管理章程的要求，保證教學(xué)工作的順利進行，保證教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定我校教學(xué)常規(guī)管理制度。

教師教學(xué)常規(guī)制度

為了順利完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，教師必須堅持不懈的做到以下常規(guī)要求：

制定切實有用的教學(xué)進度計劃。期初按照教導(dǎo)處的教學(xué)要求，在分析學(xué)生的前提下，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、達成目標，計算擁有的課堂教學(xué)時間，編制學(xué)期教學(xué)進度計劃，具體到新課單元（章）所需課堂教學(xué)時數(shù)，哪幾周完成，課（節(jié)）的教學(xué)課時，復(fù)習(xí)教學(xué)課堂時數(shù)的安排，復(fù)習(xí)內(nèi)容、課時的安排。將計劃內(nèi)容填寫在統(tǒng)一印制的教學(xué)學(xué)期進度計劃表上交教導(dǎo)處管理存檔，并在備課本扉頁把所教班學(xué)生的名單寫上后，將計劃內(nèi)容寫在備課本上使用。

抓好課前的有效備課，為上課而用。備課要備課標、教材、學(xué)生、教具和信息。要熟讀課標、教材后，根據(jù)課后練習(xí)和要解決的問題以及學(xué)生狀況確立教育目標和教學(xué)目標。根據(jù)完成目標、學(xué)生情況和教學(xué)資源來選擇教學(xué)手段。根據(jù)知識特點和學(xué)生實情來選擇教學(xué)方法。根據(jù)任務(wù)情況，來確定教學(xué)步驟和時間分配。備課內(nèi)容要有目標任務(wù)、重點難點、課時安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)過程（含教學(xué)形式、手段、方法、教具、板書，問題的處理）、教學(xué)反思等。同時備課要講求實用性，為上課而用。單元（章）結(jié)束后，要備復(fù)習(xí)課，內(nèi)容重點是提煉基礎(chǔ)知識、重點知識、難點知識和收集學(xué)生新知識的問題，以及采取的教學(xué)形式和反思。

上好課，向四十五分鐘要質(zhì)量。（1）按課程課時編制上課。不能隨意增減課時，不能私自調(diào)課。有事外出，必須經(jīng)教導(dǎo)處同意，寫好調(diào)課安排交校長（分管教學(xué)的副校長）簽字后交教導(dǎo)主任監(jiān)督進行。（2）按時上課。上一節(jié)課下課鈴響后，教師準備好課堂教學(xué)所用事宜提前到教室。不得提前上課和遲到上課，不得提前下課。（3）集中精力上課。上課時必須關(guān)閉手機，不得使用，不得做與教學(xué)無關(guān)的事，不得中途離開教師（有特殊告之除外）。學(xué)生違反課堂紀律妥善的、稍加制止后留在課后處理，不得耽誤過多時間。（4）規(guī)范上課。上課時，要著裝規(guī)范，不穿拖鞋、短褲、短裙和暴露的衣服上課。堅持站姿上課，不能坐著進行。注意儀態(tài)端莊，教態(tài)自然，用語文明，堅持普通話交流。要和學(xué)生等距離交流，不能定在講臺上和前排，要關(guān)注后面和左右兩邊的學(xué)生。要依法執(zhí)教，民主執(zhí)教，公平施教。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得侵犯學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利。（5）高效上課。上課時要有素質(zhì)教育和新課標理念，教師充當(dāng)好導(dǎo)演的角色，學(xué)生當(dāng)好演員角色。采用學(xué)生主體式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)形式和啟發(fā)式、賞識性教育，讓學(xué)生隨時處于學(xué)習(xí)的主動狀態(tài)和興奮狀態(tài)。課堂上，學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)出；學(xué)生得到了尊重，主動地參與，敢于發(fā)言、敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新；師與生、生與生思維發(fā)生碰撞，在寬松、民主、和諧的氛圍中合作與交流；學(xué)生全身心投入到求知的過程中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握了較好的學(xué)習(xí)方法。教育目標和教學(xué)目標實現(xiàn)，基礎(chǔ)知識得到落實，重點知識得到突出，難點知識得到突破。

抓好作業(yè)處理，鞏固知識。作業(yè)的處理是課堂的后續(xù)教學(xué)，既可以鞏固所學(xué)知識，又可以彌補課堂的教學(xué)不足。（1）課后作業(yè)，要認真處理。

可以利用新課課堂教學(xué)時學(xué)生練習(xí)后集體評析，也可以師生互動處理。（2）補充作業(yè)，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的重點和難點知識，現(xiàn)成作業(yè)上缺乏安排進行進補充落實。（3）作業(yè)布置要突出“當(dāng)”和“精”字，體現(xiàn)基礎(chǔ)，突出重點和難點，盡量讓學(xué)生在課堂上完成，即使留作業(yè)也不超標。采取多種形式進行作業(yè)落實，課后練習(xí)和補充作業(yè)要及時評閱，認真分析，重難點練習(xí)題、典型練習(xí)題要集體評講分析，要達到舉一反三的目的，其他的可個別評講。（4）作文練習(xí)要按教材單元安排次數(shù)、安排課堂時間進行，學(xué)生寫后，要及時指導(dǎo)學(xué)生相互評析，教師再重點評閱，學(xué)生進行修改，每次要有一些學(xué)生的成功文章，班上學(xué)習(xí)交流。其他作文靈活處理。（5）實踐性活動和理化生實驗要提前準備，按教材安排落實。(6)布置的作業(yè)，學(xué)生做后要檢查學(xué)生的態(tài)度、正確性，又要幫助學(xué)生解決困難和問題，評閱時既要一一判斷，錯題還要改正，指出問題存在原因和解決辦法，還要激勵性評價。

搞好學(xué)生輔導(dǎo)，知情溝通。輔導(dǎo)學(xué)生，既可縮短師生情感、讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，又可幫助學(xué)困生克服學(xué)習(xí)困難掌握知識，還可培養(yǎng)學(xué)科尖子生。分類要求，區(qū)別對待。對學(xué)習(xí)后進生、中等生和優(yōu)生的輔導(dǎo)目標進行規(guī)劃，采用小步子辦法，從學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的運用等著手，從課前的預(yù)習(xí)、上課學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)小結(jié)等進行指導(dǎo)。記錄每類學(xué)生中輔導(dǎo)情況和典型代表的變化。

1.抓好質(zhì)量檢測，及時反饋教學(xué)信息。每單元（章）結(jié)束后，要利用教育行政部門推薦的新華文軒公司發(fā)行的助學(xué)讀物單元（章）試題進行檢測，再根據(jù)基礎(chǔ)知識重難點知識、助學(xué)讀物單元（章）試題情況和學(xué)生掌

握狀況編制補充定時檢測題，并將學(xué)生情況進行評價。

2.精心組織學(xué)生，進行實驗實作。按課本上規(guī)定的實驗項目在保證安全的前提下，精心周密組織學(xué)生指導(dǎo)進行分組實驗，做好實驗記錄，備齊收集相關(guān)資料。管理好實驗室器材等設(shè)備設(shè)施，組織學(xué)生清理好實驗室環(huán)境和清潔衛(wèi)生。

3.配合班主任，做好學(xué)生思想工作。既教書又教人，上課前清理學(xué)生出勤，有異常情況及時與班主任聯(lián)系。課堂抓好紀律，中途學(xué)生不能離開課堂或離開團隊。上下午末一節(jié)課，對學(xué)生進行安全提示。隨時向班主任交流學(xué)生情況，班上召開家校聯(lián)系會時必須參加，與家長交流。平時堅持家訪。

4.做好學(xué)生學(xué)業(yè)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。平時收集學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及單元（章）質(zhì)量過關(guān)情況，按照素質(zhì)教育的要求，客觀公正評價學(xué)生，實行等級評價或評語評價，并做好表冊資料的備齊與收集。但不得公布成績，更不能按成績排名次、安座位。

5.積極參加教研活動，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（1）平時堅持相互聽課，每期教師不少于10節(jié)，小教研組長不少于15節(jié)，大教研組長不少于20節(jié)，做好完整記錄。（2）按教導(dǎo)工作計劃和教研工作安排，主動承擔(dān)教研課堂教學(xué)、教研專題講座、科研課題等校本研究活動，積極參與到過程中。（3）校外教研活動，按文件要求參加，作好記錄?；匦：笊蠀R報課、作專題發(fā)言或書面作情況匯報。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度

根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)籍管理的規(guī)定，學(xué)生要遵守以下學(xué)習(xí)常規(guī)： 1.堅持學(xué)習(xí)出勤制度。按時到校學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不無故曠課，有事必須請假。

2.遵守學(xué)習(xí)紀律，維護學(xué)習(xí)秩序。上課不做與本課堂無關(guān)的事，不影響教師上課，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。體育課、電腦課、實驗課、“兩操一活動”要準時到場，遵守秩序，聽從指揮，注意安全。課間做好下節(jié)課準備，注意課間休息時的安全。上下學(xué)按學(xué)校要求，注意途中交通安全和人生安全，不停留，不到同學(xué)家和其他地方游逛。

3.堅持課前預(yù)習(xí)，為課堂教學(xué)做準備。通讀教材和課后練習(xí)，找出哪些知識一看就懂，哪些知識似懂非懂，哪些知識根本不懂。

4.課堂潛心學(xué)習(xí)，弄懂所學(xué)知識。上課時在老師的導(dǎo)演下當(dāng)好演員的角色，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。積極思考，主動交流，做好筆記，認真作業(yè)。

5.自覺復(fù)習(xí)，認真小結(jié)。課后及時認真完成老師布置的作業(yè)后，要認真復(fù)習(xí)消化。該背誦的要及時記憶，該梳理的知識要進行整理，并做好知識小結(jié)和學(xué)習(xí)反思。

校本教研制度

為了發(fā)揮學(xué)校教師教研的集體功能作用，保證教學(xué)質(zhì)量的提升，結(jié)合實際，特制定該制度。

1.堅持校本教研的計劃制度。每學(xué)期教導(dǎo)主任根據(jù)教育督導(dǎo)組的計劃和學(xué)校工作計劃，制定切實可行的校本教研計劃。具體包括：課標的研學(xué)，重點難點教材的理解與把握，新課教學(xué)和復(fù)習(xí)內(nèi)容涉及的研究課、示

范課、集體現(xiàn)課，優(yōu)質(zhì)課的評選，試題的編制研究，學(xué)生評價的研究，師訓(xùn)的研究和其他教育理論的學(xué)習(xí)等的安排及實施方案。交分管教學(xué)的副校長審查后校長同意執(zhí)行。，2.堅持按計劃執(zhí)行的實施制度。教導(dǎo)主任將計劃安排和方案印制出來教研組和教師遵照執(zhí)行。做好活動開展的相關(guān)資料收集，存用。3.堅持校本教研的考核制度。（1）平時的聽課要落實，每聽一節(jié)后找上課教師簽字，期末根據(jù)實際節(jié)數(shù)以5人分扣減作六認真考核內(nèi)容。（2）凡是安排的活動，沒承擔(dān)的（組織者、承擔(dān)者），每次在六認真扣10分，遲到、早退每次扣1分，無故不參加每次扣2分。教研組長還要按比值扣除相應(yīng)的課時數(shù)，教導(dǎo)主任工作量課時對應(yīng)累扣計算。（3）校外教研活動遲到、早退、無故不參加的，對應(yīng)校內(nèi)的2倍處理，回校不作匯報的，不報銷費用。

學(xué)籍管理制度

為了規(guī)范學(xué)生的有序流動，按照教育行政部門的規(guī)定，結(jié)合本校實際，特制訂該管理制度。

1.學(xué)籍的建立。每學(xué)年九月一十五日左右，根據(jù)報到名冊在教導(dǎo)主任主持下，班主任造好在校生花名冊和學(xué)籍、體質(zhì)健康卡和社會綜合實踐表等資料后，交學(xué)籍管理員存檔，學(xué)籍管理員再將學(xué)生的基本情況輸入微機，完善電子學(xué)籍管理信息。

2.學(xué)籍的變動。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)要按程序落實，健全學(xué)籍檔案，按學(xué)籍信息化管理。學(xué)生有轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的，要完善相關(guān)手續(xù)資料。轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單一式三份，學(xué)生本人申請，雙方學(xué)校校長簽意見，教科局蓋章方可辦理，由班主任督促落實。學(xué)籍管理員見校長簽有同意的聯(lián)系單才能開出轉(zhuǎn)學(xué)證。開出轉(zhuǎn)學(xué)證后，教導(dǎo)主任和班主任、學(xué)籍管理員一起進行人員變更，落實電子學(xué)籍處理。如沒辦理手續(xù)或沒按程序辦理，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。3.大班額的控制制度。（1）合理進行校點布局，避免招生生源的過多過少現(xiàn)象，造成大班額情況。（2）校本部一年級和七年級平衡分班，避免大班額現(xiàn)象。（3）爭取人事部門的支持，保證足夠的師資，避免因教師不足而產(chǎn)生大班額現(xiàn)象。（4）已存在的大班額采取以下措施化解：做好思想工作，動員學(xué)生到鄰近村小就讀或到父母打工處學(xué)校就讀；盡量擠出其他功能用房，作教室，化解大班額；暫時不能化解的做好規(guī)劃，盡快化解。4.控制流失生制度。（1）建立目標管理責(zé)任制。以班為單位，任課教師承擔(dān)控輟保學(xué)責(zé)任，逐一分解任務(wù)，實行考核和評優(yōu)“一票否決”。（2）嚴格學(xué)籍管理制度，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)等情況清楚，證明材料齊全，手續(xù)齊備，有案可查，嚴禁弄虛作假。（3）完善義務(wù)教育證書制度。學(xué)校做好宣傳，學(xué)生受完九年義務(wù)教育，由學(xué)校如實填寫縣級教育行政部門統(tǒng)一印制的義務(wù)教育證書并加蓋公章，由教育局或委托學(xué)校簽發(fā)。（4）建立輟學(xué)報告和動員復(fù)學(xué)制度。每學(xué)期初班主任應(yīng)及時將學(xué)生輟學(xué)情況向?qū)W校匯報，安排教師在鄉(xiāng)政府、村委領(lǐng)導(dǎo)的支持下動員上學(xué)。平時，學(xué)生出勤情況班主任隨時掌握，學(xué)生無正當(dāng)理由一周內(nèi)不到校，班主任及時向?qū)W校匯報采取措施動員返校。（5）完善助學(xué)制度。認真落實“兩免一補”政策，開辦好“留守學(xué)生之家”，幫助有困難的學(xué)生解決問題，順利畢業(yè)。（6）規(guī)范教師教育教學(xué)行為，避免學(xué)生流失。（7）建立客觀的評價制度。對學(xué)生采取找閃光點的辦法評價學(xué)生，對教師業(yè)績加大鞏固率權(quán)

重。

領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理制度

為了使教學(xué)常規(guī)工作正常進行，保證教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。1 建立教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。學(xué)校由校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教研組長組成教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)依次對上負責(zé)。2 建立教學(xué)計劃管理制度。每期教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校工作計劃，提出學(xué)校教學(xué)計劃初案，交教學(xué)分管副校長審查后由校長同意實施。教研組同樣制定相應(yīng)計劃交教導(dǎo)主任初審教學(xué)分管副校長同意執(zhí)行。建立教學(xué)管理信息反饋制度。凡是教學(xué)活動開展情況，都要相應(yīng)匯報，將相關(guān)材料交教導(dǎo)主任、校長掌握，采取措施。建立教學(xué)常規(guī)資料審查制度。學(xué)校日志每周由周教師填寫，值周領(lǐng)導(dǎo)審查。教學(xué)日志值日生填寫，每天班主任審查簽字，每周結(jié)束教導(dǎo)主任審查簽字。教學(xué)常規(guī)涉及的資料交后進行登記存檔。

5、建立教學(xué)常規(guī)的考核制度。（1）教學(xué)環(huán)節(jié)量化檢查；備課100分，開校初、新課、復(fù)習(xí)各一次量化；上課100分，根據(jù)教師上課的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握情況和值周查課核定；作業(yè)70分，新課、復(fù)習(xí)個一次、問卷學(xué)生情況綜合打分；輔導(dǎo)100分，值周檢查、問卷學(xué)生和教師記錄附加10分評分；實驗實作附加10分分，根據(jù)開出率及相關(guān)資料準備給分，檢測30分，助學(xué)讀物上單元檢測和評價學(xué)生落實情況給分。教學(xué)常規(guī)涉及的情況在“六認真”給分后做扣分處理。每項得分對應(yīng)到工作考核、績效考核。（2）藝體的檢查，除了文化要求外，音樂美術(shù)體育還要參看學(xué)校等活動的落實情況給分。學(xué)校要按要求專項檢查做效果認定。（3）常規(guī)活動不落實的要

追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，工作考核扣減分。年級領(lǐng)導(dǎo)還參看教學(xué)抽考效果。

此制度從修訂之日起執(zhí)行。由學(xué)校解釋。教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

為了提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提升，根據(jù)相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校情況，特制訂該制度。

一． 建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃措施制度。學(xué)校工作計劃要把教職工政治思想學(xué)習(xí)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升學(xué)習(xí)、師訓(xùn)、干訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗后培訓(xùn)、上掛鍛煉學(xué)習(xí)等納入重要內(nèi)容，再根據(jù)規(guī)劃形成單項工作計劃。從而形成學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的常態(tài)化、制度化，保證工作的有效性。

二． 堅持思想政治學(xué)習(xí)的常態(tài)化制度。（1）上級安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和文件按要求及時組織教職工學(xué)習(xí)，并作好記錄和相應(yīng)的資料準備。（2）根據(jù)情況結(jié)合工作安排，滲透思想教育工作。（3）每周工作安排會就是思想素質(zhì)提升的有效途徑，必須保持安靜，潛心領(lǐng)會，做好筆記。不得做其他事情，不得遲到、早退、無故缺席。

三． 堅持教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度化。教導(dǎo)處每學(xué)期要制定學(xué)習(xí)計劃，確定每月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)內(nèi)容（含教學(xué)科研、教育經(jīng)驗、班主任管理等），開校將學(xué)習(xí)計劃應(yīng)發(fā)到教職工手上。依時按計劃內(nèi)容實施，做好學(xué)習(xí)記錄、心得等相關(guān)資料準備。

四． 堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的規(guī)范化制度。按照繼續(xù)教育的要求，要學(xué)完規(guī)定的培訓(xùn)項目和學(xué)完規(guī)定的讀書篇目，完成規(guī)范性學(xué)習(xí)和非規(guī)范性學(xué)習(xí)課時。與工作考核和職稱關(guān)聯(lián)。

五． 堅持學(xué)歷進修提升的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。學(xué)歷提升是教學(xué)業(yè)務(wù)能力因素的重要要求，35歲以下的教師，要達本科及以上學(xué)歷，35歲以上，小學(xué)也要達到中師及以上，初中要達到?？萍耙陨稀７駝t，對學(xué)歷不達標者進行調(diào)整崗位。

六． 堅持崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。按照有關(guān)規(guī)定，新教師自費要參與培訓(xùn)后才能轉(zhuǎn)正定級，中高級職稱評定前自費要按照學(xué)校的規(guī)劃安排參加崗前培訓(xùn)才能推選評定，私自參加培訓(xùn)，一律不予考慮推評。校級領(lǐng)導(dǎo)的提拔堅持崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，否則不能任用。

七． 堅持崗后學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。骨干教師評定后按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排參加相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得合格證后才能享受津貼。擔(dān)任班主任后如以前沒參加相應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，要及時參加，取得合格證。上掛鍛煉學(xué)習(xí)的要遵守相應(yīng)的規(guī)章，否則不予享受補助報銷。

八． 堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核制度。校內(nèi)學(xué)習(xí)不按要求落實的，視其情節(jié)在工作和績效考核中5%內(nèi)扣減，分管領(lǐng)導(dǎo)不落實的8%內(nèi)扣減。

此制度從公布之日起執(zhí)行。

學(xué)校安全工作制度

“學(xué)校無小事，處處皆育人?！薄鞍踩槐＃握劷逃?”有了安全的保障，才有良好的教育環(huán)境，才能保證學(xué)校健康和諧發(fā)展，才能不斷地提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了加強安全工作，明確安全管理，強化安全責(zé)任，特制訂該工作制度。

一． 加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)制度。

“安全工作人人有責(zé)?！睂W(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全常規(guī)管理領(lǐng)

導(dǎo)小組。校長任組長，副校長、安全主任任副組長，班主任和負責(zé)學(xué)生常規(guī)管理、后勤涉及的生活、治安、物、建筑設(shè)施等管理人員為組員，下設(shè)安全工作辦公室，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，安全辦實施安全常規(guī)管理，全校師生員工履行安全義務(wù)保證安全。

二． 強化學(xué)校安全常規(guī)管理制度。

1.嚴格崗位責(zé)任制。按照“一崗三責(zé)“的要求，每個崗位人員必須遵守相關(guān)的規(guī)定，在保證安全、維護穩(wěn)定前提下，做好本職工作。2.嚴格責(zé)任追究制。對工作不在狀態(tài)、不作為、慢作為，涉及安全和穩(wěn)定導(dǎo)致負面影響的實行責(zé)任倒查制，視其情節(jié)輕重，追究責(zé)任，承擔(dān)損失。

3.嚴格責(zé)任的一票否決制。工作出現(xiàn)安全事故導(dǎo)致負面影響的，工作考核、績效考核、評選先進一票否決，視其情節(jié)是否職稱晉級和崗位調(diào)整。4.堅持安全工作的計劃管理和簽訂責(zé)任書制度。學(xué)年初學(xué)校、部門、班級、個人都要制定安全工作計劃，部門、班級、村小、私立幼兒園的安全計劃安全辦要收集存檔。安全辦代表校長簽訂各層級人員（含村小、私立幼兒園）、安全責(zé)任書，班主任代表校長與家長簽訂安全責(zé)任書。中途崗位人員變化就及時簽訂責(zé)任書。所有責(zé)任書安全辦必須存檔。

5.嚴格執(zhí)行安全防范制度。（1）校內(nèi)治安防范由協(xié)警負責(zé)。校外人員進校園，說明來由、出示證件、規(guī)范登記、問詢聯(lián)系，否則不許入內(nèi)。校內(nèi)課間、放學(xué)師生安全的巡邏，中途學(xué)生離校的聯(lián)系，財產(chǎn)的被盜等防范的落實。（2）值周人員師生出勤的清理，午間、晚間、課間等巡邏、樓道的管理，班與班學(xué)生矛盾的匯報處理落實。（3）班主任每天對學(xué)生紀律、衛(wèi)生、人生、財產(chǎn)涉及的安全常規(guī)的認真落實，因?qū)W生涉及家長方面的問題妥善處理的主動落實。（3）科任教師要依法依規(guī)對學(xué)生實施教育教學(xué)。（4）安全辦主任要按安全的一般常規(guī)和階段安排實施安全防范。（5）升旗活動、校會、大課間活動班主任、值周人員、體育教師及組織者必須到場，負責(zé)秩序與安全的監(jiān)管。（6）其他分管領(lǐng)導(dǎo)組織教育教學(xué)活動要有安全措施和保障，大型活動、階段性工作要有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提前告知相關(guān)人員。（7）安全涉及的從業(yè)人員、專管人員要講究工作紀律、嚴格工作程序履職盡責(zé)。（8）所有教職員工要去的崗位資格才能上崗；要加強職業(yè)修養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)道德，保持心理健康；堅持對學(xué)生進行紀律、習(xí)慣、品德、法律、衛(wèi)生、安全、健康、感恩、責(zé)任、人生價值觀的教育，預(yù)防不安全不穩(wěn)定、不和諧的現(xiàn)象發(fā)生。（9）分管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要善于觀察，堅持排查，消除教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施、教具、水電氣、消防設(shè)施、校舍、圍墻、山體等安全隱患，建立臺賬，及時上報。（10）校外活動要嚴格審批程序履行手續(xù)，否則，不能進行。（11）學(xué)校加強與公安、衛(wèi)生、建設(shè)、質(zhì)量等監(jiān)管部門聯(lián)系，搞好校園及周邊治理。（12）分管領(lǐng)導(dǎo)堅持填好安全月報表、重大隱患表，按時上交，并存檔。

6.堅持安全工作的總結(jié)表彰制度。學(xué)期結(jié)束部門要有單獨的安全總結(jié)，交安全辦存用。所有人員工作總結(jié)中要有安全內(nèi)容。學(xué)校對安全工作落實好無事故發(fā)生給予表彰，對有突出貢獻的給予獎勵，不負責(zé)的給予批評，出現(xiàn)事故的，給予追究責(zé)任處理。

三． 運用相關(guān)法規(guī)，嚴格事故處理制度。

事故發(fā)生后根據(jù)《教育部學(xué)生安全事故處理辦法》和教育行政部門的相

關(guān)規(guī)定，視其事故情節(jié)輕重，一邊組織救助，一邊向上報告。事故現(xiàn)場人可直接向負責(zé)人報告，負責(zé)人接報告后一邊立即向當(dāng)?shù)卣畧蟾?，一邊向市教育局報告，報告的?nèi)容包括:事故發(fā)生的時間、地點、類別、傷亡情況，接報時間，事故簡要經(jīng)過，應(yīng)急措施，初步原因分析，事故報告單位及聯(lián)系人和電話。否則按安全首知責(zé)任追究責(zé)任。向上報告后，成立事故調(diào)查組，寫好報告，包括：事故發(fā)生概括‘事故發(fā)生經(jīng)過和事故救援情況，事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟損失，事故發(fā)生的原因和性質(zhì)，事故的認定以及對事故責(zé)任者的處理建議，事故防范和整改措施。

此制度從公布之日起執(zhí)行。

簡陽市平息鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校 2014年8月

第三篇：玉清九義校關(guān)于加強2014春節(jié)期間城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總結(jié)（定稿）

鎮(zhèn)子鎮(zhèn)玉清九義校關(guān)于加強2014春節(jié)期間城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總結(jié)

一、我校高度重視該工作。我校接上級關(guān)于加強春節(jié)期間城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的通知后，唐勝凱校長隨即召開行政會，討論和安排了具體工作，建立了春節(jié)及假期相關(guān)工作制度。

二、建立工作制度。我校著手建立以下制度：春節(jié)期間學(xué)校值班制度。學(xué)校要保證有人看管制度，分別安排一值周領(lǐng)導(dǎo)，一校園保安執(zhí)勤。責(zé)任落實制度?！罢l值周，誰負責(zé)”。簽到制度。春節(jié)期間執(zhí)勤人員每天堅持簽到，不簽即缺勤。4 考核制度。對安排人員不聽勸告，不認真工作給予罰款懲罰，缺勤一次扣五元。衛(wèi)生清潔制度。校園小區(qū)，由居住單元居民自行打掃，辦公區(qū)及校園由值班人員負責(zé)清理，確保我校做好我校春節(jié)期間的環(huán)境保潔工作，確保師生“干干凈凈，清清爽爽”過雙節(jié)、過寒假。資料整理安排。此次工作的相關(guān)資料由學(xué)校分管環(huán)境綜合治理工作的周滔同志負責(zé)整理及收存。

三、開展活動。“除陋習(xí)、治‘六亂’、樹新風(fēng)”倡議書發(fā)放。我校加強對家長的環(huán)境意識的教育，實現(xiàn)以大手拉小手工作。“家長言行對學(xué)生影響極大”，所以在春節(jié)期間我校著手對常年在外和一直在家的家們長進行一次保護環(huán)境的教育，最終實現(xiàn)對學(xué)生的教育。

（附件：“除陋習(xí)、樹新風(fēng)” 倡導(dǎo)書）

玉清九義校2014.02

附件：

“除陋習(xí)、治?六亂?、樹新風(fēng)”倡議書

家長朋友們:

為貫徹落實安教發(fā)【2014】5號文件精神，加強春節(jié)期間城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，深入開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理向縱深發(fā)展，玉清九義校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全校、全家庭范圍內(nèi)開展“除陋習(xí)、治?六亂?、樹新風(fēng)”文明勸導(dǎo)、依法治理活動。為此，特向全體家長朋友們發(fā)出如下倡議：

1、革除陋習(xí)，爭做文明市民。從今天起，自覺做到不

亂扔（倒、拋灑）垃圾（煙頭）、不亂吐口痰、不亂停車輛、不亂擺攤點、不亂發(fā)（貼、畫、掛）廣告、不亂穿公路，愛護環(huán)境，遵守秩序，爭做文明市民。

2、文明勸導(dǎo)，爭做文明使者。從今天起，積極宣傳文明、衛(wèi)生行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知；要主動對亂扔（倒、拋灑）垃圾（煙頭）、亂吐口痰、亂停車輛、亂擺攤點、亂發(fā)（貼、畫、掛）廣告、亂穿公路等陋習(xí)進行文明勸導(dǎo)，爭做文明使者。

3、樹立新風(fēng)，共建美好家園。從我做起，從身邊小事

做起，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，保持身邊的“凈”，以模范行為帶動身邊的人，特別是帶動自己的孩子。樹立文明新風(fēng)，摒棄生活陋習(xí)，用我們點點滴滴的文明行為，共建我們美好的家園。

“玉清是我家，整潔有序靠大家”，讓我們迅速行動起來，用我們的行為和真誠，用我們的熱情和汗水，使我們的家園變得更加整潔、更加美麗，更加和諧有序。

玉清九義校

2014.01

第四篇：2013城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié)

新場中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理

工 作 總 結(jié)

根據(jù)上級關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我校切實開展了一系列工作，現(xiàn)將我校開展城鄉(xiāng)環(huán)境工作治理的工作情況總結(jié)如下：

一、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長秦彥銀為組長，副校長李舉德為副組長，中層班子為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。在深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中，我校教師進一步提高認識，充分發(fā)揮了學(xué)校教育宣傳主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到環(huán)境整治“進家庭、進社會”活動，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社會”的目標。

二、明確責(zé)職、落實責(zé)任

學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員都要明確各自的工作職責(zé)，為做好此項工作努力增添工作措施，認真扎實地開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！钡幕顒印?/p>

三、切實開展好相關(guān)工作

學(xué)校根據(jù)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”活動文件精神，深入查找、整改存在的問題，找準薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點，使學(xué)校環(huán)境得到明顯改善。具體開展工作如下：

（一）加強宣傳動員工作

學(xué)校牽頭，教導(dǎo)、德育、工會、團隊等部門，積極做好思想發(fā)動、宣傳造勢等工作，讓全校師生能全面了解開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，積極、主動參與到此項活動中去。

（二）制訂了詳細的活動實施方案，并認真組織開展

1、學(xué)校詳細制訂此項活動的實施方案和工作計劃，重點治理校園內(nèi)外臟、亂、差現(xiàn)象，徹底清除衛(wèi)生死角，消除亂貼亂畫亂涂，對教職工停車地段用油漆劃線，加強校園環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)，綠化、美化、凈化校園。

2、強化門前“三包”管理認真落實“四不”要求：一包衛(wèi)生清潔。學(xué)校將校園內(nèi)外各段切塊到班，各班級對區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境實行包干負責(zé)制；二包秩序井然。組織上課、做操，參加相關(guān)活動的組織責(zé)任人及全體學(xué)生要確保秩序井然；三包綠化良好。愛護校園綠化，定期開展愛綠護綠活動。校園內(nèi)車輛不亂停亂放，課間不追逐打鬧，在校園外100米以內(nèi)不得購買任何攤點上的食物及文化用品。

3、德育部門加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約、環(huán)保意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。

4、團隊充分發(fā)揮學(xué)校傳播文明的社會功能，利用黑板報和宣傳欄，大力宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，促進校園文明素質(zhì)的提高。

5、學(xué)校制定了學(xué)校教室、公區(qū)衛(wèi)生打掃評分細則。并按細則開展評比

6、學(xué)校對學(xué)校的校舍、圍墻、設(shè)備設(shè)施等進行徹底排查，及時消除安全隱患，健全了安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，杜絕了安全事故的發(fā)生。

7、學(xué)校積極開展了文明衛(wèi)生專題知識講座，加強了對學(xué)生的衛(wèi)生健康知識、道德傳統(tǒng)、文明禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣的教育，進一步增強了學(xué)生的公益意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識；學(xué)校還積極開展“小手拉大手”向家長發(fā)放了活動倡儀書，讓學(xué)生寫家信等活動，讓學(xué)生影響和帶動家長、群眾積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境治理中來，真正實現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、文明整個社會”的目標；同時還組織開展了“文明小衛(wèi)士”實踐活動，并設(shè)立了曝光臺和投訴箱，并在校內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸誡和監(jiān)督活動。

8、各班也開展了形式多樣的以宣傳“加強環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的主題班會，以培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）、統(tǒng)籌兼顧：

（1）、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。

（2）、課堂教育與課外實踐相結(jié)合。充分利用漫長的暑期，讓學(xué)生在所在的居住地進行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督與義務(wù)清掃、義務(wù)勞動、文明勸導(dǎo)等活動，對居住地及附近區(qū)域進行環(huán)境綜合整治的調(diào)查采訪，通過實踐活動深化學(xué)生對愛護環(huán)境的認識。

（3）、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。（4）、開展校園整治與助推社會整治相結(jié)合。

（四）、強化督促檢查

在這項活動中各部門按照具體分工，從細從嚴認真抓好落實，使任務(wù)分工明確、責(zé)任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改限期整改，對在本次活動中工作不得力，問題嚴重的人員，學(xué)校如實上報，并與考核掛鉤。

四、工作成效

通過整治，使亂吐、亂扔、亂倒的不良現(xiàn)象得到遏制，文化環(huán)境得到凈化，衛(wèi)生死角得到清理，基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，達到無嚴重危害師生人身安全的治安隱患；無衛(wèi)生死角；使校園內(nèi)部環(huán)境得以明顯改觀。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校師生的共同努力下，我校積極開展校園環(huán)境整治工作，校園環(huán)境衛(wèi)生明顯改善，取得了較好成效，但仍存在細節(jié)不到位的一些問題。在今后的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中，我們將繼續(xù)努力，做到常抓不懈，積極改正，扎實工作，把我校建設(shè)為文明，衛(wèi)生的校園。

新場鄉(xiāng)初級中學(xué) 2013年12月19日

第五篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié)

XX年，我委在區(qū)委、區(qū)政府及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實省、市、區(qū)環(huán)治工作精神，按照職能職責(zé)和屬地管理原則，對照市、區(qū)環(huán)治工作要求和相關(guān)規(guī)范、標準，不斷加大巡查、檢查及整改力度，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，落實責(zé)任目標

為扎實推進環(huán)治工作的開展，年初，我們將此項工作納入重要工作目標，及時成立了環(huán)治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由北管委黨組書記、常務(wù)副主任劉全生擔(dān)任，副組長由黨組成員、副主任張友林、陳志擔(dān)任（后因工作原因李華春擔(dān)任我委副主任），組員由各科室負責(zé)人組成，企業(yè)服務(wù)中心郝高強同志負責(zé)具體承辦。

二、認真學(xué)習(xí)環(huán)治辦的各項文件

環(huán)治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們堅持環(huán)治文件的及時學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)發(fā)，今年一至十月十五日在張友林副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們采用宣傳、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和張貼宣傳畫報等方式，不斷加大環(huán)治文件精神的貫徹落實，堅持每月組織一次環(huán)治工作例會制度，堅持每月四次環(huán)治工作學(xué)習(xí)，六月，在解決好工學(xué)矛盾的情況下，組織環(huán)治工作小組全體成員，集中利用一周的時間培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)治文件匯編文件精神，十月，因工作變動，李華春同志調(diào)任我單位擔(dān)任副主任，分管城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，分管的張友林同志與李華春同志進行了工作交接，做到了環(huán)治工作正常交接。

三、認真完成各項日常事務(wù)

按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，XX年，我們主要開展了以下幾方面的工作，一是按時上報各項目在建工程好差工地的評定工作；二是認真調(diào)查在建各項目污染源工作；三是按照參加環(huán)治工作例會；四是按時報送揚塵治理工作統(tǒng)計表。

四、檢查督促各施工項目落實揚塵治理工作

XX年，環(huán)治工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照每周四次例行檢查工作要求，對我委所轄區(qū)域內(nèi)的各項目進行了四十次例行檢查，二十次不定期檢查，對環(huán)治工作檢查中存在的問題安排我單位工作人員進行跟蹤整改。

本，我委收到揚塵治理整改通報兩份，收到區(qū)揚塵辦督查通報后，我們立即安排專人，通知建設(shè)單位治塵工作人員深入一線，針對存在的問題立即進行整改，租用撒水車對污染道路進行清掃及沖洗，確保道路清潔；對臨時道施工圍墻進行封閉和硬化出入道路，整改驗收合格后及時向揚塵治理辦公室作出檢討說明和匯報整改工作情況。

五、堅持治理環(huán)境污染源

按照“屬地管理責(zé)任制和部門監(jiān)管職責(zé)”要求，針對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中存在的問題，要求各項目建設(shè)單位切實加強污染源的治理力度，一是及時清理建筑垃圾；二是定期疏通河道、溝渠內(nèi)漂浮物；三是組織專人對所轄范圍進行清掃。

六、堅持一周一查一通報制度

按照我委環(huán)治工作“一周一查一通報”檢查工作機制的要求，環(huán)治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各在建項目進行了例行檢查后，督促指導(dǎo)存在問題的工程項目予以現(xiàn)場整改，對環(huán)境治理工作較差的項目建設(shè)單位下達限期整改通知書，根據(jù)每周例行檢查情況綜合匯總學(xué)習(xí)后，我們以情況通報形式下發(fā)各項目。

XX年，我們?nèi)〉昧硕⑷径热珔^(qū)園區(qū)管委會揚塵治理工作第一名的好成績，在總結(jié)成績的同時，我們?nèi)匀豢吹搅舜隧椆ぷ髦写嬖诘牟蛔?，主要表現(xiàn)在以下方面；一是環(huán)治工作中落實不夠細，二是對環(huán)治文件精神貫徹落實的標準不夠高，三是各項對環(huán)治工作的重要性的認識還不夠。今后，我們將在區(qū)委、區(qū)政府及環(huán)治辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認真貫徹落實環(huán)治文件精神，扎實推進環(huán)治各項工作的開展。