第一篇：2015藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

2015校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩多月的準(zhǔn)備、排練，2015年校園文化藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)化落實(shí)。

自接到縣教育局文件后，李洪梅校長(zhǎng)組織召開(kāi)了部分領(lǐng)導(dǎo)及體衛(wèi)藝教師參加的藝術(shù)月活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上，李校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局的文件精神，并對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做了具體的安排，布置中小學(xué)部召集藝術(shù)教師召開(kāi)部門(mén)會(huì)議。學(xué)校成立了2015年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，李洪梅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副書(shū)記具體主抓藝術(shù)工作。領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)教師明確了任務(wù)，制定了活動(dòng)方案。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，確定了活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大部分。

二、按部就班，號(hào)召全員參與，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

1、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。

藝術(shù)節(jié)會(huì)議之后，各部利用宣傳陣地對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，使學(xué)校全體師生了解了本次活動(dòng)精神，也對(duì)本次活動(dòng)提高了認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)生主體，全員參與。

1、從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了唱歌、舞蹈、快板訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科強(qiáng)化了書(shū)法和繪畫(huà)，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，每生至少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

2、教師指導(dǎo)，成果顯著。

在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，教師針對(duì)自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，認(rèn)真鉆研，制 定出切實(shí)可行的作品計(jì)劃及腳本，由于教師人員少，音樂(lè)教師在保證完成教學(xué)任務(wù)下，利用間操及課間、午休時(shí)間訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，教師不厭其煩，耐心指導(dǎo)，做到精益求精，哪怕一個(gè)眼神，音準(zhǔn)都不放過(guò)。使得學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提高很快；由于教師比例不均衡，美術(shù)教師缺少，潘主任利用一切時(shí)間指導(dǎo)，最后在大家的努力下，上交繪畫(huà)、寫(xiě)字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操場(chǎng)上舉行了“讓音樂(lè)成就夢(mèng)想”校園歌手大賽總決賽。經(jīng)過(guò)初、復(fù)賽的激烈角逐和選拔，31名選手中脫穎而出的14名選手以飽滿的熱情為觀眾們帶來(lái)了精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。最終，張新帥同學(xué)演唱的歌曲《少年夢(mèng)想》以9.77分的成績(jī)摘得桂冠。

三、幾點(diǎn)不足建議。

雖然在全體領(lǐng)導(dǎo)及師生的努力下，本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)已告一段落，從中看到了藝術(shù)活動(dòng)中可喜的一面，但也還有需要提升的潛力：為了保證教學(xué)秩序，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。緊張而充實(shí)的校園文化藝術(shù)節(jié)在師生共同努力下活動(dòng)即將結(jié)束，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。

壩墻子學(xué)校 2015、5、25

第二篇：藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

小二班藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

3-4歲的孩子對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象持有強(qiáng)烈的好奇心。他們會(huì)運(yùn)用各種感官去積極感知周?chē)氖挛?，也非常愿意自己?dòng)手去探究、解決各種問(wèn)題。我們小二班的孩子在這方面的表現(xiàn)尤為突出。本次藝術(shù)月活動(dòng)我們主要以美工活動(dòng)為主，在活動(dòng)期間，我們根據(jù)操作的難易程度，以及秉承充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極性的原則，將藝術(shù)月活動(dòng)分成以下幾個(gè)活動(dòng)：制作氣球、彩繪衣服、環(huán)保服裝大賽、觀看木偶劇。以下是根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展情況所作的總結(jié)。

活動(dòng)再現(xiàn)

制作氣球

活動(dòng)意圖：11月份，我們的主題活動(dòng)是“顏色躲貓貓”，孩子們已經(jīng)有了一定的用紙巾進(jìn)行蠟染活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。于是，我們將用蠟染紙巾粘貼氣球作為我們蠟染活動(dòng)的延伸活動(dòng)，以此來(lái)滿足孩子們對(duì)蠟染的探索欲望。

氣球的制作分為兩個(gè)部分：第一部分，孩子在園自己制作氣球的模型；第二部分，孩子同家長(zhǎng)一起利用制作好的氣球進(jìn)行DIY創(chuàng)意。

第一部分：氣球模型的制作

活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意表達(dá)自己在操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)

2、進(jìn)一步探究蠟染的奧秘

3、感受自己動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：吹好的氣球，乳膠，報(bào)紙，面巾紙，調(diào)好的顏料，蠟染的已有經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)形式：小組和集體形式相結(jié)合活動(dòng)過(guò)程：1、孩子將報(bào)紙撕成碎紙屑，利用乳膠將氣球用碎報(bào)紙一層一層地糊起來(lái)，直到糊滿為止。待糊的第一層成形后，繼續(xù)用報(bào)紙糊。在糊了4-5層后，將氣球放在通風(fēng)的地方風(fēng)干。

2、孩子利用紙巾，選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行蠟染活動(dòng)，然后將染過(guò)的紙充分晾干。

3、將染指撕成小塊，利用乳膠往風(fēng)干后的報(bào)紙殼上粘，至少粘2層后，放在通風(fēng)處風(fēng)干。

相關(guān)圖片：

活動(dòng)中遇到的困難：部分紙巾的質(zhì)量不好，每次顏料把紙巾浸濕之后都很難完整地打開(kāi)，孩子們的漂亮的作品都無(wú)法保存。另外，孩子在用報(bào)紙糊氣球時(shí)，有的地方比較厚，導(dǎo)致整個(gè)氣球的表面凹凸不平。

第二部分：親子DIY氣球及展示

活動(dòng)目標(biāo)：感受親子一起DIY的快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：好的創(chuàng)意，彩色氣球模型

活動(dòng)過(guò)程：1、在做好的彩色氣球模型的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和孩子一起利用模型進(jìn)行DIY親子創(chuàng)作。在此過(guò)程中，孩子需要和家長(zhǎng)一起構(gòu)思，并動(dòng)手參與制作。

2、作品展示。在展示作品時(shí)，孩子需要向同伴介紹他的作品是什么？和誰(shuí)一起做的？為什么要做這個(gè)？

制作氣球的活動(dòng)歷時(shí)兩周半時(shí)間，在制作的過(guò)程中孩子們對(duì)蠟染有了更深層次的了解，而且會(huì)把自己的制作過(guò)程與同伴、家長(zhǎng)分享。在整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)為我們提供了大量的紙巾，在論壇中及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展情況，并發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)的見(jiàn)解。

童童媽媽?zhuān)赫婧谩＝K于等到照片了。家長(zhǎng)都太有創(chuàng)意了。我喜歡那個(gè)劉亦翔的花盆，簡(jiǎn)單的實(shí)用型。還有那個(gè)花盡然是用紙巾畫(huà)的，折疊出來(lái)的。跟花盆一個(gè)質(zhì)感，贊！

諾一媽媽?zhuān)河泻脦讉€(gè)創(chuàng)意真好啊，我喜歡旺仔的烏賊、洋洋的花瓶、虎虎的帽子、高賀的小女孩、童童的小屋，還有奕博的刺豚（我開(kāi)始以為是刺猬呢），還有思彤的美羊羊。。諾一回家的時(shí)候跟我說(shuō)，高賀的白雪公主特好看，他說(shuō)他投了3張票給了旺仔、高賀還有天意?？吹教锢蠋熣f(shuō)現(xiàn)在投票主要是讓孩子比較大小還有民主的方式，覺(jué)得老師們這種做法真棒。

點(diǎn)點(diǎn)媽媽?zhuān)狐c(diǎn)點(diǎn)就很喜歡虎虎的頭盔呢，呵呵！這次真是太忙了，沒(méi)有好好把創(chuàng)意進(jìn)行到底，呵呵，不過(guò)，看到孩子們開(kāi)心就好！我想熱氣球是大家最直接的想法了，剛好家里有個(gè)籃子就掛上了，呵呵，其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)總?cè)氯孪胱鰝€(gè)消防隊(duì)員的帽子，我覺(jué)得有些難度就否了，現(xiàn)在覺(jué)得有些后悔了，呵呵，像虎虎那樣的就很棒?。〖议L(zhǎng)和孩子們都很了不起，我看到娃娃，看到游樂(lè)園，看到小雪人，看到花籃，都覺(jué)得很可愛(ài)也很受啟發(fā)，花了心思就能做的好，呵呵，我想我們要是時(shí)間再多點(diǎn)，撐個(gè)底座起來(lái)就是地球儀，要是再膽大一些，嘿嘿，剪開(kāi)口加個(gè)透明面罩，就是摩托車(chē)頭盔啦，呵呵，下次再加油~~~~~不過(guò)，看得出來(lái)，有幾個(gè)是孩子自己動(dòng)手做的，這樣的就是最棒的！呵呵~

彩繪T恤

活動(dòng)意圖：通過(guò)制作氣球，孩子們對(duì)自己動(dòng)手創(chuàng)作的積極性被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，為了讓孩子們感受顏色與自己周?chē)畹拿芮嘘P(guān)系，我們開(kāi)展了彩繪T恤的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感受藝術(shù)之美

2、能富有個(gè)性地表達(dá)自己的想法和感受

3、感受顏色與自己周?chē)畹拿芮嘘P(guān)系

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的丙烯，畫(huà)筆，白色T恤

活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備白色T恤，并帶到孩子園來(lái)。

2、老師為孩子準(zhǔn)備好場(chǎng)地、丙烯顏料、畫(huà)筆，孩子們根據(jù)自己的想法，大膽地用顏色在自己的T恤上進(jìn)行繪畫(huà)。

3、孩子將畫(huà)好的T恤帶回家，和家長(zhǎng)一起對(duì)T恤進(jìn)行DIY創(chuàng)意，使其成為孩子能夠穿在身上的個(gè)性服裝。

活動(dòng)相關(guān)圖片

家長(zhǎng)反饋：

妹妹媽媽?zhuān)汗?，跟一群小打漁的似的，還卷著褲腿！真好玩。

另外，一個(gè)小建議，老師們不用擔(dān)心孩子們衣服弄臟了，回家洗去，讓孩子們?nèi)鲩_(kāi)了瘋吧！呵呵！

奕博媽媽?zhuān)鹤蛱炜吹阶髌妨?，都非常漂亮。我覺(jué)得穿拖鞋是不是避免孩子們把衣服給踩臟呢？

為期一周的彩繪T恤結(jié)束，孩子都認(rèn)為自己的作品是最棒的。在這個(gè)活動(dòng)中，我們看到了孩子對(duì)自己將要做的事情都有比較明確的認(rèn)識(shí)，在做的過(guò)程中，自律性有了一定的體現(xiàn)，他們會(huì)注意盡量不要使顏料弄在自己和他人的衣服上。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們都比較有主見(jiàn)，他們會(huì)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，在家長(zhǎng)的協(xié)助下DIYT恤。

環(huán)保服裝大賽

活動(dòng)意圖：出于讓孩子知道我們可以利用身邊不用的材料進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)的目的，以及由于上一個(gè)彩繪T恤的活動(dòng)主要是對(duì)成品進(jìn)行再加工，所有我們開(kāi)展了完全DIY的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1、增進(jìn)親子間的感情，提升親子關(guān)系

2、培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)

3、享受DIY帶來(lái)的樂(lè)趣

活動(dòng)方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)參賽組，自由選材、自主創(chuàng)作，最后由孩子擔(dān)任模特展示成果。

相關(guān)圖片：

在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)家庭都充分發(fā)揮各自的力量，自由創(chuàng)作。利用的材料有：報(bào)紙、塑料紙、紙殼等等各種可回收的材料，最后的作品也是別具匠心，各個(gè)都出奇制勝，吸引無(wú)數(shù)眼球。

在這個(gè)活動(dòng)中，非常感謝家長(zhǎng)的大力支持，才使得我們的活動(dòng)能夠圓滿完成。

家長(zhǎng)的反饋：

旺仔媽媽?zhuān)鹤蛱鞗](méi)看現(xiàn)場(chǎng)，晚上看了樂(lè)樂(lè)家的錄像，用樂(lè)樂(lè)奶的話說(shuō)：“比電視里的模特表演還好看，看幾遍都不夠！”小朋友們都不怯場(chǎng)，擺的各種姿勢(shì)非常專(zhuān)業(yè)！鄭梓童的小pp扭得真是韻感十足，還有張皓童和高賀的模特步和pose都很專(zhuān)業(yè)，小男生們又是小牛又是孫悟空的，很有意思！

家長(zhǎng)們做的衣服也各有特色，喜歡晨晨那件裁減和體又很簡(jiǎn)單的塑料衣服，我們班都太有才了！

點(diǎn)點(diǎn)媽媽?zhuān)汉呛?！?shí)在是太棒了，我看到了姥爺錄的片段，實(shí)在太精彩了，孩子們那么認(rèn)真，那么酷，老師配樂(lè)非常有感覺(jué)，呵呵，可愛(ài)極了，真是看幾遍都沒(méi)夠，太棒了！

女孩子們美麗大方，個(gè)個(gè)兒都像小公主，男孩子們神氣活現(xiàn)，個(gè)個(gè)兒都像小獵人，呵呵，我這次又OUT了，絞盡腦汁都根本沒(méi)有好創(chuàng)意，結(jié)果，看到漂亮得體的塑料衣服，看到小唐裝，看到王子背心，哎呀，我覺(jué)得真是太有才了！贊一個(gè)，家長(zhǎng)，老師，孩子們，都是在太棒了！

諾一媽媽?zhuān)簞偪赐昴翘旌⒆觽兡Ｌ乇硌莸匿浵?，太太太有意思了。孩子們真棒，舞臺(tái)感都挺強(qiáng)的，小童童更是超級(jí)逗，那小模特步走的。沒(méi)看的家長(zhǎng)們一定要看看，太好看了。

奕博媽媽?zhuān)航裉旌⒆觽兊难莩稣媸浅?jí)棒，超級(jí)精彩！服裝也都非常漂亮，給我印象最深的是鄭梓童和張皓童兩個(gè)小姑娘精彩的模特感，太有星味了！今天下午的活動(dòng)真是太開(kāi)心了！

觀看木偶劇——綠野仙蹤

觀看木偶劇主要是為了讓孩子們接觸更多的藝術(shù)形式，感受舞臺(tái)劇之美。在觀看的過(guò)程中，孩子們會(huì)根據(jù)劇情的進(jìn)展而或喜或悲。在同伴感到害怕時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)去安慰同伴，并告知老師同伴的情況。在觀看的過(guò)程中，孩子們也表現(xiàn)出了作為一個(gè)文明觀眾的基本素質(zhì)，基本上能做到文明觀看演出。

活動(dòng)反思

數(shù)碼相機(jī)為我們記錄每次活動(dòng)的瞬間留下了豐富的影像資料，我們真切地記錄下了孩子們或認(rèn)真、或興奮、或?qū)Ｗ?、或調(diào)皮的每一個(gè)閃光瞬間。這也為我們整理自己的教育筆記提供了良好的素材。

我們因?yàn)楹⒆痈信d趣的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽兒闷娴囊粋€(gè)為什么，開(kāi)展了為期一個(gè)月“藝術(shù)月”活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子的探索能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子通過(guò)自己的動(dòng)手創(chuàng)作，感受到了顏色的藝術(shù)美。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們更愿意去發(fā)現(xiàn)周?chē)钪械男迈r事物，他們的好奇心和求知欲得到了極大的激發(fā)。在操作的過(guò)程中，孩子們對(duì)顏色的理解又有了新的認(rèn)識(shí)，而且把自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與家長(zhǎng)分享。孩子們開(kāi)始能有意識(shí)地觀察生活中的顏色，愿意主動(dòng)去探究這個(gè)顏色是什么顏色+什么顏色混合成的。他們初步了解了蠟染和拓印的基本方法，在實(shí)驗(yàn)的前提下嘗試了一種全新的作畫(huà)方式，并且從中得到快樂(lè)與滿足。在操作實(shí)驗(yàn)中，孩子們的理解能力和記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力都得到了鍛煉，知道自己的實(shí)驗(yàn)是可以用自己的方式被記錄下來(lái)的。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了顏色帶來(lái)的美感。作為老師，我們也在不斷地探索，尋找更適合孩子發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。

第三篇：“紅五月”藝術(shù)月活動(dòng)安排

“紅五月”藝術(shù)月活動(dòng)安排

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族文化，兼容中西文化，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，2016年5月舉行“紅五月”藝術(shù)月活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

美術(shù)類(lèi)

繪畫(huà)書(shū)法攝影作品展

1、參賽對(duì)象：凡非畢業(yè)年級(jí)愛(ài)好繪畫(huà)書(shū)法攝影的學(xué)生均可參展，每班參展作品不少于五幅；

2、作品要求：

①、作品主題及內(nèi)容積極、健康、向上、有創(chuàng)意； ②、獨(dú)立創(chuàng)作的各類(lèi)美術(shù)作品，題材不限、形式不限； ③、繪畫(huà)作品：規(guī)格不小于八開(kāi)紙（36cm×26cm）；

④、書(shū)法作品：軟筆類(lèi)，字體不限（草篆請(qǐng)附釋文）；硬筆類(lèi)，規(guī)格以16開(kāi)為宜； ⑤、攝影作品：黑白、彩色均可，規(guī)格不小于7寸； ⑥、參賽作品背后需注明姓名、年齡、班級(jí)等。

3、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

①、優(yōu)秀作品裝裱上墻在學(xué)校展出，展出時(shí)間（2016年5月25日～31日），分初中組、高中組評(píng)出金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品；

②、根據(jù)班級(jí)參展作品數(shù)量、質(zhì)量及獲獎(jiǎng)情況評(píng)出組織獎(jiǎng)，給予班級(jí)加分表彰；

③、選送5件優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品參加南岸區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比，并選送一名選手參加現(xiàn)場(chǎng)表演，為校爭(zhēng)光。

4、評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人：

成員：

5、截稿時(shí)間：2016年5月8日

6、參賽辦法：

①、參展者參展作品種類(lèi)不限、數(shù)量不限；

②、參展作品請(qǐng)各班班主任負(fù)責(zé)組織，5月8日前交教導(dǎo)處。③、參展作品概不退還，請(qǐng)參展者留稿。

音樂(lè)類(lèi)

合唱比賽

1、參賽對(duì)象：初

一、初

二、高

一、高二各班；

2、評(píng)獎(jiǎng)辦法：分初中組高中組分別評(píng)獎(jiǎng)； 一等獎(jiǎng)：初高中各2名

二等獎(jiǎng)：初高中各3名 三等獎(jiǎng)：初高中各4名 優(yōu)勝獎(jiǎng)：其余班級(jí)

3、比賽時(shí)間：初中組2016年5月27日（星期三）18：30分

高中組2016年5月28日（星期四）18：30分

4、比賽地點(diǎn)：藝體中心

5、比賽要求：

①、初

一、初

二、高

一、高二各班必須參加，不得無(wú)故缺席，歌曲時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)； ②、自選中文歌曲或英文歌曲一首，中文歌曲要求圍繞歌頌祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)、歌頌親情進(jìn)行選材；英文歌曲要求內(nèi)容健康向上、題材新穎；必唱歌曲：新校歌；

③、歌曲伴奏，可以用伴奏帶，英文歌曲加0.5～1分，也可本班同學(xué)用鋼琴、電子琴等樂(lè)器伴奏（加0.5～1分）；

④、著裝統(tǒng)一；

⑤、上下舞臺(tái)要求動(dòng)作整齊、迅速；

⑥、各班于5月25日下午將所選歌曲曲目、指揮、伴奏名單等交到教導(dǎo)處。

6、合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①、題材及內(nèi)容

2分 ②、演唱技巧

4分 ③、儀表著裝

1分 ④、指揮

1分 ⑤、演唱臺(tái)風(fēng)（包括會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）

1分 ⑥、伴奏（本班學(xué)生伴奏）

0.5分

7、合唱比賽評(píng)委 評(píng)委負(fù)責(zé)人：

評(píng)委：

8、會(huì)場(chǎng)布置及安全負(fù)責(zé)人：

9、舞臺(tái)監(jiān)督：校學(xué)生會(huì)干部

10、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律負(fù)責(zé)人：

紀(jì)律考核：郭融、曾筱斌

11、舞臺(tái)布景、音響：工作人員

12、宣傳、攝影：

13、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：

14、場(chǎng)地劃分及整隊(duì)負(fù)責(zé)人：

xxxxxxxx學(xué)校

2016年4月26日

第四篇：藝術(shù)教育月活動(dòng)口號(hào)

大屯小學(xué)藝術(shù)教育月活動(dòng)宣傳

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，著力提高學(xué)校獨(dú)特的人文品味，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才，學(xué)校將開(kāi)展 “學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)月”活動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào)

搭建發(fā)展平臺(tái)、展示個(gè)性特長(zhǎng)

亮出藝術(shù)風(fēng)采、放飛繽紛夢(mèng)想

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．開(kāi)展古詩(shī)文背誦活動(dòng)。

2．進(jìn)行硬筆書(shū)法作品展示。

3．開(kāi)展校歌詠唱活動(dòng)。

4．展示第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操——七彩陽(yáng)光。請(qǐng)各班認(rèn)真籌備，踴躍參加本次活動(dòng)。

第五篇：永濟(jì)市北郊小學(xué)校園體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

永濟(jì)市北郊小學(xué)

校園體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的審美興趣、想象力和創(chuàng)造力，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。我校在10月中旬和下旬舉辦了各種活動(dòng)。全校師生在活動(dòng)中，獲得教育，感受到快樂(lè)，促進(jìn)了學(xué)生德智體全面發(fā)展，進(jìn)一步將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入推進(jìn)。現(xiàn)將我校體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、藝術(shù)活動(dòng),百花齊放

10月22日下午2:00--4:00，我校以班為單位舉辦了“才藝大比拼”展示活動(dòng)，在展示活動(dòng)比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)有才藝、有絕活。各個(gè)班級(jí)節(jié)目設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，音美老師將學(xué)生的才藝巧妙地整合成一個(gè)完整的節(jié)目呈現(xiàn)給評(píng)委和師生。

一、二年級(jí)學(xué)生將自帶的豆類(lèi)、糧食、碎布粘貼成形態(tài)各異的小動(dòng)物、植物、生活用品，各個(gè)教室作品琳瑯滿目。一（2）班、一（3）班學(xué)生歌聲嘹亮、聲音甜美。讓人聽(tīng)后久久難以忘懷；五（1）班四位同學(xué)的相聲逗得同學(xué)們捧腹大笑；六（1）班的配樂(lè)詩(shī)朗誦，讓人聽(tīng)后陶醉不已，久久回味其中；各班的器樂(lè)更是層出不窮：電子琴、揚(yáng)琴、豎笛、古箏、鋼琴、二胡、葫蘆絲、電吉他、手風(fēng)琴等，每個(gè)學(xué)生在這些精美的樂(lè)器上彈奏出一曲曲美妙的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那優(yōu)美的樂(lè)曲在操場(chǎng)上回蕩，讓每個(gè)聽(tīng)眾浮想聯(lián)翩。

各個(gè)班級(jí)的美術(shù)作品五彩繽紛、精彩絕倫：繪畫(huà)、人物畫(huà)、植物栩栩如生，書(shū)法作品讓好多評(píng)委贊不絕口，剪紙、編織顯示了五、六年

級(jí)同學(xué)的高超技藝，學(xué)生的發(fā)明小創(chuàng)作也贏得了觀眾的贊許，灑水壺、切蛋器、防風(fēng)衣架、多功能書(shū)夾等發(fā)明作品精小實(shí)用，并富有創(chuàng)意，此次活動(dòng)充分顯示了同學(xué)們創(chuàng)造能力。

二、體育活動(dòng)，彰顯活力

為推動(dòng)體育藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)月期間我校舉辦了廣播體操、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等各種體育比賽。

10月28日我校舉辦了廣播操比賽。比賽前，學(xué)校政教處制訂了《校園廣播操比賽活動(dòng)方案》，學(xué)校精心組織，全體師生參與，積極刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練。比賽活動(dòng)共有六項(xiàng)議程：

1、舉行升旗儀式；

2、學(xué)校牛向榮校長(zhǎng)致詞；

3、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；

4、進(jìn)行廣播操比賽；5總結(jié)頒獎(jiǎng)。為了公平起見(jiàn)，學(xué)校聘請(qǐng)了兄弟學(xué)校體育教師五名為評(píng)委，廣播操比賽中各班同學(xué)步伐整齊、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神飽滿，賽場(chǎng)上充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息。充分體現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的面貌，展示了我校學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神，迸發(fā)出北郊小學(xué)學(xué)生的活力與激情。在比賽中學(xué)生賽出了優(yōu)良的風(fēng)格，賽出了良好的水平，賽出了最佳的形象。為了公平起見(jiàn)，學(xué)校聘請(qǐng)了兄弟學(xué)校體育教師五名為評(píng)委，經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，11個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束，王兵虎副校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)大家熱情參與表示肯定，并號(hào)召大家，把今天的態(tài)度、精神貫穿到平時(shí)的課間操活動(dòng)中，以飽滿的精神投入到工作學(xué)習(xí)之中。通過(guò)本次比賽，不但提高了我校廣播操的整體動(dòng)作質(zhì)量，同時(shí)增強(qiáng)了各班的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神。

10月18日和10月19日這兩天舉行了乒乓球和羽毛球比賽。每個(gè)班各派代表男女各兩名，單打預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)賽制，預(yù)賽三局兩勝，決賽五局三勝。最后通過(guò)個(gè)人排名給班級(jí)加分，算出班級(jí)排名?；顒?dòng)中讓更多的人參與到乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)中。緩解了存在的緊張壓抑的學(xué)習(xí)氣氛，使參賽選手能在學(xué)習(xí)間放松一下疲憊身體，同時(shí)提高了同學(xué)們的乒乓球、羽毛球水平，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員的集體合作意識(shí)，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),體育等各個(gè)方面都有了較全面的發(fā)展。

10月20日我校舉行跳繩、踢毽子比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，經(jīng)?？吹轿覀兊睦蠋煘橥瑢W(xué)們掄繩、掐表、數(shù)數(shù)、指導(dǎo)、示范的場(chǎng)面。這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。各個(gè)班級(jí)學(xué)生都能在班主任的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，表現(xiàn)了各自班風(fēng)班貌。表現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和極高的集體榮譽(yù)感。

我們相信，本次體育藝術(shù)節(jié)的成功舉行，將極大地激勵(lì)我校廣大師生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的積極性和追求科學(xué)、文明、健康的生活方式的良好愿望，從而為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。

北郊小學(xué)

2011年10月31日