第一篇：嘉興市清河中學(xué)2011年德育工作總結(jié)

嘉興市清河中學(xué)2011年德育工作總結(jié)

2011年，清河中學(xué)以黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》及全國、省、市教育工作會議精神為契機，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，以實施三年發(fā)展規(guī)劃和績效工資制度為抓手，圍繞“學(xué)校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂、學(xué)生以成才為志”的辦學(xué)總目標(biāo)，堅持“師生雙向成才，學(xué)校特色發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，營造“清風(fēng)化人”的育人環(huán)境，大力加強政治建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)，完善規(guī)章制度，規(guī)范教育行為，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，切實提升了辦學(xué)水平。努力構(gòu)建和諧校園，全力打造特色教育，鞏固全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省文明學(xué)校、省綠色學(xué)校、省體育特色學(xué)校、市文明單位、市教育科研基地、區(qū)籃球運動特色教育學(xué)校、區(qū)平安校園、區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)衛(wèi)生單位、區(qū)辦學(xué)水平考核A等學(xué)校、區(qū)禁毒教育示范學(xué)校、區(qū)人民防空教育先進(jìn)單位等創(chuàng)建成果?，F(xiàn)將主要德育工作總結(jié)如下：

一、完善網(wǎng)絡(luò)，強化心理教育。

1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持“育人為本，德育為首”的教育原則，積極開展學(xué)校德育工作。樹立每個教師都是德育工作者的意識，人人參與德育工作；樹立每門學(xué)科都有德育功能的意識，努力挖掘課程德育功能；積極尋找隱性課程的德育功能。學(xué)校重點抓好班主任隊伍建設(shè)和德育導(dǎo)師制隊伍建設(shè)，開展以班級為主陣地的德育工作和以德育導(dǎo)師制為輔助的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

積極完善“學(xué)校、社區(qū)、家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育合力。學(xué)校積極匯聚街道及學(xué)區(qū)內(nèi)各社區(qū)對本校德育工作的支持與配合。召開座談會，成立社區(qū)教育委員會，建立長效機制，制訂工作計劃，有序開展社區(qū)教育工作，社會反映良好。建立健全與家長、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)制度，建立家長委員會并發(fā)揮其作用，為家庭教育提供指導(dǎo)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的活動，讓學(xué)生參與社區(qū)勞動實踐活動，寒、暑假期間積極組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展實踐體驗活動，并安排本校老師進(jìn)社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員。此外，為了使家長們能夠更全面細(xì)致地了解學(xué)校情況，我校每學(xué)期召開學(xué)生家長會，要求教師及時而普遍地走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。成功舉辦第12期家長學(xué)校，多次邀請校外家庭教育專家（北京四中網(wǎng)校高級講師張曉峰老師、市教育學(xué)院科研信息處朱建人處長等）作家庭教育專題講座。分年段成立家委會，及時召開家委會會議，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使他們更好地參與學(xué)校民主管理。學(xué)校還安排家長開放日、運動會、軍訓(xùn)活動展示等讓家長走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)。利用和清河小學(xué)兩校相依的資源，開展中小學(xué)銜接教育研究。

2、注重心理教育，營造成長環(huán)境。加強心理教育，培養(yǎng)健全人格。學(xué)校落實以班主任為主的心理健康教育制度，有計劃地開展心理健康教育。同時由心理輔導(dǎo)老師，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。充分發(fā)揮校心理咨詢室和“悄悄話”信箱的功能，接受學(xué)生心理咨詢。建立學(xué)習(xí)困難生、心理行為偏差生、家庭貧困生、特殊家庭生檔案，以“導(dǎo)師制”形式進(jìn)行關(guān)愛與引導(dǎo)，讓每位特殊學(xué)生都能感受集體的幫助，都能體會學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)懷。

學(xué)校每年邀請外校知名心理專職教師來校為畢業(yè)生舉辦中考考前心理輔導(dǎo)。為了提高輔導(dǎo)質(zhì)量，我校安排教師外出參加培訓(xùn)，提高了心理輔導(dǎo)教師的自身素質(zhì)。在學(xué)期初學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行摸底排查，確定重點幫扶對象，記錄備案，學(xué)生工作部加強對這些學(xué)生的監(jiān)管，班主任給這些學(xué)生建立了心理問題案例檔案。

3、開展實踐，提高活動成效。鼓勵教師積極開展綜合實踐活動，力求有計劃、有行動、有實效，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

二、開展活動，培育體藝特長。

1、開足課程，配備專任教師。樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，嚴(yán)格遵守課程計劃，按要求開齊開足體育、藝術(shù)課程。在此基礎(chǔ)上，每位體育、藝術(shù)類教師帶訓(xùn)一個興趣社團(tuán)，每周定期開展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)特長生。陽光體育運動，由學(xué)校體育組策劃，有計劃，有主題地開展。

2、開展活動，促進(jìn)特長發(fā)展。每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、籃球文化節(jié)等活動，舉辦移動科技館進(jìn)校園活動，成功舉辦首屆校園電影節(jié)活動。設(shè)計活動內(nèi)容豐富，學(xué)生參與面廣，孩子們在參與活動的過程中鍛煉了自己的能力，展示了才華，學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)得到全面提高。積極組織學(xué)生參加公益活動和社會實踐活動，如團(tuán)委和學(xué)生工作部組織學(xué)生到福利院看望孤兒，到老年公寓慰問孤老，到社區(qū)參加義務(wù)勞動。

積極開展“陽光體育活動”和體育藝術(shù)“2+1”項目。積極開展文體業(yè)余活動，建有學(xué)校合唱團(tuán)和舞蹈隊，并經(jīng)常組織訓(xùn)練和演出。學(xué)校重視并加強體育活動基地和學(xué)生籃球隊、足球隊、田徑隊建設(shè)，不斷豐富并充分發(fā)掘籃球特色的課程資源。

近年來，學(xué)校重視校園文化建設(shè)，積極組建各類學(xué)生社團(tuán)，大力豐富學(xué)生課余生活。通過社團(tuán)活動，不僅使學(xué)生學(xué)到更多的科學(xué)文化知識，開闊了視野，又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。學(xué)校已先后成立“采薇”國學(xué)社、“清風(fēng)雅韻”戲劇曲藝社、“清風(fēng)”藝術(shù)團(tuán)、“馬良”創(chuàng)作團(tuán)、“心靈手巧”勞技社團(tuán)、信息學(xué)奧林匹克社團(tuán)、“火刃”籃球社團(tuán)、“西魯”乒乓社團(tuán)、“譜尼”足球社團(tuán)、“?；辍庇鹈蛏鐖F(tuán)等學(xué)生社團(tuán)，并定期開展活動。2011年11月，學(xué)校青少年集郵協(xié)會成立，將集郵文化與校園文化有機結(jié)合，為進(jìn)一步繁榮社團(tuán)活動的發(fā)展，提高學(xué)校的育人品位提供了有利條件。學(xué)校體藝教育成績突出，學(xué)校合唱、校園劇參加區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)比賽均獲金獎，舞蹈獲銀獎，書畫比賽獲2金、7銀、9銅，列全區(qū)最好成績。學(xué)校代表隊榮獲2011年南湖區(qū)中小學(xué)生田徑比賽團(tuán)體總分第四名，學(xué)校代表隊榮獲2011年南湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球比賽團(tuán)體總分第五名。我校選送的文藝節(jié)目《映山紅 綻放》榮獲南湖區(qū)“少先隊齊動員，人人爭當(dāng)四好少年”主題教育優(yōu)秀原創(chuàng)歌舞三等獎。在第二十三屆嘉興市區(qū)“吳越·萌芽杯”少兒書畫大賽現(xiàn)場決賽中學(xué)組比賽中，我校張若霏和朱文靜獲繪畫一等獎，沈深豪獲繪畫三等獎，陳琳俐獲書法二等獎，張穎瑩獲書法優(yōu)秀獎?！扒屣L(fēng)”合唱團(tuán)在2011年南湖區(qū)慶祝建黨90周年“童心向黨?紅歌頌”暨慶?！傲弧眹H兒童節(jié)中小學(xué)生合唱大賽中獲中學(xué)組銀獎。學(xué)校被評為2010-2011年南湖區(qū)業(yè)余訓(xùn)練工作先進(jìn)集體

師生在各級各類比賽中頻頻獲獎，我校師生在2011年南湖區(qū)初中勞技創(chuàng)作比賽中取得優(yōu)異成績，各取得一等獎一個。我校徐海松、曹揚、朱亞平3名同志和10名同學(xué)榮獲市本級中學(xué)結(jié)核病防治知識競賽優(yōu)勝獎。李冰清、顧晴、郁晉元、張鈺芬等4名同學(xué)在2011年市動感地帶杯“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題教育“孝敬日記”比賽中獲優(yōu)秀獎。楊雨翔同學(xué)創(chuàng)作的《古詩兩首》榮獲嘉興市中小學(xué)生廉潔文化硬筆書法創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎。戎佳蕓、王韻怡、虞楊、陳榮、熊慧琳、束庭漣、趙思齊、柳夢雨、陸彥笑、楊一帆、毛艷、張敏軍、顧晴、胡睿、肖念浩等15名同學(xué)在2011年嘉興市“我的文明暑假”征文（短言）比賽中榮獲優(yōu)秀作品獎。在南湖區(qū)第三屆教工運動會中榮獲排舞比賽優(yōu)美舞姿獎、團(tuán)體總分第六名、體育道德風(fēng)尚獎。

三、制訂規(guī)劃，開展創(chuàng)建活動。

1、制訂規(guī)劃，深化特色創(chuàng)建。學(xué)校制訂各項創(chuàng)建規(guī)劃并落實措施，開展扎實有效的創(chuàng)建活動。學(xué)校被南湖區(qū)禁毒委員會辦公室、南湖區(qū)教育文化體育局、共青團(tuán)南湖區(qū)委員會聯(lián)合命名為2011年度南湖區(qū)禁毒教育示范學(xué)校，順利通過南湖區(qū)平安校園復(fù)評等。

2、實施規(guī)劃，定期自我評估。學(xué)校確立體育為特色教育學(xué)校的創(chuàng)建，有規(guī)劃并組織落實，并開展階段性的自我評估、反思和不斷完善、進(jìn)一步推進(jìn)工作。舉辦籃球文化節(jié)，進(jìn)一步展示學(xué)校“以球育德、以球益智、以球健體、以球會友、以球興?！钡奶厣?，豐富校園文化生活，彰顯學(xué)生個性特長。

四、注重成效，促進(jìn)整體工作。

特色創(chuàng)建活動成效顯著，有效促進(jìn)學(xué)校整體工作，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校還在責(zé)任教育、德育導(dǎo)師制、社區(qū)德育工作、課堂教學(xué)的優(yōu)效性等方面積極培育特色項目，取得一定的成效。特色創(chuàng)建活動有效促進(jìn)學(xué)校整體工作，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

五、美化環(huán)境，營造育人氛圍

1、加強校舍管理，提高安全意識。學(xué)校緊緊圍繞“重品位、求效率”的工作主題，不斷發(fā)揚省綠色學(xué)校的綠色精神，創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧的校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對校園綠化美化工作進(jìn)行全面指導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)布局。學(xué)校投入大量資金對校園環(huán)境進(jìn)行改造，已先后維修完成學(xué)校體育館、綜合樓辦公室、中央廣場、科技樓物理和生化實驗室改造、教師停車場、教學(xué)樓文化長廊、電子顯示屏等設(shè)施項目，校園環(huán)境建設(shè)成果顯著，并富有鮮明特色。點、線、面充分結(jié)合，花、草、樹、藤立體布局，人文景觀和自然景觀合理搭配。今年暑期學(xué)校還先后進(jìn)行了塑膠田徑場翻新及草皮更換，中央大道行道樹修剪、草皮種植、路燈及雕塑改造，科技樓、教學(xué)樓墻面粉刷，教學(xué)樓一二樓教室門更換等建設(shè)項目，進(jìn)一步滿足了全校師生的工作、學(xué)習(xí)、休閑需要，形成了優(yōu)雅、健康、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校重視人民防空教育，5月11日，南湖區(qū)2011年人民防空教育現(xiàn)場會在清河中學(xué)成功召開，鞏固了南湖區(qū)人民防空教育先進(jìn)單位的創(chuàng)建成果。

2、加強信息管理，提升辦學(xué)品位。注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，信息報道及時、準(zhǔn)確、量多、質(zhì)高。信息工作報道及時，有效發(fā)揮宣傳功能。（1）完善信息報道隊伍。學(xué)校成立了以分管副校長為組長、各條線負(fù)責(zé)人、年級組長、教研組長為組員的信息報道隊伍，同時明確了各自的工作目標(biāo)和責(zé)任。（2）加強校園網(wǎng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)站全面改版升級，功能日趨完善。按照信息宣傳管理辦法，要求各部門及時對本校的各類工作活動進(jìn)行整理并上傳校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳報道，讓廣大師生、家長深入了解學(xué)校。（3）積極投稿。積極在南湖教育文化體育網(wǎng)、南湖陽光網(wǎng)、南湖教研網(wǎng)、嘉興教育網(wǎng)、嘉興德育網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表相當(dāng)數(shù)量的信息，內(nèi)容涉及到學(xué)校工作的各個方面。學(xué)校被評為2010學(xué)年南湖區(qū)教文體系統(tǒng)信息工作先進(jìn)集體二等獎（中學(xué)第一名），而且連續(xù)多年榮獲區(qū)教文體系統(tǒng)信息工作先進(jìn)集體。（4）QQ群也成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公的一個重要組成部分，也是教師參政議政的重要途徑。（5）學(xué)校作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校參加了長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動2011年度工作會議，并與江蘇鎮(zhèn)江實驗學(xué)校和上海市北海中學(xué)結(jié)成聯(lián)盟。結(jié)對合作內(nèi)容主要包括依托中國長三角優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)開展形式多樣的線上線下的結(jié)對交流活動，合作編制優(yōu)秀教學(xué)課例、共享數(shù)字化校園建設(shè)典型案例、開展其他形式的特色合作項目。

六、創(chuàng)設(shè)載體，提升品德修養(yǎng)。

1、重視文明禮儀，提升整體形象。學(xué)校要求學(xué)生言談舉止禮貌文明，講究個人和環(huán)境衛(wèi)生。開展以“禮儀教育”為重點的養(yǎng)成教育，以開展“四項紅旗”競賽為抓手，從學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等四方面進(jìn)行訓(xùn)練與考核，逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校認(rèn)真開展市級課題、區(qū)級重點課題《特色班級文化創(chuàng)建的實踐與探索》的研究，現(xiàn)已順利結(jié)題，并榮獲區(qū)教育教學(xué)科研優(yōu)秀成果三等獎。如開展“我與班樹共成長”班樹認(rèn)領(lǐng)活動，加強特 色班級文化建設(shè)。通過三年多時間的實踐和探索，現(xiàn)絕大部分學(xué)生能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生，具有較強的文明意識和良好的禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展責(zé)任教育，培育感恩情懷。以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機，開展愛黨愛國等教育活動。如舉辦“慶五四青年節(jié)，迎建黨90周年”書畫展覽，組織以“唱贊歌 頌黨恩”為主題的慶祝建黨90周年紅歌合唱比賽等學(xué)生喜聞樂見的慶祝活動。

結(jié)合“清明節(jié)”、“端午節(jié)”以及弘揚和培育民族精神教育月，在英雄園開展以“南湖畔緬懷英烈、紅領(lǐng)巾牢記黨恩”為主題的清明祭掃活動，在南湖市民廣場開展以“牢記黨恩、放飛夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，營造了文明和諧的校園環(huán)境。在國旗下講話中向?qū)W生介紹富有民族特色的“端午節(jié)”，利用班隊課、晨間活動等時間指導(dǎo)學(xué)生搜集風(fēng)俗資料，開展詩詞誦讀，舉辦知識競賽等。全體師生進(jìn)一步了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化，感受到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)民族自豪感、正義感和愛國情操。

學(xué)校開展以“青春導(dǎo)航，責(zé)任增長”為主題的責(zé)任教育，以此作為德育的一大特色和突破口。要求學(xué)生富有責(zé)任心，勤勞節(jié)儉，孝敬父母；誠實守信，樂于助人。有計劃組織學(xué)生開展勞動教育，每天參加班級衛(wèi)生勞動，每周安排值周班級參與校園清掃樹葉勞動，并不定期組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)參與勞動。母親節(jié)期間組織開展“感恩母愛，立志成才”系列活動，進(jìn)行感恩教育。開展向貧困學(xué)生捐款活動，開展學(xué)生結(jié)對、互相幫教活動，培育學(xué)生的助人為樂精神。

3、實施法紀(jì)教育，杜絕違法犯罪。學(xué)校要求學(xué)生遵守社會公德和法紀(jì)，無違法犯罪現(xiàn)象。充分利用主題班會、法制報告會開展社會公德及法律法規(guī)教育，取得一定成效。學(xué)校多次邀請法制副校長來校召開專題會議，研究預(yù)防學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及違法犯罪事件的發(fā)生。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書、與社區(qū)負(fù)責(zé)人簽訂協(xié)議并成立社區(qū)教育委員會以及落實軍警共建單位聯(lián)系制度，齊抓共管，促進(jìn)極個別后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。正由于各方面的支持與配合、全體師生的努力，學(xué)校整體學(xué)風(fēng)良好。未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)及違法犯罪事件。

七、大膽實踐，提升探究能力。

學(xué)生積極參加學(xué)校勞動和科技活動，有較強的動手能力和團(tuán)隊合作精神；積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的社團(tuán)、社會活動。重視實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生能力。全面落實“綜合實踐活動”課程的課時量與任課教師，保障其應(yīng)有的教學(xué)地位任課教師有計劃有目的地進(jìn)行學(xué)生綜合實踐活動的指導(dǎo)，推動教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。組織學(xué)生開展參觀訪問活動，擴展了學(xué)生視野、提高了學(xué)生的社會實踐能力。2011年12月，在區(qū)教文體局對我校進(jìn)行初中 勞動與技術(shù)教學(xué)質(zhì)量抽查測試中，三個年段都獲得了優(yōu)秀的好成績。

八、強化機制，推進(jìn)共同交流。

1、提升管理水平。通過共同體主任之間、委員之間定期與不定期的走訪活動，促進(jìn)條線工作的正常交流，根據(jù)實際，互派德育管理人員、中層干部到對方學(xué)校交流，相互取長補短，有力提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理水平。

2011年8月22-24日，舉行了為期三天的暑期班主任培訓(xùn)，本次培訓(xùn)還邀請城鄉(xiāng)教育共同體學(xué)校-七星中學(xué)的班主任代表一起參與。一年來，教師的專業(yè)水平有了明顯提高，并取得了可喜的成績。

2、開展特色交流。共同體學(xué)校之間加強校園文化建設(shè)，定期交流各自學(xué)校文化以及特色項目、特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，以共享多元文化成果。2011年12月榮獲南湖區(qū)城鄉(xiāng)教育共同體（2009-2011）發(fā)展獎。

嘉興市清河中學(xué)

2011年12月

第二篇：2016清河鎮(zhèn)中學(xué)德育工作制度

清河鎮(zhèn)中學(xué)德育工作制度

指導(dǎo)思想：以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。

1、建立健全校長負(fù)責(zé)德育工作制度，成立由校長掛帥、學(xué)校各職能處室負(fù)責(zé)人參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規(guī)劃學(xué)校德育，將德育建設(shè)納入學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學(xué)期有計劃、有布置、有實施、有檢查、有評價，并健全德育例會制度。

3、注重校園文化建設(shè)，有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、班風(fēng)標(biāo)志，在學(xué)校和實驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄，班有報欄、學(xué)習(xí)欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費的到位。

4、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設(shè)，健全家長接待制度，建立家長學(xué)校。

5、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結(jié)，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。

6、政教處負(fù)責(zé)確定和協(xié)調(diào)思想政治課教師、年級組、共青團(tuán)的任務(wù)分工，組織協(xié)調(diào)各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開展紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流班級工作經(jīng)驗，指導(dǎo)班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。

7、工會定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規(guī)，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪，做好流失生返校的思想工作。

8、教務(wù)處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動類課程要求》將晨會、夕會、班團(tuán)活動、社會實踐活動和校傳統(tǒng)活動列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標(biāo)落到實處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

9、教科室要結(jié)合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結(jié)交流、有檔案記載。

10、抓好體、衛(wèi)、藝、美術(shù)等活動課的德育滲透，將德育與美育結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

11、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動，上好團(tuán)課，組織社會實踐，每期開展一次團(tuán)員評議活動，對不合格的團(tuán)員要批評教育，對影響極壞的團(tuán)員組織上要給予相應(yīng)處分，團(tuán)支部要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿，負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室。

12、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育，每月20日前后組織學(xué)生依照德育聯(lián)系冊進(jìn)行自評、互評，班主任填寫本月評定等級和本月評語，22日前后發(fā)給學(xué)生，家長和輔導(dǎo)員簽署評語后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節(jié)主題班會課，負(fù)責(zé)與科任教師做好流夫生的返校工作，依據(jù)德育聯(lián)系冊，客觀公正地填寫素質(zhì)報告單和學(xué)習(xí)管理薄。

13、建立健全德育考評制度，學(xué)校每期進(jìn)行德育工作自評，每期對教師進(jìn)行一次考評，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立學(xué)生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。

14、將教師和班主任德育工作考評結(jié)果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標(biāo)。

15、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結(jié)合的評價程序，對影響較大的違紀(jì)學(xué)生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學(xué)生要限期取消處分。

16、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。

惠民縣清河鎮(zhèn)中學(xué)

2016年9月

第三篇：嘉興市清河中學(xué)第11屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

嘉興市清河中學(xué)第11屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

9月14日到9月20日第十一屆全國推廣普通話宣傳周期間，根據(jù)市教育局關(guān)于開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園?！边@一主題，以廣泛宣傳《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》為目標(biāo)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的推廣活動，并取得了一定的成效，為構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園作出了我們的努力。

一、確立指導(dǎo)思想

本次活動我們確立了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,營造共有精神家園的指導(dǎo)思想。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使全國“第十屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了 “推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。整個推廣活動有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證了“推廣普通話”活動的有利開展。

三、制定活動計劃：

為了保證 “推廣普通話”活動的有利開展，我們特制定了如下計劃： 1、9月14日—16日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神。2、9月16日有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，安排活動內(nèi)容，落實活動措施，以保證 “推廣普通話”活動的有利開展。

3、9月17日——19日各班針對實際開展活動并做好記錄，對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。4、9月20日對本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

四、做好宣傳工作

利用國旗下的講話 時間，進(jìn)行了宣傳發(fā)動工作。

倡議全體師生：營造與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提 高全體學(xué)生、全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。

要求全體師生：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園?！背浞终J(rèn)識普通話在消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，走向世界等方面的意義和作用。

五、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、在周一的全教會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動全社會都參與說普通話。

2、在宣傳周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，全體師生對普通話有了新的認(rèn)識、理解、體會和應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

六、開展了豐富多彩的推廣活動。

1、成立了“推廣普通話”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、在全教會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動全社會都參與說普通話。

3、在校園內(nèi)拉了一條宣傳橫幅，題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

4、在學(xué)校走廊張貼了第十一屆推普工作宣傳畫。

5、圍繞推普主題，搞了一次主題班會。開展了如何實現(xiàn)創(chuàng)新性與實效性、突出重點與擴大覆蓋面、推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合的討論。

6、組織了一次主題為“普通話，你好?！钡暮诎鍒蟊荣?。

7、各年級分別組織了有特色的推普活動。比如：7年級的普通話演講比賽、8年級的講故事比賽、9年級的書法比賽。

8、抓好推廣普通話的陣地建設(shè)。我們充分發(fā)揮校園內(nèi)廣播站、校有線電視網(wǎng)的作用，把校園廣播站、校有線電視網(wǎng)作為推廣普通話的窗口，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均在這次活動中，盡情地展示了自己的才能。

9、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

10、在推普周期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們的推廣普通話工作仍在繼續(xù)??

第四篇：2010年大竹縣清河鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)

2010大竹縣清河鎮(zhèn)中心小學(xué)

德育工作總結(jié)

本，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本，我們利用教師每周一政治學(xué)習(xí)時間，聘請了進(jìn)修校和教育局教研究室的領(lǐng)導(dǎo)專家為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗式班會的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫多篇學(xué)習(xí)心得。

2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任參加區(qū)進(jìn)修組織的班主任培訓(xùn)班，我校已有52名班主任參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事20多篇，教育論文10多篇，多篇發(fā)表在國家，省市縣級報刊雜志上。

3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過實例講了出來。供大家學(xué)習(xí)和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。通過培訓(xùn)，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二、加強學(xué)生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。

1、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。開展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%（2）開展好“祖國明天會更好”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。全校學(xué)生上交征文1000多篇

2、安全教育

（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識。學(xué)校一年來共制做10多個和教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。

（4）為提高師生避險抗災(zāi)能力，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動。通過演練，全校4000多名學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗。

3、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學(xué)生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。

4、抓好養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊做到快、靜、齊。

5、本，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中、在娛樂中受到教育，達(dá)到了預(yù)期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗欲望，也提高了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，還進(jìn)一步增強了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。

通過開展德育實踐活動課競賽，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗式班會過度，真正加強我校的德育工作，充實德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法

三、“園”汁“園”味的少先隊活動，讓隊員快樂成長。

工作中落實教育局的工作部署，力求準(zhǔn)確把握教育的脈絡(luò)，有效利用學(xué)校教育資源，以“校情”為基準(zhǔn)點，以“生情”為切入點，以“體驗”為滲透點，開展“園”汁“園”味的具有花園特色的教育活動，讓花園的學(xué)生在活動中快樂成長。

1、搭建花園舞臺，讓每一個學(xué)生都成為活動的“主角”。

學(xué)校教育通常有一個弊端就是在活動中不能讓每一個孩子們得到充分地展示，我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動中，搭建學(xué)生舞臺讓每個人都成為“主角”，讓教育效果達(dá)到最大化。我們工作中強調(diào)三個變即：變常規(guī)升旗為平民化，變花園電視臺為常態(tài)化，變行為示范管理兒童化。

學(xué)校20多個班級參與升旗，班級參與率達(dá)到100℅。學(xué)校少先隊組織節(jié)目由學(xué)生自己創(chuàng)作、演出，反映校園新風(fēng)、校園新動向。讓學(xué)生參與行為規(guī)范管理成立“花園好孩子示范崗”，培養(yǎng)“花園好孩子示范員”共計216人次，占全校人數(shù)的18℅。大隊、中隊干培訓(xùn)、校園小記者培訓(xùn)使特色學(xué)生脫穎而出使36℅。在這些常規(guī)的教育活動中出現(xiàn)了主動修補國旗的“小旗手”，學(xué)生們找到了自我，成為小舞臺中的“主角”。

2、“花園好孩子”的特色養(yǎng)成教育，讓隊員在體驗中求進(jìn)步。

學(xué)校少先隊習(xí)慣養(yǎng)成是最具特色的教育，“花園好孩子”是花園少先隊在新的理念下提出的，我們把小學(xué)生的養(yǎng)成教育編成了朗朗上口的《花園好孩子歌》，力求以歌為綱，以歌激情，以歌導(dǎo)行。特色好習(xí)慣活動，深化隊員習(xí)慣落實?！盎▓@好孩子，好習(xí)慣繪畫比賽”、“創(chuàng)編好習(xí)慣童謠比賽”、“尋找身[NextPage]邊的花園好孩子”、“好習(xí)慣短劇比賽” 等系列活動使隊員完成從體驗到感知再形成內(nèi)化的一個過程，讓隊員們在體驗中求進(jìn)步。

特色有效評價，為隊員行為內(nèi)化提供動力.“花園好孩子光榮榜”、花園好孩子相冊都是隊員們的目標(biāo)。精心設(shè)計的“花園好孩子成長卡”獎給有成長中有良好的習(xí)慣孩子。兌換活動，每月一次，共兌換2557張。在這一年中有85℅的學(xué)生成為“花園好孩子”，這一朵朵小花在花園的沃土中靜靜的開放

在少先隊的教育中，出現(xiàn)了主動承認(rèn)錯誤的小男孩、替別人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷鋒”劉佳燁。還出現(xiàn)了一個被我們稱為“木糖醇”的小隊員：一個周一的早上校長走進(jìn)水房巡視，只見一個一、二年級模樣的小女孩背著書包走進(jìn)水房。當(dāng)她走近垃圾箱附近時，突然看見校長在里面，她有了一絲憂郁，轉(zhuǎn)身就走了。校長當(dāng)時想，這個小女孩一定是想扔什么東西。憑著職業(yè)的敏感，校長想她一定是看見我不敢扔了。于是校長就趕緊和藹的說：“孩子你是不是想扔垃圾啊，沒關(guān)系你可以扔?。　边@個孩子紅著臉說：“校長，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上學(xué)的路上我沒有發(fā)現(xiàn)垃圾箱，我又沒有面巾紙所以我一直沒吐出來，我想到了學(xué)校吐在垃圾箱里?！闭f完她就更不好意思了。聽孩子這么一說，校長感動極了，這個看上去年級不大小女孩，有這樣的好習(xí)慣，多么令人欣慰。這不就是在學(xué)校教育中孩子逐步養(yǎng)成的好習(xí)慣么？于是，在學(xué)校的留言板上，少先隊大隊部表揚了這名小女生，從此學(xué)校就知道了這個“木糖醇”女孩，一直影響和教育的其他的學(xué)生。

3、鮮活的特色活動，讓花園少先隊成為最具章張力的課堂。

結(jié)合少先隊開展豐富多彩的活動。針對全體少先隊員開展了“我愛紅領(lǐng)巾”系列活動——“少先隊知識學(xué)習(xí)”、“敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮”、“唱響嘹亮的隊歌”“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”等活動。通過開展活動隊員們知曉隊知識，了解隊史。就紅領(lǐng)巾的佩戴率為例，現(xiàn)在全校兩千多名少先隊員紅領(lǐng)巾每日的佩戴率達(dá)到了96℅。今年是建隊60周年，在10月13日建隊日。我們舉行了以“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”為主題隆重的入隊儀式。這活動中全校學(xué)生受到教育，二年五班學(xué)生代表新隊員講話，在上臺前我拉著他的手。他激動得和輔導(dǎo)員說：“老師你知道么，這是我一生的夢想！”。二年級的新隊員在入隊后上交了142份入隊之后的感受，表達(dá)出了隊員們激動的心情，并決心為紅領(lǐng)巾增添光彩。

抓住重大節(jié)日開展有意義的活動：“好孩子學(xué)雷鋒，紅領(lǐng)巾伙伴互助”主題活動、“給媽媽一份愛”教育活動、“好孩子學(xué)會勞動”、參加“歌唱祖國慶六一活動”、“廢紙再用，捐廢還綠”、主題教育?！秾W(xué)雷鋒伙伴互助，好孩子心中有他人》的活動，我們組織全校學(xué)生學(xué)寫的雷鋒日記并收集整理。全校上交雷鋒日記共計 1071份?！拔业暮昧?xí)慣”征文收到1377份。校合唱隊參加了哈爾濱市改革總結(jié)會、校舞蹈隊《猴戲》參加了南崗區(qū)藝術(shù)展演。學(xué)生在南崗區(qū)小主持人大賽、朗誦比賽、“讀國讀國學(xué)讀書匯報會”上取得優(yōu)異成績。在這些豐富多彩的活動中孩子得到鍛煉，受到熏陶與教育。

本我校少先隊工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，全年，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

德育工作任重道遠(yuǎn)，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。

第五篇：解析清河中學(xué)社會治安綜合治理

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清河中學(xué)社會治安綜合治理

2007年上半年工作小結(jié)

2007上半年，我校在上級教育行政部門和新嘉街道綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強社會治安綜合治理的意見》、《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《浙江省社會治安綜合治理條例》，建立健全學(xué)校治安防控網(wǎng)絡(luò)機制，不斷提高單位內(nèi)部治安防范能力，深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實區(qū)教文體局關(guān)于《南湖區(qū)學(xué)校安全工作實施意見》，統(tǒng)一思想，堅定信心，與時俱進(jìn)，扎實工作。2007上半年，我校繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”工作，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序穩(wěn)定。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識綜治工作的重要性。

根據(jù)上級要求，學(xué)校組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使大家充分認(rèn)識加強綜治工作的重要性和必要性，按照“三個代表”的要求，從講政治的高度，本著對師生負(fù)責(zé)的精神，把做好綜治工作擺到首要位置，列入學(xué)校的重要議事日程。加強對學(xué)校綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整和充實綜治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，并建立和完善綜治工作制度，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，總結(jié)前階段工作情況，研究和布置下階段工作目標(biāo)和任務(wù)，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級組長和各班主任齊抓共管的工作格局，使我校綜治工作扎扎實實、有條不穩(wěn)地進(jìn)行。

二、明確職責(zé)，健全制度，全面落實學(xué)校綜治工作責(zé)任制。

為了保障師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，我校及各科室在制定計劃時把綜治工作納入其中，并作為一項重要內(nèi)容來規(guī)劃和實施，嚴(yán)格執(zhí)行《清河中學(xué)安全工作條例和師生傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》，切實抓緊抓好綜治和安全工作。明確職責(zé)，完善制度，全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，保障師生安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。進(jìn)一步健全綜治網(wǎng)絡(luò)，形成一級抓一級的格局，層層落實責(zé)任，簽定安全責(zé)任書，做到各司其職，共同抓好學(xué)校綜治工作。校長是本校安全工作的第一責(zé)任人，并把安全工作責(zé)任落實到人，定點、定時、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。認(rèn)真落實有關(guān)職能處室、班主任和每位教師的安全責(zé)任，做到不留死角。學(xué)校把履行此項工作職責(zé)情況列入教職工考核范圍，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，明確安全工作職責(zé)，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及安全工作信息報送、大型活動申報、交通和衛(wèi)生安全管理、危險品管理、值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，還建立安全工作督查制度和值班制度。

三、強化教育，落實措施，切實做好各項防范工作。

堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實加強安全管理，進(jìn)一步落實各項防范措施，把各種不安全隱患消滅在萌芽之中。2007上半年，我校主要抓了以下工作：

（1）開展團(tuán)體講座、參觀圖片展覽、看電教片等活動，充分利用班會課、校內(nèi)閉路電視、廣播、黑板報、宣傳欄、報告會等媒體，有針對性地開展安全預(yù)防教育，特別是加強學(xué)生自護(hù)自救教育，使學(xué)生接受較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防觸電、防體育運動傷害等安全知識教育，對學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性輿論宣傳。通過這些活動，增強師生的自我保護(hù)意識和防范能

力。

（2）進(jìn)一步加強門衛(wèi)值班、教師值周、值日制度和節(jié)假日值班，嚴(yán)把外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度，做到24小時不離崗、不缺人。嚴(yán)格執(zhí)行教師值周、值日制度和節(jié)假日值班管理制度；嚴(yán)防值班時間不足、人員不齊，克服麻痹松懈思想。在上學(xué)、放學(xué)時間，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要在校門口指揮學(xué)生，并與交警聯(lián)系，取得他們的支持，確保學(xué)生在通過交通要道時的交通安全。校園內(nèi)自行車一律推行，避免上下學(xué)時間因入口處擁擠而造成學(xué)生的意外傷害。校舍每一樓層均設(shè)置安全出口標(biāo)志，升旗、出操、課外活動等集體活動均規(guī)定學(xué)生進(jìn)出路線，確保學(xué)生人身安全。

（3）進(jìn)一步加強衛(wèi)生管理和健康教育，保障師生身體健康。積極配合嘉興市開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，充分發(fā)揮校醫(yī)的作用，加強傳染病的預(yù)防和控制，特別是急性腸道傳染?。ɑ魜y）的預(yù)防，采取切實有效的措施（如定期消毒等），杜絕傳染病源的擴散和蔓延，并做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。為了保證師生飲食安全，要不斷加大對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督力度，要求食堂嚴(yán)把食品的進(jìn)口關(guān)、制作關(guān)、保管關(guān)，特別是采購食品要人員固定、貨源固定，一定要購買“放心菜”、“放心米”等，并與供貨方簽定安全協(xié)議，杜絕“三無”食品、變質(zhì)偽劣食品流入食堂。采取對飲水機定期檢查、消毒等措施，保證師生飲水安全。教育學(xué)生不要到校外的無證小商小販那里購買食品吃，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

（4）進(jìn)一步做好防火工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。秋冬季是火災(zāi)易發(fā)的時節(jié)，認(rèn)真抓好消防工作，落實各項消防安全措施，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。校舍的每一樓層，均按照規(guī)定高度和數(shù)量配置消防器材，對電腦房、多媒體教室、實驗室、會議室和食堂進(jìn)行重點配置、重點檢查。所有消防器材有專人管理、專人登記、專人保養(yǎng)，要求每位教師基本掌握滅火機的性能和使用方法。嚴(yán)禁違章用電，嚴(yán)格控制易燃易爆物品，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查、定期添置消防設(shè)備，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。開展消防演練和安全疏散逃生演練各一次，教育效果良好。

四、豐富活動，寓教于樂，積極預(yù)防青少年犯罪。

（1）中學(xué)生正處在青春發(fā)育期，一方面身心迅速發(fā)展，另一方面情緒、情感級不穩(wěn)定，容易受社會不良現(xiàn)象的誘惑和影響。根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點，我校有計劃、有目標(biāo)地對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。定期邀請法制副校長來校作法制報告，開展各種形式的法制教育活動，如舉辦防敲詐、防校園暴力侵害等法制宣傳和法制報告會。利用團(tuán)隊活動、主題班會、法律知識競賽等形式，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強法制觀念，積極預(yù)防青少年犯罪。通過警鐘常鳴、開展“五五”普法教育，使全校師生法制觀念得到進(jìn)一步增強，提高了自我保護(hù)意識和防范能力。如組織全體教職員工學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》，使大家真正做到學(xué)法、懂法、知法、守法。

（2）積極開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)和心理健康教育，增強學(xué)生承受挫折的能力，防止學(xué)生因心理脆弱而發(fā)生悲劇性事件。

五、因材施教，形成合力，耐心做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

為了做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我校建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，開展黨員與后進(jìn)生“一幫一”結(jié)對幫教活動，配合班主任耐心做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)做好了學(xué)生成長德育導(dǎo)師制工作，做好第一批的總結(jié)表彰工作。啟動第二批工作，共聘請校內(nèi)69名導(dǎo)師，并聘請了10名校外導(dǎo)師。組織教師經(jīng)常家訪，了解學(xué)生情況。及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中的矛盾和糾紛，緩解和消除一切不安全因素，尤其是幫助單親、離異家庭的學(xué)生，做好他們的心理疏導(dǎo)和教育工作。

六、牢記使命，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

學(xué)校把安全工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，在教育教學(xué)設(shè)備、器材管理特別是在體育器材、實驗設(shè)備和藥品的管理上做到規(guī)范化，并在教學(xué)過程管理中做到規(guī)范化。要求科學(xué)、體育、計算機、勞技等學(xué)科教師在備課時，把有關(guān)安全注意事項作為必備內(nèi)容之一。每位教師注意教學(xué)規(guī)范，使學(xué)生知道每一種活動可能發(fā)生的意外和應(yīng)注意的事項，懂得保護(hù)的方法。實驗課要求學(xué)生嚴(yán)格按照實驗操作程序進(jìn)行操作，教師經(jīng)常強調(diào)注意事項并認(rèn)真作好指導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即指出，嚴(yán)防發(fā)生事故。同時，還做好各級各類考試的衛(wèi)生安全工作，確?？忌踩珣?yīng)試。

七、凈化空氣，優(yōu)化環(huán)境，加大對校園周邊地區(qū)的整治力度。

為了確保教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行，2007年上半年，我校加強與公安、交通、消防、衛(wèi)生、新聞等部門的密切配合，加大對校園周邊環(huán)境的整治力度，不允許在學(xué)校周圍擺攤設(shè)位、開辦營業(yè)性的娛樂場所，確保學(xué)校工作穩(wěn)定、正常、有序開展。

八、認(rèn)真總結(jié)，及時記錄，不斷健全和完善臺帳工作。

我校認(rèn)真做好各項綜治材料的記錄、整理和歸檔工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，把學(xué)校的各項綜治工作落到實處，并力求行之有效。

2007年下半年，我校決心在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，努力工作，不斷創(chuàng)優(yōu)，把綜治工作做得更好，把我校辦成人民群眾真正滿意的學(xué)校！本資料來自互聯(lián)

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