第一篇：支教策劃書(shū)

2013年“快樂(lè)學(xué)校”暑假支教志愿服務(wù)

第四

組

支

教

策

劃

書(shū)

策劃方：“快樂(lè)學(xué)?！敝Ы袒顒?dòng)第四組

承辦方：“快樂(lè)學(xué)校”支教活動(dòng)第四組 2013年7月17日

支教計(jì)劃書(shū)

團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):“快樂(lè)學(xué)?！笔钇谥驹阜?wù)第四小組 團(tuán)隊(duì)成員：

組長(zhǎng)：李思男

副組長(zhǎng)：謝洋

財(cái)務(wù)：韋漢琳、楊蓉

隊(duì)員：李天賜、趙娟、蘇凱莉、王燕飛、代龍彪

團(tuán)隊(duì)理念：用快樂(lè)傳遞快樂(lè)，用生活改變生活，讓微公益充滿(mǎn)動(dòng)力。

一、目標(biāo)服務(wù)地：昆明市富民縣元山村委會(huì)、永安村委會(huì)

二、支教目標(biāo)：

1、搭建育人新平臺(tái)，形成全方位的育人格局。

（1）要充實(shí)和提升傳統(tǒng)的課堂教育，注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專(zhuān)業(yè)化。

（2）推進(jìn)育人新平臺(tái)建設(shè)，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、海報(bào)等教育載體。（3）形成全員關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)制，加強(qiáng)支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成員之間積極配合、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，為支教活動(dòng)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、拓展服務(wù)陣地和渠道，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（1）緊扣時(shí)代脈搏，將傳統(tǒng)的理想教育、愛(ài)心教育、感恩教育與安全教育、勞動(dòng)教育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，豐富支教服務(wù)內(nèi)容。

（2）把握學(xué)生需求，采取靈活多樣的教學(xué)方法，如第二課堂、興趣小組、分享會(huì)等，創(chuàng)新支教服務(wù)形式。

（3）完善對(duì)話(huà)交流機(jī)制，暢通利益表達(dá)和訴求渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升。

3、強(qiáng)化橋梁和紐帶作用，發(fā)揮支教活動(dòng)的放射效應(yīng)。

（1）為支教地的孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口，把他們個(gè)人的成長(zhǎng)成才與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步緊密地結(jié)合起來(lái)，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，在點(diǎn)滴積累中實(shí)現(xiàn)“受助－自助 －助人”的三重突破。

（2）為支教團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。支教團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)精神，把握當(dāng)代大學(xué)生的歷史方位，在服務(wù)社會(huì)中促進(jìn)自身實(shí)踐能力的提高和人格的升華。

（3）為外部世界的人們提供理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。在活動(dòng)過(guò)程中，既要內(nèi)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又要外重活動(dòng)宣傳，支教團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)動(dòng)現(xiàn)代傳媒（電視、網(wǎng)絡(luò)等）的資源動(dòng)員能力，將目標(biāo)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況反映給社會(huì)大眾，爭(zhēng)取盡可能多的社會(huì)力量參與到支教以及其它濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提升活動(dòng)的影響力和號(hào)召力。

三、核心支教思想：

1、明確教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，形成富有針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性的教學(xué)方案。堅(jiān)持“貼近學(xué)習(xí)，因材施教”的教學(xué)模式與“貼近生活，排憂(yōu)解難”的關(guān)懷模式二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性與參與意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式要符合學(xué)生的需求，反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情，引導(dǎo)他們形成遠(yuǎn)大的人生理想和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。

3、創(chuàng)新工作理念和工作方法；教學(xué)內(nèi)容多元化，涉及體育健康教育、勞動(dòng)教育、安全教育、音樂(lè)教學(xué)、美育方式等多個(gè)領(lǐng)域。

四、支教科目介紹：

擬定科目及方案概述

快樂(lè)語(yǔ)文：唐詩(shī)宋詞、美文賞析（課內(nèi)外閱讀）

瘋狂英語(yǔ)：進(jìn)行口語(yǔ)培訓(xùn)，并教會(huì)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。

音樂(lè)之聲：教會(huì)孩子們唱感恩的心，喜洋洋等歌曲（根據(jù)實(shí)際情況而定）。舞動(dòng)奇跡：對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的形體訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生一套完整的中國(guó)舞。趣味運(yùn)動(dòng)：一改傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)對(duì)抗，強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)。采取鍛煉娛樂(lè)相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)模式。讓孩子們認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)生活。

即先讓他們?cè)跊](méi)有教規(guī)則和規(guī)范動(dòng)作的情況下，分組玩今天要教授內(nèi)容方面的對(duì)抗賽，把對(duì)抗賽溫和化，兒童化。在輸贏中總結(jié)成功和失敗的原因，再輔以正確的姿勢(shì)理論教導(dǎo)，然后針對(duì)不同組的情況進(jìn)行重點(diǎn)再教學(xué)，最后讓他們?cè)俦荣愐淮?。這樣就可以促進(jìn)理解，也能調(diào)動(dòng)興趣

心理課堂：通過(guò)規(guī)范的心理學(xué)知識(shí)，和精心設(shè)計(jì)的素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生心智。

社會(huì)之聞：使學(xué)生掌握獲取基本的歷史、地理、時(shí)事政治知識(shí)的方法，拓展

學(xué)生視野。

思想品德：以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生的思想修養(yǎng)。與主題班會(huì)：未來(lái)在我們手上想結(jié)合。

美工結(jié)合：培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力和審美能力。

素質(zhì)拓展：素質(zhì)拓展和分享會(huì)兩個(gè)板塊。主要培養(yǎng)學(xué)生心智，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，在單調(diào)平板的教育模式中注入新鮮亮色。

社科知識(shí)普及課：教會(huì)孩子們一些生活常識(shí)、自然災(zāi)害逃生知識(shí)、交通規(guī)則教育、心理健康教育、醫(yī)療常識(shí)、禮儀常識(shí)等

五、行程及課程時(shí)間安排

行程安排：

第1天：與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)見(jiàn)面，了解服務(wù)地教學(xué)設(shè)施情況，根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。安排我組人員食宿問(wèn)題。分配任務(wù)，隊(duì)員各思其職，做好支教準(zhǔn)備。

第2—3天：開(kāi)展自主招生，走進(jìn)農(nóng)戶(hù)家，親自體驗(yàn)農(nóng)戶(hù)生活，給小朋友們贈(zèng)送文具，隨機(jī)采訪(fǎng)，貫徹落實(shí)“三下鄉(xiāng)”精神。

第3—18天：正式授課，按照規(guī)劃內(nèi)容及實(shí)際情況給孩子們授課，并安排時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，采訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)。按照正常雙休時(shí)間放假。著重強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，一定要在保障孩子們安全的前提下進(jìn)行。

第19天：進(jìn)行支教成果匯報(bào)活動(dòng)：組織孩子們開(kāi)展一次趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織孩們寫(xiě)一封信給自己的父母或其他人、開(kāi)展一次文藝晚會(huì)。最重要的是讓孩子們感受快樂(lè)，體驗(yàn)到快樂(lè)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。并邀請(qǐng)本次活動(dòng)的當(dāng)?shù)睾献鲗W(xué)校合作組織的相關(guān)人員到場(chǎng)觀看。第20天：.支教告別會(huì)，給孩子們上本次支教的最后一節(jié)課，向孩子們?cè)V說(shuō)我們的感受，用自身的行動(dòng)感染他們，鼓勵(lì)他們！最后，召開(kāi)支教隊(duì)員的交流總結(jié)學(xué)習(xí)會(huì)，要求每個(gè)隊(duì)員撰寫(xiě)心得體會(huì)，把這一份關(guān)愛(ài)，這份微薄之力散發(fā)出去，傳播出去！感染更多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)！

詳細(xì)課程安排（正式授課首日為第一天，采取雙休制，）

第一天（周一）：（相互認(rèn)識(shí)）

上午：歡迎會(huì)（周一：健美操；國(guó)防安全啟蒙；興趣引導(dǎo)課）

流程：

1、師生互動(dòng)，互相認(rèn)識(shí)——素質(zhì)教育拓展

才藝展示——游戲中落敗的一方進(jìn)行才藝展示或抽取懲罰紙條。

贈(zèng)送小禮品

下午：手工；體育（籃球課）；個(gè)別心理輔導(dǎo)

第二天（周二）：

上午：早讀；英語(yǔ)；社會(huì)——安全知識(shí)；音樂(lè)；

下午：古詩(shī)詞之—；分享會(huì)；體育

第三天（周三）：

上午：早讀；英語(yǔ)；地理；體育（籃球）

下午：古詩(shī)詞之二；音樂(lè)；勞技

第四天（周四）

上午：英語(yǔ)；美術(shù)；心理；

下午：班會(huì)——未來(lái)在我們手上；打掃

第五天（周五）

上午：假期作業(yè)輔導(dǎo)課；看圖作文說(shuō)話(huà)課

下午：?jiǎn)⒚山逃?；興趣課

備注：1.每天5節(jié)課，上午3節(jié)、下午2節(jié) 2.早上有晨讀

3.隊(duì)員們做到接送孩子，保證孩子們的絕對(duì)安全 4.此課程表為擬定課程表，隊(duì)員可根據(jù)孩子們的實(shí)際情況對(duì)課程進(jìn)行

相關(guān)改動(dòng)，但不得脫離本次活動(dòng)的核心思想及目標(biāo)。5.所有授課內(nèi)容及方式應(yīng)在合理安全的條件下進(jìn)行，以保障孩子們的安全為首要要求。篇二：大學(xué)生公益支教 策劃書(shū)

大學(xué)生“感恩母校 愛(ài)心之旅”公益支教

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

大學(xué)生支教聯(lián)盟

二零一三年一月一日

感恩母校 愛(ài)心之旅

一、活動(dòng)背景： 21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，更需要我們用知識(shí)以提升個(gè)人素質(zhì)，需要掙錢(qián)以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強(qiáng)國(guó)，搞好經(jīng)濟(jì)以富民。百年大計(jì)，教育為本。孩子是家庭的希望，國(guó)家的未來(lái)。這個(gè)時(shí)代最貴的是人才，說(shuō)人才就要說(shuō)教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的一大群體，也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會(huì)的重要力量。在校大學(xué)生在漫長(zhǎng)的的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月，更應(yīng)該充分利用假期時(shí)間。服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。奉獻(xiàn)愛(ài)心，盡其所能，支援農(nóng)村教育大有意義。

在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動(dòng)、走親訪(fǎng)友玩耍外，也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識(shí)，幫助他們把弱項(xiàng)課程補(bǔ)上去，教導(dǎo)他們更好地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

感恩母校 愛(ài)心之旅

三、活動(dòng)目的和意義：

（一）、目的：首先，幫助學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心的目的?；顒?dòng)主要以一對(duì)一指導(dǎo)方式，以輔導(dǎo)同學(xué)的假期作業(yè)為主，幫助學(xué)生強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。其次，教導(dǎo)學(xué)生健康生活為目的?；顒?dòng)主要以采取課內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)模式，通過(guò)給學(xué)生講述身邊的感人故事，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生作人做事的準(zhǔn)

則。第三，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)為目的?；顒?dòng)主要以教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

（二）、意義：通過(guò)輔導(dǎo)活動(dòng)激勵(lì)更多母校同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)。懷感恩的心對(duì)待自己的師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學(xué)擺脫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

（一）、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：大學(xué)生公益支教聯(lián)盟

（二）、隊(duì)員組成：本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動(dòng)的其他朋友

（三）、輔導(dǎo)理念：用心輔導(dǎo) 真誠(chéng)服務(wù)

（四）、輔導(dǎo)教師登記表： 見(jiàn)附表一

五、報(bào)名工作：

（一）、報(bào)名要求：以面對(duì)面方式與學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報(bào)名。

（二）、報(bào)名條件：家住興城村的三年級(jí)以上學(xué)生均可報(bào)名（最多可報(bào)五十名）

（三）、報(bào)名方式：當(dāng)場(chǎng)報(bào)名或撥打電話(huà)*****預(yù)報(bào)名均可

（四）、學(xué)生報(bào)名登記：見(jiàn)附表二

六、輔導(dǎo)安排：

（一）、輔導(dǎo)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：

1、第一階段2013年元月26日（臘月十五）至2013年元月 30日（臘月十九）

2、第二階段2013年2月1日（臘月二十一）至2013年2月5日（臘月二十五）

3、第三階段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三）

（二）、輔導(dǎo)工作總結(jié)：輔導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后（正月初十三）舉行“感恩 母校 愛(ài)心之旅“總結(jié)大會(huì)。并針對(duì)本次活動(dòng)

以《告家長(zhǎng)書(shū)》方式答復(fù)各位學(xué)生家長(zhǎng)。

（三）、輔導(dǎo)工作計(jì)劃：見(jiàn)附表三

（四）、老師考勤記錄：見(jiàn)附表四

（五）、學(xué)生考勤記錄：見(jiàn)附表五

七、后勤保障：

（一）、準(zhǔn)備好本次活動(dòng)過(guò)程中的應(yīng)急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來(lái)不良效果。

（二）、準(zhǔn)備好本次活動(dòng)輔導(dǎo)用品。如草稿紙 粉筆 鉛筆擴(kuò)音器等

（三）、準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳用品。如橫幅、照相機(jī)、電腦等

（四）、購(gòu)置充足的取暖設(shè)備，防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等

（五）、準(zhǔn)備相應(yīng)禮品。如贈(zèng)送學(xué)生文具、贈(zèng)送家長(zhǎng)書(shū)刊等

好消息

尊敬的父老鄉(xiāng)親：

你們好！首先，感謝大家在這寒冬天氣抽空了解我們，關(guān)注孩子的教育。百年大計(jì)，教育為本。孩子是家庭的希望，國(guó)家的未來(lái)。這個(gè)時(shí)代最貴的是人才，說(shuō)人才就要說(shuō)教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。寒暑假期除了讓孩子們參加勞動(dòng)、走親訪(fǎng)友玩耍外，也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識(shí)，幫助他們把弱項(xiàng)課程補(bǔ)上去，教導(dǎo)他們更好地成長(zhǎng)。大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的一大群體，也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會(huì)的重要力量。在校大學(xué)生在漫長(zhǎng)的的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月，更應(yīng)該充分利用假期時(shí)間。服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。奉獻(xiàn)愛(ài)心，盡其所能，支援農(nóng)村教育大有意義。為此，我們組成了一支大學(xué)生公益支教團(tuán)隊(duì)。將在這個(gè)寒假舉辦一個(gè)一個(gè)以“感恩母校 愛(ài)心之旅”為主題的輔導(dǎo)活動(dòng)。以下是輔導(dǎo)活動(dòng)的具體說(shuō)明：

一、輔導(dǎo)地點(diǎn)：興城小教室

二、輔導(dǎo)日期：

1、第一階段2013年元月26日（臘月十五）至2013年元月30日（臘月十九）

2、第二階段2013年2月1日（臘月二十一）至2013年2月5日（臘月二十五）

3、第三階段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三）

4、每天早上9:00至12:00 下午3:00至5:00

三、輔導(dǎo)課目：小學(xué)和初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 以及舞蹈、武術(shù)、籃球等文體項(xiàng)目

四、輔導(dǎo)費(fèi)：80元/人

五、報(bào)名條件：家住興城村的三年級(jí)以上高中以下學(xué)生

六、報(bào)名方式：發(fā)短信給:***** 短信內(nèi)容包括：學(xué)生姓名+性別+年級(jí)+父親姓名+家庭住址+聯(lián)系電話(huà)

期待您的支持和參與，祝您身體健康，合家歡樂(lè)！

大學(xué)生公益支教聯(lián)盟

聯(lián)系人：**** 篇三：支教活動(dòng)策劃 2010 暑期三下鄉(xiāng)支教

策

劃

書(shū)

重慶大學(xué)愛(ài)心社 2010.6.13 一．活動(dòng)目的：實(shí)踐愛(ài)心社的公益理念，為農(nóng)村教育，特別是貧困山區(qū)的農(nóng)村教育爭(zhēng)取更多的關(guān)注和更有力的支持。我們但求能給孩子們帶去快樂(lè)，陪伴和關(guān)切，以及栽下知識(shí)的幼苗。同時(shí)也希望參與的大學(xué)生們能夠在服務(wù)于公益的實(shí)踐中得到幸福感，學(xué)會(huì)思索和承擔(dān)青年的責(zé)任，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二．活動(dòng)意義：

1、豐富孩子們的暑期活動(dòng)，拉近和大學(xué)生之間的距離。

2、擴(kuò)展孩子們的知識(shí)范圍，了解更多更有趣的信息。

3、增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為鄉(xiāng)下增添新的活力，增加他們對(duì)知識(shí)的渴望。

4、給每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的孩子一次機(jī)會(huì)，給他們送去書(shū)籍和文具。

5、同時(shí)借此次機(jī)會(huì)也改變家長(zhǎng)的觀念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們讓山里的孩子走 出大山，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。

也許我們無(wú)法改變所有的孩子，但是能給一個(gè)孩子帶來(lái)影響，我們這個(gè)活動(dòng)就會(huì)有意義，能夠讓孩子們更多的了解一下大學(xué)生活，提供給孩子們一個(gè)和大學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，也給大學(xué)生一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī) 會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年7月15日——2010年8月1日

四、服務(wù)地

湖南省鳳凰縣火爐中心小學(xué)，酉陽(yáng)縣龍池中心小學(xué)

五、活動(dòng)主題

傳知識(shí)，送圖書(shū)，愛(ài)暖山區(qū)；

走湘西，訪(fǎng)鳳凰，傾灑湘渝。

六、活動(dòng)可行性分析

1． 重慶大學(xué)在校大學(xué)虎溪校區(qū)在校學(xué)生兩萬(wàn)多人，依托這次活動(dòng)

在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行全面宣傳，必將在大學(xué)新生中留下深刻印象，也將為貴公司在這個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)或潛在消費(fèi)群體中，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，展示強(qiáng)大的企業(yè)實(shí)力和愛(ài)心，提高公司在高校中的市場(chǎng)占有率有很大的作用。2． 本次活動(dòng)將得到學(xué)校相關(guān)部門(mén)和廣大同學(xué)們的支持，規(guī)模大，無(wú)論在社會(huì)還是學(xué)校影響力都很大，這必將有助于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，而且本次活動(dòng)是公益性活動(dòng)。而且大學(xué)生的整體消費(fèi)能力較高，為貴公司的宣傳成效更明顯。3． 假期支教活動(dòng)一直是大學(xué)生關(guān)注且感興趣的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)之初

進(jìn)行整體宣傳必定會(huì)受到廣大學(xué)生的積極關(guān)注。能夠在學(xué)生中

產(chǎn)生廣泛影響。因此本次活動(dòng)前景廣闊，為本公司樹(shù)立品牌。擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)很有幫助。4． 本次活動(dòng)規(guī)模較大，會(huì)受到相應(yīng)媒體和報(bào)紙的關(guān)注，給予大量

報(bào)道，對(duì)樹(shù)立企業(yè)良好形象有良好作用。

七．市場(chǎng)分析 1． 總冠名權(quán)

活動(dòng)冠名

本次支教活動(dòng)可以以“***綠葉成長(zhǎng)計(jì)劃”出現(xiàn)在媒體和廣大學(xué)生面前。為宣傳冠名公司的品牌提供了一個(gè)最為有效、明顯的途徑。

傳單宣傳：在新生報(bào)道時(shí)，我們將會(huì)為新同學(xué)發(fā)放印有學(xué)校地圖和貴公司宣傳的傳單，以更好的幫助貴公司進(jìn)行宣傳。

小冊(cè)子宣傳：如果貴公司有自制的宣傳冊(cè)子課協(xié)助派發(fā)，有商家自行提供

條幅宣傳：在活動(dòng)前期宣傳期間懸掛宣傳條幅，橫幅內(nèi)容由雙方協(xié)商決定，橫幅中都將出現(xiàn)感謝**集團(tuán)字樣。

海報(bào)及展板宣傳：活動(dòng)后即在新生開(kāi)學(xué)之時(shí)會(huì)有大型的成果展示，屆時(shí)會(huì)在一食堂廣場(chǎng)等人流較多處擺放展板及海報(bào)。內(nèi)容由兩方商量而定。2． 服裝冠名

活動(dòng)期間，所以志愿者都必須穿印有贊助商商標(biāo)的服裝，這個(gè)服裝將作為愛(ài)心社2011學(xué)年開(kāi)展活動(dòng)的社服。3． 媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳 4.長(zhǎng)期合作

如果貴公司有意愿繼續(xù)與我們合作，我們將在新學(xué)期開(kāi)始舉行公益活動(dòng)時(shí)，盡量幫助貴公司進(jìn)行宣傳，可以建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

八、活動(dòng)內(nèi)容 1鄉(xiāng)村支教

此活動(dòng)持續(xù)十五天，主要為農(nóng)民子女進(jìn)行暑假的補(bǔ)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣。2.捐建圖書(shū)室：為孩子們建一所圖書(shū)室，豐富他們的業(yè)余生活。圖書(shū)可通過(guò)各種渠道籌集，并版主他們建立起一套維護(hù)運(yùn)行機(jī)制，讓孩子們能夠很好的管理利用好捐贈(zèng)的圖書(shū)。3.為農(nóng)民朋友們服務(wù)，譬如幫他們做些農(nóng)活，為他們拍幾張全家福，為他們放電影等

此活動(dòng)持續(xù)十五天，時(shí)間集中在空閑時(shí)間。

九、活動(dòng)具體安排

1．前期準(zhǔn)備：2010年6月中旬-7月中旬篇四：支教策劃書(shū)-河源xx小學(xué)暑期支教

活動(dòng)策劃書(shū)

主辦單位：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院

承辦單位：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院機(jī)電工程系、外語(yǔ)系

第一部分 活動(dòng)總概

一、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》和深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、省委十屆八次全會(huì)和共青團(tuán)十六屆四中全會(huì)精神，落實(shí)汪洋書(shū)記要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引領(lǐng)全省大中專(zhuān)學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃，在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東的偉大進(jìn)程中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。我系決定組織開(kāi)展2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大學(xué)生“走進(jìn)農(nóng)村、了解省情、了解社情、了解民情，提高黨員意識(shí)、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”。

作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)響應(yīng)國(guó)家政策，繼承與發(fā)揚(yáng)往年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，支持農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)艱難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進(jìn)一步了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，在實(shí)踐中不斷地提升自身的思想意識(shí)，掌握一定的社會(huì)服務(wù)技能和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更好地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

1、給孩子們帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，豐富孩子課余生活，讓當(dāng)?shù)氐牧羰貎和惺苌鐣?huì)溫暖，通過(guò)支教活動(dòng)讓他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、思想上能夠有正確的人生價(jià)值觀，從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。

2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種苦難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，并豐富假期生活。

3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教。

4、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，在一定的程度上可以緩解河西小學(xué)教師短缺造成的壓力，并在一定程度上加深大學(xué)生對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)和了解。

三、預(yù)期效果

1、對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼w效果：我們的支教也許不能為當(dāng)?shù)氐慕逃龓?lái)什么重大的影響，但我們希望能帶給他們一種正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，讓他們對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)向往與追求，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。我們希望用我們的青春，用我們的知識(shí)，用我們所僅有的能力，去圍繞“愛(ài)心支教，傳遞希望”這一主題，把希望帶得更遠(yuǎn)。

2、對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娋裎拿鞯男Ч鹤鳛楝F(xiàn)代大學(xué)生，要擁有為社會(huì)服務(wù)的情懷。我們可以以我們對(duì)生活的熱誠(chéng)去幫助人們提高自身的文化素質(zhì)，期望通過(guò)“三下鄉(xiāng)”這個(gè)平臺(tái)去增強(qiáng)人民對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

3、對(duì)我團(tuán)隊(duì)各位成員的效果：作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們每個(gè)人都期望可以通過(guò)如此有意義的活動(dòng)去提升自己。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，在長(zhǎng)期的封閉式學(xué)習(xí)下，我們?nèi)狈?duì)當(dāng)今社會(huì)的認(rèn)知，因此“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以很好的彌補(bǔ)這個(gè)不足。希望接下來(lái)的行程中，我們都能有所體驗(yàn)，遠(yuǎn)離喧囂的鋼筋森林，來(lái)到未被污染的鄉(xiāng)村，感受著在城市無(wú)法體驗(yàn)的嫻靜，體會(huì)著城市生活中沒(méi)有的艱辛。提醒當(dāng)代大學(xué)生要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，關(guān)心國(guó)家教育現(xiàn)狀問(wèn)題，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，在接下來(lái)的日子里可以更好地回報(bào)社會(huì)。

4、對(duì)我學(xué)院的宣傳效果：作為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的一員，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)直接影響到我院的形象。作為一次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)與交流，通過(guò)支教活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝罕娏私馊A南理工大學(xué)廣州學(xué)院的辦學(xué)理念，起到有力的宣傳效果。

四、活動(dòng)主題

愛(ài)心支教，傳遞希望

五、活動(dòng)口號(hào)

支我青春，教你快樂(lè)！

六、活動(dòng)時(shí)間

2011年7月15日至2011年7月21日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

廣東省河源市xx縣xx小學(xué)

（1）、xx小學(xué)簡(jiǎn)介： xx小學(xué)位于河源市，學(xué)校現(xiàn)有一棟兩層的老教學(xué)樓。有一個(gè)比較小的操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，沒(méi)有跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，只是在不遠(yuǎn)處有個(gè)破舊的籃球場(chǎng)，沒(méi)有籃網(wǎng)、畫(huà)線(xiàn)。

這所小學(xué)共有六個(gè)班(每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，從小學(xué)一年級(jí)班到小學(xué)六年級(jí))，總共約120名學(xué)生，4名教師。

（2）、選擇此學(xué)校作為我們?nèi)锣l(xiāng)的原因： 1、2010年我們?cè)鴮?duì)xx小學(xué)進(jìn)行扶貧捐款，和校方取得一定的合作關(guān)系，去過(guò)該小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，了解到該學(xué)校的環(huán)境較為惡劣，而且教師力量較為薄弱，不利于當(dāng)?shù)貎和纳硇慕】档陌l(fā)展。此外校方表示很支持我院的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

2、學(xué)校學(xué)生成員較少，有利于我們順利開(kāi)展支教活動(dòng)，給當(dāng)?shù)貎和瘞?lái)不一樣的課堂感受，開(kāi)闊他們的視野。

3、因?yàn)檩^多兒童父母外出務(wù)工，造成當(dāng)?shù)氐奈幕諊⒉粷夂?，作為?dāng)代大學(xué)生，我們可以把成長(zhǎng)過(guò)程中的豐富而有意思的知識(shí)帶到農(nóng)村，從而實(shí)現(xiàn)我們的“提高精神文明”目的，真正把先進(jìn)文明帶下鄉(xiāng)，切實(shí)地落實(shí)“高舉團(tuán)旗跟黨走，深

入實(shí)踐謀幸?！钡闹黝}活動(dòng)。

4、我們通過(guò)精彩的支教活動(dòng)可以讓長(zhǎng)期生活在信息閉塞的山區(qū)孩子更多地了解到外面精彩的世界，讓他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)能改變命運(yùn)，通過(guò)知識(shí)的力量使他們脫離貧困，走出山區(qū)。

5、師資短缺和滯后嚴(yán)重制約了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。山區(qū)教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少之又少，更談不上系統(tǒng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)了，因此他們常年累月的教授同樣的東西，教學(xué)內(nèi)容、形式?jīng)]有一點(diǎn)新的變化，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，教育水平很低，因此急需廣大大學(xué)生進(jìn)行教育支援，給山區(qū)小孩關(guān)懷幫助輔導(dǎo)，以便他們將來(lái)更好發(fā)展，因此我們利用暑假時(shí)間帶著知識(shí)、激情與愛(ài)心、責(zé)任前去河源市和平縣xx小學(xué)支教有很大必要性。

八、可行性分析

（一）我們的支教隊(duì)伍

我們的支教隊(duì)伍將由集青春與夢(mèng)想，奉獻(xiàn)與責(zé)任于一身的當(dāng)代大學(xué)生組成，支教前有老師對(duì)我們成員進(jìn)行一定的培訓(xùn)指導(dǎo)，支教過(guò)程中有我學(xué)院老師全程跟終。隊(duì)員方面要求他們必須符合以下條件： ① 具備耐心、責(zé)任心、愛(ài)心等基本素質(zhì)

② 具有良好的口頭表達(dá)能力，豐富的授課知識(shí) ③ 有支教、家教或其他志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務(wù)

④ 幽默風(fēng)趣，課堂組織能力強(qiáng)，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片 ⑤ 才藝眾多，能說(shuō)會(huì)唱，在演講、繪畫(huà)手工、運(yùn)動(dòng)游戲等方面能力突出 ⑥ 遇到突發(fā)情況能夠隨機(jī)應(yīng)變處理

⑦ 能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)

從學(xué)識(shí)方面來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)成員都經(jīng)歷了高考的洗禮，才走入大學(xué)校園，這樣的條件就在一定的程度上保證了我們每個(gè)支教成員具有良好的知識(shí)。篇五：支教活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

支教活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

1．背景材料：

在當(dāng)今社會(huì)，你總會(huì)看到我們身邊的小孩子每個(gè)周末都會(huì)去上這個(gè)班那個(gè)班或是請(qǐng)家教上門(mén)來(lái)親自教授。但小孩子往往還抱怨挺多，其實(shí)我們稍微把我們的視線(xiàn)放的寬的，就會(huì)看到很多外來(lái)的民工子女，就是想上也上不起。因?yàn)樗麄兊母改付济χ嶅X(qián)，根本無(wú)暇顧及他們，更別提督促他們好好看書(shū)了。愛(ài)玩，本來(lái)就是小孩子的天性。因此很多外地的小孩子在外面一玩就是一整天，根本沒(méi)看書(shū)的時(shí)間，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是力不從心，落后于其他人。

很多外地小孩子很喜歡學(xué)習(xí)，可是苦于沒(méi)有人在他們左右在學(xué)習(xí)上扶一把，也沒(méi)有那么都書(shū)可讀，吸收的新的知識(shí)很局限。2.活動(dòng)宗旨：一切了為了孩子著想，以學(xué)生的發(fā)展為本。3.活動(dòng)目的及意義：

以支教方式給學(xué)生創(chuàng)造第二課堂，讓他們把在課堂上所有聽(tīng)不懂或者不理解的知識(shí)點(diǎn)，給他們?cè)敿?xì)的講解，讓學(xué)生更好地吸收。課后可以更好的鞏固老師上課講的那些東西。當(dāng)然做為第二課堂的老師，我們應(yīng)該教學(xué)生一些做人的道理，也可以給學(xué)生額外充電，給他們講一些課堂上學(xué)不到的新知識(shí)。更主要的是我覺(jué)得應(yīng)該給學(xué)生適當(dāng)灌輸一些法律知識(shí)，因?yàn)樵谒麄兊娜粘Ｉ顚?shí)在涉及的太少了。

我認(rèn)為，這樣做可以讓我們的支教活動(dòng)更好的持續(xù)下去，發(fā)展下去。4.活動(dòng)的可行性： 1）本活動(dòng)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》以及團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，有很強(qiáng)政治性意義和時(shí)效性。

2）發(fā)揚(yáng)感恩，回報(bào)社會(huì)精神，為需幫助的孩子提供幫助，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。3）活動(dòng)無(wú)危險(xiǎn)性?xún)?nèi)容，安全可以保障。4）參加活動(dòng)隊(duì)員，經(jīng)過(guò)層層篩選，素質(zhì)高，紀(jì)律性強(qiáng)、勇于實(shí)踐。5.活動(dòng)主要對(duì)象：杭州外來(lái)民工子女，主要以小和山附近的為主。如：留下鎮(zhèn)，屏風(fēng)，橫街等地方。6.活動(dòng)具體策劃： 1.）活動(dòng)前期：

（1）使隊(duì)員了解和熟悉當(dāng)?shù)氐囊恍┚唧w情況，包括當(dāng)?shù)亟虒W(xué)狀況、風(fēng)俗習(xí)慣、生活狀況、天氣狀況。對(duì)學(xué)生的家庭情況和自身的學(xué)習(xí)情況有個(gè)大致的了解。

（2）在校內(nèi)做些宣傳工作，讓同學(xué)對(duì)支教活動(dòng)有一個(gè)更深刻的了解，并鼓勵(lì)

他們積極參加到本活動(dòng)中來(lái)。

（3）招募“農(nóng)民工子弟學(xué)校支教行”志愿者（以會(huì)員優(yōu)先）；聘請(qǐng)能長(zhǎng)期擔(dān)任教師工 作的同學(xué)。

（4）設(shè)置課程，讓去支教的試講，好的就勝任。（5）準(zhǔn)備支教活動(dòng)所需物品及資料（盡量拉外聯(lián)），包括文具、基本醫(yī)療 品、圖片視頻等資料。2.）活動(dòng)細(xì)化： 教師來(lái)源渠道 1． 常規(guī)來(lái)源：協(xié)會(huì)內(nèi)部干事和會(huì)員，及他們介紹的同學(xué)。2． 定期在校園網(wǎng)上發(fā)帖子，儲(chǔ)備教師資源。3． 宣傳單張貼各寢室樓下，盡量在每次協(xié)會(huì)的活動(dòng)的宣傳中穿插宣傳支教的情況。4． 積極發(fā)動(dòng)社內(nèi)會(huì)員和干事向身邊的同學(xué)宣傳。5． 歡迎教職工參與到我們的行列中來(lái)。6． 如有必要可專(zhuān)門(mén)設(shè)攤宣傳支教的情況，招募支教老師。教師信息管理 1． 組織部負(fù)責(zé)保管報(bào)名的同學(xué)的相關(guān)資料，如學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式、特長(zhǎng)等。2． 活動(dòng)部負(fù)責(zé)保管每次支教后回收的支教、助教日記和其他資料。3． 經(jīng)本人同意后，可吸收優(yōu)秀的支教老師為協(xié)會(huì)骨干、支教培訓(xùn)人員和暑期實(shí)踐后備人員。支教財(cái)務(wù)管理

1． 支教所用的資源和獎(jiǎng)品等，原則上由新希望協(xié)會(huì)支出，接受支教老師的自愿支出。2． 支教路費(fèi)，原則上個(gè)人承擔(dān)，鼓勵(lì)集體騎自行車(chē)前往學(xué)校。3． 資金來(lái)源：協(xié)會(huì)剩余會(huì)費(fèi)、學(xué)院支持、外聯(lián)贊助、個(gè)人捐贈(zèng)、西部助學(xué)陽(yáng)光基金等。4． 協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部在每次支教結(jié)束后及時(shí)做賬，制作專(zhuān)門(mén)的支教賬目（以一學(xué)年為期）。支教培訓(xùn) 1． 提前一周確定本次支教、助教人員和現(xiàn)場(chǎng)組織負(fù)責(zé)人員（協(xié)會(huì)骨干擔(dān)任）。2． 每次支教前都會(huì)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向參加本次支教的老師介紹相關(guān)信息、分享以往支教經(jīng)驗(yàn)，提醒相關(guān)注意事項(xiàng)，尤其強(qiáng)調(diào)做事先做人的理念。3． 鼓勵(lì)優(yōu)秀的支教老師協(xié)助培訓(xùn)事項(xiàng)。4． 鼓勵(lì)支教老師自行設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和形式，協(xié)會(huì)人員協(xié)助準(zhǔn)備相關(guān)資料和用具。5． 做好支教、助教老師的溝通與聯(lián)系工作。6． 每次組織支教的負(fù)責(zé)人可全權(quán)負(fù)責(zé)所有支教安排事宜。

支教內(nèi)容要求

1． 以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)為主要內(nèi)容。2． 長(zhǎng)期保留英語(yǔ)支教內(nèi)容。3． 有空可以在網(wǎng)上下一些有教育意義的小故事，經(jīng)整理在上完課時(shí)讀給學(xué)生聽(tīng)。4． 對(duì)學(xué)生灌輸一些簡(jiǎn)單的非常實(shí)用的法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。5． 支教老師應(yīng)自覺(jué)聽(tīng)從組織安排，彼此友好合作。互相之間應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行溝通，探討，交

流好的教育方法，以便更好為學(xué)生服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。支教獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置 1． 經(jīng)常組織一些考試，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也是對(duì)老師的教育成果的考查。對(duì)考試

成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)。2． 組織一些趣味活動(dòng)，如作文比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等，同時(shí)給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。3． 每學(xué)期末開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，借此展示一學(xué)期支教成果（如英語(yǔ)歌，小品等）。

支教信息回饋 1． 本學(xué)期支教時(shí)間基本定于周六周日下午（如果有的同學(xué)時(shí)間沖突，可以提前向負(fù)責(zé)人說(shuō)

一下，以便活動(dòng)的正常進(jìn)行。），范圍為原則上為每個(gè)學(xué)生安排兩名老師，支教、助教老師各一名。2． 每周一次支教活動(dòng)。3． 每位支教、助教老師必須及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并上交支教、助教日記。具體要求見(jiàn)（日記）.4． 現(xiàn)場(chǎng)組織者（農(nóng)協(xié)骨干成員）每?jī)芍芤淮闻c學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生本人進(jìn)行隨機(jī)交流，并寫(xiě)成

總結(jié)記錄。5． 對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。努力做失學(xué)兒童家長(zhǎng)的思想

工作，勸其將孩子送往學(xué)校繼續(xù)念書(shū)。必要時(shí)可用陽(yáng)光計(jì)劃的基金。支教禮儀和規(guī)范 1． 見(jiàn)到學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)主動(dòng)打招呼，音量適中，面帶微笑。2． 穿著整齊，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，注意行為舉止，不支持化妝和怪異服飾，為孩子們做榜樣。

3． 待人注意熱情和耐心適度，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)。4． 切不可縱容學(xué)生的無(wú)理行為，切不可輕易對(duì)他人許下承諾。5． 在支教過(guò)程中盡可能灌輸?shù)赖陆逃膬?nèi)容。6． 每次支教都應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，有負(fù)責(zé)的精神。

第二篇：支教策劃書(shū)

橋頭小學(xué)支教策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

隨著新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，橋頭的孩子們也進(jìn)入了他們的煥然一新的學(xué)校，新的 學(xué)習(xí)用品，新的校牌，新的國(guó)旗等等，上個(gè)學(xué)期的水墨贛江，春暖章貢活動(dòng)可謂是功不可沒(méi)，這學(xué)期我們將接著水墨贛江活動(dòng)，繼續(xù)我校對(duì)于橋頭小學(xué)的支教及扶貧活動(dòng)，本此活動(dòng)的主題為春暖章貢，情系橋頭。在橋頭小學(xué)展開(kāi)支教活動(dòng)以及愛(ài)心物資的捐贈(zèng)活動(dòng)，至此春暖花開(kāi)之際，用我們的微薄之力，為橋頭的孩子照亮通往明天的路。

此次我院舉辦春暖章貢，情系橋頭的活動(dòng)，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)貌，同時(shí)面對(duì)社會(huì)上的一部分弱勢(shì)群體，從我做起，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德規(guī)范，展我應(yīng)科風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

春暖章貢，情系橋頭

——大學(xué)生支教及捐贈(zèng)物資活動(dòng)

三、活動(dòng)意義

豐富大學(xué)生的日常生活，建立良好的大學(xué)生公益風(fēng)氣，給山區(qū)孩子帶去愛(ài)心，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步|”的時(shí)代新風(fēng)。傳遞心與心之間的溫暖，祝福，愛(ài)心。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任心以及責(zé)任感。同時(shí)給山區(qū)孩子通過(guò)志愿者的一堂課，能夠給孩子們帶去一點(diǎn)點(diǎn)什么，能夠讓他們收獲到什么，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)這次可能只是一次簡(jiǎn)單的支教，但是我們卻希望通過(guò)給孩子們帶去一種精神，一個(gè)理想或者是別的什么東西。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月20日12：00至16:00

五、活動(dòng)對(duì)象

沙地鎮(zhèn)橋頭小學(xué)

六、活動(dòng)流程

一、活動(dòng)人員集合二、活動(dòng)成員上車(chē)前往橋頭小學(xué)

三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，包括校長(zhǎng)講話(huà)，介紹活動(dòng)人員，給孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)用品

四、活動(dòng)開(kāi)始

五、活動(dòng)結(jié)束，包括校長(zhǎng)宣布結(jié)束詞，給貧困學(xué)生發(fā)放了愛(ài)心物資

六、清點(diǎn)人數(shù)、上車(chē)返校

七、具體活動(dòng)時(shí)間表

一：12:00—12:20

二：12:20—13:20

三：13：30—14:00

四：14:00—15:30

五：15:30—16:00

八、活動(dòng)人員

負(fù)責(zé)人：郜家偉、戴贏

沈童、邊黎明、何譯宇、黃怡夢(mèng)、李敬晨

志愿者：若干

九、注意事項(xiàng)

1、提起做好活動(dòng)準(zhǔn)備

2、所有參加活動(dòng)的人員必須嚴(yán)格準(zhǔn)守紀(jì)律，服從管理和安排，注意安全

3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣

4、活動(dòng)結(jié)束后要打掃干凈現(xiàn)場(chǎng)收拾完畢在指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)完畢后統(tǒng)一返校

5、志愿者不可不經(jīng)過(guò)活動(dòng)負(fù)責(zé)人擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

6、如有突發(fā)事件、須及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人反應(yīng)情況，盡快解決

江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

院學(xué)生實(shí)踐外聯(lián)部

2012年04月09日

第三篇：支教策劃書(shū)

青年志愿者協(xié)會(huì) 青西小學(xué)支教

策

劃

書(shū)

江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 二零一年十二月八

青西小學(xué)支教活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)匦W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對(duì)象，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉，使大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)大家的社會(huì)實(shí)踐能力，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象

校青協(xié)文藝部成員和其他部的部分成員，外語(yǔ)青協(xié)部分成員

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

每周二下午1：20在三元樓前集合、1;30去青西小學(xué)

五、活動(dòng)流程

一、準(zhǔn)備階段

1、積極做好動(dòng)員宣傳工作，讓大家分組進(jìn)行支教活動(dòng)；

2、在支教之前要及時(shí)做好備課，對(duì)所教內(nèi)容有大致了解；

二、實(shí)施階段

1、校青協(xié)文藝部成員帶所需物品提前到達(dá)三元樓教學(xué)樓前，等人員到齊以后，跟據(jù)人數(shù)開(kāi)始分配任務(wù)，具體包括：

下午共有三節(jié)課，三、四、五年級(jí)前兩節(jié)必須上英語(yǔ)課，第三節(jié)為音樂(lè)或美術(shù)（盡量別上體育）；一，二年級(jí)三節(jié)為音樂(lè)、美術(shù)、體育。

2、時(shí)間安排：一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；一點(diǎn)五十之前到達(dá)，進(jìn)行課前準(zhǔn)備；兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上課，每節(jié)課40分鐘；

3、課堂要求：上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，對(duì)擾亂課堂秩序的學(xué)生要嚴(yán)厲批評(píng)（禁止體罰學(xué)生），最主要要保證課堂紀(jì)律。

三、后期階段

1、對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真評(píng)改，指出不足、提出建議

2、參與當(dāng)天支教活動(dòng)的志愿者要寫(xiě)一份教案，要求采用小學(xué)專(zhuān)用稿紙，由校青協(xié)文藝部提供。

3、將教學(xué)課本及教案交到下一組，為下次支教做準(zhǔn)備

六、注意事項(xiàng)

1、由于路程較遠(yuǎn)，要自備車(chē)子，路上需要注意安全

2、在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)要保證學(xué)生的安全，禁止任何有危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)

3、有特殊情況不能及時(shí)參加支教的要提前說(shuō)明，以便進(jìn)行人員調(diào)整

七、組織單位

主辦單位：江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

承辦單位：江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)文藝部

部

江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)文藝二零一二年十二月八 江西城市學(xué)院校學(xué)生會(huì)

第四篇：支教策劃書(shū)

活動(dòng)主題：愛(ài)心接力培育希望育才協(xié)奏曲

活動(dòng)前言：2011年已悄然過(guò)去，我們迎來(lái)了期待已久的2012年。由于今年同學(xué)們對(duì)鄉(xiāng)村孩子們非常關(guān)心，并且非常希望親自去幫助他們。為此，我們社會(huì)實(shí)踐部再度與大廟村小學(xué)相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年*月*日組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會(huì)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤?，而且我們投入的真誠(chéng)和知識(shí)也會(huì)得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

一、活動(dòng)概況

1、活動(dòng)地點(diǎn)

合川區(qū)大廟村小學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間

2012年*月*日一一2012年*月*日（最終時(shí)間將根據(jù)具體情況做相應(yīng)調(diào)整）

3、活動(dòng)目標(biāo)

為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的生活，帶去知識(shí)和快樂(lè)，寓教于樂(lè)，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時(shí)展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院學(xué)生及早及時(shí)地樹(shù)立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的前景，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

4、活動(dòng)對(duì)象

大廟小學(xué)學(xué)生

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、智育、美術(shù)等

2、德育、心理輔導(dǎo)

4、美育、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等

三、活動(dòng)進(jìn)程1、2012年*月*日以前，應(yīng)職教師提前到目的學(xué)校做好準(zhǔn)備工作2、2012年*月*日，確定本次活動(dòng)的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長(zhǎng)及愛(ài)好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計(jì)教授課程、支教生活用品采購(gòu)等各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、2012年*月*日上午，請(qǐng)相關(guān)老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請(qǐng)高年級(jí)支教經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。

4、2012年*月*日—*月*日，正式開(kāi)展支教工作。

5、201*年*月*日，全面結(jié)束此次支教活動(dòng)，安排志愿者返校。

四、項(xiàng)目的可行性及可持續(xù)性論證

1、可行性

此次活動(dòng)緊貼我們的專(zhuān)業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹(shù)立從業(yè)意識(shí)，所以本部成員熱切希望參加此次支教活動(dòng)；我們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L(zhǎng)和學(xué)生交流，老師家長(zhǎng)和學(xué)生均表示歡迎；此次活動(dòng)目的地選在本校周?chē)?，交通相?duì)比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障；社會(huì)實(shí)踐部有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

2、可持續(xù)性

通過(guò)我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒议L(zhǎng)更多的歡迎與支持；我們希望通過(guò)我們實(shí)際的付出努力，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐結(jié)合，樹(shù)立我們育才學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，?zhēng)取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生更好的互動(dòng)，定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>

五、活動(dòng)開(kāi)展預(yù)期效果

1、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)谕陼r(shí)期收獲成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中獲取知識(shí)，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、切實(shí)使我們志愿者在實(shí)踐中得到鍛煉，明確學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)。

3、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓我們切身感受當(dāng)代中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。

六、可能遇到的問(wèn)題及解決辦法

（一）問(wèn)題

1、天氣 ：變化比較快，可能到時(shí)會(huì)有下雨天氣，影響戶(hù)外活動(dòng)的展開(kāi)及支教人員和學(xué)生的安全。

2、志愿者：廣大的志愿者們來(lái)自我院不同班級(jí)，全國(guó)不同地域，專(zhuān)業(yè)思維和個(gè)人生活習(xí)慣會(huì)有所不同。

3、志愿者生病問(wèn)題：可能會(huì)因?yàn)樘鞖獾仍驅(qū)е轮驹刚呱　?/p>

（二）應(yīng)急手段

1、因?yàn)樘鞖舛嘧儯鄿?zhǔn)備些藥品，盡量避免戶(hù)外活動(dòng)保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、通過(guò)合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。

3、通過(guò)家庭走訪(fǎng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，說(shuō)明參加此類(lèi)活動(dòng)的意義。

4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見(jiàn)病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。

七、活動(dòng)志愿者人數(shù)（待定）

美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

2012年2月25日

第五篇：支教策劃書(shū)

“心系農(nóng)村教育，弘揚(yáng)紅色精神”

愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū)

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨建工作委員會(huì)第一負(fù)責(zé)人：譚海洋

第二負(fù)責(zé)人：馬振帥

一．活動(dòng)名稱(chēng)：“心系農(nóng)村教育，弘揚(yáng)紅色精神”——慶祝建黨九十周年麥田支教活動(dòng)

二．主辦單位：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨建工作委員會(huì)

合作單位：經(jīng)管學(xué)院農(nóng)經(jīng)研討會(huì)

三．活動(dòng)背景及意義：

“心系農(nóng)村教育，弘揚(yáng)紅色精神”愛(ài)心支教是黨建慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)之一，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)向適齡小學(xué)生宣傳紅色精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，幫助小學(xué)生更好地樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也為提高當(dāng)代大學(xué)生黨員、青年團(tuán)員的實(shí)踐能力，豐富學(xué)生黨員、青年團(tuán)員的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生黨員、青年團(tuán)員樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和高度的社會(huì)責(zé)任感、公益心。

四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

活動(dòng)地點(diǎn)：泰安市英雄山小學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2011年5月14日

五．活動(dòng)流程：

前期：各部門(mén)做好充分的準(zhǔn)備工作，使活動(dòng)志愿者（主要是學(xué)生黨建工作委員會(huì)成員）以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。要把握好備課這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使課程內(nèi)容既不枯燥又符合小學(xué)生特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，很好的達(dá)到我們宣傳黨的精神的目標(biāo)，更好地幫助他們樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外，提前與農(nóng)經(jīng)聯(lián)系好，并且做好備課，完成條

幅的制作。

中期：進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)中主要由兩名成員負(fù)責(zé)授課，其余人員負(fù)責(zé)保障學(xué)生的安全以及進(jìn)行拍照等工作?；顒?dòng)堅(jiān)持以弘揚(yáng)紅色精神為中心，以保障小學(xué)生安全為原則。

后期：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并匯報(bào)成果。

六．具體授課內(nèi)容：

本次支教活動(dòng)是在建黨九十周年大背景下開(kāi)展的，其具體內(nèi)容也以紅色人物、紅色事跡為主。具體內(nèi)容如下：

一節(jié)課四十五分鐘，有兩名同志共同完成，前二十分鐘以授課為主，詳細(xì)介紹偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)期在湖南師范求學(xué)的故事，并配以詩(shī)詞《沁園春 雪》。略帶介紹中共一大的召開(kāi)。后二十五分鐘通過(guò)游戲等方式檢查教學(xué)成果，給予回答問(wèn)題的小同學(xué)一些獎(jiǎng)品，如鉛筆、本子。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

包車(chē)費(fèi)25元，條幅制作費(fèi)35元，共計(jì)60元

八．活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，完成項(xiàng)目化管理運(yùn)作表。同時(shí)聯(lián)系信息部進(jìn)行宣傳。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨建工作委員會(huì)2011年5月