第一篇：小學(xué)管理工作總結(jié)

小學(xué)管理工作總結(jié)

小學(xué)管理工作總結(jié)

**年秋，我們學(xué)校的管理工作空前繁忙。我們學(xué)校負債嚴重，運轉(zhuǎn)艱難。盡管如此，但由于我們經(jīng)過科學(xué)管理，內(nèi)控潛力，外籌資金，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系，使全體教職工同心同德、團結(jié)奮斗，因此仍把學(xué)校辦得文明有序。

現(xiàn)將本學(xué)期的>工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

本學(xué)期，經(jīng)布局調(diào)整，**初小與我們**高小合并，形成了**橋鎮(zhèn)最大規(guī)模的中心完小。目前，我們學(xué)校開辦了16個教學(xué)班，共有學(xué)生932人，適齡學(xué)生入學(xué)率達100%。

二、管理狀況

（一）突出德育為首

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育>工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。本學(xué)期，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本學(xué)期，我們分年級三次召開了“良好行為習慣養(yǎng)成教育”會議。在會上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會學(xué)習。在冬運會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道滲透德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規(guī)范，友愛互助，學(xué)校面貌煥然一新。

（二）以教學(xué)為中心

作為校長，我把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我始終以常規(guī)落實為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標，加強兩個“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項活動。即教研活動，教改活動；落實和完善一個計劃，即國家課程計劃；調(diào)整一個體制，即教學(xué)獎懲體制；嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律，即考試紀律；培養(yǎng)兩種習慣，即自覺學(xué)習，獨立完成作業(yè)的習慣。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工作：

1、認真落實國家課程計劃

我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開齊課程，開足課時。教師要按教學(xué)大綱和教材進行教學(xué)，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學(xué)計劃意識和自覺性“兩操”活動納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動課落到實處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動發(fā)展，使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。我們對常規(guī)教學(xué)情況進行一月一大查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、積極開展教研教改活動

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學(xué)習教育理論，學(xué)習身邊或外地經(jīng)驗，并結(jié)合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動月；③安排好說課、講課、聽課、評課、教案及作業(yè)展評，互相學(xué)習，共同提高；④要求教師寫>心得體會或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了教師教學(xué)、教研的水平。

（三）以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我都要對學(xué)生進行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，我還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛生命，注意安全！”每一次行政會、教師會、師生大會，我們對安全工作逢會必講。每時每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時處理偶發(fā)事件，門衛(wèi)堅守崗位，杜絕外來干擾。作為校長，我要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書面向我反映，然后我雷厲風行地解決問題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我?guī)ьI(lǐng)一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數(shù)九寒天的冬日深夜，我冒著寒冷獨自在學(xué)生寢室周圍徘徊，防學(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來校黑我們學(xué)生的錢卡。為了排除外來侵擾，確保學(xué)生安全，實現(xiàn)學(xué)校封閉管理，為“封門”一事，我作為校長勤苦奔走相告，求索了幾年，我寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于在今秋封閉了學(xué)校東邊歷年來作為群眾過路道的側(cè)門，實現(xiàn)了學(xué)校多年來夢寐以求的美好愿望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來干擾。

（四）以克難為樂 在實施管理的過程中，經(jīng)常會碰到許多困難。面對艱難曲折，要具有克難奮進、勇往直前的精神。今春，我們教育總支的闞偉書記告訴我，區(qū)團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學(xué)校。當時，我一聽到這個消息，喜出望外，內(nèi)心對闞書記的安排充滿了感激。然而，爭取這個項目卻是一個“馬拉松”式的求索過程。從今年3月15日開始，到現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)行政幾個苦苦勞作了九個月，奔波了九個月，求門拜戶了九個月。其間，我們做了大量資料，我的手都寫起了泡！我們跑市團委、跑區(qū)團委、跑區(qū)政府、跑教育局、跑設(shè)計局、跑競標局、跑檢測站、跑監(jiān)理站、跑省團委??我們在這些部門來回跑，反復(fù)跑，簡直快跑斷了腿，磨破了嘴！在這艱難的旅程中，經(jīng)常會遇到“攔路虎”。有時，一項材料要反復(fù)做幾次，有時得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人蓋章簽字。最后，在某人手里徹底卡殼，我急得真想大哭一場。后來，我才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒跑到手的項目。人家知難而退了，我能退縮嗎？我不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過努力也一定要辦成！我們學(xué)校負債嚴重，動轉(zhuǎn)艱難，百破待修。本學(xué)期我們修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修宿舍、封門等又負新債，而且為跑項目花了一定的資金，我們學(xué)校的日子非常艱難！我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項目爭取回來！想到這里，我只好又絞盡腦汁寫“呈報”，跑政府，求領(lǐng)導(dǎo)，終于迎來了“柳暗花明”！我們的路沒白跑，我們的資料沒白做，我們的汗水沒白流，我們的心血沒白費，我們看到了希望，我們的項目即將成功了！不經(jīng)風雨，哪能見到美麗的彩虹？！我們歷盡艱難，我們堅持不懈，我們有始有終，我們克難奮進。我們面對了無數(shù)難題，我們解決了一個又一個難題。我們管事必立，我們辦事必成。

（五）堅持科學(xué)理財

我們學(xué)校負債嚴重，公用經(jīng)費不能如數(shù)到位，學(xué)校運轉(zhuǎn)舉步維艱。為確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，我們做到了科學(xué)理財。我們理財做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合我校實際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財務(wù)副校長、校長簽字，還須寫清事由。嚴禁大吃大喝，決不亂開支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開支壓到最低限度。期末，清理內(nèi)差外欠，進行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來結(jié)算得魚清水白，并向教師公開學(xué)校財務(wù)。

(五）努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件，今年暑期，我們部分行政人員都沒休息，在為合校擴班進行硬件準備。暑假期間，我們?yōu)榱舜_保兩校合并后能正常開學(xué)，對教學(xué)樓進行了必要的維修，我們破爛不堪的教室重新打地坪，將教室窗戶全部裝上了安全網(wǎng)，并重做了黑板。為了實現(xiàn)封閉管理，本學(xué)期我們還進行了修路、封側(cè)門、做圍墻等硬件建設(shè)。為消除危房，我們爭取來“危改資金”，將教師宿舍進行了屋面翻修。

為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習條件，我們這學(xué)期始終在努力、在奔忙、在奮斗。

三、存在問題

1、負債嚴重，債主常糾纏，影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，建改政府加大化解決學(xué)校債務(wù)的資金投入。

2、我們學(xué)校教師隊伍嚴重老化。我們40多個教師中有19個已年逾半百，這嚴重影響了我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。建議政府提高教師工資待遇，接納一批高素質(zhì)的年輕教師充實我們的隊伍。

3、教師的病假、產(chǎn)假、婚假、培訓(xùn)學(xué)習假......這么多的假，代課費如何付？請教育總支統(tǒng)一定盤。

4、我們學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍百孔千瘡、校園電路嚴重老化、西邊圍墻嚴重內(nèi)傾等問題急需解決，需要“票子”。敬請政府部門、教育部門助一臂之力，幫我們解實際問題。

最后，我們向區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、區(qū)教委、區(qū)團委、鎮(zhèn)教育總支等各級部門表示衷心的感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的關(guān)心與支持，感謝各部門對教育的重視！我們相信，在各級政府、教育部門的大力支持下，在學(xué)校行政人員的共同努力下，在全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

第二篇：小學(xué)管理工作總結(jié)

××小學(xué)2018工作總結(jié)

一、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展

（一）定期召開家長會。

家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開兩次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學(xué)生的健康發(fā)展。

（二）定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習上的表現(xiàn)，同時觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。通過不記名的家長反饋表，及時掌握家長朋友提出的好建議和好方法，促進家庭教育與學(xué)校教育一體化的有效結(jié)合。

（三）不定期開展“青竹”家長課堂活動

通過優(yōu)秀家長或者進步學(xué)生家長的現(xiàn)身說法，進行意義深刻，生動感人的家庭教育專題講座，并與家長進行了相互交流，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評。家長們在參與活動的過程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅是學(xué)校教育的事，更與家庭教育是密不可分的，同時也提高自身素質(zhì)，懂得如何在生活中和孩子交往；“青竹”家長課堂活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長。

（四）積極用好《父母課堂》，開展家長讀書沙龍活動。

每期活動后家長們都感覺收獲良多，又意猶未盡。班級推選真實的心得體會，在家長會或者“青竹”父母課堂上進行分享與交流，促進后進生家長的穩(wěn)步進步。

（五）做好家訪工作，加強家校溝通

堅持開展家?；ピL活動。教師上門家訪，走進家庭，走近學(xué)生。同時歡迎家長來校交流，走進校園、走進課堂，加深了學(xué)校與家庭的溝通、理解，達成教育共識，改善教育環(huán)境；促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和思想品德的發(fā)展。

二、健康教育，加強衛(wèi)生管理

（一）我們把健康教育納入教學(xué)計劃，安排衛(wèi)生老師和班主任老師不定時的開展健康教育課，利用國旗下講話、班隊課進行防治水痘、流感、諾如病毒、肺結(jié)核等知識的宣傳。

通過黑板報、宣傳櫥窗、微信、等宣傳陣地，對學(xué)生及學(xué)生家長進行衛(wèi)生知識的宣傳教育。

（二）學(xué)校多處設(shè)有垃圾桶、班級內(nèi)設(shè)有專門的衛(wèi)生角，經(jīng)常教育學(xué)生把用過的廢紙、果皮、果核及時投入垃圾桶，養(yǎng)成隨時能將垃圾入桶的習慣。

每個班級設(shè)立衛(wèi)生委員，負責課間衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)物品擺放雜亂、地面紙花較多等垃圾會，及時告知同學(xué)并進行教育，并做好記錄，與班級考核掛鉤。

（三）學(xué)校每天把晨檢工作放在首位來抓,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,使傳染病的報告制度、隔離制度、消毒制度得以深入落實；

要求各班主任每天做好學(xué)生的晨午檢工作，做好記錄，對因病缺課學(xué)生及時上報校衛(wèi)生室，做好登記工作。學(xué)校在已經(jīng)啟用的洗手間張貼六步洗手示意圖，以指導(dǎo)學(xué)生正確洗手。學(xué)校物業(yè)定期在教室、廁所等處噴灑消毒液進行消毒，有效預(yù)防和減少了各種疾病的發(fā)生。

三、加強班主任建設(shè)

（一）班主任培訓(xùn)與學(xué)習

為提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平，構(gòu)建班主任隊伍建設(shè)的長效機制。我校堅持積極鼓勵班主任老師校內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習相結(jié)合的方式，學(xué)習有關(guān)教育方面的知識、理論、法規(guī)；指定閱讀書目，讀后寫反思并在例會上交流，（比如李鎮(zhèn)西的《走進心靈》、《魏書生班主任工作藝術(shù)》、《做一個智慧的班主任》等等）；建立班主任反思制度，每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)、并進行交流分享。

（二）班主任沙龍活動

為提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任隊伍建設(shè)，幫助班主任消除困惑，解決工作中的問題，促進班主任的專業(yè)成長，我校利用每周的例會時間，引導(dǎo)班主任及時給全體教師進行班級管理方法的宣講，雖然主題不同，但基本都是圍繞班級事務(wù)管理來設(shè)置。

（三）班主任以老帶新

我校歷史短，新老師多，為了讓年輕班主任熟悉班主任的各項基本要求，盡快適應(yīng)班主任工作，學(xué)校進行了“薪火相傳攜手并進”班主任師徒結(jié)對活動；各班都會有一個正班主任和一個副班主任，在實際工作中指導(dǎo)年輕班主任了解班級管理的常規(guī)要求。

四、加強德育隊伍建設(shè)，強化學(xué)校德育工作

（一）完善班級管理制度。

學(xué)期初，學(xué)校組織各班班主任根據(jù)自班實際情況和自身的教育管理理念對本班的介紹，班名，班徽，班訓(xùn)，我們的約定等方面設(shè)計了各班班牌。對剛剛踏入小學(xué)生活的學(xué)生有了初步的規(guī)范。

（二）建立健全管理機構(gòu)。

各班根據(jù)學(xué)校的《食堂就餐管理制度》《紀律星評選細則》《青竹少年評選細則》等規(guī)章制度，完成和正在制作各班班規(guī)和班級獎勵管理制度。

（三）上好每次的班會課。

要求班主任教師認真上好每次的班會課，每月至少開展兩次的班會課，主題有學(xué)校統(tǒng)一制定和班主任根據(jù)各班實際情況自主制定的形式，內(nèi)容豐富，形式多樣，并隨時做好班會記錄，以達到最好的教育效果。本學(xué)期已經(jīng)開展“三愛三節(jié)”“我所不了解的中秋節(jié)”“社會主義核心價值觀”“交通安全教育”“我的中國夢”等主題班會課十余次。各班都能按時按要求的召開主題班會，并達到良好的教育效果。

（四）做好美化班級，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

本學(xué)期各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，設(shè)計了三次板報。分別是：“新學(xué)期，我來了”“雄鷹展翅新時代，祖國發(fā)展我成長”“2019，新年新氣象”的主題板報設(shè)計制作。在設(shè)計板報時，班主任發(fā)動了家長的學(xué)生的集體力量，共同為班級的美化獻計獻策，發(fā)揮自己的動手動腦能力。學(xué)校也會定時對班級板報和環(huán)境進行檢查評比。為此，制定了《青島青山路小學(xué)黑板報評比細則》和《青島青山路小學(xué)班級物品擺放制度

》。

五、加強藝術(shù)管理，增強藝術(shù)建設(shè)

（一）首先要做到的是音樂課上有歌聲，美術(shù)課上有作品，其次在規(guī)范上課的基礎(chǔ)上加強教研活動。

老師們精心設(shè)計認真上課，音樂課上讓孩子們跳起來，唱起來，各種表演形式融入課堂。美術(shù)課上學(xué)生能靜下心來構(gòu)思，大膽想象，勤于動手。老師做示范引領(lǐng)以及運用鼓勵性評語，使學(xué)生繪畫技能逐步提高。老師們在上好課的同時訓(xùn)練基本功，練出成果。

（二）抓好專用教室的管理使用。由于我校今年剛剛投入使用，各專用處室的衛(wèi)生，物品擺放，儀器的歸檔整理都要從頭開始。但是老師們并沒有因此而抱怨，在學(xué)期初老師自己動手打掃衛(wèi)生、清點器材、配備桌凳、清點完善各種記錄，用于學(xué)生上課使用。并能做到最大限度的使每個班級的每節(jié)音樂，美術(shù)課都能在專用處室上課。

（三）抓好興趣小組的建設(shè)和訓(xùn)練，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長。

開學(xué)后，就著手建立健全了各種音美興趣小組的準備工作。借李滄區(qū)第二十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇朗誦展演活動，成立了戲劇朗誦興趣小組，開展集訓(xùn)排練活動。戲劇朗誦興趣小組的演出節(jié)目《春》在展演中取得三等獎的好成績。為興趣小組的成立開了一個好頭。

（四）迎接區(qū)級藝術(shù)測評檢查組，積極學(xué)習發(fā)現(xiàn)不足

在2018年12月份，我校迎來了區(qū)級的藝術(shù)測評檢查團對我校的藝術(shù)工作進行了評測。檢查組對我校的藝術(shù)工作提出了很多具有可行性的意見和建議。這次的檢查為我校今后的藝術(shù)工作提供的思路和方向。

（五）建立健全藝術(shù)社團

每周二下午是我校多彩社團活動時間。經(jīng)過老師選拔，有32名學(xué)生參加了舞蹈社團，32名學(xué)生參加了啦啦操社團。在社團活動期間學(xué)生能夠堅持參加訓(xùn)練，回家后認真完成老師布置的練習，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，在今年元旦的匯報演出中，兩個社團的學(xué)生為我們帶來了精彩的表演。

（六）組織大型活動，檢驗藝術(shù)工作成果

在今年元旦期間，我校舉辦了“聚青竹少年之力，創(chuàng)時代未來-慶祝改革開放40周年暨2019年元旦文藝匯演”。此次文藝匯演由個人節(jié)目，班級節(jié)目，社團節(jié)目組成。形式多樣，有舞蹈，合唱，獨唱，魔術(shù)，相聲，快板等。每一名學(xué)生都參與了演出，并且展現(xiàn)出最精彩的表現(xiàn)。臺下的觀眾連連稱贊。這次演出正是對我校本學(xué)期藝術(shù)工作的集中體現(xiàn)。無論是個人還是班級都能夠用自己擅長的方式去展現(xiàn)藝術(shù)之美，去表現(xiàn)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。也讓我們看到了經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，我校的藝術(shù)工作有了一個較大的進展。

六、傾力打造學(xué)科團隊，充分發(fā)揮團隊力量

（一）管理團隊“捆綁”抓教學(xué)。

管理出質(zhì)量，管理提升質(zhì)量。學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)都擔任一個班的語文或數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)工作，同時每個管理都實行“捆綁”制度，即一個管理蹲點一個學(xué)科，做到分工不分家。實行跟蹤管理，與年級教師及班級教師同甘共苦，一起鉆研教材，研討教法、學(xué)法，一起學(xué)習提高。管理團隊經(jīng)常性深入課堂聽課，每學(xué)期不得少于50節(jié)，課后，及時與上課教師交換意見。及時為分管學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提升出謀劃策、排憂解難。

（二）新型學(xué)科團隊深入校本研修。

建設(shè)新型學(xué)科團隊，通過校本研修提升學(xué)科團隊日常研究活動的質(zhì)量，實現(xiàn)不同層面教師的發(fā)展需求，提升教師隊伍的整體素養(yǎng)。學(xué)校教師按照學(xué)科性質(zhì)，組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個學(xué)科團隊，設(shè)立了各自的微信群，各個學(xué)科團隊日常情況下各自開展自主研修活動建設(shè)，進行學(xué)習、備課、反思、交流等。

（三）抓好備課。

備課是上好課的關(guān)鍵，學(xué)校要求教師依照課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當選擇教學(xué)方式和方法，有效提高課堂效率，備課分為日常自行備課和每周一次集體備課，無論哪種備課，都不得一味照抄或照搬，都必須認真思考，細致調(diào)整、修改。同時，教導(dǎo)處定期或不定期組織檢查，對不認真現(xiàn)象及時提醒，堅決予以糾正。

目前，我校正在形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

2019年1月

第三篇：小學(xué)管理工作總結(jié)

學(xué)校管理工作經(jīng)驗總結(jié)

2011年9月，我滿懷激情與夢想，本著服務(wù)教育事業(yè)的信念來到了漳浦縣海濱小學(xué)。這三年來，我在心中經(jīng)常追問自己：什么是真正的教育？辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點，努力打造擁有地方特色的品牌學(xué)校。因此，這三年里，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的全力支持下，我認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確辦學(xué)方向，立足學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)規(guī)范教育管理，深入推進教育創(chuàng)新，全面提升教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成果；校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模；校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有全校同事們的無私付出?，F(xiàn)將這三年來工作經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習，提升個人素質(zhì)

面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我始終堅持與時俱進，把學(xué)習擺上重要位置，提高綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，筑牢教書育人的思想根基。一是重視政治學(xué)習。認真學(xué)習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記系列重要講話精神；深入學(xué)習中央八項規(guī)定、厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費通知、開展群眾路線教育實踐活動意見等重要精神，進一步加深對保持黨的純潔性和先進性的理解，提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強自身反腐倡廉的免疫力。二是著力業(yè)務(wù)提升。深刻領(lǐng)會教育部和省市縣教育工作會議精神，加強學(xué)習有關(guān)教育工作方面的政策、業(yè)務(wù)知識，不斷夯實自身業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)，進一步拓寬視野思維，增強教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實將教育理論轉(zhuǎn)化為思想行動，指導(dǎo)教學(xué)實踐工作。三是堅持學(xué)以致用。我做到理論聯(lián)系實際，注重把教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化為教研成果，進一步提升個人的教研能力。

二、愛崗敬業(yè)，推動學(xué)校發(fā)展

學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵在“火車頭”。作為學(xué)校負責人，我堅持嚴字當頭，德育為先，教學(xué)為重，學(xué)生至上，全力推動學(xué)校發(fā)展再上新水平。

首先是堅持率先垂范。身為學(xué)校負責人，我嚴格要求自己，真誠待人，踏實工作，力求作表率。工作上，我以校為家，全心投入，事情不論大小都做到件件有安排、有督促、有落實。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。我始終堅持搞好學(xué)校工作，須全身心

投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。這三年來，我堅守在工作崗位上，接手了全校人數(shù)最多的班級，每周課時達18節(jié)，但我仍做到因材施教，不僅注重優(yōu)等生，而且對學(xué)困生也不放棄。我還努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。人際關(guān)系上，我主動關(guān)心教師，特別是外地教師的工作生活，盡自己所能幫助他們解決困難；積極關(guān)心學(xué)生身心成長，密切學(xué)校家長溝通，努力營造學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四位一體的相互信任、相互尊重、相互理解的和諧氛圍。工作作風上，我時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，始終貫穿于日常工作。

其次是注重德育熏陶。我積極貫徹落實新“八德”，把德育貫穿于日常教育教學(xué)中，通過深入開展相關(guān)活動，力促德育見成效、上層次。今年，我校在中心?！兜茏右?guī)》國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得二等獎；我校小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》在中心校陽光體育活動課間操評比中榮獲二等獎。

第三是提升教學(xué)質(zhì)量。我始終堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想，以教學(xué)工作為中心，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，贏得了社會各界的一致好評。2013年，教育教學(xué)質(zhì)量綜合比位居全中心校第一。在教學(xué)常規(guī)管理方面，我嚴格執(zhí)行課程計劃，做到開齊開足省頒課程，進一步把教學(xué)常規(guī)工作引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道，不斷增強學(xué)校的核心競爭力。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面，我加強對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)管理。除定期進行檢查外，還在雙休日采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤、查缺補漏，并在每周的教師例會上及時反饋，給予指導(dǎo)，力促全校教師撲下身子，認真抓好教學(xué)工作，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

第四是挖掘?qū)W生特長。我堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生，我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用晨讀時間由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學(xué)生思想品德教育。我校結(jié)合時事節(jié)慶日有計劃，有組織地開展有意義的各項活動，達到對學(xué)生進行愛國主義教育的目的。我還高度重視特長生的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，取得了可喜的成績。如參加縣局手抄報競賽，我校楊婷、王海同學(xué)獲得二等獎，李廣同學(xué)獲得三等獎；參加中心校作文競賽，也都取得可喜的成績。

第五是開展教研活動。我堅持以研促教的觀念，一年來，我特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，做到隨堂聽課，每學(xué)期至少聽20節(jié)常規(guī)課。我讓全校的教師每人輪流上公開課，并積極參加各種形式的聽課、評課活動。在評課活動中，我與教師進行交流，提出教學(xué)建議，通過評課活動，確實有利于促進教師進行反思，幫助其發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。今年，我校立足中心校承擔的縣級課題，結(jié)合本校實際，開展了系列相關(guān)校本教研活動，促進形成相互學(xué)習、共同提高的良好氛圍。我校教師開展公開課，均得到上級領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師的好評。

三、狠抓校安，確保平安和諧

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校始終把安全擺在最突出位置，時刻緊繃安全之弦，做到安全“警鐘長鳴”。主要做到三個加強：一是加強安全教育。我堅持平時重視、經(jīng)常教育、天天提醒，通過開展豐富多彩的教育活動，把安全貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，比如，利用國旗下講話、班隊、活動課、學(xué)科滲透以及用黑板報、宣傳欄等多種形式，對學(xué)生進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面安全教育，提升全校師生的安全意識、防范能力和自我保護能力，確保安全教育工作落到實處。二是加強家校聯(lián)動。密切聯(lián)系家長，溝通安全知識與情感，高度關(guān)注學(xué)生校內(nèi)外安全，做到防患未然，確保家校平安。三是加強安全管理。為確保安全，我校專門設(shè)立安全監(jiān)督員，密切監(jiān)督學(xué)生在交通、防溺水方面的安全，有效避免安全事故發(fā)生。三年來，我校沒有發(fā)生安全事故。

四、描繪藍圖，創(chuàng)建美麗校園

我校新校區(qū)正在緊鑼密鼓地建設(shè)中，全校師生期待著夢想從圖紙變成現(xiàn)實，暢想著新校區(qū)未來美麗的模樣?，F(xiàn)在，新校區(qū)已經(jīng)施工近一年了，我堅信，未來的新校區(qū)將有著干凈而寬闊的的道路，寬敞明亮的教室，雄厚的師資力量，齊備的教學(xué)設(shè)施，良好的學(xué)習氛圍。我相信，莊厝小學(xué)的每一位學(xué)生在環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)將會更加努力學(xué)習，更加積極建設(shè)我們的校園，為母校爭光。

這三年來，通過全校師生的共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，這與上級教育部門的關(guān)心指導(dǎo)和全校師生的大力支持、齊心努力密不可分。但是同兄弟學(xué)校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和建議。并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在工作中切實加以改進和提高，全力推動學(xué)校發(fā)展，為我縣教育事業(yè)增輝添彩。

第四篇：小學(xué)管理工作總結(jié)

**年秋，我們學(xué)校的管理工作空前繁忙。我們學(xué)校負債嚴重，運轉(zhuǎn)艱難。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

本學(xué)期，經(jīng)布局調(diào)整，**初小與我們**高小合并，形成了**橋鎮(zhèn)最大規(guī)模的中心完小。

二、管理狀況

（一）突出德育為首

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。本學(xué)期，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本學(xué)期，我們分年級三次召開了“良好行為習慣養(yǎng)成教育”會議。在會上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會學(xué)習。在冬運會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道滲透德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。

（二）以教學(xué)為中心

作為校長，我把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我始終以常規(guī)落實為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標，加強兩個“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項活動。

為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工作：

1、認真落實國家課程計劃

我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開齊課程，開足課時。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。我們對常規(guī)教學(xué)情況進行一月一大查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

3、積極開展教研教改活動

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學(xué)習教育理論，學(xué)習身邊或外地經(jīng)驗，并結(jié)合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動月；③安排好說課、講課、聽課、評課、教案及作業(yè)展評，互相學(xué)習，共同提高；④要求教師寫心得體會或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。

（三）以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我都要對學(xué)生進行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，我還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛生命，注意安全！”每一次行政會、教師會、師生大會，我們對安全工作逢會必講。每時每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時處理偶發(fā)事件，門衛(wèi)堅守崗位，杜絕外來干擾。作為校長，我要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書面向我反映，然后我雷厲風行地解決問題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我?guī)ьI(lǐng)一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數(shù)九寒天的冬日深夜，我冒著寒冷獨自在學(xué)生寢室周圍徘徊，防學(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來校黑我們學(xué)生的錢卡。為了排除外來侵擾，確保學(xué)生安全，實現(xiàn)學(xué)校封閉管理，為“封門”一事，我作為校長勤苦奔走相告，求索了幾年，我寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于在今秋封閉了學(xué)校東邊歷年來作為群眾過路道的側(cè)門，實現(xiàn)了學(xué)校多年來夢寐以求的美好愿望——封閉管理。

（四）以克難為樂

在實施管理的過程中，經(jīng)常會碰到許多困難。面對艱難曲折，要具有克難奮進、勇往直前的精神。今春，我們教育總支的闞偉書記告訴我，區(qū)團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學(xué)校。當時，我一聽到這個消息，喜出望外，內(nèi)心對闞書記的安排充滿了感激。然而，爭取這個項目卻是一個“馬拉松”式的求索過程。從今年3月15日開始，到現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)行政幾個苦苦勞作了九個月，奔波了九個月，求門拜戶了九個月。其間，我們做了大量資料，我的手都寫起了泡！我們跑市團委、跑區(qū)團委、跑區(qū)政府、跑教育局、跑設(shè)計局、跑競標局、跑檢測站、跑監(jiān)理站、跑省團委??我們在這些部門來回跑，反復(fù)跑，簡直快跑斷了腿，磨破了嘴！在這艱難的旅程中，經(jīng)常會遇到“攔路虎”。有時，一項材料要反復(fù)做幾次，有時得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人蓋章簽字。最后，在某人手里徹底卡殼，我急得真想大哭一場。后來，我才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒跑到手的項目。人家知難而退了，我能退縮嗎？我不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過努力也一定要辦成！我們學(xué)校負債嚴重，動轉(zhuǎn)艱難，百破待修。本學(xué)期我們修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修宿舍、封門等又負新債，而且為跑項目花了一定的資金，我們學(xué)校的日子非常艱難！我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項目爭取回來！想到這里，我只好又絞盡腦汁寫“呈報”，跑政府，求領(lǐng)導(dǎo)，終于迎來了“柳暗花明”！我們的路沒白跑，我們的資料沒白做，我們的汗水沒白流，我們的心血沒白費，我們看到了希望，我們的項目即將成功了！不經(jīng)風雨，哪能見到美麗的彩虹？！我們歷盡艱難，我們堅持不懈，我們有始有終，我們克難奮進。我們面對了無數(shù)難題，我們解決了一個又一個難題。

（五）堅持科學(xué)理財

我們學(xué)校負債嚴重，公用經(jīng)費不能如數(shù)到位，學(xué)校運轉(zhuǎn)舉步維艱。為確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，我們做到了科學(xué)理財。我們理財做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合我校實際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財務(wù)副校長、校長簽字，還須寫清事由。嚴禁大吃大喝，決不亂開支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開支壓到最低限度。(五）努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件，今年暑期，我們部分行政人員都沒休息，在為合校擴班進行硬件準備。暑假期間，我們?yōu)榱舜_保兩校合并后能正常開學(xué)，對教學(xué)樓進行了必要的維修，我們破爛不堪的教室重新打地坪，將教室窗戶全部裝上了安全網(wǎng)，并重做了黑板。為了實現(xiàn)封閉管理，本學(xué)期我們還進行了修路、封側(cè)門、做圍墻等硬件建設(shè)。

三、存在問題

2、我們學(xué)校教師隊伍嚴重老化。我們40多個教師中有19個已年逾半百，這嚴重影響了我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4、我們學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍百孔千瘡、校園電路嚴重老化、西邊圍墻嚴重內(nèi)傾等問題急需解決，需要“票子”。

第五篇：小學(xué)圖書室管理工作總結(jié)

集城完小圖書室管理工作總結(jié)

本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負責組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

2014年7月4日