第一篇：2017年春季學期六班語文學科教學工作總結(jié) (徐蕭)

曙光鎮(zhèn)第一小學2017年春季學期期末

六（2）班學科教學工作總結(jié)

學 科：語文 教 師：徐 蕭 擬寫時間：2017年7月30日

在本期的教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，認真完成自身所擔任的各項工作的任務，盡心盡力為提高學科教育教學質(zhì)量而努力工作，為了進一步提高今后的教學質(zhì)量，現(xiàn)本期工作情況總結(jié)如下：

一、工作情況回顧：

在學期開學初認真根據(jù)各學科的課程標準及教材、學生實際情況，擬寫切實可行的學科教學工作計劃，在學期工作中認真在計劃的指導下組織搞好 語文、品社學科教學常規(guī)工作教學工作：

1、認真?zhèn)浜谜n，認真做到：結(jié)合教材、課標和學生基本情況擬寫能指導教學活動的教學設計，走出課堂教學取得成功的第一步。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，注重課堂教學藝術(shù)的較大限度的展現(xiàn)，重點放在激發(fā)學生主體性學習情趣，力求為學生搭建“學生主體 ”的學習的平臺，課上認真履行作為一個教師應該盡到的“教師主導”這一工作職責，力求在每一節(jié)課下來都能讓學生都有著不同程度的收獲。

3、注重搞好課后環(huán)節(jié)的工作，注意對課堂上的教學進行回顧與小結(jié)，找出工作的得失之處，認真想想下一步碰到同樣的問題應怎么對待才好等的反思活動；認真批改學生的作業(yè)、試卷等；

4、還要注重學生課后學習任務的布置與檢查，進一步增強了學生課后學習的自覺性和主動性。

二、工作取得的成績：

1、工作任務以及教學目的要求方面的完成情況：

（1）按時完成預期的教育教學任務及相關的教學常規(guī)的語文基本技能訓練教育教學任務：如：繼續(xù)進行漢語拼音拼讀鞏固、識字寫字、組詞說句、課文朗讀與背誦、口語交際、高年級段習作等方面的基礎和技能的訓練和引導等。（2）教學效果相對開學初學生基本情況來說有了相應的提高和上升的趨勢。

2、在教育教學的成效方面：

a.學生掌握的雙基技能的培養(yǎng)和訓練方面：

1、通過教育與引導，學生更進一步認識本學期階段所要求學會的生字的形體和書寫，掌握了漢字的音形義，學會了和掌握了“多音字”“反義詞”等的字詞方面的技能,特別是在組詞、用詞說寫句子及閱讀和各種類型的句子改寫方面取得了一定的成績。

2、在學生的書寫方面有了較大的轉(zhuǎn)變，與開學初相比進步較大，這為提高學科教學質(zhì)量邁出了關鍵的一步。

3、通過對教材中的課文的學習與引導活動，進一步培養(yǎng)了學生的識字能力、朗讀能力和理解能力，同時還培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和生活習慣,同時接受了相應的思想品德教育。b.在閱讀與習作方法方面：

部分學生學會成篇作文的方法，在閱讀方面也掌握了一定的技能，幫助學生較好地把握課文的主要內(nèi)容及作者的寫作目的等。c.在期末素質(zhì)檢測方面：

在2017年的全縣六年級統(tǒng)考中，本班應參加檢測人數(shù)為56人，實際參加檢測人數(shù)為56人，其中最高分90分,最低分為10.5分，及格人數(shù)為39人，平均分為66.5分。從上述幾個關鍵性數(shù)據(jù)可以明顯看出，在本次素質(zhì)檢測中，整體成績還算不錯，基本達到期初的預期效果，學生在原有的基礎上都有了相對的進步與提高，實現(xiàn)了從整體上提高全班學生語文學科的成績的預期目標。

三、工作中存在的問題：

1、多數(shù)學生以前學習基礎不扎實，特別是在漢語拼音、句子的改寫及閱讀、習作等技能方面的基礎薄弱，不僅給平常的教學帶來困擾，更重的是給學科教學質(zhì)量的提高造成重大障礙！

2、部分學生因生活在特殊的靠做生意就能過好生活的家庭環(huán)境中！對讀書的成與否似乎并不太在意，家長對子女成績高低也是從不過問，對于這一類型的學生的教育與引導好似無從著手。

四、工作的改進措施：

1、在本期的工作中，更有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性，進一步引導學生掌握學習方面的諸多技能和方法。以邊學習新課程邊進行學科方面的基本技能和基礎知識訓練和培養(yǎng)的教學手段，力求幫助學習基礎不好的學生逐步趕上來，力求從整體上提高學科的教育教學質(zhì)量。

2、針對多數(shù)學生生活在農(nóng)村家庭這一實情，在教育教學思想意識不夠高的學生及其學生家長，有必要進行交流與溝通，的今后的工作中應力求借助家訪活動幫助他們正確認識當前所提倡的“促進學生的全面發(fā)展”的教育教學思想，為各學科的教學質(zhì)量的整體性提高奠定堅實的基礎。

第二篇：2017年春季學期曙光鎮(zhèn)中心小學六班班主任半期工作總結(jié) (徐蕭)) 2

曙光鎮(zhèn)中心小學2017年春季學期

六（2）班班主任工作總結(jié)

教 師: 徐 蕭

擬寫日期:2017年7月22日

一、本階段工作情況簡要概述：

自本學期擔任六（2）班主任工作以來，因多方面的原因，本期比以前更加重視這項工作，在學期開學初就認真分析本學期學生的實際情況，再結(jié)合學校本學期將要開展的主要工作情況擬訂本學期班級工作計劃，在學期工作中認真在工作計劃的指導下組織開展好各項常規(guī)性工作和臨時性工作，切實配合學校抓好、抓落實相關的工作。并認真作好工作的記錄。同時注重每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持班級常規(guī)教育及班級常規(guī)管理方面的工作。A.堅持班級常規(guī)教育，認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《曙光鎮(zhèn)中心小學學生到校一日常規(guī)》及《六（2）班班級管理制度》：

1、加強班集體建設，樹立良好班風。

2、強化日常行為規(guī)范訓練，搞好少先隊組織方面常識教育與活動指導。

3、開展豐富多彩的安全教育、禁毒教育、法制教育、教師節(jié)、國慶節(jié)等班隊活動。

4、注重抓好學生心理健康方面的工作，培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。

5、認真吸取前學期相關學校安全事故的教訓，進一步強加對學生進行安全教育。

6、發(fā)動學生要有為班集體服務的熱情和責任，合理科學地成立了班隊組織機構(gòu)，并認真培養(yǎng)班委管理班級的能力。B.認真組織學生搞好班級常規(guī)工作。

1、堅持一天“晨晚兩掃”和“課間保潔”，做好維持教室及走廊內(nèi)的凈潔的工作。

2、組織學生做好“眼保健操”“大課間活動”，確保學生的身心健康成長。

3、抓好升降國旗方面的組織與督導工作，讓學生在升降國旗的過程中接受諸多方面的思想品德教育。加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無重大安全事故發(fā)生。

4、班級學習、活動、生活正?；椭刃蚧拈_展，形成良好班風。

5、堅持推廣普通話的工作；開展一系列豐富多彩的課外活動。

C、做好與各學科教師的協(xié)作與配合方面的工作，依靠各位教師的精密合作，共同提高本班教育教學質(zhì)量。

D、做好與各學生家長的協(xié)作與配合方面的工作，依靠家校 合作，共同實現(xiàn)對學生的管理和教育，最終實現(xiàn)從整體上提高本班管理水平，為提高教育教學質(zhì)量奠定堅實的根基。

二、工作取得的成績：

1、通過調(diào)動班委的積極性和主動性，切實抓好了各項常規(guī)性工作，尤其是“眼保健操”“大課間活動”活動和衛(wèi)生工作成績最為可觀。

2、搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，初步步培養(yǎng)左雨佳、李佳菁、秦鳳琴等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

3、經(jīng)常性與課任教師、家長取得聯(lián)系, 積極做好教師與教師之間以及教師與學生之間和教師與學生家長之間的合力教育工作。因此，有力地增進了學校和家庭、教師與教師之間的聯(lián)系，有力配合了對學生的管理和教育。

4、在學科教學成績方面：2017年全縣六年級統(tǒng)考中，本班語文和數(shù)學的考試成績都取得了較為理想的成績，在本校三個班內(nèi)數(shù)學居首位，語文居中。在全鎮(zhèn)語文和數(shù)學的成績也都居于全鎮(zhèn)同級同科的前列。

三、工作之中存在的不足：

本學期工作雖然取得了一定的成績，但是由于經(jīng)驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

1、在學科教育教學上與科任教師的協(xié)調(diào)與配合方面并沒有做到最理想的境界，因此在班級整體教育教學質(zhì)量方面不夠理想。

2、因為時間的關系和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生，沒有及時地為學生幫助和解決好學習和生活中的問題，特別是在生活中的諸多問題沒有處理好。

3、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣的學生教育力度不夠，當然取得的教學效果也不夠好，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法不太恰當，對于犯了錯誤的學生來說教育效果不是很理想。

4、班委成員中，個別學生因年齡小，在履行班委職責的過程中困難較大，不能把自己所擔任的工作做好，有失職情況，這給班級相關工作的成績帶來一

定的影響。

四、今后工作努力的方向：

1、在學科教育教學上注意關心科任教師所擔任的學科的教學情況，力求做到本班在以后的教學成績方面呈現(xiàn)齊頭并進的趨勢，讓學生從現(xiàn)在養(yǎng)成全面發(fā)展自身才能的良好學習習慣。

2、充分利用班隊活動對學生進行常規(guī)守紀、安全等方面的教育與引導，加大力度學習學?！秾W生到校一日常規(guī)》《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》等，盡力提高學生的思想道德素質(zhì)，以便取得更好的教育成效。

3、經(jīng)常召開班隊干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題，加大這一班工作小助手的培養(yǎng)與指導。

第三篇：六班第二學期語文教學工作總結(jié)

六（2）班第二學期語文教學工作總結(jié)

**小學：***

一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下：

一、狠抓基礎知識和基本技能。由于我班學生基礎較薄弱，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平，以提高學生的基本技能和語文能力。

二、積極貫徹新課程標準，認真上好課。⑴、根據(jù)新課程標準要求和學生的情況備好課。認真鉆研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。備課做到深入細致。

⑵、充分發(fā)揮學生的主體作用。

課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，注重師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性。

三、做好轉(zhuǎn)差工作。我們班差生較多，教學中多給差生“開小灶”，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。

四、抓好知識的落實和過關。在每個單元的教學任務之后，我都及時分析存在的問題，及時解決。對確實困難的學生進行細致的個別輔導，抓好了章節(jié)過關，學生的學習成績普遍有了提高。

五、拓展知識視野。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

1、搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀。

2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞語積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。如課外閱讀、寫心得體會、黑板報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。

六、認真做好課后反思、回顧。及時寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。

七、積極參與聽課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高業(yè)務水平。

回顧這一學期的工作，學生的進步讓我無比欣慰，但還存在問題，今后還需努力解決，在以后的工作中將發(fā)揚優(yōu)點，3-

2012年7月8日

第四篇：六班第二學期語文教學工作總結(jié)

土坪鎮(zhèn)江源小學2016—2017學第二學期六（3）班語文科教學工作總結(jié)

---黎榮福

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期，我繼續(xù)擔任六年級（3）的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整現(xiàn)作出如下總結(jié)：

一、班級分析：

本班學生人數(shù)52人，其中男生19人，女生33人。有針對地教對教學成功與否至關重要，了解學生對教學的重要性，只有專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生才易接受。

二、措施和成績：

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時反思。

我始終堅信備好課是上好課的前提及關鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不僅了解學生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習慣，還了解他們學習新知識可能會有哪些困難等。備課時，我認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關鍵，并根據(jù)了解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學環(huán)節(jié)活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。課后，我及時對每一節(jié)課進行反思，反思教學方法，反思教學環(huán)節(jié)，反思學生課堂學習過程等等，并在備課本上記錄下來。

2、重視學生的課外閱讀積累

要想學好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學生的閱讀面?！墩n程標準》提出：?少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?的要求。我引導學生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學生課外知識量。要求學生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時間久了，學生積累的內(nèi)容越來越豐富，我相信這樣的活動對于提高學生的語文水平是大有好處的。

3、狠抓學生閱讀理解

本班學生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對這些，本期重點放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學生的思維、概括、創(chuàng)新。以學生自學為主，把大量時間留給學生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習慣，主動參與，老師和學生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。

4、做好學生的輔導工作。

本班學生語文基礎比較差，學生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學習積極性不高，有一部分學生總是不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務，促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，大面積提高學生的學習效率，本學期我在班中成立學習?互助?及?競爭?小組，利用優(yōu)生組和后進生組結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動后進生，對學困生的學習進行輔導和幫助。又利用每一個學習小組組內(nèi)成員進行競爭來帶動全班同學共同進步。自從成立學習小組后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習積極性提高了，不按時完成作業(yè)的孩子少了，學習成績也有了一定的進步。我也在課外加強輔導工作，對后進生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機會，鼓勵他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步。

5、注重多激勵學生。好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓勵，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進途中的障礙，由此可見，激勵學生可以使學生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學生才會有閃光的機會、才會有上進、自信心，才能養(yǎng)成良好的習慣，人人才會進步。

三、工作的不足：

1、部分學生的學習積極性沒有能夠充分調(diào)動起來，學習氛圍有所提升，但不夠濃厚，特別是差生對學習失去了信心，缺乏學習的主動性。

2、注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓練。

3、與學生的交流不夠，對差生的說服教育，對部分待提高學生的說服教育不夠。找不到行之有效的方法，教育效果不很理想，后進生沒有明顯的進步。

4.對計劃的執(zhí)行情況不是很好，尤其是學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)不是很到位。

四、明天的感慨：

1.加強書寫的指導和訓練，為學生學好語文奠定堅實的基礎。

2.從朗讀上多下功夫，特別是有感情在朗讀，對國學的朗讀與積累。

3.習作有針對性，結(jié)合農(nóng)村生活實際，注重生活體驗與創(chuàng)新結(jié)合。

總之，在本學期的教學工作中，我力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在未來的工作中，我將通過智慧和努力，力圖做一個課程改革中的合格教師，以完成肩負的神圣歷史使命，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。

2017年6月

第五篇：2017春季學期英語學科教學工作總結(jié)

合山市上塘小學2017春季學期

英語學科教學工作總結(jié)

陸桂梅

又是一年盛夏時，又是一年畢業(yè)季，我們又迎來了本學期的期末生活。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了兩個年頭。兩年中我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

本學期，依舊是開心而又忙碌的。依舊是和這群可愛的孩子們在一起。學期初我們六年級畢業(yè)班就制定了教學進度，根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯，并分發(fā)給每一個學生，使學生在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學做好總體教學準備的前提下，我們注重每一課的教學準備，例如在作業(yè)布置時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，教師也會帶領學生讀一讀新課文，使學生對新課有一定的了解，學習時感覺更容易；我們都認真?zhèn)湔n，利用教研活動說教材，共同確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案，集全體教師的智慧科學設計每節(jié)課，使課堂能更有效。

當然，從教學中我變換方式，更新理念，在其他方面我也不斷的深入孩子們的內(nèi)心。我和他們建立起了深厚的感情，我見證了他們的成長，他們的進步，他們的懂事。當然我也見證了他們一點一滴的變化。六年級了，他們已不再是那些懵懂的小孩，已經(jīng)開始有了自己的小心思，有些孩子在出現(xiàn)一些異常行為的時候，我也改變了以往的批評教育，而是努力和他成為朋友，走進他們的內(nèi)心世界。還有一些對英語不感興趣的孩子們，我想辦法讓他們意識到英語的重要性，用各種方式讓他們愛上英語。我希望他們因為喜歡英語而喜歡我，也因為喜歡我而更加喜歡英語！

本學期的小學畢業(yè)考試，我任教的兩個級，英語成績顯著，平均分，及格率都排在全市前兩名。

這學期，我收獲了孩子們的成長與進步，也收獲了自己的幸福，也收獲了孩子們的祝福，所以我要說我是幸福的，因為有他們，有合山市上塘小學這個大家庭，我愛我擁有的一切！我將會一直努力下去！

合山市上塘小學

2017年7月5日