第一篇：少年宮工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期少年宮工作

總

結(jié)

白元一中鄉(xiāng)村少年宮建成于2014年2月，本學(xué)期正式開展活動(dòng)。在伊川縣文明辦、伊川縣教育局、白元鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，我校的少年宮工作得以順利開展。在“2014年伊川縣學(xué)校管理流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，我校的少年宮工作得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，這是對(duì)我校少年宮工作開展的最好肯定?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期少年宮工作的具體開展情況做如下匯報(bào)：

1、積極創(chuàng)造條件，為少年宮工作開展服務(wù)

少年宮在創(chuàng)建之初面臨著諸多困難：活動(dòng)室不足、活動(dòng)場(chǎng)地有限、專業(yè)指導(dǎo)教師有限、室內(nèi)活動(dòng)器材有限、室內(nèi)氛圍的設(shè)計(jì)及布置、資金問題…怎么辦？“為了學(xué)生，創(chuàng)造條件干下去！”王校長是這樣說的更是這樣做的。為了少年宮建設(shè)，經(jīng)?？梢娡跣ｉL忙碌的身影，召集各活動(dòng)室負(fù)責(zé)人一起想辦法、集思廣益，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”是我們的主要經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校組織15個(gè)活動(dòng)室的指導(dǎo)教師先后到洛陽市芳林路小學(xué)、彭婆鎮(zhèn)文正中學(xué)、江左一中、白沙一中等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，活動(dòng)室成員邊看邊記，邊拍照邊詢問、邊交流邊討論。學(xué)習(xí)回來結(jié)合本校和本室的實(shí)際進(jìn)一步制定詳細(xì)的創(chuàng)建方案并逐步付諸實(shí)施。我們調(diào)整王校長辦公室，周利強(qiáng)老師、李勝偉老師的辦公室，政教處辦公室，為畫室、手工室等活動(dòng)室讓路；為保障活動(dòng)順利開展，學(xué)校墊資、賒賬購買了一大批活動(dòng)用器材；邀請(qǐng)縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)、縣教育股領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)少年宮建設(shè)；先后召開10余次少年宮建設(shè)及活動(dòng)開展主題會(huì)議……我們?cè)谶厡W(xué)習(xí)邊建設(shè)邊活動(dòng)的過程中使少年宮工作逐步走向規(guī)范化，走在了我縣兄弟學(xué)校的前列。

2、我們擁有一支敬業(yè)愛崗的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

少年宮15個(gè)活動(dòng)室的指導(dǎo)教師均來之我校的教師隊(duì)伍:有經(jīng)驗(yàn)豐富、老當(dāng)益壯的老教師、有積極上進(jìn)新上崗的特崗教師；有擔(dān)任班主任工作的學(xué)校骨干教師、有占的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員；還有非本專業(yè)但為了學(xué)校工作積極參與活動(dòng)室指導(dǎo)的杜好品、陳鋒偉等老師；其中年齡最長的當(dāng)屬張會(huì)坡老師、劉青君老師年齡均超過50歲。同時(shí)我們特邀的邢利偉、呂長偉、李石磊、杜召利四位校外輔導(dǎo)員在工作之余準(zhǔn)時(shí)到校輔導(dǎo)學(xué)生?？梢哉f他們?cè)趯W(xué)校工作需要之時(shí)都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，全心全意的投入到工作中去。加班加點(diǎn)、起早貪黑、隨叫隨到、盡心盡力，正是這樣的工作態(tài)度、工作精神才有了我校少年宮各活動(dòng)室工作的扎實(shí)開展。

3、扎實(shí)開展工作、使學(xué)生學(xué)有所長，為他們的終身發(fā)展奠基 通過多方努力我校的少年宮順利落成，那么怎樣充分利用這么好的設(shè)施讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用？我們堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)：必須扎實(shí)開展活動(dòng)，絕不搞形式。結(jié)合王校長提出的“幸福教育”理念，我們從各室的制度建設(shè)、活動(dòng)計(jì)劃的制定、室內(nèi)的氛圍布置、活動(dòng)的開展、活動(dòng)成員的管理都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。不但要活動(dòng)而且要求實(shí)效，其檢測(cè)的最好方式就是學(xué)生的展示。少年宮成立以來，參與的學(xué)生達(dá)400余人，書法室、音樂室、畫室、手工室活動(dòng)次數(shù)達(dá)16次。學(xué)生參與積極性之高參與面之廣令人欣慰；每周周一至周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，35我們看到的都是各室輔導(dǎo)教師精心指導(dǎo)、學(xué)生勤奮練習(xí)的場(chǎng)景；晚上第1節(jié)晚自習(xí)下課后還能看到畫室、手工室內(nèi)趙苗苗、趙艷兩位老師輔導(dǎo)學(xué)生的感人場(chǎng)面。有了師生的共同努力必將結(jié)出豐碩之果。2014年“伊川縣學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，學(xué)生們的成果展示得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定就是對(duì)我校少年宮工作開展的最好例證。

4、取得的成績

2014年6月12日上午“伊川縣學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校隆重舉行，與會(huì)的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、各中心校校長對(duì)我校的少年宮工作給予充分的肯定和高度評(píng)價(jià)。

2014年5月——至今，白元鄉(xiāng)2014年學(xué)生素質(zhì)教育成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，并且我校少年宮先后接待了城關(guān)鎮(zhèn)中心校組織的參觀團(tuán)、呂店鎮(zhèn)中心校組織的參觀團(tuán)、葛寨鄉(xiāng)中心校組織的參觀團(tuán)、河洛學(xué)校組織的參觀團(tuán)、城關(guān)鎮(zhèn)羅村學(xué)校的參觀團(tuán)。各活動(dòng)室學(xué)生的才藝展示、作品展示、由學(xué)生擔(dān)任的“小導(dǎo)游”及各活動(dòng)室講解員的精彩講解，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師留下了深刻的印象，他們對(duì)我校少年宮工作的扎實(shí)開展也給予了一致好評(píng)。

特別感謝書法室劉青君老師、指導(dǎo)籃球活動(dòng)的陳正老師、畫室趙苗苗老師、手工室趙艷老師、音樂活動(dòng)室史金權(quán)老師，是你們始終陪伴學(xué)生一路走來，你們的辛勤指導(dǎo)將對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生影響；有了王亞瓊、陳鋒偉、杜好品、程建安老師的精心付出，學(xué)生進(jìn)一步挖掘出了自身的潛能，明白自己還能做的更好；在張會(huì)坡老師的指導(dǎo)下我校的圖書室成為學(xué)生汲取知識(shí)的樂園；“校園之聲”在葉永強(qiáng)老師的指導(dǎo)下傳遍校園的每一個(gè)角落；李勝偉、于年奇、李建華、陳曉瑩老師為豐富學(xué)生的校園文化生活做出了積極地貢獻(xiàn)。讓我們一起攜手把我校的少年宮工作做得更好！

成績屬于過去。今后的少年宮工作在開展過程中還有許多的地方需要不斷完善和規(guī)范，比如平時(shí)的管理、活動(dòng)效果的評(píng)估、活動(dòng)資料的及時(shí)歸檔等。我們有信心在王校長的帶領(lǐng)下，在全體輔導(dǎo)教師的配合下，一定把少年宮建的更好活動(dòng)開展的更扎實(shí)，使更多的學(xué)生受益，打造幸福教育的第二課堂！

“我人生的風(fēng)帆在這里揚(yáng)起！”，白元一中少年宮歡迎你！

白元一中鄉(xiāng)村少年宮 2014年6月27日

第二篇：少年宮工作總結(jié)

2016年秋庾嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年宮工作總結(jié)

我校自年開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自建項(xiàng)目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任副組長，校委會(huì)成員任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同 參與，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。

3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了體育、音樂、美術(shù)、手工、書法、圖書閱覽6個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有25名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時(shí)開課（每周三下午第四節(jié)課），確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

4.建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中設(shè)立專門的音樂室和圖書閱覽室、手工制作室，除此之外，還添置了一批新的體育器材和音樂器材。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校為了使各種器材管理到位，我校按照6個(gè)興趣小組來分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機(jī)教室等專用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

四、開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1.開展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開展了道德、法制、國情安全等教育活動(dòng)，如我校開展了“開學(xué)第一課”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“慶元旦”、“第八套廣播體操比賽”等主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2．開展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動(dòng)

我校結(jié)合實(shí)際開展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。

3.開辦各種興趣班

（1）利用購買的各種器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛好選擇少年宮活動(dòng)小組。

（2）開展豐富多彩體育活動(dòng)。有了購買的各利器材，我校的文體活動(dòng)開展得更活躍了。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。加強(qiáng)體育類社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。

(3)積極開展興趣小組活動(dòng)。以學(xué)生的興趣愛好為主旨開展了六個(gè)興趣小組：音樂美術(shù)組、手工制作組、體育組、書法組、美術(shù)組、圖書閱覽組。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。通過豐富多彩的校園活動(dòng)，不但讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己多方面的興趣、能力及創(chuàng)造力，而且在校園內(nèi)形成了積極向上、生動(dòng)活潑的文化氛圍，從而有效地促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

五、存在的困難

1.專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。2.少年宮活動(dòng)場(chǎng)地有限，也局限部分活動(dòng)項(xiàng)目的正常開展。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動(dòng)外，爭(zhēng)取做精做好各項(xiàng)活動(dòng)，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們 將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

庾嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2016年12月

第三篇：少年宮工作總結(jié)

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工

作

總

結(jié)

新華鄉(xiāng)村學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室

2013年12月28日

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

我校自2013年8月爭(zhēng)取到中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問 2 題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由鄉(xiāng)黨委書記為組長，管教育副鄉(xiāng)長為，校長為主任，副校長為副主任、輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與； 3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、手工制作、繪畫、書法、誦讀、舞蹈、棋藝、科技制作、樂器、等共15個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有30名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時(shí)開課（每周二、周四課外活動(dòng)時(shí)間，），確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

4.建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中書畫室面積約48平方米，音樂室面積約48平方米。圖書室面積約48平方米，科技制作室面積約48平方米，占地420平方米，棋藝室面積約48平方米，舞蹈室面積約48平方米，經(jīng)典朗誦室面積約98平方米，體育活動(dòng)室面積約48平方米、占地約789室平方米，學(xué)校按“一室多用”原則設(shè)置15個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

2.少年宮資金的使用情況。根據(jù)我校少年宮活動(dòng)開設(shè)情況，由于所需器材非常零散，種類龐雜，我校特此政府、區(qū)特區(qū)宣傳部申請(qǐng)采購并獲得批準(zhǔn)。學(xué)校新刷教室11個(gè)、整棟樓墻裙、女兒墻、門窗以重新上漆共計(jì)人民幣25000元；門窗維修、舞蹈室安裝共計(jì)3654元，假期教室清空1600元，各室內(nèi)外文化宣傳牌、制度牌 以全部上墻共計(jì)22450元；各室窗簾已安裝共計(jì)18670元，樓梯文化全部設(shè)計(jì)畫好共計(jì)3000元。購置各室器材146087元，為了使各種器材管理到位，我校按照13個(gè)興趣小組來分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有音樂、舞蹈、書畫、科技制作、經(jīng)典朗誦、棋藝、心理輔導(dǎo)、體育室等8間專用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

四、開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1.開展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開展了道德、法制、國情安全等教育活動(dòng)，如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

五、存在的困難

1.專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。2.少年宮活動(dòng)場(chǎng)地有限，也局限部分活動(dòng)項(xiàng)目的正常開展。

3、到現(xiàn)在一致不驗(yàn)收，資金不到位，做工程的師傅們基本上每周要來一次學(xué)校要錢。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動(dòng)外，爭(zhēng)取做精做好各項(xiàng)活動(dòng)，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)區(qū)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生 的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。面向社會(huì)吸收志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。

新華鄉(xiāng)村學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室

2013年12月28日

第四篇：少年宮工作總結(jié)

革勒小學(xué)2012年鄉(xiāng)村少年宮

工作總結(jié)

2012年，是我校開展少年宮活動(dòng)的第一年。我校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為指導(dǎo)思想，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，將“籃球、乒乓球、羽毛球、棋類、三棒鼓、電子琴”等項(xiàng)目創(chuàng)建為學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。目前，全校師生已經(jīng)形成了“全員參與、全面開花、體藝并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機(jī)制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長的理解與支持。

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

（一）制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度。“五有”即有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。

（二）三項(xiàng)保障措施，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。

1、資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障，我們的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。

為了確?；顒?dòng)扎實(shí)開展，學(xué)校組織資金購置各種設(shè)備：筆記本電腦2臺(tái)，價(jià)值14000元；沙發(fā)一組，5000元；惠普1005型打印機(jī)一臺(tái)，價(jià)值2500元；彩色打印機(jī)一臺(tái)，3000元；32吋彩色電視機(jī)2臺(tái)，價(jià)值4400元；空調(diào)一臺(tái)，8000元；象棋、軍棋、跳棋各20副，價(jià)值1200余元；腰鼓60套，4800元；畫架40個(gè)，畫板100塊，石膏模型20個(gè)，共計(jì)價(jià)值8200元；畫柜4個(gè)，2200元；繪畫材料100份，共計(jì)5000元；液晶直板電視機(jī)4部，彩燈一套，共計(jì)價(jià)值22500元；鋼琴一臺(tái)，電子琴10臺(tái)，攻擊12500元；多功能仰臥墊、技巧墊，共計(jì)5000元；跳繩、乒乓球、籃球、羽毛球等共計(jì)價(jià)值5000

余元；添置投影儀一部，單價(jià)15000元；攝像機(jī)、照相機(jī)各一部，價(jià)值23300元；電腦4臺(tái)，共計(jì)20000元。

2、時(shí)間保障：結(jié)合上級(jí)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以統(tǒng)一的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。

3、輔導(dǎo)保障：采取了多項(xiàng)保障措施，動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼；動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。我校通過將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2012年重點(diǎn)開展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。

籃球、羽毛球及乒乓球組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。

美術(shù)小組：培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子們的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)。通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握技法，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。

書法小組：學(xué)生能正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

棋藝小組：在生與生交流展示活動(dòng)中，學(xué)生能正確布局，熟練運(yùn)用一些象棋技巧。

閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三棒鼓：通過活動(dòng)使得這一具有地方民族特色的民間曲藝得以傳承，并取得了良好的效果，曾多次外出表演。

四、開展活動(dòng)，彰顯特色

三月，我校組織三至六年級(jí)學(xué)生及全校教職員工舉行了清明掃墓活動(dòng)，使學(xué)生在緬懷先烈的活動(dòng)中，明白今天的幸福生活來之不易，教育他們繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神和革命意志，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

四月，我們組織學(xué)生開展“國學(xué)”優(yōu)秀書籍閱讀活動(dòng)。

五月，舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在乒乓球、羽毛球、跳繩、跳遠(yuǎn)、短跑、拍球、接力、拔河等項(xiàng)目中，踴躍出一大批優(yōu)秀人才。

六月，舉行了慶“六一”文藝匯演，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的光臨指導(dǎo)下，演出非常成功，展示出我校在藝術(shù)教育上的特色成果。

七月，學(xué)校組織師生開展慶“七一”活動(dòng)，學(xué)校組織了節(jié)目參加革勒車鄉(xiāng)慶“七一”文藝匯演，獲得了突出成績。

十月，我校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有運(yùn)動(dòng)健兒賽出了成績，賽出了特色。

在全州第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽上，我校許多選手的作品獲得大獎(jiǎng)，2013年正月12日，我校的三棒鼓隊(duì)參加了革勒車鄉(xiāng)舉行的“慶春節(jié)文藝匯演”，正月19日應(yīng)邀參加了“宣恩縣南三鄉(xiāng)酉水流域非物質(zhì)文化展演及春節(jié)文藝匯演”。均取得了好的成績，并得到觀眾的好評(píng)。

革勒車鄉(xiāng)革勒小學(xué)

二O一三年三月十一日

第五篇：少年宮工作總結(jié)

少 年 宮 手 工 班

工作總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高學(xué)生勞動(dòng)與手工技能。本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動(dòng)班。回顧本學(xué)期所經(jīng)歷的校本開發(fā)、實(shí)踐的歷程，我們深深感到：作為一門課程，只有當(dāng)它真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中喜歡的一分子，才能真正張顯該課程的教育魅力，而作為一門校本課程，也只有真正投合學(xué)生的興趣，才能體現(xiàn)它在學(xué)生成長發(fā)展過程中的價(jià)值，因?yàn)檫@時(shí)課程是一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)平臺(tái)，教師通過這個(gè)平臺(tái)傳授學(xué)生感興趣的知識(shí)與技能。學(xué)生通過這個(gè)平臺(tái)，不但獲取了自己感興趣的知識(shí)與技能，而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，其前提條件必定是所傳授的或指導(dǎo)學(xué)生探究的知識(shí)與技能是學(xué)生經(jīng)過努力能學(xué)會(huì)掌握的、感興趣的、愿意學(xué)的?，F(xiàn)將本學(xué)期本課程的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容

針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在選材時(shí)，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，通過校本課程，豐富學(xué)生國家課程、地方課程中沒有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容。充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。

2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。

因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，小朋友們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。

手工制作需要?jiǎng)邮?，手一?dòng)，就會(huì)引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動(dòng)手剪一剪。動(dòng)手剪時(shí)，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。

4、通過一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。

現(xiàn)在小學(xué)生都是獨(dú)生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強(qiáng)。在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，一些難做的手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。

5、低起點(diǎn)，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果

本學(xué)期，我們還在摸索著，在選材時(shí)，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點(diǎn)，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵(lì)學(xué)生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng)意設(shè)計(jì)盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺(tái)。同時(shí)，每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容鞏固、消化、運(yùn)用。通過綜合創(chuàng)意課鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計(jì)能力。

6、收集學(xué)生作品，豐富完善校本教材

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時(shí)收集，拍攝下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們將 更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。