第一篇：科技方案總結(jié)

笏石中心小學(xué)科技周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

我校將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃?，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、科技周領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)：姚秀萍

副組長(zhǎng)：李秀桃 廖秀芳 翁夢(mèng)梅

成 員：陳炳丹 阮麗媛 鄭麗娟 余暉 陳培瓊 林祖祥

三、活動(dòng)宗旨及主題

活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽?；顒?dòng)主題：快樂(lè)生活、放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：2015年11月16—27日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

2.科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。

3.相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園公眾號(hào)公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳 1.國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)幕式。

2.廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

（二）科技競(jìng)賽 1.科學(xué)幻畫(huà)（1—3年級(jí)）

1）競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫(huà)可用水彩畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。

2）競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。2.小發(fā)明、小創(chuàng)意競(jìng)賽（3—6年級(jí)）

1）競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來(lái)發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀(guān)學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。2）競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。

3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。3.信息技術(shù)

1）競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫(huà)（3—6年級(jí)）

2）競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫(huà)作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。

3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

笏石中心小學(xué)小學(xué)科技活動(dòng)周活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)將“科技教育活動(dòng)周”具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)用科學(xué)的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月28日——4月4日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：姚秀萍

副組長(zhǎng)：李秀桃 廖秀芳 翁夢(mèng)梅

成 員：陳炳丹 阮麗媛 鄭麗娟 余暉 陳培瓊

五、活動(dòng)過(guò)程安排

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話(huà)（科技伴我成長(zhǎng)），宣布科技活動(dòng)周啟動(dòng)。2.競(jìng)賽活動(dòng)：圍繞“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)” 為主題，組織開(kāi)展校園科普展評(píng)競(jìng)賽，組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”科技活動(dòng)。

參賽對(duì)象：全校學(xué)生，全校教師。

參賽項(xiàng)目、具體對(duì)象及作品要求：

六、學(xué)生參賽項(xiàng)目：

①做一件“科技發(fā)明小制作”：強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作能力，根據(jù)生活實(shí)際中觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題。1、2、3年級(jí)參加小制作，4—6年級(jí)參加小發(fā)明創(chuàng)新；倡導(dǎo)班主任或輔導(dǎo)教師積極參與指導(dǎo)?；顒?dòng)由班主任教師組織準(zhǔn)備，作品須注明指導(dǎo)教師。

②畫(huà)一幅“科幻畫(huà)”：

七、總結(jié)階段：

1、各班上交活動(dòng)總結(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)周中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

笏石中心小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)

我校以提高青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，以宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)科技活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以校長(zhǎng)姚秀萍為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的，科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)了教師會(huì)，旨在解決廣大教師對(duì)科技活動(dòng)周的思想認(rèn)識(shí)，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動(dòng)周實(shí)施方案的落實(shí)。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展

1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生講了科技活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2、學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

3、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)。每位學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章。

4、通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)我校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。總之，通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

笏石中心小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)

“科技是第一生產(chǎn)力。”，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們對(duì)于科技的進(jìn)步最關(guān)心，他們的科學(xué)精神直接影響我國(guó)科技發(fā)展的水平和走向。基于此點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我校據(jù)有關(guān)文件精神，在今年的科技周內(nèi)，扎實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)先行，活動(dòng)有成效

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各班主任為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定我校的科技周活動(dòng)方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任擔(dān)負(fù)起了主要責(zé)任，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。

二、扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)有內(nèi)涵

1、廣泛宣傳

此次科技周，我們動(dòng)員了各方面的力量，把學(xué)校的宣傳蘭、教室里的黑板報(bào)、校園廣播的內(nèi)容全部圍繞科技動(dòng)態(tài)，進(jìn)行多方位的宣傳。多角度、多視野的向全校師生展示了科技的勃勃生機(jī)。

2、活動(dòng)見(jiàn)成果

此次科技周共安排了以下活動(dòng)內(nèi)容：

1、電腦繪畫(huà)比賽

3--6年級(jí)每班推薦3幅作品參加比賽，用畫(huà)圖軟件進(jìn)行科學(xué)幻想畫(huà)比賽。

2、科學(xué)幻畫(huà)

1---3年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須畫(huà)完。

3、小發(fā)明、小創(chuàng)意競(jìng)賽

3---6年級(jí)每班推薦3名學(xué)生作品參加比賽，反映科學(xué)主題。

此次科技周系列活動(dòng)的開(kāi)展，不但開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還使同學(xué)們明白了科技發(fā)展的重要性，懂得科技發(fā)展與人與自然和諧發(fā)展的關(guān)系。

下一次科技周我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，努力把我?？萍冀逃岣叩揭粋€(gè)新的水平。

第二篇：科技周活動(dòng)方案及總結(jié)

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013學(xué)年科技活動(dòng)周活動(dòng)方案

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)組

一、舉辦目的：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造科學(xué)實(shí)踐與探索的校園氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)原則：科學(xué)與人文實(shí)踐的和諧統(tǒng)一

三、參加人員：三至五年級(jí)少年科學(xué)院小院士及對(duì)科技實(shí)踐有興趣的同學(xué)，大約500人

四、時(shí)間、地點(diǎn)：2013年11月18日至25日共7天，校園或企業(yè)

五、活動(dòng)主題：環(huán)?？萍?/p>

六、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、一年級(jí)科技體驗(yàn)活動(dòng)制作活動(dòng)

2、二年級(jí)廢物利用手工創(chuàng)意及環(huán)保科技繪畫(huà)展評(píng)活動(dòng)

3、三年級(jí)風(fēng)車(chē)制作與競(jìng)賽活動(dòng)、土電話(huà)制作與體驗(yàn)

4、四年級(jí)太陽(yáng)能機(jī)器人制作、水箭制作與發(fā)射競(jìng)賽活動(dòng)

5、五年級(jí)“創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)?！斌w驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

6、六年級(jí)觀(guān)看環(huán)保電影、聽(tīng)講座、參觀(guān)污水和垃圾處理廠(chǎng)

六、活動(dòng)的過(guò)程安排

（一）開(kāi)幕式

1、時(shí)間：11月18日（星期1）上午升旗時(shí)間，大約半個(gè)小時(shí)

2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）聯(lián)系美術(shù)組，制作一條橫幅，上書(shū)“大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年科技活動(dòng)周開(kāi)幕式”（2）學(xué)生代表講話(huà)

(二)活動(dòng)的開(kāi)展

1、活動(dòng)的時(shí)間：第十三周星期一至四每天正午4：30至5：30

2、活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排：

（1）一年級(jí)

星期

一、各班進(jìn)行動(dòng)員，講清科技體驗(yàn)活動(dòng)紀(jì)律要求

星期

二、組織學(xué)生開(kāi)展科技體驗(yàn)活動(dòng)

星期

三、組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)保科技方面的動(dòng)畫(huà)片

星期

四、組織學(xué)生觀(guān)看二年級(jí)科技環(huán)保手工制作及環(huán)?？萍祭L畫(huà)展覽（2）二年級(jí)

星期

一、各班組織動(dòng)員，布置學(xué)生收集制作進(jìn)行環(huán)保手工制作所需材料

及有關(guān)繪畫(huà)事宜

星期

二、各班動(dòng)員，明確目前有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題

星期

二、各班組織學(xué)生充分構(gòu)思，進(jìn)行環(huán)?？萍挤矫娴幕孟肜L畫(huà)及手工制作活動(dòng)

星期

三、繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)，然后各班精選較為優(yōu)秀的作品上交學(xué)校

星期

四、由于科學(xué)組、美術(shù)組的老師對(duì)上交的作品進(jìn)行評(píng)選，并組織展覽（3）三年級(jí)：

星期

一、各班動(dòng)員，布置學(xué)生收集制作風(fēng)車(chē)及土電話(huà)需要的材料

星期

二、選出骨干，由科學(xué)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)

星期

三、各班骨干學(xué)生回班后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作

星期

四、進(jìn)行風(fēng)車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)競(jìng)賽及土電話(huà)通話(huà)體驗(yàn)活動(dòng)。（4）四年級(jí)：

星期

一、各班動(dòng)員，并且學(xué)習(xí)有關(guān)太陽(yáng)能及氣壓方面的知識(shí)，為制作太陽(yáng)能機(jī)器人及水

箭做好知識(shí)準(zhǔn)備

星期

二、各班選出部分骨干成員，請(qǐng)科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)怎樣制作太陽(yáng)能機(jī)器人或

水箭

星期

三、各班制作太陽(yáng)能機(jī)器人或水箭

星期

四、制作好的同學(xué)進(jìn)行試運(yùn)行，沒(méi)有制作好的繼續(xù)制作（5）五年級(jí)

星期

一、各班動(dòng)員，提出自己班級(jí)環(huán)?？萍紝?shí)踐的主題

星期

二、各班按照自己班級(jí)的活動(dòng)主題，做好實(shí)踐活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)工作 星期

三、根據(jù)方案進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)

星期

四、各班學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，寫(xiě)出活動(dòng)心得（6）六年級(jí)：

星期

一、各班動(dòng)員，主要是針對(duì)目前空氣、水、地表所受到的污染問(wèn)題發(fā)表自己的看法 星期

二、各班根據(jù)自己的安排，開(kāi)展看環(huán)保電影、聽(tīng)講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等的活動(dòng) 星期

三、繼續(xù)進(jìn)行各種考察研究活動(dòng)

星期

四、各班根據(jù)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)及調(diào)查的結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)

（三）環(huán)?？萍蓟顒?dòng)周閉幕式

計(jì)劃于11月22日星期五下午3：30至4：40進(jìn)行本學(xué)年科技活動(dòng)周的閉幕式，在會(huì)上，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次科技活動(dòng)周的開(kāi)展進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，并根據(jù)各年級(jí)上交的材料，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出5個(gè)班為優(yōu)秀班級(jí)，而每個(gè)班級(jí)評(píng)選出3名學(xué)生為環(huán)?？萍蓟顒?dòng)積極分子，優(yōu)秀班級(jí)及活動(dòng)積極分子都獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。

2013年科技活動(dòng)周工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及教導(dǎo)處的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，為期一周的以“節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境”為主題的科技活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)學(xué)?？萍贾艿幕顒?dòng)，我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)與環(huán)境道德，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結(jié)：

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

為搞好此次科技周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，召集各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，共同探討科技周的活動(dòng)方案，周密安排了活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、流程?？萍贾艿幕顒?dòng)方案出臺(tái)后，各部門(mén)各年級(jí)特別重視，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開(kāi)展科技活動(dòng)的目的、意義，了解這次科技周的活動(dòng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均以“節(jié)約環(huán)?！睘橹黝}，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播也作了一次專(zhuān)輯，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全校師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)周才得以成功舉行。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，深度適當(dāng)，參與面廣，學(xué)生受益匪淺。

本次科技活動(dòng)周充分發(fā)揮了全體師生的聰明才智，大部分制作類(lèi)的活動(dòng)是利用廢舊物品進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作的，而體驗(yàn)類(lèi)的項(xiàng)目也盡量采用環(huán)保的方式來(lái)進(jìn)行。下面分年級(jí)進(jìn)行總結(jié)

1、一年級(jí)環(huán)?？萍加螆@體驗(yàn)活動(dòng)

根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的活動(dòng)主要是科技體驗(yàn)活動(dòng)及觀(guān)看有關(guān)環(huán)?？萍挤矫娴挠耙曎Y料，我們首先是放映一些有趣的環(huán)保科技方面的動(dòng)畫(huà)如《海洋的命運(yùn)》、《森林與大氣》等，其次，組織學(xué)生參加科技游園體驗(yàn)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了一些有趣的科技活動(dòng)項(xiàng)目，例如，手搖發(fā)電的軌道競(jìng)速賽車(chē)、用廢舊紙張制作成了空氣炮等，讓學(xué)生親身參與，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也能夠體會(huì)到了，其實(shí)很多玩具可以通過(guò)廢物利用來(lái)做成的。

2、二年級(jí)的環(huán)保創(chuàng)意手工制作及環(huán)?？苹美L畫(huà)活動(dòng)

二年級(jí)主要是進(jìn)行環(huán)保手工創(chuàng)意制作，他們首先在年級(jí)進(jìn)行了環(huán)保手工制作的動(dòng)員，從制作的材料選取、創(chuàng)意理念、制作方法等進(jìn)行了介紹，然后讓學(xué)生設(shè)想自己想要制作的作品，并在圖紙上進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)。然后回家進(jìn)行收集、整理，有些學(xué)生在家里先與家長(zhǎng)進(jìn)行了初步的制作后，拿到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修飾、加工，有些把材料直接拿到學(xué)校，利用學(xué)校提供的工具進(jìn)行創(chuàng)新制作，活動(dòng)的時(shí)間主要是在星期二、三下午4：30至5：20進(jìn)行制作。本次環(huán)保手工制作比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)各班同學(xué)的共同努力，取得了很好的成績(jī)，全年級(jí)共上交作品230件，經(jīng)過(guò)科學(xué)組、美術(shù)組的老師從創(chuàng)意、材料應(yīng)用、藝術(shù)造型等幾個(gè)方面的綜合考慮，共評(píng)出了一等獎(jiǎng)56件、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)100件、三等獎(jiǎng)74件。

根據(jù)充分激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好的原則，我們引導(dǎo)部分學(xué)生選擇了進(jìn)行主題為“節(jié)能環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的科幻繪畫(huà)創(chuàng)作，全年級(jí)共上次作品150件，經(jīng)過(guò)美術(shù)與科學(xué)教師的評(píng)選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)45件、二等獎(jiǎng)45件、三等獎(jiǎng)60件，并獎(jiǎng)所有上交的作品懸掛在學(xué)生與家長(zhǎng)經(jīng)常經(jīng)過(guò)的走廊上，對(duì)學(xué)生是一種鼓勵(lì)，對(duì)環(huán)保是一種宣傳，的確起到了良好的效果。

3、三年級(jí)的風(fēng)車(chē)與土電話(huà)制作活動(dòng)

由于三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)積累與動(dòng)手能力都比二年級(jí)有一定的提高，所以，三年級(jí)的環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)比二年級(jí)的活動(dòng)增加了一定的科技含量，例如制作的風(fēng)車(chē)是利用了風(fēng)的推動(dòng)力，如果學(xué)生對(duì)風(fēng)向、風(fēng)速等方面沒(méi)有一定的了解，自然較難于做好并使其順利轉(zhuǎn)動(dòng)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的充分利用資源的觀(guān)念，我們主要是指導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊材料來(lái)進(jìn)行制作，例如所制作的風(fēng)車(chē)，就是用學(xué)生收集用過(guò)的練習(xí)紙、大頭針、舊車(chē)胎等來(lái)制作的；而制作的土電話(huà)，則是利用用過(guò)一次性口杯、牙簽、棉線(xiàn)等。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們經(jīng)過(guò)精心制作，共制作出了95只風(fēng)車(chē)、130只土電話(huà)，并于星期四下午進(jìn)行了競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)。

4、四年級(jí)太陽(yáng)能機(jī)器人及水箭的制作

四年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手能力較之三年級(jí)有進(jìn)一步的提高，所以我們選了既能引起學(xué)生關(guān)注新能源，又能讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到機(jī)械傳動(dòng)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)方面的知識(shí)的太陽(yáng)能機(jī)器人制作活動(dòng)，活動(dòng)吸引了大批的學(xué)生，共有一百來(lái)人報(bào)名參加。由于太陽(yáng)能機(jī)器人的制作比較復(fù)雜，所以，先是讓各班選出5名左右領(lǐng)會(huì)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、并且非常熱愛(ài)科技活動(dòng)的學(xué)生，在學(xué)?？萍祭蠋煹闹笇?dǎo)下，熟習(xí)太陽(yáng)能機(jī)器人的每一個(gè)零件，并能夠熟練地進(jìn)行組裝、調(diào)試，然后讓這幾個(gè)學(xué)生回到自己的班級(jí)，指導(dǎo)班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行組裝。四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)三個(gè)下午大課間活動(dòng)時(shí)間的組裝，終于有近80人組裝成功，并進(jìn)行了行走比賽，根據(jù)機(jī)器人行走的速度及外觀(guān)裝飾情況，最終評(píng)出了20名優(yōu)勝者，并發(fā)給了獎(jiǎng)狀。

而水箭制作也有兩個(gè)班學(xué)生大約80人左右選擇制作，為了提高學(xué)生的合作能力，我們要求兩位學(xué)生制作一只水箭。要老師的輔導(dǎo)下，制作成功了40多只水箭，并進(jìn)行了水箭發(fā)射競(jìng)賽。星期四下午的大課間，只見(jiàn)五年級(jí)的活動(dòng)地點(diǎn)上，一只只制作精美的水箭在孩子們的歡呼聲中沖天而起，伴著孩子們渡過(guò)了一個(gè)難忘的下午

5、五年級(jí)的環(huán)?？茖W(xué)調(diào)查及體驗(yàn)活動(dòng)

五年級(jí)的學(xué)生無(wú)論從能力、知識(shí)的掌握方面都達(dá)到了一定的高度，所以，活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的意愿，分為了兩個(gè)部分，一個(gè)部分是利用廢舊材料動(dòng)手制作的科技活動(dòng)—制作水箭，并進(jìn)行發(fā)射體驗(yàn)；而另一部分是進(jìn)行針對(duì)校園內(nèi)資源浪費(fèi)現(xiàn)象的科技調(diào)查研究活動(dòng)。

參加環(huán)?？萍颊{(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生共有30多人，他們通過(guò)討論，選出了“學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查”、“學(xué)生紙張使用情況調(diào)查”兩個(gè)課題作為調(diào)查活動(dòng)的內(nèi)容，并分成了兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，他們自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、自己聯(lián)系各班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，其中，“學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查”活動(dòng)小組還進(jìn)行了種植小麥的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力，他們完成了《學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告》、《學(xué)校紙張資源浪費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告》，并寫(xiě)出了呼吁全體師生重視資源浪費(fèi)情況的倡議書(shū)。

6、六年級(jí)的訪(fǎng)問(wèn)考察體驗(yàn)活動(dòng)

由于六年級(jí)面臨升學(xué)壓力，因此，他們的活動(dòng)主要是以參觀(guān)考察為主，而且是以自愿參加為原則，有三分一的學(xué)生近80人參加了活動(dòng)，他們參觀(guān)了污水處理廠(chǎng)、垃圾處理廠(chǎng)，并觀(guān)看了環(huán)保教育電影《水問(wèn)》。在參觀(guān)考察之后，還有部分學(xué)生寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)。

三、取得的成效及存在的問(wèn)題

一周的科技活動(dòng)，各班都能完成一至兩個(gè)項(xiàng)目，從結(jié)果來(lái)看，在以下幾個(gè)方面取得了成果：

1、極大地提高了學(xué)生們“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣

風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)、水箭的沖天而起、機(jī)器人的蹣跚步伐、土電話(huà)里的清晰聲音，無(wú)不深深吸引每一個(gè)學(xué)生，他們先是覺(jué)得這神奇，繼而產(chǎn)生要了解為什么會(huì)這樣？然后就想法去研究。并且，學(xué)生們也深深地體會(huì)到，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，只要我們?cè)敢?，隨時(shí)隨地都可以體會(huì)科學(xué)、研究科學(xué)。

2、提高了孩子們的創(chuàng)造能力及合作能力

為了使自己的風(fēng)車(chē)更容易轉(zhuǎn)動(dòng)、為了使自己的水箭飛得更高，學(xué)生們會(huì)不斷實(shí)驗(yàn)、不斷改進(jìn)，這樣，學(xué)生的創(chuàng)造能力、學(xué)生的合作能力自然會(huì)得到進(jìn)一步的提高。

3、增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí) 每一個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)，都是利用了廢舊材料來(lái)制作的，學(xué)生通過(guò)制作，他們更進(jìn)一步了解了，所有的廢舊物品，只要我們充分利用，就會(huì)發(fā)揮它們的作用，從而體驗(yàn)到了，所謂的垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)地方的有用資源。

本次科技活動(dòng)實(shí)踐周的開(kāi)展，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一定的問(wèn)題，主要是

我校科技活動(dòng)的檔次還不夠高，規(guī)模還不夠大，學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，學(xué)校將以此次科技活動(dòng)周為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，以創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高我?？萍蓟顒?dòng)的檔次和規(guī)模，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，以便我校的科技活動(dòng)能再上一層樓，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：科技方案

青少年科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新沙龍

活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦“青少年科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新沙龍”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)新沙龍”）搭建科技輔導(dǎo)員交流平臺(tái)，提高輔導(dǎo)水平，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，營(yíng)造濃厚的科技創(chuàng)新教育氛圍。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言、針對(duì)青少年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)家答疑等。

活動(dòng)地點(diǎn)：湄江二小多功能教室

活動(dòng)時(shí)間：2017年11月

日下午1：00——3：00 活動(dòng)主持人：廖祖國(guó)

活動(dòng)參加人員：科技輔導(dǎo)員專(zhuān)家、湄江二小科技教育輔導(dǎo)員、全縣兄弟學(xué)校觀(guān)摩人員。

湄江二小科學(xué)微電影展映

展映目的：豐富科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，宣傳湄江二小科學(xué)微電影取得成績(jī)，展映湄江二小優(yōu)秀科學(xué)微電影作品，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

展映地點(diǎn)：湄江二小多功能教室 展映負(fù)責(zé)人：廖祖國(guó) 觀(guān)看人員：全體師生

湄江二小科技創(chuàng)新作品征集及展示活動(dòng)

活動(dòng)目的：在湄江二小第三屆科技節(jié)即將舉辦之際，在學(xué)生中征集優(yōu)秀的科技創(chuàng)新作品，旨在進(jìn)一步推動(dòng)湄江二小科技創(chuàng)新教育工作，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。在科技節(jié)活動(dòng)展示優(yōu)秀作品也是為了激發(fā)全體學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，為2018年遵義市科技創(chuàng)大賽選拔優(yōu)秀作品。

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、科學(xué)研究小論文：四至六年級(jí)每班至少2篇；

2、科技小明：四至六年級(jí)每班至少2件作品；

3、科技小制作：一至三年級(jí)每班至少2件作品；

4、科學(xué)幻想畫(huà)：三至六年級(jí)每班至少2件作品；

5、科技創(chuàng)意作品：一至六年級(jí)每班至少1件作品； 活動(dòng)步驟： 1、10月9日或16日由廖祖國(guó)老師組織全體班主任及科學(xué)教師教師進(jìn)行培訓(xùn)，掌握指導(dǎo)方法。2、10月9日——20日各班班主任在學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意或?qū)ふ覄?chuàng)新設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，醞釀構(gòu)思科技創(chuàng)意創(chuàng)新作品，確定科學(xué)研究小論文主題。3、10月20日——30日各班修改完成并確定上交的作品。4、10月31日——11月1日，各班將作品交到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鄭中凡老師處，并分類(lèi)登記。作品注明作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。5、11月2日學(xué)校組織分類(lèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品，設(shè)置一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。6、11月3日——7日再次修改部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，制作展板，科技節(jié)展示。

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各班主任一定按規(guī)定時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作品，并保質(zhì)保量上交作品。

2、優(yōu)秀作品將推薦參加市賽，請(qǐng)一定注明指導(dǎo)教師。

第四篇：科技總結(jié)

2011年穆棱市農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)科技項(xiàng)目工作總結(jié)

2011年穆棱市農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)申報(bào)的科技項(xiàng)目《穆棱市水稻病蟲(chóng)害防治體系建設(shè)項(xiàng)目》，項(xiàng)目位于八面通鎮(zhèn)農(nóng)擁村，核心區(qū)300畝，輻射帶動(dòng)周邊三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近萬(wàn)畝的水稻種植區(qū)。有關(guān)部門(mén)采取了多項(xiàng)措施，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量，讓項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民受益，取得了社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目基本情況

項(xiàng)目總投資32萬(wàn)，其中申請(qǐng)中省資金30萬(wàn)元，農(nóng)民自籌2萬(wàn)元。購(gòu)買(mǎi)病蟲(chóng)預(yù)警軟件、背負(fù)式噴霧器、殺蟲(chóng)燈等相關(guān)儀器設(shè)備。建立病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)一處，通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集、收納、整理和發(fā)布監(jiān)測(cè)信息，建設(shè)水稻病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)防治核心示范區(qū)，示范面積300畝，完成后在示范區(qū)內(nèi)形成一套集農(nóng)作物病蟲(chóng)害調(diào)查監(jiān)測(cè)、室內(nèi)檢驗(yàn)檢測(cè)、植物檢疫、信息發(fā)布、指揮調(diào)度、應(yīng)急防治于一體的水稻病蟲(chóng)害預(yù)警防治服務(wù)體系。通過(guò)建設(shè)一處病蟲(chóng)觀(guān)測(cè)站，利用先進(jìn)的軟件系統(tǒng)和預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)儀器設(shè)備，為全市病蟲(chóng)害發(fā)生趨勢(shì)和防治提供病蟲(chóng)發(fā)生信息及防治對(duì)策，尤其是提高水稻白葉枯病和稻水象甲等檢疫性病害的監(jiān)測(cè)和防治能力，可使示范區(qū)水稻產(chǎn)量提升10個(gè)百分點(diǎn)，使高毒、長(zhǎng)殘效化學(xué)農(nóng)藥使用量降低15～20％，減少農(nóng)藥飄移量達(dá)50％以上?？蓭?dòng)應(yīng)急防治面積1萬(wàn)畝，輻射面積10萬(wàn)畝。可取得顯著的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。

二、主要做法

1、狠抓質(zhì)量管理，落實(shí)管理措施

為更好完成項(xiàng)目建設(shè)，成立了由市政府農(nóng)業(yè)市長(zhǎng)牽頭，市農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施單位等組成的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目實(shí)施中，嚴(yán)格執(zhí)行省、市農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)辦公室相關(guān)部署和要求，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、統(tǒng)一組織實(shí)施、統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。嚴(yán)格按照招投標(biāo)制度，落實(shí)工程質(zhì)量監(jiān)理，層層落實(shí)管理措施。項(xiàng)目竣工后，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)測(cè)試和工程驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

2、以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)

水稻病蟲(chóng)害防治體系建設(shè)以病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)為主體，突出物理防治、生態(tài)防治為亮點(diǎn)。配以水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培、節(jié)水灌溉、秸稈還田、測(cè)土配方施肥技術(shù)等組裝技術(shù)。充分利用項(xiàng)目區(qū)良好的基礎(chǔ)設(shè)施和水源條件保障作物穩(wěn)定生長(zhǎng)。采購(gòu)先進(jìn)的電教設(shè)備以多媒體的方式培訓(xùn)農(nóng)民和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)。項(xiàng)目區(qū)病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)與其他監(jiān)測(cè)點(diǎn)共享既完善了病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系又重點(diǎn)突出項(xiàng)目區(qū)科技示范展示意義。

3、加強(qiáng)資金管理，確保使用規(guī)范

嚴(yán)格按照《國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金管理辦法》，規(guī)范管理項(xiàng)目資金，關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取工程招標(biāo)制。制定《項(xiàng)目資金使用管理細(xì)則》，實(shí)行“專(zhuān)戶(hù)、專(zhuān)賬、專(zhuān)人”管理，從源頭上杜絕項(xiàng)目資金滴、帽、跑、漏、杜絕弄虛作假、偷工減料等不良現(xiàn)象。

4、堅(jiān)持建管并重，加強(qiáng)工程管護(hù)

為讓農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目持續(xù)長(zhǎng)久的發(fā)揮科技示范作用，我們充分

調(diào)動(dòng)項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民看護(hù)農(nóng)業(yè)工程和愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備的積極性，挑選責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的農(nóng)戶(hù)專(zhuān)職看護(hù)。在農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目所建工程層層落實(shí)管護(hù)組織，確定了產(chǎn)權(quán)主體，加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的維護(hù)和維修，明確了管護(hù)責(zé)任。

三、下一步工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。進(jìn)一步深入實(shí)際，開(kāi)展調(diào)查研究，有針對(duì)性地解決水稻栽培和病蟲(chóng)害防治過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。技術(shù)人員將根據(jù)水稻生育進(jìn)行和田間病蟲(chóng)草害發(fā)生態(tài)勢(shì)，指導(dǎo)農(nóng)民施好肥、管好水、防治好病蟲(chóng)草害，確保水稻病蟲(chóng)害防治示范項(xiàng)目示范意義進(jìn)一步提升。

2、搞好典型示范。發(fā)揮科技項(xiàng)目以點(diǎn)帶面的作用，堅(jiān)持科技項(xiàng)目以土地項(xiàng)目為依托，做好農(nóng)民田間博覽會(huì)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，推進(jìn)糧食生產(chǎn)規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和社會(huì)化服務(wù)，通過(guò)科技項(xiàng)目響應(yīng)省委號(hào)召，為保障東北大糧倉(cāng)做貢獻(xiàn)。

第五篇：科技總結(jié)（范文模版）

豐禾鎮(zhèn)中心小學(xué)下學(xué)期科技活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中 “學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)二期課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過(guò)全方位的教育、教學(xué)活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。使學(xué)校的科技教育活動(dòng)能夠得到社會(huì)的承認(rèn)和家長(zhǎng)的支持，從而培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人，開(kāi)創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校下學(xué)期科技活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，學(xué)校有一套較為完整的科技教育工作的網(wǎng)絡(luò)：

校長(zhǎng)林方金）--分管副校長(zhǎng)朱建平----教導(dǎo)處劉利軍--全校各班班主任--班級(jí)科普小組

同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給我們科技組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。

2、在配備?？萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，我們還在四、五、年級(jí)各班配備科普隊(duì)長(zhǎng)并建立班級(jí)科普小組。各班科普小組根據(jù)校班實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

3、在計(jì)劃管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并

把科技工作列入校長(zhǎng)任期目標(biāo)和學(xué)校的整體工作，有創(chuàng)建縣科技教育辦學(xué)的理念、規(guī)劃和計(jì)劃。并由此制定切實(shí)可行的學(xué)?？萍冀逃挠?jì)劃、科技節(jié)計(jì)劃和各階段計(jì)劃。

4、學(xué)?？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展科技教研活動(dòng)，并分別組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng)、講座：小發(fā)明創(chuàng)造制作展示；高年級(jí)科技小報(bào)展示；科普黑板報(bào)評(píng)比；堡小科技金擂獎(jiǎng)活動(dòng)等等。并有較為完整的科技教育、科技活動(dòng)記錄。

四、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1、多年來(lái)，學(xué)校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行?？萍冀處煹年?duì)伍也在不斷的壯大，由原來(lái)的一名教師擴(kuò)大到5名，另有2名教師同時(shí)兼職科技輔導(dǎo)員。科技組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報(bào)、?？萍籍?huà)廊、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。

3、我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加市、縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，且獲得了較好成績(jī)。

四、因地制宜，抓好品牌項(xiàng)目建設(shè)。

1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)校科技周活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了環(huán)保節(jié)能創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評(píng)比，科技金擂獎(jiǎng)等科技系列競(jìng)賽活動(dòng)。

2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目，黃運(yùn)篤老師輔導(dǎo)的科技制作興趣小組，開(kāi)展得扎實(shí)有效。

在此基礎(chǔ)上再組織興趣小組活動(dòng)，由指導(dǎo)教師幫助學(xué)生如何高效地掌握整理知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生積累的知識(shí)更多、更透徹。由于科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展帶動(dòng)了學(xué)校整個(gè)科技教育的飛速發(fā)展，并把我們的優(yōu)勢(shì)輻射到周邊兄弟學(xué)校，攜手共同發(fā)展。