第一篇：關(guān)于教師節(jié)的升旗儀式國旗下講話

關(guān)于教師節(jié)的升旗儀式國旗下講話

尊敬的老師們同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻

骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師

重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家。

第二篇：升旗儀式及國旗下講話

向陽小學(xué)第周升旗儀式

一、向陽小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手：

護(hù)旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動(dòng)紅旗得分：

三、授旗

獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國旗下講話：

年月日

一、向陽小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護(hù)旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動(dòng)紅旗及優(yōu)秀班級(jí)得分：

三、授旗并頒獎(jiǎng) 獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國旗下講話：

年月日

一、向陽小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護(hù)旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周班級(jí)日常規(guī)評(píng)分：

三、授旗 獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國旗下講話：

年月日

2011至2012學(xué)第二學(xué)期

升旗儀式及國旗下講話記載

2012年9月

第三篇：升旗儀式國旗下講話（模版）

老師們，同學(xué)們：上午好！

新春伊始，萬象更新!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好記憶、懷著對(duì)新一年的向往與憧憬，又走到一起來了。寂靜了一個(gè)多月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，學(xué)校舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿！

過去的2014年，在57中學(xué)的歷史上無疑是有重要意義的一年。學(xué)校在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)。

新的學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，初三畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考的沖刺；非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。因此，學(xué)校希望師生更加精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)勤奮工作的態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向廣大教師和全體同學(xué)提出幾點(diǎn)期望： 希望老師們：能堅(jiān)守職業(yè)理想和職業(yè)操守，成為一名對(duì)工作充滿熱情和理性的老師；能不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名追求卓越的老師；能尊重他人，善待他人和欣賞他人，成為一名充滿愛心、受學(xué)生尊重的老師。希望老師們?cè)谙硎芙逃鞓返耐瑫r(shí)，用微笑面對(duì)學(xué)生，用真誠對(duì)待學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，用魅力感染學(xué)生，用靈魂凈化學(xué)生，為學(xué)生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們：

1．要盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到新學(xué)期學(xué)習(xí)中。盡快掀起春季學(xué)習(xí)的新高潮。

2．要明確目標(biāo)，做好新學(xué)期規(guī)劃。俗話說，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期也是新的起點(diǎn)，同學(xué)們要根據(jù)這學(xué)期的特點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行規(guī)劃，并以堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的措施完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，積累成功。

4．要規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的品德修養(yǎng)。

5．要牢固樹立安全意識(shí)，樹立“生命高于一切”的觀念。老師們、同學(xué)們，天儀再始，歲律更新，新的征程又開始啟航。祝全體教職員工在新的一年身體健康，心情愉快，工作順利；希望同學(xué)們年齡長(zhǎng)一歲，品德增一層，智慧多一分；祝我們的學(xué)校：碩果累累，蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！謝謝大家！

第四篇：教師節(jié)國旗下講話

教師節(jié)國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實(shí)，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

老師??！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

老師啊！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

老師?。?，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

老師?。∧鷱牟粚?duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那

么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長(zhǎng)壽！

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第五篇：國旗下講話——教師節(jié)

感恩教師，肩負(fù)責(zé)任

——國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《感恩教師，肩負(fù)責(zé)任》。

不久之前，中央電視臺(tái)播出了2010年感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)典禮。其中，王茂華的事跡深深打動(dòng)了我。1983年出生的王茂華是宜春市一個(gè)普通的中學(xué)教師。2010年3月21日，離開他家不遠(yuǎn)的一棟民房發(fā)生火災(zāi)。王茂華數(shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，最終因傷勢(shì)過重，經(jīng)搶救無效逝世。

《感動(dòng)中國》組委會(huì)的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：

一場(chǎng)突如其來的大火，一次舍生忘死的救援，一個(gè)義無反顧的壯舉。面對(duì)熊熊大火和6條幼小的生命，他毫不猶豫地?fù)淙牖鸷＃@不僅是在與火魔展開殊死的搏斗，更是在構(gòu)筑著健康社會(huì)應(yīng)有的道德基石。傾瀉真愛，擴(kuò)展的是希望；燃燒體膚，激活的卻是生命。火光中的身影，映照的是人生最壯麗的弧線；躺在病榻上的軀體，綻放出了生命最美麗的光芒。

王茂華無愧為一名真正的教師！翻動(dòng)九月的日歷，教師節(jié)這個(gè)神圣的日子離我們?cè)絹碓浇?。我們身邊的老師，同樣值得尊敬，無愧教師稱號(hào)。他們，沒有奉獻(xiàn)生命，卻奉獻(xiàn)了時(shí)間；沒有奉獻(xiàn)金錢，卻奉獻(xiàn)了愛心。暑假軍訓(xùn)，他們本可以在家休息，或外出旅行，但他們陪在你們身邊，接受烈日的考驗(yàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。每一個(gè)清晨日暮，他們本可以陪伴家人享受天倫之樂，但他們卻在你們的讀書聲中散步，在你們的作業(yè)本中暢游。他們陪伴你的時(shí)間比你父母還長(zhǎng)，他們?yōu)槟愀冻龅木Ρ葘?duì)自己的孩子還多。他們肩上的責(zé)任不是一個(gè)孩子，而是整個(gè)班級(jí)。他們心中的夢(mèng)想不是一個(gè)人得到榮譽(yù)，而是整個(gè)集體的成功！同學(xué)們，在你們長(zhǎng)達(dá)十多年的學(xué)習(xí)生涯中，教師與你們同在，傳授你們知識(shí)，帶領(lǐng)你們遠(yuǎn)行，撥正你的航向，成就你的輝煌!

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。負(fù)起我們的責(zé)任，回報(bào)師長(zhǎng)，同時(shí)成就自己生命的精彩。

當(dāng)我們來到這個(gè)世界，責(zé)任便隨之而來。當(dāng)我們?cè)谌松猛局袏^力拼搏，責(zé)任就在你我耳畔輕聲叮嚀。不同的人生決定了每個(gè)人不同的責(zé)任，不同的人生階段又造就了每個(gè)時(shí)期的不同責(zé)任。

身為中學(xué)生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身取義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；在校園里散步時(shí)，撿到了掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付……”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!