第一篇：誦雋永詩詞,享詩意童年3(仰天湖小學三丁宣傳稿)

誦雋永詩詞，享詩意童年

——記仰天湖小學三丁班快樂賽詩會暨親子活動

2014年12月20日，伴著暖暖冬陽，仰天湖小學三丁班“走進經(jīng)典展風采，古韻新聲潤童心”快樂賽詩會暨親子活動在寧鄉(xiāng)縣陽光山莊隆重舉行。

古詩，是中國古代文學的一朵奇葩，也是中國傳統(tǒng)文化的一種載體。為了讓淵遠流長的中華文化根植于每一個孩子幼小的心靈，讓了讓每一個孩子的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓我們引領孩子，走進中國古詩詞的瑰麗世界，走進陽光明媚的大自然，感受中華文化的博大精深，感受課本外的精彩世界。

一、準備篇：團隊合作，創(chuàng)意無限

每一位家長和孩子，對這次活動的圓滿成功都贊不絕口，都被活動的嚴謹有序、賽事的生動活潑與會場設計的恢宏氣勢所感染。而此前，有多少紛繁瑣碎的忙碌籌備您可曾知道？

家委會的家長們在余老師的組織下，很早就開始了整臺活動的策劃，從活動的組織、策劃到宣傳、落實，從賽詩會的主持、課件到評委計分和評比，從場地選擇、設備安裝調(diào)度到后勤保障，大家一起團結協(xié)作，對每一個細節(jié)都進行了縝密周到的安排。

俁潼媽媽帶領兩位家長親自到寧鄉(xiāng)縣的陽光山莊實地查看場地，商談有關事項，以保證活動的順利進行。近百人的活動，會議室預定和座位擺設，拓展活動場地和用餐，均需大量時間與酒店方溝通。她始終一個人承擔著所有與酒店的溝通工作。

丹丹爸爸主動為班級設計舞臺背景，并自費承擔了巨幅噴繪的設計制作費用，宏大的背景增強了舞臺效果，突出活動的主題，成了活動的一大亮點。

孩子因其他比賽不能參加活動的會長津津媽媽，從場地的選擇、活動的細節(jié)安排到宣傳標識的設計制作，事無巨細，都一一參與，默默奉獻的精神感動著老師和家長們。負責安保的爸爸們，負責后勤財務的媽媽們，負責訓練小主持的媽媽們，負責評分的評委們，負責拍攝的爸媽們，都在緊張有序地做好各種準備。最辛苦的是我們的班主任余老師，她既負責大局又要考慮細節(jié)，大到整個活動的開展，小到孩子們獎項的設置、比賽各環(huán)節(jié)的設計和把關，直到比賽的前一晚深夜，還在和負責制作課件的璇子媽媽核對課件有無差錯。

最令人驕傲的是我們可愛的孩子們，他們?yōu)榱藴蕚溥@場賽詩會，進行了整整一個學期的知識儲備，扎實有效地吟誦古詩，感受古詩詞的優(yōu)美音韻和深遠意蘊。

瞧，整裝待發(fā)的孩子們已經(jīng)在搖旗吶喊，為自己鼓勁了，他們手舉著“領先隊”、“領跑隊”、“領頭隊”和“領軍隊”的牌子，分為四個組站好了。聽，他們響亮的口號此起彼伏：“領軍領軍，勇奪冠軍！” “領跑領跑，一路狂飆！” “領頭領頭，獨占鰲頭！” “領先領先，遙遙領先！”

二、賽詩篇：高潮迭起，各展風采

十點整，賽詩會按照計劃準時開始。余老師和家長組成的裁判組端坐賽場中間，領跑組、領先組、領頭組和領軍組四個小隊分列兩邊，孩子們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。倚霖，璽璇、自皓、旭旭四位小主持人精神抖擻，閃亮登場，賽詩會擂臺賽揭開序幕。

賽詩會第一環(huán)節(jié)：經(jīng)典古詩我會背。這可難不倒我們的孩子們，各個主力隊員流利地背誦出裁判員抽背的古詩，聲情并茂，韻味悠長。尤其是領頭組的陳蓉沉著冷靜，落落大方，一首《江南春》讓我們感受到了江南的春色，領略到了古詩的意蘊。

在第一個環(huán)節(jié)中，各個小組勢均力敵，不分伯仲。比賽進入第二環(huán)節(jié)，古詩分類我知曉。在這個環(huán)節(jié)中，同學們要根據(jù)抽到的題目背誦出相應的經(jīng)典詩句，有描寫春天的詩句，歌頌友情的詩句，表達思鄉(xiāng)之情的詩句??這就增加了比賽的困難。但同學們在困難面前，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，破解了一道道難題，取得了驕人的成績。在這一環(huán)節(jié)中，領頭組的隊員緊密協(xié)作，各盡所能，成績扶搖而上，遙遙領先。

比賽的第三個環(huán)節(jié)“我是小小吟誦家——古詩擂臺賽”將賽詩會推上高潮。經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)的比賽，同學們都進入了良好的“作戰(zhàn)”狀態(tài)，愈戰(zhàn)越勇。羿涵一首《滿江紅》氣壯山河，激情悲切，仿佛讓我們看到了岳飛當年掃盡敵寇、還我河山的雄心壯志。就連平時有些羞答答的同學也深受感染，主動要求參戰(zhàn)，俊逸、學熙、秉淇等同學也大展身手，余老師的簡短點評讓孩子們備受鼓舞。

在比賽的最后一個環(huán)節(jié)“歡樂互動賽”中，余老師設計的題庫獨具一格，四十道題目編號組成“三丁”字樣，各隊隊員自由選題作答。家長作為親友團也參與到了比賽當中，跟孩子一起歡樂互動，我們的賽詩會又一次掀起了高潮。

最后，賽詩會在家長和孩子們朗朗的《弟子規(guī)》合誦中圓滿結束。

孩子們的精彩表現(xiàn)也為他們贏得了各種榮譽。領先隊力壓群雄獲得特等獎，領頭隊略遜一籌獲得一等獎，領軍隊和領跑隊獲得二等獎。裁判組還根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，分別評選出了“博學小詩人”、“智慧小詩人”、“風采小詩人”以及“閃亮小詩人”等獎項。

三、拓展篇：陽光伙伴，快樂同行

下午，在冬日和煦的陽光下，家長和孩子們在充滿青草芳香的山澗里開展了親子拓展訓練活動。

相比上午緊張激烈的賽詩會，“數(shù)字抱抱”，讓孩子們更多了一份活潑輕松。他們在教練的指導下，做著各種有趣的動作，根據(jù)不同的數(shù)字，快速組合相抱，清脆的笑聲傳遍山澗。

“珠行千里”和“拔河比賽”將活動推向了高潮，孩子們從開始的急于求成、單獨作戰(zhàn)，到后來的相互理解、互相鼓勵，團隊和合作的意識不斷增強，讓老師和家長深切感受到孩子們在游戲中的成長。

“誦雋永詩詞，享詩意童年”。雖然活動已經(jīng)過去兩天，但活動的精彩依然讓家長和孩子們津津樂道。全體師生和家長們一起，排著整齊的隊伍，聲情并茂地吟誦著《弟子規(guī)》的畫面依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。畫面如此美麗地定格，而這些美好的記憶啊，會如畫，一瞬即勾起我們細細欣賞的欲望；會如茶，讓我們不禁去細細品嘗；會如歌，不時縈繞于我們的耳畔；會如詩，時常滴落在我們的心間。因為，它留給孩子們的，將是一個詩意般的童年??

撰稿：班主任余老師 陳旭爸爸