第一篇：2O11年華陽小學(xué)民主評議黨員工作實施方案

2O11年華陽小學(xué)民主評議黨員工作實施方案

根據(jù)穗天教黨辦[2011]3號文件《關(guān)于認(rèn)真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》的文件精神，我校黨支部決定于2O11年4月20日至5月8日開展2O11年度黨員民主評議活動。

一、民主評議黨員活動的指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《黨章》及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)則，以黨的作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以保持黨的先進(jìn)性為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評與自我批評，幫助黨員查找差距，分析原因，督促黨員增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，發(fā)揮作用，永葆先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為廣州創(chuàng)建文明城市作出貢獻(xiàn)。

二、民主評議黨員的內(nèi)容

民主評議黨員要以《黨章》規(guī)定的黨員條件和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求為標(biāo)準(zhǔn)，對照年初黨員目標(biāo)承諾等內(nèi)容，評議黨員在貫徹落實十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，端正作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、完成任務(wù)、服務(wù)群眾、發(fā)揮作用等方面的表現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部著重評議堅持民主集中制原則和如何勤政廉政、求真務(wù)實、真抓實干等方面的情況；普通黨員著重評議愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、奉獻(xiàn)社會等方面的情況，要圍繞如何提高師德水平、個人素質(zhì)、教學(xué)能力、教育教學(xué)實績進(jìn)行評議，著力引導(dǎo)教師黨員爭做教學(xué)能手、崗位標(biāo)兵。

三、民主評議黨員的方法、步驟

評議工作要在局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校分五個階段進(jìn)行：

1、準(zhǔn)備動員階段。召開支部會議，對照文件要求制定本支部實施方案。時間安排：4月16日-21日。

2．學(xué)習(xí)教育階段。由黨支部書記作動員，組織黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》穗天教黨辦[2011]3號文件及穗組通[2011]6號文件和支部民主評議黨員工作實施方案，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)新《黨章》及黨的十七大、十七屆五中全會、廣東省委十屆八次全會、廣州市委九屆十次會議和區(qū)委七屆十次會議精神，深入了解當(dāng)前全區(qū)教育的發(fā)展形勢。

時間安排：4月22日 下午4：30-5：30，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容掛在學(xué)校網(wǎng)站上。

3．民主評議階段。民主評議采用個人自評、群眾評議、黨員互評相結(jié)合的方式進(jìn)行，對每位黨員按“優(yōu)秀、合格、不合格”三個檔次進(jìn)行測評。個人自評，每個黨員要聯(lián)系自己的思想和工作實際，從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、紀(jì)律、工作、承諾、履諾、踐諾等情況進(jìn)行總結(jié)和測評，黨員按照評議的內(nèi)容、要求，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和單位實際，認(rèn)真進(jìn)行自我總結(jié)，肯定成績，找出差距，明確努力方向，形成書面自評報告，填寫《黨員評議表》，進(jìn)行自我定格，報支部審查；群眾評議，通過召開黨外群眾座談會、設(shè)立征求意見箱、公開舉報電話等途徑，多渠道聽取群眾對黨員的評議意見，接受各方面監(jiān)督；黨員互評，由全體黨員相互進(jìn)行評議和測評。評議測評會應(yīng)有五分之四以上黨員參加。

時間安排：4月22日至4月25日，黨員自評（交自評報告與《黨員評議表》）； 4月25日（周一）下午4：30-5：30，群眾評議； 4月27日（周三）下午2：30-3：30，黨員互評。

4．組織審定階段。支委會根據(jù)黨員個人自評、群眾評議、黨員互評情況和黨員平時表現(xiàn)，實事求是地評定每個黨員的格次。

時間安排:4月29日（周五）下午4：30-5：30。5．領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評

對黨員公開承諾事項及年度表現(xiàn)情況實施分級點(diǎn)評，肯定成績、指出不足、提出建議，督促黨員履職、履諾，實施正面激勵、動態(tài)激勵和長效激勵。時間安排：5月4日（周三）下午3：30.在組織審定會上，支部成員對黨員的情況進(jìn)行當(dāng)場點(diǎn)評。

6．組織定格和材料上報。經(jīng)過民主評議，支委會對黨內(nèi)外評議意見進(jìn)行實事求是的分析、綜合，對每個黨員的定格情況，評選出的優(yōu)秀黨員，填寫各項報表，支部形成工作總結(jié)上報局黨委。

時間安排：5月8日前。

四、民主評議黨員工作組織領(lǐng)導(dǎo)

在上級黨委的統(tǒng)一部署下，以學(xué)校支部為核心開展工作。民主評議黨員工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王建輝

組員：蔡淑儀 江趙梅 葉延萍 吳雁翔 鄧 爎

1、每次集中實行簽到制度，對參評黨員進(jìn)行考勤，將考勤內(nèi)容作為評議黨員思想的一個重要方面。

2、黨員干部要以身作則，自覺、主動、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和評議，做好表率。

3、正確處理好民主評議和當(dāng)前工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，從促進(jìn)發(fā)展和提高的角度安排好各項工作。

4、評議中，退休黨員不評在職黨員。同時對退休黨員的黨費(fèi)上交問題提出討論，商討解決問題的有效辦法和途徑。

5、預(yù)備黨員只參加學(xué)習(xí)評議，不定格次。

2011年4月16日

第二篇：2011年華陽小學(xué)民主評議黨員工作總結(jié)

2011年華陽小學(xué)民主評議黨員工作總結(jié)

根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一安排部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理和監(jiān)督，切實解決黨員隊伍在理想信念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)黨員教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)年活動的深入開展，我校黨支部于2O11年4月20日至5月8日開展2O11黨員民主評議活動。現(xiàn)將開展評議活動情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排，精心組織實施，為評議工作的順利進(jìn)行奠定思想基礎(chǔ)

天河區(qū)教育局黨委《關(guān)于認(rèn)真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》下發(fā)后，黨支部書記王建輝同志高度重視，迅速召開了支部委員會議，組織支委成員學(xué)習(xí)了局黨委印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》文件，并結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認(rèn)真分析了一年來黨支部全體黨員教師圍繞教育教學(xué)工作，在理清工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)建文明、和諧校園，倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流中發(fā)揮的表率作用及部分黨員教師存在思想觀念滯后、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、還不能完全適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革發(fā)展需要的問題、以及黨支部黨建工作取得的成效和存在的不足。對近期做好黨員民主評議活動進(jìn)行了研究部署。通過學(xué)習(xí)，支部一班人一致認(rèn)為，2011年的黨員民主評議活動很有必要，對于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的工作，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發(fā)揮廣大黨員教師的模范帶頭作用，切實推動學(xué)校人才工作創(chuàng)新，圓滿完成各項工作任務(wù)具有特別重要的意義。特別是在廣州“創(chuàng)建文明城市”活動中，開展黨員民主評議，更有助于活動的開展，更有利于黨員教師進(jìn)一步干好本職工作，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。隨后根據(jù)局黨委的統(tǒng)一安排,召開了黨支部全體黨員教師大會,動員部署2011年黨員民主評議工作。會上組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容。要求每個黨員要緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深入開展，緊密聯(lián)系工作和思想實際，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析、自我反省，查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)和發(fā)揮先鋒模范作用以及不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展等方面存在的問題。通過學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權(quán)利、義務(wù)和保持黨員先進(jìn)性的要求，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感、黨性觀念和先進(jìn)模范意識，提高了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。由于支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員教師高度重視，安排部署周密，學(xué)習(xí)動員扎實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)，注重評議效果，達(dá)到評議的預(yù)期目的在開評議工作前先對學(xué)校的黨員教師進(jìn)行了群眾評議，廣泛吸納非黨員教師參于黨員教師的民主評議活動。4月27日，學(xué)校黨支部利用半天時間集中開展了黨員民主評議，參加會議47人，其中在職黨員教師37人。全體黨員教師本著實事求是、客觀公正的態(tài)度認(rèn)真開展自評和評議。黨支部書記王建輝同志帶頭發(fā)言，她結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，從支部建設(shè)、人才培訓(xùn)及個人工作作風(fēng)、思想實際等方面，認(rèn)真分析了支部組織建設(shè)及人才建設(shè)方面的問題，對如何加強(qiáng)和改進(jìn)支部工作，不斷加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員骨干在人才配置中的基礎(chǔ)性作用深刻闡述了意見。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環(huán)節(jié)。一是認(rèn)真做好自查。每名黨員都根據(jù)一年的思想工作實際，重點(diǎn)查找自身在學(xué)習(xí)發(fā)展、理想信念、理論學(xué)習(xí)、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責(zé)等方面存在的突出問題，并寫出自查材料；二是認(rèn)真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)及影響和制約科學(xué)發(fā)展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點(diǎn)和不足，不講優(yōu)點(diǎn)和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團(tuán)和氣的形式主義作風(fēng)，做到了自我批評不怕“亮丑”，批評別人態(tài)度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發(fā)，融洽了黨員與黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員、黨員與群眾之間的關(guān)系，增進(jìn)了同志之間、上下級之間的了解，激發(fā)了黨員奮發(fā)向上的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三是廣開言路，積極發(fā)揮黨外人士的監(jiān)督作用。在評議工作中充分征求聽取非黨人士、單位職工對每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)同志的意見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強(qiáng)了評議中的廣泛性和針對性；四是認(rèn)真進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)。全體支部成員本著實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一位黨員進(jìn)行認(rèn)真評價投票。經(jīng)民主評議，投票表決，40名黨員均為合格等次，其中推薦傅明玉等7名同志為學(xué)校2011優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、加強(qiáng)教育，明確整改方向，不斷提高黨員思想素質(zhì)

在評議過程中，我們自始至終堅持深入查擺問題與制定整改措施相結(jié)合，整改措施與促進(jìn)人事工作相結(jié)合的辦法，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕亮丑，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應(yīng)的整改措施，特別是對影響和制約學(xué)校發(fā)展、教育改革的問題，要堅決改正。通過民主評議，全體黨員教師查找出了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，增強(qiáng)了共產(chǎn)主義理想信念，凈化了黨員的思想境界，宗旨意識、責(zé)任意識和大局意識明顯增強(qiáng)，黨組織的威信不斷提高。大家一致表示，要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅

持全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，真正做到“一切為了孩子”，學(xué)生利益高于一切，正確運(yùn)用好社會賦予的權(quán)力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，立足本職、聯(lián)系實際，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，自覺地踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實弘揚(yáng)“為人師表，身正為范”的育人精神，緊跟時代發(fā)展步伐，解放思想，與時俱進(jìn)，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在教育工作中充分體現(xiàn)出來。

回顧整個黨員民主評議過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒的看到，在我們的支部建設(shè)和黨員隊伍中還存在一些不足：

一是個別黨員還存在老好人思想，對評議活動還有畏難情緒；

二是個別黨員對理論學(xué)習(xí)有所松懈，存在以學(xué)代干的現(xiàn)象。

三是部分黨員的政治理論素養(yǎng)亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。

四是個別同志工作和思想跟不上形勢發(fā)展的需要，還不能完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要，工作思路狹窄，工作方法簡單。

五是部分同志有急噪情緒，處理問題不夠靈活。

針對這些問題，在今后的工作中，我們將不斷加強(qiáng)黨支部建設(shè)，加強(qiáng)對黨員的教育管理，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極倡導(dǎo)中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團(tuán)結(jié)合作，維護(hù)和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關(guān)系，以實際行動認(rèn)真落實教育局的部署，把工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在學(xué)校教育的中心工作上去。提高敬業(yè)意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺抵制腐朽思想和燈紅酒綠的侵蝕，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，為我區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

華陽小學(xué)黨支部

2011年5月8日

第三篇：小學(xué)民主評議黨員工作實施方案

小學(xué)民主評議黨員工作實施方案

根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組陽礦群組發(fā)[XX]18號文件精神，按照區(qū)教育黨工委《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨組織中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的實施方案》要求，結(jié)合我校實際，對黨組織生活會和民主評議黨員工作進(jìn)行部署，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、時間安排：專題組織生活會和民主評議黨員工作于X月XX日前結(jié)束。

二、參加對象：全體黨員。

三、具體要求

（一）做好會議準(zhǔn)備

．精心制定方案。從實際出發(fā)，對黨員現(xiàn)實表現(xiàn)進(jìn)行排查了解，制定開展民主評議黨員工作的具體計劃，報教育工委審核批準(zhǔn)。

2．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。多種形式組織廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中央關(guān)于開展教育實踐活動有關(guān)要求，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動文件和會議精神，認(rèn)真研讀教育實踐活動的規(guī)定文件和學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識和馬克思主義群眾觀念。明確召開民主評議黨員的目的和方法，有效增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，為開好專題組織生活會，順利完成民主評議黨員工作奠定思想基礎(chǔ)。

3．開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，深入征求廣大師生、黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心，并主動接受群眾約談。對存在問題缺乏認(rèn)識的黨員要反復(fù)談，幫助提高認(rèn)識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。對外出流動黨員可通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關(guān)懷、聽取意見。教育工委對存在突出問題的基層黨組織班子成員，有針對性地談話提醒。

4．撰寫專題組織生活會自評材料。

①全體黨員都要參照黨章對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求，撰寫對照檢查材料。要結(jié)合實際，找準(zhǔn)找實存在的突出問題，要重點(diǎn)查找黨性意識不強(qiáng)、師德師風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁、思想政治工作薄弱、聯(lián)系和服務(wù)師生不夠等問題，列出存在的主要問題及具體表現(xiàn)，深挖產(chǎn)生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進(jìn)措施，不要求統(tǒng)一格式，不提出具體字?jǐn)?shù)要求。

②對本小組黨員提出批評意見并成文稿。

③班子民主生活會的對照檢查材料，黨支部書記在黨員大會上進(jìn)行通報。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組（督導(dǎo)組）對書記的對照檢查材料進(jìn)行審核把關(guān)。

（二）召開專題組織生活會、明確會議模式。班子專題民主生活或和支委會組織生活會合并進(jìn)行。

2、會議召開時間?；鶎狱h組織班子專題組織生活會由書記主持，按照《劉家垴小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會方案32號》文件實施，于XX年X月XX日召開。

（三）組織開展民主評議黨員

專題組織生活會后，要對黨員進(jìn)行民主評議，民主評議黨員以支部黨員大會形式進(jìn)行。

．黨支部書記通報專題民主生活會和專題組織生活會召開情況。

2．開展自評和互評。自評和互評以黨小組為單位進(jìn)行，對流動黨員，采取電話征求意見等形式，征求他們對黨組織和其他黨員的意見建議。

3、開展民主測評。黨員自評和互評后，召開支部黨員大會，采取發(fā)放測評表的方式，按照“好、一般、差”三種情況，對黨員進(jìn)行投票測評，測評情況一般由黨組織掌握。被評議的黨員為本單位所有黨員（參加過專題民主生活會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可不參加民主測評）。

4、評定黨員等次。黨支部根據(jù)民主評議情況、平時掌握的黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，填寫好《陽泉市黨員黨性分析活動情況登記表》，連同《XX年民主評議黨員情況結(jié)果匯總表》一并報教育工委審核后，向本人反饋。

5、運(yùn)用民主評議結(jié)果。綜合運(yùn)用民主評議結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚(yáng)或表彰，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對評議結(jié)果“好”與“一般”之和的比例低于60%的，支部書記或分管負(fù)責(zé)同志要對其進(jìn)行提醒談話，對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究教育幫助的具體措施，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，作出組織處理。

（四）完善后續(xù)工作

專題組織生活會和民主評議黨員工作開展后，要按要求做好后續(xù)工作。、做好專題組織生活會材料上報工作。X月底前上報三個方面的材料至教育工委實踐辦：

一是專題民主組織生活會會議詳細(xì)的文字記錄復(fù)印件一份；

二是修改定稿的各中小學(xué)黨政負(fù)責(zé)同志對照檢查材料及電子稿；

三是班子專題組織生活會情況通報材料及電子稿和附件4《XX年專題民主評議黨員綜合報告》；

四是打印簽好的報附件2《民主評議黨員登記表》和附件3《專題組織生活會及民主評議黨員情況統(tǒng)計表》

2、做好民主評議黨員后續(xù)工作。及時上報民主評議黨員結(jié)果匯總表和民主評議黨員工作總結(jié)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

認(rèn)真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確，并進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

第四篇：2014民主評議黨員工作實施方案（精選）

2014民主評議黨員工作實施方案

發(fā)布時間:2014-08-11來源:策劃書網(wǎng)

根據(jù)局黨委《關(guān)于做好教育系統(tǒng)實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》要求(瑞教黨字〔2014〕26號)，現(xiàn)就做好全市教育系統(tǒng)基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作，制定如下方案。

一、時間安排

基層黨組織專題組織生活會應(yīng)于局黨委組織專題民主生活會結(jié)束后召開，原則上應(yīng)于8月底前結(jié)束，會期不少于1天，具體開會時間由黨總支(支部)與局黨委督導(dǎo)組商定。民主評議黨員作為專題組織生活會的一項重要內(nèi)容，與專題組織生活會同步進(jìn)行。

二、總體要求

召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、民主團(tuán)結(jié)，促使廣大黨員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾工作本領(lǐng)。

三、參加人員

各基層黨組織要以黨總支(支部)為單位，召開一次專題組織生活會。全體黨員必須參加所在黨總支(支部)的專題組織生活會，并接受民主評議。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。年老體弱黨員也應(yīng)采取適當(dāng)方式聽取意見，接受評議。

基層黨組織黨員人數(shù)較多的黨總支(支部)，要先召開支委會或支委擴(kuò)大會議，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查。在此基礎(chǔ)上，召開全體黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)支部建設(shè)的意見，并開展民主評議黨員工作。駐點(diǎn)“三送”工作隊中的黨員要參加并指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)黨組織的專題組織生活會。

應(yīng)邀請3-5名非黨員教師、學(xué)生家長、干部作風(fēng)觀察員、群眾代表列席會議。

四、準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真制定方案。(8月15日前)各黨總支(支部)要在8月上中旬制定簡要的專題組織生活會和民主評議黨員工作方案，明確會議主題、時間、方式、參加人員及相關(guān)要求，方案要報局掛點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、局黨委督導(dǎo)組審核，局活動辦備案。

2、精心組織學(xué)習(xí)(8月10日前)。堅持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，在前段學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神特別是在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學(xué)xxx省委、贛州市委和市委有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神，為開好專題組織生活會、開展民主評議黨員工作打牢思想基礎(chǔ)。

3、深入征求意見(8月10日前)。在前段廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出重點(diǎn)對象，切實增強(qiáng)征求意見的針對性和實效性。

要重點(diǎn)聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動、門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要等問題。

4、廣泛開展談心(8月15 日前)。各黨總支(支部)要采取個別談話、集體座談等多種方式，有組織地開展談心交心活動。黨組織班子成員之間要逐一談心，黨組織書記要與班子成員、黨小組長談話，黨小組長找普通黨員談話，黨員之間互相找談話，把矛盾和問題解決在會前。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關(guān)懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務(wù)群眾的意識和能力。談心應(yīng)將準(zhǔn)備在專題組織生活會上提出的批評意見進(jìn)行充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題組織生活會上作出簡要說明。

5、認(rèn)真撰寫對照檢查材料(8月8日前)。各黨總支(支部)及書記(副書記)、校長(副校長)應(yīng)形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施，并報局掛點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、局黨委督導(dǎo)組審核，同時向群眾公示。

五、程序步驟

各黨總支(支部)專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，由黨總支(支部)書記主持，主要程序步驟如下：

1、組織專題學(xué)習(xí)。會議開始時，要組織專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，以及省委、贛州市委、市委主要負(fù)責(zé)同志在指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)黨委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。

2、通報準(zhǔn)備工作情況。由會議主持人對專題組織生活會、民主評議黨員的準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行通報，重點(diǎn)通報支部對照檢查情況，并就開展批評和自我批評、民主評議黨員工作、開好專題組織生活會，提出具體要求。

3、開展批評和自我批評。會議由支部書記主持，具體議程有：(1)支部書記代表黨總支(支部)作對照檢查發(fā)言。(2)支部書記做個人對照檢查發(fā)言。(3)支部成員分別對黨支部和支部書記開展批評。(4)支部委員依次進(jìn)行對照檢查發(fā)言，每人發(fā)言后，其它支部成員依次開展批評。市教育局、瑞金一中要開好專題民主生活會和專題組織生活會，并要全程錄像。

4、組織點(diǎn)評。會議主持人要根據(jù)自評和互評情況，對黨員逐個進(jìn)行點(diǎn)評，著重指出存在的不足，提出改進(jìn)的意見建議。局掛點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、局黨委督導(dǎo)組應(yīng)對各黨總支(支部)會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進(jìn)行實事求是的評價，并就下一步加強(qiáng)支部建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。

5、開展民主評議黨員

(1)評議范圍：參加專題組織生活會的所有黨員。預(yù)備黨員要參加民主評議，但不定等

次。

(2)評議內(nèi)容：對各黨總支(支部)的黨員，重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。

(3)評議順序：先評議黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部成員，后評議普通黨員。

(4)評議程序：

會前：①黨支部要向每名黨員發(fā)放《民主評議黨員登記表》，組織支部黨員認(rèn)真填寫《民主評議黨員登記表》，尤其是“黨員自評”一欄中要如實寫好黨員自評材料，各黨員填完后要及時交回黨支部。②各黨支部要將支部黨員已填好的《民主評議黨員登記表》發(fā)放給列席會議的非黨員教師、學(xué)生家長、干部作風(fēng)觀察員、群眾代表等，引導(dǎo)群眾客觀公正的填寫“群眾評議”一欄，填完后要及時收回。

會中：①黨員自評。黨員要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自我評價，指出存在的問題和根源。②黨內(nèi)互評。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通黨員身份，帶頭開展評議。支部黨員要在專題組織生活會開展批評和自我批評的基礎(chǔ)上，指出其它黨員的缺點(diǎn)和不足，對支部黨員的表現(xiàn)進(jìn)行實事求是的評議。

會后：①各黨總支(支部)要根據(jù)黨員自評、群眾評議、黨內(nèi)互評和平時掌握了解的情況，認(rèn)真開展核查，對黨員進(jìn)行等次評定，并在《民主評議黨員登記表》黨支部認(rèn)定意見一欄簽署評議意見。評議結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，評定為優(yōu)秀等次的黨員比例不超過本黨支部黨員總數(shù)的15%。②各黨總支(支部)要及時總結(jié)參評黨員數(shù)、優(yōu)秀黨員數(shù)、合格黨員數(shù)、基本合格黨員數(shù)、不合格黨員數(shù)，并形成民主評議黨員情況報告。評議結(jié)果要及時上報局黨委，并反饋給參加評議的黨員。正科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不參與評優(yōu)。③對在評議中群眾反映的情況和問題，黨總支(支部)要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查處理。對定為基本合格和不合格的黨員，要進(jìn)行誡勉談話、警示教育或限期整改、勸退、除名等組織處置。

6、會議小結(jié)。會議結(jié)束前，支部負(fù)責(zé)人對會議情況進(jìn)行小結(jié)，并就如何貫徹落實上級與會同志的指導(dǎo)意見，黨員群眾提出的意見建議，進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。會后15天內(nèi)，要形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報局掛點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、局黨委督導(dǎo)組審核，局活動辦、局黨委備案。

六、督查指導(dǎo)

各黨總支(支部)要高度重視專題組織生活會和民主評議黨員工作，認(rèn)真制定好實施方案，要在會前10天左右將工作方案報局“活動辦”。局“活動辦”將采取適當(dāng)方式，組織抽查專題組織生活會和民主評議黨員工作情況，并及時通報。

局黨委各督導(dǎo)組要加強(qiáng)對各黨總支(支部)專題組織生活會的指導(dǎo)。要選擇參加指導(dǎo)1—2個基層黨組織，重點(diǎn)參加指導(dǎo)基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確把握開展批評的方式方法，對批評和自我批評遮遮掩掩、避重就輕，說空話、套話、好話等情況要及時提醒;對會議出現(xiàn)無原則紛爭，要建議及時休會，待解決問題后再行召開。

各黨總支(支部)要及時總結(jié)專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，形成書面材料，向局黨委報告。并于會后10天內(nèi)，將專題組織生活會和民主評議黨員工作的基本情況、主要做法、取得的成效及存在的問題匯總后報局活動辦。

第五篇：2009民主評議黨員工作實施方案

第四中學(xué)2009“雙學(xué)”民評工作實施方案

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實加強(qiáng)新時期黨員隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，根據(jù)上級黨委關(guān)于開展“雙學(xué)”民評工作的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七屆四中全會精神為指針，以上級黨委關(guān)于開展雙學(xué)民評文件為指導(dǎo)，結(jié)合黨的建設(shè)“先鋒工程實施”、科學(xué)發(fā)展型班子建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建要求，圍繞“保持先進(jìn)性、崗位做貢獻(xiàn)”目標(biāo)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和評議活動，達(dá)到激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的目的。

二、評議的范圍

全校所有黨員（含退休黨員）。

三、雙學(xué)重點(diǎn)

一、上級指定選學(xué)的著作或文章二、十七屆四中全會精神、十七大通過的黨章

三、政治理論文章

四、主要內(nèi)容、形式和方法

（一）主要內(nèi)容：

1、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和黨的十七屆四中全會精神以及上級黨委有關(guān)要求，引導(dǎo)全校黨員充分理解加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、保持黨員先進(jìn)性、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握構(gòu)建社會主義和諧社會以及今后五年林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、發(fā)展路徑和重大舉措，把握構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨的基本要求，認(rèn)清新的發(fā)展階段作為執(zhí)政黨所面臨的現(xiàn)實條件、歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，跟上形勢要求，不斷增強(qiáng)黨組織與黨員的先進(jìn)性，從而推動社會主義和諧社會建設(shè)的自覺性，增強(qiáng)全校黨員奉獻(xiàn)崗位、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)校、振興教育的責(zé)任感和使命感。

2、充分利用學(xué)習(xí)教育階段的成果，引導(dǎo)全校黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自評、互評和群眾評議等。重點(diǎn)圍繞如何提高教育教學(xué)工作質(zhì)量，提升育人水平、服務(wù)水平，為單位發(fā)展做貢獻(xiàn)進(jìn)行評議。評議要以查找黨員在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距為重點(diǎn)，幫助廣大黨員分析關(guān)鍵因素，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，明確努力目標(biāo)。

3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對照黨章中有關(guān)黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件，對照廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查執(zhí)政用權(quán)是否廉潔，作風(fēng)是否扎實深入，崗位立功是否突出，與教職工聯(lián)系是否緊密，是否得到群眾的擁戴和信賴。

4、全體黨員在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動中是否能學(xué)以致用，是否能用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)啟發(fā)教育學(xué)生，不斷提升教師的師德師風(fēng)和專業(yè)化水平，是否能用創(chuàng)新精神推進(jìn)新課程改革，是否能實現(xiàn)有效教學(xué)展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富性、教法的多樣性和課堂活動的生動性，是否能以管理者與創(chuàng)造者于一身的多重身份提升學(xué)校聲譽(yù)，辦林區(qū)滿意教

育，創(chuàng)森工品牌學(xué)校。

（二）雙學(xué)民主評議的形式：

1、召開動員大會（5.26日），進(jìn)行民主評議“雙學(xué)”工作動員，并安排相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

2、召開黨員大會（5.31日），進(jìn)行評議（自評）并填制民主評議及推優(yōu)表。

3、召開支部委員會議（6.2日），定格、研究推優(yōu)人選，并利用一定形式向教職工通報，公開評優(yōu)情況。

4、召開黨員大會（6.5日），總結(jié)雙學(xué)民評工作，討論通過推優(yōu)對象。

五、具體要求

（一）高度重視，精心組織。雙學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容整合為一，根據(jù)規(guī)劃和要求，逐步進(jìn)行安排。

（二）堅持原則，務(wù)求實效。民主評議時間盡量不占用教學(xué)用時，與黨小組活動，黨課和黨群例會有機(jī)整合。

（三）嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量。黨小組負(fù)責(zé)人作為本小組開展黨員民主評議的具體責(zé)任人，要有針對性地做好黨員的思想政治工作，激發(fā)廣大黨員自覺搞好民主評議工作的積極性，引導(dǎo)黨員正確對待職工群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結(jié)果。嚴(yán)格評優(yōu)條件，公開推優(yōu)名額、程序，保證推優(yōu)質(zhì)量。

（四）各黨小組在民主評議黨員工作結(jié)束后，對本小組整個評議情況形成書面總結(jié)，根據(jù)自評環(huán)節(jié)，加深學(xué)習(xí)和認(rèn)識，開展批評和自我批評，查找出不足問題，確立努力方向，黨員個人形成書面總結(jié)材料。

（五）相關(guān)民主評議方案、統(tǒng)計表、推優(yōu)事跡材料和審報表，民主評議總結(jié)等由程浩童負(fù)責(zé)，按文件要求于六月五日前報組織部。

2010年5月20日