第一篇：一學(xué)期開學(xué)式校長(zhǎng)講話-一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

一學(xué)期開學(xué)式校長(zhǎng)講話:一切從對(duì)自

己負(fù)責(zé)開始

一學(xué)期開學(xué)式校長(zhǎng)講話:一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

同學(xué)們：

今天的開學(xué)式上，我想向大家介紹這個(gè)夏天剛剛畢業(yè)的三位同學(xué)：

第一位是我校原高三八班的孫琦同學(xué)！今年，孫琦同學(xué)以全省專業(yè)第一，綜合成績(jī)第一的成績(jī)被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院錄??！記得三年前，孫琦同學(xué)跟今天的高一新生一樣，考入我校，成為了四中2011級(jí)文科實(shí)驗(yàn)班的一員。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于孫琦同學(xué)來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)有為的時(shí)裝設(shè)計(jì)師是她的夢(mèng)想。chanel是她最崇敬也是

最大的靈感繆斯。她熱愛藝術(shù)，熱愛一切有創(chuàng)意有新意的東西。平時(shí)愛看電影愛看書，更愛創(chuàng)作些什么。

我們四中注重多元發(fā)展，為個(gè)人成長(zhǎng)提供平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化和差異化發(fā)展，非常支持孫琦同學(xué)走藝術(shù)之路，為她提供個(gè)性化的課程輔導(dǎo)，幫助她向自己的職業(yè)夢(mèng)想進(jìn)擊。在四中，她獲得了很多自我提升的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織下，前往湖北省參加“楚文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，前往江蘇省參加“吳文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，在省內(nèi)參加“越文化”人文實(shí)踐活動(dòng)，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，充分接觸自然，汲取創(chuàng)作靈感?？疾焱局校谲嚿想S手就是一幅畫。此外她還參加“科技咖啡廳”“美化浙江、彩化校園”行動(dòng)，普通話等級(jí)培訓(xùn)、國(guó)際氣候酷派-綠色校園行動(dòng)等。作為文創(chuàng)班宣傳委員，她在班級(jí)文化建設(shè)、班會(huì)策劃、中英文導(dǎo)演設(shè)計(jì)等一系列豐富多彩的活動(dòng)中提升了自己。

在參加清華大學(xué)專業(yè)測(cè)試之前，她也參加了江南大學(xué)、東華大學(xué)、華東理

工大學(xué)等國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)名校的專業(yè)測(cè)試，并以極其優(yōu)異的成績(jī)輕松通過(guò)。清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)最頂尖的院校，而她報(bào)考的設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)也是在世界上都有知名度和影響力的專業(yè)。在清華的專業(yè)測(cè)試中，獲得了全國(guó)排名第38名，浙江排名第一名！最終，高考的文化課602分，以綜合分超過(guò)了9分的成績(jī)順利考入清華大學(xué)，這個(gè)綜合成績(jī)?cè)谡憬∶械谝幻?/p>

我想介紹的第二位同學(xué)是原高三一班的黃思奇同學(xué)。黃思奇同學(xué)號(hào)稱“黃大仙”，這是同學(xué)們給他取的雅號(hào)，其實(shí)代表的是同學(xué)們對(duì)他能在學(xué)業(yè)上屢創(chuàng)奇跡的欽佩。黃思奇同學(xué)最終能被浙江大學(xué)錄取，用他自己的話說(shuō)，四中是創(chuàng)造奇跡的地方。黃思奇同學(xué)的夢(mèng)想一直是考上浙江大學(xué)，莫說(shuō)是四中，即使放在生源更好的高中里也不是很容易的事。四中老師精心呵護(hù)每位四中學(xué)子的夢(mèng)想，要變不可能為可能。在充分了解黃思奇同學(xué)意愿的情況下，為他專門量身定制三年學(xué)習(xí)規(guī)劃和成長(zhǎng)檔案，在他的

每一步成長(zhǎng)過(guò)程中都為其設(shè)置小任務(wù)和小目標(biāo)，出現(xiàn)了問題時(shí)，班主任王老師總是很耐心地聯(lián)合任課教師、家長(zhǎng)等幾方會(huì)商，找到解決問題的辦法。就這樣三年一步一個(gè)腳印積跬步而奮進(jìn)，他今年的高考成績(jī)列青海省第42位，終而至浙江大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想的彼岸！今天，他已成為浙江大學(xué)2014級(jí)新生的一員。

我想介紹的第三位同學(xué)是原高三七班的何志凌同學(xué)。對(duì)于我們高二，高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不陌生，大家一定記得那個(gè)主持升旗儀式，主持去年跨年迎新會(huì)的頭發(fā)卷卷的保爾.柯察金吧？何志凌同學(xué)從小就展露出播音主持的天賦，也夢(mèng)想將來(lái)有一天成為一名真正的播音主持人。小學(xué)四年級(jí)時(shí)他就參加過(guò)央視“神舟六號(hào)”的直播節(jié)目，且有精彩表現(xiàn)。就讀于四中后，母親因?yàn)榕掠绊懫湮幕n成績(jī)，曾反對(duì)他播音主持專業(yè)的練習(xí)。但學(xué)校一直鼓勵(lì)他，讓他不要放棄自己興趣愛好，為其提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，如負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的宣傳工作，主持每周

一次的升旗儀式，組織和主持各種學(xué)生會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)等。支持何志凌同學(xué)參加全國(guó)雙語(yǔ)主持人大賽，榮獲金獎(jiǎng)；在參加浙江傳媒大學(xué)的專業(yè)科測(cè)試中，取得全國(guó)第14名的好成績(jī)，今天他將成為浙傳媒播音主持專業(yè)的一員，圓了自己的夢(mèng)。正是對(duì)每個(gè)孩子夢(mèng)想的鼓勵(lì)與支持，加上其自己不懈的努力，何志凌同學(xué)才有真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，以上只是波寧四中眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的代表選取一二。那么，同學(xué)們，不知你能否從中總結(jié)這三位同學(xué)的成功的秘訣，或者說(shuō)他們共同點(diǎn)在哪里？

我打個(gè)比方，決定一輛汽車能跑多快跑多遠(yuǎn)，最核心的動(dòng)力源于發(fā)動(dòng)機(jī)。反觀我們周圍，有的同學(xué)內(nèi)心有個(gè)明確的自我發(fā)展方向，這就是他的發(fā)動(dòng)機(jī)，他需要為此而付出努力。而有的同學(xué)沒有自我規(guī)劃，他們的學(xué)習(xí)僅僅是為了家長(zhǎng)，為了老師，為了應(yīng)付考試，就像一臺(tái)沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)器，缺乏前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力，注定走不遠(yuǎn)走不好。

進(jìn)入校門，大家都會(huì)看到我校的辦學(xué)理念“崇信毓才”四個(gè)鎏金大字，是集“崇信”、“毓才”辦學(xué)之旨，努力實(shí)現(xiàn)四中師生都能成為有夢(mèng)想、有信仰、有追求的杰出人才。“崇信毓才”就是要通過(guò)有信仰的教育，培養(yǎng)有夢(mèng)想的人才。

今天，在四中的每一個(gè)學(xué)生都要樹立起“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的堅(jiān)定信念！人生是一枚硬幣，如果正面是選擇的話，背面就一定是責(zé)任。那么，新學(xué)期，我們就從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，自己對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，自己對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)......教育，不僅是象牙塔里的書本之考、知識(shí)之問，更是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)沖得上、勇?lián)?dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)娜松肌ｓw魄的強(qiáng)健、人格的豐盈、道德的完善、情志的健全，與知識(shí)的熟練同等重要，自我負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)……這些品質(zhì)才是青春的本色。

同學(xué)們，讓我們一起大聲喊出：我的青春我做主，我的未來(lái)我擔(dān)當(dāng)！我相

信，在四中的日子里，你們一定會(huì)變得豐富，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得高貴，變成有夢(mèng)想，會(huì)鍛煉，會(huì)學(xué)習(xí)，懂生活，能做事的人！我期待你們，相信你們，并深深地祝福你們！

第二篇：一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始

《一切從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始》

從懂事起，我們常被老師們、家長(zhǎng)們說(shuō)成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人，就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽太多了，也太空了。那就從小的說(shuō)起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責(zé)任；到了學(xué)校，就要遵守校規(guī)，這是對(duì)同學(xué)的責(zé)任，對(duì)集體的責(zé)任，當(dāng)然也包含了對(duì)自己的責(zé)任；中午吃飯，要保持餐廳衛(wèi)生，這是對(duì)他人的責(zé)任，對(duì)環(huán)境的責(zé)任；上下樓梯有秩序不亂擠；難道我們就沒有一點(diǎn)想法嗎？打掃自已的家園，維護(hù)自己的家園，不是份內(nèi)的事嗎？??

多數(shù)情況下，“責(zé)任”這個(gè)詞聽起來(lái)似乎是個(gè)負(fù)擔(dān)，但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān)，而是義務(wù)。而且做起來(lái)也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子：微笑面對(duì)每個(gè)同學(xué)，讓大家都有個(gè)好心情，難嗎？值日時(shí)，掃完地順便將掃帚放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶，難嗎？上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說(shuō)一句閑話，難嗎？上下樓梯時(shí)小心一些，走慢一些，讓人人都順利安全的進(jìn)出校門，難嗎？這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因?yàn)槲覀儧]有想到，這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。

對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“不擔(dān)負(fù)又能怎樣？”我們可以試想一下，你不負(fù)責(zé)任，我懶得管，就沒有了友情，沒有了理解，沒有了幫助，沒有了喜悅，更談不上什么成功了?？梢哉f(shuō)，自人組成了這個(gè)社會(huì)，責(zé)任構(gòu)成了我們每個(gè)人，一個(gè)不會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任的人，是空虛的，是無(wú)助的，是可憐的。這是什么造成的，都是他自己造成的。而且有時(shí)你不負(fù)責(zé)任，你難逃被追究責(zé)任。比如：你最后一人離開教室，不隨手關(guān)門，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責(zé)；你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的綜合能力你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對(duì)你的懲罰??

我很欣賞這樣一句話：“不求這個(gè)世上有誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！痹诤芏嗳说难劾铮?zé)任是沉重的，然而，在我們所說(shuō)的責(zé)任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對(duì)待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。為什么？原因很簡(jiǎn)單——我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

生活在這樣一個(gè)個(gè)性化的社會(huì)，我們有時(shí)會(huì)迷茫，對(duì)自己負(fù)責(zé)？怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己，應(yīng)該要克服自己的惰性，應(yīng)該少發(fā)牢騷多做些事情，不為了那些不足以稱道的小事患得患失，我們應(yīng)該有足夠的自信，而不是自負(fù)。少一些自責(zé)，盡可能要求自己完美。要想讓世界更美，我們必須有責(zé)任感。

責(zé)任是一塊磚，今天看起來(lái)微不足道，但它卻墊起了每個(gè)人明天的一端高度；責(zé)任是一個(gè)路標(biāo)，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見，但卻能指引每個(gè)人生活的方向；責(zé)任是一條永無(wú)休止、高到天邊的漫漫長(zhǎng)梯，在這責(zé)任的長(zhǎng)梯種，每隔一端就有一個(gè)就有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志和見證。

第三篇：一切從改變自己開始

一切從改變自己開始

郭薈蘭

3月5日《教育時(shí)報(bào)》（第二版）有這樣一篇文章，題目是《不如從改變自己開始》，讀來(lái)頗有同感。

既然一個(gè)人改變整個(gè)世界是不可能的，我們?yōu)槭裁床荒苷J(rèn)真去審視，去思考這個(gè)世界呢？面對(duì)職業(yè)，工作崗位的選擇，每天逃避，終究能怎樣？

原本的滿腔激情一掃而光，文中說(shuō)“失去了原有的耐心和毅力，自己也在一天天的工作中喪失了斗志、勇氣和銳氣，工作上開始敷衍塞責(zé)，做一天和尚撞一天鐘?！?/p>

想半年來(lái)的風(fēng)雨變幻，因?yàn)椴幌氲街袑W(xué)教書，使得自己一個(gè)安定、溫暖的家沒了（家就在學(xué)校），一份稱心、舒適的工作沒了，（呆了十年的小學(xué)不讓呆了），連一個(gè)可以供我棲身的避難所也沒了------那時(shí)，眼淚總也才擦不干凈，感覺自己沒有了做人的尊嚴(yán)，走在街上，總覺背后有一群人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)眼神都充斥著嘲笑和譏諷，我死的想法都有。

失落、悲觀、抱怨，而后痛罵、絕望，可又能怎樣？！

“惋惜！不值！教師們緣何要放棄自己？”

“當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)真審視、思考這個(gè)?世界?時(shí)，發(fā)現(xiàn)改變?世界?并非一蹴而就時(shí)，別憤慨，別氣餒，停下來(lái)，思考琢磨一番。等自己心平氣和的時(shí)候，再開始行動(dòng)，一切從改變自己開始?！?/p>

“既然改變不了現(xiàn)實(shí)，那就要改變自己?！薄案淖冏约旱乃季S方式?！?何必跟自己過(guò)不去呢？不必悲觀，不用抱怨?！案淖冏约旱男凶叻绞健闭諛訛t灑!

換了一個(gè)新的工作環(huán)境，同事們沒有冷眼相待，而是把自己當(dāng)成一只臨時(shí)落了難的白天鵝，給予了悉心的呵護(hù)和關(guān)愛，理解和鼓勵(lì)。讓我感動(dòng)，讓我釋懷。他們?cè)谟盟麄兊难孕型夷穷w受傷的心靈。

漸漸的，我從自己心底的陰影中走了出來(lái)，也有了久違的笑容，教學(xué)上的熱情也在慢慢升溫。

寒假過(guò)去了，新學(xué)期開始，我突然發(fā)現(xiàn)自己班上的孩子挺可愛的。不知不覺中，我竟愛上了他們------那幫曾經(jīng)我討厭透頂?shù)暮⒆印?/p>

一切從改變自己開始，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)還是那么美!

第四篇：一切從愛自己開始美文

人的不幸是從小看自己開始的。

傳統(tǒng)教育讓我們從小就謙虛謹(jǐn)慎，大家都更善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足。這樣的習(xí)慣下，自我的努力就變成了追趕別人的游戲。而且，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)“別人”越來(lái)越多，讓人追得筋疲力盡，充滿沮喪。

看別人活，活給別人看，在別人的陰影下，我，渺小而無(wú)力。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，一切都強(qiáng)于自己的別人是不存在的。我們所艷羨的不過(guò)是別人好的一面。同樣，我們自卑的，也只是自己不如人好的一面。

不能完整客觀地看待別人，同樣就不能完整客觀地對(duì)待自己。

善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，才能建立真正的自信。客觀地看待別人，才能知道自己準(zhǔn)確的人生定位。盲目的自卑比盲目的自大對(duì)人生地傷害更大。

天下眾生，各有其命，不能簡(jiǎn)單地類比。對(duì)于自身的評(píng)價(jià)，最好的方式是與自己的過(guò)去縱向比較，冷暖得失，內(nèi)心自知。

人首先要愛自己，進(jìn)而才能相信自己。人無(wú)完人，對(duì)自己不要太苛刻。如果馬云天天就知道照鏡子，與自己的長(zhǎng)相較勁兒，那一定是一個(gè)悲劇。

愛自己是不能有選擇性的，愛自己的所長(zhǎng)容易，但不抱怨自己的缺憾與不幸很難。初涉人生，每一個(gè)人都會(huì)希望滿懷，但事遂人愿的故事似乎總發(fā)生在別人身上，我們能看見的總是自己的艱難與坎坷。

這是一個(gè)心理認(rèn)知的誤區(qū)，之所以這樣，是因?yàn)槲覀兛磩e人，往往只看到結(jié)果，而看不見過(guò)程；而看自己則正好相反，過(guò)程的煎熬有時(shí)甚至遮蓋了結(jié)果的光彩，自己的人生因此暗淡無(wú)光。

尼采說(shuō)，要愛命運(yùn)。這是在告訴我們一個(gè)道理，人要各安天命。與自己的命運(yùn)和解，依循自己命運(yùn)的軌跡，在有限的可能里找尋人生最大的幸福。

每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)理由，倔強(qiáng)生動(dòng)地活著。只有自己開始愛自己了，別人才會(huì)愛你。

要善于放大自己的所長(zhǎng)，哪怕它微不足道，這是你自己的，將它放大了，就會(huì)成為你獨(dú)特的品格，被人牢記，被人尊重。妄自菲薄是人生的毒藥，任何一個(gè)強(qiáng)大的人都是內(nèi)心堅(jiān)定，充滿自信的人。

不小看自己，再去高看別人?？锤邉e人是為了讓自己長(zhǎng)高，而不是襯托自己的渺小。

一切從愛自己開始，這是人走向成熟的第一個(gè)階梯。

第五篇：開學(xué)式校長(zhǎng)講話(改)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

上午好！

金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向今天參加開學(xué)式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，表示熱烈的歡迎。

秋天, 是收獲的季節(jié)，屬于辛勤耕耘的人們?；厥讋倓傔^(guò)去的上個(gè)學(xué)期，在省市領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)w三中人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，以“以人為本，追求卓越”為辦學(xué)理念，用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績(jī)，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。

回首過(guò)去的一年，我們收獲了豐碩的果實(shí)，先后獲得市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)高中組團(tuán)體總分第三名、全國(guó)中學(xué)生籃球聯(lián)賽第一名、繼續(xù)榮獲全國(guó)文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的希望。在送走了成績(jī)斐然的2012屆畢業(yè)生之后，又有XXX 名新同學(xué)驕傲地成為了三中人。你們是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校的未來(lái)。在新的起點(diǎn)上，新的學(xué)校中，我相信你們會(huì)在為期一周的軍訓(xùn)生活中鍛煉強(qiáng)健的體魄、鑄就頑強(qiáng)的意志，為你們的高中生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我更相信你們會(huì)在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，頭腦會(huì)更充實(shí)，心靈會(huì)更豐富。三中將會(huì)是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。

高二的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)階段，你們正處于一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，在這一年的時(shí)光里，希望你們踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，為高三的復(fù)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備。

高三的同學(xué)們，三載磨劍，初露鋒芒。你們正在經(jīng)歷人生中最艱苦也是最充實(shí)的一段時(shí)光。認(rèn)認(rèn)真真地做好復(fù)習(xí)，為自己的人生完成一張滿意的答卷，讓我們一起加油、努力！

光陰悠悠，今天的哈三中即將迎來(lái)了她90歲的華誕，回首過(guò)去的道道年輪，三中的全體老師們，你們辛苦了！是你們的汗水擎起了三中的脊梁；三中的所有學(xué)生是光榮的，是你們的成績(jī)筑就了三中的輝煌；三中的朋友們是欣慰的，是你們的目光見證了三中的成長(zhǎng)。讓我們?nèi)w三中人一起努力，去創(chuàng)造未來(lái)更偉大的勝利，更燦爛的篇章！

謝謝大家！