第一篇:提高認(rèn)識、積極行動、扎實有效地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”系列活動
提高認(rèn)識、積極行動、扎實有效地開展“創(chuàng)先
爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”系列活動
——張華鎮(zhèn)教管會第一季度專項工作總結(jié)
為全面貫徹落實縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育干部、教師隊伍的作風(fēng)建設(shè),鍛造一支作風(fēng)過硬、廉潔高效的教育干部和教師隊伍,根據(jù)縣教育局(3月3日)會議統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)積極響應(yīng),行動迅捷,及時召開會議(3月5日下午),學(xué)習(xí)上級文件、領(lǐng)會文件精神,提高思想認(rèn)識,制定詳實的活動方案,全鎮(zhèn)教師上下同欲,思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,行動積極,近一個月來,活動進(jìn)展順利,效果顯著?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、我鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀:
我鎮(zhèn)地處兩地區(qū)交界處,平原縣最南端;地理位置偏僻,師資力量薄弱。
1、教師年齡老化,知識陳舊且專業(yè)水平偏低,一直是制約我鎮(zhèn)教育整體再次發(fā)展、提高的瓶頸。近幾年來,我鎮(zhèn)的教育教學(xué)整體水平,穩(wěn)居全縣第一方陣,取得了點滴成績,得益于教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、認(rèn)干加苦干。
2、教師負(fù)擔(dān)重,壓力大,全鎮(zhèn)121名專任教師,承擔(dān)全鎮(zhèn)2300多名在校生的教學(xué)及管理任務(wù),全鎮(zhèn)小學(xué)1—2年級及校區(qū)附設(shè)幼兒園都是包班制,老師們每天都在高度緊張和十分繁瑣的事務(wù)包圍下忙碌著。“要質(zhì)量”和“保安全”的兩項大帽子,壓得他們喘不過氣來。
二、重點解決的問題:
我鎮(zhèn)教育的整體形勢是好的,絕大部分教育干部是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,教師中的主流是積極上進(jìn)的,對照縣局的高標(biāo)準(zhǔn),我們冷靜思考,認(rèn)真查擺,我們發(fā)現(xiàn)了仍有不少的問題需要我們亟待解決:
1、個別領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)理念陳舊,思路不清,不善學(xué)習(xí),作風(fēng)漂浮,行動遲緩,有令不行。有的對近年來所取得的教育成績沾沾自喜、居功自傲,工 作不思進(jìn)取,自滿自足,缺乏自我學(xué)習(xí),自我提高的積極性。
2、部分教師,工作不專心,態(tài)度不端正,備課不認(rèn)真,上課不精細(xì),有譏諷挖苦、歧視學(xué)生,體罰、變相體罰學(xué)生,私自向?qū)W生推銷教輔用書等行為失范現(xiàn)象。
3、部分老教師,工作標(biāo)準(zhǔn)低,因循守舊,不思進(jìn)取,對先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和新穎的教學(xué)手段不喜歡、不接受,墨守陳舊。
4、極個別教師,存有“混天熬日”的思想,月月領(lǐng)著政府給的豐厚的報酬,日日想著個人家庭的得失,缺勤脫崗,擅自外出,上班時間從事與工作無關(guān)的事項,面對錯誤與落后,麻木不仁,不以為然,當(dāng)一天和尚撞一天鐘??所有這些問題,雖僅是個別現(xiàn)象,但其危害不可小視,它嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化,損害了教師形象,阻礙了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
三、采取的措施:
1、認(rèn)清形勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識。
按照縣局的統(tǒng)一要求,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)從3月初開始,開展“作風(fēng)建設(shè)年”集中學(xué)習(xí)活動,時間為期一個月,集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的兩個重要講話(七一講話及十七屆四次紀(jì)檢會上的講話);毛澤東的《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》、《批評與自我批評》;陳先運市長在政府全體干部會議上的講話,馬善軍書記在全縣黨員干部警示教育大會上的講話??我鎮(zhèn)要求干部及教師:學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點的段落,要全部摘抄,逐字逐句反復(fù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟,體會內(nèi)涵??各校每周的例會前集中學(xué)習(xí)一小時,大家分散學(xué)習(xí)的時間每天不少于2小時,學(xué)習(xí)形式多樣,注重實際效果。
2、結(jié)合工作時間,分門別類、有針對性地指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
教育干部和普通教師存在的問題不同,青年教師和年長教師的共性問題也不一樣,據(jù)此,我們結(jié)合工作實際以及教育者本身所在的職位、應(yīng)履行的職責(zé)的差別,我們分門別類、有針對性地指導(dǎo)學(xué)習(xí)。干部類:學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《批評與自我批評》、《改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)》??《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省教育示范縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》。青年教師類: 學(xué)習(xí)《反對自由主義》、學(xué)習(xí)劉志祥、李溢同志的先進(jìn)事跡。
3、結(jié)合自身實際,撰寫讀書筆記,學(xué)有所獲,學(xué)以致用。
我鎮(zhèn)要求全體教育干部和教師,在認(rèn)真學(xué)習(xí)上述材料的同時,結(jié)合自身實際,通過學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、接納、吸收有益的思想教化的過程中,將自己的所想所思、所悟所獲,記錄下來,整理出來,形成自己獨到的見解和體會,真正做到:學(xué)有所獲、學(xué)以致用。具體要求:每人每周都要撰寫不少于1500字的學(xué)習(xí)筆記,各學(xué)校每周查一次,做好記錄,教管會兩周查一次,月末完成一篇不少于3000字的心得體會,每人的學(xué)習(xí)筆記及心得體會,每月展評一次,大家相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
我鎮(zhèn)自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年“集中學(xué)習(xí)活動近一個月來,教育干部精神面貌煥然一新,全體教師熱情高漲,干勁倍增,整個教育部門現(xiàn)在是:風(fēng)正、氣順、正通、人和、群心齊、干勁足。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”??串?dāng)前,我鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀,形勢喜人,形勢逼人,在即將開始的第二季度的作風(fēng)建設(shè)年活動中,我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照已制定的“張華鎮(zhèn)教管會‘創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年’活動具體實施方案”,在縣教育局的統(tǒng)一部署安排下,靜心反思自己的工作,認(rèn)真查找存在的問題,然后整理分類,列出時間表,捋清思路,研究對策,限期整改;將我鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”活動,搞得扎實有效,全力推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),為盡早實現(xiàn)我縣教育示范縣達(dá)標(biāo),做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)!
張華鎮(zhèn)教管會 2012年3月28日
第二篇:第124期從江縣婦聯(lián)扎實開展作風(fēng)建設(shè)年活動
從江縣作風(fēng)建設(shè)年活動簡報
(124)
發(fā)往領(lǐng)導(dǎo)
州委作風(fēng)建設(shè)年活動辦公室楊文森
地址簽批
從江縣作風(fēng)建設(shè)年活動辦公室2011年9月16日
從江縣婦聯(lián)扎實開展作風(fēng)建設(shè)年活動
自開展學(xué)習(xí)型黨組織活動以來,從江縣婦聯(lián)積極引導(dǎo)婦聯(lián)
干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)
氣,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),扎實開展作風(fēng)建設(shè)年活動。
一是牢固樹立學(xué)習(xí)理念。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦聯(lián)組織納入整體
工作規(guī)劃,引導(dǎo)婦聯(lián)干部牢固樹立“活到老,學(xué)到老”的理念,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式,提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
二是積極拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅持既抓住學(xué)習(xí)重點又注意拓寬
學(xué)習(xí)領(lǐng)域的原則,積極組織單位成員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨的歷史和黨建知識、婦聯(lián)工作業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識等,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),擴(kuò)大知識面。
三是不斷拓寬學(xué)習(xí)途徑。首先遵照學(xué)習(xí)制度集中學(xué)習(xí),將每周星期
二、星期五定為集中學(xué)習(xí)時間,集中學(xué)習(xí)相關(guān)的政策理論、上級會議精神和業(yè)務(wù)知識。其次結(jié)合工作實際針對學(xué),通過各類針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使單位成員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,工作更加得心應(yīng)手。最后根據(jù)自身需要靈活學(xué),單位成員根據(jù)原有的知識結(jié)構(gòu)和自身的工作實際需要,加強(qiáng)業(yè)余時間的自學(xué),不斷提高履職能力和工作水平。
四是努力提高學(xué)習(xí)的效果。要求干部職工要學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,通過工作推動學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合,不斷提升自己。并制定了學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等一系列學(xué)習(xí)制度,來強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
第三篇:開展作風(fēng)建設(shè)年活動方案
南河店鎮(zhèn)回族學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)年
活動實施方案
為貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),按照縣委、縣政府、縣教體局的統(tǒng)一部署,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校開展作風(fēng)建設(shè)年活動。為確保活動取得實效,根據(jù)我校實際,特制定如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求,仔細(xì)查找我校在作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,深刻分析原因,認(rèn)真制定措施,開展集中整頓。通過作風(fēng)建設(shè),使全校教職工工作作風(fēng)明顯改進(jìn),工作能力明顯增強(qiáng),辦事效率明顯提高,服務(wù)質(zhì)量明顯改善,精神面貌明顯轉(zhuǎn)變,促進(jìn)黨風(fēng)、政會、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),為實現(xiàn)2017年全年工作目標(biāo)提供更加堅強(qiáng)有力的保障。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對“作風(fēng)建設(shè)年”活動組織領(lǐng)導(dǎo),確保此項活動扎實有效地開展,學(xué)校決定成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:楊立清
副組長:李榮幸 張峰 黃天軍
成員:李闖仁 段海洋 王寵各級段長
三、目標(biāo)任務(wù)
將“作風(fēng)建設(shè)年”同第二批黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,同全縣“工作作風(fēng)大整頓,工作效能大提升”活動結(jié)合起來,通過優(yōu)化管理促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),通過作風(fēng)建設(shè),促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、教師隊伍提高對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)重要意義的認(rèn)識,全面推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師隊伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。努力建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的教師隊伍。
四、具體措施
(一)大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
1.建立集體學(xué)習(xí)制度。學(xué)校和各專業(yè)團(tuán)隊要組織教職員工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件以及優(yōu)秀模范教師事跡,結(jié)合工作實際,加強(qiáng)交流,引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教學(xué)行為。
2.建立學(xué)習(xí)考核制度。整個學(xué)習(xí)要有計劃、有時間、有組織、有筆記,作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查,作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。
(二)大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實的風(fēng)氣,全力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
1.開展“四是”主題教育。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實行掛牌上崗,同時深入開展“加快學(xué)校的改革與發(fā)展是我的第一職責(zé),真心實意為民是我的第一承諾,提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力是我的工作目標(biāo),拖拉推諉是我的嚴(yán)重失職”為主要內(nèi)容的“四是”主題教育。
2.要服從大局,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局,步調(diào)一致,協(xié)調(diào)配合,共同謀事,形成聚精會神搞教育,一心一意謀發(fā)展的良好局面;要維護(hù)團(tuán)結(jié),坦誠相處,互相尊重,互諒互幫,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。要牢固樹立公仆意識,以身作則、率先垂范,吃苦在先,享受在后,凝聚人心,提升人氣,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好各項工作。
(三)大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣,進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
1.要忠實的履行職責(zé)。全體教職員工要樹立勤奮務(wù)實不甘落后的意識、勇于奉獻(xiàn)的意識、追求完善的意識,備好課、上好課、育好人,多招生,多培訓(xùn),廣開渠,勤服務(wù),嚴(yán)管理。
2.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,執(zhí)行辦公室禁令,不做違背師德的事,做到“八個嚴(yán)禁”和“六個禁止”。
“八個嚴(yán)禁”:
1)嚴(yán)禁上班時間從事與工作無關(guān)的活動。如玩網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、炒股、看影視等。
2)嚴(yán)禁上班時間在娛樂場所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、洗腳、按摩等娛樂休閑活動。
3)嚴(yán)禁上班時間未經(jīng)批準(zhǔn)缺崗、離崗。
4)嚴(yán)禁值班人員不遵守值班制度,缺崗、離崗。
5)嚴(yán)禁參加全縣性會議和全校性會議未經(jīng)批準(zhǔn)缺席。
6)嚴(yán)禁對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事推諉扯皮,不落實首問首辦責(zé)任制。
7)嚴(yán)禁工作日和公務(wù)期間中餐飲酒。
8)嚴(yán)禁私駕公車,公務(wù)車不得??啃蓍e娛樂場所。
“六個禁止”:
1)禁止教師從事有償家教、私自外出兼課辦班;
2)禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及用粗魯?shù)难孕袑Υ议L;
3)禁止向?qū)W生推銷、變相推銷教輔資料或其它商品;
4)禁止接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私行為。
5)禁止招生考試和其它有關(guān)對外活動中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。
6)禁止向有關(guān)高校賣生源。
(四)大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣,著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
1.重儀表。做到舉止文明,言語規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮;教態(tài)自然,表情親切,莊重慈祥,富有朝氣;衣著得體,美觀大方,樸素典雅,端莊整潔。
2.講操守。追求健康的情趣,注重生活的細(xì)枝末節(jié);模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,抵得住誘惑,守得住寂寞,擇善而交,克已慎行,不迷戀于權(quán)力金錢,不沉醉于聲色犬馬,不參與迷信賭博。
3.求節(jié)儉。堅持勤儉辦學(xué),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約傳統(tǒng);反對鋪張浪費和大手大腳,嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”,反對“四風(fēng)”。
4.守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng),不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。
(五)著力解決熱點焦點問題,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
1.切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要建立激勵機(jī)制,樹立典型,推出標(biāo)兵,充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度,嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。
2.抓常規(guī)、捉養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。要通過抓學(xué)生的常規(guī)管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。要通過抓課堂教學(xué)改革來進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。
3.繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開。進(jìn)一步完善健全財務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度;完善校務(wù)公開制度,對涉及學(xué)校重大決策,收費、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財務(wù)支出、物品采購等,及時向教職工公開。
4.進(jìn)一步完善民主集中制。加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo),明確分工負(fù)責(zé),完善約束機(jī)制和督察機(jī)制。
五、方法和步驟
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年分宣傳教育,查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng),規(guī)范管理貫穿全過程,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改。
第一階段:宣傳教育階段校(3月份)
1.召開動員會
2.開展學(xué)習(xí)教育活動
第二階段:查提剖析階段(4月份)
1.廣泛征求意見
2.開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實情況,看是否存在有令不行、有禁不止;二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況,看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問題;三查校務(wù)公開情況,看是否存在信息公開不暢問題;四查教職工與學(xué)生反映的熱點、難點問題,看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
3.開好專題民主生活會和黨員組織生活會
第三階段:整改鞏固階段(5月份)
1.認(rèn)真進(jìn)行整改。要針對發(fā)現(xiàn)的問題,提出具體整改意見,明確整改措施,建立整改臺賬,明確責(zé)任,限時整改。大力推行“五辦”作風(fēng):對亟待解決的問題,要“立即辦”,對突出問題,要“主動辦”,對難解決的問題,要“分步辦”;對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題,要“督促辦”;對政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題,要“公開辦”。
2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為,進(jìn)一步鞏固整改成果。
第四階段:總結(jié)表彰(6、7月份)
1.認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動的總結(jié)。
2.表彰先進(jìn)、樹立典型。
第四篇:開展作風(fēng)建設(shè)年活動心得體會
開展作風(fēng)建設(shè)年活動心得體會
3月12日,全市作風(fēng)建設(shè)年活動動員大會隆重召開,動員全市各級機(jī)關(guān)和廣大干部迅速行動起來,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能,解決問題、優(yōu)化環(huán)境,在打造“三區(qū)”前沿特色城市,加快建設(shè)“六個昌邑”中再鼓新干勁、再樹新形象、再創(chuàng)新業(yè)績,保障和促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。這次會議,主要是對全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行安排部署,動員全市廣大干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高行政效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,努力創(chuàng)先爭優(yōu),為全市經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。
當(dāng)前,我市正處于“十二五”開局之年的關(guān)鍵時期,確保“十二五”開好局,推動經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展,尤其需要優(yōu)良的作風(fēng)來保障。市委、市政府決定,從現(xiàn)在開始到12月底,在全市各級機(jī)關(guān)和廣大干部中深入開展以“樹立新形象、再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動。每一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員都要充分認(rèn)識開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要性和必要性,充分認(rèn)識開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動是強(qiáng)化執(zhí)行力、推動決策快速落實的迫切需要,是樹立良好形象、增強(qiáng)黨委、政府公信力的迫切需要,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)區(qū)域競爭力的迫切需要,積極主動地參與活動,真正把自己擺進(jìn)去,把問題找出來,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞市委、市政府“一個總目標(biāo)”、“一個總抓手”、加快建設(shè)濱海昌邑、科技昌邑、魅力昌邑、活力昌邑、富裕昌邑、幸福昌邑的思路舉措,以改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)素質(zhì)、提升效能、推動落實為重點,抓作風(fēng)、促工作、求實效、上水平,實現(xiàn)服務(wù)意識、素質(zhì)能力、機(jī)關(guān)效能、落實力度“四個明顯提升”,為全市經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。
要通過開展活動,重點解決好五個方面的問題。
一是解決好落實不到位的問題,提高決策執(zhí)行力。全市各級干部要把全部心思、全部智慧、全部力量凝聚到抓好各項既定工作的推進(jìn)和落實上來,從現(xiàn)在到年底要把抓推進(jìn)和落實作為主基調(diào),圍繞年初確定的各項目標(biāo)任務(wù),推進(jìn)推進(jìn)再推進(jìn)、落實落實再落實,確保各項重點工作取得突破。要高點站位,解放思想抓落實;明確主體,強(qiáng)化責(zé)任抓落實;抓住關(guān)鍵,突出重點抓落實;真抓實干,轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實;鎖定目標(biāo),對標(biāo)達(dá)標(biāo)抓落實;親力親為,領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實。二是解決好標(biāo)準(zhǔn)不高的問題,不斷提升工作境界。作風(fēng)是干部工作境界高低的外在表現(xiàn),提升工作境界是促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的基本動力。要以發(fā)展的眼光看問題,以開放的眼光看問題,以戰(zhàn)略的眼光看問題,強(qiáng)化“站排頭、爭第一”的意識。各級干部要把良好的作風(fēng)體現(xiàn)在胸懷大志、爭創(chuàng)一
流業(yè)績的氣魄上來,體現(xiàn)在敢于謀劃跨越發(fā)展、敢于爭前列當(dāng)旗手的膽識上來。要樹立享受工作的理念。以尋求樂趣的態(tài)度和精神干工作,以追求事業(yè)的態(tài)度和精神干工作,以堅守陣地的態(tài)度和精神干工作,努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三是解決好服務(wù)效能不高的問題,增強(qiáng)環(huán)境競爭力。要提高辦事效率。以服務(wù)的高效率,幫助企業(yè)贏得競爭發(fā)展的新優(yōu)勢,以服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化贏得群眾的理解、支持和擁護(hù)。要堅決清除“中梗阻”。加強(qiáng)管理監(jiān)督,強(qiáng)化制度約束,嚴(yán)查違規(guī)現(xiàn)象。要勇于創(chuàng)新審批服務(wù)機(jī)制,精簡手續(xù),減少環(huán)節(jié),提高效率,努力打造項目審批無梗阻、項目建設(shè)無障礙、企業(yè)安全生產(chǎn)無憂患、企業(yè)生產(chǎn)無干擾、企業(yè)用工無憂慮、客商無投訴的發(fā)展環(huán)境。
四是解決好學(xué)習(xí)氛圍不濃的問題,提高干部隊伍整體素質(zhì)。各級干部要從自身做起,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶動全體工作人員提升思想政治水平、基礎(chǔ)工作能力及業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能,做到業(yè)務(wù)精通、服務(wù)高效、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾滿意。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,作為一種生活習(xí)慣,作為一種工作動力,不斷提高綜合素質(zhì),真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施、解決問題的能力,實現(xiàn)工作的創(chuàng)新突破。
五是解決好紀(jì)律意識不強(qiáng)的問題,維護(hù)良好形象。紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。要進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律,重點抓好政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、會議紀(jì)律、生活紀(jì)律,以鐵的紀(jì)律打造硬的作風(fēng),以硬的作風(fēng)提升服務(wù)水平和機(jī)關(guān)形象。
第五篇:開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動心得體會
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,積極踐行“三創(chuàng)”精神,是推進(jìn)“三大工程”的一項重要舉措,目的是察民情、析民意、解民生、促和諧。自開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題活動中,我根據(jù)上級作風(fēng)建設(shè)年的要求,做到深入基層、深入實際,多與普通干部群眾交友交心,切實幫助基層群眾解決在創(chuàng)家業(yè)、創(chuàng)企業(yè)、創(chuàng)事業(yè)中遇到的一些問題和困難。具體作如下簡要回顧:
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹主題實踐活動;為搞好領(lǐng)導(dǎo)班子“樹新形象,創(chuàng)新業(yè)績”,扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)年活動,能從本人的工作實際出發(fā),堅持?“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展、促和諧”。選擇一個村、一個企業(yè)、一項重點工作或群眾反映的一些突出問題進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研做到:確定一個主題;形成一個調(diào)研報告;理出一個工作思路;幫助聯(lián)系單位解決一個以上實際問題。
二是開展為民辦實事促服務(wù)活動;根據(jù)鎮(zhèn)二代會的精神,結(jié)合XX年重點工作,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,積極探索為民辦實事的長效機(jī)制,深入開展新農(nóng)村建設(shè)活動,讓老百姓真正感受到、享受到發(fā)展的好處。先后提出意見建議3件。
三是開展結(jié)對幫扶暖人心活動;做到聯(lián)系結(jié)對1—2戶生活困難的老黨員、老干部和普通群眾家庭。堅持經(jīng)常上門走訪,幫助解決實際困難,把黨和政府的關(guān)懷送到困難群眾心中。在“七一”前走訪了解情況,幫助解決實際困難,并形成長效機(jī)制。
年終,以“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”為主要內(nèi)容,進(jìn)行一次自我總結(jié),努力克服缺點,及時整改,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),樹好自身形象。切實做到實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益。